分享的作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的分享的作文，歡迎大家分享。

分享的作文1

昨晚我剛看完一部經典著作——《活著》。這本書的文筆十分自然樸素，幾乎沒有用什麼華麗辭藻，特別真，每一行每一句，都像是大人們聊的家常故事。但是它卻帶給我深深的觸動：它讓我懂得了生命的真諦——活著就是幸福；它讓我學會了人如何在逆境中逆流而上。

正巧今兒下午的“讀書分享會”上，每人都會推薦一本書，我腦海中便自然而然地想到與大家分享《活著》。徐老師宣佈：大家分享的順序由抽籤決定。知道規則後，我不禁有些失落：誰不想第一時間把好書推薦給大家呢？

同桌安慰我：“別洩氣，等抽到你就可以上去了。”我回她一個微笑。

於是，我懷著期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽籤活動中豪情萬丈、翹首以待，但又在主持人響亮地念出別人的名字時垂頭喪氣，活像棵被泡焉的白菜。

同學們都陸陸續續上臺分享，可還是沒抽中我。當我幾乎要預設放棄時，卻聽到主持人的聲音：“高語彤！”

啥？我猛然抬頭。輪到我了？等我回過神來，才意識到真的輪到我了！那個高興勁兒啊，比買了一本自己喜歡的書還欣喜若狂。

我邁著輕快的步伐走上講臺。雖說我剛才一直都在渴望與大家分享，但一上講臺還是有點緊張，心裡像揣了幾隻兔子似的“咚咚”直跳。

冷靜。我清了清嗓子，努力讓自己平靜下來。接著，開始和大家侃侃而談。

故事的主人公福貴生活在紛亂特殊的年代，他家世顯赫，卻嗜賭成性，最終因賭博輸光了全部家產，變成了一貧如洗的人。

同學們不約而同地嘆氣。我繼續道：他父親一氣之下去世了，母親後來也因病去世。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。

我思索著下一段該怎麼描述時，甚至看見有感性的同學紅了眼眶。我大受鼓舞，繼續講道：

然而這些災難還只是開頭。福貴和兒女們艱苦地生活，每天努力地種田種地，漸漸地，他們家收入的糧食足夠一家人生活了。但這時福貴的兒子有慶為縣長夫人獻血，被抽多了血而死。沒過幾個月，福貴的妻子因疾病去世。他的.女兒和女婿也不幸先後遇難。最後，包括他唯一的孫子——苦根，也不幸去世。可福貴卻承受住了巨大的苦難，他還是友好地面對世界。一日，他在集市上看見一頭幹了一輩子重活、瘦骨嶙峋的老牛，因不再中用而快被斬死。他從老牛身上看見了自己的影子，不惜用原本準備買一頭健壯的牛的錢，買下了這頭老牛與他為伴。福貴一生失去了很多東西，失去財富，失去親人，但他一直都沒有放棄，勇敢頑強地活著，認認真真演繹著生命的精彩。

我把故事講得娓娓動聽，講完後，同學們的掌聲經久不息。

我樂壞了，因為自己的分享而感到無比的快樂。

分享的作文2

時間過得飛快，一眨眼，國小美好的六年過去了，我們就真正地升入國中了，真正地告別母校了，真正地接觸新同學了，新老師與新環境了，真正地走進青春了。其實還有很多真正地，那是講也講不完，說也說不夠的。

我剛來到新學校時，不知道有多興奮，不知道有多激動，也不知道有多害怕。興奮是因為能來到這個好學校，能見到新老師，新同學，激動是因為能交更多的朋友，能認識更多的老師，害怕是因為我不是南昌人，聽不懂南昌話，更怕新同學不肯接納我。後來，我和同學們交往了一段時間，發現我的這些害怕全是多餘的。因為他們講了南昌話，我勉強能聽得懂，聽不懂同學們都會熱情跟我用普通話專為我翻譯，更不存在不接納我，同學們知道我是外地人，無論在交流、學習還是生活都特別關照我，都很樂意與我交往朋友，老師也很照顧我，我覺得我們班很溫馨，很溫暖，我愛我的同學、老師、學校。

我很高興能分到這樣一個班，我總認為我是幸運的。不錯，果真是這樣的。在國小時，我們就遇見了貴人——黃老師。幫助我媽媽減輕了不少負擔。進入國中後，我才發現，我這個貴人——黃老師讓我改變了很多很多，如：讓我的性格由內向變得外向了，讓我交朋友的能力提高了，最重要的是讓我的作文水平提高了。當然，這些功勞也不可少我的.哦，要不是我聽話，媽媽花再多錢，請再好的老也沒有用呢，而且可能還只會越變越壞的。呵呵，臭美一下自己。現在，媽媽一回家就會一臉幸福地對我說：“孩子，媽媽好幸福哦！有你這麼聽話的寶貝，媽媽就知足了，這麼乖，又能幹！”，每次聽到媽媽這樣說，其實我心裡也是美茲茲，同時也是給我最大的鼓勵，當然也給我了不少壓力，因為每次聽到媽媽這樣說，我都要暗自下決心，我一定要一直做個媽媽眼中的好寶貝。當然在媽媽的薰陶下，我還懂得，“知足常樂”，所以我很滿足當下的生活和學習條件，現在的我每天都非常開心。知足常樂這句話我都能背出來了，誰讓我這個親愛的媽媽總在我耳邊說這句話呢！

走進國中後，我發現有很多生活規律都改變了，如：起的比鳥兒還早，睡得比野貓還晚，睡的比大人們還少，要做的事比大人還辛苦，還更多。雖然是這樣，但是我一直牢記著媽媽對我說的一句話“辛苦六年，幸福一生”。真的是這樣，就拿平時的一件小事來說吧！有時老師不一定每天佈置作業，但是過十幾天一起佈置，而且要求一天內做完，這下我可親身體會到了媽媽說的，平時就要把該吃的苦吃了，明天就會更輕鬆，否則最終還得把前面的苦集中在一起吃，那該多累呀！像這樣的事列還有很多，請剛步入國中的朋友們，大家牢記這句話“辛苦六年，幸福一生”吧！

走進國中，走進這最關鍵的時期，讓我們創造美好的未來吧！

分享的作文3

我沉默寡言，好安靜，總是一個人，常年的孤獨使我身邊帶上了晦暗的霧，光都被阻擋了。而你卻闖進了我的身旁，驅散了霧，帶來了光。你的分享的光，讓我得到了救贖。

夜裡，慣於安靜的我在父母的談話喧鬧中悄悄離開了家？。來到寂靜的小路，心裡是一片平和與寧靜。月光皎潔，鋪灑著大地，樹葉在月光下泛出柔和的細光，話兒在月光的安撫下沉沉入睡，遠處的池塘也映出粼粼波光，池邊有一個穿著白色花裙的女孩在仰頭看月，一切是那麼美好……

然可能太過於美好，竟覺得不真實，？有點虛幻。我看見周圍，細細地看著，發現除了我所注意到的其他的景物竟都蒙上一層灰，看不透也摸不著。這是個夢，太不可思議了！這個夢竟如此這真實，而夢中的我還有著獨立的'思想？，一切都是神奇的。

我在震驚中回過頭來，看見池塘邊的女孩動了，她不再仰頭看月而是偏頭看向了我，好像才發現有我的存在。我與她相視。她的眼睛是那麼清亮，有著一把細碎而璀璨的光。溫柔的月光勾勒出她姣好的面容，月光為她披上雪白的新裳。她向我伸出了手，而她身後有著耀眼的光……

夢在這裡戛然而止。

我猛然驚醒，夢裡的一切開始褪去，變得模糊。我想起夢裡的我想抓住點什麼，但卻忘了。只記得夢裡那個女孩的眼睛裡的細光和她背後那耀眼的光……

這個夢，讓我也想在現實中抓住點什麼。

是光嗎？

九月開學，那個夢已過去了一個月，我想這只是一個只屬於夏天的夢。我其實想再次夢見那個夢，可終究沒有夢見，也許再也無法夢見了吧。我開始淡忘那個夢，只是偶爾還會想起，想觸碰夢裡那耀眼的光。

我思緒著，來到教室坐在最僻靜的，也是最沒有存在感的角落。我用漠然的眼光掃視周圍吵鬧的同學們。淡淡一掃，竟撞上眾人中一雙清亮的眼目。那眼目有著一把細碎的光，和一月前夢見的那個女孩的眼睛一樣 。

我愣住了，而你好像也發現了我，眼裡有一絲疑惑，然後直徑走向了我。你在我面前伸出了手，我隱約記起夢裡那個女孩好像也向我伸出了手。我想起了你就是夢裡的那個女孩。你見我遲遲不伸手與你想握，嘴角泛起笑意，說了一句：“同學，我好像在夢裡見過你”。

我聽見你說的話，伸出了手與你相握，回道：“我也是呢”。心跳驀然加速，臉上泛起紅暈，你的手是溫熱又細膩的。

我們在現實中遇見了曾在夢裡的相見的彼此。

你帶著背後的光，驅散了我身邊的晦暗的霧。

一眼便鍾情，現實終相遇。

夢裡的邂逅，現實的相遇。是我命中的救贖，救贖便是你的光，你將光分給了我。

你分享的光，照亮了我的世界，感謝遇見，我會愛你。

分享的作文4

科學研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。

好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來，對未知事物的好奇心使我們去努力瞭解和分析它們。可以說，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發展的現在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發揮它的效用。

樂趣，的確是人生路上必不可少的'伴行者，這一點無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學會苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己，那麼之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。

分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個體並不強大：沒有熊的力量，沒有龜的甲殼，沒有虎豹的速度。但人類總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等於零，就會出現強權政治和專制。

沒有分享，社會早就土崩瓦解;沒有分享，不可能戰勝比人類強大的敵人;沒有分享，科技將再無寸進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功製取了青蒿素，然後分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學會分享的共贏意識。

成功之路，荊棘遍地;成功之道，在於分享。我願意與大家分享我的成果、快樂與幸福。

分享的作文5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”古人的這一詩句似乎是清明的真實寫照，溫暖的陽關不再照耀大地，接替它的反而是陰雨連綿。小小的雨滴落在地上，敲打在窗邊，勾起人們對已故親人那斷斷續續充滿悲傷與哀愁的懷念。

我家也在為傳統清明佳節的籌備當中，只是意外層出不窮。我的奶奶把飯菜的做好了讓我去叫爸媽，可是爸媽卻不見了。於是我給他們打了電話，剛開始還不接，於是我又打了幾次，最後終於接了，我便知道他們原來去了外婆家裡，我舅舅已去世3年，但親人們的懷戀和惋惜依舊。我的媽媽在電話裡的聲音是淒涼的，我還聽到了哭聲，我的媽媽說讓我們等會兒，說他們馬上就回，可我們等了半天，還是沒有回，過了一會兒，接到了我的媽媽的電話，她說他們快到了讓我們把飯菜熱一下等著他們。於是我便去和我的奶奶說，然後發現我的奶奶也不見了，於是我便去我的奶奶家找，可是家裡門鎖著，然後我就去別的地方找，最後在一家小賣部找到了我的奶奶，她在那裡看別人打麻將。我的奶奶看到我來了，就問我是不是爸媽回來了，我說他們快了，說讓您把飯菜熱著等他們回來，然後我的奶奶便回到家準備熱飯。可是卻發現家裡的煤氣完了，我的奶奶就把飯菜裝起來，拿到自己家裡熱。隨後爸媽便回來了，然後我們家開始燒紙錢，放鞭炮。完了以後就去上墳，上墳燒紙時，天空中下了小雨，一滴一滴的落下來。落在我的臉頰上，也落在了我的爸爸那歷經風霜的臉龐上。

我不喜歡淋雨和燒紙錢，還有放鞭炮。所以我做了一個愚蠢的事，我說爸媽，我不想燒了，沒意義，我先回去了，我的媽媽先是反對，最後還是無奈的讓我回去了，在回去的最後一刻，我看到我的爸爸的臉上寫滿了無奈和憂愁。我的心突然有一種酸酸的'感覺，但我還是回到了家，回到家之後我第一個想到的就是給爸媽送傘過去，可是想了想，他們並不像我這樣討厭下雨，可能他們還願意在這個傳統的節日的淋下雨呢，於是我便向我的奶奶家走去，幫我的奶奶撐著傘，我的奶奶手裡端著的就是放滿了飯菜的東西。我說我的奶奶重不重啊，要不要您來撐傘吧，我來幫您拿，她說，不重，我拿著就好了。我想幾盤菜可能也不是很重，於是我便沒有再多說，繼續幫我的奶奶撐著傘，到了家門口的時候，正好爸媽回來了，可能他們看到了我為我的奶奶撐傘便原諒了我，後來也沒有在那件事上說什麼，這件事可能就這麼不了了之了吧。

最後，我們一家人坐在桌子上，吃著傳統清明佳節的這頓飯。飯菜很好吃，可是氣氛卻不是很好。最後是爺爺打破了沉寂，隨後便在桌上都聊了起來，這種氣氛多好，大家開開心心的吃完了飯，於是便都離開了，我的爸爸去了武漢，我的媽媽出去了，爺爺我的奶奶也都回家了，只剩下我一個人獨自在家裡體驗著傳統清明佳節的孤獨與寂寞。

讓我們從這個春天，這個清明開始，珍惜時間生命，畢竟，生命也像春天一樣燦爛！

分享的作文6

以前常聽到電視裡的一句廣告詞：分享是一種快樂！可那只是某種零食的促銷。而當我們身邊正開始出現一批又一批共享生活的產物時，我們才意識到大共享時代來臨了。

我原本以為，所謂共享生活就是傳說中的烏托邦——然而事實上兩者大相徑庭：共享並不是共同生產，按需分配。它好像把這個世界變成了一個巨大的圖書館，只不過這裡不但可以借書還可以借車、借球、借場地……越來越多的東西正在被共享化。

共享固然是一件好事吧。以前出門，騎車出行的人往往顧慮重重：車被雨淋後鏽蝕了怎麼辦？車鎖被撬，車被偷走怎麼辦？現在你只需一部手機就能走遍天下：租輛自行車，各式各樣，顏色款式任君挑選，總已一款合你心意。共享場地：週末約上幾個哥們兒一起出去打球，不用待在學校和別人搶場地，也不用去那種貴得要命，超過一分鐘都要付錢的體育館。掃碼進門，掃碼出門，一切都得心應手，方便得簡直讓人不敢相信。還不止這些。共享籃球：不用自己去體育用品店買，場地邊上，掃一下碼就出來一個，用完之後往框裡一扔，大有甩手掌櫃的瀟灑；共享雨傘：地鐵站裡隨處可見，深綠色的傘面雖千篇一律，卻簡約美觀，結實耐用。下雨天沒打傘，掃碼帶走一把，用完還回，只要不多的租金即可。網上甚至有人調侃：以後伴侶朋友都不用真心實意互相瞭解了，看到一個好的，“滴”掃個碼帶回來，吵架冷戰了，掃個碼扔到大街上就行，哪來那麼多家庭破裂，朋友反目的戲碼呀？

隨著共享的普及，人們也漸漸發現了共享的弊端：共享單車，壞了往路上一扔，下一個使用者遭殃。隨意停放，一大排一大堆地猶如路障，行人遭殃。粗心的`租車者用完忘記鎖車，下一個貪小便宜的人把車騎走，前一個人遭殃。小廣告也有了新的棲身之處，車身、車籃甚至車輪上都貼滿小廣告，簡直就是流動廣告投放點。共享雨傘也難逃厄運，反正不是自己的就不珍惜，隨便撐隨便扔，不壞就不還。如若真有共享伴侶、共享朋友，恐怕大街上要丟滿棄婦棄夫棄友了吧！

共享經濟，是建立在人人安分守己、恪守道德底線的基礎上的。書可以共享，但知識不能；車可以共享，但運動不能；場地可以共享，但友情不能！如果盲目分享，盲目佔有，沒有起碼的責任心和公德心，難免天下大亂。在如此教訓下，我們也算有了應對的方法：共享單車派專人負責整理回收，共享雨傘逾期不還，扣除押金，算他買下，這讓人多少有了些顧忌。

據說最近，共享單車小黃摩拜要出口到國外了，我們真想看看，這共享經濟在異國會擦出怎樣的火花呢？

分享的作文7

分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。——題記

不知何時，我們的關係漸漸的好了起來，我不再對她有偏見。相反，我深深的感激著她，她讓我明白了什麼是分享。

那年暑假，我回到四姨家度假，附近的平房裡住著一個女孩，她母親是四姨的朋友。她在農村長大，生活環境與我截然不同。我總是有漂亮的衣服穿，有好吃的零食，飲料。有時我會故意饞她，她愣愣的望著我，眼中有幾分羨慕，也有幾分倔強。我等待她開口向我索要，我就會嘲笑她一番然後再給她，可我總等不到。我這個城市長大的孩子在鄉村的同齡人面前總有一種強烈的優越感。

後來，一件事讓我一直難以忘卻。一天午後，我和表妹到山裡玩，我們翻過山地，到一片林子裡，她也正在附近的田地裡幫大人幹農活。我們仗著人多欺負她，把她辛辛苦苦撿來的柴火拿來當武器玩。不知不覺，天陰了下來下起了小雨，幹活的人們也收拾東西各自回家了，由於忘記了回家的路，我們迷路了。一種恐懼感湧上了心頭，我們急得哭了起來，在空曠的山谷大喊大叫，希望能有一盞明燈從前方的山頭出現。風中增添了一絲涼意，我打了個寒戰，就在這時有人拍了拍我的肩，我回頭不禁吃了一驚，是她！她打著一把又破又大的傘，說：“看你們好像沒有回家，我就過來了，我帶你們回家吧。”我沒說什麼，拉著妹妹的手與她並排走著，我瞥見她手腕轉動著，將傘上有洞的那一邊轉向自己，雨越下越大，我隱約看見有水珠順著她的頭髮流下，我心中有些不是滋味，小聲說：“哎，我幫你打會吧。”她笑著搖了搖頭。我有些著急，看了看妹妹，忽然想到了一個辦法，說：“你在邊上打傘偏，會淋到我妹妹的.。”她一怔，臉上略帶歉意，把傘遞給了我，我悄悄扭著手腕轉動著傘，還沒等我轉到理想的位置，一隻手搭了上來快速將傘又轉回了原來的位置：“風大，傘不太好打，我幫你。”我眼前有些模糊，小聲的說：“謝謝你”我還想說些什麼，卻被她的笑聲淹沒了，她露出兩顆潔白的虎牙：“我們是好朋友，有困難當然要一起分享了！”我也笑了。

從這件事以後，每當我有好東西，都願意拿出來與朋友分享，看到她們臉上的笑容，我的心情也非常舒暢。

那天的雨水彷彿沖刷了我心中的自私讓我懂得了分享的真諦。分享就如一個神奇的東西，使快樂增大，悲傷減小；分享就如一道簡單的公式，只要解開了，便會得到成功的喜悅。分享讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿心靈！

分享的作文8

分享青春，共築未來！青奧會，年輕人的體育盛會，他在我們每個人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。20xx年青奧會將會像一朵絢爛的花盛開在南京的天空，讓每個南京人感到幸福與榮耀。

分享青春，共築文明和諧之未來——中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實踐著當初的“禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來賓的心裡打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國際友人衷心說一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊的城市，是令無數人發出感嘆的地方，他把現代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無盡的喜悅，因為這是無數王朝，甚至整個華夏精神的產生、發展、昌盛，得以弘揚的地方，而這裡，更將因為青奧會的到來煥發200%的活力；迷人的風光與景象會更加迷人，美味的小吃和特產將更加鮮美！

青奧會漸漸來到，南京的'天更藍，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建築，巨集偉的事業，盡展在人眼前。在騰飛的20xx年，展現在世介面前的不僅是南京的歷史底蘊，更是我們南京數十年來成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小夥子，秀美的山鄉，山青、水碧、地靈，像漂亮時尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會的歌聲一遍又一遍地迴響，遍遍鼓動著我們心中的熱情和希望。

青奧會，這位美麗的仙女，揮舞著長長的衣袖，帶著天邊的雲彩，身披萬道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會，喜迎青奧會。青奧在我心中，青奧會在我心中盪漾。青奧會並不是只有受過專業訓練的部分青少年才能夠參加，離大多數青少年遙不可及的事，我們不是隻能在電視裡一睹他們的風采，青奧會將無時無刻不在我們的身邊。

在20xx年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦遊戲；多些快樂，少一些孤獨；多些陽光，少些頹廢；多些堅強，少些軟弱！“世界給南京一個機會，南京還世界一個精彩！“

分享的作文9

分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日裡的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。

說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那凶猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢。

彷彿要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的`，我新買的十二生肖的雕塑，我那麼喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。

“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭。

同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心裡不是那麼平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢？”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。

最後，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精緻了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之後，他再也忍不住了，乾脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這麼喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼裡充滿了對我無盡的感激，屋裡笑聲不斷……

我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。

從這以後，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。

分享的作文10

叮鈴鈴，上課了。本週五的第三節英語課並不像從前那樣枯燥乏味，而是大家一起分享了自己喜歡的英文歌並上臺表演給大家。

開始上課了，同學們十分興奮，在臺下議論紛紛。戰瑞和王翕然宣佈活動開始。首先是裴雨霏和劉熹上臺表演TakeMeHome。裴雨菲唱歌真是太好聽了。她雖然嗓音低，但音準非常好，唱的旋律也是那麼柔美，真是一個完美的女中音。唱完後全班同學不約而同的鼓起了熱烈的掌聲。

第一首歌唱完後，我開始緊張起來，很快就要到我表演了。我的心理素質差，只要站在大家面前，不論表演還是唱歌，兩腿都會瑟瑟發抖，渾身上下冒冷汗，看到39雙眼睛盯著我就更會嚇得不知所措，而且蔣老師居然還在錄視訊！天哪，我能唱好嗎？我的心裡直打鼓。

第二個表演的是潘煒昊和楊善平，表演的是英文歌曲ABC。他們兩個邊拉著手邊用滑稽的嗓音唱著，調跑的很厲害，但很有節奏感。同學們被這低沉而又古怪的聲音逗得哈哈大笑，也緩解了我的緊張心情。

下一個就是我表演了。我戰戰兢兢的走上舞臺，長出了一口氣。我要唱的歌曲是TroubleIsaFriend。由於同伴奏合不上我需要清唱。但剛一上臺我就找不到調了，我在臺上愣了一會兒後又試了一試，終於找到了調。我十分投入地唱了起來。我心裡提醒自己要用對氣息，把每一個詞每一句都要唱清晰。可是由於第二段第一句歌詞太長，調非常不好找，而我一上來就起高了，節湊沒把握好，氣息也沒有用對位置，唱到一半就岔氣了。我尷尬的笑了笑，冷靜下來重新開始唱了一遍。這一遍節奏掌握的'非常準，一直唱到最後都很成功。同學們都為我鼓掌，我頓時有了一種成就感。我走下了講臺，才發現後背和手心全都是汗。接下來幾位表演者都很成功。

晚上回到了家，我仔細看了蔣老師在微信群裡發的視訊，發現我並沒有平時練習時發揮的好。是啊，我今後必須加強練習克服自己容易緊張的毛病。這節英語課十分有意義，給了我們一次上臺鍛鍊的機會，豐富了我們的國中生活，我們要珍惜學校中的每一次表演機會。

分享的作文11

我，每時每刻都在書的海洋中汲取豐富的知識。看過有趣的《楊紅櫻校園小說系列》，覽過精彩的《黃蓓佳傾情小說系列》，卻從未閱過像E.T.西頓寫過那樣波動人心絃的《西頓野生動物故事集》

這本書中的情節一波三折，在激昂的地方，就像一塊大石頭，一石激起千層浪。

翻閱書本，有為愛情付出的老狼王洛波，有滿懷親情的銀斑、毛麗、泉原狐、紅毛領，有滿腔熱血、飽含忠心的'賓戈、巫利，有為自由而亡的野馬……我被它們深深地打動了，被它們所折服，更為我們的“朋友”而驕傲！

我想，每一個生靈都是一位位著名的心理學家，它們擁有七情六慾。有喜怒哀樂，有悲歡離合。同樣也有屬於自己的家園、領地。

但是如今，家園被侵佔著，情感被掠殺著。這不就使得動物們暴虐成性、互相殘殺嗎？動物界是那樣的不得安寧，血流成河，慘不忍睹啊！

這,是來自誰的毒手不就是出自咱們的“傑作”麼？

是我們打擾了動物們的安居樂業，讓它們過上提心吊膽的日子，讓它們有了妻離子散的時間，讓它們等到家破人亡的一秒。更可恨的是我們把動物的皮毛割下來，把它們的肉切成一塊一塊的，這些如果拿到市集上去賣，雖然賺到了許多錢，但是，人們可想而知，他們已經把自己的人格踐踏在腳底，把對動物的感情拋棄了。

國家似曾號召過我們：保護野生動物，要從自己做起！雖說失去了金錢，但是，卻又賺回了一大筆財富，博得了動物們熱情、激烈的掌聲，以及迫切的歡呼聲、喜悅聲……這些美妙的聲音飛到了空中，地球媽媽咧開嘴笑了，生態環境變好了。

我想，這時的獵人如果站在一旁，心裡肯定會極其癢癢燃燒起熊熊的 “篝火”——嫉妒之光。

再者，我們都被它們歡迎了，則，這個世界重溫了友誼時代。

同一個世界，同一個夢想；用一片藍天下，同一朵絢麗的花。

相信，通過我們共同的努力，會創造出明天更美好的世界。攜手走進新時代，立下新夢想，共就新未來！

這夢兒，可以說離我們很接近，近的觸手可及；這夢兒，可以說離我們很遙遠，遠的只看得見光點……

我們向希望招手，向動物招手，向世界招手！讓我們和動物一起享受和睦的快樂，和平的喜悅，和美的興奮！

情感，此刻盡分享！

分享的作文12

太陽帶著溫暖從那邊的山後踱出來,柔柔地向湖面播撒了一縷縷陽光。馬兒在一旁“呼嚕嚕”地吃草，我和他蹲在地上，雙手託著腮，面向著清澈的喀那斯湖，感受著風吹過。

他叫木，我們在馬棚中相識。他的年齡與我相仿，個子不大，穿著一身藍色的袍子，戴個棕色的小棉帽子，“烏黑”的臉上透出了傻氣。他應該有自己的名字，但因為語言不通，我就戲稱他為木了。父親帶我來喀納斯遊玩，就住在喀納斯河邊木家的小旅館。木家養了不少馬，但他很可能無緣在這草原上，騎馬狂奔。因為他的活兒是為客人牽馬，從旅館一帶向湖邊的觀魚亭晃悠，沒什麼機會閒下來。我從小就很喜歡馬，喜歡那痛痛快快的感覺。自然，我成為了他的`僱主。一大早，從那湛藍的天空和迷人山色中甦醒過來。懷著無比期待的心情，我學著電影中那些人的樣子，威風地爬上了馬，然後興奮地拍馬的背，口中大喊：“呦嗬嗬嗬，駕！”可馬卻無聊地歪歪腦袋，依然很緩慢地溜達，木也用很奇怪的眼光看我，那目光中像是充滿了憂傷一樣，顯得十分疲倦。

他微微眯著眼睛，像小孩一樣用餘光仰視著向將軍一樣威風的我。從那雙眼睛中可以看得出他對我的羨慕。走了幾步後，他又低下頭去，無精打采的。我心中的喜悅打了幾分折扣。從他那泛著傻氣的眼睛中冒出的淡灰色的光，與這喀納斯的藍天不符。我們緩緩地沿著喀納斯河，向一個小丘上爬。我看著與我年齡相仿的他，心中很不是滋味。我們年齡相仿，為什麼在他生長的這片土地上，他要給我牽馬？為什麼他就不能與我一同享受騎馬的樂趣，一同感受風兒吹過？我看著木，他輕輕地拈著繩子，低著頭，讓我看到他的小棉帽子，還有那黑黑的脖子……我輕輕地趴在馬背上，柔柔地拍拍他的肩，他向右一躲，很驚訝地瞪著我。我微笑的向他招手，輕輕地拍拍馬背，一陣遲疑，一陣對視，木像個娃娃，瞪大眼睛審視著我。他的嘴巴微微張開，彷彿從裡面冒出“傻氣”。不一會兒，“傻氣”將我們籠罩——他上了馬。

感受風吧，感受風吧！

木坐在我的前邊，駕馭著馬兒奔跑，我們向著東方飛奔。這風的旋律，讓我們都感到無比痛快，我們也用爽朗的笑聲答覆風聲。這笑聲中充滿著歡樂，風聲便也成了我們的伴奏。我分給木騎馬的機會，木又分給我這喀納斯最美的人情，讓我們都享受到了這暢快的風，也讓那喀那斯的天空變得更加更加美麗。

來到山頂觀魚亭，我們蹲了下來。他長舒了一口氣，臉上帶著笑容。我託著腮，面向著喀納斯湖，輕輕地笑出聲來。我拿出一塊巧克力,拆開包裝遞給他。他看了我一眼,又看看這黑了吧唧的東西,不知所措地接了下來，仔細地收好；他掏出一個布袋，從中拿出一塊“饢”，掰了一大塊分給我，我也變得慌亂起來。周圍洋溢起一片歡樂。

太陽帶著溫暖從那邊的山後踱出來,柔柔地向湖面播撒了一縷縷陽光，而那風吹過，蕩起湖面的波紋，向四周漫射著充滿溫情的陽光。

分享的作文13

今天是我們602班這群天使最快樂的日子。因為老師給我們過了一個集體生日。

早晨，當計老師宣佈說：“同學們，計老師下午給你們過生日，請大家吃蛋糕！”話音一落，大家你看著我，我看著你，臉上寫著一個個大大的問號，似乎不相信老師說的話。於是，老師又重申了一遍。老師問：“聽到這話，你有什麼疑問或者想法嗎？”我們都高高地舉起了手。一個同學站起來說：“計老師，你說要請我們吃蛋糕，我有點不相信。”另一個同學大聲說道：“這麼多人怎麼分一個蛋糕，我真的很好奇！”……

下午，計老師真的把一隻包裝精美的大蛋糕端來了。同學們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被打開了。一隻做工精緻，五顏六色，光彩奪目的蛋糕展現在我們眼前，不時噴發出香甜可口的奶油味。有些同學眼睛睜得大大的，死死地盯著那個大蛋糕，生怕它跑了；有的看得口水都快要流下來了。

我和副班長有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個生日做一點貢獻，我感到無限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。老師說每支代表兩歲，這樣就表示我們是１２週歲了。接著，王烽偉同學在茫茫人海中脫穎而出，承擔起點蠟燭的重任。只見他拿起打火機，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點燃了。蠟燭在燃燒，發出奪目的火花。同學們的心裡好像也有一把火在燃燒，因為我們心中充滿著希望。

在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來。美麗的祝福傳遍了整個校園。當時，我感到自己是那麼地幸福，我的`眼睛裡充滿了幸福的淚水。

閉上眼睛，大家開始真誠地許願。你猜我們許了什麼願？噓，不可以說出來，說出來就不靈驗了。許完願，接下來就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長吹滅了蠟燭。同學們都沉浸在幸福之中。

終於到了最激動人心的時刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過的甜多了。同學們顧不上吃相了，都狼吞虎嚥地開始吃了起來。有的同學故意把蛋糕塗在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發出一陣又一陣精靈般的笑聲。

今天是我第一次與老師和同學一起過集體生日。能和這麼多人分享快樂，分享甜蜜，這讓我感到十分幸福。生日一過，我們６０２班就長大了一歲。我相信以後，要是集體有困難，大家就一起面對；有快樂，大家一起分享。師生同樂，同甘共苦！

分享的作文14

元宵傳統佳節是中國的傳統節日，“吃元宵，鬧花燈，猜燈謎”是這一天的傳統的來歷。

容我先介紹一下元宵傳統佳節的習俗和來歷吧!農曆正月十五元宵傳統佳節，又稱上元節。這天夜裡叫“元宵”，它是大地回春的第一個月圓的夜晚。月圓有大團圓的含義，所以應該全家人相聚，共同“鬧元宵。”在這天晚上，家家都要點花燈、吃元宵。元宵傳統佳節放花燈起源於漢代的永平年間，當時是為了表示對佛教的崇敬，吃元宵的風俗起源於宋代。在南方，元宵又叫湯圓，也寓意團圓。這就是元宵的習俗和來歷，知道了吧!

晚上，我和媽媽坐車前往中山公園，一路上，我看見了許多店家門前都掛著大紅燈籠，有些還掛著形態各異的花燈，燈壁上的圖案被燈光照得閃閃發光，給人感覺那是一盞價值連城的花燈，那種美感實在難以用言語表達。車上的'人越來越多，恐怕是去看花燈的吧!到了，快下車!我拉著媽媽的手一下車就直奔向公園，到了正門，遠遠望去，到處是燈光，到處是人影，熙熙攘攘的，熱鬧極了，看來我是不虛此行啊!走進正門，一個大蓬映入眼簾，蓬頂佈滿了霓虹燈，一進去，到處流光溢彩，如同置身於光彩隧道一樣。向右走，兩邊掛著各式各樣的花燈，它們就像一個個窈窕淑女，可謂是“嬌美動人”啊!咦，那是什麼呀?我滿腦打著問號，走進一看，是動畫之城裡的動畫明星啊，他們一個個都是那麼可愛，把我帶進了童年時代看的動畫片中!又走了一段路，瞧，那是一條巨龍，看它的龍鬚多長，從頭到尾，一股英氣感染了我，再看它那挺拔的身軀，真帥!而我們中國人是“龍的傳人”，真棒!欣賞了一段，這時湖邊聚滿了許多人，我擠進去，是它們，你們猜猜?提示一下，跟我們的2015奧運會有關，猜對了嗎?那就是──奧運吉祥物五福娃，它們擺著引人的姿勢站在燈上，正向我們招手呢!

我還看見人群中的一幕幕：有的買了熒光棒或者熒光球，到處玩耍呢;有的在長椅上休息，一邊賞燈，一邊吃東西、玩樂;有的在大型的花燈前拍照，我想是要留個紀念吧!

一路觀賞完，我和媽媽到海景好又多買東西。出來時，好又多辦了一個猜燈謎活動。我上前看了一張，上面寫著：土，打一數學用詞。我想了一會兒，是……加減法(十加一 等於土);又看了一張，“黃絨毛，包似弓，打一食物。”我略加思索，我想到了，你猜猜?是餃子!找服務員一查對了，可惜沒買夠68元，沒能領到獎品。但我的心比吃了蜜還甜!

啊，這真是一個既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有興趣嗎?下一次，也來參加吧!

分享的作文15

記得小時候，媽媽常常教導我：“孩子，你要懂得學會與別人分享，因為分享會使人快樂。”而我總是幼稚地問媽媽：“媽媽，什麼叫分享呀？”媽媽就會拿出兩個蘋果，把一個給我，一個留給自己，對我說：“你看，媽媽有兩個蘋果，一個給你，一個給我，這就叫分享。”“哦，這就叫分享，我明白了。”我咯咯笑著，吃起蘋果來，其實，當時的我並沒有真正理解分享的意義，只覺得有蘋果吃很高興。

等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當你有什麼不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半；分享是快樂的，當你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，你將會更加開心；分享是……”

有一次，我和我的'好朋友一起玩，他帶來了一個很好玩的玩具槍，只見他輕輕一按玩具槍的按鈕，玩具槍就快速轉動了起來，還會發出聲音。我很渴望能夠玩玩這個玩具槍，就向他借，誰知，他卻搖搖頭說：“我這個玩具槍很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎麼辦呢？”我說：“我會很小心的，不會弄壞的。”他想了一會兒，搖搖頭說：“不行，不行，你向別人借去吧。”說完，便把玩具槍塞進了口袋裡，轉身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著他的背影。“太小氣了，不就是一個玩具槍嗎，我要讓爸爸買個更豪華的，更厲害的，也不給你玩。”

不久，我們又在一起玩耍時，我帶來了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃，只見他不時地用眼角看我的零食，還不時吞嚥唾沫。過了一會兒，他好像鼓足了勇氣，面向我說：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了他上次對我的態度，就又把手縮了回來。看到他伸出的小手，尷尬地放在那裡，我心中有些不忍。轉念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應，沒什麼大不了的。於是，我便毫不猶豫地把零食分給了他。看到他開心吃零食的樣子，我高興極了。

正當我們興高采烈地玩著，津津有味地吃著零食時，他突然停了下來，好像想起了什麼，有些不好意思地問我：“你……你不生我的氣嗎？那天，我……”我明白了他的意思，故意擺了一個搞笑的動作，誇張地說：“本大人有大量，才不會生你的呢！”說後，我們倆人同時哈哈大笑起來。

從那以後，我們成為了真正的朋友，一起上學，一起放學，玩具一起玩，作業一起做，別人都以為我們是真正的兄弟。

是分享讓我得到了友誼，得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧，因為分享使人更加快樂！