【實用】同學的作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1

週末，宋逸洋來我家玩，看到爸爸剛買的一串辣椒就兩眼直髮光。我好奇地問他：“你敢吃辣椒？”他得意地說：“不只是敢，還把辣椒當零食吃。”說完，他拿了一個放在嘴巴里嚼了起來，邊吃還邊發出“嘖嘖”的聲音，一副吃起來很享受的樣子。

吃完一個，他覺得不過癮，又繼續吃。眼看著半盤子辣椒被他吃了，爸爸就著急地說：“別吃了，再吃下去，你也會變成辣椒的。”可宋逸洋哪裡聽得見爸爸的話，把一盆子辣椒吃得一乾二淨。吃完，他感慨道：“真是人間美味。”

這時，一條條火苗從他的嘴巴里竄了出來，把爸爸的眉毛和頭髮都燒焦了，嚇得爸爸魂飛魄散。這讓宋逸洋也嚇了一大跳，他趕緊過來和爸爸道歉：“對不起，對不起！”這不說不要緊，一說火苗又竄出來了，把窗簾都燒了起來。好在我機靈，拿過滅火器就狂噴。火被熄滅了，爸爸用顫抖的手把宋逸洋的嘴巴捂得緊緊的.，害怕地說：“宋逸洋，你能不能不要說話了。”後來，宋逸洋吃了好多的冰塊，嘴巴里就不噴火的。

過了幾天，我們幾個好朋友去野炊，可粗心的組長忘了帶打火機了。“可以拿著放大鏡，利用聚光來取火。”宋逸洋趕緊獻計。“這地方哪裡去找放大鏡呀！”我埋怨道。宋逸洋還在那喋喋不休地講著，我突然靈感一閃：宋逸洋不是吃了辣椒會噴火嗎？於是，我找來一串辣椒，讓宋逸洋吃了起來。

果然，吃了辣椒的宋逸洋輕輕一吹，火苗就出來了。柴火不旺的時候，我們還讓宋逸洋吹幾下助助力。一會兒，菜就全部熟了。小夥伴們圍著神奇的宋逸洋敬佩不已，可宋逸洋卻一句話也不敢說，只能抿著嘴傻笑。他怕一不小心，就灼傷同學們。

後來，宋逸洋才明白，他吃辣椒會噴火，吃冰塊會滅火。這真是個傳奇人物！

同學的作文 篇2

我們班有一個女生，她有著一頭黑的發烏的頭髮，前面還剪了一些留海，看起來神氣十足。在頭髮前面還有一雙淚汪汪的大眼睛，從她的眼睛中可以看出她對知識的如飢似渴。我還偷偷地告訴你：他是處女座的，人們都說處女座的人都追求完美。這句話果然說的一點也沒有錯，她就是我們班的學習小明星－吳一依。

吳一依在學習上可以克服重重困難，你若不信！那你就接著往下看吧！

有一次，吳一依來到學校後。趴在桌子上，拿出語文書來讀書，可她卻有氣無力地讀著書，臉色也十分蒼白。我便走上去問她：“你怎麼啦？”“沒事，只是肚子有點痛。”她回答說。就在這時“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我不得不回到座位上去上課，在上課的時候我還時不時去看她，看到她在很吃力地坐著。突然，吳一依嘔了。塗老師走過來，拍了拍她的`背，說：“吳一依，你沒事吧，要不要打電話給你家裡，讓你先回去看病？”“不，塗老師，這已經是第四節課了，不管怎樣我上完這節課再走。＂吳一依回答，從她的語氣中可以聽出她的堅定。

她不但可以突破重重困難，繼續學習。她還是一個鍥而不捨的人。

有一次，英語課快要下課了，章老師佈置我們好好讀一讀24頁的課文。章老師剛喊下課，同學們就像潮水般湧向操場，操場頓時沸騰起來，正當我要下去玩時，看見吳一依正在拼命地讀英語，我便叫她一起下去玩，可她說：“你會讀24頁的課文了嗎？”“當然沒有、沒事的，晚上時間那麼多。＂我見她不願下去玩，便丟下這一句話，向一樓衝去。正當我玩得正起勁的時候，吳一依一把我拉到一旁，問我：“這個單詞是不是讀nice？”“這個……”由於我也不會讀，所以說起來吞吞吐吐。吳一依見我說話吞吞吐吐的，就知道我不會讀，便腳下踩了一股風似的跑去問章老師弄個水落石出。

如果知識是一片海洋，那麼吳一依便是一條在知識中游泳的小魚。如果知識是一滴滴雨露，那麼吳一依就是一朵花兒，吸收著知識的雨露。如果知識是一朵朵花兒，那麼吳一依就是一隻勤勞的小蜜蜂，天天採著由知識凝固的蜂蜜。如果……

同學的作文 篇3

“唰——唰——唰”，看！我們班的這個作業狂人又沉浸在知識的海洋裡了。

為什麼他被稱為工作狂？讓我幫你解決你的疑慮。在家庭作業中，他是一個“進步的青年”。為了做作業，他盡了最大努力，懷著良好的願望努力學習:無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學生們總是對他說:“這是多麼頑強啊！為了寫這個作業，你甚至沒有錯過課間休息！”

我仍然記得他曾幾次揹著老師偷偷做作業。下課後，全班都在討論他真的是在“上山下山”做作業。不管是不是明天的作業，他總能猜出他是否考慮過了。每當有人開始說，“嘿！我今天已經完成了所有的作業！”他總是不慌不忙地說:“哦.我已經完成了一份《週末》全班整齊地向他投去“可惡”的.一瞥。

每次放學後，學生們都離開。他仍然坐在座位上，憤怒地寫著，喃喃自語，“你一寫完就走.別擔心.很快就會準備好的。”有時候，他會在4點40分匆忙收拾書包。

他矮小的身材是班上男生中的“小布丁”。雖然他很年輕，但事實上他不願意在學習和體育方面落後。如果你測量50米的速度，你可以輕鬆跑8米。32秒的好成績。

他是一個進步的年輕人。儘管每個人都“討厭”他，但毫無疑問，他是我們全班的崇拜物件。

同學的作文 篇4

同學愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼結晶。

叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學鈴響了。同學們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。

我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽到同學喊叫聲，便轉身一看。噢，原來是小雯啊！她急忙對我說： 你墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包一角也染黑了。當時我一下子驚呆了，不知該怎麼辦？瞬間，小雯開啟書包，把裡面書拿了出來，發現大部分書也被墨水染黑了。她靈機一動，想出了一個好辦法 找宣紙把地上墨吸掉了些。

一會兒，我們就把地上墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地乾淨打掃乾淨了。可是，書包上還有很多墨，小雯馬上拿著溼布幫我擦書包。時間一分一秒地過去了，牆上時鐘已走到五點了。我對她說： 小雯，你先回家吧！要不然你爸爸媽媽會著急。 小雯搖了搖頭，堅定地說： 我們是同學，我一定會幫助你。 頓時，我感到一股暖流湧進了我心裡，讓我非常感動。

同學給我愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我心感到暖暖。

同學的作文 篇5

她，濃密的頭髮，留海遮住了她那秀氣的眉毛，遮住了她的眼睛，卻遮不住她眼睛的神采，她的眼睛讓我想到了兩汪清澈的'湖水，一張櫻桃小嘴，她，就是讓我記憶深刻的同學就是陳語涵，為什麼記憶深刻呢？請看下文。

（1）魔方強人

陳語涵同學在班上可有一個響噹噹的外號——“陳大姐”，陳大姐特別會玩魔方，魔方在她手中“轉動”，就沒有不復原的餘地，不管是多難的魔方她都能“攻破”，也掀起了班上玩魔方的熱潮，自然而然，那些菜鳥們拼不回魔方了，就只能找陳大姐求助了，陳大姐也不煩，，當別人向她求助時，她都會瀟灑的一甩頭髮，說：“沒問題，包在我身上。”我認為，陳大姐都可以創辦個“紅十字魔方協會”了。

（2）修辭姑娘

在我認為， “修辭姑娘”的美譽在陳大姐身上真是在合適不過了，記得一次，陳語涵想和我一起去找她姐姐，我話還沒說出口，陳大姐就接話道：“你不去啊？為什麼不去啊？哦，你有事吧。你難道不是說早想見我姐姐嗎？不去算了！我走了。”我當時雷倒，天哪，陳大姐，你一句話裡，有多少個修辭方法啊！

（3）許嵩粉絲

陳大姐可是許嵩的超標準粉絲，她的手機裡三分之二全是的許嵩的歌，像“城府”，“清明雨上”這些歌曲，歌詞她幾乎都能倒背如流，在寢室，我還經常聽到陳大姐的“天籟之音”——“你的城府有多深～”“又是一個安靜的晚上～”“如果再看你一眼，是否還會有感覺～”哎，真是一個不折不扣的許嵩迷！

這就是我記憶深刻的“陳大姐”，你是否也對她記憶深刻了呢？想了解她的更多資訊嗎？廣告一下，馬上回來。

同學的作文 篇6

考神，咱班的! 我們班上有一考神，名字嗎....不可奉告!他長的還不錯，人緣很好，微胖一丟丟。為什麼說他是考神呢?因為...... 他不僅人緣好，還學習好，次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!但是，他沒有驕傲，反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學生’不像其它同學!什麼‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網路遊戲!我一個都不玩!其實，我很想問，那些有什麼好玩?它們只會讓我們的成績下降!

‘考神’他上課認真努力，下課反覆讀書。如果他不能考到90分以上，那麼，又有誰，能考到90分以上呢?我們班的同學沒一個會有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長，名字.......一樣不說!哈哈哈哈!幾班的......我也不說。不過呢，我們是在一小讀書哦!

在班上，就‘考神’很厲害 !我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小， 但是吧，他看到的東西卻能很快的背下來!你說神奇不神奇?咱班的.考神雖厲害，但他從不對外誇大說自己有多麼厲害，有多麼聰明……他總是很謙虛，只會說∶“某某某有多厲害”之類的話。你說他很厲害呢，我可以理解，可，說他很謙虛，是不是佷難想象?

我班的考神，是不是太謙虛了??

同學的作文 篇7

當我第一眼看見他，我便覺得有一種神祕的力量在拉近我和他之間的距離。

說起他，真是讓人哭笑不得。淡淡的眉毛，大大的鼻子，中間一雙近視三百度的眼睛，看上去那麼炯炯有神，再加上一張能說會道的嘴巴，就構成了他------張國棟。

有一次，在寢室裡吃飯時，我把從《腦筋急轉彎》上看到的一道題說給他聽。

“如果你和一個狗熊賽跑，你想你會怎麼樣？這裡有三個答案，任你選：①你比狗熊跑得慢；②你和狗熊跑得一樣快；③你比狗熊跑得快。”

他聽後急忙說：“我要第一個答案，那樣我就可以趁機跑掉了。”

我鄭重其事的說：“你禽獸不如啊！”

他學著古人的樣子說：“此話怎講？”

我說：“你跑不過不就是禽獸都不如了嗎？”把全寢室的人都逗得捧腹大笑。

他似乎反應了過來，趕忙說：“那我要第二個答案。”

“那你就是禽獸。”

“我要……我要第四個！”

“沒第四個”。我說。

他說：“有第四個，第四個就是遁地，你知道我在哪裡?”這樣一說，我反倒啞口無言了。

他的那張嘴能說會道。在我們無聊時，他的那張嘴一張，就算在極度鬱悶中的人都會笑起來。我們都勸他長大去說相聲，他的嘴一張，“是，謹尊大人命令。”讓我們笑得合不攏嘴，正在這時，他又冷不丁冒出一句：“別笑成了‘三瓣嘴’”。這句話讓我們笑得更歡了，最後連腰都直不起來了。

還有一次，不知是什麼原因，徐和銀被張國棟摁在床上。張國棟嘴裡還說：“老子今天沒吃飽，要把你吃了”。要知道，徐和銀可是我們班的特大號人物，身高有170公分，而張國棟才145公分。我們幾個聽了也都跑過去幫忙，按手的`按手，按腳的按腳。徐和銀只有一個頭能動，就像當年的孫悟空被如來佛壓在五指山下一樣。這時，不知誰又說了聲“先吃他耳朵”。話音剛落，只見張國棟咬住徐和銀的耳朵，再看徐和銀的那個表情，哭不是哭，笑不是笑，就像黃梅戲裡的小丑。

這就是我的同學，大家一定知道他了吧。

國棟、國棟，國家棟梁！

同學的作文 篇8

她的身高，苗條的身材。烏黑髮亮的長髮，一雙水汪汪的眼睛，好似兩顆黑葡萄。還有一個尖尖的鼻子，非常好玩。更有趣的是她那張櫻桃般的小嘴，舒緩的生硬特別好聽，而且是沒完沒了。

記得有一次，那時早上的第一節課，也是語文課。老師拿著一些卷子走進教室，說：“今天這節課，我沒來考第二單元的測試題。”我心想：今天我一定能考個好成績，應為昨天晚生我都已經複習了好幾遍了，哈哈。想著想著，試卷就傳到了我這兒。我放好試卷，準備從書包裡拿筆，可是我怎莫找都找不到我的文具盒了。突然我想起來昨天我寫作業時，忘了把文具盒收到書包裡了，這到底怎莫辦呀。他看著我著急的樣子，似乎看出了我的心思，就問；“於榮，你是不是沒帶文具盒呀？”我點了點頭。接著，她就拿出她平時捨不得用的一支鋼筆，借給了我用。這時，我心裡就想陽光溫暖地照射著我，暖洋洋的。我馬上剛性的'說了聲：“謝謝你！”而她卻說：“不用客氣，這是朋友之間應該做的！”之後，下了課，考完了試，我把筆還給了她，並又說了聲謝謝。

對了，忘了和你們說她的名字了，她叫沈迎春。沈迎春不僅僅是我的同學、同桌，她還是我最好的知心朋友。

同學的作文 篇9

我有一個好朋友，他就是——劉兆威。

記得有一次，上美術課時，我忘了帶彩筆和美術書、美術本。我翻遍了整個大書包，也沒有找到，我想：“難道我忘記帶了嗎？不可能，我昨天晚上整理書包了呀，再找找看吧。”於是，我又翻了整整一遍，仍然沒找到，我就不信找不到啦，我想，我又翻了一遍、二遍、三遍、四遍……總共翻了十幾遍，可還是沒找到，我開始急躁不安，心嘭嘭的跳著，就在這時，突然出現了一個熟悉的身影——劉兆威，只見他把一筒彩筆、美術書和一張美術紙遞給了我，並且說：“你用吧，我畫完了。”我摸著彩筆，感覺它在發燙，雖然一筒彩筆才十幾元，這個數目在有些同學眼中，只是一個小得不起眼的小數字，但它在我眼裡，卻是一個大得驚人的數目。因為，它包含著劉兆威對我濃濃的`愛。

同學之間的關心是用語言無法表達的。