做書籤作文集錦15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的做書籤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做書籤作文1

早上，我和媽媽做書籤。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然後，我在書籤上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友。”媽媽給書籤上繫上了絲帶，書籤就做好了。

我決定好好愛護我的書籤。

做書籤

老師規定我們做書籤，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的書籤還受到了老師的稱讚。

我把彩紙剪成一輛小汽車的'形狀，用筆畫出輪子，並在車身上面寫上了“節約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結，漂亮的汽車書籤就完成了。

我學會做書籤

今天，我在家做書籤。

我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然後用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之後，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞並繫上根紅線。最後，我在書籤的反面端正地寫上“好好學習，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書籤就做完了。

我喜歡我的小書籤。

做書籤作文2

一天,老師讓我們做葉脈書籤，我可開心了!

我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………

我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的已經脫了一點皮,我抱著最後一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最後一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候，媽媽學校裡的阿姨給我做過一個試驗,也是做的葉脈書籤。於是，我央求媽媽帶我來到化學實驗室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那裡有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開後,把葉子輕輕撈在池子裡(不能用手)沖洗幾遍,最後刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎麼刷!”我看了以後,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終於,一片完整的`葉子刷好了,我好開心啊!我回家後就用幾支水彩筆給葉脈塗上顏色,啊!一個又漂亮又精緻的葉脈書籤展現在了我的眼前。

這一次做書籤雖然並不順利，但是經過努力，我最終還是成功了，這真是應了那句話：“有志者,事竟成”！

做書籤作文3

星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書籤。

—到她的家裡，我們便迫不及待準備做書籤的材料：一 盒馬克筆、一隻高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。

材料準備好了，我們便開始製作第一個書籤。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點兒的綠塗滿葉面，用最深的綠塗葉柄，畫上葉脈，塗色部分就完成了。接著，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來。然後，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個 洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結的方法把線的 兩頭連線到一起，把棉線穿進洞裡，固定好，“銀 杏葉”書籤就快完成了。最後在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸 遊”的字樣。我的.第一個銀杏葉書籤就完成了。

鄭好做的是什麼樣的呢？哦，她做的書籤正面寫了一句詩，背面畫了一個可愛的小粽子，滿是端午節的氣氛。

看著看著，我突然有了個想法：要不我的第二個書籤也做成和端午節有關的吧！我決定做一個雄黃酒缸書籤。說幹就幹，我按照之前做銀杏葉書籤的步驟， 不一會兒，一個活靈活現的雄黃酒缸書籤便出現在我眼前。

這次做書籤，我不僅做好了兩個書籤，還體會到了：“世上無難事，只要可攀登。”

做書籤作文4

你們看，大家怎麼都在畫畫、剪紙呢，這節不是作文課嗎？哦，原來這節是作文課裡的手工課，大家都在做書籤呢。四月二十三日是世界讀書日，我也做了書籤，想知道怎麼做的話，那就聽我娓娓道來吧。

今天，作文老師讓我們做書籤，老師把工具發下來之後，就讓我們自由做書籤了。工具發到後，我構思了一番，終於想出了一個好點子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡單。接下來是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫好了。接下來是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書籤剪了下來，裁剪不是我的強項，所以剪出來的荷花書籤有點怪怪的感覺，但下次要認真點了。然後是裝飾，我先把荷花書籤上好色，畫完之後我想了想，河水用綠色的，然後畫藍色的波浪，再把荷花的柄畫成黃色的，最後在兩邊寫上關於讀書的名言。

書籤裝飾完了，就只剩下穿線了，我先打了一個洞，然後把線穿進過洞，打了個結，荷花書籤就做好了。看著自己的書籤，又看了一下別的同學，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的傑作，有的`還在認真的做呢！老師把所有做好的書籤聚在一起拍照，我看了看，同學們做的可真漂亮，有愛心的，有毛毛蟲的……真是五花八門，富有創意！

這次做書籤，讓我學會了書籤的做法，又讓我明白了要多讀書，書裡一定藏著無價之寶。

做書籤作文5

為了方便看書，我決定DIY一個漂亮的葉脈書籤。爸爸說，做葉脈有很多種方法，用化學方法來腐蝕樹葉，就是其中的一種。在爸爸的指導下，我開始了人生中的第一次化學實驗。

我們準備了很多東西，有天平秤、燒杯、酒精燈、牙刷，還有樹葉和腐蝕用的藥品等等。爸爸先教我用天平秤稱出適量的藥品，並把它放入一隻燒杯裡，然後加入適量的水，用玻璃棒輕輕攪拌進行溶解。這樣，藥水配好了！

接下來就是去葉肉了。我把燒杯放在酒精燈上加熱，不一會兒，裡面就起了小水泡，爸爸連忙叫我把事先摘來的樹葉放入燒杯。漸漸地，我發現燒杯中的樹葉變成了黃褐色了，我很好奇。爸爸笑著告訴我：“藥水已經把樹葉腐蝕了，我們把它撈出來吧。”

我小心地用鑷子把葉片夾出來，放到清水裡洗了洗。我剛要拿起用牙刷刷葉肉，爸爸叮囑我說：“這時的葉片已經變得很脆弱，刷的時候一定要小心，否則就會刷破。”我點了點頭，像給剛出生的寶寶洗澡似的.，輕輕地刷了起來。慢慢地，綠色的葉肉不見了，只剩下細細的葉脈。

然後，我把葉脈放入五顏六色的染料中，葉脈在我這個小小魔術師的打扮下更漂亮了。

精美的葉脈書籤做好了，我看起書來更帶勁了！

做書籤作文6

今天是我們每月一次的手工活動課。老師讓我們做書籤，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書籤的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。活動開始了，同學們都開啟各自的“創藝空間”，精心地製作起書籤來。我也開始構思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書籤。我先在白紙上畫一隻小熊貓的形象，然後沿著小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓塗顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。為了使書籤更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一隻惟妙惟肖的小熊貓模樣的書籤就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“傑作”，同時也看到同學們做的書籤也非常精美。大家都在書籤上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像飢餓的'人撲在麵包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……

這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

做書籤作文7

星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書籤，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應了。沒想到媽媽真的做了起來，而且做得很好。我看後就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”於是媽媽就耐心地教我。教完後，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這麼多，就說：“你真能幹！”

下面我給你們講講我做的最好的一個吧。

這個書籤上面有個漢語拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎麼去裝飾，就動了動腦筋，哦，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書籤上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這裡，一定會想：幹嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什麼不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因為拿沒墨水的.原子筆畫重一點，你就會發現字跡是黑色的，但是你把書籤拿起來，放在陽光下或燈光下，你就會看到，它是白色的，這是不是很有趣？

自從做了書籤以後，我發現我更喜歡看書了。

小朋友們、同學們，你們喜歡做書籤嗎？你們喜歡看書嗎？

如果喜歡，就一起動手畫畫、做做吧！

做書籤作文8

某天，我正在教室裡看書。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了“去玩嘍！”下課鈴就像一隻手想把我往教室外拉。但是，我書正看到一半呢，書籤也沒有，我又不想把書折起來。看到隔壁的錢某某正在做書籤，靈機一動，我回去也做幾個。

今天正好是週末，可以完成我的那個靈機一動了。首先，得想想做什麼題材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我開始尋找家裡能做的材料，翻箱倒櫃地找到一個紙盒子，做書籤不能太軟，這個看著硬度應該夠了。用我的美工刀應該可以直接裁四塊下來。我用尺子量了又量，鉛筆畫了又畫，畫出四個長方形，然後小心翼翼地沿著線割。呀！割歪了！沒關係，再來一次。我越來越熟練，盒子被割得千瘡百孔，幸好有四塊完整的.達到我要求的形狀取下來了。接著我又找出顏料開始調色，準備給四塊書籤畫上四季的顏色。春天是生機勃勃，百花爭豔，百草萌動的季節，就用綠色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季節，除了紅色，也要來點藍色降降溫；秋天是豐收和落葉的季節，橙色代表豐收，黃色代表落葉；冬天用白色再合適不過了，再配幅畫吧，那樣更有意境。給四季上了色後，我在每張書籤的右上角分別打上了一個小圓孔，綁上漂亮的繩子，四張書籤就大功告成了。

完成四個以後，心裡總覺得不是很完美。有了第一次的經驗，下回有時間再好好做幾個更漂亮的書籤。

做書籤作文9

不知不覺夏天已經過去，秋天已經來到。

田野裡金色的稻穀笑彎了腰，玉米個個長的象牛角。農民伯伯笑呵呵的收穫著秋天的果實。街道兩邊的楊樹和梧桐的葉子都變成了金黃色，只有楓樹的葉子顏色最多，有綠的，黃的，黃中帶紅的。媽媽說過不了多久這些葉子都會變成紅色，那時是楓樹最美麗的時候。落葉隨著秋風的吹過紛紛落下，。紅的，黃的，圓的，長的，灑落一地，應有盡有。這時候我可高興了，在放學的路上撿落葉做書籤。

我把撿來的楓葉。梧桐葉，楊柳葉和樟葉等各種各樣的`葉子帶回家後，先把樹葉小心的放到水槽裡，放一點水，讓葉子吸收一點水分，有點潮溼就可以了。因為落葉都乾巴巴的，很容易破損。再把吸收了水分有點變軟的葉子放入鍋裡，用文火煮40分鐘。然後把葉子出鍋倒在濾網上瀝掉水，接著用小刷子輕輕地刷，把樹葉洗乾淨。然後再把洗乾淨的葉子放回鍋裡又煮上40分鐘，以增強葉子的韌性。最後出鍋瀝水弄乾，晒好。這樣一來，書籤就做成了。整個過程要花上好幾個小時呢！

我把做好的書籤夾在書中，以後看書找頁碼就方便多了。

做書籤作文10

星期天，我做完了作業，看了一會兒書，就再也沒心思看下去了。我左顧右盼，只見書桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來做些什麼。折艘小船吧，放在水中玩很快就會打溼；折只小鳥吧，白色的小鳥又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個書籤吧，既簡單又實用！

於是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開始做書籤了。

我先把紙剪成了樹葉的形狀，把著尺用鉛筆畫好書籤的邊框後就畫背景草圖，再用水彩筆塗上顏色。當然，要選用較淡的顏色，因為這是背景。背景圖案怎麼畫都行，只要好看就可以了。接著，我用顏色較深的水彩筆，在書籤的中心位置寫上“勤學好問，多思善練”八個大字。

書籤基本做好了，可看來看去總覺得還不夠完美，於是我就拿出平時積攢的零花錢去小店買了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點綴一下，讓它錦上添花。

裝飾完畢，我就在書籤頂端正中打了一個小洞，用綵帶穿過小洞再打個結就可以了。就這樣，一個充滿書香氣的`書籤就完成了。

我這個書籤的背景是淡黃色的，邊上用紅色的水彩筆各畫了一條曲線，字的顏色是深藍色的，還在上面添了一朵小花和一隻蝴蝶，可漂亮了。

你們喜歡我做的書籤嗎？

做書籤作文11

星期天，我想親自動手做一個樹葉書籤。我興致勃勃地跑到公園裡，採了一包肥厚的綠樹葉。回到家裡，我把各種各樣的樹葉攤在桌子上，認真地挑選，終於選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。

我把這些樹葉小心地放到小鐵盒裡，鐵盒裡盛_曰青水，液而剛好淹沒樹葉。我把盒蓋兒蓋嚴。然後，把它放在陽臺上晒。這樣經過了一個多星期。

一天，我小心地把盒蓋兒開啟，把葉子拿出來。只見那片花瓣形的`葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個葉子還是完整的。

我用小毛刷子輕輕地刷著一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷著，但是這葉肉怎麼也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了。”

我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過了好一會兒，才刷好半邊葉脈。我耐著性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來了。啊，刷好了！在我手裡出現了一個薄紗似的透明的小葉脈。

我把它晾乾，畫上美麗的花紋，繫上綢條，呀！好美的小書鑑呀！

做書籤作文12

讀書節已經一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書籤。

哈哈，終於可以大顯身手一番了。同學們都自信滿滿，一放學就一溜煙地跑回家做書籤去了。

我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什麼樣的書籤呢？是做個花形的，還是做一個小動物的呢？我冥思苦想了好久，終於做出了一個偉大的決定—做長方形的。

說幹就幹，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個紫色的長方形在我的手中誕生了。我看看這完美的傑作，滿意地點了點頭。該執行第二步計劃了—畫圖畫。我拿著彩色鉛筆一絲不苟地畫了起來。一條穿著紅色裙子的紅鯉魚在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個蒼翠有力的大字—“讀書破萬卷，下筆女有神。”我仔細一看，呀，我把如寫成女了。媽媽呀，我怎麼這麼命苦啊！哎，前面的`汗水全白費了。我無精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來吧，周鑫彤，爆發你的正能量。我立刻充滿了信心，認認真真地做了起來。功夫不負有心人，我終於把前面的汗水都補回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個小洞，然後把中國結給穿進去。哈哈，一個小小的書籤怎麼能拿倒我呢？我可是對創造這方面很有天賦的。

正當我的意忘形時，一陣調皮的風把我的傑作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，趕緊去追。還好，書籤還是被我逮了個正著。

哎，書籤啊書籤，你可真的不容易啊。

做書籤作文13

緊張而忙碌的期會考試結束了，我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書籤，我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排，準備好了剪刀、彩紙、綵帶、膠水（雙面膠）等。

我一進月芽兒歌學校，就充滿了自信，心想，做手工我可是強項，這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上，拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦，給我們講了怎樣做精緻又美麗的書籤。老師講完後還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書籤、手掌形的.書籤、桃子形的書籤、米老鼠書籤等等。

我聽了老師剛才的講解後，我的大腦已經浮現出了一個書籤，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個半圓和兩個小圓，來做耳朵和眼睛，然後剪了一個水滴形的身體。最後我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書籤做好了。但是我左看右看，總感覺有些不對的地方。噢，對了，我還沒有塗色呢！我給熊貓身體部分塗上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進步的階梯。”

通過這次活動，我不僅感受到了快樂，也讓我學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

做書籤作文14

7月20日早上，我和媽媽去參加了非物質文化遺產活動。

我們先四人一組分好了組，然後上樓參觀。二樓有兩個展廳，一個是舊物展廳，一個是各個非物質文化遺產的介紹。

看完展廳，我們下了樓。一組去五樓扎染，一組在樓下織布。而我們組則在樓下做木工。

我們的桌上有一臺虎鉗、一塊木板，而旁邊則掛著一個大袋子。大袋子裡有圍裙、袖套、手套、鋸子、眼鏡、鉛筆、砂紙和各種不同的銼刀。

“先在木板上畫出你要的'形狀！”老師說。於是，我提起筆，卻不知該畫什麼。

“你可以做書籤呀！我去給你拿一塊細細長長的木板去！”老師提議。於是我就畫了一個小草書籤。

“你能把它鋸出來就不錯了！”老師說，“弧度太大了！”我仔細一瞧，的確太大了，我開始犯愁了。

我正拿著鋸子不知從哪裡下手好。突然，另一位老師來了，他幫我從頂端鋸了一段，還指導我說：“這個要斜著用力！”

我試了一下，果真能鋸下去，可沒多會兒就精疲力盡了。老師看著我疲憊的樣子，就說：“我來幫你弄出來吧！”不一會兒，就成形了。

最後我把銼刀、砂紙拿了出來。我先用銼刀把邊緣磨平，再用砂紙磨圓稜角，讓它像大理石表面一樣光滑。看著自己做的木製書籤，我真是愛不釋手。我覺得這個手工活太不容易了！所以特別珍貴。

做完了木製書籤，我又去織布，遺憾由於時間關係沒有玩成扎染。

今天我玩了以前沒玩過的非物質文化遺產的手工活，真是又新鮮又開心！

做書籤作文15

到了，萬物復甦，郊外一片春意盎然。

我和來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙裡包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進了雪白的米湯裡蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。

五天後的一個傍晚，我迫不及待的開啟蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長長的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個裝滿清水的容器裡。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地擺放在陽臺上晾乾，然後再拿出彩色筆。將銀色塗在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色塗在心形的`葉脈上，它就變成了一個美麗的愛心桃；我將藍色塗在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

看著我做的書籤，我無比自豪！

點評：小作者對事物的觀察非常細緻，描寫很細膩。在句式運用上和用詞方面靈活多樣。在描寫是，注重語言的趣味性、形象性與生動性。