我們班的“大活寶”作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們班的“大活寶”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的“大活寶”作文1

要說起我們班的四大活寶的故事，那可真是說上三天三夜也說不完呢！唉，誰讓他們有那麼多好玩的事呢！

先來說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧！洪煒帆不僅僅這一個外號，還許多外號呢。洪煒帆得此外號，是因為他經常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，並且他自己經常在個性簽名上用紅筆寫上自己的姓，又畫上一個豬頭才得此外號呢！

第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫裡那個調皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號的。

第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣？

最後一個活寶是班裡的洪水——洪錦。他在班裡的地位可不小呢。哪裡有壞事，那裡就有他，並且這件事十有八九是他乾的。

這四大活寶要是獨一個人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班裡鬧得個雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！

你想認識我們班的四大活寶嗎？想的話就來看一看吧！

我們班的“大活寶”作文2

我們這個獨特的班，特點鮮明的人數不勝數，可是要說“大活寶”，那非向奕樂莫屬。他表面是個平凡人，但骨子裡卻是個不折不扣的“變異人”。

說到變異你可能會想到基因突變，而向奕樂的表現就讓人懷疑他吃錯藥了。根據我的觀察，我發現他這個人總是唱著歌，跳著舞，成天傻呵呵的。有一次，我們在上體育課時，本來應該跑步的。誰知，向奕樂一把拉住了我，想和我來段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿，我內心是一百個嫌棄。我連忙擺脫，跑開了。可我回頭一看，朱泓僖也被他拉上了。你說，這天底下哪有這樣的男生呀?

這還不能充分展現他的特點。有一次自習課，向奕樂正偷偷地剪著什麼，你仔細一看，他竟然剪出了一個光著身子的女生，真替他害臊!然後，他還向我借了一個膠棒和餐巾紙。原來，向奕樂在給這個紙人做服裝。我皺了皺眉頭，生氣地對他說：“我覺得你得變回一個男生了。”當然，對於我由衷的規勸，他愣是沒當一回事，我只好作罷。

雖然向奕樂有點奇怪，但是他的演技超高。有一次，我們在舉行“十元錢，千分愛”的開幕式活動。他所在的小組演了一個小品，其中，向奕樂把主人公演得惟妙惟肖，好像這件事情就發生在他身上。大家都朝著他喊道：“向奕樂!向奕樂!”現場甭提有多熱鬧了!

向奕樂啊，你何時能變回一個正正當當的男子漢呢!但是，如果你真的“變回去”了，我們班也就少了一個大活寶啊!

我們班的“大活寶”作文3

我們頂呱呱班有一個大活寶，他很像《西遊記》中的孫悟空，尖尖的臉，大大的耳朵，很愛動，也很愛笑，是個機靈古怪、性格乖張的小男孩。

記得有一次，林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當他上臺時，林老師說：“好，現在假如你考了一百分是什麼樣子的？”只見他張大嘴巴，瞪圓了眼睛，興奮地大喊道：“老天呀，你對我太好了！我愛你！”然後林老師又說：“現在假如有人欺負你，你的表情是？”他一叫，眉毛一豎，眼睛一瞪，氣呼呼地說：“你個小屁孩，是不是想PK呀？”林老師“撲哧”一聲笑了。接著林老師又說：“現在你考了零分。”只見他又把眉頭一皺，眼睛一瞪，說：“老師呀！我上輩子欠了你什麼呀？你竟然這樣對我！”剛說完，全班都笑了。

這還不夠，有一次全班猜燈謎，結果他抽到了一個腦經急轉彎，“什麼動物最沒有方向感？”林老師問他，“嗯，老虎，獅子，雞，大象……”他邊說邊扭著身子，腦子飛快地運轉著。“動物園裡的動物都被你給猜光了！好了，立正，向左轉！”林老師說道。沒想到他竟然向右轉，老師又叫他向右轉，他都變得左右不分了！於是，本來答案是麋鹿（迷路）的題有了新的答案，蔡澤宇！

他就是蔡澤宇，蔡澤宇就是我，希望我能變得更好，改掉懶惰搞怪的壞毛病！

我們班的“大活寶”作文4

在我們補習班裡有一個“大活寶”，就是張×天了？除了“張”以外，他有三個非常讓人驚訝的三個姓：脾氣暴躁！固執！馬虎！這三個姓讓我們班的很多人都哭笑不得，讓我們一起來了解了解他的三個姓吧！

有一次，“大活寶”被別的班上一個四年級的人罵：“你是一個沒有任何用處的大笨蛋。”“大活寶”一下子就火了，氣得火冒三丈，說：“你和你們班的人都是廢物！”這一叫好像老虎一吼，天都要塌下來了，那個四年級的人差一點都被叫暈了。我的小乖乖呀，他的脾氣可真暴躁！

一天，我和“大活寶”在校園裡並排走著，我逗他說：“你後面有一個人。”他固執地說：“我不相信。”他又接著說：“如果我後面有人，那個人就是個笨蛋。”我正懊惱他怎麼不上當，一回頭看見了老師在他後面不遠處，就趕緊提醒說：“老師在你後面。”他又指著後面說了一句罵老師的話，然後他一看後面大吃一驚，老師真的在他後面！還好，老師沒有聽到，不然他又要罰抄了。

他還有很多個姓呢，說也說不完。我常常對他說不要忘記帶美術作業，他每次都帶成數學作業，我的天呀，他真是一個“馬虎大王”，我已經提醒過無數次了！

每個班上都有一個“大活寶”，我們班上的“大活寶”就是張×天，如果還想知道他更多的姓的話，那就來找我吧！

我們班的“大活寶”作文5

活寶一：人稱：“花花公子”、“小白臉”、“陰陽怪人”。他這個人有時讓人喜歡有時讓人討厭。高興的是他可以使我們課堂增添樂趣；討厭的是，他常常把別人弄得哭笑不得，甚是尷尬。

他的膽子挺大，不僅跟同學開玩笑，有時還和老師“較量”一把。數學課上，講臺旁那塊地盤，總是他45分鐘的領地。地理課上，他又有自己的新地盤——門後。如果老師不理他，當老師向全班提出一個問題時，他就帶著陝西方言說：“是的。”惹得我們哈哈大笑。

上次數學競賽，他只考了30分，氣壞了數學老師。從此，他便多了一個美稱——“李三十”。

哈哈，這就是咱們班的活寶之一—李鵬鵬！

活寶二：他倒沒什麼美稱，不過，他比“李三十”還滑稽。

記得一次閱讀課上，他不遵守紀律，班長用棒子敲了他一下，他就開始耍賴了，用娘娘腔的聲音說：“好，你打了我，你得賠我醫藥費，你得賠我精神損失費，你得……”還沒說完，接著補了一句：“還有影響同學們學習的學習費。”全班鬨堂大笑。

他雖然沒有美稱，但他可是一等一的搞笑大王！

這就是我們班的兩大“活寶”！

我們班的“大活寶”作文6

我們四（1）班的人個個都很活躍，但是要說班裡名聲響噹噹的“大活寶”，那就非劉思齊莫屬了。

這不，吳老師給我們仔細講解完《長江》的課後題，大家都胸有成竹地埋頭寫著題。只有劉思齊過了不到一分鐘，又開始問問題。於是吳老師走到他旁邊，一對一地指導他。可才寫了一道題，劉思齊就坐不住了，一眨眼的功夫溜到老師背後。吳老師說：“豬豬，過來！”劉思齊卻愣是不過去。老師往左走想去拉他過來，他就往右跑。老師氣得拿著練習卷想打他一下，他又麻利往地上一趟。見老師愣在原地，拿他沒轍時，他又從地上直接跳了起來。原本安靜有序的課堂簡直成了馬戲團表演現場！對劉思齊的這些行為已經見怪不怪的我們，只是一笑而過，隨後又低頭寫著自己的卷子。

劉思齊上數學課的時候，老師請他上來黑板上做題。只見他趾高氣昂地邁著自創貓步走到講臺。趁老師不注意，還偷偷做了一個小貓樣子的動作，把講臺下我們都逗笑了，唯有老師一人被矇在鼓裡。

上體育課的時候，大家正做著弓步壓腿，劉思齊壓著壓著突然劈了一個橫叉。大家齊刷刷地看向他，他趁機又“顯擺”了一下他的技能，騰躍而起，翻了一個筋斗。“哇——”搞到我們女生都“花痴”地鼓掌讚歎。

“大活寶”劉思齊的搞怪事情，要我說十天十夜都說不完。他下課的時候總會強迫別人看自己“練功”，上課還時不時會發出幾聲貓叫，搞得新來的老師常常一臉懵。

劉思齊，其實你挺機靈的，但你什麼時候才能改掉搞怪的毛病呢？

我們班的“大活寶”作文7

我們荷風班可謂是人才濟濟，但要提到“大活寶”，“頭號寶座”非王子航莫屬。王子航，又名“王子驢”，長得酷似《西遊記》裡的孫猴兒，尖嘴，尖臉，活潑好動，一看就是個開朗的武漢伢。

“驢”的美稱

話說回來，為什麼大家都叫他“王子驢”呢？這其中別有一番故事。這天，每堂課必備環節——成語泡泡堂的時間到了，林老師正在講“黔驢技窮”這個成語，我們都聽得津津有味。這時，下面傳來了一種奇怪的聲音，有些像驢的叫聲，大家面面相覷，連林老師也停下了她美妙的聲音，用“火眼金睛”把我們掃視了一圈。只見王子航在忘我地學著驢叫“嗯昂——”那聲聲逼真，彷彿真有一頭驢在教室。同學們愣了一會兒，隨即鬨堂大笑。從此“驢”的稱號就安在了他的身上。唉，調皮的他！

“自戀狂”

別看他頑皮可愛，但還是一個十足的“自戀狂”。有一次，他的作文錯別字太多，被他自己塗出了很多“黑炸彈”（黑圈），便找我借修正貼。那是一個精緻的盒子，裡面有一面小鏡子，王子航剛開啟盒子，望著鏡子裡映出的自己的面龐，便立馬用手摸了一把頭髮，面帶笑容滿意地說了一聲：“帥！”我不禁心中好笑：這個人真自戀！

雖然他很自戀，但他寫作文時天馬行空，想象力豐富，語言幽默，“大作”經常被林老師朗讀呢！王子航呀，王子航，你雖然很頑皮，但才華還不錯嘛！願你改掉身上的小毛病，從“活寶”升級為“國寶”。

我們班的“大活寶”作文8

哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。

先說第一個吧，他是一個調皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班裡的同學的活寶。一提起他名字，同學們的腦海中都會浮現這樣的情景：老師正嚴肅地看著他，而他的雙手靠在背後，橢圓形的臉看著地面，兩個眼珠溜溜地轉著，嘴裡還嘀咕著：“老師，我錯了……”

提起第二，他是個傻里傻氣的可愛小男孩，在無聊的課堂上，王俊雄常常會冒出一句鬨堂大笑的話；當老師訓話說他無理取鬧不成熟是，他便會傻呵呵的偷笑，再說第三個吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。

“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會讓你嚐到苦頭的！

第四個女孩教毛雨晗，如果你瞭解她，或者細心觀察，你會發現，毛雨晗冷笑起來是很可怕的.。你萬一惹毛雨晗生氣了，她不會罵你掐你，只會嘴角往上一勾，給你一個非常“冷”的微笑，我想這時，你便會灰溜溜地走開了。

這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來吧！

我們班的“大活寶”作文9

圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個讓人有時愛，有時恨的小姑娘。你可能想問為什麼讓人有時恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會恨死她。

學校經常有一些表演活動，就說說上次的課本劇吧！大家應該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天裡漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節約多少化妝品的費用呀！我們每次一說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來。“人家也不想呀！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實是個十足的假小子，經常“路見不平，拔刀相助”呢！

當然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個同學就笑得合不攏嘴巴。班上有個女同學，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個同學又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學們見了，沒有一個不笑得前仰後合的。她倆可真是一對幽默大師。

楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個歡樂境界，在班上，你算得上是“國寶動物”了，真是我們班響噹噹的“大活寶”！

我們班的“大活寶”作文10

我們班的“大活寶”，名氣可是不用說，他叫容子易。看起來他才華橫溢，實際上是一個名副其實的小調皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺蝟頭，一看就覺得很好笑呢！

你 看！課間時，他的飛機飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結果飛機絲毫沒動。第二次，他衝上去使勁地搖樹，可 飛機就是掉不下來。第三次，他的小宇宙爆發了，他把教室裡的拖把像流星一樣射到了樹上，命中“目標”，飛機終於下來了！可這一幕幕正好被肖校長看見了，校 長讓他寫一份檢討，在大會上讀。這回他一下子“遠近聞名”了！

他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來玩，他卻找來了一群“男將”在後面追我，可我跑得太快了，沒一個人能追上我，還把他們繞得團團轉。但我最後還是被容子易捉住了。這麼點小事就要追我，你說他是不是很壞呢？

他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑。可他也很聰明，數學可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！

我真希望容子易能從“大活寶”升級成“大愛寶”（大家都喜愛的寶貝）啊！

我們班的“大活寶”作文11

隨著時間的流逝,我們的國小時期就要結束了。六年的國小生活中令我最難忘的要數我們班的四大活寶了。

“啊”的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說：“你為什麼要把圖釘放在我的椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說：“誰讓你拿我的作業抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓一下，吳柚問：“把我無罪釋放？”“把你揍一頓，然後再告到老師那去，最後把你的QQ永遠地刪除”。陳汶蓉大聲說道。“不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。

“積雲雨來了，用不用我報個天氣預報呀。”林之然大聲說道，頓時全班鬨堂大笑，原來，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，並且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，並把羅淳和全淇琳說成是天生的一對，氣得全淇琳和羅淳揚長而去。

朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”，做什麼都毫不留情。到她當了班長時，就連她平時最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀律時，大家都默不作聲，象耗子見到貓似的。要不然就會被她大罵一通，而且還得受罰。

這是就是咱們班的四大活寶，也是我們全班忘不了的物件。

我們班的“大活寶”作文12

我們班的張楚晨可謂是“大活寶”，他長著圓臉，大眼睛，胖胖的身材，和“國寶”大熊貓還真有幾分相似之處。

有一次，班上的同學都聚精會神地聽著老師講課，而張楚晨卻昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，終於他招架不住，睡著了。可就在這時，同學們一齊大聲朗讀起課文來，讀到：“下課了，大家……”。還沒讀完，就聽張楚晨大叫一聲：“下課了，出去玩兒了。”他剛說完，突然看見老師正虎視眈眈地看著他，不好意思地笑了，連忙說道：“我不是故意的。”後果可想而知，在整個課間，他被罰把“上課遵守紀律”抄寫了一百遍。

還有一次運動會，張楚晨代表我們班參加跑步比賽，只聽一聲哨響，運動員們個個都卯足了勁兒，往前衝，我們都在為張楚晨加油。慢慢的，他超過了一個兩個三個選手，衝到了最前面。我們激動的心都提到了嗓子眼兒。過了一會兒，他的臉上顯出十分痛苦的表情來，速度也漸漸慢了下來，逐漸被其他人超過了，見此情形，我們更是提高嗓音為他加油，聽見我們的呼喊，看到了我們殷切期待的表情和熱烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在衝刺時終於超過了其他人，成了第一。我們心中的大石頭也就落了地。後來我才知道，原來他受傷了，可他自己卻不說，只是去醫務室簡單處理了一下。原來調皮貪玩的張楚晨，還有如此認真堅強的一面，我真佩服他。

張楚晨雖然成績一直倒數，但他的數學卻很不錯，有一次還被老師表揚了呢，看他那得意樣，真是讓人又愛又恨。