新概念作文（精選22篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的新概念作文，希望對大家有所幫助。

新概念作文 篇1

我回過頭去，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得。

彷彿是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲。

你說你最愛海棠，因為你的名字就是她。

還記得我們一起去看海棠花，滿院錯落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢如幻。你抬頭興奮地看著花，側影像海棠花一樣動人。

海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過，海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。

我躺在樹下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時你泡的一杯熱茶，還是我失落時你溫暖的鼓勵，還是開心時我們的歡聲笑語，還是難過時的互相安慰，這些點點滴滴都永遠鐫刻在我的'腦海中，無法磨滅。

那時突然覺得你就是海棠花，內斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當然的樣子。就像這海棠花，儘管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚，依舊安靜地固守一份淡泊。

臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：“你不要嫌棄它沒有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。”我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。

就像你，平凡樸實如海棠花，內斂低調，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。

你帶著海棠般的清新和寧靜走進了我的生命裡，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路成了過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚起你的笑臉，身後開滿了一樹無香的海棠。

我回過頭去，看見你在我的記憶裡撒下一路海棠，那是我們一起走過的美好時光。

新概念作文 篇2

生命中最美的是青春，走得最快的也是青春。我們有太多的記憶留在青春裡，就像一串串音符，匯聚成美妙的音樂。儘管有痛，儘管有傷，我們毅然前行，青春你好，青春再見。

在早春的傍晚，一個人躺靜靜的在操場上，溫柔的小草輕輕地撫摸著;陣陣春風吹來，拂過臉頰，穿透整個身體，有絲絲的涼意。遠眺著西邊的殘陽，一點一點的消散，悽慘又美麗。思緒隨風飄蕩，那一年的我們，毫無顧忌的奔跑，一起歡笑，一起流淚。而現在，我們天涯相隔在每一個角落裡，不再聯絡，我們在忙著各自的事情，或碌碌無為，或隨遇而安。曾幾何時，我還在為失去這青春的場景而痛心疾首，我還在為努力維持著每一段友情而苦苦思索掙扎。可是，我最終還是失敗了，原來青春裡最美好的還是經不起時間的流逝，從手中滑落。我那緊緊攥著不肯放開的手被狠狠的劃出一道道傷痕。我想狂奔，我去怒吼。然而，任我奔跑，呼喚，都沒有尋見青春，那個曾經說好的'青春你好，我們還會再見呢?

恍然間明白，青春沒有彩排，一切的一切都是現場直播。在青春裡，只有自己一個人是觀眾，唱著獨角戲，孤芳自賞著。或哭，或笑，有淚水，無人問津。淚水流在臉上，可以風乾;淚水留在心底，可以澆灌。

我們總在抱怨青春太混蛋，還沒來得及好好玩玩就已經要說再見。在青春的路途上，我們風雨兼程，這一路，偶爾奔跑，追逐未知的夢;偶爾回首，看看來時的路，你才會發現，原來青春已經走遠，我們都不再年輕!

夜越來越靜，操場上依稀見到一對對來往的情侶，或依偎著，或擁抱著，或牽著手，希望抓住青春的尾巴，不讓溜走。

春風微冷，抬頭仰望天空，昏暗的月亮沒有星星的陪襯，顯得更加孤寂。驀然回首，一滴淚水滑下，落在手心，卻冰凍了整個世界。青春，你好，你真的很好嗎?青春，再見，我真的還會見到嗎?

我，起身，抬頭，星空昏暗;回首，漆黑一片，沒有盡頭;。我揮揮手，告別西天的殘月，迎接另一個黎明。

新概念作文 篇3

在如夢如煙的光景中，聽樹吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時光中的留白。

——題記

我被它深深吸地引了。

那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細的花紋清晰可見。一個個樹結，如同一隻只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地撫摸著，彷彿觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，彷彿嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌，清幽醇香。呵！那清晰的年輪啊，不就是這樹的痕跡，不就是它生命的精魂嗎？

望著一圈圈年輪，似乎聽得見曾經的這棵樹遙遠的.呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹前。

我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙襬，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香彷彿在眼前盪漾。雄偉而挺拔的樹幹上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經風霜的臉頰。我似乎能感覺到它盤錯的根底，深入無盡藏的大地。我同它一起，承接著陽光溫柔的撫摸；聆聽著雨露輕快的調子。我似乎成了樹的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養分。在如夢如煙的風景中，我渴望用樹葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時光中緩緩成長。

我讀著一圈一圈的年輪，那是樹的日記，亦是生命的痕跡。在年輪裡，我依稀聽見有鳥兒甘泉般清脆的歡唱；依稀感受到瓢蟲悄然從枝幹上爬過；依稀看得見翠綠的爬山虎依偎在樹身旁。

我想，樹有它生命的痕跡，是年輪，那麼人呢？或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹愈來愈高大，人愈來愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時間中沉澱，只有歷經滄桑，才能獲得可貴的經驗，體會到生命的價值，找到人生的精魂。樹如此，人亦如此。呵，這樹的痕跡，竟蘊藏著如此的啟迪！

我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來，默默向遠方望去……

新概念作文 篇4

我最喜歡上新概念課，你們知道為什麼呢？

因為我總能在新概念課上聽見一句句“胡話”，當然這些“胡話”是出自坐在我隔壁的李辛雨口中。

李辛雨這個人除了吹牛一級棒能給人帶來映像外，她那尖尖胖胖的腦袋、嘴角邊的一顆痣，以及她那柔順、長的頭髮，總能讓你在人群中很快的找到她。她這個人呢，只要遇見一個人，不管是男生，不管是女生，不管是大人，不管是小孩，她都會很輕易的搭訕上，真不愧為“話嘮”。

雖然這麼說，但是她的成績也是很棒的，她在雨東國小上學，可以算是雨東國小的“小紅人”了，學校裡只要一有活動都少不了她的身影，她不僅是班級的大隊委，還是學校的大隊長。也是所有老師心目中的得力小助手。可是每次新概念測試她的成績都不如我，但是她還是一天到晚自以為是的。唉，你說這年頭什麼人都有啊。她這次小升中畢業擇校，成功自主招生她的，我總認為是不是成功的`門檻太低了，因為我也報了成功，我各項都比她優秀，卻沒上到。

她只要一上課就會偷偷講話，而且一講就是一堂課，我的耳朵一邊聽著老師教的課，一邊洗耳恭聽她所吹的事情，她總能把她知道的所有事情，誇大一億倍，來告訴我，而且她吹牛的技術特別高超，有好幾次我都信以為真了，仔細想一想，絕對是吹的。

李辛雨之前跟我吹，說她這次國中要在北京上，說什麼在北京的人大附中，還說她根本就看不上成功，唉，結果她被成功錄取了，還不是隻上成功唄！太能吹了。她還跟我說她在市裡獲了八十多張獎狀，我一開始信以為真，還嫉妒了好久呢，結果才反應過來她是吹的，市裡也沒那麼多獎讓她得啊，再說她又不是神。

呵呵，不過她這種胡話，我很喜歡聽，因為她總是能讓我在她講的真實和虛假的事情中學會了一個真理：人，不要輕易相信別人，也許你聽到的是假的，並不是真的。要經過深思熟慮才能正確地判斷是非。

新概念作文 篇5

《新概念英語1》終於要學完了。我捧著那本破舊不堪、“飽經滄桑”的書，好像比以前薄了許多，筆記也記得密密麻麻。

書翻到第25課，使我想起了一件“糗事”。那次，由於看錯時間表，耽誤了兩次課。奶奶把我送去補課，補課老師講得並不好，沒弄懂。後來老師居然給我出試卷讓我做。當時英語學得不是太好，再加上不會，我愣了半晌，瞎蒙了幾個答案，結果20條題目我錯了17條。而那張紙，至今還“躲”在本子裡不敢出來見人。

書翻到第51課，我的腦海裡又呈現出一幕：那個時候學十二個月份怎麼說，老師又讓我們表演。當時有一個學得比較好的同學跟我演。哪知她喜歡偷懶，讓我演話多的那個叫“迪米特米”的人。他要介紹十二個月份的氣候。在我看來那個很難背，試了好幾遍也背不熟。那個較好的同學生氣極了，一邊罵我“笨”一邊跑開去找別人演了。雖然現在我的成績超過了她，但還是背不熟那十二個月份。

書翻到第119課，考試。經過全面複習，我終於考到了第一名，接到考卷時我差點高興得從椅子上摔下來，大聲歡呼著，彷彿要讓全世界都知道這件事。同學們可羨慕了！然後我又被老師、家長表揚了一通，心裡美滋滋的。

《新概念英語1》還有幾課就學完了，馬上就要換書了。我有點依依不捨，因為上面保留了我多少回憶呀！有美好的，不可告人的，也尷尬的，但它們都促使著我大步向前跨，讓我儘快的`做出明智的選擇，發表客觀的看法，為我指明瞭學習的方向，為我今後的發展打下了紮實的基礎。

謝謝你，《新概念英語1》，我將永遠地把你珍藏。

新概念作文 篇6

轉眼間，我們又遊過了一大片時間海，到了第二階層的第二個點，這個點會讓我們在大一些的時候回想起來，我們懵懵懂懂的年華，卻有著一顆單純的心，去為自己在乎的付出，比如這個時候我們心中的那個他。

青春，是我們刻骨銘心的投入，也是關鍵的選擇，當我們快樂的時候，我們發至內心的笑，難過的時候，我們撕心裂肺的哭;我們各自選擇了不同的路;我們似懂非懂，好奇的心態讓我們萌發了太多想法。長大的我們煩心事太多，也讓我們這下小大人，理解了一種情感，只是有些人選擇埋在心裡，有些人選擇了坦白。愛情與友情在我們的左右徘徊，這些情義，看似普通，可是對於當事人來說，卻是艱難的抉擇。我們只是半單純半成熟的孩子，因為我們還沒有完全長大，只是在長大的過程中經歷痛苦。

我們，說直白一點，只是想要有一個人疼，沒有愛的'維護，只有自己去尋找，冥冥之中遇見他，擦過愛的天空，倦極也不痛。想和自己喜歡的人在一起，卻是錯誤的相遇，在迷霧森林裡，我們各自尋找屬於自己的回憶，既然我們有緣相遇，擦身又分離，懵懂的青春，我們用過心，吃過苦，踏過荊棘路，就是這樣我們又，長大了一些。90後，這也許是宿命，也許是邏輯，我們不是壞孩子，只是想看看大人的世界裡有沒有我們的存在，他們又有多在乎我們，如果沒有，我們的世界就是灰色，哪怕是一點點關懷也好。也許我們的青春，路過一個人的愛，請相信那不是真的，只是我們急於長大，渴望愛情。

90後，我們要回到屬於自己的小宇宙，讓我們的青春再一次充滿童真，而曾經那些過去了的似懂非懂的日子，就當是我們必須走過的路程，雖然我們似懂非懂，但是用心努力追逐過，也許這樣我們的青春才會完美。青春，我們自己把握住，別讓它流失的太快，不然可抓不回來了。

新概念作文 篇7

每到年末，大街小巷總彌沒著一股濃濃的、喜氣洋洋的味道。大紅燈籠在店鋪前高高地掛著，街上人頭攢動，熱鬧非凡，讓人很容易就感覺到咱們中國人的節日—春節快到了。

午後的陽光灑進屋裡，是啊，快過年了，怎麼過呢?看看日程安排，哇，全排滿了!

其實真的`有種“啞巴吃黃連—有苦說不出”的滋味。不是嗎?經常是跑完東家跑西家，沒事情親戚間串串門，先不說父母的“買汰燒”，就說壓歲錢吧，每年的紅包總是馗尬地收下來，長輩一定要硬塞給你，只要你身上有口袋，無論哪兒，一股腦兒往裡塞；在一旁的家長急了，拼命給你使眼色，實在不行，就上前爭執一番，推來推去，弄得我們好不尷尬。爭執不下，就勉強收下。回到家，把壓歲錢都拿出來，父母再裝進紅包包裡—幹啥—“明天他們孩子來了，給他們，算是還的，這樣面子、裡子都過得去。”所謂的“禮尚往來”就這般如此?!

換一種好嗎?買一套《新世紀十萬個為什麼》，一盤經典VCD送給我們，這難道不比紅包有意義，不比紅包上檔次嗎?這樣一來，我們的馗尬場面也會大大減少了。

還有親戚間的串門，無論哪一方都挺累的。主人那兒又要買又要汰又要燒—因為“有朋自遠方來，不亦樂乎”。客人那兒要急急忙忙趕到主人家，一路上又是堵車，還要買禮物—買差的見不得人，買好的太破費。

其實我們小孩子更想看看外面的世界。不要老是“熱騰騰的年夜飯”，除了溫馨就沒有別的了!如果和父母到外面走走，又有溫馨，更有世外桃源的享受。我們更要看看上海新貌—外灘的高貴，上海圖書館的內涵，多倫路名人街的歷史……還想感受一下自然的氣息，古城的悠遠……

新世紀，換種方式過年!

新概念作文 篇8

馬上就要復課了，老師說第一週就要學情檢測，媽媽說我這半年除了看課外書還讓她比較滿意，其他都做的不是很好。還有一個是生存能力提高了，自理能力提高了，還算知足。起碼給我一個人扔家裡可以解決溫飽，不會像懶人一樣掛著一張餅都被餓死，至少我不會，我愛翻冰箱，隨時思考有什麼可以吃的東西。有點跑偏。

馬上進入正題，媽媽說開學了，就要有開學的樣子，每天不能在只是背誦學校的課文了，要開始背誦課外的英語，又不知道有什麼推薦的書，新概念至少是經典，媽媽說她小時候就開始學習新概念了，背下來課文沒有壞處，熟能生巧，也會溝通，媽媽說她會陪我一起學習，一起背誦新概念，讓我們一起進步，提高英語水平。

每天早上起床聽早餐時新概念英語，讀一遍新概念，晚上晚餐時聽一遍新概念，睡前背下來。不佔用太多時間，零星時間學習。每天中午自己在回憶一下晚上到家媽媽檢查一遍。這樣熟了就變成我自己的話了。

新概念學習一段時間之後，就開始翻譯漢譯英。增加點難度，我的話我可以寫出來了。

又讀又背有翻譯之後，就是開始學著寫小日記，把會的.句子連線起來，變成我自己的語言，希望可以很快提高成績。我和媽媽一起進步，希望可以讓媽媽開學，讓自己進步，我還可以給媽媽輔導英語，想想可以給她背課文，然後可以訓斥她背不熟的樣子，哈哈哈簡直太開心了。我不能給她訓斥我的機會，我一定要背的滾瓜爛熟。我們一起寫日記，看看我們倆寫出來的事情一樣不一樣。讓爸爸給我們做評判，看誰的故事有意思。

新概念作文 篇9

今年的陽春三月，並沒有往年的鳥語花香、涼風習習，而是下了一場鵝毛大雪。

雪是那天黃昏開始下的。雪花晶瑩剔透、潔白如玉，既像天公派出的天使，又像廣寒宮桂樹落下的玉葉，紛紛揚揚，漫天飛舞，宣告著精靈的到來。這雪花從天空中悠悠落下，就像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞，宣洩著激情，宣洩著青春，宣洩著短暫的生命，把生命中最靚麗的地方展現在人間。雪花欣喜地閃耀著，好像晶瑩的絮片灑在大地上，孕育著新春，孕育著新的`生命，它等待著柳樹發出新芽、土地鑽出翠綠的小草；它等待著聽到第一聲鳥鳴、等待著小兔子踏在草尖……這樣，它就可以安然睡去了。

雪，還在下著；風，還在颳著；風雪中的人們，還在艱難地行進著……

第二天早上，雪已經停了。房屋外面，已是白茫茫的一片。樹枝上覆蓋著薄薄的雪紗巾，地面上則鋪著厚厚的雪被，就連低矮的灌木叢，也用雪巧妙地把自己裝飾成了美麗的白珊瑚……

雪花，也給小朋友們帶來了歡樂。看，許多南方小朋友都置身於雪地之中，驚歎於北方之雪的美麗、夢幻；而北方小朋友們則三人一群，五人一夥地玩起了打雪仗、堆雪人。打雪仗的人們搓搓已經被凍得通紅的手，彎腰從地上撿起一把雪，揉成一團扔向對方，對方也撿起雪球進行還擊；而堆雪人的人們先搓兩個大雪球，當頭和身子，然後七手八腳地給雪人做裝飾物：帽子、圍巾、鈕釦、鐵桶、大棗、蘿蔔……不一會兒，一個可愛頑皮的小雪人就出現了。總之，雪地上一片歡騰。

這，就是陽春三月下的大雪，那麼柔美，那麼優雅，令人深深地陶醉……

新概念作文 篇10

每片落葉，最終都會有自己的歸宿。

落葉不是無情物，化作春泥更護花。

——題記

落葉無語，卻在默默奉獻……在一個雨夜過後的黎明，我——一片小小的綠葉來到了這個世界是生的力量鼓舞了我，讓我從鮮嫩的芽當中鑽了出來，露出了鵝黃般的小腦袋。從此，我就成了這棵老樹的一份子，盡著自己的一份力。

初春，溫暖和煦的陽光普照大地，鳥兒歡歌笑語盛夏，滴翠泛綠，葉子們茁壯成長。如果說春季是一個天真爛漫的季節，那麼，夏季就是一個如詩如畫的世界。綠葉們團結協作，一齊為大地奉獻點滴翠綠。可生命畢竟是有限的，終有一天，我們也將分離，也將逝去……轉眼，又到了一個深秋。

秋風無情地吹著，吹得天地都變得昏黃不明。大樹也隨之變得不再那樣生機勃勃了。

我知道，綠葉的一生其實很短暫，每當秋風來臨的時候，我們也即將走完生命的全部歷程。面對眼前的這一切，我似乎感到了生命的殘酷，不免有幾分惆悵。此時，我又想起了自己降生時的情景。如果不是有逝去的落葉所賦予的力量，自己會破芽而出嗎？會茁壯成長嗎？落葉不是無情物，化作春泥更護花。對！我也曾是綠葉，是落葉賦予了我生的'力量同樣，現在我也是一片落葉，難道不應為新葉之生而獻自己之力嗎？在綠葉家族裡，凡是飄落之時的葉子，都可以許下一個心願，讓秋風連同自己吹到想去的地方。是的，我的心願就是融入泥土，更護來年之花！

又一陣秋風吹過，我，如願以償地飄落了。

於是，就在這樣一個秋風蕭瑟的季節裡，我的心願實現了。我飄入了泥土，為了另一片葉子的生長……

後記

經過一個凜冽的寒冬，明媚的春天又來到了。這棵老樹的枝條上，又冒出了點點新綠。而如今遠去的我，化作了春泥，悉心照顧著他們的生長，這將是我永久的心願。

哦，落葉不是無情物，化作春泥更護花。

新概念作文 篇11

忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，林近水源，便得一山，山有小口彷彿若有光，內有良田美池桑竹之屬……曾幾何時，我們也是過著這樣的世外桃源的生活，那裡沒有殺戮，沒有戰爭，生活一片祥和，人人和睦相處，人與自然和諧共生。

可是在現代文明社會中，我們這些靈長類的人們為了一己之私，不斷破壞大自然，汙染環境，原本可以天人長安的地球，如今已是千瘡百孔，滿目瘡痍，這難道就是我們人類文明的進步嗎？這難道就是我們想要的最後的結果嗎？肯定不是，不知有多少人在大叫：我們要的是人與自然萬世同生的境界，呵，嘴上說的鮮花燦爛，可是行為卻是齷齪可恥。有的人為了使自己更顯富貴，狠心砍下象牙做裝飾品，他們會在人前驕傲的說，看，這是象牙做的哦，很漂亮吧！有的人為了滿足口腹之慾，閉眼割下魚鰭，逢人便說，我不會眼睜睜看著它受傷害的，看我多偉大啊！有的人為了品嚐鮮美滋味，將活驢捆綁於木樁之上，用開水一遍遍的往上澆水，自認為這樣出來的驢肉自是人間極品。

用象牙偽裝自己的，你可知道，被砍下牙後的象它們是怎樣在痛苦中一步步走向死亡的.。滿足口腹之慾的這位，你又明白，失去鰭的魚兒，它們又是怎樣在鹹水中爭扎這死去的。你完全可以說自己不會眼睜睜看著它們去死，因為你是閉著眼睛的，多可笑啊！難道你沒有感覺到自己有多麼殘忍嗎？你失去了一個人最基本有的愛心和善良，如此這般，和失去了舵的航船，丟了靈魂的軀體有什麼兩樣，你就是一個行屍走肉，這樣下去，下一個倒下的就會是你自己。

偉大的人啊，停手吧！停下那自以為是勇敢的行為吧，實際上那是自尋死路的行為，我們如此肆無忌憚，最終受傷害的還是我們自己，我們並不是地球的主宰，我們只是後來者，只是因為擁有了愛心而暫居於萬物之上，這個家園應該是我們大家共同擁有的，失去了它們，我們也不會走多遠，收住自己的野心和貪慾，放下手中的屠刀，停止無情的虐殺，否則，我們必將為我們的所作所為付出沉重的代價。

看著它們哀求的眼神，想想我們的行為和結果，你還會下得去手嗎？

新概念作文 篇12

在我們的生活中，處處都離不開科學。比如說，如果沒有科學，我們今天還能動幾下手指就能夠做到“秀才不出門，便知天下事。”嗎？如果沒有科學，你還能夠快捷的找到你所需要的資料嗎？如果沒有科學，你還能夠……嗎？對我們少年來說，要想能夠快速的學習它們，就只能通過科普讀物了。以前，我把闌尾一直當成是退化的無用之物，如果發炎就應該割掉，不發炎也可以割掉。但是在看了科普讀物我才知道，闌尾是有免疫功能的。闌尾有豐富的淋巴組織，能夠增強人體的抵抗力，特別是對癌症的抵抗力。這讓我徹底改變了對闌尾的看法，並且慶幸還沒割掉。

通過科普讀物我還知道了沙塵暴人們想象中的那樣一無是處，雖然它有巨大的破壞力，並且能造成嚴重的大氣汙染。但是沙塵暴攜帶大量的鹼性顆粒，可以中和酸雨；沙塵也是水汽凝結核的重要部分，有利於成雲降雨；而且沙塵還攜帶著大量的鐵和磷，能夠促進海洋生物的繁殖和生長。只要在沙漠邊緣大規模的.植樹造林，就能使沙塵暴轉害為益，變廢為寶，對人類和大自然都有好處。

通過科普讀物我還知道了鋁罐的回收和再利用有很多好處，每回收一個鋁罐，用來加工製作鋁製品，要比從鋁礦中提煉製作節約９５％的能源。每一個鋁罐所省下的電力夠看三個小時的電視，十個鋁罐是三十小時，一百個鋁罐是三百小時，一千個鋁罐是……單就美國來說，每年就要消耗一千億個鋁質飲料罐，足夠看三千億小時，等於一百二十五億天，等於三千四百二十四萬六千五百七十五年，等於三十四萬二千四百六十五世紀，光美國一年的鋁罐就能看三十四萬二千四百六十五世紀的電視，再加上其他國家的……在乘上年數……，這是一個多麼恐怖的數字啊！！最重要的是，還可以節省地球上鋁的礦產資源，減少空氣汙染，減少垃圾量。不看不知道，一看嚇一跳。這就是科普讀物給我的感覺。隨著時代的快速更新，科技也在飛速發展。所以我們要快速閱讀科普讀物，快速吸收裡面的知識。最後我再說一句，“天下武功，為快不破。科普知識，快學才行。”

新概念作文 篇13

輕柔的，掉在心頭，像白紗，拂過那道略有些明媚而疼痛的殤……

——題記

風，有些刺骨，帶著漫天的雪，遮住朦朧的視野。落在手心，融為一灘水，像滲入面板的寒椎，刺痛了鮮活的心臟。有點熟悉，似乎似曾相識……

是雪後的陽光，溫暖怡人。踩著積雪，行走在山間小道，半坡的那裡，是我的目的地。或許我從未想過，雪是純潔的'，也是黑暗的；或許在這一天沒到來之前，我曾是如此喜歡她；或許這是一個難以割懷的冬天，帶著痛感帶著淚，讓我銘記心間！她，輕柔的落下，為半山點綴了美。我踩著輕快的步伐，哼著小曲，笑著跑上半山。我看著那座小木屋，心中充滿了喜悅。可是……

它，是我的朋友，一直灰色的狼狗。童年並不熱鬧，一個人常常仰望天空，盼望著媽媽的歸來。是它，陪伴身側，在無聲中給予我安慰。我喜歡和它在雪地裡奔跑，和它嬉鬧著，在身後的雪地裡留下不同的腳印。一切，是如此美好而又安詳。可是，我怎麼也想不到，有一天，媽媽回來了，可是它卻不見了……我哭著尋遍了所有我們去過的地方，直至絕望地坐在雪地裡哭泣。

那一天，媽媽說：“狗太麻煩了，你叔叔把它送去半山了，你可以去看它，不過明天再去。”那一刻，我承認我的心裡雀躍起無數開心，陽光明媚，百花爭豔！

可是，當我推開那道破舊的小門時，沒有熟悉的犬吠，沒有熱情的擁抱。我呆了，忘了冰雪的嚴寒，跌坐在小屋門口——眼前，是熟悉卻又陌生的毫無生機的屍體，冰冷得，刺痛了鮮活的心……那一刻，我嚐到了什麼是死亡，什麼叫無盡的冰寒，什麼叫生離死別……淚，劃過臉頰，我顫抖著伸出手，再一次抱著它，無聲的哽咽著。

雪漫天飛揚著，飛揚著，我伸出手，第一次，厭惡這無暇的潔白……我甚至問：“為什麼？你這樣殘忍？”風對我說：“別傷心，它會在另一個世界，默默看著你。”但願如此美好，風帶著他對我的思念。

很久，我無法接受的冬天，漸漸走了，再不見雪的蹤跡，正如它臨走時消失不見的生命。它走了，殘忍的捲走了我曾擁有的所有的快樂。

直至漸漸長大，見了太多生與死的交替，看著雪後初陽的明媚，時間治癒了傷，雪融為春水，一切迴歸平靜，我享受著漫天飛舞的空靈，卻發現——遺忘了太多太多……

如果有一片雪花可以捎去我的思念，我想告訴它——謝謝那些不離不棄的日夜謝謝你讓我出現在你的生命裡，謝謝你，小雪！

——後記

新概念作文 篇14

兩年前我與《新概念》作文邂逅了，從那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的文字點綴了我的生活，讓我第一次發現文字原來這麼美好。

假日裡陽光溫暖的午後，我靜靜地捧起她，慢慢地品味，創造一個只屬於我自己的世界，或憂傷，或歡樂，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的畫卷，在陽光下熠熠生輝。初春的小花碎碎的開滿了一地，盛夏的藍天散發著薄荷的味道，深秋的陽光把樹葉襯得薄如蟬翼，隆冬的雪花飄下了一片又一片……時間在流逝，可她依舊坐在紅皮火車裡向我一遍又一遍揮手，我便微笑地迎上去，與她共同沉浸在才華橫溢的詩篇中。她像江南女子般溫婉可人，撐著油紙傘走在青磚綠瓦間，偶然回眸一笑，向我展示文字傾城絕世的.美。又像憂鬱的田園詩人漫步在鄉間的路上，孜孜不倦的尋找只屬於她的詩篇。

曾經的我，困惑於文字之中，面對老師佈置的作文題，我苦惱，我疑惑，難道我只能用老師那固定的思維去描寫我心目的世界嗎？不，這一切不是我想要的！我抬頭看看面前的書櫃，那厚重的文學氣息讓我神往，又讓我呼吸變得急促，“我不能放棄我的理想，我要飛的更高！”

懵懵懂懂中，處處尋尋覓覓，我找到了她——《新概念》。她給了我一雙翅膀，飛向天空的盡頭，不再被約束，也不再迷茫，只追尋屬於我的文字，屬於我的篇章。

哦，新概念，真的讓我更新了對“作文”二字的理解，讓我更加領略了文字的神奇魅力，感謝有你的陪伴，一路上有你，真好！

新概念作文 篇15

“啪!”

“啊……”

仲夏那個炎熱的晌午，我隨著滑板騰空而起，重重摔倒在地上!速度沒達到我的預期，還白白摔了一跤，這就是令我最頭疼的事——滑板的速度與安全問題。因此，我想發明一種新型滑板，暫且取名叫“新概念滑板”。

這款滑板外觀簡約，上面有兩個按鈕，分別代表著兩組強大的功能。

紅色按鈕代表“極速巡航功能”和“極限滑雪功能”。這款滑板後方位置有四個氣流噴氣孔，一旦踩下指定區域便會噴射，巨大的氣流便可讓滑板飛速前進。快速前進的時候可產生電能，通過管道傳送至四個輪子中，使滑輪同時驅動，這叫加上加快!另外，普通滑板只能在平坦的地面運動，這一款則不然，當玩家將重心放低，便可以在雪地中勻速滑翔，這就是無比舒爽的巡航功能!

綠色按鈕代表“固若金湯安全功能”。如此高速的.滑板，安全是頭等問題!滑板上方設有人體電磁波卡囗，相當於可收縮鞋套，當鞋子套進去時，便會牢牢地吸穩，保護玩家不會從滑板上跌落。遇到不平的路也無需擔憂，滑輪支架上有抗震裝置，緩解震動，玩家隨時都可以保持平衡!

同學們你們發現了嗎?我推出的滑板不僅安全好玩，還是可以自行發電的新能源產品。愛護地球人人有責，我一定要創造出這款環保的滑板。

新概念作文 篇16

一間路旁的雜貨鋪子，店家賣著遠渡重洋而來的菲尼克斯的飾品。

燈飾上落滿了灰塵，色彩也已斑駁，想象著那一地的.燈在接通電源的幾度閃爍之後還能否有持久的光亮。

舵豎立正門中央，走過穿著瑪麗珍鞋子的女主人，手裡拿著一束百合，彷彿在找適合插養的瓶子在零亂又繽紛的舊貨物之中。

男主人整理著架子上的那些沒有聽過和看過的舊書，牛皮紙的封面竟沒有一粒灰塵，我想這是每天都在翻閱或是擦拭嗎?那滿屋的飾品又作何解釋呢?

我知道了，這家店的主人喜歡書大於飾品，愛花兒又勝過書吧!

要不然那束百合還在手裡，旁邊的桌子一堆空瓶子。

雜貨鋪裡有塵土有花香，鋪外有陽光。

想開一間鋪子叫解憂。

新概念作文 篇17

晚上，閒來無事，實在無聊，於是一個人就漫步學校後面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢後慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿滑過一曲悅耳的琴聲置身於如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關於月的描寫。

《詩經》裡有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭，人約黃昏後”，靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢。

“舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠實的夥伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家鄉的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的.遙遙揣測。

當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發我們的思維，綻放我們的情感。使我們為它痴，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身後那默默給予它光明支援的太陽呢？

夜漸深沉，明月依舊當空照著，只是更圓更亮了，

而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒，望向那“明月”背後遙遠的夜空。

新概念作文 篇18

料峭的早春，雨，拉開歌劇的序幕。

有時淅淅瀝瀝低聲吟唱，拉出一縷縷情絲，纏綿的，唱出心中的'歌。有時密集如篩，砸得屋頂咚咚作響，似戰鼓急急擂起，打得行人落花流水，像落湯雞一樣狼狽不堪。

忽而踩著飆風的節奏，奏起狂妄進行曲，激情高揚。為了心中的夢，賣力的投入著、忘我著。動情之處，電閃雷鳴，驚天地，泣鬼神！群鬆甩髮狂舞，大山嘰嘰喝彩！

不分白晝，忘記了時間老人的提醒，擴充套件雲海般的音域，攀升山峰似的音調。高山流水，古韻新奏，誰人能識知音？

那是三十多個不眠之夜啊！

一切都在感化。

有人在抱怨，空氣都能擰出水分來，時間受潮了，潮溼了明媚的心。

你不懂！久違的太陽出來後，一切都會爽的！

就在人們企盼的時候，黑夜，春雨突然來個意外驚喜。陽春三月，白雪飛揚！

冰樹銀花白夜天，一下退回隆冬間。

哦！原來春雨唱的是壓軸戲——“陽春白雪”，可不是“下里巴人”喲。此曲只應天上有，人間難得有幾回？

新概念作文 篇19

星期一：鬱悶

唉！星期一又到了，星期一不僅是主課的天地，還是撕作業日，只有自然和科勞在天羅地網上站了一腳之地。真是鬱悶呀！！

星期二：活潑

再和主課‘秉燭夜遊後’，星期二當然要放鬆一下了！下午有百年一見的電腦課，最可喜的是是有電教課，讓我們可以一飽眼福了。

星期三：平常+死傷無數

今天，可惡的英語又來‘討債’了〔作業〕，我們就在上課之前前赴後繼的猛補作業，有的寫不完或沒有寫，就會被英語老師牌飛機狂轟濫炸！真實死傷無數呀！而且我們這些沒有“申辯權”的“無薪階級”隨時會遭到“教師同盟會”的指責，還好有隊活，搞笑大王‘閻王’給我們表演，也算是一種補償吧！

星期四：期待

今天的'作文課是我最期待的課程，這一天是我的期待日，不僅是因為作文課。還是因為還上一天就放假了。真是值得期待呀！！！！

星期五：興奮

今天是最興奮的一天，因為最好的副課都在這一天，不僅有電腦課，還有千年等一回的體育課，星期五當然當之無愧的被我評為了最興奮的一天！

怎麼樣，要是同意此概念的話，就笑一笑吧！

新概念作文 篇20

又到了一年一度的科技節，高安路第一國小五年級的同學們都躍躍欲試地期盼著，這次科技節的主題為“靈指飛動、變廢為寶”。大隊部號召同學們利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙籤等，動手製作一個小模型，比比誰的動手能力強，誰的.作品更具有創意。

四月二十三日下午，整個五年級都沸騰起來了。首先在主持人的帶領下，我們高唱了科技節的主題歌《天地之間》，大隊部姚老師宣佈環保小製作活動正式開始。在老師和家長志願者的幫助下，同學們開始了自己的創意製作。

同學們有的用廢報紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球製作東方明珠。同學們的思維真活躍，創意真豐富。活動結束後同學們在班級裡展示作品和進行激烈地評選活動。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚”、樊天怡的“足球遊戲”等六個同學的作品分別獲得了一、二等獎，這些作品將送到學校參展評選。

科技環保就在你我身邊，讓我們為了明天更美好的生活，保護環境，熱愛地球吧！

新概念作文 篇21

直到我搬離筒子樓，我才發覺我沒了家，只想找回過去的舊時光，卻再也回不去了。

我邁入筒子樓絕不是因我的家在這兒，只因我被父親全託給了樓中一戶最窮的人家。

在上個生肖龍年，我走進了那個家，由阿姨照顧。我很清晰地記得冬日裡，我靠在暖氣片上，她餵我吃熱騰騰的洋芋面。在我看來，這是我的第一個家，因為先前記憶中的家只有父母不和，雞毛蒜皮，扭扯廝打，屋子裡的味道只剩下刺鼻的酒精味，鹹腥的血味，空氣凝滯的黴臭味。而筒子樓中的家有菜香、面香，甚至有淡淡洗衣粉的味道。

少不更事的我一直覺得筒子樓是上帝為我開啟的一口天井，陽光星輝都傾瀉到了我的身上。我擁有了像樣的家。

時光推搡著我前行，我不覺越過了紅領巾時代。我仍像三歲小孩一樣乖，幫阿姨掃地拖地，在廚房裡幫她打下手，在她生病時，為她煮一個雞蛋。半個生肖輪迴的春秋，我已經徹徹底底融入了這個家。

父親早已經商掙足了錢，買了一套像樣的商品房，要我回到他身邊。其實我早該明白，自我走進金城，我的戶口本便白紙黑字定下了我外地人的身份。我不得不為了會考回到我所謂的故鄉南城。

我開始變得很懷舊。南城家中的`陳設我刻意要與記憶一模一樣，我穿著同樣的衣服，我習慣重複舊句子。一切都像模像樣起來，只不過我發現衣服小了，歌曲老了，句子也不合時宜了。

不錯，尋找過去的舊時光，只用雙眼是不行的，或許有人說是用心。嘻，這是我聽過的最為荒唐的理論家理論。我用心將記憶中的一切燒錄，包括眼中的世界，耳中的世界，嘴中的世界。甚至氣味，我買來相同的君子蘭來向我扯謊。不過，我愈發覺得過去是找不回了。

故事早該結束了。我，一個父母離異的孩子，在一個家中重獲溫暖，然後失去，然後尋找，最終感嘆到尋找不是用眼睛的呀。嘿，若是如此，我便不講這個故事了。

其實故事另有結局。

我終於按捺不住思念，莫名其妙回到金城，衝進筒子樓，到阿姨家門口敲門，卻發現是一個陌生禿頂的老漢。我說我要見阿姨。他卻說他一直住在樓中，未曾聽說阿姨這麼一戶人家。我錯愕離開，緩步走出筒子樓，華燈初上，卻發現馬路對面，爸爸媽媽焦急地叫著我的名字。晚上，我是被爸爸媽媽架著回家的。

我撓著頭，頓覺混亂，一照鏡子，才發覺我只是一個三歲小孩罷了。一拍腦袋，才記起我有一個溫馨和睦的家，未曾有過家庭不和，甚至先前阿姨家的記憶，南城和金城的記憶，我對舊時光不斷尋找重複的記憶，都變得模模糊糊，虛虛幻幻的。這，原來只是一場夢呀，一場三歲小孩過家家後混亂的夢境。

只可惜，我的一輩子，會像國際象棋一樣，只准衝鋒，不可後退。夢可以輕易欺騙我的雙眼，讓我竟在人世多走了幾許年。雙眼刻錄的世界本是那樣真實，但夢醒後，一切都會忘記。只因我用我的雙眼看世界，而我的世界沒有我。我到底幾歲，快樂與否，夢裡夢外，我都找不到我自己，看不清世界。

新概念作文 篇22

自從一年級以來，我每學期都被評為三好學生，尤其是我二年一期從外地學校轉來以後，我還當上了學校的新概念三好學生，我感到十分光榮與自豪。

我知道，新概念三好學生跟以往的三好學生相比有很多不同，以前，我只要在學校表現好，學習成績好，聽老師的話就可以當上三好學生，而新概念三好學生不僅要求我們在學校做個德智體全面發展的好學生，而且要求我們在家裡做個勤勞節儉尊敬長輩的好孩子，還要求我們在社群做個誠實守信道德規範的好公民。我再也不能象以前那樣，只聽老師的.話，在校當“好學生”，不聽爸爸媽媽的話，飯來張口，衣來伸手，在家做“小皇帝”，否則，我就再也當不成三好學生了。因此，我現在除了在學校表現好以外，在家也要表現好，自己事情自己做，還經常幫爸爸媽媽做事，慢慢地我已學會了煮飯、煎雞蛋、洗碗、掃地等簡單的家務活，爸爸媽媽表揚我長大了，變能幹了;在社群，我利用假期積極參加社群活動，幹一些義務勞動，社群的叔叔阿姨、爺爺奶奶誇我是好公民。

期末，我終於被學校評為“新概念三好學生”，我捧著鮮紅的獎狀心裡萬分激動，我想，今後我要不斷用新概念三好學生標準更加嚴格要求自己，以實際行動爭取每個學期都能當上新概念三好學生。