難忘的一位老師短篇作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的一位老師短篇作文,希望對大家有所幫助。
難忘的一位老師短篇作文1
老師一個平凡而又不平常的稱呼。有人把老師贊成金鑰匙的人,是他們為孩子開啟知識的寶庫。
在一個陽光燦爛的中午,我走在學校的走廊裡,突然,我的同桌跑過來對我說:“知道嗎?數學老師明天就不教我們了。”“什麼,不教我們了。為什麼?”我說道。當時我尋思同桌在和我鬧著玩呢,我也沒放在心上。
上課了,語文老師走進教室對我們說:“同學們,現在我宣佈一件事,與我們相處四年的唐老師今天就要走了。因為唐老師只是一個代課老師,工資比較微薄。唐老師上有老下有小,工資養不了他的`家人。他的老婆讓他辭職去做生意。”老師剛說完,全班一片啜泣。這對於我們來說就等於晴天霹靂。在我第一次進這個學校,是你撫摸著我的頭,對我說:“歡迎你,小朋友!”經過那麼長的時間,您在他鄉還好嗎?您就算不教我們了,我們也會努力學習,天天向上。
河北邢臺邢臺縣聯和國小三
難忘的一位老師短篇作文2
在六年的國小生涯中,我遇到了數十位老師。其中,最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。
劉老師是我的電腦課老師,他很少“統治”我們。什麼地方要抑揚頓挫,什麼地方要靜如流水,什麼地方要面帶微笑,等等。說得有條有理,頭頭是道。我們很賣勁,很投入。就連我這個最怕演講的人也信心大增。練好了,天也在不知不覺中黑下來了。那一晚,老師請我們一幫人去吃南寧人最愛吃的`米粉。我當然沒放過這個機會,嘿嘿!(奸笑)
總之呢,劉老師優點很多,例如“沒大沒小”啦,沒有架子啦。這些一般老師想不到的事,他卻能一一做到,令人有種親切之感,這也是他叫我們幹什麼,我們很少反抗的關鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。碰上了要珍惜,切記!切記!哦!我真幸運!
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