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這裡也有“三個和尚”作文

作文2.48W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的這裡也有“三個和尚”作文,歡迎大家分享。

這裡也有“三個和尚”作文

這裡也有“三個和尚”作文1

同學們你們聽說過“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的故事嗎?今天我們學校裡的小明、小高、小球重演了一次三個和尚的故事。

今天輪到小明、小高和小球值日,放學後他們拿起掃帚,三人很快的把地掃完了,突然有一名同學把一堆紙扔到他們教室裡。他們看了一看,小明說:“我比你們掃得快,應該你們掃”。說完就去捉蝴蝶。小高一聽小明的話,急忙宣告:“我跟你們差不多同時完成的',要去你們去掃”。說完拿起一本小說去看了,小球聽了他們的話,抿著嘴,說了句:“這就說不清了”。說完去踢球了,時間一分一分地過去了,天漸漸暗了下來,那一簸垃圾依舊沒人肯去掃。第二天上學,免不了要挨老師的批評。

這個故事告訴我們,對集體的事,都應該積極去做,不能互相推卸責任,否則不但事情辦不成,而且還可能帶來惡果。所以千萬不要再重演“三個和尚”的故事了!

這裡也有“三個和尚”作文2

今天,是小東、小明和小華做值日的日子。

小東負責掃地,小明負責排桌子,而小華搬椅子。他們各自把各自的衛生區打掃完以後,最後只剩下角落

裡的一堆裝好在畚斗裡的垃圾。小東向他們大聲地說:“我乾的活最累,由你們倆分配一個人去倒。”小明卻反駁到:“你們的力氣比較大,你們選一個人去倒。”小華本來想去倒,可是打消了真個念頭,自言自語地說:“你們都不倒,我為什麼要去倒。”他們都不願意去倒垃圾,各做各的'事情。小東彎著腰,正在全神貫注地看著書;小明裝成若無其事的樣子,在旁邊踮著他的足球;小華手裡頭那著一根小枝,正好和飛來的蝴蝶在玩。各玩了一會兒,就回家了。

第二天,他們來上學,發現他們班級被狠狠地扣了一分,他們面面相覷,都低著頭,他們也回憶起《三個和尚》的這個故事……