國小語文作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的國小語文作文，希望對大家有所幫助。

國小語文作文1

一件粉紅色的防晒服，一條長長的牛仔褲，一雙高跟涼鞋，還有一個性感的小蠻腰，那一定就是我的語文老師――趙老師了，趙老師的個子不算太高，有點胖。他說話很和藹。教學認真，方法得當，非常受同學們歡迎，我們都很喜歡他。

地上有一張紙，她彎腰撿起來；看到有同學打鬧，她會及時制止；同學之間鬧矛盾，她會細心勸導，調解；班裡有些成績差，她會盡力輔導，記得有一次我有一道方程題不會，老師一看就知道了，走到我面前說：“袁昊小同學是不是有題不會啊？”我說：“是的我有一道方程題不會，”在她的細心教導下我不一會兒就會了。我邊做邊想：“這麼簡單的'題我怎麼不會啊，”我真笨。看著老師那溫和的眼神，我心中不禁暗想：“做為老師他一定有很多事做吧？連我們這一點小事他都關心，她

真是一個好老師啊！”霎時，一股敬佩之情湧上了我的心頭……

國小語文作文2

1.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。——愛迪生

2.從足趾可以認出獅子，從耳朵可以識別驢子。——普希金

3.耳朵是通向心靈的路。——伏爾泰

4.修身以寡慾為要，行已以恭儉為先。——《古今圖書整合學行典》

5.也笑長安名利處，紅塵半是馬蹄翻。——唐僧尚顏

6.只有順從自然，才能駕馭自然。——培根

7.天行有常，不為堯存，不為桀亡。——荀子

8.一杯洗滌無餘，萬事消磨運遠，浮名薄利休羨。——宋趙師俠

9.完美的行為產生於完全的'無功利之心。——切薩雷帕韋澤

10.我們每個人在內心深處都覺得，對於生命持一種無憂無慮的淡泊態度，將抵償他自身的一切缺點。——威廉詹姆斯

11.要想有教養，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。——馬阿諾德

12.習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對醜陋的東西卻是仁慈的。——威達

13.顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個物件。這個物件就是自我。——休謨

14.不在乎別人是否賞識他的人，必然成功。——金基爾

15.成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽。——法國

國小語文作文3

5月的一天早上，我坐12路公交車去上學，這時是上學上班的高峰期，車廂裡熙熙攘攘，人比較多。

“嘟——嘟”，12路公交車又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車停住，車門打開了，這時，一位老奶奶從前門上了車。老奶奶滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋，背有點駝，看起來有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著柺杖，另一隻胳膊還挎著一個大包袱，走路比較艱難。

車上早已坐滿了人。這時有好幾個人想讓座兒，我也站了起來。忽然，前面傳來一位小女孩的甜甜的童音：“老奶奶，您到這裡來坐吧。”大家順著聲音望去，看見一位個子矮矮的低年級的小同學。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著粉紅色的'髮卡，肩上揹著沉甸甸的書包。她一手接過老奶奶的包袱，一手指著座位，說什麼也要讓老奶奶坐。

小女孩的旁邊坐著一位老爺爺，戴著老花眼鏡，兩手抱著一個袋子，他看著像是小女孩的爺爺，望著孫女，臉上露出滿意的微笑。

全車上所有的人，都向小女孩投去讚許的目光。整個車廂顯得陽光明媚，無比和諧。

自從開展“講文明，守秩序，愛濮陽”的活動後這種情景到處都可以看到。

國小語文作文4

20xx年9月，我們迎來了一位新的語文老師，她姓師，老師的師，這個獨特的姓我還是第一次見到。師老師和藹可親，有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白裡透紅。老師有一雙細嫩的'手，但改作業太多了，所以手上還會有紅油筆的紅油，但絲毫不影響他那細嫩的手。她的頭髮又黑又密，扎著時尚的髮髻，好看極了！

我還記著一堂課，題目叫《一枚金幣》。師老師在臺上說：“你們讀了這一篇課文之後，知道主要內容嗎！”有好多同學都踴躍發言，我當然也是，但我就不敢舉手，馬銘澤，老師叫我起立回答，我起立小聲的回答。師老師說：“馬銘澤回答正確，為了鼓勵馬銘澤，我要給大家用你們說的五個詞來編一個故事。有一個小孩，想出門讀書……”誰還想跟老師一樣用五個詞編一個故事，這回，沒有幾個人舉手了，老師就叫了個正在猶豫的楊明潤，楊明潤站起來，等了許久都說不出話來，師老師就耐心的等待著，並讓班級同學給他鼓掌，最後師老師說：“沒關係，想好了再告訴老師。”我看著師老師那嘴巴彎彎的笑容，那一刻我遲遲不忘。

這件事已經過去1年多了，但是這種師生情我永遠不會忘記。

國小語文作文5

啊!我的腦袋好疼啊!咦?這裡是哪兒啊!傳奇星界,原來這裡是‘傳奇星界’啊!阿辰看著遠處一座超級龐巨的合金鐵門上的四個金色巨字說到。自從我擊敗了冥閻魄皇——邪影魔魂·煞獄之後便因能量耗失過多而變成了最弱的形態,墜落到了這顆星體上的啊,哦!對了!我得先看看我的.元素之晶有沒有因為我墜落到這個星體上而導致丟失再說,

幸好幸好,元素之晶並沒有丟失!元素之晶?難道是阿魄殿皇說的能統治整個宇宙的聖物,而這個屁孩就是阿魄殿皇所說的那個擊敗他的人?我必須得去問個清楚!hi,朋友你叫什麼名字呀?這位阿伯您好,我叫阿辰。原來你叫阿辰呀。阿魄殿皇的手下邪元影將說到。阿伯,您知道這個‘傳奇星界’裡是什麼嗎?‘傳奇星界’呀,其實就是個村子,村子裡住著幾千萬個精靈,裡面有山有水,一年四季景色異常的美麗。要不我帶你進去看看吧。好啊,阿伯。於是邪元影將便帶著阿辰來到了這個名叫‘傳奇星界’的村子裡。

國小語文作文6

秋天像害羞的小姑娘，悄悄的來到我們的身邊。

田野裡的稻子金黃金黃的，像一顆顆金黃色的`寶石一樣，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，成片的大豆抖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。田埂邊的野花，有白的、黃的、紫的都有。那些白色的野花我知道，叫野菊。草的顏色各不相同，有深綠色的，有淺綠色的，也有淡黃色的。大樹挺得很直，像一排士兵在站崗。田野裡有許多蒲公英種子，這些蒲公英種子在田野裡快樂地生長。我忽然聽見一個聲音，我走過來一看，原來是一群螞蚱。許多蝴蝶在空中飛來飛去，它們的翅膀飛起來五彩繽紛，好看極了！

這些蝴蝶原來不怕我們，在我身邊飛來飛去，有時竟敢落在我頭上。啊！原來秋天的田野這麼麼美麗啊！我太喜歡了！

國小語文作文7

我的家鄉在黃岩，那裡有兩個公園，一個是永寧公園，另一個是九峰公園。給我印象最深的是九峰公園，一走進，就可以看見“九峰公園”這4個紅色大字，兩旁有綠綠的小樹，花壇裡種著好多梅花。再走過去是一座座仿古建築，在節日的時侯，會展出一些古董。房子旁邊有一個大湖，特別是碧綠的湖水在燈光下，波光粼粼，倒映著一座座亮著燈的房子，真好看呀！

沿著路走進去，就是遊樂場了，有360度大鐵錘，有太空慢步，有雙人飛天，有碰碰車等等。我最喜歡玩雙人飛天，它的樣子很像一朵朵小花兒，乘著它在空中飛來飛去，像一隻鳥兒在自由自在地飛翔。公園裡有很多人，他們在玩各自喜歡的.遊戲。

再走進去，就是一個露天舞場，不管是早上還是晚上，都有好多男女老少在跟著音樂翩翩起舞呢！旁邊有茶室，還有涼亭、水，水裡養著好多金魚，在水裡快活地游來游去。

最後走上去就是山了，山上有許多高大的樹兒，枝繁葉茂。不管是早上還是晚上，有好多人提著桶去提山水，還有的去洗衣服。

小朋友們，你們說九峰公園美不美呀！

國小語文作文8

我的語文老師是一個年輕、漂亮的女老師。她高高的鼻樑上戴著一副白色的眼鏡，鵝蛋型的臉，頭髮留得長長的，都要到腰間了。身材很高挑，她平時總是喜歡穿美麗的花裙子，走起路來飄飄然，有點像花仙子，笑起來的時候臉上有一個漂亮的酒窩。她的聲音甜美悅耳，聽她講課、與她交談，就行一個朋友一樣，讓我們感到很舒服。

記得上二年級的一天，上學時還是晴空萬里，放學便下起了傾盆大雨，我沒帶傘。我心想：如果現在不回家奶奶會擔心的。管他三七二十一，先回家要緊。我撒腿就跑，可是還是沒有躲過“雨魔’的追殺。還沒到家，就已經淋成了個落湯雞。這時候，語文老師看見我就立刻過來給我遮了傘，傘很小，老師害怕我遮不到，就把傘往我這邊移。我察覺了，就把傘往老師那邊移。我們倆一直移來移去，邊聊天邊走。語文老師家到了，她沒有回家。而是先把我送回家。到家了，我叫老師進屋喝杯水。她說“不用了，快回家吧，待會大人會擔心的'。”語文老師見我平安到家了，心裡懸著的一顆心也就放下了。看著老師雨中的背影，心頭莫名湧上了一股暖流。

老師現在雖然被調走了，但我永遠記得她對我無微不至的關心。

這就是我的語文老師。

國小語文作文9

微胖的身材，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛，一個小巧的鼻子，笑起來便露出兩排雪白的牙齒，害羞的時候，圓圓的臉蛋就像一朵剛開放的桃花。這就是我的語文老師――劉老師。

劉老師上課時，總是笑眯眯的，能給人以親切感和安全感。劉老師十分關心我們。有一次，中秋節到了，一上課，老師就拿著一個紙盒走進教室。她樂呵呵地對我們說：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎？”我們異口同心地說：“知道，是中秋節。”老師笑著笑著對我們說：“猜猜老師給你們帶來了什麼禮物？”我想了很久，還是想不出來。劉老師說：“這是你們最喜歡吃的月餅。”劉老師給我們每人發了一塊月餅。我們高興得一蹦三尺高。大家都說：“謝謝老師，謝謝老師！”我覺得劉老師對我們真是太好了。

表面看上去挺溫柔的'劉老師，其實還挺嚴格的。記得有一次，劉老師叫我們把第1至第3課背出來，下午放學時檢查。放學時間到了，劉老師叫我們把課本放在桌子上。可是有很多同學還沒有背出來。劉老師對我們說：“國小生，應該多讀多背，作文才寫得好，學習才能有進步。沒有背出來的同學請留下來，背出後再回家。”

國小語文作文10

1. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

2. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

3. 這篇文章充滿了激情,從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

4. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

5. 文章前後連貫,形成完整的形象。

6. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的.主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

7. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

8. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

9. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

10. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

國小語文作文11

學校裡要舉行“天地杯”作文競賽，我入選了，感到非常榮幸。

競賽的那一天，喇叭裡通知道：請參加天地杯競賽的選手早自習過後趕快到綜合樓三樓比賽。

早自習後，我做好準備，興致勃勃地來到三樓，在三樓競賽的`人有十幾個，老師先給我們發了一張紙，對我們說：“你們任意選一個題目寫，時間兩個小時。”老師剛說完，我就開始選作文題材，構思作文內容，最後，我決定寫森林裡的比賽這篇作文，沒過多久，我就把起因、經過……寫得一應俱全，但心裡總是沒寫完整，只有 3、4百字。

下課後，我去找向老師幫我修改一下，老師可真是身手不凡啊！一下子就給我修改出許多病句，增加了許多好詞好句，這下，我的作文由原來的3、4百字變成了6、7百字，這下我可開心呢！可以得獎了。

這次競賽讓我得到了鍛鍊，提高了寫作水平。

國小語文作文12

卡耐基是20世紀最有影響力的人物之一，被譽為“成人教育之父”。

卡耐基出生在美國鄉下的一個貧苦家庭，他是當地公認的淘氣孩子，鄰居們都不喜歡他，而他的父親也經常為了他的事情頭疼。

卡耐基九歲那年，父親再婚，繼母是一個高貴而且有教養的人。

父親向繼母介紹卡耐基說：“親愛的，他是全鎮最壞的孩子，他只會做一些壞事情，你最好別靠近他。”

卡耐基以為繼母會聽從父親的意見，但是繼母卻微笑著走到卡耐基面前，對卡耐基的父親說：“你錯了，卡耐基不是全鎮最壞的`孩子，相反，他是最聰明的孩子，只是他的聰明才智還沒有被髮掘出來，他將來肯定是最有出息的孩子。”

繼母的話讓卡耐基心裡暖暖的，眼淚都要流出來了。在此之前，從來沒有人稱讚過他，他聽到的只是責罵和批評。就因為這句話，卡耐基開始努力學習，改變了自己一生的命運。

卡耐基十四歲時，繼母給他買了一臺二手打字機，鼓勵他寫作，他也開始向當地的報紙投稿。繼母用獨到的教育方法改變了卡耐基，也為他以後的輝煌事業奠定了基礎。

一句普通的讚美改變了卡耐基的一生。無論是普通人還是偉人，都希望聽到一句讚美的話。讚美不是奉承，而是真誠的鼓勵，同時也是一種鞭策。

國小語文作文13

每個人都有煩惱，不管你啊是大人還是小孩，隨著時間的流逝，我從一名一年級國小生變成了五年級的學生了，一天天的成長給我帶來不少歡樂，也給我帶來了不少煩惱。

上個星期五晚上我想看湖南衛視10點播出的《軒轅劍》，看完精彩的一集已經後就11點了。已經很晚了，媽媽讓我立刻去洗的上床睡覺，可是我好不容易一週等過來了，而且正看到精彩部分了，所以沒理媽媽說的.話。一會兒媽媽過來看見我還一動不動地坐在沙發上，就把電視關了。告訴我要早點休息，現在正是長身體的時候、還要注意眼睛……聽著媽媽的嘮叨聲我很不情願的走進衛生間洗去了。唉，小孩始終是要聽大人的話，又能有什麼辦法呢？自己想做的事又不能去做，真是讓人又頭疼又煩惱。

很晚睡覺是不對的，媽媽關心我的身體也是對的，什麼時候我才能沒有煩惱呢？

國小語文作文14

我怕同桌的尖叫。每次他看到自己怕的東西就會“啊啊啊”地尖叫。他只要一尖叫，我就會被嚇得一臉蒼白。那尖叫的聲音簡直穿透樓板，幾乎整棟樓的人都能聽見他的尖叫聲。哎，真是的！他叫起來就好像是海豚音，快要把我的耳朵吵聾了。有一次，他看見前桌的椅背上有一隻蜘蛛，又尖叫起來，跳到我背後躲了起來。我確定他是個膽小鬼。

我還怕考砸。要是我考砸回家就會被媽媽批評，不是批評也就是一頓臭打。哎，很可憐吧！有一次，我考了89分，一回家，媽媽看我愁眉苦臉的'，就問我怎麼了，我沒有回答她。但是後來，在她看我書包的時候看到了試卷，我心想：完了，被發現了。我一下僵住了，怎麼辦呀？結果和我怕的一樣，我被打了一頓。第二天，我的手臂紫了一塊，最後還被同學笑了，真倒黴。