我們的教室作文（精選20篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。

我們的教室作文 篇1

我們的教室坐西朝東，東南面是一位“禮儀先生”——一扇綠油油的大門，要是他不高興，就會不讓我們進教室，除非我們穿戴得整整齊齊和他握一下手，他才肯讓我們進去。

走入教室，首先印入眼簾的是一塊大黑板，可別小瞧了它喔！老師每天都在它上面寫寫畫畫，讓我們懂得了與多知識和道理。黑板正前方是一張講臺，它身穿一件銀灰色的禮服，平時可愛乾淨了，因此上面總是一塵不染的。講臺前面就是我們整整齊齊的桌椅了。每天我們都在這些忠實的夥伴的陪同下讀書、習字。課桌兩邊的牆上，是4大扇寬敞明亮的窗戶。每當學習累了，我們就會透過窗戶看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板報，一些心靈手巧的同學每月都會更新一期讓我們欣賞。在黑板報旁邊是一臺飲水機，他每天都默默地奉獻著。這個學期我們又迎來了一位新朋友——儲物櫃。它緊挨著飲水機，“肚子”裡藏著我們的掃帚、水桶……教室正上方有六盞吊燈，為我們趕跑黑暗，吊燈中間有兩臺吊扇，在烈日炎炎中給我們送來一絲清涼。

這就是我們的教室。

我們的教室作文 篇2

教室，是我們最熟悉的地方，我們的教室，既乾淨，又漂亮。

走進教室，就會看到四十六套像木頭顏色的桌椅，上面那一道道紋痕，彷彿刻滿了歲月的痕跡。還有那大大的黑板，大約有一米寬，兩米長，每當老師在上面寫字時，那一排排的字是多麼整齊，多麼好看。黑板的左面則是大螢幕了，老師就是用它來給我們上課的，讓我們的課堂變得十分有趣。黑板的上方有著名人的照片，我們班的名人是華羅庚。後牆便是展示我們作品的文化牆了。

更引人注目的則是那幾扇乾淨又明亮的的大窗戶了，每天上學，我們都會用抹布把他們擦得乾乾淨淨，十分明亮，彷彿就是一面鏡子，還能照出我們的影子呢。

往後看，在那畫著一棵枇杷樹的牆上，掛滿了手抄報，作文……他們十分漂亮，後面貼的作文使我們班充滿了書香的味道，給我們的教室增添了一些色彩。

教室裡，朗朗的讀書聲時不時的傳來，彷彿在演奏著一曲曲美妙動聽的音樂。

我愛我的教室，他就像我的第二個家，讓我們一起將我們的教室變得更美麗，更乾淨吧!

我們的教室作文 篇3

我們的教室，是我們溫馨的家，學習的樂園。

一進門，就看見八排整整齊齊的課桌椅，教室兩旁幾扇亮的可以照出人影的窗戶，這是同學辛勤勞動的結果。

教室正前方是一塊黑板，像一塊“黑色農田”，看著這塊黑板，我彷彿能看見老師在這塊黑板上教我們知識。黑板旁邊是現代化的平板，這塊平板可以讓我們“穿回”古代，讓我們瞭解中國五千年的知識，查閱許多對我們有用的知識，還能讓我們感受到異國風情……真像一個知識寶箱啊！

黑板上方四個大字：“敬、淨、靜、競，是想讓我們尊敬師長、愛乾淨、保持安靜、互相競爭，中間還有一面鮮豔的五星紅旗，看到它，我的愛國之情就湧上心頭。

黑板的正前方是一個長方形的講臺，上面放著整齊的教具和作業。

教室後面還有一塊黑板，黑板正中有幾個大字：“騰飛“旁邊有四個板塊，上面有一些小常識、做人的品德、人生哲理……一下課，許多同學就會圍聚上去，收穫知識。

這就是我們的教室，一個溫馨、寬敞、明亮的家！

我們的教室作文 篇4

開學了！我提升到了一個新年級，也有了一個新教室。新教室在3樓最西邊，有好有壞。好處就是少走一層樓了。壞處就是離餐廳最遠的了。這是因為，近的教室要讓給弟弟妹妹們。

一進教室，就看見畫畫牆上貼著同學們的一幅幅得意畫作。有活靈活現的小金魚，有酷炫的機器人，還有美麗的紫藤花……畫畫牆的下面有書架。書架旁邊有一盆長得生機勃勃的綠蘿。

朝地上一看，沒有小垃圾。再往左一看，是美麗的書法牆，上面有同學們的一張張書法作品，寫的都工工整整。

新教室的電子屏也升級了，變成了觸屏電子屏。黑板上的班訓變成了“博學，審問，慎思，明辨，篤行”。

黑板旁有布告欄，上面有我們班的課程表，時間表，選單……

左邊的牆上有榮譽欄，上面會貼班級獎狀等等，下面還有我們班的照片。還可以用來記錄同學們的每週表現。

右邊的牆上有“仁、義、禮、智、信”五塊板。每塊下面都有一斷話

這學期老師只貼了“我是服務小明星”這一項。因為只要做到這一項，就相當於做到其他的幾項。所以，我要做一個服務小明星。

新教室的課桌椅也變了，變成了不會動來動去的那種。

這就是我們的教室，怎樣，不錯吧！

我們的教室作文 篇5

九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅定，大地都是滾燙的。我們就彷彿置身在蒸鍋裡，無時無刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。

我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來教室就得先開啟風扇。但是，電風扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉動著，根本解不了這悶熱。看著沒勁的電風扇懶洋洋地轉著，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室裡，像排列整齊的小籠包。

晚自修，因為我們已經升級為六年級的學生了，便去了更高階的班級進行自習。晚上六點，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的風扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個蒸籠，繼續蒸著。

我們大家都受不了這不給力的風扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一開啟風扇，扇葉就開始高速地旋轉著，送來一陣陣清爽的風，絲毫不比空調差。想起我們教室的那幾盞風扇，那簡直遜爆了！

哎，真羨慕502班，有這麼給力的教室！

我們的教室作文 篇6

我們的教室在四樓的第一間教室，大家一上樓就可以看見掛著五（2）班的牌子。

從前門走進教室，不遠處就是老師的講臺，講臺的後面是一塊長方形的大黑板，上面寫著許多密密麻麻的字，在講臺的西面有一個櫃子，櫃子上面擺放著老師已經批改好的作業，櫃子分為兩層，第一場擺放著老師要用的東西，比如說：墨水、尺子、鋼筆、鉛筆等等學習用品，櫃子第二層是還沒有用過，新的作業本，櫃子的上面是一箇中隊角，上面貼著我們得到獎狀和一些同學的職位，還有做少先隊員的職責，東邊和西邊的柱子上掛著同學們作品，東北角上有一個書櫃，書櫃共三層，下面還有一個櫃子，放著同學們考試的試卷，上面的第一層放的是品德書和社會填圖冊，還有校圖書館的圖書，第二層放了一個時鐘，和《七彩語文》，第三層的圖書也是小圖書館的，那裡是同學們看書的地方。在最後面還有一個巨大的黑板報，與前面的黑板相對應，上面放的是同學們的作品。我坐在第四列的第四排，我還有一個好同桌張美娟。在教室兩邊的窗臺上，還放著許多五顏六色美麗的花，把教室裝扮的更美麗了。

站在講臺上一眼看去整個教室乾淨、明亮。給了我們一個很好的學習環境，這就是我的教室。

我們的教室作文 篇7

我們的教室在教學樓的最低層，北面是一座裝置完善的科學樓，南面是一個籃球場。

我們的教室長約10米，寬約8米，而高大約有3米。在教室的兩邊，分別開著兩扇大小相等，質地相同的鐵門，在兩門之間，則開著兩個約有2米長的鋁窗，裡面還鑲上防盜網。這樣開有4個窗戶，使教室顯得寬敞明亮。走進教室，一張張黃色的桌面首先映入眼簾，56張桌子分別排成7行，每一行都列有8張桌子。在最後一橫行的後面，也就是對著東面的那道牆上，有一塊長4米，寬1。5米的深綠色黑板，牆的兩端都擺上一些清潔工具。在黑板的正對面，有著一塊一模一樣的黑板，前面回上一個講臺，這就成了老師講課的地方。

在教室的正上方卻是一個雪白的天花板，兩條貫穿每個班的樑上分別掛上兩把自轉的電風扇,兩條樑加上南此兩道牆分隔成的長方形格的中央，都安上了一支日光燈。暈樣的設計，令到教室裡每一個角落都能解熱和提供光明……

這樣的一個教室，不僅是每個班設計的典範，而且還為同學們的學習提供了一個良好的環境。

我們的教室作文 篇8

我們的教室在教學樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。

走近教室，就會看見一扇褐色的門。走進前門就可以看到我們班的多媒體講臺桌，裡面裝著電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業。

教室前後分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫著“勤奮學習，報效祖國”八個大字。在黑板的左上方有一個廣播，它每天播放出眼保健操的音樂，每當學校有什麼重大的事情，它也會響起，及時告訴我們。後面的黑板上有老師出的黑板報。上面花花綠綠的佈置得非常漂亮。我們可喜歡了。

教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們認真擦洗乾淨的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的牆壁。牆壁上貼著名人名言。你看，我們的教室多麼漂亮，多麼美觀，多麼整潔！

我們的教室作文 篇9

走進我們的教室，只見正前方排著四排整整齊齊的桌椅，可以讓同學們舒舒服服地坐在教室裡上課。

教室的東南角有學校花巨資購買的現代設施：實物投影、液晶投影、飲水機、電腦……這些現代化設施讓同學們上課的時候可以在多媒體設施的海洋裡遨遊。教室的前方有塊磁性大黑板，你可別小看這塊黑板呀，上課時，它就像老師的陣地一樣。黑板再往上看，有八個大字：學會學習，學會做人。這八個紅光閃閃的大字時時刻刻都提醒我們要好好學習，天天向上。東北角有個壁櫥，整整齊齊地放著同學們的本子，下面則放著笤帚抹布等打掃工具。

左右兩邊一共有四扇窗戶。夏天，開啟窗戶，給同學們帶來了涼爽。天氣非常炎熱時，把窗簾拉起來，免得受到了太陽公公的打擾。

教室的後面有一塊黑板，可以讓同學們上去展示才華，寫字寫的好的上去寫，畫畫畫的好的可以上去畫，這塊黑板讓同學們出了一次又一次精美的板報。黑板的兩旁有學海拾貝、成功起跑線。學海拾貝上展示著同學們的作品，有的是書法，有的是繪畫……真是美極了！成功起跑線上有各種各樣特長的同學們可都在成功起跑線上呢！

我愛我們的教室，他是多麼得美麗啊！

我們的教室作文 篇10

在瑞安實驗國小有一個溫暖的小窩，小窩裡有一群快樂的“小精靈”正在認真地學習，她就是三（1）班。

一走進教室，第一眼看到的是50張整齊的桌子和椅子，然後眏入眼簾的是左邊牆上同學們花了好大功夫寫得班訓，那四個“靜”是我們的目標，“靜能生慧，淨能生美，敬能生優，競能生存”。給我感受最深的是靜能生慧，因為只有靜下心來認真思考才能得到智慧。然後看到的'是黑板左邊的書櫃，它總是默默無語，書櫃裡擺放著整整齊齊的書，書裡的好詞，好句和知識正等著我們去採摘呢！

最引人注目的還是“我們的風采”欄。有同學畫得畫，有同學寫得好作文，還有金笑非寫得字。她寫得是張猛龍的字型，似乎比印出來的還要好看，忽輕忽重，而且很大方。陳恩樂的油畫也很傳神，那一朵朵盛開的鮮花好像正在對我微笑，散發著淡淡的清香。教室左路後側的衛生角正和後門竊竊私語，門板上粘著衛生用具擺放歌，上面還搭配著一對盆栽，衛生角變得煥然一新了。

我們的教室真是我們的樂土。

我們的教室作文 篇11

我們的教室既寬敞又幹淨整潔！

刻室的門朝南，南北牆上有幾個寬大明亮的窗戶，在晴朗的天氣裡，窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天裡，教室天花板上的日光燈也會發出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無時無刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來了我們今天的和平，讓我們好好學習，長大之後報效祖國！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時、講題時，都會用粉筆寫下重要的地方、詞語、句子，黑板上的字每次下課都會佈滿黑板，同學們都會爭著、搶著拿黑板擦來擦黑板。黑板左側有一個投影儀，每次上課老師都會先把大螢幕放下，把課件投到大螢幕上，看著那生動有趣的課件，感覺上課也變得有趣了！

刻室中間是同學們的座位，課桌上已經佈滿了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會有同學不小心掉了一張紙，但立馬就會被撿起來！這都是老師嚴格的要求和同學們勤於勞動的成果啊！

刻室的後面也是一張黑板，但不同的是，它的上面是豐富多彩的黑板報，由於同學們的認真精心的設計，我們班的黑板報一直都是優勝班級。

我們在教室裡愉快地學習！我愛我們的教室！

我們的教室作文 篇12

新的學期，我們有了新的教室。

走進教室，一幅勉聯便映入眼簾：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這兩句話講的是：一塊玉石，如果不經過琢磨，那它便只是一塊美麗的石頭，而不會成為一件有用的器物；一個人，如果不學習，那他便不會知道待人處事的禮儀與道理。這幅勉聯將時刻激勵著我們。

看完勉聯，向黑板上方的班訓望去：“寧靜致遠厚積薄發”。這條班訓告誡我們：做事要專心致志，做事前還要有充足的準備。

往前走，踏上講臺，整個教室一目瞭然：桌椅擺放得整整齊齊；“隊角”和“舞臺”貼在左邊的牆上；“約定”與“超越”在教室的那頭……

環視牆上的各種版面，完全不同的內容上卻有近乎一致的圖案與花紋——祥雲。

祥雲的寓意是“淵源共生，和諧共融”。這美麗的祥雲在第二十九屆北京奧運會上扮演了重要的角色後，帶著奧運精神被老師“請”進了我們的教室。我想，老師這樣做是希望我們在一個和諧的環境裡努力學習，在學習的賽場上發揚更高、更快、更強的奧運精神。

新的教室，新的學期。我將充分利用教室裡的每一分鐘，毫不鬆懈，毫不放縱，為自己的理想奮鬥！

我們的教室作文 篇13

教室，是我們學習不可或缺的場所。一篇篇令人再三回味的詩篇、一道道讓人百思不解的數學題目、一句句使人眼花撩亂的英文對話……都會在教室裡學習到。

當～當～的鐘聲宣佈了下課的到來。讓我們能夠暫時離開課業，獲得片刻的休息。也因為有了這段時間才能平凡的校園環境發現有趣的一面。你看：“樓下的喜鵲和學生一起玩耍呢，那位被學生團團包圍合作社的老闆正笑得合不攏嘴。”

過沒多久上課鐘聲便響起了。這一堂是數學課。枯燥又乏味的數學課，就在老師的講解聲和同學抄筆記的沙沙聲度過了。當老師宣佈下課的同時，大家便不約而同地離開了教室。而我也離開了教室。

一離開了教室映入眼簾的是一片綠意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草機，除草機硬生生地把過長給去除掉。再往校園的內走，便是我們的活動區，活動區，是學校賦予我們一些權力的地方在那裡我們可以穿著班級統一的衣物，可以打球、嬉戲。學校裡有如此美好的地方但，我卻不常使用。

因為剛來到學校時，有些教室再結構補強沒辦法使用的，所以根本就沒上到什麼課，導致開學時就要趕課根本沒有時間好好欣賞，直到現在課程快結束了，才有時間好好欣賞。

我們的教室作文 篇14

我們教學樓的三樓就是我們班的教室。這間教室雖然不大，卻充滿了我們的喜怒哀樂。

我們教室的正前方是一塊深綠色的黑板。每天老師都在黑板上寫上一節課的重點，讓我們一目瞭然。黑板上方貼著九張榮譽的獎狀。有廣播操比賽得到的，有接力賽得到的……黑板的右邊是一臺電視機 ，老師在裡面播放課件，這樣為我們的學習既帶來了方便又讓我們在枯燥的學習中得到樂趣。

右邊牆上貼醒目的四個大字“碩果累累”。上面記載了我們所獲得的榮譽。我走上前去，看見一欄上我曾在數學競賽中獲得第一名好成績的記錄，心中很自豪。再往後看，就是另一欄了。上面記錄著我 們的歡樂：有六一節大家玩耍的照片、有元旦大家慶祝節日的照片……每當我們看到這些照片時，我們都會想起那令人回味的時刻。

左邊牆上有一個貼滿了優秀作文的版塊。下課了，大家都會時不時地看看作文，一起探索作文的奧妙。

教室後面是一塊黑板，上面是專門出黑板報的。這一期黑板報以慶祝“六十華誕”為主題，只見中間是一個小女孩，拿大紅花，她旁邊是一個大蛋糕，蛋糕上有兩根蠟燭。兩邊有兩篇歌頌中華民族的文 章，最右邊是一箇中國結。

這就是我們班的教室，我們學習、玩耍的地方。

我們的教室作文 篇15

我是五年級四班的學生，班級裡有42位同學，我們班是一個快樂的大集體。我們在一個明亮寬敞的教室裡生活和學習。

教室位於教學樓的三樓，走進教室的第一感覺——明亮、寬敞、整齊。窗明几淨，玻璃窗好似透明的，乾淨極了，桌椅也擺放整齊，像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺，講桌裡有先進的教學裝置 ——電腦、實物投影儀，它們幫助了我們的學習，使我們學知識更加方便。站在講臺上向左上角望去，你會發現在一臺帶有黑色框架的大彩電，大彩電可以把電腦和實物投影儀上面的圖象顯示出來。電 視機下面是圖書角，圖書角里面有兒童畫報和各類圖書。一下課，同學們就圍在圖書角旁，津津有味地看著書或報。講臺正面前方，擺放著42個整齊的桌椅，平時，我們在椅子上聽老師講課，聽老師傳 授給我們知識。講臺左面牆上貼著“蓓蕾飄香”，裡面展示著同學們精彩的作文，它激發了我們對寫作的興趣，都想貼在上面。右面牆上有四個大字“果實累累”，上面記載著同學們的榮譽。、

最吸引我們的是講臺後面的黑板報，這期黑板報是板報小組精心設計的，這美麗的圖案，這工整的字跡，是板報小組隊員辛辛苦苦做出來的。板報隊員每一期都會出新的黑板報，它們五顏六色、各式各 樣，非常美麗！

我們的教室就是一個明亮、寬敞、整齊的大屋子，裡面的物品裝飾了它。我愛這個大集體，我愛我們的這個美麗教室！

我們的教室作文 篇16

我們每天都在溫馨和諧的書香教室裡學習、活動，現在我就領你們一起來參觀一下我們的教室：走進教室，首先映如眼簾的是一個偌大的講臺和一排排整齊的桌椅，講臺是金屬製作的，內部儲存物品的空間和講臺面積都很大，可以充分看出增強了講課，批改作業的方便性，而那一排排整齊的現代化的桌椅一改從前的木製傳統，變為鐵製，顯得更加堅固耐用，也方便了我們學習。

再向前走五六米，前邊的一個通高2米，寬約1米的書櫃便是教室的最後一件物品了，它的裡面有條理的擺放著全班五十多名同學捐出來的書，它不僅豐富了我們的學習生活，也令我們讀書更加方便了。

接著向東行十幾米左右，便看見了擺放在教室後方的令一個書櫃，這個書櫃的裡面放的是同學們的一本本字跡工整的課堂作業。

南北兩牆分別是同學們辦的優秀手抄報，漂亮的畫，名人的叮囑以及讀書的格言，其中“與書同行，做一個快樂的讀書人也是我的座右銘”，我也一直再努力實現做一個快樂讀書人的願望，北牆上智者的話我更是牢牢銘記在心中：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。

最後向前走十幾步，便看到了後黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報和已經滿是獎狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最後的一道風景線了。

啊！教室，你無私公正的記錄了在這裡學習的每一個瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽！

我們的教室作文 篇17

我們的教室是一個神奇的房間，我在這裡可以領會知識的奧妙，也可以學到做人的道理。

清晨，太陽慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線，然後慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽發出了奪目的光芒，整個世界甦醒了。我精神飽滿地走進校園，聽見一聲聲清脆的讀書聲，真讓人心曠神怡。

一走進教室，映入眼簾的是窗臺上的那一盆盆鮮花，她們正開得嬌豔欲滴。一陣呼呼聲，風來了，樹葉開始摩擦，這是多麼美妙的音樂啊，只有植物才能演奏出來的。

哇！那是什麼？只見一塊黃一塊藍的泡沫板構成了一個充滿書香的角落，墊子上還鋪著十來個可愛的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因為這是我們全班同學輪流看書的小天地。當然最後靠牆的那一排小櫃子也十分可愛，一個個小巧玲瓏，五彩繽紛。櫃子上還有一排相框，那是我們全班同學的美好回憶。左邊牆上還有一棵心願樹，上面貼著同學們親手寫的夢想。

我們班不僅有漂亮的教室，還有團結友愛的同學。

我們班有幾個同學不小心受傷了，大家都會相互幫助。有一次班長的腿摔傷了，不可以走動，同學們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當然，我們的班長也很喜歡幫助有困難的同學。

這就是我們的教室，一個讓我學到知識的地方，一個讓我學會做人的聖地，我會永遠記得這個教室，記得我們在一起的故事。

我們的教室作文 篇18

朋友們，想知道我們的教室是什麼樣的嗎？那就跟隨我這個班級小主人來看看吧！

瞧，在教室後面，有一個“採蜜角”，上面擺著各種各樣的書，有好看的童話書、搞笑的小說和作文書，書架上呀應有盡有。每當課間時，同學們好似小蜜蜂去採蜜，如果書看完了，同學們就會整齊地 擺放好。“採蜜角”的左邊是放衣櫃，那裡整整齊齊地放著四十三件衣服。同學們認真地把衣服疊好，按著順序把衣服放進去，這樣子的整齊給教師增添了一絲美意。當然，最引人注意的是展示臺了。 上面有小擂臺、作業展示、祖國的大好河山、同學們在美術課上畫的畫。不過同學們最重視的是小擂臺，今天誰得的小旗最多，明天誰又是我的榜樣，我又應該像誰學習，誰又超過了誰。有了這個小擂 臺，它每時每刻都在激勵我們學習！ 在中間，擺放著四組藍色桌椅，教室的正前方擺放著講臺，講臺的前方有一張長方形的黑板，這黑板就像是那無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒，又像是深不可測 的寶庫，等待著我們去挖掘！每天同學們認真地聽著老師講課還不時放出一些圖片。

從我們的教室不只聽到的是朗朗的讀書聲，你還能聽到同學們的歡笑聲。每天，我們在這充滿歡笑充滿愛的教室裡學習，在我的心中，我們的教室永遠是最美的。

我們的教室作文 篇19

我們的教室在學校文昌樓的三樓。一進門，首先映入眼簾的是一張寬大的講桌，在講桌的上面有一盆怒放的鮮花，我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽課。

站在講桌前向前望，最引人注目的就是教室後牆上的黑板報，上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識，那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報的左側是我們的中隊角，那裡記載著我們所取得的點點成績和獲得的每一項榮譽；板報的右側是我們的書香園地，那裡有好多我們愛看的課外書，每到下課，這兒就會被圍得水洩不通了。

講桌的後面是黑板，這可不是普通的黑板，從表面看似乎很正常，可這正常的黑板下面卻暗藏著玄機——它是活動的，拉開後就露出我們的現代化武器——一塊大大的液晶螢幕，老師上課時會在上面給我們放映各種幻燈，這讓我們的精神食糧也像外面食堂裡的飯菜一樣豐富多變，美味可口。

教室的兩側有四扇大大的窗戶，給了我們充足明亮的光線，尤其是南側靠近走廊的大窗戶，溫暖的陽光從那裡跑進來，照得我們渾身暖洋洋的，牆上還貼著我們的書法作品和我們獲得的小星星，它們在陽光的照耀下，好像正對著我們微笑呢。

瞧，這就是我們的教室，處處都透著書香，處處都吸引著我們在知識的天地裡翱翔。我愛我們的教室，我愛我們的課堂！

我們的教室作文 篇20

揹著書包，走進教室，朗朗的讀書聲在腦海裡迴盪，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發書香的“閱書角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。

在教室的前方，要說兩對好哥們兒，那就是投影儀和螢幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在螢幕上。而螢幕呢，則讓我們看到一個個文字，一幅幅美麗的插圖。

天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個小方塊裡射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發現火源，其餘六個小洞就會噴出水來，時時刻刻保護著同學的安危。

在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。牆壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室裡變得溫暖起來。

在教室後面有兩個角落裡，分別是“植物園”、“圖書角”。“植物園”裡有許許多多的植物，1、2、3……有六個，都是王老師買的，讓教室裡變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，裡面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學們一窩蜂地擠在圖書角，爭先恐後、津津有味地看了起來，這裡不但有圖書，還承載著同學們的美好回憶。

這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。