[優選]課間十分鐘作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
下課了,我們就像小鳥一樣湧出來了教室,操場上頓時變成了歡樂的海洋。
操場上到處歡聲笑語。大家快看,那邊幾個同學在進行乒乓球比賽呢,誰也不讓誰,乒乓球在他們的球拍之間蹦來蹦去,精彩極了!圍觀的'同學也在不停地吶喊助威,精彩瞬間吸引著許多人的目光。
另一邊的籃球場上太熱鬧了!小王同學投籃,投了之後再搶籃板。搶到籃板小張同學再到三分界外,腳步發力,縱身跳起,藉著慣性一推,空心進球!“好!漂亮!”拉拉隊同學叫道。於是,搶到籃板的小李同學要“三步上籃”,嘴裡還念著口訣:一大,二小,三起跳。球在籃上了五六圈才進的。
操場另一邊,有的在踢毽子,有的在跳繩,她們就像一隻只靈巧的小燕子,可愛極了。
上課鈴響了,同學們又湧進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內又變得靜悄悄,課間十分鐘結束了。
課間十分鐘作文2
下課了,同學們有的跑出教室,有的走出教室,他們都到操場上去玩了。
大家來到操場,有的男生在踢足球,他們自覺分成兩隊,並開始踢球,首先其一對的一名球員首先搶到了球,向球門奔去,二隊的守門員做好準備,而二隊踢球的同學卻在後面緊追不捨,最後,一對的球員將球踢進對方球門取得勝利。
有的同學在打乒乓球,他們你一下,我一下打的熱火朝天,誰也不敢放鬆,生怕球落到地上。
有的同學在滑冰,他們首先是練站姿,剛開始他們總是站不穩,還要扶著牆,後來才慢慢地站穩了,然後開始滑,可是剛滑的時候老是摔跟頭,這時有個人想放棄,在大家的勸說下,她沒有放棄,最終他們都能滑了。
有的.同學在拔河,他們分成兩隊,首先領先的是歡樂隊,後來是開心隊,最總歡樂隊取得了勝利。
有的同學在跳大繩,一個接一個,每個人都跳了20對個呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學們如同千萬匹白色的戰馬,衝出了教室,頓時教室變得寂靜無聲。
突然,從屋外傳來一陣說笑聲,我走出去一看,操場上小朋友們都玩得不亦說乎。只見有的小朋友玩起了遊戲,有的小朋友在討論著什麼,還有的小朋友在專心地聽同學們講故事。而說笑聲就是從玩遊戲的小朋友那兒傳過來的。他們正玩著“石頭剪子布”的小遊戲。輸了的人跨著大步,雙腿站立不穩,都快要摔倒了,而圍觀的人卻為贏了的人歡呼著,鼓著掌。
我回到教室裡,和我的好朋友在桌子上玩起了“手指遊戲”。玩了好幾局了,我每次都可以戰勝她,因為我可是我們班“手指遊戲”的'高手。當然,我也有進退兩難的時候,這時候,是一個小小的推理幫助了我,我才最終取得了勝利,我勝利的喜悅聲充滿了教室。
時間過得飛快,上課了,歡樂聲又消失在教室裡了。
課間十分鐘作文4
下課了,同學們紛紛走出了教室,開始了歡快的遊戲,有幾個同學特別會利用時間,放棄玩的時間,卻選擇了讀書,那你一定要說:“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學覺得很有意思,看!他們一個個目不轉睛的盯著自己手裡的課外讀物,津津有味的.看著。還有一些是喜愛運動的,抬眼望去,我看見操場上有三個踢毽子的女同學,她們的毽子像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞著,嘴裡還不停的數著:“一個,二個,三個。”其他的同學也有自己的活動方法,比如:撿樹葉呀,玩拍手遊戲呀。雖然十分鐘很短,但我們會合理的運用時間。
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴,下課了,有一位同學來找我下棋,我說:“好呀。”於是我們開始下棋了,他是黑棋,我是白棋,他先下,我後下。
過了一會兒,我五子成龍了,所以吃了他一個棋。他不服說 :“我也要五子成龍。”我說:“你可別說得好,做不到。”他說:“我一定會五子成龍的.。”
結果,第2局,還是我先五子成龍的。他又不服氣:“不行,我一定要五子成龍,你就讓讓我。”我說:“好吧。”
第3局他終於五子成龍了。可正當他高興的時候,忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子,坐在自己的位置上,等老師上課。
下棋可真有趣,以後我要慢慢地加油,下得更好。
課間十分鐘作文6
下課鈴一響,同學們都興沖沖的出來教室去玩。
十分鐘的時間雖然很短暫,但是同學們玩的`很開心。聽同學們的歡歡笑語,看同學們開心的容顏。
課間十分鐘,有的同學在跳繩,有的同學在玩捉迷藏,還有的同學在玩紅燈停綠燈行,這個遊戲,豐富多彩。我和幾位同學在玩丟手絹,如果這個球丟到了誰的後面,他不知道,就認為他輸了,我玩了一大會兒,滿頭大汗,接著,我們又玩了三個字,可惜,我最倒黴一直被抓,“嗚嗚嗚嗚。”
“叮鈴鈴”上課了,我們回到了教室,又聽見了同學們朗朗的讀書聲,熱鬧的校園變寂靜了,這個課間,是我最愉快的一個時刻。
課間十分鐘作文7
每個學校都有不同的課間十分鐘,雖然,課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了不少的'色彩、歡樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出教室,我也不例外。校園裡頓時充滿了歡笑聲,低年級的同學們在玩砸沙包,有個同學可厲害了,不論怎麼砸,他都能接中,他左一下右一下一連線中了十次,升級成了“大金剛。”有些同學不回接包,被沙包整的手舞足蹈。中年級的女同學在跳皮筋,一個個生龍活虎。高年級的同學在操場上邊散步,邊談笑,有的還談論著上課時的課題。顯得高年級同學的成熟、斯文。
豐富的課間活動不但放鬆了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學們又飛回教室,與書同行。
課間十分鐘作文8
下課了,貪玩的樂樂伸了一個懶腰,自言自語到:“唉,總算下課了,這節課把我憋得呀,我怎麼的也得出去伸伸手腳。”話音剛落,只見樂樂把手一伸,桌子上的'跳繩就拿下來了。他上了個廁所,這才來到了操場。
操場上真是人山人海,同學們玩的東西五花八門,而且都是樣樣精通。他們有的在角落裡上下揮舞著拍子,靈活地打乒乓球,旁邊有兩個同學在給他們吶喊助威;有的在一旁金雞獨立,敏捷地抬腿踢毽;還有的三五成群圍成一團,爭著要讓他先跳長繩,後來,一個甩繩的同學把同學們管得井井有條,每個人都按秩序排隊。玩得可歡了!
樂樂看著跳長繩的同學,突然想起他把繩子也帶來了,只見他二話不說,一握繩柄,一抬雙腳,輕快敏捷,二目雙斜。大家彷彿都已經融入了歡樂的海洋。
上課了,大家依依不捨地進了教室,不過轉念又一想,聽老師講故事,也是很有趣的呀!
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴,叮鈴鈴,隨著悅耳的下課鈴響起,同學們飛一般地衝出教室,跑到操場上。
操場上人山人海,同學們玩得很開心。他們有的`三五成群圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說有笑地打乒乓球,瞧!他們正在進行男女混雙比賽呢,兩隊的分數追得很緊,一旁的同學一個勁為他們加油鼓勁。還有的同學在認真地練習跳繩。最受同學們歡迎的還是多人跳繩。只見小紅和小花甩著繩子,小明、小月、小美排著隊等候,輪到小明跳了,他在繩子中間上下跳躍,動作靈活自如。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們依依不捨地離開了操場。這真是一個開心的課間啊!
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們爭先恐後地跑出了教室,安靜的操場一下變得熱鬧起來了。
我到了操場,一眼望去,有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個活動了,正巧看見有一群人在玩沙包,我便加入了進去,我是扔的。瞧,我往上扔他就立馬蹲下,我往下扔他就跳起來了,反應還挺快的。我試著晃了一下他,沒想到他沒中招,還真是和猴子差不多很靈活。哎,就這樣第一局時間到了,我們失敗了。
第二局我在中間,我心想:這次一定要贏。只見對方一個沙包扔了過來,我一個激靈,閃到了一邊,嘿嘿,躲過去了。就這樣,我矯健身體迎接著沙包的到來,都沒再怕的,最後都沒被打中。我們大家在一起歡呼,這時我們聽見了更大的`吶喊聲,原來是我們班和別的班在拔河比賽,我們便當起了啦啦隊,為我們班的同學加油鼓勁。
可這時上課鈴響了,我們戀戀不捨地離開操場,我們的課間十分鐘豐富多彩吧!
課間十分鐘作文11
丁零零,下課了,同學們像一隻只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。
安靜的操場上頓時變成了歡樂的海洋。同學們三三兩兩,在操場上做遊戲。瞧,有的在比賽拍皮球,看誰拍得多,皮球在同學們的手中變得越來越乖,蹦上蹦下。有的'同學抓緊時間在沙坑裡練習跳高,想在運動會上拿到好成績。只見他向欄杆衝了過去,然後左腿一蹬,右腿一抬,就輕輕鬆鬆地越過了欄杆。圍觀的同學大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗,但卻笑聲不斷。
課間十分鐘,同學們玩得真開心呀!他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
課間十分鐘作文12
清脆的下課鈴聲響了,同學們像火箭一樣衝出了教室,整個操場順時熱鬧了起來。
“老鷹抓小雞”的遊戲,我相信很多小孩子都喜歡玩吧?“雞媽媽”在全力保護著“小雞”,不讓“老鷹”把自己的.“孩子”捉走。可惡的“老鷹”一心就想捉“小雞”,“雞媽媽”是誰呢?保護“小雞”是那樣的敏捷!原來是我們班劉慶。他左躲右閃,就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走。“好,雞媽媽太厲害了。”一旁的同學邊喊邊鼓起掌來。
丟沙包大多是女孩子喜歡的遊戲,要兩人合作起來向中間的同學發起猛攻,只見娜娜同學像一隻小猴子一樣左躲右閃,沙包從上邊飛來,她就趕緊蹲下身子;沙包從側邊飛來,她就抬起一隻腿;沙包從背後飛來,她又輕巧地轉了個身子,來個“海底撈月”。動作瀟灑自如,引來很多同學圍觀。
操場上的節目很豐富,還有的同學們在踢毽子,有的在跳皮筋,有的在捉迷藏。
我們的課間活動真是豐富多彩啊!
課間十分鐘作文13
一天,陽光明媚,風和日麗。窗外,小鳥在唱著歌,風兒在樹葉間散步,發出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響,同學們迫不及待地向操場跑去。
頓時,整個操場沸騰了,傳來陣陣歡笑聲。有的在認真地練習跳繩,他鉚足了勁要練成跳繩達人。有的在快樂地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飛舞。有的在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳動,發出乒乒乓乓的'聲音。最有趣的就是跳長繩了,其中兩個同學用力地揮著長繩,其他同學又興奮又緊張地等著跳進去。
這時,上課鈴聲響了,同學們飛奔著回到了教室,操場瞬間變得安靜了。
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場上變得熱鬧起來。看!小鳥也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場的.中央,有的在跳繩,有的在跳房子,還有的在玩老鷹抓小雞的遊戲。同學們盡情享受著短暫的快樂!聽,風伯伯吹著樹葉沙沙作響;聞,不遠處的煎餅果子散發出陣陣香味。咦!還有的同學們在書吧看課外書,看的什麼這麼開心呢?走進一看,原來在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了,同學們急匆匆的往教室趕,課間十分鐘,讓我們開開心心的度過。熱鬧的操場上又恢復了安靜!
課間十分鐘作文15
上課時,24442操場還是一片安靜。可是,下課鈴一響,整個操場就沸騰了!
同學們像小鳥一樣,成群結隊地飛奔到操場上。有的金雞獨立,在和小夥伴比賽踢毽子。有的`揮舞著手臂,在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳,變著花樣跳短繩。
最熱鬧的要數跳長繩的那隊小朋友了!兩個小朋友在齊心協力地甩繩子。其他小朋友排成一隊,一個接一個地輪流跳。看,那個跳神高手真厲害呀!他的臉上臉上洋溢著自信的笑容,跟著長繩的節奏一上一下地跳動,像一隻靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢!
課間活動多麼豐富多彩!
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