懂得尊重作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的懂得尊重作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

懂得尊重作文1

在人生的道路上，我們會經歷過許多事情，雖然很艱辛，但我們卻能從中明白了許多道理。他們就像一盞明燈，指引我們前進的道路;也像一艘輪船，載駛我們成功的彼岸。那件事是我終生難忘的，他已深深的刻在我的腦海深處，因為，它使我懂得了尊重!

兩年前的一個早上，我還在讀四年級，我像往常一樣賣完了早飯，就到車站邊等公交車，一上車，車上的人擁擁擠擠，“咦?今天坐公交車的人怎麼比往常還要多呢?”哎，先不管了，於是，我便呼呼的.找個座位坐下，一邊看著外邊的美景，一邊吃著熱乎乎的早飯，到了下一站，人還是像剛剛一樣多，這時，上來了一位年邁的老奶奶和一位小姑娘，那位老奶奶看上去應該是他的孫女。“怎麼辦，怎麼辦?他們朝我這邊走來，到底該不該讓座?”正當我還在考慮要不要讓坐的時候，一位姑娘扶住老奶奶，微笑著說：老奶奶，我的座位讓你坐，我站著好了!”老奶奶感激的說“謝謝你啊，你真是一個好姑娘!”那位姑娘說完便瞪了我一眼，這時我的臉頓時燒了起來。

通過這件事，我懂得了尊重，之後，在人生的道路上，碰到這種情況，我會毫不猶豫地讓座!因為尊重!

懂得尊重作文2

尊重是一種傳統美德，讓我們人人崇尚；尊重是一陣春風，令我們神清氣爽。

記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐後地為老奶奶讓座。我不禁感慨道：“如果人人都懂得尊重，那我們的社會該有多麼溫暖啊！”

在東漢末年，丞相董卓對漢獻帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最後，王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以，我們要學會尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個鮮活的生命。

隨著現代社會的不斷髮展和進步，越來越多的人去發現美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學會尊重。

作為學生的我們更加要善於去發現自己周圍的所有美德，從而更好地學習這些美德，去懂得和運用這些美好的.情操，用它們來建設我們生存的世界。

懂得尊重他人的人同樣會贏得他人的尊重。因為尊重，這個炎炎夏日也會變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學會尊重吧！

懂得尊重作文3

那是一個陽光明媚的早晨，我隨著媽媽來到“四季青”逛街。媽媽在櫥窗裡選衣服，我來到沙發上坐著，看著窗外來來往往的人們，忽然，一個十分顯眼的身影步入了我的視線，是一個高齡的'殘疾老奶奶。她行動緩慢，每3秒才移動一步。

這時，店裡的服務員小聲對另一個服務員說：“就是這個人，今天一直在我們店門口晃悠，不知道她想幹什麼，好像有意破壞我們店的名聲似的，居然還是個殘疾！”我對她們的很反感，心想：她是殘疾人！有必要嘲笑她嗎？！真勢利！

路上沒有一個人去理會那個老奶奶，都只顧著自己做事情，最多也就是瞥了她一眼，沒有人去幫助她。

從我的視線裡走來一個大哥哥，看到老奶奶，立刻就扶住了她，他低著頭，好像在問老奶奶是否需要幫忙，老奶奶指著一輛剛開過公共汽車，又攤開手中的一元五角錢，這才說出話來，“少了……五…。角，幫幫……我…”大哥哥恍然大悟，從口袋裡掏出一個硬幣，遞給老奶奶，嘴裡說：“沒事啊，我陪您上車好嗎？”那老奶奶拍拍他的肩頭，笑眯眯地扶著大哥哥走了。

看到那大哥哥的善良舉動，我才發現，原來，面對需要幫助的人，不是施捨，而是尊重。

懂得尊重作文4

今天上午，我和妹妹在寫作業時，我心情很好，就一邊寫作業一邊哼著歌兒。

沒想到卻打擾了妹妹，她不同意我繼續唱，可我卻偏要唱，她一怒之下便和我吵了起來。幸虧最後媽媽調解了這場爭吵。

下午，我們又寫作業了。這回她像是要報復我似的'，唱得很大聲，吵得我不能寫作業，我不耐煩的對她說：“別唱了！”“誰叫你上午對我那樣，哼，我偏要唱，看你怎麼辦！我就是要吵你，讓你寫不了作業!”妹妹毫不客氣地“反駁”。我一下子氣的跟她大吵了一架。媽媽生氣的拿著竹條把我叫到她面前，誰知她卻沒有打我們，而是心平氣和地對我們說我們要懂得尊重，互相謙讓才是好姐妹。我們想想也對，於是互相道了歉。媽媽這才滿意的笑了。

今天，我懂得了尊重 。

懂得尊重作文5

時間一年又一年的過去了，我漸漸長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，也懂得了尊敬。

那是一個下著傾盆大雨的下午，我在放學回家的路上看到垃圾堆旁邊有一個人。我十分好奇，因為雨下的這麼大，這條路上的人應該很少，那個人不會是清潔工吧。我帶著疑問，走近一看，真的是一個清潔工老奶奶，儘管雨下得這麼大，她還是一絲不苟的在清理垃圾。雨越下越大，像潑，像倒。清潔工老奶奶的雨衣十分破舊，雨水都從雨衣的破洞裡滲進去了，老奶奶好像感冒了，一直在咳嗽可是她還是清理著垃圾，絲毫沒有回去的打算。

我實在是看不下去了，於是就上前去勸老奶奶回去。“老奶奶雨下得這麼大您還是回去吧，這些垃圾明天再清理好了。”我說道。“不行啊，如果我今天不把這些垃圾清理完就會汙染空氣的呀!”清潔工老奶奶堅持著。“可是您都感冒了呀!”我有點急了。“小朋友謝謝你的.好意，我整理完就馬上回去，你也快回家吧。”老奶奶說道。

聽了清潔工老奶奶的話我覺得十分慚愧，我以前十分討厭清潔工人，甚至當他們路過我時，我都躲得遠遠的，可是現在我覺得她們值得我們去尊重。

懂得尊重作文6

在生活中，我曾經受到別人得欺辱和嘲笑、排斥和批評，之後我非常難過，換位思考，如果自己那樣對待別人，那會給別人帶來多大的傷害！

記得在以前那個學校時，我瞧不起那位新轉來的同學，經常說他哪裡哪裡不好啦怎麼的，最後將那位同學惹得十分傷心，仔細想想，我做的確實不對，便向那位同學道歉。這件事使我覺得不尊重他人是一種不正確不禮貌的行為，尊重他人沒有什麼不好，這絲毫不會讓人認為你虛偽，反而會對你產生好感，記得有一次，我就體會到了尊重人的.快樂。

那是一個雲霧繚繞的早晨，我出去買早點在路上隱隱約約看到清潔工叔叔的背影，我心裡一種對清潔工的敬意油然而生，於是快步走向前去，不知哪來的勇氣，我響亮的喊了一聲：'叔叔早上好！'叔叔先是一愣，然後微笑著說：'小朋友你好！'叔叔好像很高興，我也覺得十分開心。

我在慢慢長大，我也變得懂事了，在平常我養成了尊重他人的好習慣。

懂得尊重作文7

在我幼年的時候，我不懂得尊重他人，甚至還取笑他人。但是，在我成長的過程中，漸漸的我懂得了尊重。

在這個社會中，我們都有著不同的崗位不同的工作，我們不能以工作的好壞來看待別人。姥爺今年已經年過花甲了。但與眾多老爺爺，老奶奶不一樣。因為，這些人基本都在安享晚年，可是姥爺還在幹著一份在他人看來十分可笑的工作—收費紙。

這或許對別人來說是一份可笑，微不足道的工作。一開始我也這麼認為，可後來我改變了這種想法。

記得那天，我去姥爺家。只見姥爺一個人在那裡整理廢紙，說什麼要給廠家送去然後在造就新的紙張。我聽完後一下子呆住了。原來，這些用過的廢紙，在經過一翻改造。又成了一張新的紙張。

從那一刻起，我改變了對姥爺那不起眼的工作的印象。我不再認為收廢紙有什麼不好。所以，從那一秒中，我開始以姥爺的工作為榮，甚至尊重姥爺的`工作。因為，我知道，是收廢紙的人為我們帶走了生活中的沒用的廢品。我非常感謝姥爺，感謝這位年過花甲的老人。所以，每當老爺來學校收廢紙時，我不會嫌棄姥爺的工作。相反，對於姥爺以及幹這種工作的人，我選擇尊重他們。尊重他們為社會所做的貢獻。

當然，現在我長大了，我懂得了尊重。

懂得尊重作文8

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。

以前，我覺得自己的學習很好，心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。

記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我抬頭一看，發現是一個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：“一邊去！學習那麼不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時，卻強說不敗，還耍賴說：“你管得著嗎？如果不想跳我的'皮筋就走開！”那時，我是多麼的傷心。

現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。

同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

懂得尊重作文9

大家一定讀過《憫農》一詩吧！這首詩是描寫農民伯伯的詩。今天，我就帶大家走進農民伯伯辛苦勞動的世界。

今天，我的最愛—燉土豆拌大米將閃亮登場。我提前盛好了一碗熱騰騰的.大米，往碗裡夾了幾塊土豆。好，開始品嚐人間美味啦！由於爸爸愛吃肉，所以爸爸特意在菜裡放了幾塊肉。我看到了，自言自語道：“煩人的肉。”我邊說邊把幾塊肉陸續扔進了垃圾桶。“嗯嗯，好吃好吃！”我吃飯時，是大口大口地往嘴裡送，可是，沒注意到，幾粒米掉到了桌子上。我沒有去管，可是到了後來，積少成多，桌子上掉了一大片米粒兒。爸爸收拾桌子時，看到了扔掉的肉和掉在桌子上的米粒，對我說：“銘銘，你不覺著可惜嗎？這可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！”

從那以後，我懂得了要尊重他人的勞動。

有一次，媽媽讓我幫忙剝蒜，才剛剛剝到一半時，我就感到手特別累。由此，聯想到農民伯伯，他們無論春夏秋冬，無論炎寒還是酷暑，他們都在努力地工作著。

我懂得了尊重他人的勞動，你呢？

懂得尊重作文10

那天早晨，我坐在桌前，眼角微微有些溼潤，因為我剛剛才看完一部關於抗日戰爭的電影，電影內為了抵抗日軍而不顧犧牲的軍民們，深深感動了我。突然，父親推門而入：“走，我帶你去見一個人。”我不禁疑惑：“見誰？”“一個值得尊重的人。”

坐在車上，窗外的景色不斷變幻著，可我依然可看得見：此時已是深秋，枯黃的葉子依稀可見，有些樹上連葉子都沒了，只有一根粗壯的樹幹以及幾根細小的枯枝。看到這裡，我不禁又想起電影情節，眼角逐漸溼潤了。

好不容易到達目的.地，眼前的景象使我大吃一驚：一眼望去，都是破敗蒼涼的瓦屋。父親把我帶到一間破瓦房門前，推門徑直進去。

此時，一位滿臉皺紋的老爺爺拄著木棍走了出來，見我們來了，一邊面帶微笑地招呼我們，一邊又拄著木棍走了進去。趁這瞬間，父親告訴了我。他曾經參加過抗日戰爭，立下了許多功勞，後來因為受傷，被安排休養。一直到現在，他也沒有公佈他的身份，生活雖然清貧，可他也堅持生活了下來。

正說著，他兩手端著盆子出來遞給我們。我有些傷感地看著他，他黝黑臉上大多都是歲月的痕跡，我不禁再想起電影裡的情節，眼角又有些溼潤了。

他們值得我們尊重。

懂得尊重作文11

前些時候市場上流行一種內裝小魚、蜥蜴、昆蟲的密封寵物罐，這種包裝雖很精美，但買回家後通常過不了幾天，裡面的小動物就會莫名的死亡。這是為什麼呢？

列舉魚講一講吧。聽某人說過瓶裡的小魚養不了兩個月，因為裡面的小魚就會因缺氧或缺食而死亡。專業養魚專家會給其放氧氣釋放顆粒約能活三個月。而若只會欣賞而對魚的研究一竅不通的人來說，這些小魚買回家是養不了幾天的。

一位很有經驗的養魚高手曾經介紹說：養魚至少得保證水中氧氣充足，要麼每天定時向水中送氧，要麼定期換水。而這種密封瓶只有兩個指頭粗的小口，還用彩色泡沫塑料堵死，既不透氣通風，又不給魚餵食，魚肯定是活不長的。

用這種方法養魚賣魚，不顧小動物死活，只追求利潤的做法不太人道，顯然忽視了動物的感受，是一種對動物不負責任的態度，而且用動物的痛苦來娛樂自己也是不道德的`行為。人和動物的生存關係形同環環相扣的鏈條，是以整體的形式共同存在的，這種既缺乏愛護動物的意識又不尊重生命的現象，必然導致鏈條的缺失，也必然會影響到人與人之間的關係。我認為，這種不道德的行為應該制止，避免再犯。我們應該尊重動物的生命，保護它們，要和它們和諧相處。

懂得尊重作文12

我們這些學生（不論好差學生）應認識到，上課說話是一種羞愧的事，影響自己和他人聽課。同時，上課說話也是一種極不尊重老師辛勤勞動的行為。

不容置疑，上課說話的原因有多種：有的是自己管不住自己，有的是受身邊同學的影響，有的甚至是被同學“引誘”，也許他此次上課說話原因是因為後者（我暫且相信孩子的話），但不管是哪種情況，都要教育孩子多從自身找原因，不要把責任一味地推給同學，自己要有定力和恆心，少受外界干擾。同時，要教育孩子學會與同學溝通交流，既誠懇地指出身邊同學存在的缺點，又承讓自己存在的問題。同時，要教育孩子學會原諒包容同學。這樣，他的朋友會越來越多，“冤家”越來越少；快樂越來越多，煩惱越來越少；身體越來棒，學習越來越好。反之亦然。

最後，我要說，我們要正確對待老師的批評，認識到每個老師都非常愛自己的學生，希望自己的學生成材，哪怕是他經常批評的學生。也許老師的.批評使他在同學面前丟了面子，是一個不小的挫折，但也是一種錘鍊，人的一生不可能都是一帆風順的，必定要經歷一些挫折和磨難的。

“尊重老師，包容同學”這是作為我自己此時最想對全中國學生說的話。

懂得尊重作文13

我讀到一片英國課文，講的是螞蟻。

螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生子，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是他們面對困難時的行為。

當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

如果沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的.犧牲，渺小的螞蟻家族就會全軍覆滅。

生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕的，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

尊重卑微，是我把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？

世上稱得上偉大的的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

懂得尊重作文14

渴望被他人尊重，是一個人自尊心的體現。我們要想讓他人尊重自己，首先就要尊重他人。

班級裡總會出現“不平等”現象。比如：一個學習好的學生總是要欺負身邊比較老實而又不善言語的。學生，而這個學生總是默默承受，並不反抗。給他起難聽的外號，想他的課桌上亂扔垃圾，甚至於好端端的用書粗暴的打他的頭，這總是讓人看不過。可是這次你幫了他，讓他逃脫困境，免離難堪，但下次他還是不反抗，還是被人整。

真搞不懂，整人很有趣嗎？用惡劣的話刺傷別人的自尊心會使你感到快樂嗎？還是你把經常受你欺負的人看做一個小丑，當做玩具，逗你了的工具。

如果你換位思考一下，假如在未來的某一天某一刻你也會被人這樣的惡整，那是你的心情會如何呢？你能承受這樣無禮的對待嗎？同樣在你的`欺負下，他的心情也是可想而知的。

不要做“在驕傲的人面前低頭的人”，也不要做“再謙虛的人面前抬頭的人”。就這樣，平平淡淡的直視前方，走好自己的路。

尊重是一盞明燈，照亮你我前行的路；尊重是一縷清風，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌過你我乾枯的心田……

懂得尊重作文15

一天，吃完了晚飯，我放下碗筷，正準備去玩，奶奶卻叫住了我：“等一下。”

我歡快的心情立刻被破壞了。我轉過身：“怎麼了，我飯都吃完了，為什麼還要叫我？”

雖然我很煩躁，奶奶卻絲毫沒有生氣，依舊心平氣和地解釋：“你看，你雖然吃完了飯，但是碗裡還剩有飯粒。”

我一心想要快點出去玩：“沒吃完又怎麼樣呢？”

“每一粒米都應該珍惜。”奶奶說。

“我就剩了幾粒飯，應該沒什麼吧？況且我吃了那麼多飯。”

“你想想，一粒粒米是從稻穗上摘下來的，而稻穗由一顆顆種子成長出來的。它們經歷了春天破土而出的艱辛；夏天風雨雷電的侵襲；到了秋天，農民伯伯把它們收割回家，經過他們的辛勤勞動——晾晒、脫殼、去皮，經歷了無數道工序才變成了飯碗裡的米。如果它也有生命，還沒有入口便被你拋棄，它會不會傷心？你是國小生，老師不是教過你們‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”

聽了奶奶的一席話，我坐下來，吃掉了每一粒米飯。

我認為這不僅僅是吃幾粒飯粒的'問題，更是尊重的問題——尊重農民的勞動，珍惜這歷經磨難的米飯。