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【精華】寫給老師的一封信作文六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】寫給老師的一封信作文六篇

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的中學老師們:

你們好!

我是一名即將畢業的六年級國小生。我愛我的母校,在那裡我學到了許多知識,同時也讓我成長了許多。

我是一個非常活潑開朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都誇我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動的畫,每當我畫完一幅畫後,心中就會湧上一種成就感。我也因此得到過許多獎狀,,這讓我對繪畫更加有了信心,希望長大以後當一名畫家。

我是班上的`文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時候,我就會唱歌,因為唱歌可以讓我忘記一切不開心的事情。彷彿自己就是歌曲中的主角,用動聽的歌聲來代替一切,陶醉在其中。

我還是一個幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的笑臉,彷彿看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

我也是一個愛學習的學生,不管做什麼事總會把學習放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個個問題,就好像做遊戲似得,突破重重關卡。

說到這裡,我不禁要感嘆時光的來去匆匆了,一轉眼就即將畢業了。中學的生活讓我很嚮往,希望中學的老師們能都多多關照我。

祝身體健康。

寫給老師的一封信作文 篇2

每個人都有自己五彩繽紛的夢想:警察、醫生、司機、教師……每一個夢想都是那麼美好,每一個人都是那麼執著。為了夢想,每個人都不斷努力地去實現,把瑰寶的夢想成為現實。是啊!夢想,絕對不是夢,兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以,我的夢想是當一名女科學家。

嘟嘟嘟,“喂,我要一塊手錶。”你聽,電話裡傳來了客戶的購買聲。這次,我發明了一個神奇的手錶,你瞧,它的外形細緻、精美,手錶的表面是用水晶做的,時針、分針、秒針,都是用黃金做的,它們的下面是一隻米奇老鼠的形狀,也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手錶,它的作用卻大的很吶!你不聽不知道,你一聽就一鳴驚人!

嘿嘿,鐘錶外形的右邊有一個藍色的按鈕,它的用處可不一般。它是用於記憶方面的,你可以將你想去的地方告訴他,如重慶、縉雲山,如果你碰到了一位很久沒有見面的朋友,你就和他聊了起來,聊完後,結果你忘記了你要去哪裡,這時,你可以按下右邊的.藍色按鈕,它就會告訴你要去重慶、縉雲山。你也可以將你想買什麼東西告訴它,如肥皂、餅乾、方便麵……如果你碰到了一樣吸引你的東西,花費了大量的時間,結果把要買什麼東西給搞忘了,這時,你就按下右邊的藍色按鈕,它就會告訴你要買肥皂、餅乾、方便麵……看,很奇妙吧!

手錶左邊有一個紫色按鈕,它的用處也不小。它主要是奪取了空調的地位。在夏天的時候,你可以告訴它:“我很熱,我想要冷風。”它立馬把冷風注入到身體之中,就涼快了許多。在冬天的時候,你可以告訴它:“我很冷,我想要熱風。”這時,它立馬把熱風注入到身體之中,就溫暖了許多。呵呵,這也很神奇吧!

“起床了,起床了!”媽媽搖了搖我,我睜開了眼睛,結果那是一場夢。我現在就要努力學好科學,長大後,我就要發明這種神奇而又特別的手錶。

我相信,路,是屬於有夢想的人,只要我堅定對夢想執著追求,讓夢想放出光輝;路,是會在我的腳下延伸。是啊!生命有限,夢無限……

  敬仰您的學生:**

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的語文老師:

您好!

人們都說老師的奉獻是最無私,您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝,若白駒之過也,忽然而已。而您,伴我們度過國小六年的您,也將要成為我們國小生活中無法忘卻的回憶,無法忘卻的身影。

是您,讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔於藍天之間;是您,用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮豔的紅花,您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草,您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了,腦海會閃現出您的身影。

您,那個時而嚴厲,又時而溫柔的您;您,那個面對調皮孩子,悉心教導不願放棄他們的您;您,那個挑燈備課到一兩點鐘的您;您,那個每次發火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的'您。

您,時常會鼓舞那些上課不太會發言的同學,讓他們站起來自信發言,也許他們因為緊張憋紅了臉,但是在您的循循善誘之下,他們總能平靜下來,完美的回答問題。從那以後,他們在您的鍛鍊下,漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手,變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們,但誰又能明白,您那嚴厲的背後滿滿的期待呢?在你的訓斥過後,我們也許會埋怨,也許會煩悶,但無論如何,最後心中萬分的不滿,都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時,您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事,但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。

我也許不是您最出色的學生,但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚,編織輝煌的明天,您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星,照耀我們前行的路途。

祝您工作順利!

  您的學生

寫給老師的一封信作文 篇4

剛上國中分班的那天,我好緊張,我希望是女老師,媽媽希望是語文老師。我很慶幸,我和媽媽的願望實現了,既是女老師,又是語文老師。我真開心!就是那天,我認識了你,陳老師。

第一次參加軍訓,媽媽不放心,千叮嚀,萬囑咐,一直擔心我。直到收到你的簡訊,媽媽才放心。媽媽說,你的簡訊是在二十三點五十二分收到的,你在軍訓時,每天都是很晚才休息。

在閱兵場,我們走的分列式,主席臺上許多人在喊好,還有許多人在鼓掌,你對我們說,走得非常好!那時,我可高興了。不只是為十三班高興,也是因為你有這麼多的好孩子。如果我們是你的`驕傲,我會永遠努力保持!

媽媽說,你們老師真負責,每次簡訊都發那麼長,你要好好珍惜老師付出的辛苦。

你說,下課的時候,我們是朋友。我也希望是這樣。你說,我們如果做不了最優秀的,但要是超越了昨天的自己,就是最棒的。我為有這樣的老師感到幸福,希望你也會因為有我們這些孩子同樣感到幸福!

願這種幸福感永遠伴隨我們!

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的寧老師:

您好!

我們好幾年沒見過面了,不知道您還是否還記得我,我要感謝您以前對我兩年的照顧,要不是你我現在還不會寫信,要不是你我現在還是一個什麼都不懂的小屁孩,我是一個壞學生,不寫作業,上課不聽講等等的不好的學習態度。

老師您還記得嗎,二年級的時候,我近視了,我就帶上了眼鏡,我回到了學校,同學們都叫我“四眼仔”然後我就哭了,您就立刻問同學們:“是誰叫他是”四眼仔“!班裡就沒人敢出聲,然後您又說:”你們敢叫他是“四眼仔”那為什麼不叫我“四眼婆”,同學們就再也不敢叫我“四眼仔”了!

老師您還記得嗎?三年級的時候,我要出國了,您把我叫上了講臺,然後我因為捨不得同學,我就哭了,然後您也偷偷的'哭了。

老師謝謝您,是您把知識教給了我,您就像我的媽媽,再次謝謝您。

祝您身體健康。

  學生:梅浩濱

  三月十二日

寫給老師的一封信作文 篇6

當我踏入清英的第一天,被媽媽牽著小手,不知所措的來到你面前,遇上你春風般溫暖的笑容,我知道從那一刻起,我就是清英大家庭裡的一份子了。

我就是一棵小樹苗,一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的'舞臺上放聲歌唱,是媽媽給了我勇氣,老師們給了我鼓勵,讓我越來越自信。

你就是一位船長,我們就是小水手,你帶領我們在知識的海洋裡遨遊。

你有時緊鎖的眉頭,是對我們殷切的期望,你就像辛勤的蜜蜂每天在花園裡勞動。

我們就像風箏,你就是風箏的那端線,讓我們飛得又高又穩。

老師,我想對你說,I believe,我能做得更好,要成為一棵白楊樹,不管遇到多大的困難、挫折,總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,不動搖。

最後,祝老師越來越年輕漂亮,開心每一天!