佇列隊形比賽作文（通用21篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的佇列隊形比賽作文，希望能夠幫助到大家。

佇列隊形比賽作文 篇1

陽光明媚的一天，我們三學區舉行了佇列隊形比賽，真是高手如雲。

前幾天，同學們按照老師的要求訓練了一段時間，訓練的是一些佇列隊形，要求非常嚴格，這套動作做了上百遍。進步很大。老師說：“馬上就要比賽，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我們非常緊張，同時也充滿了期待。

今天，比賽終於拉開帷幕，同學們都穿上整潔的校服，穿著一塵不染的白力士鞋，戴著用鮮血染成的紅領巾，看著精神極了。

我們來到操場，心裡充滿了壓力，我們按班坐好了，學區主任宣佈比賽開始。

首先上場的是比我們小一年級的四年級各班，他們昂首挺胸，踏著堅定的步伐，像我們走來。看到他們實力也不弱，我們不感輕敵。看到每個班上場時都那麼嚴肅，我更加激動，同時心裡想：他們做的好，我們應該做的更好。

我認真地觀看著，轉眼間，馬上輪到我們上場了。我們提好精神，整裝待發，我們到了上場的`時候，心裡像著了火一樣，隨著體育委員的口令，我們踏著整齊的步伐上場了，我們抬頭挺胸，氣宇軒昂，邁著整齊的步伐上場了，我們精神抖擻的跑到了賽中央，按體育委員的口令做，時刻保持隊伍的整齊，我們走起來路來像小軍人一樣，幾分鐘，我們下場了，自我感覺做的還不錯。

我發現體育委員的嗓子喊啞了，但比賽時仍然堅持下來，這種精神令我非常敬佩。

每個班都盡最大的努力做完了這些動作，公佈結果的時候到了，我心情無比激動。最終我們獲得了“一等獎”。我們都樂翻了天。

通過這次比賽，我知道了如果你是班級的一員，就有責任把自己管理好。今後我一定更加團結同學，讓班級變得更加強大。

佇列隊形比賽作文 篇2

“一二一”“一二一”咦？五二班的同學們在幹什麼呢？原來是星期五學校要舉行隊形佇列比賽，為了這次比賽的勝利，我們在訓練呢！

終於盼到了星期五，天公作美，白雲姐姐在天空中悠閒地走動著，太陽伯伯則發出了萬丈光芒。小鳥也在天空中自由自在地飛翔，還唱著歡快的歌兒。可能是神仙爺爺也知道今天我們學校要舉辦隊形，佇列比賽，帶來了明媚的陽光來為我們加油打勁吧！班級有五個，我們是第四個上場的，這也不錯，能讓我們觀察別人的不足之處，不容易扣分。時間像沙漏一樣艱澀地流動著，終於輪到我們上場了，我的心情緊張的像一隻被捕的兔子，我望了望周圍的.同學，一個個精神抖擻，神態自若，我的心情又逐步的平靜了下來。

比賽開始了，我們邁著矯健的步伐來到操場正中間立正站好，我們臉上那堅定的表情好像一個個訓練有素的士兵。班長用洪亮的聲音喊：“向左轉！”聽了這聲音，我們毫不猶豫地向著左轉。“向右轉！”這洪亮的聲音再次響起，我們就整齊劃一地向右轉，班長喊：“報數！”一、二、三、四、五……第一排氣宇軒昂地開始報數，因訓練有素，顯得格外引人注目。就在這個時候，我的嘴巴不聽話了，想打一個哈欠，我看了看四周充滿信心的同學，在心裡對自己說：“不要打，不要打，集體榮譽最重要，假如我那個哈欠打下去呀，他們重則會群起而攻之，輕則也會用眼神殺死我的！”就算我快憋不住的時候，比賽結束了。可能是神仙爺爺看見了，順便幫了我一把吧，謝謝神仙爺爺。你們想知道結果是什麼嗎？結果不太理想，得了一個第三名。唉！

雖然這是得的名次不太理想，不過對於我們來說，比賽最關鍵的是過程，而不是結果，只要過程有意義，在過程中明白了團體協作的重要性，結果又算得了什麼呢？

佇列隊形比賽作文 篇3

今天下午，我們學校舉辦了第十屆佇列隊形暨武術操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。

我們的對手是四班，比賽快要開始了，兩個班的同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈。“立正！”口令員先整了整隊，“跑步走！”全班同學立刻喊起了口號，你看——高榮睿繃著臉，大聲地喊著口號。到達了場地後，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對方抓住機會聲音蓋過了我們班，我的心頓時變得七上八下。“報數！”第一排的九位同學一個接著一個報出與自己相對應的數字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數的時候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。

等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時，一滴汗流到了我的眼睛裡，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會扣分吧？於是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛裡的汗被弄乾了。馬上要“功夫扇”表演了，這個環節一定要做好，把之前可能丟的.分補回來！我心想。

終於輪到“功夫扇”展示環節了，我長舒一口氣。音樂響起，我儘量將手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的餘光看到右邊的同學出扇慢了，於是，等到音樂變緩的時候，我小聲提醒了一下了他。要退場了，我也不敢放鬆，進退場最可能扣分的。何況我們班的口號是：“低調低調，一班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”萬一我們得了個倒數，那我們的面子往哪擱？

比賽結束後，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還嚥了咽口水。成績出來了——“601班9.36分？”我們聽到這個分數，感到大失所望，我們就只差0.04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈啊！”

這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個同學都努力了，比賽真殘酷啊！

佇列隊形比賽作文 篇4

前兩天，我們舉行了隊形佇列比賽。

老師帶著我們來到教學樓下，進行練習，領頭員帶著擴音器有板有眼地喊著：“立正。”迴應的是整齊響亮的一二。廣播響了起來：“請五年級八班進場。”老師帶著我們浩浩蕩蕩地進場了，這架勢連太陽都躲到烏雲裡避其鋒芒。我們走到會場，在前一個班退場前原地踏步，“一二一，一二一……”我們的喊聲震耳欲聾，前一個班踏著步離開會場，我們便踏著步進入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我們整齊而響亮地喊著，“立正。”我們立刻停了下來，“稍息。”話一停，我們就聽話的稍息。“立正。”我們立即把左腳收回，“以這位同學為基準，左右散開。”領頭員伸出手對著中間的那位同學，第一排中間的同學便舉起右手，我們就把左右手張開，拉開距離。“立正。”我們迅速放下手，“原地踏步走。”我們又喊著一二一，踏起步來。“立正。”我們立馬停下。“向右轉。”我們向右轉，“向右轉。”我們向右轉，“向左轉。”我們向左轉，“向左轉。”我們又向左轉，“向後轉。”，我們很聽話，說向東絕不向西，忠心耿耿，絕無二心，所以自然向右轉啦，“向後轉。”我們又轉回來。領頭員又伸出手對著那位中間的同學道：“以這位同學為基準，向著靠攏。”我們又快速靠攏。“向右靠齊。”我們把頭轉過右邊，靠近一點，然後對準前面的.同學。這時領頭員又發話了：“向右轉，原地踏步走。”又是原地踏步，其實我都厭煩了，不過我還是聽話的向右轉。我們踏著步，領頭員在前面帶著我們踏步。“一二一，一二一……”領頭員帶頭喊起來。我們也跟著喊起來，“一二一，一二一……”領頭員向前進了，我們也跟著。我們踏著步前進，突然領頭員停下了，我們也急剎車。老師說可以回去了，我們便排成兩隊有秩序的回教室了。

最後成績很快就公佈了，我們班得了第二名！不過我們原本可以得第一的，就是因為有些同學不聽話，不穿校服，人數不夠被扣了分，不然我們應該得第一的。

佇列隊形比賽作文 篇5

終於，我們全校同學盼來了盼望已久的時刻：星期五下午的佇列隊形比賽。

大約一個月以前，體育老師楊老師釋出了一個新訊息：馬上就要舉行全校佇列隊形比賽了！同學們一聽，都開始了艱苦的訓練。我們班的同學個個摩拳擦掌，這次只要比過四年級四班就行，哪怕得個全校倒數第二！

星期五終於到了！上午，我們班的同學艱苦奮鬥了整整兩節課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因為這次向老師問好的`地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個“新式祕密武器”：微型麥克風。而麥克風的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提著跟在後面。真是勝利在望啊！

五年級的兩個班結束比賽後，便輪到我們班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他們四（4）的同學肯定全部暈菜了，哈哈!

體育委員帶著隊伍，風風火火的奔到了教學樓底下，整好隊後，比賽便正式開始了！訓練了那麼長時間，可不能白訓練了！這次一定要贏過四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空迴盪，因為有了麥克風，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒了。

快速的在操場上站好隊後，我們便開始像打分的老師們問好。對我們來說，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機會。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉！”他們班便已經問完好集合了，向他們一般的問好方式多麼“傳統”呀！

接著，我們一路喊著口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊著我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但願我們能夠勝過四年級四班！

佇列隊形比賽作文 篇6

4月16號，星期二的下午，我換上乾淨的校服，繫上鮮豔的紅領巾，穿上潔白的小白鞋，懷著激動而又緊張的心情，早早來到學校，因為我要參加年級佇列隊形比賽。

到教室後，熱心的阿姨給我們精心地化了妝，我們都帶上提前準備好的白手套，走出教室，排著整齊的隊伍，一個個精神抖擻地向學校操場出發，我遠遠看到，學校操場已有兩個年級已做好等待。這時激烈的比賽馬上開始，第一個比賽的是二年級十一班，我看見我的好朋友，只見他昂首挺胸，嚴肅而又認真，我心想：“等我比賽時我也要向他那樣，努力做好自己”。不一會兒，就到了我們班級了，我們就像鋼鐵戰士一樣，筆直地站在那裡，精力集中，認真地聽好郝星辰同學口令，齊心協力做好每一個動作，“陽光健康，幸福成長”響亮的口號傳遍操場的`每個角落，老師和同學們給我們最熱烈的掌聲，我們都激動萬分，很快我班的隊形佇列比賽就這樣短暫的結束了。

通過這次比賽，我覺得做任何事都要認真對待，只要付出，必有收穫！

佇列隊形比賽作文 篇7

今天下午第一節課後，我們全校學生就開始佇列隊形比賽了，我的心情有點緊張。

首先，我們的體育委員把我們帶入了操場，這時楊老師說：“我們的佇列隊形比賽，是從教室走到操場，再從操場走向教室。”還說，我們是先從五年級開始比，然後是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場了，看到他們的比賽真的是挺好，就是，他們的佇列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張啊！

開始了，我們四年級兩個班站成一行，四班的體育委員，帶著哨子，全學校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶著一個麥克風，我們班的鄭文琦就在隊伍後面，提著一個音箱，我們班有特色吧！四班的同學走在我們班的前面，然後我們班再跟上，唐藝晨用麥克風喊得聲音好大啊，好像全校都能聽見，我們被唐藝晨帶入了操場，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的隊伍中間，說了一聲，半邊向左轉，我們班所有的`同學全部轉向了打分的老師，說了一聲，“老師，您辛苦了。”打了一個隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨著唐藝晨的喊聲帶出了操場。

四年級的比賽完了，我相信我們班一定會贏了四班，因為我們班很有特色，並且我們下了很多的努力。

佇列隊形比賽作文 篇8

我們學校將舉行一次佇列比賽。姚老師讓我們趕緊訓練，免得耽誤上課。

訓練時，姚老師給我們做了示範，告訴學生幾個要點：站姿不動時，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，腳不要抬得太高；練習轉身法時，手指要貼在褲子的接縫處，不要隨意扔。密碼官員徐子軒帶領學生們練習。我在練習轉身法的時候犯了一個錯誤。向後運動應該是從右邊，但我是從左邊轉的。下課後，我舉起右手，反覆練習，以擺脫這個錯誤。

比賽開始了，高二一班第一個上場。我仔細看了他們的比賽，但是密碼管理員和隊員配合的不好。第二個玩家是我們二班。徐子軒喊著口令，我們邁著整齊的步伐走在球場上。學生們大聲報出了數字。密碼員喊道：“現在掉頭左轉……”每次喊口令，隊友都大聲喊：“一，二”。我們配合密碼，小心而熟練地完成了整套動作。3班在上課，雖然很整齊，但是密碼員和組員的聲音太低了。

高年級學生的比賽多精彩啊！球員都戴著白手套，每一個動作都那麼整齊漂亮，真的很值得學習。

比賽結束後，曹先生宣佈成績，我們班獲得年級組第一名。我真的為我的.班級感到高興，為我的班級贏得榮耀，我所有的同學都很高興。這是集體榮譽，也是師生共同努力的結果。

佇列隊形比賽作文 篇9

回顧上次的隊形佇列比賽，我們班輸了。這次一定要贏。

前幾天，我們按照老師的`各種要求訓練了一段時間。大多都是廣播操的訓練!今天，比賽終於開始啦。我們來到操場。開學典禮聽的我頭大。我受不了了，我在心裡大叫。呼，開學典禮終於結束了。楊主任說:"先去廁所，六年級準備。”我心裡充滿壓力。我們竟然是第一個上?唉，沒辦法。只能硬著頭皮上，看看六二班，統一白鞋，校服整齊。再看看我們，白鞋不統一，校服有的沒有。唉，從氣勢上都壓不過。儘管這樣，我們還是上了，不上沒辦法呀。只能靠運氣。希望六二班出錯。

“一二一，一二一。”我們上了。走跑沒問題，可做操還有問題。看到六二班就來氣，仇人相見分外眼紅在這時就一觸即發。拼了。為了班級;為了榮譽;為了我自己。做操時就最後一部分沒學好，完了我們班說不輸了。沒想到六二班多走了一圈，天助我也，哈哈哈哈。我們班一鼓作氣，贏了。我想六一六一勇爭第一，團結友愛永不言敗。這個口號永遠響亮!

剩下的班級沒有一個比我們班得分高的，我為我們班高興。

比賽結束了，回到班級老師什麼也沒說，也不給點鼓勵，我覺得老師好像不滿意我們的表現。這就是我們的隊形佇列比賽!

佇列隊形比賽作文 篇10

星期三的下午，我校三年級部一年一度的“佇列隊形比賽”在教學樓前的廣場上拉開了序幕。

我們穿著統一的校服，戴著鮮豔的紅領巾，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學們正在進行緊張的`訓練，不時傳來一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。

過了一會兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時，廣場上變得鴉雀無聲。“我來說一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀律，現在比賽開始！”

我們是第三個上場，前二個班級比賽結束了，終於，該輪到我們了。我心裡是“十五個吊桶打水——七上八下。”我們懷著緊張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號，走到了老師給我們指定的位置。

王天晴喊了一聲：“向左向右轉！”我和同學們一起轉向王天晴，接著她喊著四面轉法的口令，我隨著她的喊聲轉著，沒有轉錯。我長長的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報數！”“1、2、3……”當呂瑛琪把頭轉向我，說了聲“14”，我也緊跟著說了聲“15”之後，我們又踏著整齊的步子下場了。

最後，石老師宣佈成績，我們班得了第二，頓時，同學們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說：“沒關係，下次再努力!”

這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之後，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會成功。

佇列隊形比賽作文 篇11

金秋十月，普天同慶，華夏神州，處處歡騰，在這個美好的日子裡，我們迎來了祖國母親第七十二個生日。

今天，我們學校為了慶國慶舉行了一年一度的佇列隊形歌詠比賽。清晨，我們帶著喜悅的心情來到學校。同學們有的穿著整潔的校服，有的穿著奇特的便裝，還有的穿著運動裝個個都英姿颯爽。

比賽開始了，首先入場的是低年級同學，他們邁著整齊的步伐像戰士一樣堅強有力的向操場走來，看他們那朝氣蓬勃的樣子，讓人驚歎不已。接著一聲齊步走的口號，我們的小八路二年級同學登場了，他們的著裝和表演，讓我想起電視上浴血奮戰的愛國將士，是他們的可貴精神有了我們現在的美好生活。

終於輪到我們四年級了，表演最精彩的`是四（4）班，他們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐昂首挺胸的步入操場，在班長一聲清脆響亮的口號下，他們的隊形變成了一面黨旗，展現了我們偉大祖國的強大。接著是他們才藝雙全的班長給大家展示了一段王牌飛行員的街舞，這同時也跳出了對祖國的熱愛之情，使得我們臺下觀眾個個拍手叫好，然後他們有變回原隊形，喊著洪亮的口號，有序離場。最後上場的是五、六年級，可能是因為他們大的原因，走出的隊形都比我們整齊。

比賽結束了，主席臺在為獲獎班級頒獎。雖然我們班沒有得獎，但是我們會永遠牢記祖國母親的偉大。這真是一場既有意義，又值得我們懷念的比賽。

佇列隊形比賽作文 篇12

今天到了一年一度的隊形佇列體操比賽。

這個重大的訊息從幾個星期前就通知了，每個班都做好了準備迎接這次比賽。

尤其是我們班下了很大的功夫。甚至請來了退伍軍人張林的爸爸，對於我們在動作上的要領和一些小細節。我們一次次動作上的`不一致，於是趙老師對我們的對我們嚴格訓練，先後淘汰了近十位同學，他們被淘汰了，我可要加把勁爭取不被淘汰。

終於等到了正式的比賽，我們穿著一樣的衣服，穿著小白鞋，戴著口罩正式進場。找到了我們的位置，便開始了無聊的等待，從一（1）班到四（2）班。

上場前，我們又彩排了一遍，我們的內心都非常的緊張，就開始入場了，我們喊著響亮的口號就到了評委面前，張琳在我們的前面指揮，為了好的名次，我們都認真地服從。張琳喊完了，於是我們就退場了，就等了一會兒開始做廣播體操了，幸好廣播體操上我們班也下了很大的功夫，看著那整齊的動作，多優美啊，多漂亮啊！

俗話說的好，友誼第一，比賽第二，無論我們獲得了什麼的名次，都是對我們大家的一次考驗，當然還離不開我們大家的努力！

佇列隊形比賽作文 篇13

上一個星期，我們在學校裡，從三年級到六年級，每一個班級都參加了這場激烈的佇列對形比賽。

首先現由我們學校每個班的班主任上前去抽籤，老師集體去了，只見老師從箱子裡面抽出一個籤，這支籤是第八名，也就是最後一名，六年級二班的老師告訴他們是倒數第二個，時間是從來不等 人的，轉眼間，接到六二班了，我們也做好了準備，我慌了，我還沒有借到白顏色的'鞋，這下糟了，功夫不負有心人，我兩下子就借到了白鞋，我覺得還是廣結賢良好哇，我趕忙去報到。體育委員先領 我們上臺，我們走到了中間，由於我穿上別人的鞋有點級，我老是出錯，一會兒，我克服了我我心裡的困難，認真走起來，最後，我們一口號洪亮下了臺。

啊，真是一次精彩的比賽。

佇列隊形比賽作文 篇14

今天，我們在操場上進行了一場激烈的三——六年級佇列隊形比賽，我感覺我們班一定會贏的。

在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開始了，我們邁著整齊的步伐走向操場，提前說明，現在還沒有正式比賽，我們想在是練習呢！只見一聲洪 亮的`聲音從我耳邊傳來，朝陽隊形，塑造體操，展現自我，成就未來，隨著整齊的步伐，我們過關了。

比賽開始了，我們上場的時候，喊了一個洪亮的聲音，隨著整齊的步伐，我們來到了主席臺前，向左轉，這是我們班楊皓天的聲音，怎麼樣，別小看他，他可是我們班的體育委員呢！接著，我們做 了《七彩陽光》的體操，做完後，我們又隨著楊皓天的指令，我們隨著口號邁著整齊的步伐，出場了，賽後，我們議論紛紛。

這次活動不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛佇列隊形比賽。

佇列隊形比賽作文 篇15

在星期五那個炎熱的下午，我們全校舉行了一次佇列對性比賽，那時的心情可真的是怦怦直跳，哪個班不希望在年級中排第一？

真的，我們從星期二就已經開始練習了，一有空，我們全班同學就在教學樓前面排隊，練習佇列隊形。隨後的幾天課間操，我們都隨著體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的腳步聲把地跺的咚咚直響，其實我們班練得很好，還要求每個班喊口號，我們班的口號是：秀出自信 展現自我 非比尋常 四五最強。

真到了星期五，我們班各個同學 都膽戰心驚的，到了下午，輪到我們四年級兩個班比的時候，我們更是小心翼翼的'，不敢出任何差錯，終於，從整隊到在操場集合，這漫長的時間終於過去了，可是偏偏不公佈成績，因為我們這周還要再比一次，所以說要堅持下去啊！

哇，這次的佇列對形比賽可算是把我們折騰夠了！

佇列隊形比賽作文 篇16

那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。

“稍息，立正………”不知不覺我們已經在戰場上了，我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下，可是正是因為這樣才始我方向轉錯了，下了戰場，我前面的同學厲聲的.批評我“你為什麼轉錯了呢？明明上場的時候都告訴你了嗎？你怎麼還轉錯呀！我們班如果得最後，那都怪你！”我聽了心裡滿是歉意，不由得哭了起來“我當時為什麼轉錯呀！都怪我。”正在我們聽排名時，我們都在心中暗許：不要最後，不要最後……”“三等獎——……”我一聽沒有我們班，心裡一塊大石頭落地，鬆了一口氣”二等獎——35班。”“耶！”可高興的心情裡還摻雜著一些失望。

我們這次的第二，下次一定的第一！

佇列隊形比賽作文 篇17

上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的佇列隊形體操比賽，大家都很激動。

我們是第六個，一會兒，就到了第四個， 過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽著體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整 齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協力，團結一心，因為我們都想為班級爭光添彩、錦上添花。比賽以後校長宣佈了每班的成績，我們班的成績是42.5分。我們班的'成績還不錯。

下一次，佇列隊形比賽，我們一定要表現得更好，更出色，一定要的第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今後多安排一些這樣的活動。

雖然佇列隊形體操比賽已經過去了，但是它令我記憶猶新。

佇列隊形比賽作文 篇18

在星期四下午的最後兩節課我們舉行了佇列隊形比賽。

下面上場的是六年級二班，你聽：

“強身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的口號非常引人注目。你看，我們踏步時多麼整齊啊！你們彷彿看到了一支龐大的.軍隊呀！你聽 “一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉！”……我們的腳步仍是那麼的整齊。接著，齊步走我們還是那麼整齊的， 就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終於，我們班表演完了。最終得了第一。

從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什麼是後只要我們團結。在歌裡都唱：團結團結就是力量，團結團結就是力量，團結力量大！

佇列隊形比賽作文 篇19

星期四下午，我們學校三到六年級在操場舉行了一學期一次的“佇列隊形比賽”。先是向左轉、向右轉、還有向後轉，然後是走兩圈跑兩圈，跑步變走步走不變跑步，最後是做廣播體 操，

比賽快開始了，我們班楊老師上去抓鬮，結果我們班是第二名上場的。第一個是三年級一班，你看，他們邁著輕盈的步伐想我們走來，步伐多麼整齊，一排向一個人似的，然後是跑步，雖然有 點亂，但是每個人都是進自己最大的努力去比賽的'，我非常緊張，他們開始做廣播體操了，我的心跳得“撲通撲通”的，他們做完了，該我們了，我想：一定要把心靜下來，不然的話我們的步子就亂套 了。“剛上場，就迎來了一陣陣掌聲，我感覺不緊張了，就用我最大的努力去比賽，比賽完了又迎來了一陣陣掌聲。

這次活動我永遠忘不了！

佇列隊形比賽作文 篇20

今天，我們利用早操時間進行了佇列隊形比賽。

六一班、六二班，該到我們班了，我的心情從高興變成了緊張。”蹦蹦“我的心都快跳出來了，但又想起老師的話，我的心平靜了許多。我們口號非常響亮地走了上去。”向左——轉。“我們迅 速的向左轉了起來，”向右看起。“我們邁著零碎步想左看起了。該報數了，我生怕報錯了數，但一切進行得很順利。我覺的我們走地還不錯，就是拐彎的時候排面沒有對齊。如果想得第一的`話，就要 看評委老師的平分了。我相信我們班是最棒的，Ｇ——Ｏ！ＧＯ！加油！

比完賽的時候，我們班的許浩楠說了一聲：”五一五一，世界第一；六二六二，世界第二；六一六一，倒數第一；五二五二；倒數第二。“為此，我還編了一個口號：五一五一，乘風破浪，勇往直 前。

佇列隊形比賽作文 篇21

今天是一個重要的日子，雖然對別人來說並不重，但是對我們來說卻是一個意義非凡的日子。

今天是我們佇列隊形比賽的日子，我們為了這一天準備了很久。在今天裡，我們要爭取得到第一。我們先拿上板凳，去樓下站隊。站好隊以後我們去尋找我們班級的'位置。找到以後便坐了下來。我們來了以後還有幾個班級沒有來，我們便坐在那裡等。人全了以後，校長宣佈比賽開始了之後，我們都鼓起掌來。在掌聲中比賽開始了。

比賽開始之後，我們都聚精會神地看著表演。過了一會兒，就到我們準備了。我們在一旁站好隊，等待宣佈我們入場展示。還沒輪到我們，但我們卻非常緊張。過了一會兒，宣佈我們入場了，我們便入了場地。我們展示完了之後，陸續有班級去展示。不知過了多長時間，比賽結束了，輪到公佈名詞了。我們都很緊張，就好像得不到第一就要自殺一樣。當宣佈我們是第一的時候，我們欣喜若狂。過了一會兒，就落幕了。

我們很高興，只是因為我們得到了第一。