我的什麼作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的什麼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的什麼作文1

我是一團火，是一團燙人的火焰。

風呼呼地吹著，一戶人家在戶外冷得直髮抖。我看到了這個場景，迅速趕到現場。就在這個時候，我在一根木頭上燃燒起來，讓這戶人家取暖。這戶人家見了，高興地對我說：“這火真暖和呀！”聽到了人們對我的誇獎，我心裡簡直像吃了蜜一樣甜。

在一個晴空萬里的上午，整個小區都變得很臭。唉，這可怎麼辦呢？人們發出悲嘆。瞭解到這個情況後，我立刻趕了過去，把小區裡臭烘烘的垃圾給燒了。人們見到垃圾被我燒得一乾二淨的一剎那，高興得手舞足蹈，嘴裡還不時地讚歎：“這火簡直做得太漂亮了！”他們對我的誇獎，使我做事越做越有勁。

可是，這種誇獎卻沒有持續很久。一天傍晚，幾位登山員登到了山頂上。突然，有一位登山員抽了根菸，抽完後，順手把菸蒂扔在了草坪上，而且沒有踩滅。菸頭上的`火迅猛地燒了起來，一顆小火星在不到5分鐘的時間裡，把樹林燒著了。

登山員見到這個場景，嚇得不知所措。大火轉眼間燒掉了整個樹林，還把這幾名登山員燒傷了。當人們得知是火把人們燒傷了的時候，臭罵道：“這該死的火，竟然燒燬了這麼一大片樹林，還燒傷了這麼多人，真是無惡不作呀！”聽到了人們的責罵，我頓時如同五雷轟頂，我心裡不停地想：怎麼會這樣呢？

我真的不想傷害人類，難道這全都是我的錯嗎？

我的什麼作文2

在我的家裡，有許許多多十分漂亮而又精緻的東西，無論是傢俱，還是一些小物品，都很讓我喜歡。但是，我最愛的，是我們家中到處洋溢著的笑聲。因為，只有笑聲在，家庭才會和睦溫馨。

我的記憶中，家裡是時時刻刻都充滿著笑聲的。

記得有一次，我們一家坐在桌子旁，準備著吃飯。這時，爸爸突然冒出個主意：“要不，我們比賽講笑話，看誰講的好笑吧？”

我們欣然同意。

通過石頭剪刀布，我輸了，於是，我說道：“上課的`時候，我們班裡飛進來了一隻蜜蜂。”

弟弟急忙縮成一團。爸爸卻饒有興趣的等待著我接下來要說的。

“這時候，”我接著說道，“老師開口了：‘孩子們，來吧，檢驗你們是不是祖國的花朵的時刻到了。’”

弟弟連忙“咯咯咯”地笑了起來，但是，爸爸卻不以為然地說：“這個笑話不太好笑，我來講一個更好笑的吧！”

“有三個人，分別叫菜刀、流氓和麻煩。一次，麻煩失蹤了，菜刀和流氓很著急，便去了警察局。警察問：“發生了什麼事？”流氓說：“我是流氓，我帶著菜刀來找麻煩。”

“哈哈哈哈！”我們都笑了起來。

這時，媽媽拿著菜刀從廚房出來，我們看見了，笑得更歡了。

我愛家中的笑聲，因為笑聲代表家庭的和睦，同時，也讓我們一家人都能夠快樂、幸福。

我的什麼作文3

幸福是什麼？是花不完的錢？是吃不盡的美食？是老師和家長的笑臉？還是……

——題記

“啦啦啦，啦啦啦……”好不容易寫完作業了，我一邊哼著小曲，一邊往床上一躺，伸展了四肢，把自己擺成了一個“大”字型，“哎呦，寫完作業，大功完成，歇一會”。

媽媽聽到我的聲音，放下手中正在洗的衣服。胡亂用毛巾抹著手上的水珠，向我這邊走來：“寫完作業了？還挺快的麼。也不知道再看看書，寫完就開始玩……“

一見媽媽過來，我條件反射般的站了起來：“媽，寫完作業了，我歇一會，就幾分鐘。“

“好吧，少休息一會就快複習，明天就考試了，我看你考不好怎麼辦？”媽媽一邊叮囑我，一邊“一步三回頭”地向衛生間走……

送走了媽媽，我拎起一本課外書想放鬆一下，可是滿腦子充斥著“明天考試”的資訊，絲毫靜不下心來。無奈之下，只好放下課外書，乖乖走到書桌前……，這一認真開始複習就沒了時間，一整個下午都泡在了資料中，每一科都像從學了一次似得，累，卻也收穫頗豐。

第二天上午考試，看著面前攤開卷子上一道道熟悉的題目，心中充滿了自信，提筆也有如神助，很快就完成了試卷。檢查一遍過後就趴在桌子上想著昨天覆習的內容，為下一科考試做準備……

考的快，老師也批得快，上午的考試下午臨近放學分數就出來了。最後一節自習，老師就拿著一摞卷子，開始念分數，越念分數越低，老師的表情也越來越陰沉。天哪，還沒有我！忽然，：“這是本次考試前三名同學的'試卷。”聽著耳邊忽然高亢的聲音，我懸著的心終於放下來了，心中湧上一股前所未有的幸福。

這天，我好像明白了幸福是什麼。幸福於我，或許就是在經過努力後所享受到的那絲成功喜悅吧。

我的什麼作文4

秋天，是一種成功的顏色。微風輕吹過麥田，跟微笑著的稻草人打聲招呼;輕吹過果園，與嘰喳著的麻雀問聲好;吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂，成功的自豪。秋天是收穫的季節，也是五彩繽紛的季節。收穫的果實和糧食堆滿了鄉間的每一寸土地，紅、黃、紫、橙、綠，構成了收穫的色彩。

秋天，是一種思鄉的憂愁。《九月九日憶山東兄弟》中寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”秋天就像一個儲藏記憶的盒子，只特定的開啟，讓人惆悵。候鳥們在秋天記起南方的暖溫，便成群結隊地向南方飛去。斜斜地、穩穩地飛，似乎有著對北方的眷念，卻又帶著對南方的嚮往。

秋天，是一種和煦的閒適。秋風不像夏天時那樣的燥熱，也絕非冬天時的凜冽和春天時的'歡快。它就那樣輕柔而又和煦地撫過你的面龐，帶著微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩，像是淋過雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內心深處的寧靜。

秋日並非只是充滿寒冷和淒涼的季節。它富含美的享受;有收穫的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閒適。秋季同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命，每一天都煥發著新的光彩。

我的什麼作文5

繁華的街道，燈火通宵的夜晚，厭煩了；山清水秀，田園風光，嚮往著。

我的家鄉，一個山清水秀的農村，在那裡，所有的景物好似從畫中出現，很美，很美。

我的家鄉，天總是那麼藍，仰望天空，淡藍色的一片，潔白的雲朵在空中若隱若現，浮在天空中，感覺觸手可及。今晚的天空更是如此，天邊似著了一團火，那一團，這一簇。漸漸地，天邊又呈現漸變色的模樣，雲朵亦是如此，各式各樣，天馬行空。

我的家鄉，水永遠是那麼純淨。隨處可見的小溪，經過此處，總是能聽到耳詳能熟的流水聲。清澈見底的溪面，一條條小魚活蹦亂跳地遊過，旁邊還有幾位釣魚者在一旁靜靜等候魚兒上鉤，今晚的晚餐，就全靠它們了。

我的家鄉，空氣永遠是那麼清新。走在岸上一條安靜的小路上，微風拂過，撲在臉上，用鼻子深深一吸，清涼中帶有花的芬香，再慢慢呼一口氣，沁人心脾，全身都得到了放鬆。

在岸上，可以隨風舞動，伴鳥歌唱，想跳就跳，想唱就唱，想喊就喊。在這裡，與花共伴，與草共眠，隨心所欲，暢懷於此。

夜，深了，獨自一人走在小路上，抬頭看天，星星閃著，那是一片耀眼的星空。閉上眼睛，細細體會，河水在唱，青蛙在叫，還有好多的景物，在這樣的'夜晚，開了一個無人知曉的演唱會。

那裡不是最熱鬧的，卻是最樸實的；那裡不是最華麗的，卻是最美麗的。

我的什麼作文6

十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底屋子裡晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的`寄託。我們那麼疏遠，但我又能怨尤些什麼呢？

十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裡，我們都是最天真，最可愛的孩子。

是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪裡。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。

如果我是那雨滴的話，那麼，我能夠像把不曾交會的天空與大地連線起來那樣。

把你的心串聯起來嗎？你回眸輕語：別傻了，你已經長大了呢。

這算是什麼，訣別語麼？或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。

別了，我的六一。

我的什麼作文7

從國小三年級開始，我們擺脫了看圖寫話，開始寫起了大作文。在如此多我寫下的作文中，有幾篇印象特別深刻，它們記錄了我的作文之路。

就拿我的第一篇作文為例吧，題目叫做《我與金魚》，寫的內容大體是這樣的：我在交流會上懇求媽媽買兩條金魚，因為我想試試養寵物是一種什麼體驗。媽媽見我這麼有興趣便買下兩條，但是我並不明白如何養金魚，所以它們最後都死去了。通過記敘這件事，表達我對養寵物的感受。雖說文筆現在看來很稚嫩，不過對於當時的我來說，寫出這樣的文章是十分有成就感的。

還有一篇就是我四年級寫的.《家鄉的山》了，我的老家是在山門鎮的大屯村，兒時經常和父母一起回老家掃墓，對老家很熟悉。開頭簡要交代老家的地理位置，村後即是山，因為四季都有去過，發現這座山不同季節的景色也有所不同，所以主體部分便寫了這山的四季不同之景，給人以美的享受，表達對家鄉之愛。這篇作文得到了老師的讚許，在我也是非常得意的一篇作文。

就這樣，我對於寫作的愛好只源於三四年級的興趣，因為那時作文是一種全新的東西，剛剛接觸。到了五年級，我的作文水平只處於中等水平，我發現寫出一篇較為不錯的作文越來越難，即便我對閱讀很感興趣。也許是因為筆記做得太少的緣故，也或許是我對自己作文水平的期望值高了吧，又或許是平時生活中不怎麼留心觀察周圍的事物吧。

那之後我不再有得意之作，但卻仍然十分在意自己的作文，既愛之又恨之。

羅丹曾經說過：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我的作文之路也告訴我，寫作的靈感，必定源於生活。

我的什麼作文8

今天，我和媽媽、哥哥一起去技術學院跑步。

技術學院裡有許多人在鍛鍊，可以用“人山人海”來形容。在這個情況下，難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來，我慢慢的跑著，適當的加一點速度。就在我剛跑完半圈的時候，看見有一位小朋友絆倒在地上，我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來。在這同時，有好幾個大姐姐，大哥哥也向這位小朋友伸出了手，我看到這一幕，好感動，原來我們身邊每一個人，心中都有一個“紅飄帶！”

我們不僅要樂於助人，還要拾金不昧。

我們學校的一位低年級的小同學，在坐公交車時，發現了一個錢包。錢包內裝有20xx元錢以及銀行卡，身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上，而是在媽媽的幫助下，把這個錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學校寄來了感謝信，學校才知道這件事情，在月季會上表揚和獎勵了這位拾金不昧的國小生，我們大家都要向他學習。

我希望社會上的'每一個人，心中都有一個“紅飄帶”幫助那些需要幫助的人，貢獻我們每個人的一份愛心——樂於助人，拾金不昧，扶貧擠福，見義勇為，敬老愛幼……讓我們為了這個目標共同努力吧！一起奉獻吧！

紅飄帶！我們的目標！

我的什麼作文9

在我的心目中，老師是神聖的，是公正的，是善良的，是崇高的，有愛心的。可是，現實中，我卻遇到了一個既偏心有不負責任的老師，他就是霍元甲的化身簡稱霍老師。他長著一個尖尖的臉加上一雙嚴厲的眼睛，一個高大挺秀的鼻子和一張愛嘮叨的嘴巴。

記得有一次上課，霍老師叫我們唱歌，可我們不喜歡唱歌，於是我們就在下面講話，當老師是透明的，老師看到了我們當他不存在就用手指著我們大聲說：“你們一個一個給我坐好來，要不然我減你們的.分!做好來愛我中華開始唱!”我們大家有氣無力地唱，我們唱著唱著就跑調了。老師真的生氣了“你們這班人想幹嘛!不唱了，一個一個來”。一個女生上了去，一點都不會唱。老師卻表揚她。一個男生上了去也一點都不會唱，老師就罵他。這就是偏心。

還有一次，上課時一個電話打了過來老師急忙得去接電話沒想到把一位同學碰到在地，老師把一位同學忽略了，拿著電話出去接，我們看到的老師這樣的行為都很生氣，這就是不負責任的老師。

這就是我眼中的老師，他和我心目中的老師還存在很大的區別。我希望他能成為我心目中的老師。

我的什麼作文10

我想本身我是離不開筆的人。

似乎在紙上佈滿屬於自己的方塊字能讓我在一片荒蕪中聽見鳥兒啁啾，感受綠意生長。

稚氣未脫，也才剛剛學會握筆罷了，便不安生地想寫些什麼。像是對待最為神聖莊嚴的事，坐姿端正，眼神直直地擊在鋪得整齊的紙上，掏空了腦袋裡過於有限的詞彙，無比滯笨的一筆一劃，毫無美感的字型，牛頭不對馬嘴的語句，張牙舞爪地爬滿了整張紙，還夾雜著斷續的拼音。自己卻過於滿意，哪一張白紙裡的成就感似乎都要滿溢位來，樂此不疲地在寫作的樂趣中徜徉兩個小時才肯罷休。

“媽媽有事出去了，你早點睡！”架起眼鏡，陸陸續續能寫一些一二百字的短文章的我漫不經心地答：“知道。”手頭上卻攥著筆。構思每週必定給自己佈置的隨筆，夜無限伸展，風在黑暗中纏綿，窗裡透出的昏黃燈光·也相繼一疏忽便隱了去。我的手心涔涔地出了汗，眸裡卻寫滿倔強，亂糟糟的塗改，一個字一個詞或是一句話都要糾結，像是遇到最對胃口的大餐，細品，細茗，每一文字都在無垠的黑夜裡熠熠生輝。

手指被時間的積澱磨出了厚厚的繭，好像突然就長大了，文字也變得深沉而醇厚。我失去了多到數不清的空間，卻還是會捧著筆記本，記錄著心情，記錄著生活。在忙忙碌碌卻又碌碌無為的學業中還原對寫作，對記錄下真實自己的'初心，最本真的對寫作的喜愛。

我想，我會在時光的的變遷中改變許多，但源於心中明晃晃的，對提筆的熱忱是不遭世俗風化的。有些事物可能會隨著歲月沖刷褪去了狂熱，可寫作，是我心中不可改變的，是最愛，是不可泯滅的光。

在寫作時，陽光晴好，清風不燥，我們正年少。

我的什麼作文11

吩囂的都市裡，想有一個自己的祕密花園是很難的。可我總會找到一個怡人的思考聖地——臥室的臨街窗臺。

我的家坐落在逢源商業街的前半部分。是一幢建在店鋪上的街景房。我的房間就在這，在這街道上。而窗臺，正好朝向街道。於是，我就有了爬床的習慣……

我有時也是很想不通的，為什麼我一個心理年齡超標的“老小孩”，會喜歡陽光這種純潔耀眼的存在。但我就是喜歡，不可控制的喜歡。看見陽光，我封存已久的笑容就會爬上臉頰；看見陽光，我抑積在心裡的難過就會一掃而光；看見陽光，我古靈精怪的思緒就會完全釋放。

每當初晨，我坐在窗臺上，透過玻璃看著街上車水馬龍，就會感到一陣愉悅。只要你的心在純潔的`仰望天空，那麼一切塵世嘈雜就都成了背景。樓下的街道，遠處的紅日，天邊的雲霞組成了一幅忙碌而又幸福，美麗而又充實的都市水彩畫。滿是淳樸、愉悅的感覺。腳下的冰涼磚塊也是這幅畫裡的一個錯角。就連我，都好似已經成了一尊石像，痴痴地凝望。心靈滌淨後，人便似打了雞血般乾淨十足。

我不僅觀賞晴朗的初晨，也觀雨。無數個下雨天，我坐在窗臺上，品茗讀書，只為了聽雨聲嗒嗒。細雨迷濛中，也不知是雨蒙了窗外的景，還是景暈染了清透的雨。愜意、舒服、愉悅、恬靜，就是窗臺送我的禮物。它或許被人嫌棄，或許不被人們注意，但對我來說，它洗滌了我的心靈。

我真是無法捨棄，這隻屬於我的祕境——臥室的臨街窗臺。

我的什麼作文12

在生活中，有許多這樣的人，比如：修車的人、做麵包的人、幫我們理髮的人、掃地的清潔工……他們都是令我們敬佩的人，但是，我覺得，我的.爸爸是最辛苦的人。

今天，我爸爸本來是休息一天的，可是，當我們正在睡覺的時候，突然，爸爸的電話響了。裡面傳來他同事著急的聲音：“喂，是陳衛軍嗎？請你快點到人民醫院，有一個病人，我們不知道怎麼開刀，特地請你來一下。”爸爸沒有遲疑，答應道：“好，我馬上就到。”

然後，他掛了電話，爬起來穿衣服，我迷迷糊糊的對爸爸說：“爸爸，你不要走，這麼晚了，難道你不累嗎？”但是爸爸卻說：“陳慎之，我的孩子，如果我不去的話，後果不堪設想，如果世界上什麼人都怕辛苦的話，那會死去多少人啊！如果世界上的醫生都很勤勞的話，那會救多少人啊！你以後一定要做個勤勞的人，不能做一個怕辛苦的人，答應爸爸，好嗎？”我被爸爸感動了，就說：“好的，爸爸。”爸爸跟我擺了擺手，走了。

是啊，世界上的人如果都勤勞的話，那該多好啊，但願其他看病的人能永遠記住這個胖胖的，高高的爸爸。

我的什麼作文13

愛，是什麼？這個問題我一直都琢磨不透，是母親在半夜為我蓋好踢掉的被子、還是在我考試失利是安慰並鼓勵我。

小時候，我最怕的就是下大雨的日子，已經有多少次下雨時，我是多麼的希望家人來學校的接我啊！每看到其他同學在放學的時候家人都在校門口等著自己的孩子，我在想：爸爸媽媽什麼時候來啊？每次想到這，淚水都會情不自禁的流了下來。媽媽沒有時間，這我知道。可爸爸你沒有時間嗎？記得每次下雨時我都是淋著雨回家，回到家衣服和身上都已經溼透了，但看見您坐在客廳裡看電視，心裡有一種說不出的感覺。這是我在想：難道電視比我還重要嗎？然而我並沒有講什麼，只是默默地回到自己的房間換了衣服

父親，他不會表達自己的.愛，可他會用特別的方式對我們的愛隱藏起來，他在我心裡是高大的，是真正的男子汗。

隆隆隆，今天又下起了雨，我坐在教室望著窗外越下越大的雨水，心裡想到：又下雨了，今天又有可能冒雨回家了。放學後，雨是越下越大，壓根沒有停的意思，我沒有像以前那樣在學校門口等，而是一步一步跑回家裡，雨水和淚水一起留在我的面頰，然而在我跑的時候，我聽到後面有一個熟悉的聲音，我轉身看到了那熟悉的身影，望著那熟悉的身影我壓根就不敢相信那人就是我——爸爸。

他走到我面前幫我打著雨傘，說到：“你這孩子，我在學校門口等你半天了，但就沒看見你的影子，你跑哪去了？”“我以為您不會來接我，所以就急急忙忙的跑回家。”我說道。

有時候幸福就在你身邊，看你明不明白。有時候一句問候的話都會使人感到很幸福。

我的什麼作文14

繁星點點，浩瀚的夜空如此巨集廣，如此寧靜。

我喜愛鄉村，不只是喜愛夜空，更是喜愛它那一份深沉的寧靜。

黃昏之際，天空泛黃泛橙，只見那太陽伸了伸懶腰，轉眼間沉沉地下落於青蔥的山野之中，忽地不見了蹤影。

我久久地站在寬闊的空地上，雙眼呆滯地望著望著。

晚飯過後，天變得黑漆漆，只有那家家戶戶的燈火照得如白晝般明亮。忽而，夜空中閃現出一點又一點的星星，在那皎潔的大玉盤”裡顯得是如此渺小，如此微弱。

夜，這才悄悄地開始。

跑進屋裡，隨手帶上把小木椅，坐下，這才開始享受夜的'寧靜。

夏日繁星點點的夜空十分少見，燥熱不安的我又拿著那蒲扇快速地扇動。

呱呱呱”不曾間斷的蛙鳴猶如夏日中的歌手放聲歌唱，聽吱吱吱”是蟬的伴奏一唱一和，為我拂去了心中那無比炎熱。

夜空的星光更加地閃耀，星星眨巴著明亮的眼睛是多麼地耀眼。

起身，閉眼，我彷彿感受到了難見清風的涼爽，又感受到了夜空的寧靜。我在鄉村意猶未盡。

耳畔邊響起那嘈雜的話語。

大家一齊望向那夜空，那夜空也不約而同地望向我們。

夜空，成為了大家的歡樂，你一言我一語，彼此分享歡欣。

一切的一切，如同破碎的記憶碎片，由我來拾起，由我來拼湊。拼湊出屬於我的夜空。

晒出我的夜空。

而夜空不僅僅要晒”，更是要用心感受它的巨集廣，它的寧靜。

我的什麼作文15

幸福，這個曾被千百萬人所談論以及羨慕的字眼，依然沒有褪色，在幸福 的領域裡每個人都閃爍著光芒。

幸福，也許會被扭曲。在每一個明智人的腦子裡，幸福肯定不是有機有勢有地位，但幸福自身往往被華麗的詞藻所掩蓋了他的本真。因為幸福是最樸素的。樸素當然不代表平俗，因為幸福是超乎一切的最神聖的東西。

在我充滿奇趣幻想的腦海裡，幸福是樸素而神聖的東西似乎無從落腳。在某個月朗風清的夜晚，思緒沉澱下來，那飄在水面上映著月影的迷霧，那就是幸福。

幸福，是全家人老老小小圍著圓圓的大桌子，桌上擺著熱氣騰騰的大魚大肉，也可以是一家三口，圍坐一塊，桌上只有一小碟花生米，嘮嘮家常，說說閒話，你一句我一句，也可以像侃大山似的吹牛皮比天大，只要有家人陪伴，即使在最艱苦的環境下，吃幹饅頭，咽鹹菜也覺得幸福。

幸福，是小朋友聚在一塊，都帶著最無邪的'天真，互相打鬧著，捉迷藏、做遊戲、猜迷語。一些最隨意的動作，平時在大庭廣眾之下張不開嘴，含蓄害羞，在飯桌上羞澀不好意思受約束，這回隨心所欲、高談闊論。面對著飯菜、飲料，你爭我搶、開懷暢飲、無拘無束。

幸福，是陌生人一句關懷，在跌倒受傷的時候，人身後的傳來的一聲：“看你流血 了！”“我這有紙。”幸福在那一刻也從身後毫無阻攔的襲來。

如果幸福是一顆大樹，我們則是樹葉，時刻吸取著大樹為我們提供的營養。在享受陽光的同時，也需要為大樹創造成長的動力。

幸福是一道彩虹。在你陶醉於它迷人的色彩之後，留給你的是空曠的天際。幸福也是空曠的天空，任憑風雨的洗理，永不褪色！