那個影響我的人作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的那個影響我的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那個影響我的人作文1

天空是封閉的。當我降臨這個世界的時候，我便把揮舞的翅膀衝向天空，卻總有一面屏障阻擋我的去路，而我總會撞上，然後，默默退回，可我不怕這世界的黑暗，因為背後有您。是您，影響了我的人生。

記憶中的您，母親，是堅韌的。考試的失利，老師的嚴格要求，同學們之間的激烈競爭，令我疲憊不堪。一張張成績單如一塊塊巨石壓在我的心頭。這時，剛加完班的您回來了，拖著疲憊的身體，拿起桌上的紅筆，幫我講起了錯題。我知道，您剛做完一臺手術，長達三五個小時，而且身穿幾十斤重的鉛衣在手術室，一刻不停，可您從來都不跟我說您的勞累，甚至連輻射會傷身也從未跟我提及。看著您漸漸老去的面龐，我不禁感動。是您數十幾年如一日的陪伴，是您的堅韌，影響了我。

記憶中的您，母親，是認真的。您總是說，我做事很認真，不論結果如何，您都會支援我。可是，在我看來，您比我更認真。醫學考試的書，與辭典一般厚度，與課本一般大小，可您只能花兩三個星期的時間就把它背完。晚上時，只要您沒看到我的燈滅，您也不會睡覺。書上記滿的筆記和密密麻麻的文字，我連翻都不願翻，更何況背。我問您：“難道工作了也要考試學習嗎？”您說：“當然了，學無止境，醫學不斷髮展，我們也要不斷更新知識，要麼將來你也學醫吧！”看著那本厚得堪比字典的書，我連連搖頭。“人一生中不吃苦怎麼行？”您的`這句話，我始終記於心中。是您數十幾年如一日的陪伴，是您的認真，影響了我。

記憶中的您，母親，是堅強的。外婆的病，無疑對我們家來說是一個沉重的打擊。在那段時間裡，您一刻不停，為外婆找最好的醫生，走遍了大大小小的醫院。“即使我自己是學醫的，有許多醫生朋友，在生活中，面對自己最親的人生病還是很無助。”您雖這麼說，但我卻從未看您因為這個在外婆面前掉過眼淚，我知道，您也是脆弱的，可您必須在外婆面前表現出最好的一面。為了讓外婆保持心情愉快，您想盡了辦法，盡了最大的努力。在夜深人靜的時候，才敢休息片刻。是您數十幾年如一日的陪伴，是您的堅強，影響了我。

莫迫桑曾說：“人生最美麗的情景是出現在懷念母親的時候。”是您，母親，讓我在黑暗中摸索爬行時看到一絲希望。是您，影響了我，讓我在愛的陪伴下，繼續前行！

那個影響我的人作文2

還是那個時間，還是那個地方，還是那個樸實的身影，您又一如既往地映入我的眼簾。

“三生有幸遇見你”。其實這句話我一直想對您說，但始終說不出口。每一週六天都能遇見的樸實身影早已印在我的心中。

15分鐘的政治課

您一如既往地出現在教室門口，緩緩走上講臺的您卻不急於拿起講臺上的粉筆和直尺，不急於在黑板上畫出一個個複雜的幾何圖形，不急於講解一道道令人難解的實數題目，而是一如既往地講起了數學課前15分鐘的`政治課。

自從進了您帶的班，15分鐘的政治課我是格外珍惜。一個個人生道理記在心中，一聲聲感嘆流在熱血中，一條條準則注入腦海裡，您的語氣雖平和，但講述著一條條人生道理，您的語言雖半洋半土，但能引起他人一腔熱血，您的語調雖普通，但卻引得他人沉思。

您堅持著學做事先學做人的人生道理，15分鐘的政治課就是最好的體現。

20圈跑換來的道理

開學初，七年級（4）班成了全年級最厲害的班級，每次上課吵得最厲害的班，開學初的那段時間，所有課任老師對七年級（4）班的第一印象就是“這個班的課不好上”。

那節體育課是林老師代上，我們想都是體育課有何懼怕，我們還是像從前那樣上再尋常不過的體育課，如同以往，我們跑完兩圈回到原來的位置，林老師看著我們，我們看著林老師，現場一片寂靜，可誰知這是暴風驟雨前的寂靜，林老師一一點出我們問題後讓我們繼續跑，直到英語課都過去了才讓我們停下。停下後，他不讓我們解散回家，同學們內心沒有一個不抱怨的，您說了許多話，一句句至今還在耳邊迴響，其中最深刻的道理是：要有集體榮譽感，一人失誤，全體受罰。

救命的繩索

七年級年級的第一次月考我的成績一落千丈，尤其是數學，竟然考出了學習生涯的第一次不及格。

為此我幾天都板著臉，低著頭，連走路時都在想為什麼自己考成這樣，以至於有時進教室走過頭了都不知道。

一天清晨，我一如既往地看著黑板深思著，突然林老師叫我去一趟辦公室，我便一臉搞不清情況地跟在林老師身後進了辦公室，本以為林老師是要為這一次月考而批評我一頓。可讓我意想不到是林老師竟然弄清了我的心思，一一回答了我並未說出口的疑問。

就這樣，林老師的每一句話編成一條繩索，一點點將我拉出“黑暗”的井底。

那些至今還深深刻在我心中的幾件事改變了我。那個影響了我的人，遇見您讓我明白了去努力，去遇見更好的自己，遇見您讓我明白了志存高遠，腳踏實地，遇見您讓我明白想學習先學做人。

那個影響了我的人，影響了我的老師，影響了我的班主任———林老師，三生有幸遇見您！

那個影響我的人作文3

“讀萬卷書，行萬里路”，在這個世界上，最不可少的東西是讀書、學習，因為這可以使人快樂……外公的話經常在我的耳邊縈繞，他總是告訴我，讀書、學習可以給人帶來真正的財富，可以讓人成就一種最美好的事業。現在，想想我的外公，他才是一個偉大的讀書人。

外公說，讀書是快樂的，也是是可以讓人感到充實的。我的外公出生在北方的農村，小時候家境十分貧寒，但他從來沒有放棄自己。只有他知道，只有讀書，可以改變他的命運。雖然中學還沒有畢業就失學了，雖然他一生十分坎坷，從事的都是與讀書關係不大的職業，但讀書、學習卻始終是他執著一生的事業。他曾經告訴我，他一輩子遇到許多困難，產生過許多困惑，也有過許多痛苦，但是，一拿起書，所有的煩惱都消失了，彷彿一切都成了過眼煙雲。

外公說，讀書從來都需要堅持，一生學習並不是一件容易的事。每次到外公家，就如同到了一個書的世界。你會發現到處都是文學類的書籍，令人吃驚的是，他家裡的沙發上堆滿了書，我都沒地方躺。客廳電視櫃、茶几上竟然也擺放了一大、一小兩個書架。說實話，他家就是個圖書館。我邀外公來我家做客，他提了兩個重重的大箱子，開啟一看，我的媽呀，兩件換洗的衣服下，全是書籍報刊！在我家，他很少看電視，偶爾全神貫注地看電視，不是看戰爭、武俠、家庭劇，也不是我愛看的動畫片和《男生女生向前衝》，而是《經典詠留傳》《大家》之類的文化節目。 有外公在，家裡總是安靜的，我喜歡看、學他看書的樣子，在上衛生間的時候，他也拿著書，半天沒有動靜，經常需要我去喊他，他才拿著書出來。有時我在想，也許是安靜的環境，學習效果更好，才更有靈感吧。

外公說，讀書、學習是必得碩果的，這才是人一生最大的財富。外公一生活得十分恬淡，對一切都保持平常之心，媽媽有煩惱，爸爸有困惑，我和我的好朋友翻臉了，他都能一眼看透、一言點明，幫助我們，給我們指明方向，我覺得他就是一個能掐會算的.“老神仙”。外公70歲時，他突然幹了一件讓所有人大跌眼鏡的事情――他出版了一本厚厚的個人散文集《柳的另一種風景》，這些年他竟然在《人民日報》《散文》等發表了那麼多文章！當這個訊息一傳開，真是石破天驚，大家面面相覷，只有外公不以為然，外公說，這都是長期堅持讀書、學習的收穫。

他是智慧的長者，教我讀書、學習；他是堅韌的學者，教我不拋棄、不放棄；他是從容的老人，教我樂觀、豁達。“染於蒼則蒼，染於黃則黃”，“近朱者赤，近墨者黑”。這樣的人讓我無不敬佩，我又怎能不向他學習呢！

那個影響我的人作文4

世界上有許多名人，中國有袁隆平，美國有比爾蓋茨，波蘭有哥白尼……，這些人，正影響著他們的國家，甚至影響著全世界，但是這位影響我的人，他並不是上面提到的“大”人物，他只是一個普通的老人——錢爺爺。

錢爺爺是我家遠房親戚，雖說是“遠房”，但與我家交往甚多。錢爺爺現在居住在一個村子裡，但這個村子我印象不是很深，只是清楚地記得他家門口有一棵高大蒼翠的松樹。

前不久，爸爸趁我閒暇之際，帶著我去看望錢爺爺。到了那，我下了車便直奔錢爺爺家。哈，果然沒記錯，錢爺爺家前的松樹一直都在，只是好像又粗壯了一些，我得意地默默唸到。但在這一路走來，我感覺這裡和我前幾次來的時候發生了翻天覆地的變化：空房子變多了，人變少了，也聽不見老人們搓麻將的聲音了。

到了錢爺爺家門口，我見大門開著，便踏了進去。待我走進去之後，才發現錢爺爺在一個小房間裡，我一步步地靠近，終於看到了錢爺爺，我開心極了：“錢爺爺，我來看你了。”只見正在寫毛筆字的錢爺爺抬起頭來端詳了我一會兒，然後也笑到：“哦，是小限限啊，快，快進來！”我為了不打擾他的雅興，便輕輕地答應下來。

我坐好以後，只見錢爺爺拿出一張白色宣紙，蘸了墨汁，先重重地頓在紙上，隨後又手腕一橫，最後來回幾筆，一個大大的“勤”字映入我的眼簾。然後他放下毛筆，轉過身來，與我聊起天來。

“錢爺爺，您老人傢什麼時候寫起了毛筆字？”我調皮地問道。

“你知道，你叔叔和你一樣，住在城裡，整天忙著工作，我在城市生活也不習慣，於是決定還是住在鄉下，我這一尋思，乾脆練練字吧，不然閒著也是很無聊的。”

“看來您是自學成才呢！對了，錢爺爺，您以前的地現在也不種了嗎？”他聽後，走到外面，我也隨後，只見他指向前方：“你看到那些花了嗎？是我種的。國家政策發生了變化，田地都租出去了，我也種的簡單了，就種種花，順便聽聽鳥兒的嘰嘰喳喳聲。”我一臉疑惑，又問道：“但這些都是小事，您在我心中可是幹大事的人，我覺得幹些大事才有趣呢？您說呢？”

這時，錢爺爺意味深長地對我一笑，然後又笑著對我說：“小事不小，生活如此美好啊！”

我怔住了……

但細細品味一番，才明白，我們的生活不就是由瑣碎的'小事組成的嗎！只有做好這些小事，我們的生活才會更加充實和美好。錢爺爺積極樂觀的生活態度，深深地影響著我，我感覺錢爺爺家門前的松樹更加蒼勁有力了。

“小事不小，生活如此美好！”錢爺爺的一番話，烙在我的心裡，久久難忘。

那個影響我的人作文5

影響我的人有很多，有我父母，有素不相識的陌生人，也有我的老師……但是，那個影響了我的人卻是我妹妹。

我們倆從生命的開始就註定要生活在一起。我們朝夕相處，兩小無猜，心有靈犀。我們雖然只差了三分鐘，但是我們出則同行，學則同屋，睡則同室。當我生病時，她急得像熱鍋上的螞蟻，又是給我倒水，又是給我洗腳，還關心的問我“好點了嗎？哪裡不舒服？……”這一舉一動就像陽光一樣照射進我的心中，讓我溫暖至極。

我們小時候天天打鬧，不是因為你多吃了一口，就是因為我多吃了一口；不是因為你的衣服更漂亮，就是因為我的衣服更漂亮……反正都是雞毛蒜皮的'小事。現在想來，真的很慚愧。我們倆就屬於那種典型的見了就打，分開了就想念對方的那一種。

經過一次次打架，我們倆的感情不但沒有疏遠，反而更加深厚了，往事一件件湧上心頭。

還記得五歲那年的聖誕晚會上，妹妹因為參加搶答，主持人給了她一份紀念品，可是拿了紀念品的她卻遲遲的不肯離開。主持人正在納悶的時候，她拉著主持人的衣服說“阿姨還有獎品嗎？我還有一個姐姐沒有獎品呢？”當主持人看見和妹妹長得一模一樣的我時，頓時笑了“真是個好孩子！”，立馬給了一份和妹妹一樣的紀念品。這就是妹妹，無論何時何地都想著我。

上三年級的時候，我有一次考試沒考好。一向成績優異的我，心情一下子跌到了谷底，我失望極了。想到那麼多的付出與收穫沒成正比時，我的淚再也忍不住的流了下來，一顆、兩顆、三顆……妹妹過來抱著我，安慰道"不就是一次考試嗎？有什麼大不了的？你下一次進步一下就好了，哪怕一分也是進步啊？！你一直都是棒棒的姐姐，你老妹永遠都支援你！“妹妹的鼓勵讓我破泣為笑，如沐春風。這就是妹妹，不斷給我正能量，讓我更加堅定了自己的信念，不斷的努力加油。

妹妹喜歡講故事，各種笑話她拈手即來，讓我們家到處充滿歡樂的笑聲；妹妹喜歡看書，博學的她總是不斷的跟我分享她的”大道理“--如果做不了參天大樹，那就做小草；如果做不了鮮花，那就做泥土；人生只要足夠努力，就能做最好的自己。

妹妹就是那個影響了我的人，她用她的愛不斷的給我溫暖，給我鼓勵！妹妹，感謝人生路上有你相伴，成長的路上我們結伴同行，定能成就最好的自己。我愛你，妹妹！你是上帝給我最好的禮物，有你，便有晴天。

那個影響我的人作文6

冬天的早晨，屋外還是漆黑一片，或濃或淡的霧氣縈繞在路燈上，發出昏黃的光。對面的居民樓上只有寥寥幾盞燈亮著，大概那多半還是受了驚的樓道發出的警戒。你悠悠地嘆了一口氣，再次出聲提醒我：“六點三十一分了。”

我答應了一聲，又埋頭苦吃下去，卻不時地看看時間。每一次看到那閃爍上漲的數字，心中的焦急便又多了幾分。你似乎是等不住了，就自顧自地拿起書櫃頂上我平時喝藥的小盒和裝藥的袋子，細心地拿出我要早上喝的藥，卻不忘拿餐巾紙幫我包好中午的藥帶著。輕輕地掂起熱水壺，倒了一些水。似乎是又害怕水有些燙了，你便又倒了一點點原本晾好的涼開水，眼睛還一直盯著那液麵，生怕倒多了水而導致藥效變差。

終於等到我吃完飯，你遞給我你剛才一直攪拌著的藥，望我喝下，似乎是鬆了一口氣。待我回房拎書包的時候，你也並沒有閒著，一出來就望見桌上你剛剛幫我水杯裡倒的從早上就晾著的熱水，和剛剛從陽臺上摘下的口罩。媽媽總會這時抱怨你說：“你給她準備再多也沒用，關鍵還是她每天要早起一點就好了。”而你總是無奈地一笑，卻又幫我拿上門口櫃子上的幾個沙琪瑪，提前為我開啟門口媽媽昨夜反鎖上的門，急著跑去幫我按電梯。

下樓到地下車庫，開啟車門，每當看到座位上有靠枕，你剛坐下便先第一步拿開放在我座位上的靠枕，幫著我把書包放下，這才安心。

這樣的情景，發生在每個上學的清晨。每當坐在你的車上回想你所忙碌的一切，便會有一種感動與溫暖慢慢在心中流淌。也許是受你的影響吧，漸漸明白些什麼。

那次你帶我和妹妹去購物回來，在車庫停車時，你讓我帶妹妹先上樓，你說你還有一些東西要拿。我猶豫了一下，便點頭答應。望著電梯漸漸停穩在自家所在的.那一層，在走出電梯時又想起了還在車庫的你，便又按了一下向下的按鈕，再次走進電梯，按了“-1”鍵。順便在關門時想到你提著東西費力掏鑰匙的場景，便把門略微打開了些。那天你回來時似乎有些訝異，但當看到我時你又露出了你特有的笑容，帶著熟悉的溫暖與感動。

感謝你——我的爸爸，那個影響了我的人。在你的潛移默化中，我明白原來這所謂最樸實的愛與溫情，不過就是藏在一杯水，一顆糖，一個細微的動作，一句暖心的問候——那些生活中的點點滴滴而已。

那個影響我的人作文7

影響我最深的人，是我國小時候的女教師——王老師。

王老師啊，記憶中的你，是個和藹可親的老師。在每次開學的時候，你都會親暱地抱抱我，問問我假期去哪裡玩了，有沒有給你帶回什麼小禮物；你也從不以成績來衡量我，在我考試順利的時候你會告訴我繼續努力，在我考試失意的時候會告訴我不要氣餒下次還有機會。那時最期待的就是在自習課時，你讓同學把作文字發下來，讓我們寫作文。因為每一次作文字發下來後，總能看見你用那秀美的小字為我寫的評語。也許那時認認真真地寫作文，就是為了得到你的一番鼓勵。

嗯，我的好性格和好脾氣，都是你培養的吧。

王老師啊，記憶中的你，是個從來不在我們面前掩飾自己的老師。在上公開課時，沒有人能回答出你提的問題，你會臉紅地自己分析自己解答。教師節收到我送的鮮花和禮物時你會很開心，抱著禮物笑得像個孩子，然後大大方方地從隨身的'包裡翻出幾塊大白兔奶糖放到我手裡，作為回禮；你在為我朗讀一篇感人的新文章時會眼眶發紅然後默默流下淚水。

嗯，我的真實和不做作，都是向你學的吧。

王老師啊，記憶中的你，是個很有學生情懷的老師。記得小時候，我真的很少舉手回答你的問題，不是不會，而是擔心答錯會遭到你的批評。那一次，你讓我們用一句話形容你，許多隻手都舉了起來，我也反覆地在心裡讀了幾遍答案後慢慢地舉起了手，哪知你第一眼就看到了我，然後驚喜地叫我來回答這個問題。我小聲地說：“最是一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”你聽完後莞爾一笑，說：“真不錯！”然後用手輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。從那以後，無論是在學校還是在課外班，我都會積極地舉手回答老師的問題，彷彿在我回答完問題之後，你就會走過來，拍拍我的肩膀，笑著說：“真不錯！”你總會抽出一節課用贏糖的方式教我認生字，什麼“如火如荼”、“虛以委蛇”、“大腹便便”、“自怨自艾”，不都是你教我的嗎？每當我一做思考狀，你就會勾起嘴角，笑著說：“猜不出來了吧？快把糖交上來吧。”而在我一下子就答上來的時候，你又會假裝難過的樣子，撇著嘴說：“別拿太多，我還要留點兒給我下一屆一年級的小朋友呢！”期末總結大會上，你的發言稿不知感動了多少人，現在印象依然最深的一句就是：“每次的作文都讓你們感恩我，其實是我更該感謝你們呢！”最後，你不負眾望地得了一等獎，我把手都拍紅了也不肯停下，比自己得了獎還要激動。

嗯，我的聽話和懂事，都是你教我的吧。

王老師啊，是你改變了我呀！雖然我們已經好多天都沒相見了，但我的每篇感動日記你都會點贊，讓我知道你是關心我的。王老師，謝謝你！

王老師，願你穿著心愛的小短裙，慢慢走，慢慢走，回過頭，還是笑靨如花的模樣。

那個影響我的人作文8

我不喜歡說好聽的話，奉承的話，但我卻不得不承認我的確在課改中成長了。這種成長讓我感覺到生命的珍貴與短暫，讓我感受到讀書的快樂與充實，讓我感受到生活的幸福與工作的快樂。

如果沒有20xx年暑假的那次遠端培訓，也許我還是整天如老黃牛般只知日出而作，日落而息，機械而又重複地做著上課、批改作業的工作。甚至覺得工作是那麼無聊，自己過得也不快樂。但我有幸聽到了劉良華博士的講課，聽他講課，很輕鬆，很有意思，簡直就是一種享受，我每天著魔般地去聽，他不僅講理論，還講實踐；他不僅說工作，還說生活；他不僅教育別人，也接受別人的教育。這讓我感受到了生活與工作原來可以如此和諧地存在，也讓我感受到名人生活化的一面，而不僅是老學究的一面。一位好老師就是能影響一個人一生的人。劉良華博士在我最迷惑的時候，在最恰當的時間給了我最好解答，他就是我生命中最重要的人。

我生命裡新的一天就從他提到的一些人和書開始。在這之前，我不知道自己該讀什麼書，總覺得自己沒有時間讀書。劉良華博士無疑給了我“柳暗花明”的啟示，我飛快地記下他所提及的那些人和著作的名稱，於是我才喜歡上了圖書館，我才知道到了圖書館我要選擇什麼樣的圖書，而不是被眾多的圖書弄得眼花繚亂，卻不知自己到底需要什麼。那時候我的靈魂是四處漂流的，現在我的靈魂終於有了歸宿——教育的專業書籍。通過這些書籍，我知道了更多的文化名人。以前雖然知道蘇霍姆林斯基，但對他的教育思想幾乎不瞭解，如今我看了《給教師的建議》，我才瞭解他的偉大之處，我對他的認識，是從與他的`“對話”中深入和提高的。同樣，現在的我國的教育名人，李鎮西，竇桂梅，於永正，鄭傑，肖川等也都是通過讀他們的著作和他們認識的。當他們的著作出現在我的眼前時，我便會如獲至寶地將他們捧回家中，貪婪地吮吸著其中的營養，靜靜地與這些名人進行著心靈的對話。

在這樣的對話中，我變得沉著、冷靜，變得善於思考；在這樣的對話中，逐漸改掉了我的浮躁與從眾的壞毛病；在這樣的對話中，我終於在30歲的時候認識了自己，看清了自己，更清楚了我今後要走的路……還有什麼比撥開雲霧，見到太陽更令人感到欣慰的呢？

如果沒有課改，我就沒有機會認識這些“大家”，如果沒有課改，我就無法“不吐不快”，在形式多樣的培訓與聽課、評課、賽課、磨課中，我在成長，我能感受到竹節拔高的痛苦與快樂。我願在這樣的沃土中伸展自己的四肢，快樂地成長！

那個影響我的人作文9

孔子以一腔充滿“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護“君臣之綱”。而魯王說，“仁義只是一個說辭，如果失敗了，誰還在乎你仁義與否”，“我們就應‘無為方能無不為’”。老子也說，如果做不到便索性放下吧。可是孔子不願放下。孔子離開魯國，顛沛流離到周朝列國尋覓能容納他的思想的國家君王，卻終不可得。

唉，又是熬夜寫作業的一天。我伏在案上想。上下眼皮正極力地想要合攏，字彷彿活了起來，在我眼前飄啊飄，飄啊飄……

一個東西掉落的聲音把我從迷糊中拉回。作業不願再寫，落物不想再撿，只想躺在床上好好地睡一覺……我開始收拾桌子。又是“啪”的一聲，一本書被我從書堆中打飛了出來，裡面夾著一張字條，上面寫著：“學而時習之，不亦說乎”。

看字跡貌似是三四年級寫得，紙張已經微微泛黃。看到它，我忽然憶起了那段往事：那時不喜歡讀書，作業總是馬虎了事。對於媽媽的訓斥也是不以為然。一天媽媽帶我去買書。在她的強烈要求下，我只好買了《論語》。回到家後也是被迫翻看。翻開的第一頁便是“學而時習之不亦說乎”。我深受感觸，把它抄在了字條上。

正感慨著，眼前的字又活了起來，在空中竟慢慢變成孔子的形象：“你有疑惑嗎？”“努力一定會有收穫嗎？”我問道。他回答說：“自然不是。”“那努力還有什麼意義？”我又問。“努力不一定有意義，但不努力會後悔。為了夢想虛無縹緲的成功率，你是向前，還是後悔？”面對他的話，我沉默了。為了夢想，失敗的努力真的是毫無意義嗎？我思索著，還想再請教他，可是他的身影越來越淡，最終化作一絲煙飄走了……

忽得驚醒，已是凌晨一點。回顧剛剛，似幻似真。我心中突然有了一絲明悟：有意義的不是夢想成真，而是逐夢的過程！許多企業家在談他的資歷時並不是談論他有多少錢、他的公司多大，而是他逐夢的.過程！有了過程，有結果便是錦上添花，沒有結果也只是恰到好處，激勵人繼續努力。

那個影響了我的人——孔子，萬世之師。人們往往只看到了他的成功，卻忽略了他的努力。誰能感受他在魯國功虧一籌的失望？誰能感受他周遊列國卻無容納他的思想的悲哀？誰能感受到他坐在窗前哀嘆：“吾老矣”的無奈？他一輩子都沒有看到能成功的希望，但是他後悔了嗎？正是無與倫比的天資，加上無怨無悔的堅持，和無畏強權的勇氣，讓他的影響跨越了時間、跨越了國界！攜著他的傳承，我必奮力向前，不求夢想成真，但求無憾終生。

那個影響我的人作文10

在我們的記憶中，總有那麼些人與你擦肩而過，那些有緣卻無份的人，那些讓你留下遺憾的人在我的記憶深處，總有著這麼一個背影：修長的身子，高高的馬尾辮，簡單卻又不失大氣的衣著，她就像一個小太陽，身邊總有著許多歡笑，很耀眼，也給身邊的人許多溫暖。

自信開朗向日葵

哎，天天背英語，好煩人，我想著。突然，我見你已經上講臺背課文給英語老師聽了。你毫無壓力地揹著，流暢如小橋流水，清脆的嗓音從不間斷。你的臉上總是掛著微笑，如一朵盛開的向日葵，自信而又迷人，永遠向著太陽微笑。我看著你這麼自信的微笑，我竟然不知不覺也充滿了信心，再看看英語課文，好像也不是很難嘛！我一定會戰勝你的，加油！

這就是你，你讓我懂得了自信，懂得了開朗，懂得了面對困難，要以微笑回答。

認真細心工程師

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，我嘆了口氣，飛似的向座位衝去，抬頭一看，你早已坐在座位上，如一位小家碧玉，連準備工作都做好了。老師開始講課了，我聽著聽著，頭就低下去了，眼睛眯著，迷糊間，見你正側著腦袋，一雙眼炯炯有神，似乎能看穿一切。你傾聽著老師講解知識點，右手握著筆，正快速在筆記本上記著些什麼，那麼認真，似一位工程師在完成一項巨大的任務。不行，不行，我不能睡著，別人成績那麼好，都還在認真聽講呢，你就還不精神點！我用力搖搖頭，暗暗給自己鼓勁。

這就是你，你讓我學會了認真細心，你的行動時刻警醒著我，要認真聽講，不能開小差，不能懈怠！

樂於助人三月風

仍記得，有一次，一道數學題，我怎麼也弄不懂，正抓耳撓腮著。你看見了，問我：“不會嗎？我給你講講吧！”我非常驚訝，不好意思地點了點頭。你笑了笑，用細長的.手指拿起鉛筆，幫我做了幾條輔助線。“哦！原來是這樣啊！好簡單。”我慧眼識圖，茅塞頓開，一拍手說道。我看向你，你仍是和往常一樣的招牌笑容，可在我眼中卻如同仙女下凡，散著光芒，這朦朧的笑使你顯得更虛幻了，那麼遙不可及，卻又近在眼前。你笑著說：“明白了吧，我先走了哦。”我也笑了，看著你遠去。

這就是你，你讓我明白了樂於助人，你讓我知道了“贈人玫瑰、手有餘香”的含義，你用行為告訴我，幫助別人，自己也是快樂的。

這就是你，那個影響了我的人。你那麼自信開朗，那麼仔細認真，那麼樂於助人，有那麼多值得我去學習的優點。我決定了，我要以你為榜樣，向你學習。

那個影響我的人作文11

六年鏖戰，終有回報。我帶著班級第一名的驕人戰績昂首闊步地挺進國中。

有了這張“通行證”，我的地位真可謂“平步青雲，直到他的出現。

“今天，我給大家介紹一位新同學。”隨著老師話音一落，他便笑著走了出來。白淨的臉上扣著一副大得出奇的眼鏡，就像八十年代的老學究似的.，文質彬彬。

“書呆子一個，不足為慮。”我叉著手，瞟了他一眼。可誰成想，第一次考試，他便用20分的差距回敬了我。從此，差距漸漸越來越大。漸漸地嫉妒變成了憤恨，他成了我的眼中釘肉中刺。

“有什麼了不起，不就是成績比我高那麼一點嗎？這回考試，我要一雪前恥！”我瞪圓了眼，咬緊牙關，彷彿他就在我的前方。

考試還有兩個月，我便開始了複習，他見我奮起直追，卻不為所動，只是自顧自地看著筆記。

那一天，我被老師叫起了辦公室，“給，這是老師給你的複習資料，要好好用喲！”我喜出望外：“天助我也！看你這回拿什麼跟我鬥。哼！”我如獲至寶般地連夜苦戰，終於把那本筆記背得滾瓜爛熟了。

考試前沉悶的氣氛彷彿鞭策著時間和腳步，轉眼，距離期末還有五天了。

“這回我贏定啦！所有知識都沒問題了，看這回鹿死誰手！”我邊遐想著他收到卷子時沮喪的神情，邊蹦蹦跳跳地走進教室。

教室裡出奇的靜，我瞟向他的座位，可那兒卻空無一人我本能地找到老師：“今天‘咱班第一’怎麼沒來？”“他轉走了。”老師平靜地說。話音未落，我的眉毛簡直揚到了頭髮裡。“轉走了？可馬上要考試了啊？”一時間我不知道是該興奮還是惋惜。老師頓了頓：“複習資料都背下來了吧？”我一拍胸脯：“沒問題。”老師望著我一臉得意的樣子，笑了一聲：“你知道那是誰寫的嗎？”“您唄！”我脫口而出。“那是他送你的。”

“他原來住在外地，學習就是學校裡數一數二的。我知道，你對他不服氣，可他是你的對手不代表你就有理由不尊重他。”我的臉漲得通紅，腦海中放電影一樣回放著那一句句刺耳的謾罵，悔恨頓時攻破了心靈的大堤……

那一次，我理所當然的回到了我那日思夜想的榜首，可我卻怎麼也找不到昔日的榮耀。

時間匆匆流過，比我捷足先登的人當然不在少數。可正因為那張白淨的臉的那本“複習資料”，我才知道那些真正的對手更值得我尊敬。

那個影響我的人作文12

是你，深深地影響了我

一襲青衫，兩袖清風。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和著微風輕輕地搖曳著。微風徐徐不斷地浮動著你的髮絲，吹啊吹，把你送進我的夢裡，在未離開。

水光灩瀲的背後

水光灩瀲晴方好。初相遇，你便明媚了我的世界。遙記那時，年幼無知，捧著語文課本，咿咿呀呀的讀著，灩瀲是什麼樣子呢?那樣的晴天該有多美呢?西湖真的像美女一般淡妝濃抹總相宜嗎?(點評：連續的問句，表明心中對疑問獲解的.急切慾望)

小小的我帶著大大的夢，來到了蘇杭西子身畔。那天的陽光很燦爛，在水面上反射出粼粼的光輝。天空一碧如洗，湖面金光燦燦。

很久以後，當我偶然讀到餘秋雨的文字，竟發現那兒時的夢，竟只是他隨口一吟的!當時的他才任職杭州，眼見西湖將竭，一派死氣沉沉，哪裡還有吟詩作賦的情趣，急急地策劃著方案，快馬加鞭地施工。杭州西湖，悄然地綻在了錢塘江的指尖，甚至被馬可波羅裝進書裡，美得令歐州人讚歎不絕。

撐一把紙傘，漫步堤上，輕撫著蘇堤的斑駁，想起他教會我的責任，莞兒輕揚。(點評：用詞準確，語言精練優美，富含文學氣息)

何夜無月?

九年級的繁重學業壓著我，幾乎喘不過氣來。每一場考試，每一次成敗，像水手的漿一樣，在我的心中翻起陣陣波浪。(點評：比喻新奇而恰當，形象生動地寫出考試成敗在內心掀起的波瀾)每一個夜晚，拖著疲憊的身子，在回家的路上，我總會抬頭望望月亮，見證著它的陰晴圓缺。於是想起那個與月有著太多故事的男人，於庭中漫步，千百年來，月也未曾變過吧。

何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。那樣艱難的處境，吟出那樣深邃的詩句，該是多麼強大的內心啊!

我放下目光，望著前路，嘴角輕輕地揚起，看著路上少有的行人，炫耀著安然而熾熱的笑容那是青春的心，也是東坡的饋贈。(點評：對嘴角輕揚，炫耀笑容的描寫刻畫，顯現出蘇軾對我的影響，緊扣文題)

人長久，共嬋娟

坐在考場上，聆聽著窗外的蟬鳴聒噪，一顆顆虔誠而青春的心有力地搏動著。明天就要別離，你猜我有多麼不捨?這成長的路上的一草一木，怎麼捨得相離?

但願人長久，千里共嬋娟。多了一份從容。

你是智慧的長者，從歷史河畔走來，默默教會我負責，樂觀，從容，深深影響了我

那個影響我的人作文13

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，12個春秋已經離開了。在這些年中，對我影響最大的人便是—父親。

記憶中父親是個經常在外奔波，十分嚴厲的人。與母親形成了鮮明的對比，對我的要求自然也十分嚴格。經常說的話便是“別人能幹什麼，你為什麼不能？”一頓劈頭蓋臉的斥責便開始了。在外，卻是副樂呵呵的樣子，笑嘻嘻地與別人談論。我，無法忘記那一個下著雪的夜晚。

窗外的雪花飄落下來了，我坐在屋子裡望著窗外的雪，母親走過來說：“去寫作業吧。”我便走進了房間。

沙沙沙筆尖劃過紙張的聲音清晰可見，這時，門外響起了“咚咚”的敲門聲，我連忙向門邊靠近，將門開啟，滿臉怒色的'父親早已站在了門外，說道：“你這次的卷子呢，拿給我看看”。我的心咯噔地跳了一下，連忙去書包裡翻找，那張滿是紅色的卷子，“不用找了”，父親又說了一句，“卷子在這”，說罷，“啪”地將卷子按在了桌子上，上面印了一個鮮目的分數。知道自己錯哪了嗎？我將頭低下去，不敢直面父親，“看看老師寫給你的評語，”一聲怒吼，將我拉會現實。一句很差的評語。“你整張卷子，基本上都是計算錯誤，同時，沒有仔細檢查，才使你考出這樣的成績。”聲音很低，看的出，父親在控制自己不要發火。我只得“嗯”地回答。“不就是考砸了嗎，有什麼大不了的。”我像蚊子般吱唔道，很快，我便因為這句話，而被父親趕出了門外。

雪還在下著，北風也“呼呼”地作響。我站在門外，兩條腿經不住的顫抖。父親卻只是冷冷地看了一眼，便將門關上了。我連忙敲門，希望父親能放我進去。沒用，除了我敲門的聲音外，門那邊卻十分寧靜，我只得坐在門旁，任由北風劃過。不知過了多久，門“吱呀”地開了，父親將我拉了回去。望著溫暖的屋子，我有些不解地瞪了父親。他卻說：“明白自己錯哪了嗎？”我只有搖搖頭。“你錯在不應該頂撞別人，我這麼做也是為你好。”說罷，便轉身離開了，留給我的是一個發人深省的背影。

的確，父親並不善於表達自己的情感，但卻在我心中已經做出了對我的關心。與其說在懲罰我，不如說在幫助我，就這樣改正了我的壞習慣。如果沒有父親的嚴厲，也許，我便沒有現在的樣子，他已經影響了我，改變了我。

父親，他便這樣默默改變了我，影響了我。

那個影響我的人作文14

影響我，讓我珍惜時光努力學習的，不是母親常掛在嘴邊，讓我耳朵聽出繭子的“珍惜幸福生活，好好學習”，也不是印在書本上，沒有溫度的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，而是那個平凡卻又高大的人。

從大廈出來，已是夜晚。雖剛入冬，但也感寒峭，連空氣都是冷藏過的。“唉，上完課外班都這麼晚了。”我心裡有一百個不願意。白天學完晚上學，我的學習也不錯，差不多不就行了嗎？我常常向母親抱怨。母親總是勸我：“你應該珍惜學習的幸福時光，有很多偏遠地區的孩子，想學都沒有條件去學習。”而我也總是嗤之以鼻。

明月清輝，映出疏朗的樹梢，高樓背後犄角處，卻只能隱約顯出一些模糊的影子。穿過樓群，拐到小區門口。保安室橘色的燈，格外醒目。一個身穿深藍色外套，頭戴保安帽的瘦小身影映入眼簾。他端坐在桌前，看樣子約摸二十歲左右，黝黑的臉龐在大沿帽下更顯削瘦。他一隻手扶著桌上攤開著的書，一隻手握著筆，在另一個攤開的本子上寫著什麼。邊寫邊抬眼凝眉看看書，又點點頭繼續寫。他左手邊的桌上還碼著幾本書，書邊已微微卷起。右手邊的桌子上放著一個半新的.保溫杯，杯身的黑漆已磨得沒什麼光彩了。

母親見我朝保安室張望，拍了拍我：“看看人家小哥哥又在學習了，你要是有人家這勁頭……”“您怎麼知道他天天都學習，再說他上班學習不耽誤工作嗎？”我連忙用質疑打斷了母親的說教。“你以為我騙你呢？這個小哥哥是居委會介紹，來咱們小區當保安的。聽說他來自偏遠山村，沒念幾年書就隨家人出來打工了。可是他好學，走到哪兒都不忘自學。當保安算是這些年最輕省的工作了。你問我怎麼知道他天天學習的？”

沒等我搭話，母親自顧又說起：“晚上我扔垃圾時，就能看見他在學習，無一例外。”母親頓了頓，又望向保安室：“他就是為了不影響工作，才要求每天上夜班，夜裡基本沒什麼事，靜下來也好學習。”母親轉過頭又摟著我的肩膀，語重心長地說：“小朋友，你是不是要好好珍惜你學習的時光呢？”我掙脫地跑開了，在心裡嘀咕：誰知道真假，沒準編出來勸我的。

寂靜的夜裡，我輾轉反側。眼前總是那瘦小保安伏案的身影，耳畔也迴響著母親讓我珍惜學習時光的諄諄告誡。接連幾晚，我都要求和母親一起去扔垃圾。果不其然，橘燈將保安伏案的身影投在牆上，很高，很大……

自此，我不再抱怨課多，學業繁重，而是知道珍惜我學習的時光了。我親眼證實了沒有學習條件的人都在努力學習，那麼我這個有學習條件的人，就更應該努力學習了。

再看到書本上那句"少年易老學難成，一寸光陰不可輕"，便覺得它有了溫度，會讓我想到那個影響了我的人。

那個影響我的人作文15

我對小時候家門口雜貨店的老闆娘印象很深。

她是個美麗的中年婦人。住在我家樓下。平日裡對我十分照顧。素愛打扮，待人也親切溫柔。一頭烏黑的柔發總是高高地盤在頭頂，再用簡單的小發夾把碎髮打理得一絲不苟。她身材勻稱，愛穿些淡色衣服，或是一件繡有淺藍色小花的旗袍，或是一襲米白色曳地長裙。頗有一種“猶抱琵琶半遮面”的古典美女的氣質。

她平時總喜歡做點精緻的小點心送給小區裡的孩子們，或包裝精緻地放在店裡賣。大家都很喜歡她。

她的小店不大，卻十分乾淨。主要是經營一些日用品，文具，還有早飯。貨架上的東西總是整整齊齊，一串漂亮的風鈴掛在店門口隨風叮咚作響。

清晨，我急匆匆地揹著書包來到她的雜貨店，在外面的小視窗就看得到她清晨的笑容，我對她說：“阿姨，我要一杯牛奶和一份紅豆麵包。”她便從貨架上輕輕取下我平時愛吃的.早飯，在旁邊的小微波爐中幫我熱好牛奶，微笑著遞給我。“路上小心，好好學習喲。”手中捧著牛奶剛好溫熱，香氣四溢，我開心地跑向校園。

那天，我忘了帶家門鑰匙，正焦急地在樓下左顧右盼。正巧遇到阿姨回家取東西。“怎麼不回家？”她問。“我沒帶鑰匙，我媽媽一會就回來了。”“來阿姨家等吧，天兒怪熱的。”“那，您的店……”“沒事，阿姨鎖了門，這大中午頭的，也沒幾個生意，不耽誤。”她微笑著，眼角幾條淺淺的皺紋越加明顯。

阿姨家收拾得十分潔淨。桌上花瓶中幾朵淺粉色的薔薇詩意地綻放著。幾本厚厚的文學名著整齊地擺放在花瓶旁。“來，喝杯西瓜汁，阿姨親手榨的，可好喝了。”我接過西瓜汁。那果汁製作得十分精緻，淡黃色的吸管上還插著一朵自家養的小白花，配上鮮紅的西瓜汁，真是比餐廳中做的還有意蘊。輕吮一口清涼，甜蜜在嗓中綻開，舒服極了。“阿姨，你做的果汁真是又漂亮又好喝。”我一臉滿足地喝完了一整杯果汁。她幸福地笑著，說：“阿姨，平時就喜歡弄這些小玩意兒，見笑了啊。阿姨去給你做點小點心吃。”說完，她輕盈地走向廚房，哼起一首好聽的民謠，在那些漂亮的綠色植物的襯托下，她那輕快的步伐彷彿讓燥熱的空氣變得清涼，世界安靜了下來，我的心也融入到那個溫馨柔和的環境中。

她總是把那些平凡乏味的日子過得精緻而富有詩意。她並不富有，可她那顆輕盈善良的心卻無時無刻不在感染著我，感染著身邊的人。因為她，我學會了如何熱愛生活，靜靜地融入那些生活中的美好。學會了對人微笑，細心地發現，享受生活的美。

後來，那個小店搬走了。她漸漸地淡出了我的生活。每當我路過那個地方，便想起那個阿姨美麗的微笑，我前行的步子，也會變得輕盈起來。