搶板凳作文集錦11篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的搶板凳作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

搶板凳作文1

今天活動課上，徐老師說：“我們來玩“搶凳子”遊戲”“太好啦！”教室裡頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個幸運兒。徐老師一聲令下，參加遊戲的同學隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！我們作為旁觀者為他們拍著拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個“暗號”我馬上關上錄音機。哎，陳月、王思博怎麼都沒位子都在一邊發呆？喔！原來還有一個位子空著。這時我心如小鼓“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯著他們。在這千鈞一髮之際，陳月先發現了位子，不等王思博反應過來就坐在那一個空位子上。不知不覺過了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將衝到最後一輪“one、two、three……”

錄音機中放出了節奏及快的音樂，彷彿在為他們打氣呢！我們男女同學各持一派，女同學大喊“陳月必勝”男同學大叫：“袁方昊加油。”有的還跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著，他們都小心翼翼地跑著。

徐老師悄悄地對我說：“你要神不知鬼不覺地關上錄音機。”“好！”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關上錄音機，音樂戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣佈：“袁方昊贏了！”“好！”支援袁方昊的.男同學樂得一蹦三尺高，個個趾高氣揚，彷彿是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”遊戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。

搶板凳作文2

“快來！快來呀！”咦？是什麼聲音呀？來吧，請跟我一起去一探究竟吧！

哦！原來是作文班的老師在組織同學們玩搶板凳遊戲呀！老師說：“今天，我們要玩一個遊戲，名字叫做搶板凳。”話音剛落，有的同學開心得手舞足蹈。有的同學說：“三歲小朋友才會玩這種幼稚的遊戲呢！不好玩！”有的同學說：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那麼早下結論呀！”有的同學用筆在桌上滾來滾去的.，一點興趣也沒有。

遊戲規則是：共五輪，第一輪，請六位圍著比人數少一張的板凳轉圈，其他同學在一旁背誦古詩，老師一喊“停”，遊戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來，誰沒坐下就要被out(中文“出局”)。以此類推，到最後一輪，只剩下兩位同學和一張板凳，誰搶到最後一張凳子，誰就是本組的冠軍。老師沒喊停就坐下來的同學就犯規了，要表演拿手的節目。由於人多，老師將全班同學分成三組，人人都有參賽機會。

我在第二組。遊戲開始了，臺下的同學背誦古詩，我們開始了“打鬥”六名同學你追我趕、互不相讓。真沒想到，第一局我就輸了，是被一個150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰鬥繼續進行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡直就可以有兩個稱號，一個是“秒殺之王”，另一個就是“遊戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最後一輪，兩個人開始了搶奪，可我萬萬沒有想到我們這位重量級選手竟輸了。

最後，三個組的勝利者開始了最終總決賽。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無謂的掙扎。最後，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機靈的陳思彧。在同學們熱烈的掌聲中，老師給他發了獎品。

遊戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以後有更多好玩的遊戲課，讓我們放鬆心情。

搶板凳作文3

“哈！哈！”是哪裡傳來那麼熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過去看了看，原來是在搶板凳。

今天，王老師大發慈悲，讓我們玩一個遊戲，是鍛鍊我們的速度，力量的一個遊戲。遊戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最後三人進入比賽，第一名稱號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。

第一組男生閃亮登場。比賽開始了，我雖然沒有“戰鬥”，但是我也注視著板凳，冉煥江敲著黑板，六個人圍著五個板凳轉，輪流圍著軸心轉動，冉煥江突然停止敲打，六個人像猛獸一樣向“獵物”板凳衝去。最後周福鑫沒吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時，身體佔優勢的`鄒軍巨集被別人搶先了一步，又被淘汰了，最後鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。

第二組比賽開始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒力氣，但她們有速度，六個女生像閃電般，還沒看清就坐在凳子上了。最後，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。

決賽開始了，三位男生和女生鬥志高昂，每一個人都十分自信，我心裡慌慌的，怕男生輸了，但最後女生還是比不過，一個個都滿頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏了，但我們也覺得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個機會，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時，他像鎖定了目標了一樣，目不轉睛，一直盯著凳子，還有他身體的優勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎麼都弄不動，像粘在上面似的，非常佩服。

我從這次比賽中懂得了一個道理，人要做就要做一個偉人，一定要有速度，力量和智慧。

搶板凳作文4

“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽，這些聲音是從哪兒傳來的？對了，就是我們班。你可能在問：“你們在做什麼呢？”別急，往下看看就知道了。

今天，範老師對我們說：“同學們，今天我們要玩一個遊戲，叫“搶板凳”！”一聽要玩遊戲，教室裡氣氛一下熱烈起來。“我來！”“我來！”的聲音此起彼伏。

老師先請了四個同學，又在他們中間放了三個板凳，讓他們圍著板凳轉圈，等老師喊停後就搶著坐到板凳上，誰沒有搶到板凳就被淘汰了。

很快，激烈的小組賽結束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個小組的冠軍圍在板凳旁，臺下，觀眾們熱烈地討論著誰會被淘汰，誰又會贏；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，最激烈的比賽開始了。臺下的同學們一邊大聲叫著“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著桌子。三名選手彎著腰、弓著背，圍著那兩張板凳高速旋轉。“停！”只見兩個人穩穩地坐在板凳上，另一個人卻一下坐了個空，垂頭喪氣的回到了座位。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰後合。

只剩下最後兩個人了，最後的巔峰對決開始了。他們的'表情十分嚴肅，一邊圍著板凳狂奔，一邊還緊張的注意著對手的行動，還要豎起耳朵聽老師的口令。而現在的教室簡直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂衝破了。終於，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵後面去了，看他那個樣子，還以為得了世界冠軍呢！

搶板凳的遊戲可真好玩！

搶板凳作文5

今天，我們老師和我們玩了個遊戲叫趣味板凳。 遊戲規則是：有四長板凳，選五個人蔘加比賽。板凳放在教室中間，每個板凳下都放著一個氣球，氣球裡放著一個謎語，每個人要搶到板凳，搶到謎語，說出謎底才算贏。如果兩個人坐在一個板凳上，兩個人都被淘汰。 第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業、王鴻運五個人蔘加。開始時，我們慢慢走，豎著耳朵聽，生怕自己沒搶到板凳，同學們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油。”我心裡樂滋滋的。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負了同學們對我的期望了嗎？就在這時，老師一聲令響“停”我一下把板凳搶到，同時把紙條也搶到，可是這時王鴻運把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣，及時我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。

“唉”我不由的嘆了聲氣，心裡怪憤憤不平的.。我覺得要不是王鴻運的破壞，我也可以玩到最後得冠軍。結果，王鑫搶到板凳，說出謎底得了第一。 第二輪，同學們爭先恐後的想要參加，有的站了起來，有的喊著：“我要來，我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜巨集睿、黃真懿。開始比賽了，他們走著走著肖婕帶著同學們抄小路，這時同學們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時老師說：“停。”伍俊霖、姜巨集睿、黃真懿他們三個都被淘汰了，雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語，可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒分出勝負。 我想：這個遊戲是考我們的聽力、眼力、和動作反應能力的。以後，要多參加這樣的活動。好好鍛鍊自己的能力，把自己培養得各方面都很優秀。

搶板凳作文6

“耶！我贏了！”咦，這是在幹什麼呢？隨我一起去看看吧！

原來，是我們妙筆作文搶板凳大賽開始了。我們分成男女兩組，每組各六人，男女分別決出前三名，進入總決賽，冠軍得到“搶板凳超人”稱號，亞軍得到“搶板凳高手”稱號。

男生組比賽開始了，擊鼓手是冉煥江，成員分別有：肉墩子鄧翔、鬥志高昂的周琳奇……“砰砰”擊鼓聲聲，參賽選手紛紛圍繞著板凳轉起來，目不轉睛地盯著板凳。突然，擊鼓聲停止了，選手以迅雷不及掩耳之勢，像一匹匹脫韁的野馬，向板凳衝去，“加油！加油！”隨著觀眾的鼓舞聲，選手們屁股一擺，先佔住板凳，然後飛快地坐下去，第一輪，拼的是身體能力，果然身體各方面並不優秀的周福鑫被淘汰了。

又過了幾輪，男女組決出了前三。分別是：周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌……又過了幾輪，終於到了總決賽的時刻。

一方是堅強女子――陸一鳴，另一方是肉墩子――鄧翔。“加油！陸一鳴！”“加油！鄧翔！”在兩種加油聲中，總決賽拉開了序幕。這次擊鼓手還是冉煥江，他臉上笑嘻嘻的，彷彿命運掌握在他手中。比賽開始了！兩位選手死盯著板凳，生怕板凳有腳啊。雙臂擺動著，就像摔跤運動員一樣，阻攔著對方靠近板凳。“砰”最後一聲擊鼓停止了，兩位選手分別佔住了板凳一半，這時，呼聲更高了“加油！加油！”彷彿所有人都等待了許久的`冠軍產生了。這時，鄧翔用屁股一頂、一擺，往後一仰，陸一鳴敗了。“耶！”鄧翔歡呼起來，迎接這勝利的喜悅……

通過這件事我明白了：做事一定要拼盡全力，拼盡全力就會成功。

搶板凳作文7

“板凳寬，扁擔長，扁擔綁在板凳上……”這個繞口令大家一定都知道。這個週末我們就玩了一個關於板凳的遊戲——搶板凳

四個小夥伴拿了三個板凳放在客廳中間，由貝貝媽媽來喊口令，雖說這個遊戲對於五年級的同學來說有點幼稚，但真上場了，還真有點緊張，生怕自已早早被淘汰。我們圍著板凳小心翼翼的轉著圈，當時，心想：千萬不能輸，第一輪就淘汰也太丟人了，更何況小時候搶板凳遊戲是我的強項。等啊等啊，等到花兒都要謝了，阿姨，你是不是把我們遺忘了？就在大家精神高度集中轉圈的時候，只聽一男高音大喊道“停”大家驚慌失措的坐下來，瞬間家長鬨堂大笑，我們幾個你看看我，我看看你。淘汰的貝貝此時漲紅了臉不知所措的.乾站著，此時，爸爸笑得最歡，原來我們被耍了，不是裁判發出的口令，是我爸。

貝貝失而復得的歸隊，重新轉圈。裁判阿姨敲擊聲音越來越急促，我們轉圈的速度也跟著節奏越來越快，“停”我很幸運的坐下來了，身旁明明還有一個座位，剩下的貝貝和業錚像轉暈似的傻站著不坐，我悄悄拉下貝貝，眼疾手快的業錚這時也反應過來了，貝貝終因一步之遙在第一輪中淘汰了。

緊接著第二輪比賽開始了，隨著阿姨敲擊聲越來越快，我的心情也越來越緊張，右手很自然的搭在板凳扶手上，阿姨警告道：“遠離板凳，不許手扶板凳。”二秒後阿姨發出口令，我恰好很不幸運的停在板凳空檔間，很顯然我出局了。

最激動人心的是最後二人的PK賽了，雙方對視了一會兒隨著節奏開始轉圈，只見業錚握緊拳頭，豆大的汗珠沿著臉頰淌下來。時不時還跟我們擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。我們在臺下一起高喊“加油，加油”二個人幾乎在同一時間落座在板凳上，但經過兩人體力的較量後，業錚終於獲勝。

看似這個搶板凳遊戲不太適合我們玩了，但它又何嘗不是緩解壓力的一種方法呢？

搶板凳作文8

今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的遊戲。老師先把我們分為兩隊，又讓我們起隊名。我隊的隊名叫“聯盟”，他們隊的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。

首先進行的是淘汰賽。我們六個同學圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到裡面傳出了江南style的音樂來，我們一邊圍著板凳轉，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由於我反應很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然後老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由於緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發現音樂已經停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子傑三人了，他們將代表我們隊參加決賽。他們隊經過了幾輪比賽，最後剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。

決賽開始了，他們隊的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的.大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊孟子傑、李國棟也被淘汰了。他們隊的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰謝一方了，當音樂一停的時候，徐猛使了個計謀，用手擋住最後一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。

搶板凳作文9

星期五大課間，老師帶領著我們玩了一個遊戲，名叫搶板凳。

舒老師先宣讀了遊戲規則：五位同學隨著鼓聲圍著四張板凳順時針轉圈，鼓聲一停，就要馬上搶到一張板凳坐下，誰沒搶到，誰就被淘汰，最後剩下的一名同學為冠軍。

舒老師請了鄧景濤、張文濤、莫鎮傑、謝佳明、鄭煒城參加。我們就在一旁當啦啦隊。此時，教室裡鴉雀無聲，連一顆針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。參賽的選手個個都鬥志昂揚、胸有成竹。啦啦隊們都屏息凝視他們，心裡都默默地為自己喜歡的選手加油鼓氣。驚心動魄的一幕即將上演。

三秒後，老師的鼓聲響起來了，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時，鼓聲突然停了下來，張文濤似乎還沒有反應過來，呆呆地站在那看鄧景濤、莫鎮傑、鄭煒城他們搶板凳，可不知是咋搞的，他眼睛一亮，發現了一張空板凳。張文濤馬上跑去坐著。後來，莫鎮傑被淘汰了。第二局、第三局、張文濤、謝佳明兩位同學都依次被淘汰了。

最後一局只剩下兩位同學了，究竟誰會成為冠軍呢？我的心裡好像揣了一隻兔子怦怦直跳。正當我想的出神時，老師的鼓聲響了，他們就圍著板凳迅速地轉起來。他們的雙眼直盯著那唯一的一張板凳，心裡也非常緊張。此時，座位上的'啦啦隊員大聲喊道：“班長鄭煒城必勝，加油！鄧景濤加油，你是最棒的！鄧景濤聽到同學們給自己加油的聲音，似乎更加的緊張了，拳頭握的緊緊地，兩腿不停地在抖。老師鼓聲響了，鄧景濤飛快的跑過去了，頂住那張凳子不放，老師的鼓聲噶然而止，鄧景濤跑過去了那張凳子，凳子被鄭煒城搶走。同學們個個都笑逐顏開，歡呼雀躍，而鄧景濤卻顯得垂頭喪氣的，也許是因為他與冠軍擦肩而過吧。

我喜歡玩搶板凳這個遊戲，它讓我們在緊張的學習中輕鬆和快樂，同時也讓我的了一個道理：“友誼第一，比賽第二。”

搶板凳作文10

“哎，我被淘汰出局了！”是誰在說話呢？原來今天正在玩搶板凳的遊戲，我們一起進去看看吧！

遊戲規則是：擺放五張椅子，老師開始播放音樂，大家圍繞著椅子轉，等音樂一停下，大家就搶椅子坐，沒坐下的人就會被淘汰。等到只剩最後一個人時，他就會成為?“板凳王”。如果有人沒等到音樂停下就搶板凳，那麼就犯規了。犯規者必須要表演做鬼臉以當作懲罰。

我們先在空位上放上一張桌子，再在周圍放上五張板凳，就開始了遊戲。音樂開始播放了，我的心怦怦地跳著，生怕會被淘汰。突然，音樂停止了，老師也喊了一聲“停！”我們都急忙入座，只有陳安茹呆呆地站在那裡，沮喪極了。

第二輪開始了，椅子減少了一張，人也少了一個。不一會兒，音樂結束了，我們都入座了，只有曹雨舟和顏巖在那爭搶座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把顏巖頂了出去，顏巖被淘汰了。

這時，老師問我們下一個誰會被淘汰，我們都覺得自己會被淘汰，只有曹雨舟覺得自己能成為“板凳王”。接下來，陳思穎和李卓煊都在和我爭奪椅子時被我頂了出去。

終於，激烈的冠軍爭奪戰開始了，現在場上只剩下我和曹雨舟了。這時，老師開玩笑說要放5分鐘音樂。音樂開始播放了，我和曹雨舟都守著椅子不肯走。老師大叫：“快跑啊！”我們急忙想箭一樣地繞著唯一的椅子跑。3分鐘後，老師依舊沒有喊停。我和曹雨舟都累得上氣不接下氣，於是就邊跑邊扶桌子。桌子經不住力，都快散架了。趁我們離凳子距離相同的時候，老師終於喊了一聲“停”。我急忙趁著曹雨舟還沒有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了絕招——大力衝撞！他快速向我進攻，我毫不畏懼，使出身上最後的力氣，沒有被他頂下椅子。我勝利了，但是還沒等我開始慶祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的'體力也不行了，也翻倒在地。

這次在的遊戲讓我重溫了幼兒園時的幸福與快樂，我至今還意猶未盡。

搶板凳作文11

每當我看到那些小巧玲瓏的板凳時，我都會不由自主地回憶起在三年級“六·一”聯歡會上，同學們玩一次有趣的“搶板凳”遊戲的情景。

記得那次聯歡會，同學們個個都歡呼雀躍地進行比賽。當老師宣佈下個遊戲的名稱——“搶板凳”時，我把手舉得高高的，心裡不停地祈禱：“上帝保佑我，讓我玩一下這個遊戲啊！”結果，我終於如願以償，可以玩這個遊戲了。我連蹦帶跳地走進了賽場，與其他三個同學一決雌雄。

老師開始播放音樂了，全場的觀眾立即安靜下來，空氣似乎也凝固了。只要音樂一停，我們就要坐下，可是四個人三張板凳，要是我第一場輸了那怎麼辦？於是，我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了自己找不到位置。

音樂越放越急，與我的.心跳速度差不多一樣快。頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳上，林延與陳立信也陸續坐了下來，只有樑建鋒出局啦！對手少了一個，板凳也少了一張。我們三個人繼續進行“搶板凳”遊戲。這次，陳立信被淘汰了。

現在只剩下我與林延兩人，板凳也剩下一張。此時，我似乎聽不到任何聲音，只感覺心在“嘭、嘭、嘭”地跳著。我六神無主地繞著圈走著。就在我茫然無知的時候，音樂突然停了。林延耳靈腳快，一下子坐到了板凳，我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！全場的觀眾立即報以歡呼的笑聲與熱烈的掌聲，有的同學還跳上桌子去鼓掌，我還受到老師的獎勵呢！

當我想起這件事時，我不禁感到無比的快樂。這件事給我的童年畫冊上留下了精彩的一頁。