九年級作文：熱愛生命

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的九年級作文：熱愛生命，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級作文：熱愛生命1

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙。生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前輕易捨棄了自己的生命。

在學校裡，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不顧及身邊的.同學。欄杆前有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇的向下張望。樓梯上，一位同學不是走下去，而是坐在扶手上滑下去。每當看到這樣的情景，我的心裡就像一隻小兔子一樣鼓鼓直跳，這些同學有沒有想過這樣的行為會造成什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相橦，往往會鼻青臉腫頭破血流。欄杆上的同學一旦掉下去，後果是可悲的，從扶手往下滑，只要不注意，就會跌落導致骨折腦震盪

人得生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，就會留下永遠的傷痕，健康的身體一旦失去將永遠無法挽回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是要用生命來愛家、愛國、愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。雖然生命短暫，但是我可以讓有限的生命體現出無限的價值，於是我下定決心一定要珍惜生命使自己活的更加光彩有力。

九年級作文：熱愛生命2

朋友，你可曾關心過生命？就是你所看見的每一個人，每一棵樹，每一朵花，或者每一顆星星和那唯一的太陽和月亮。這些都是生命，都是我們可以去熱愛的東西。

熱愛生命，那是留心生命之後的事情。對於我們習以為常的生命，或許我們此刻需要重新對它們進行認識，比如看一朵花如何開放，看一株小草清晨欲滴落在草叢中的露珠，看一棵樹從和你差不多高長成一棵參天大樹，看星星一閃一閃在對你說著一些什麼，也看月亮和太陽相伴而行，帶給我們陽光的`明亮和月光的輕柔。當我們留心過這些生命，重新認識了它們之後，我們也就可以提及對生命的熱愛了。

熱愛生命，是我們活在這個世界上的一種方式。當你一個人生活，已經開始感覺到自己很孤單時，你可以重新看見你自己，這鮮活的生命正是你熱愛生命的開始。你可以將自己好好認識一番，對自己好，愛自己，通過學習去讓自己變得更好，這些都是熱愛生命的表現，你可以先從熱愛自己開始熱愛生命。

熱愛自己這條生命之後，你可以去愛你不再一起生活的家人，也可以去愛你新養的一條小魚。養一條小魚，或許是你熱愛生命最適合的開始，魚兒養得好不好都跟你有關，魚兒是一條一點兒也不抽象的生命，而你做到愛它了嗎？每天給它餵食，經常給它換水，有空的時候陪它說說話，這些都是熱愛生命的表現，你可以學著去做，做好了，你也就明白熱愛生命是怎麼一回事了。

熱愛生命，這是我們與世界發生的最值得推崇的方式。當我們每一個人都能夠熱愛生命時，我們的世界又怎麼會不變得更好呢？熱愛生命吧！我的朋友。

九年級作文：熱愛生命3

世界上最可貴的東西是什麼？是“生命！”生命只有一次，要好好珍惜。

在現實生活中有許多讓我尊重的人，他們也同樣熱愛生命。比如：張海迪、霍金、尼克、胡哲………讓我記憶猶新的還是‘崔萬志’。

崔萬志出生在一個普通的農戶家庭，出生時腳先著地，頭被卡在了裡面，醫生將他抖了兩個小時才搶救成功。可是由於大腦缺氧導致口吃和小腳不靈活，所以就成了殘疾人。

但他從小努力學習，國中的'時候他考上了縣裡一所好的高中學校，可好景不長，床鋪也鋪好了，入學的東西也準備好了，校長走過來一看是個殘疾孩子說：“哦，學校怎麼來了一個殘疾人。”說完就把他的行李全都扔到了校門口。說：“就是你考上了大學，也沒有一所學校要你！”父親聽了以後在校長面前跪了兩個小時，幾乎都跪出血了。崔萬志傷心地抱怨。父親說：“你抱怨是沒有用的，只能靠自己！”

從這之後崔萬志就奮鬥地自學，獨自在家完成了大學的課程。完成學業後的崔萬志寫了幾百份簡歷，可是沒有一家公司要他，他就開始從事自己的事業，從擺小攤開始，又開了家圖書館，圖書館被人燒了，又開了家商店，商店又被人偷了，又開了家網咖，網咖又被人拆了，最後開了家網店，成就了大事業！現已擁有7千萬元的資產。

在我們現實生活中有很多不愛惜生命的人，比如我有一個同學，他有一次把一隻活倉鼠踢死了，這是一件多麼殘忍的事情啊！

我心裡覺得他太不愛惜生命了，生命只有一次，不論是人的生命還是小動物的生命，我們都要好好珍惜！

九年級作文：熱愛生命4

說到生命，有人想到快樂，有人想到痛苦。生命是脆弱的，也是堅強的。一場突如其來的疾病，或者一場突然襲擊的自然災害就會奪走了生命，但是，只要我們熱愛生命，生命又是偉大而堅強的。

生命是堅強的，就像輪椅上的霍金，他是英國著名物理學家和宇宙學家，主要研究領域是宇宙論和黑洞，是續牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”，但是，你們知道嗎？霍金在輪椅上渡過了自己的大半生。他上大學以後就開始患肌肉萎縮性脊髓側索硬化症，全身的肌肉開始萎縮且癱瘓，只能坐輪椅了。他還不能說話，全身只有三根手指可以活動，當時，醫生告訴他只能活兩年了，可他並沒有因此放棄自己的生命，而是以頑強的毅力堅強地活下來了，並且取得了很高的'成就。

生活中還有很多像這樣的人物，如張海迪，她五歲時患有脊髓血管瘤，她不能去上學，可她並沒有自暴自棄，她開始在家裡自學，後來她成了一名出色的作家，她還當選為中國殘聯主席，她積極向上的生命態度帶動了中國殘疾人事業的不斷向前發展，她在有限的生命裡實現了無限的生命價值。

還有很多這樣的例子，比如魯賓遜獨自孤身一人在荒島中求生頑強地存活了下來；貝多芬在雙耳失聾的情況下譜寫出世界名曲，就連一棵小草都在暴風雨的摧殘下堅強地生存了下來，我們在遇到一點點困難挫折的時候有什麼理由不好好地熱愛生命，勇敢地面對挫折呢？

讓我們熱愛生命吧！向輪椅上的霍金、身患疾病的張海迪學習，勇敢面對困難，使生命充滿光彩。

九年級作文：熱愛生命5

弟：哥，老師要我們四年級學生寫關於“熱愛生命”的習作（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”）。我……還沒材料呢。

哥：對於國小生來說，講述生命的偉大意義是難了些。不過，咱們可以從親眼所見的事情下筆，寫寫生命的可貴，值得珍惜、尊重和讚美。

弟：哥，你舉個例子說說。

哥：就拿咱小區的老年舞蹈隊來說吧，都是六七十歲的人啦，跳得多起勁啊！

弟：那些老人太厲害了，沒一個服老。聽說那個李奶奶八年前查出患了癌症，卻仍然堅持鍛鍊，成了“抗癌明星”！

哥：再看三樓上的那位小提琴哥，雙目弱視，卻沒有向命運低頭，琴聲裡透著一股剛強勁兒！

弟：哥，他們都是珍惜、熱愛生命的人！

哥：咱們再從反面想<醉酒駕車<狂飲豪賭<哪個不是拿生命開玩笑！

弟：對了，去年旅遊，住在農家院，你還勸我不要去掏鳥蛋！

哥：還有，北京的表哥剛買了好幾只松鼠，都放了生。

弟：哥，從植物身上也能感受到生命的'尊嚴嗎？

哥：胡楊林、芨芨草、沙棘，都是戰天鬥地的勇士。

弟：對，別說遠的，咱門口那幾叢迎春就值得一寫。

哥：它們長著跟頭髮一樣密的枝條，“三九”天仍然綠綠的。再細看，每根枝條上都長著比芝麻還小的紅點點，那是芽啊！春寒料峭，樹啊，草啊還睡大覺呢，可它，第一個綻放出黃黃的小花，向人間報喜——春來啦！

弟：寫“熱愛生命”，有寫不盡的材料。這回，我就寫“迎春花”了！

九年級作文：熱愛生命6

微微曉光中，啾啾烏嗚中，清晨，何等令人愉悅，披著厚重的毛衣，披著一身愉快心情，開始了每天的例行公的事--清掃街道，媽媽總是在一股歡愉中，做著自己喜愛的事，總能感覺到她那股樂在其中的風采，而我就是在這種熱心、溫暖的屋簷下長大的孩子。

家旁，有一大串像棉花糖黏在一起的花兒、草兒，數大便是美的景觀，一晃眼便停駐在眼前，暢懷大笑、愉悅歡呼，各種好心情總能呼之欲出;我不像媽媽總能在小事上幫忙，但我熱愛世界的方法，是親近大自然，是享受著一切光景，清柔的和煦的月，刺眼的燃燒的陽：悲傷的哭泣的人，夢幻的詩意的書，曾經，為月擊掌過，喝采她的溫順與舒服;有次，為太陽歡呼過，大叫著他的壯烈讓我為之振奮，常常，為悲傷的人哭過，兩顆深藍的心，碰撞著尋找安慰，每天，那充滿著情緒的書靜靜的. 巧巧的驅動我的內心，為它憎恨，為它吶喊。

我也曾赤手赤腳，挖掘著那溼黏的土，在一場午後雷陣雨過後，你會看見一個開懷的小孩，揮舞著沾著泥巴的小手，雀躍跳著、喊著，而與他嬉笑的是，一群招展的 花，伸出一雙大而柔的手，一起擺動著，現在想起來，那位挖土的我，真是充溢著熱情啊!霎時，我脫開一切，跑向那一片等待我回來的花花草草們。

我在一片自然大地上，快樂哭鬧終被這世界安撫到靜，無聲似的空氣中，瀰漫著楓的味道，秋天就這麼來了，四季轉換著，大地氣氛，也轉換著，而，我這熱愛自然，熱愛世界的我，也隨著轉換著。

但，那一顆熱愛的依賴的享受的心，是從不改變的，媽媽，風花雪月裡也能看見你，那份有著幫忙世界的心，這世界，上到處都有吧!一定要更努力，更努力;行動會取代原本的享受的，而在當中，我會做個能熱愛也能幫助世界的乖小孩，我持續挖掘掘，那份光采也讓周圍的美景遜色許多。

九年級作文：熱愛生命7

生命是一株株新生的嫩芽，是一片片綠綠的的葉子，很鮮活，很起眼。

有一天，一個生命垂危的病人，望著窗外陷入了沉思。他對著外面的大樹說：“等你最後一片葉子掉落了，我也就快死了。”這件事被一個老畫家知道了，細心的他就在這樹上畫了一片嫩綠的葉子，不論風吹雨打，這片嫩葉都堅強地掛在枝頭，不會掉落。本來那位病人已經對自己不抱希望了，後來他看到了那片嫩綠的葉子還是頑強地掛在枝頭，他很興奮也很激動，他緊緊握住自己的雙手，說：“我有希望活下來了，有希望了！”自那以後，那位病人積極配合治療，心情也變得越來越好，最後，奇蹟般地康復了。他很感謝那片綠葉，但他也許並不知道那片嫩綠的葉子其實是那個老畫家畫上去的'。

是老畫家救了那個人的性命？不！是那個人自己救了自己的性命，因為他有了信心，自己救活了自己。

人的生命是有限的，但是你可以釋放出更多的精彩，讓有限的生命變得有意義。要學會珍惜自己的生命，不白白糟蹋，要發揮出它的最大價值，那麼，生命就會煥發出新的生機。

生命，簡單的兩個字，卻包含了很深刻的意義，我們不能白白糟蹋它，要做一些對生命更有意義的事，不能浪費自己的生命，因為誰都不知道下一秒會發生什麼，只有把握住現在的每一分每一秒，讓生活過得更精彩，生命才會更有意義。

九年級作文：熱愛生命8

今天學習了一篇文章，叫做《熱愛生命》。這篇文章是一曲頑強奮進的生命之歌，他告訴我們，災難不是死亡的代名詞。當我們遭遇困難的時候，未必就是世界末日。死亡的確可怕，但熱愛生命的人，就一定會堅定信念，挑戰極限，戰勝一切困難。

在這篇文章中，“他”是頑強的，是執著的，是善良的，是寬厚、理性的……我很敬佩“他”的精神品質。

“但是內在的生命卻逼著他前進，。他非常疲倦，然而他的生命卻不願死去。”這句話中可以得知，是“他”對生命的渴望支撐著他前進，是他前進的動力，促使他與困難做鬥爭。這句話也讚美了生命的頑強和偉大，點明瞭文章主題。

“突然間，他不笑了，如果這是比爾的骸骨他怎麼能嘲笑比爾呢;如果這些有紅有白，啃得精光的骨頭，真的是比爾的話?”“他”突然不笑了，他從這些有紅有白，啃得精光的骨頭中看到了可怕的凶兆，明白了比爾的不幸正將是自己所要面對的。從“他”突然不笑了，可以看出他對比爾的.同情，他知道自己不應該嘲笑一個落得如此下場的人，更何況比爾還是與自己曾經患難與共的同伴。他的內心是善良的，他的胸懷是寬厚的。

“他”即使害怕身體虛弱掉進水坑淹死，卻也沒有選擇沿著沙洲隨著漂浮的木頭，讓河水帶走他，這是理性的表現;在與狼搏鬥時，他沒有選擇進攻，而是等待狼來攻擊，他再進行反擊用體重壓死狼，這也是理性的表現，“他”很理性不是嗎?

生命就是會有形形色色的艱難險阻，需要我們用執著、勇敢、頑強等精神去進行抗爭和搏鬥奪得勝利，當然也許持有一顆善良的心，加以輔助，讓我們一起熱愛生命吧!

九年級作文：熱愛生命9

《孝經》中說：“身體髮膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”，這句話的意思，就是說你身體上的每個部位都是父母給你的，不敢損毀傷殘，這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命，生命是珍貴的，生命只有一次，所以我們應該珍惜它，讓這僅有的一次生命活得有意義，不能昏昏噩噩的過日子，更不能輕易的放棄自己的生命。

最近我聽說了一則新聞：有一箇中學生，她僅僅因為她的媽媽沒收了她的`手機，便一氣之下從高樓上跳了下來。我聽到這則新聞後，感到非常驚奇，不可思議，莫名其妙，甚至覺得她腦子有問題！我想問她兩個問題，一個是你覺得玩手機重要，還是僅有一次的生命重要？第二個是人生有無窮無盡的樂趣，你就非要玩手機嗎？

通過這次事件，我吸取了一個教訓，就是不能養成玩手機的壞習慣，只要上了癮，就很難戒掉了，如果你真的很想玩，那你可以製作計劃，有節制地玩（要在家長的同意下玩手機）。如果是我，我會培養很多興趣愛好，讓自己的生命變得豐富多彩；我還會給自己定很多目標，讓自己的生命充滿挑戰；我還會交很多的朋友，高興的時候有人分享，難過的時候有人分擔，讓自己的生命幸福美滿。

我們的生命僅僅只有一次，所以，我們要熱愛生命、珍惜生命、敬畏生命，我們要以積極、陽光的心態面對生活的每一天。

九年級作文：熱愛生命10

太陽高高的掛著，金色的光芒灑向大地，大地被炙烤著，是夏天到了，空氣都變得很悶熱。

此時此刻，我躺在破舊的小屋裡，我無法形容我的心情。就在今天早上，我從醫院得知我命不久矣。當我走出醫院，我第一次那般重視和意識到生命和時間的可貴。一整天，我都在想我一個大好年華的姑娘為什麼會要死去。我的腦子一整天都亂亂的，一整天我的心情都不好，然而，我沒有流淚，也沒有找朋友傾訴。生活是很殘酷的，我早已經學會了堅強，我已經不習慣用流淚來表達我的脆弱。我的朋友們給了我無數美好的時光，我不希望我糟糕的心情影響到他們。在生命不多的時間裡，我希望我可以一個人走完我的生命。

天漸漸的黑了。我破舊的小屋裡沒有一扇窗戶。我也沒有開燈，我靜靜的呆在黑暗裡，然而，我的眼睛和我的心靈是多麼的明亮。在我生命為數不多的時間裡，我希望用一些時間來思考養育我的大地母親和被她創造出來的.生命。

大地母親是多麼的美麗！那些淙淙的流水，多彩的生命，一年四季的風景變換……那些光明和黑暗，那些冷和熱，那些風霜雨露……多麼讓人留戀。

生命是多麼的神奇！那些悲傷和歡笑，那些跳躍和奔跑，那些思想的火花多麼閃耀……

我的生命就要消失了，但是我對生命的熱愛會變成一顆流星在天空閃耀。

九年級作文：熱愛生命11

有的人說生命像一場賽跑，如果不跑，你就會輸；有的人說生命像一場遊戲，隨時充滿了危險。而我覺得生命像一朵花，只要你好好地培育它，它便會綻放自己的美麗。

我曾經看過一段視訊：有一個人，名叫力克。他是先天的殘疾，一生下來就沒有手，他的腳也只有一隻，而且很小，被稱為“小雞腿。“但是力克並沒有因為自己是殘疾人而放棄自己的生活，他努力學習一切。他學會了踢球，跳水等高難度的運動。他還經常給大學生們進行演講。

力克說：“我愛我的生命！”是啊，力克樂觀，堅強，陽光，努力，這些性格使他擁有一個美好的人生，使他創造了一個又一個的奇蹟。這讓我想起了一句著名的話：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

像力克這樣身殘志堅的例子還有很多。比如說19個月大就失去了視覺和聽覺的海倫。凱勒，通過自己的`努力學會了說話，上了哈佛大學，還寫了兩本鉅作《假如給我三天光明》和《我的生活》。又比如貝多芬，在不幸失去了聽力後還譜寫了他最著名的《命運交響曲》。

世界上有許許多多身體有殘疾的人。一種人放棄了希望，像乞丐一樣地生活。而另一種則像力克，海倫凱勒，貝多芬等人，他們樂觀地看待自己的殘疾，反而活得更加精彩。我們應該像第二種人一樣，樂觀積極地面對人生中遇到的各種困難，問題。

不管上天賜予了你完整的身體，還是上天只給了你殘缺的身體，但只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定可以擁有一個精彩的世界，創造一個又一個的生命奇蹟！

九年級作文：熱愛生命12

自然界的每一個物體只不過是它的一位客人罷了；驚雷雖雄偉，花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會像過眼雲煙般消失。

玫瑰是一種有再能力的植物，曾經我的家裡有一棵玫瑰，我和我的.夥伴們經常在玫瑰旁玩耍。一邊玩，一邊欣常玫瑰的美麗。有一天，我和朋友們在一起玩耍，不小心折斷了一根玫瑰的枝，我非常傷心，可是一切都無濟於事了。我隨手把它插在花盆裡，就再也不管它了。

過了幾天，我在陽臺上無意地發現了被我折斷的玫瑰枝，不過此時的它，已經長出根和嫩葉。我有些疑問，為什麼玫瑰的枝能夠長出根，而且還能活下來？查了資料，我才知道，玫瑰具有很強的再生能力，只要有土，它就一定能存活下來。

多肉也是一種容易生長的植物。只要有土，也能存活下來。可是多肉不用插在土裡，只要輕輕放在土面上就可以了。我的家裡有一棵多肉植物，因為它太可愛了，所以我對它愛不釋手。可是有一天，我在摸它的時候用力過猛，把多肉的一片葉子弄掉了，我本以為它活不下來了，媽媽對我說，把它放在土裡，它就還能活。我半信半疑，把多肉放在土裡，過了一個星期，我發現被我折斷的地方長出了根，又過了幾個星期小葉子也長了出來，原來多肉也有頑強的生命力。

玫瑰花和多肉植物，無論在什麼環境下，都奮發向上永下低頭，只有這樣的生命才是最頑強，最精彩，最有意義的。我們要熱愛生命，讓有限的生命創造出無限的可能。

九年級作文：熱愛生命13

今天，我到公園去玩。發現一群螞蟻圍在一起，有的在搬東西，有的在跑步，有的螞蟻在洞裡睡覺。我看著很好奇，於是我仔細觀察起它們搬運食物場景。我拿起一塊麵包丟在地上，螞蟻們迅速向麵包奔來。一隻螞蟻在麵包面前徘徊，原來它是螞蟻隊長，它叫來兩隻大螞蟻來抬麵包，但是怎麼也抬不起來。於是，螞蟻隊長又指揮八隻螞蟻來搬麵包。

我正想用手拿走食物時，螞蟻們一起躲開。螞蟻們準備進入家裡時，我把它家門堵住，螞蟻隊長命令螞蟻們開始重新挖洞，螞蟻隊長在一旁指揮，它命令大螞蟻運食物，而小螞蟻在土裡挖洞，重新進入家裡。

在洞的旁邊我看見有一顆小種子，種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形，生長在石頭的旁邊，小種子可真聰明！過了一年，小種子已經變成了比我們還高的參天大樹。這些參天大樹上長的什麼？梨子？不是！蘋果？也不是！而是鳥窩，鳥窩形態各異，有三角形的，有正方形的，還有一些奇形怪狀的。

沙漠裡的駱駝是怎麼生存的呢？原來是駱駝有駝峰，駝峰裡面有水之源。如果駱駝長期在沙漠裡生存的`話，它就會吸收駝峰裡面的水資源。仙人掌為什麼能在沙漠生存呢？原來是仙人掌的根扎到了地下暗河裡，所以它們就可以在沙漠中生存下來，人們也可以利用仙人掌提取水分。

原來，植物和動物是有生命的，植物和動物都有自己的生存方式。因為它們也在珍惜生命，熱愛生命，所以它們有自己存活的方式。

從現在開始，我要珍惜生命，熱愛生命。

九年級作文：熱愛生命14

在實驗室裡，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學家，把種子埋進了頭骨中，奇蹟出現了：種子發芽了，種子以弱小的身軀，卻發出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝於科學家的創意，更驚歎於這麼弱小的種子竟有這麼強大的生命力。

臺灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇蹟。

也許你讀過法國作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗爭、創造生命奇蹟的。

雨果在20歲開始發表作品，29歲創作了轟動世界的《巴黎聖母院》，可是正當他處於創作高峰、激情奔放時，惡性心臟病發作了，這一年他40歲。

人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀，在醫生的指導下，他鍛鍊、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強地與疾病抗爭，健康狀況好轉了，體質增強了，他又拿起了筆……直到晚年，創作不懈，60歲創作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

臺灣作家杏林子對生命的感悟，正是源於對生命的.熱愛。他12歲患“類風溼關節炎”全身關節大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉，就是這樣一個殘疾人，數十年來堅持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽為“臺灣十大傑出青年”。她不僅用筆創造生命的價值，更以精神鼓舞、激勵世人奮發向上、珍惜生命。

生命予以每個只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！

九年級作文：熱愛生命15

當秋天百花凋零的時候，我們惋惜美麗的短暫;當枯黃樹葉落下枝頭的時候，我們感嘆生命的脆弱;當晨露被太陽蒸發掉的時候，我們感嘆命運的不濟……世界萬物給了我們太多對生命的思考，所以在面對自己的時候，我們不得不一次又一次重新開始審視自己的生命。

當“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來到這個世界。父母給了我們生命，我們的血液裡流著父母的血，我們的頭髮、牙齒、面板無一不是他們所給予，在我們這個新生命上，他們傾注了太多的愛，當這些愛被我們發現，就會有動人的故事演繹。

在古三國的戰場上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因為他認為身體髮膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經是很遙遠的事，甚至對我們來說簡直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發現他是多麼的`熱愛自己的生命。

現在有許多青少年，小小年紀就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認為生命是多彩的;張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學完了英語等一系列課程，她還發出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會覺得有些汗顏呢?

在這個世界上，生命不僅是屬於我們自己的，還屬於我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊癒的痛。為了他們，請珍惜自己的生命，更請熱愛自己的生命。

我們是為了別人來到這個世界上，所以我們要認真審視自己的生命價值，就如食指所說的那樣：

我下決心，用痛苦來做砝碼，

我有信心，以人生去做天平，

我要稱出一個人生命的價值，

要後代以我為榜樣，熱愛生命。