蒲公英的作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文1

是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個小絨球?是蒲公英!描寫一下蒲公英吧，下面一起隨小編欣賞一下描寫蒲公英的作文範文吧!

春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過大地，萬物都從睡夢中醒來了。

我家小區的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春衣。

可是，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的.綠色，中間還點綴著一個個毛茸茸的小絨球，好看極了。當你走近觀察，你會驚奇地發現，這裡除了青草，幾乎長滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動。還有那天造地化般的小絨球，在春風的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔起心來，擔心那神話般的造型會被風吹散。

我俯下身去認真地觀賞起來。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮豔的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經落盡，留下一個紡錘般的苞。有的苞已經漲開了，變成了一個白色蓬鬆的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個個小種子隨風飄蕩，上上下下、起起伏伏活像一個個小傘兵飄落到遠方。

望著他們漸漸遠去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個個長大了的孩子，他們帶著自己的夢想，帶著親人的期望，離開家鄉，飛向那遙遠的地方，在那裡生根發芽，為美化我們的大地，為人類的需要去奉獻自己的一生。

蒲公英的作文2

蒲公英的花語：無法停留的愛。——題記

蒲公英，它很脆弱，只要風輕輕一吹，它便會隨風飄走，誰也不知道它會飄向何方。

想要抓住蒲公英十分不易，到了最後，只會剩下光禿禿的花托孤獨地倒在一旁。蒲公英沒有玫瑰花的華麗與浪漫，沒有紫羅蘭的惹人注目，沒有百合花那麼迷人的香氣，沒有紫藤蘿的夢幻。可這就是蒲公英，一種極其脆弱卻又極其堅強的植物。

那是一個晴朗的午後，我獨自一個人在公園中散步，只是漫無目的地一直往前走。突然，路旁的一株白色植物引起了我的注意，我停下腳步，俯下身子，細細地觀察。原來這是一株蒲公英，並沒有什麼特別之處，但它卻是從路旁的石縫裡生長出來的。即使是在石縫中，這株蒲公英也沒有屈服，仍堅強地生存了下來。我端詳著這一株蒲公英，心中不禁油然而生一種敬佩之情。

回到家後，我仍然滿腦子想著公園裡的那株蒲公英。到了晚上，外面突然下起了瓢潑大雨，越下越大。那一晚，我躺在床上輾轉反側，就是睡不著，竟是因為擔心那一株蒲公英。

第二天早晨已是雨過天晴，而窗外的景色經過大雨的沖刷也變得格外美麗。又是一個午後，又是那個公園，又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁邊，我驚奇地發現，這種蒲公英並沒有在這場傾盆大雨中低頭，反而像是久逢甘霖的.莊稼一般，變得格外精神。

蒲公英的一生又何嘗不是人的一生呢？花蕊與花瓣總有分離的那一天，就像我們遲早要離開父母，自己去生活一般。花瓣只有脫離花蕊，去到一個新的環境，經過一段時間的適應，生長，也會變成一株美麗的蒲公英。也許它們的生命十分短暫，但它們時刻準備著用紛飛去迎接新的生命。

我愛蒲公英，這是極普通的一種植物，然而實在是不凡的一種植物。

蒲公英的作文3

小蒲公英從小生長在一個茂密的森林中，在那兒小蒲公英生活十分幸福，媽媽的根深深地紮在肥沃的土壤中，每天吮吸著甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營養，蒲公英媽媽每天給在她肚中成長的小蒲公英講外面的世界是多麼精彩，這使蒲公英來了興致，整天都企盼能夠早點露出小腦袋探索一下外面的生活……

時間卻不如小蒲公英所希望的那樣，依然慢吞吞地不捨離開，小蒲公英迫不及待地扎開了一絲包裹在它外面的種皮，用那小眼睛瞄了一眼這個陌生的世界，而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點它看到的.世界卻遠遠不能滿足它內心的渴望，它盡了自己最大的力氣，使自己整個身體暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道這個世界肯定不只眼前的這一方森林，世界一定很大，很新奇，很美麗種種有關於外面美好世界的幻想浮現在它的腦海中，一種更可怕的幻想油然而生一擺脫媽媽的束縛，到另一個世界去。

儘管蒲公英的媽媽是多麼不願意讓小蒲公英離開它，又是多麼努力不讓小蒲公英扎脫她的懷抱，但不管有多麼不捨，小蒲公英終究憑靠著風兒離開了讓它成長的地方，這片孕育它的土地。小蒲公英隨著風兒飄啊飄啊，它目睹了外面的世界。原來，世界這麼大，但是就是比我原來成長的地方髒了點，樹少了點，水黑了點，人多了點，山禿了點。除此之外，我對故鄉的思念也多了點，我思念我那日日關心愛護我的母親，天天滋潤我的晨露，和天天哺育我們的土壤，外面的世界有太多的陌生太多的汙染。但是不管小蒲公英多麼不願意，它也不得不面對現實——獨自面對外面世界的暴風驟雨。

人生不就同蒲公英的成長相似嗎？我們不就與當時那任性的蒲公英一樣嗎？極不懂事且又有強烈的慾望去了解那個我們感到非常陌生的世界，希望掙脫母親的懷抱，去那個陌生的世界闖蕩。也許最後我們會了解外面的世界並不如我們當初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風，它還有狂暴的疾風，但這就是成長中的我們所必須經歷的呀！

蒲公英的作文4

爸爸用手在碗中沾了些水，向蒲公英撒去。豆大的水珠順著莖緩緩落下，流進土裡，在空中留下了一道美麗的弧線，一滴，兩滴，三滴……一顆顆水滴浸入土裡，原本龜裂的土地變成了深褐色，水珠卻悄然而逝，做完一切，爸爸好像想起了什麼，在桌上拿起了紙筆，在紙上寫了些什麼，塞進了花盤底下的盤子裡。拍了拍手，爸爸徑直走向了房間。露露趕緊關起了門，跑向了小床，把頭塞進了被子裡，儘量不讓爸爸發現。呼吸著被子裡汙濁的空氣，靜靜聽著啪嗒啪嗒的腳步聲。或許是已經走到床前了吧，腳步聲突然消失。露露感覺一支大手伸向了被子，露露趕緊閉上了眼睛。

清新的`空氣撲面而來，露露大口大口呼吸著空氣，卻始終沒有睜開眼睛。又不知過了多久，又是一陣細瑣的聲音露露，露露知道爸爸已經離開。

夜很靜，露露只聽見了自己的呼吸聲。

第二天，陽光重新回到了大地。露露披著一身長髮，奔到了桌子旁。小心拿開依舊盛開的蒲公英，映入眼簾的是一張張褶皺的白紙。有的已經被水澆地土黃，還有的已經只掉了幾個角，顯然是很久之前的。翻開白紙，所有的紙上都用歪歪扭扭的字跡寫著六個大字“露露，爸爸愛你”

頓時，淚流滿面，溼潤的眼淚讓白紙變得更加脆弱。

手裡攥著已經發黃的白紙，露露踏出了家門，越過山丘，奔過小店，走過溪流，露露進入了一片稻黃色的麥田，尋找了許久，終於在雪白的一片中找到了爸爸的聲音。

蒲公英，露露不敢相信自己的眼睛。淚水也更大了些，鬆開白紙，露露撲向了一臉疑惑的爸爸。露露踮起了腳，把嘴伸到爸爸耳旁，細小的聲音在耳邊響起“爸爸，我也愛你”

“……爸爸也愛露露哦”

鵝毛般的蒲公英在風中不停搖曳，露露忽然發現，蒲公英，很香。

或許，這是愛的香味……

其實我們總是這樣，在不經意間被愛。

蒲公英的作文5

蒲公英們準備飛離，互相訴說著巨集圖大志後，便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁，發現了蒲公英的祕密。——題記

河岸兩旁已物是人非，一片寥無人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什麼?系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉澱著鏽色的鐵紅。木槳的青苔已乾硬得衝撞著眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經經不起長大了的我們的再一次嬉戲。

曾幾何時，我們幾個頑童和這幾艘老船，不需節日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數不同，還有何不同?哦，還有發自內心的快樂不同。我們竟相劃至河中央，避開大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們在岸邊毛骨悚然，也無可奈何，只是回了家少不了一頓責罵或是責打，但下次我們一如既往，沒有理由，因為歡樂永遠不需要理由。

不大的小河裡滿滿地聚著兒時的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花衝向藍色的天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地遊向瓜地，摘下不知誰家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互爭搶，“花魚嘴，螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日，趕走了時間。

玩累了，我們便鑽到岸邊的'田地裡，金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜，後來我們的話題就只限於未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。

呵，這花樣年華喲!

現在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英，它們似乎在等待長大，衝破這束縛。

夜色終於寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。

蒲公英的作文6

它不及水仙淡雅，不及玫瑰豔麗，不如牽牛花頑強，不如牡丹國色天香……它只是一株小小的蒲公英，但它也有一個夢想——飛向藍天，像小鳥一樣，自由翱翔。

春天來了，暖暖的春風奔跑在田野上，跳躍在樹林裡，玩耍在山尖上。這時，一枝花蕾剛剛裂開綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見了湛藍的天空，望見了幽幽的雲朵。隨著萼片的裂開，它看見了各種花兒爭奇鬥豔，競相開放，她們陶醉在蜂飛蝶舞裡，對於小小的蒲公英，她們不屑一顧。蒲公英迎著朝陽，開始了它美麗的夢想：飛翔！如果我能像小鳥一樣飛翔，那一定很美好……

夏日到了，密密的雨點從山間跑到樹林，又趕到原野上。許多花兒早已落成各種色彩的果子，在炙熱的陽光和充裕的雨水裡醞釀甜蜜和芬芳。但是，橙色的蒲公英仍然緊緊懷揣著它自己的夢想。它想象飛翔的幸福，想象和天使一樣生出一對漂亮的羽翼翅膀。

秋天的風裹滿各種果香，卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站在原野上，乾枯的身子顯得弱不禁風。月亮出來了，植物們進入了甜甜的夢鄉。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅定著它的夢想。

冬天的冷風呼呼地颳著，各種小花小草不見了蹤影。就連落光了的葉子的枝條也在瑟瑟發抖。這樣的日子，蒲公英卻實現了它的.夢想，一個又一個小傘兵飛向天空，飄向遠方……

在淡淡餘暉的照耀下，蒲公英比任何一株花都要更夢幻、美麗。仔細揣摩，會發現小小傘兵的背後有著一個不可動搖的力量——夢想！蒲公英把這一個個震撼人心的夢想存入春的清風，夏的烈日，秋的落葉和冬的雪花，讓夢想變成一首優美動人的旋律，變成一副磅礴淡雅的山水畫，久久扣動著人們的心絃。

讓我們做一株夢想飛翔的蒲公英吧，在沐浴了努力的陽光和堅持的雨露後，飛向成功的天空。讓熱愛生命，熱愛藝術，熱愛音樂，熱愛科學……全化為夢想，隨著蒲公英，一起飛翔！

蒲公英的作文7

清晨，灰濛濛的天，我們已經起身準備今天的行程。三小時的行程，我對花湖沒有很大興趣，當車經過草原時，草原帶走了我的思緒。

交通管制，車堵在路上，我正無聊著。兩邊是茫茫的草原，遠處的山峰，頭頂的藍天白雲。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱，反倒悠閒的藉著風景拍起了照片。時而手中拿著野花，時而拿起蒲公英吹著。

是蒲公英！我多久沒有見到它了？

在陽光的照射下，蒲公英被吹散的那一瞬間，顯得金光閃閃，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，這些蒲公英種子會飄散到很遠很遠的地方，然後努力紮根土壤，長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續飄散，無限輪迴。它們也曾有過疑惑，為什麼要飄散到遠方？但沒有什麼理由，他們必須適應自然，不論飄散到什麼地方都要紮根成長。條件再艱苦也必須適應現實中的它們亦是如此。

紅軍長征時經過這片荒涼的草原地，沒有食物，天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎？沒有。還記得國小課本中的文章，老班長煮野菜、野草用來填飽肚子，在這種“鳥不拉屎”的'地方尋找池塘釣魚，就算只是一小條魚也能讓戰士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨，他們已經習慣了適應這種艱苦環境。不論過草原，翻雪山，渡江河。

我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行，高原反應一直困擾著我們，頭疼、嗜睡，最為常見，我們在努力克服。早晨，天還未亮，我們已經出發，帶著朦朧的睡意走在路上，坐在車上。深夜，我們還在奮筆疾書。衛生條件是我們平日關心的一大重點，但在這裡，一切已無所謂了。我們在草原上，哪怕味道再大，用紙巾，衣服裹住自己的鼻子也會走進去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協。尊重和適應高原的飲食習慣，生活習慣，風土人情。

當我看到蒲公英時，想到了我們這幾天的行程，很辛苦，可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現在的我們一樣，不論環境如何艱苦都會選擇適應，它讓我有一種親切的感覺。

蒲公英的作文8

蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動物，而蒲公英卻靠風。

風一吹，蒲公英的種子就滿天飄飛，飄落在土地上生長。老師就像蒲公英，學生就像蒲公英的種子，經過蒲公英六年的培養，自己落地生長。

早上第一節課，是語文課，同學們都早早地拿出書來早讀課文。這時，一個身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運動鞋的人走了進來。她並不是我們班的語文老師，而是數學老師，也是我們的班主任。她總是這麼潮。

雖然她很嚴格，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什麼人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿著西服、手提著公文包的奇怪的人來到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見到他們，臉上立即有笑容溢位來。

“他們肯定不是一般人，不然李老師怎麼會對他們格外親切。”同學們悄悄地說。沒錯，他們一定認識李老師。

在他們和李老師的談話中，我聽到他們叫“李老師”。哦！真相終於大白了，他們就是李老師以前教過的學生，今天回來看望李老師。

“鈴鈴鈴……”誰的電話響了，原來是校長打電話來叫李老師開會。我們就趁李老師開會的時間，和我們的.“學哥學姐”們聊起天來。他們說李老師對他們挺嚴格的，不過這樣才造就了他們今天的成就，造就了他們對社會的貢獻。

沒錯，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發芽、成長……

蒲公英的作文9

紛飛的柳絮訴說著零星的夢想;燦爛的葵花預知著不朽的希望;散落的蒲公英鋪墊著執著的追求。

萬物生機盡顯芳華時，蒲公英靜靜地依偎在他們身旁。清風縈繞大地時，一把把小傘便晃悠悠地開起來。越飄越高，漸漸地飄飛在空中。難以形容的輕盈與柔膩，如泡沫一般，將天空點綴得格外夢幻。那絮狀般的種子團使我為它們的生命感動。小小的、潔白的翊羽在風中舒展。蒲公英嚮往的是一片寧靜而又高遠的世界。花如人，都想做一個更好的自己。

她是那麼執著，善於追尋自己的夢想、精彩。或許她會覺得自己不計成本的飛翔能實現自己的價值，所以她朝著理想的`方向，踏著心的腳步，追逐嚮往的目標。從不向大地低頭，屈服自己的命運。總是昂首挺立，宣告自己短暫而充實的命運。她堅信夢就在前方，心所向往的地方。

大千世界，芸芸眾生，幾朵花，幾株草能執守住自己的夢想?

對於人生細碎得找不到太多真實的自己，無論經歷多麼質樸而又簡易的追求，卻始終擁有一顆放飛希望的心。即使夢想的果實不那麼美好，但仍執著於追夢的芳旅。

粉窗碧瓦，煮一甌雪水，沏一杯清茶，茶煙縈繞，倚靠在老式藤椅裡，素手捧一卷李易安或溫飛卿，脣齒茶香伴著文字香，是致，是境，在我的道路上，放飛我的夢想。只有走在路上，才能擺脫侷限，擺脫執著，讓所有的選擇，探尋，猜測，想象都生機勃勃。不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想要達到的地方。

也許當人們從不低頭地看一眼她時，蘊含著生命的意義—蒲公英的小傘，已經蓄起滿滿的希望，向來年的自己，隨風飄散，高貴飛翔。

我期待我也能美麗成一朵蒲公英!

蒲公英的作文10

花園的角落裡長著蒲公英，白絨絨的小傢伙們趁著正午的當兒晒太陽。一片火紅的楓葉從樹上飄落下來，意想不到的事情發生了，突然颳起一陣風，不一會的功夫，一小片蒲公英就被帶到了空中。

這些被風捲起的蒲公英里，有一個蒲公英寶寶，它猛地睜開眼睛，發現自己和小夥伴們被帶到了空中，不禁害怕起來，大叫起來：“媽媽，媽媽，快讓我下來，我要回去！”蒲公英媽媽知道，孩子們將要離開自己，心裡十分難過，更何況，風從來就是來無影去無蹤的。她挺直身子，微笑著說：“我的孩子們，你們即將長大，經歷人生，雖然孤單，但你們一定要勇敢、樂觀、堅強……”蒲公英媽媽話音未落，寶寶們就被帶走了。

那陣風並沒有要停的意思。蒲公英寶寶們抽泣著，突然想起媽媽的話，要勇敢、堅強、樂觀……趕緊擦了擦眼淚，儘量保持微笑。

田野裡，農民們在種地，一些光禿禿的田邊，姑娘們忙著播種，大漢在耕地，汗水溼透襯衣，可他們的臉上都帶著幸福的笑容。為什麼勞動那麼辛苦，他們卻感到幸福呢？蒲公英寶寶們疑惑了。

風帶著蒲公英來到了村子裡，家家戶戶門前都掛著黃燦燦的玉米，滿頭銀絲的老人坐在門前，搖著扇子，在聽身旁的小孫子唱歌。奶奶在廚房忙活著，望著窗外，洋溢著燦爛的微笑。“他們如此貧窮。為什麼那麼快樂呢？”蒲公英寶寶又疑惑了。

風停了下來，在校園草坪的角落裡，蒲公英寶寶漸漸地長大了，變成了母親，領悟了幸福的.含義，田野裡，勞動人民開心的吃著自己種的勞動成果。村子裡，小孫子、爺爺、奶奶，幸福的生活著。

蒲公英寶寶，不，應該叫蒲公英媽媽了，它們幸福極了，每天都聽著朗朗讀書聲。

一陣風拂過，把蒲公英的孩子帶到了空中。“再見了，我的孩子們，記得要勇敢、樂觀、堅強！”空中的蒲公英跟媽媽招了招手，一眨眼的功夫，便消失在蔚藍的天空中，年復一年。

蒲公英的作文11

一片綠草地上生活著一群蒲公英。他們生活得非常快活。

直到有一天，不幸降臨在了他們身上。這片綠草地旁造起了一座座工廠。工廠排出的廢氣、有毒汙水汙染了蒲公英的家園。就這樣，蒲公英們一直都垂頭喪氣的。

有一株蒲公英，他非常向往能換一個地方居住。然而蒼天並沒有反對他，用一陣風讓一粒粒水珠告訴他，旁邊有一片綠地。蒲公英轉過身，還真看見了那片綠地：一棵茁壯的大樹正接受著水珠和陽光的沐浴，底下還有茂密碧綠的小草。他又看了看自己的家園，一片死氣沉沉，夥伴們都奄奄一息。眼前的.夥伴們一個一個地倒下了，他看不到一絲希望。他與剩下的夥伴們說：“快來！旁邊有……”沒等他說完，夥伴們都倒下了。一陣風吹過，多了幾分悲涼。

於是，蒲公英努力讓自己的身體從泥土中掙脫出來，可沒有用。他看了看眼前那片綠草地，加把勁，用雙手纏住自己瘦弱的身體，用力一跳，跌倒在了地上。他使勁讓自己站起來，搖搖晃晃地踏出了一隻腳，可不到一秒鐘，他退縮了。地面滾燙滾燙的，根本無法踩下去。

此時，蒲公英的腦海中如放電影般，一幕幕，全是同伴們倒下的畫面。想到這裡，他再次艱難地爬起，踮起腳，鼓起勇氣，就這樣，蒲公英狂奔在滾燙的路面上。雙腳不停地冒著白煙。這時的蒲公英，身上已傷痕累累。走到了一半，他已經氣喘吁吁，精疲力盡。但他還是努力地挪動著，就差一步時，他倒下了。蒲公英種子出現了，他努力把種子往上一拋，蒲公英種子飄散到了各處。而蒲公英自己卻再也沒有站起來。

夜深了，天空，繁星點點，透著光芒。

第二天，在陽光雨露的滋潤下，蒲公英寶寶們探出了可愛的腦袋。他們三五成群地嬉鬧著，驚奇地欣賞著這個陌生而熟悉的家園。

這一天，陽光似乎格外燦爛。蒲公英們歡樂地在新土地上生活著。彩虹裡出現了一道光影，啊，是蒲公英媽媽！她微笑著說：“這是屬於你們的夢想之地，孩子們，好好生活。我愛你們。”

蒲公英的作文12

陽光肆意，人潮擁擠，陽光站在身上暖乎乎的。忽然，一陣輕柔的風兒吹過，讓我與朋友們失散，我從黃山之巔緩慢地飄下。

矗立在山巔之上，望白雲滾滾，千變萬化。山腳上、山腰上、山頂上人來人往，彷彿永遠也不會間斷。人山人海，一個個黑色的小點如同小小的螞蟻一樣，在群山中游蕩，彷彿是精靈一般活蹦亂跳，一時在這兒仰視山峰，一時又在那邊俯視山腳。呼——微風帶著我來到了雲海，我望見了在那火紅色的陽光照耀下的美麗雲朵，雲朵彷彿在眾人的注視下害羞了，臉頰呈赤橙色，如同一個害羞了的少女一般，顯得格外美麗可愛。

見證了雲朵姑娘的美麗，微風又拉著我的手走向了奇鬆，它是那樣的青蔥翠綠，在我小小身軀的對比下顯得格外龐大，它生長在千百塊巨大的岩石之上，周圍建了高大的護欄。鳥兒站在樹兒已彎曲的手臂上，為年邁的蒼松演奏歌曲，歌聲婉轉動聽，讓我浮想聯翩。樹葉顫動著，我靜悄悄地躺在樹葉上，格外舒適。風兒來了，撫了撫我的額頭，又將我帶離舒適的'小窩。我們從“比翼雙飛”的樹洞裡穿過，撫摸“犀牛望月”的犀角，觀賞了黃山中千萬百萬的奇石、巨鬆，讓我開心不已。

我在風兒的帶領下，隨風起舞，在落日的餘暉下我害羞地臉紅了。順著岩石向下，我彷彿領略了世間的絕世美景。如此渺小的我，竟然縱觀整座黃山，連綿的山峰形態萬千，火紅的雲朵變幻莫測，翠綠的蒼松在風中搖曳……一切都顯得那樣美好！

看盡了這世間美景，大地母親向我敞開了懷抱，我融入了土地。驀然回首，那美妙而又顯得高峻的黃山依然在我的腦海中徘徊……

蒲公英的作文13

我是蒲公英，出生在一片綠色的田野裡，每天和哥哥姐姐們一起玩耍。

時間一天天過去，漸漸地，哥哥姐姐們都乘風而行，去了世界各地。

我等啊等，等啊等，等到媽媽告訴我哥哥姐姐們去了好多地方。我向往外面的世界的，也想去旅行。可是風阿姨這幾天卻生病了，太陽公公烤著大地，好像不把大地烤熟，烤得香噴噴，決不罷休。

唉！我再晒就乾枯了，就在這個時候，雲朵姐姐用盡自己全身的力氣下了一場雨。

我又回到了聽風阿姨講著哥哥姐姐們的故事的日子。

我的蒲公英大哥哥，他很容易滿足，隨著風媽媽飛到了一個花壇裡，就停下了腳步，在那裡生根長大。

我的二哥，落到了馬路邊的泥土裡，因為旁邊有一棵小草長出了嫩芽，二哥想陪伴著那顆嫩芽，就在那裡頑強地生長了。

三哥和四姐，他們都落到了校園裡，一個落到了翠綠的`多肉盆裡，另一個落到了枝葉繁茂的綠蘿盆裡，他們都在校園裡幸福地生長。

五哥哥因為粗心掌握錯了方向飛到了一個臭水溝裡，誰都不知道他在臭水溝裡怎麼樣了，希望它頑強地生長起來。

六姐姐看看這看看那，都搖搖頭擺擺手，最後她找到了一個富人家的後花園，躲藏在了玫瑰花叢裡，可沒過多久，富人家的園丁看到了這棵不起眼的蒲公英，立馬把她拿起來扔到了路邊的垃圾桶裡。

七姐姐隨著風飛來飛去，見了大千世界，知道了很多人和事，最後她落到了大樹的身邊，大樹已經很老很老了，七姐姐就落到了他的身邊，每天和他講故事。

最後，我也乘風而行，飛到了一個小女孩的病房裡，陪伴著她，希望她健康起來……

蒲公英的作文14

窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白雲在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了，“蒲公英”的春天悄悄地來了……

一縷微風撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”無所畏懼，它們不怕暴風雨，暴風是它們的引見著，指引它們飛向自己生長的地方;暴雨則催促它們在貧瘠的土地上生長根系，開出絢麗的花朵。

“蒲公英”的春天來了，花季少年的成長還會很遠嗎?

——乘著春風的翅膀

微風帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個時候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個國中二年級的學生。無憂無慮，無所牽掛。當微風再一次吹拂到臉頰上時，我卻沒了輕鬆和自在。“蒲公英”的春天來了，會考還會遠嗎?大人們常說時光飛逝，如今我可是親身體驗到了。多麼想再一次站在春天的衣袖下，享受清風拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心裡積壓著沉重的思緒，家長語重心長的話語迴響在耳邊：“春天來了，會考也快來了，你準備好了嗎?”

仰望蔚藍明淨的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時大徹大悟，我不會再畏懼了。乘著微風的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前!

——“千磨萬煉還堅勁，任爾東西南北風”

種子落進土壤，自然要生根發芽，途中的艱辛可想而知。果實卻最可喜，蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多麼激動。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點綴著燦爛的輝煌。這色彩那麼的.振奮人心，多麼像我們經歷過種種困難後成功的喜悅。

暴風雨過後，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預兆!

——“等待”

等待著，等待著蒲公英結籽的喜悅;等待著，等待著“小傘兵”飛向藍天的振奮。

等待著接受挑戰，等待著戰勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……

“蒲公英”的春天來了，花季少年長大了!

思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍的、澄澈如鏡的天空中飛舞!

蒲公英的作文15

一個蒲公英種子想知道人間是什麼樣子的，上帝便派風送它去人間看看。

於是，風便帶著蒲公英種子來到人間，小蒲公英來到了河邊，它原以為會看到小河的清澈，可卻看見，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問小河：“小河哥哥，你的身上怎麼這麼多東西啊？” 小河說：“一言難盡啊！這多是因為人們把垃圾扔到我的'身上，讓我原本的精神原貌變得這麼地不堪啊！本來還有一些小雨妹妹在我的身上快樂的玩耍，可現在，小魚妹妹們都逃走了！”

蒲公英心想：“啊？怎麼會這樣？這怎麼和媽媽說的完全不一樣啊！”小蒲公英還想問些什麼，突然河裡的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。

風又帶著蒲公英來到樹林，可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數目全部被砍光了，鳥兒們也沒有了理想的安棲之所。蒲公英看見小鳥在不停地徘徊著，好像在尋找著什麼，便去問小鳥：“小鳥阿姨，您在找什麼啊？”小鳥答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來後，卻看見樹林成這般模樣，這肯定又是別人乾的，不知道我的孩子還在不在？”說完，嗚嗚地哭了起來，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來是幾個小孩用石頭在打鳥。

“啊？人類怎麼會是這樣？”

回到天上後，蒲公英把自己的所見所聞告訴了上帝，上帝聽了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類，讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場自然災害來臨，人類措手不及。在這場災害後，人類意識到自己的錯誤，便積極地植樹造林……

綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……