蠟燭的作文(通用15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的蠟燭的作文，歡迎閱讀與收藏。

蠟燭的作文1

呀，沒電了，快點蠟燭，當蠟燭那看似微弱的火光被點燃時，人們才鬆了一口氣，而蠟燭在這黑暗的房子裡顯得格外亮堂，但人們並沒有發現，蠟燭因為幫助了別人，而流下了激動的眼淚……

蠟燭，默默無聞，無私奉獻，難道不像我們的老師嗎？而今天，我要說的，就是我的英語老師---常老師。

她有一頭烏黑的長髮，兩隻水靈靈的'大眼睛，總是和藹的忘著我們，紅潤的嘴巴，說出的話語總讓我們倍感親切。

那天，我去補課，一踏進辦公室的門，便看常老師緊盯著電腦，口中還唸唸有詞，我走進一看，哦，原來是給我們出複習捲紙呢。

常老師一見到我，鏡片下的勞累便一掃而光，取而代之的是她飽滿的熱情：“eall來了，坐，先喝點水，然後老師給你補課。”

我乖巧的點點頭，便下樓打了一杯水，一轉身，突然想到“常老師每天這麼累，要不也給老師打一杯。”當我端著水走向老師時，老師眼睛一亮，高興地說：“ella真懂事”，我笑了：“沒事，老師”

當我倆喝下這溫潤，清涼的水後，老師便開始聚精會神地給我講課。

補課時，老師溫柔而嚴肅地面孔不停地出現在我的眼前，而我的點頭或搖頭，決定著老師該不該再從講一遍。

補完課後，老師摸摸我的小腦袋，親切地說：“走吧，路上小心點。”而老師那一抹微笑至今還深深映在我的腦海中。

有電了！對，把蠟燭熄滅吧，然後放回櫃子裡。呯！一片黑暗的世界。哎，這些人啊！

蠟燭的作文2

紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標，教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。

紅燭總是默默為人們奉獻。紅燭一點都不張揚，它雖然不像鑽石一樣美麗，不像太陽一般有燦爛的光芒，但在黑夜裡，它給人們帶來了光明、溫暖和希望。使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自己的生命，只為了發出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多麼的可貴!偉大的紅燭!我們都應該學習它的`無私品格，它雖然不是多麼好看，可是它卻很有實用價值。

那麼，人要做有用的人，助人為樂，勇於獻身、無私奉獻的人，應該做不圖虛名的人。

生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤我們的心靈。老師總是用精煉、生動的語言，帶我們在知識的海洋中遨遊，領我們走進奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長。老師傾其一生，教會了我們做人的道理。他們總是用生命保護著我們的安全。2008年，汶川地震發生時，有一所國小的老師用身體緊緊地護著幾名學生，後來被無情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學生卻安然無恙。老師就象紅燭一樣。有人說，教師是世界上最偉大的職業之一，這句話說得很對。

老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!

蠟燭的作文3

蠟燭，照亮了生命，也照亮了他人。一根小小的蠟燭，不起眼，可卻總能在關鍵時刻起到作用，到最後蠟燭燃盡了生命，也只是單單為他人照亮黑暗的心靈。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭在時間的.流逝中，一點一滴燃燒著火光；蠟燭在生命的盡頭，殘喘閃著微弱的星火；蠟燭在為他人照亮生命時，也默默的承受著生命流逝的痛苦。蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹來形容矢志不渝的精神。

他不起眼，但不是無用。不是精緻的藝術品，也不是可愛的玩具。上帝給了它短暫的生命，曇花一現的一霎時，也沒來得及還給它一件漂亮的外衣。蠟燭的存在，可有也可無。就如這句話所說我的存在，對我是一個永久的神奇，這就是生活。摘自《飛鳥集》任何生命的存在，不是為了過完一生就夠了，而是為了體驗。體驗人生酸甜苦辣，只有嘗過了，才能懂得這是甜的，是難以忘懷的。

燭光碟機走了黑暗，帶來了光明。黃昏的天空，在我看來，象一扇窗戶，一盞燈火，燈火背後的一次等待。摘自《飛鳥集》它在默默等著，等著被它照亮的世界燈火通明。所以，蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣！

蠟燭的作文4

那天晚上，我在家寫作業，忽然停電了，我等待了幾分鐘，電還是沒有來，我害怕極了，突然我想到抽屜裡還有幾截蠟燭，我將它拿了出來，我拿起了打火機點燃了蠟燭，屋子裡立刻亮了起來。

我開始在微弱的光芒下寫作業，寫完了作業後，我抬起頭，呆呆地看著這燃燒的蠟燭的火焰，那火焰彷彿像一顆跳動的紅心。這火焰分了好幾層，外層是淡黃色的，裡面是金黃色的，我忽然想起老師曾告訴我們：“外焰的.溫度比內焰的溫度要高許多，所以，點菸花的時候要把導火線放在外焰上引燃。”腦海裡迴盪著老師的話語，眼前彷彿出現了老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正是我們的老師嗎？他們雖然沒有華麗外表，卻有一顆火紅躍動的心，他們用自己的時光，將所有的知識傳授給我們，他們燃燒自己照亮別人。

這時，媽媽回來了，我對媽媽說：“家裡停電了，我點燃了蠟燭，你別看這小小的蠟燭，點燃了可真亮。”媽媽笑著說：“是呀，蠟燭一直是古代的照明工具，雖然現在科技發達了，不再用蠟燭，現在用的是電燈炮，但蠟燭也是必不可少的常備品，否則一停電就什麼也看不見。”聽了媽媽的話我看了看蠟燭，它已經燒了一半，燭淚順著它的身體流了下來，我不禁想起老師教我們的一句詩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不也是對老師最真實的寫照嗎？

忽然，電來了，屋子裡頓時亮得耀眼，蠟燭也退居幕後了，我還是喜歡那默默奉獻的蠟燭，也忘不了那些無私奉獻的老師。

蠟燭的作文5

蠟燭是什麼？蠟燭是在黑暗的時候燃氣，在光明的時候熄滅，似乎很微不足道，但我要讚揚蠟燭。

蠟燭有紅的、藍的、白的，五顏六色。頭上有一個豎起的辮子。把辮子點燃了之後，火苗漸漸地吞食了辮子，開始燃燒它的身體。一滴滴蠟珠就像一滴滴淚水，漸漸地凝固了。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”來形容矢志不渝的精神。蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，也是我們的榜樣。

所以蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。

在電燈走遍千家萬戶的時代，蠟燭好像沒有用了？如果你這樣問，我會說“不”。在當今，人去世的'時候會點燃白蠟燭；過生日的時候會點燃七彩蠟燭，美滿地度過了舊的一歲，迎接新的一歲。

談到這裡不得不想起老師，老師總是無時無刻的關懷著我們，教我們知識，給我們帶來溫暖；想起了環衛工人，他們總是在默默地保衛著我們的生活環境；想起了警察，無論何時何地，只要我們有了困難，他們就會出手相助；想到了消防戰士，只要有了火情，就算犧牲性命，也會毫不猶豫衝在第一位……

讀到這裡可能有人問了“那麼蠟燭的精神是什麼？”那麼蠟燭的精神有“樂於助人”、“矢志不渝”、“堅持不懈”和“不求虛名”。這裡可能又有人問了“我們要學那一個？”學那一個？我都笑了，反正都是對你有益的，又不是無益的，多學一點，又怎麼了。

蠟燭的作文6

有一個東西，它默默地為人奉獻，燃燒自己，不求回報。它就是蠟燭。

我們每個人在沒有電燈，我們幾乎只可以點燃蠟燭，它默默地為著我們服務，不求索取，只求回報。他看起來普普通通，但是它有的時候作用很大很大。

在古代的時候，在還沒有電燈的時候，人們只有用它把身邊的一切都照的明明亮亮。

他們是光明的一部分，是奉獻的一部分，只有他們我們才可以過著安枕無憂的生活。離開黑暗。

他默默地奉獻著自己的身體，不抱怨，不也索求，也不求回報。

有些人就是這樣的'，默默地幫助我們，且不求回報。

保衛祖國的軍人就是這樣的，我們的平安的日子中，並不是偶然的，而是這些保衛祖國的軍人，沒有他們就沒有我們現在平安快樂日子。

他們是我們幸福的一度分，離開了他們，我們只有困難。

他們默默地保衛這祖國。他們不怕困難，不怕危險。

他們不僅僅保衛著我們祖國，保衛著我們平安快樂的日子，他們有的時候不怕困難，不怕危險。他們有的時候，還會有可能有生命的危險。

沒有了這些保衛我們的軍人，現在的我們又是什麼樣子的呢？會餓死，凍死被活活的折磨死。

我們就像孩子，他們就是父母，離開了他們，我們就會遇到很多的困難，領我們無法解答。

我們是非常的需要這些默默奉獻的人，他們自己的身體，不抱怨，不也索求，也不求回報。

這些人在我們心目中是神聖的。

蠟燭的作文7

蠟燭，是一種常見的物品，不管是過生日，還是停電，都能見到它的身影。但，在這樣一個渺小的東西上，卻有一種值得我學習的品質。

記得那天，我和媽媽正在家吃飯呢，“滋啦”一聲，燈就滅了，開始以為是家裡跳閘了，後來發現——停電了。

我們趕緊開啟手電筒，翻箱倒櫃，這才找到過生日時留下的幾個蠟燭，連忙把它點亮。

一個蠟燭能維持的時間很長，許多蠟燭一根根地點，夠我們做很多事。蠟燭小小的，和樹葉差不多大，散發出五顏六色、微弱的光。可就是這麼一點點的'光芒，卻給我帶來溫暖和光明。藉著燭光，我安安靜靜地寫作業，媽媽忙著擦桌子。

就這樣，一個多小時過去了，又是“呲啦”一聲，燈亮了，照亮了整個客廳。

看著桌上那隻剩下一點的蠟燭，我想：蠟燭是偉大的，它們用那麼渺小的身軀，為我們帶來了一個多小時的光明，人們常說小草、樹葉有無私奉獻的精神，蠟燭不也有這種精神嗎？它們儘自己的最大努力，為人們帶來光明。

我想起生活中還有許多具有這種無私奉獻品質的人，例如：老師、父母、清潔工……好多好多！老師讓我們懂得了許多道理，父母給我們衣食無憂的生活，清潔工讓我們身邊的環境變得整潔……

蠟燭，一種平凡的事物，卻有著不平凡的品質。

蠟燭的作文8

蠟燭是最普通的。瞧，它只有一寸來高，沒有好看的外表，放在家裡面最不起眼的角落裡或是抽屜裡。但是，一旦家裡停電，它就發揮出不可估量的大作用。因為我家住在農村，所以經常停電，需要用到蠟燭。

有一次晚上我正在寫作業，突然停電了，屋裡一片漆黑，伸手不見五指，我迅速跑到客廳開啟茶几的抽屜，取出來一根蠟燭。我把蠟燭點著放在了我的寫字檯上，火苗閃閃，蠟油滴滴，無聲無息地把光明送給我。我就繼續寫作業，突然刮來了一陣風，蠟燭一閃一閃的，我突然想起了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

是啊，我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為我們備課、上課、批改作業，把她一生學到的知識毫不保留地教給了我們，有時到了週末也不能休息。還有清潔工人，他們每天早出晚歸，打掃衛生，是我們城市的.美容師。還有交通警察，他們不管是酷暑還是嚴寒，一年四季默默無聞地指揮著交通，保障人們的出行安全，默默無聞地奉獻著，這些不也是蠟燭的精神嗎？

想完這些我就一氣呵成把作業寫完，還把第二天要學的課程也預習好了。

夜深了，蠟燭流完了最後一滴蠟油，我卻久久不能入睡……是啊，默默無聞、無私奉獻，做人就要做具有蠟燭精神的人，我願意成為一名具有蠟燭精神品質的人。

蠟燭的作文9

小主人到超市買回了一支小蠟燭。

小蠟燭十分激動，說：“啊，主人！謝謝您將我買回來，我一定會為您服務的！就算失去生命，我也在所不惜！若有用得上我的地方，我定萬死不辭！我在此許下諾言：一定竭盡所能，好好為主上服務！”

可小主人自將小蠟燭買回家中，就再也沒有用過它，只是將它放入櫃子。早些時候，小主人還會陪小蠟燭聊聊天，但日子一天天過去，小主人似乎淡忘了小蠟燭，小蠟燭只能在昏暗的櫃子中度過了一天又一天。有些時候，它會想：小主人估計忘了我了，不如出去闖出一番天地，就算不如意，也比呆在這裡強。然而，它很快打消了這些念頭：不行，我可是許下過諾言的，要為主人服務的！於是，它在櫃中等待了一天又一天。

終有一天，停電了，明亮的房間瞬間漆黑一片，只有室外的月亮發著淡淡的光芒。小主隊害怕極了，尋了許久，終於找到了小蠟燭，他欣喜若狂，點燃了蠟燭。縱然蠟燭之光微弱，卻是這夜中最明亮的一束光芒，充滿了整間屋子，讓夜，不再黑暗迷茫，小主人在燭光下看書寫字，而小蠟燭，也為自己終於派上了用場開心不已，流下了激動的眼淚。

不知不覺中，小蠟燭愈來愈短，光也漸漸微弱，它自知時日無多，卻依舊固執地散發最後的.光芒。小主人心疼極了，正欲吹滅小蠟燭，可它一邊流淚，一邊搖頭：“主人，我已許下諾言，將竭盡所能服務與你，此生無悔”。罷，火熄了，小蠟燭離開了這個世界，但它在這塵世中傾盡了繁華，照出了最溫暖的光芒，留下了最美的烙印。

小主人將小蠟燭的眼淚收藏起來，讓它，成為了不能忘卻的、永久的回憶。

蠟燭的作文10

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“羊角辮”，這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，它非常便宜，滿世界到處都是。的確，蠟燭很普通，它的一生很平淡。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。蠟燭油像一串斷了線的珠子流下來凝固了。蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。即使電燈走進千家萬戶，但在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的作用。由此我聯想到了我們的生命。

生命是一支蠟燭，而不是電燈或日光燈，因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復返。因此，我們必須珍惜自己的生命須知蠟燭是越用越短。生命是一支蠟燭，如果因為風的原因而熄滅了，你就可以用希望的'曙光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實地奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用微弱的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中用博大的愛去溫暖整個世界。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹。

蠟燭的作文11

流下的是熱淚；燃燒的是稀有的生命。在感恩中度過一生，在黑暗中發光。蠟燭，多可敬可愛啊！

每當停電時，細蠟燭就成了家裡的光使者。漆黑的夜晚，只有這一點點光亮帶給我們溫暖和光明。蠟油默默地滾下來，滾下托盤。它，又縮短了一截。明知道死亡的時間快到了，它還在原地燃燒。

不管它們的顏色、形狀和名字是什麼，它們在我的記憶中仍然記憶猶新。——蠟燭，這個溫暖的名字，這個美麗的'名字。檯燈和熒光燈總是比其他的更有吸引力。而這隻小蠟燭只是鎖在櫃子裡，需要的時候拿出來應急。但是，在這種微不足道的條件下，它還是那麼努力，那麼認真。

塵埃掩蓋不了它的本性，它的精神死時也忘不了。細長的蠟燭，燃燒的火焰，聖潔的心，比什麼都有價值。

只有蠟燭才有這種精神嗎？不，不是。老師也是其中之一。

三尺平臺，聲音漸漸嘶啞，背部漸漸彎曲。粉筆灰爬上了頭髮，一縷縷白髮讓人省心。奉獻他們的知識和一切。三尺平臺，以前的人物總是形影不離。聲音還在耳邊迴響，知識已經被接受，但他們繼續為下一代教育。難道他們不知道自己累了嗎？不，是因為他們有水晶靈魂和金心。

蠟燭，閃耀的生命。蠟燭堆在他們腳下，他們不害怕；蠟油滴下來它就不理了；當火燃燒到生命的盡頭，它就不在乎了。這種精神不讓人敬佩，不讓人感動？

我愛你，蠟燭！你照亮了黑暗，照亮了我的心！

蠟燭的作文12

“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說道，一邊拿著手電筒，一邊四處尋找蠟燭。

“啊，最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來，讓人心境愉悅。

我靜靜地望著燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個個“羊角辮”，她們的生命就從這一個個“羊角辮”上開始，漸漸地，火苗吞沒了“羊角辮”，開始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。

看著它慢慢燃燒，用盡自我的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻自我，照亮他人。雖然它的光極其微弱，但它卻一向默默奉獻，用自我的生命照亮了他人。在電燈出現前，人們就是用的蠟燭來照明：在微微燭光下讀書，讓人感到溫暖;在微微燭光下行走，讓人感到安適。

蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用並沒有消失。它們仍然無私奉獻著自我，燃燒著自我，也依然有著自我的獨特的用途：玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象徵著新的一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的`喜悅。

古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。而擁有這值得讚美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師，您就是學生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠照亮學生的心靈，永遠為學生走向勝利的終點而指引著…

蠟燭啊!我讚美你，你照亮了別人，卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您，您教導了學生，卻衰老了自我。

蠟燭的作文13

那天，我請同學來家裡玩，不知不覺天色已晚。突然一個響雷，家裡停電了！

周圍一切漆黑，外面又狂風作起，吹動著窗簾，發出“嘎吱，嘎吱”的聲響。由於她膽子小，一直緊靠在牆壁上，雖然我也很害怕，看著外面電閃雷鳴，我壯著膽子，小心翼翼地貼著牆壁，亦步亦趨地去抽屜摸手電筒。終於，我摸到了！我激動地按下開關，卻失望地發現裡面沒有電池。難不成，我還要去摸電池？正當我思索著去尋找時，慌亂中，我的手碰到了一個東西——表面滑滑的，圓柱形。呀！好像是……蠟燭！真實踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我們家的`備用蠟燭，當時是被我隨手一扔，丟在打火機旁。我萬分激動地捧著蠟燭，彷彿找到了一根救命稻草，緊緊地握著它，生怕它溜走了。當我點著時，滿屋子都被這小小的蠟燭照亮了。我們的心頓時安定了下來。一切彷彿又恢復了平靜。

“要不，咱們就坐在這兒吧”同學輕聲說道。

“嗯，也好，我媽怎麼還不回來……”我心裡不斷犯著嘀咕。

那根蠟燭，在我們兩個充滿期待和擔憂的目光中，一點一點地短了下去，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘……火光時而亮時而弱。當它只剩下手指那麼長的時候，我們倆的目光盯得就更緊了，死死的盯著，連眼睛都不敢眨一下。生怕只要一轉眼，它就會消失。我們又將陷入無邊的黑暗和恐懼中。

突然，咔嚓一聲門開了。“是媽媽回來啦！”我們立馬跑了過去，淚水不住地在眼眶裡打轉。而此時，蠟燭似乎也完成了它的使命，微弱的火星若隱若現，好像在和我們告別。

蠟燭，在我們最需要的時候雪中送炭，給我們帶來溫暖，帶來光明。原來每一樣東西的存在，都有它的價值，即使是看起來很不起眼的小東西。

蠟燭的作文14

一天,家裡突然停電了,周圍陷入一片黑暗。正在看電視的我抱怨著為什麼偏偏看到精彩的部分就停電。停電我當然遇到過不止一次，但當這次我向外婆要手電時，外婆卻拿出了一件更新奇的東西——蠟燭。

和過生日時插在蛋糕上的蠟燭不同，這是一根圓柱形的，粗粗大大的蠟燭。表面光滑卻又有些粗糙，樸素中卻又摻雜著一絲華麗。我爭著搶著要點蠟燭，外婆無可奈何，將手中的蠟燭連同火柴一塊兒遞給了我。“擦”，火柴燃燒了起來，悠悠地將火苗傳遞給了蠟燭。蠟燭經過火幾秒的“寵愛”，從開始幽暗的、微弱的光到足以照亮襯托它的.茶几。一支不夠亮啊！我又點了幾支。發現蠟燭光已經灑滿了整間屋子，頓時，一股暖流注入我的心間。蠟燭的光和燈的光截然不同，蠟燭的光是小小的，並且呈暗橙色；而燈的光是亮亮的白色，雖然看起來清爽許多，卻缺少了我所向往的一種神祕與和諧感。

時間一分一秒的過去，蠟燭也隨之一點一點的燃去。看著這一幕，我不禁開始沉思。

蠟燭——雖然沒有如玫瑰花般的浪漫，也沒有像電燈般的亮麗，但它卻有一種值得我們學習的、獨一無二的品質。它不斷燃燒自己，盡全力照亮別人，它沒有索取，也沒有任何的抱怨。如果把蠟燭比作一個人的話，也許燃燒過後產生的蠟，會是它的眼淚吧！當蠟燭把整個生命都奉獻給我們時，流下的不是抱怨的淚，而是來到這世界努力奮鬥，不留遺憾的淚。

蠟燭的作文15

蠟燭這東西，現在家家戶戶幾乎都已看不到它的影子了，可我以它卻情有獨鍾，這可是有原因的。

一天，我在家中的桌子上看見了自己過生日時剩下的小蠟燭，便隨後拿起了一支，點烯了。多麼漂亮呀！那小小的火苗一點一點的往上竄。我看著它漸漸變短的身體，再看看它的火苗，陷入了沉思。一支小小的蠟燭，在我們看來是那麼不足道。可我不這樣認為。在拿著它時，我感覺到它那小小的火苗似乎不因自己小或者別的原因而低頭，它反而跳起了舞蹈，在跳舞的同時，用自己的身軀來散發出光明、溫暖。在它燃燒自己給我們帶來光明、溫暖。在似乎並未感覺到自己的身軀在變短，自己的生命在消耗，自己的時光正因自己為別人帶來好處而受到傷害。

蠟燭在開始時就選中了這條註定要被燃燒的命運，可是它並未退縮，而是笑著用自己的一生換來別人的光明，為了什麼？是希望自己為別人做出貢獻，哪怕一時，它也心甘情願了。它不求人們的稱讚，因為，它認為為別人犧牲是一種幸福，一種享受。我猜想，它的`生命格言也許就是：奉獻、奉獻、奉獻……它的一生就是充滿光明、溫暖的……

這時，蠟燭熄滅了，看著它的芯線慢慢倒下，我彷彿看到了一個願為別人犧牲的人倒下了，也許這就是蠟燭的精神吧。