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我把掌聲送給你作文(15篇)

作文2.64W

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我把掌聲送給你作文,歡迎大家分享。

我把掌聲送給你作文(15篇)

我把掌聲送給你作文1

走出窗外,放眼望去,眼前一片綠盈。我感嘆這片美景,能夠淨化我的心靈。蔚藍天空,純潔得沒有一絲瑕疵。股股清泉,清澈澄淨,叮咚水聲讓我感到心靜。

窗外雨停了,種子蹦出嫩芽,花兒更加嬌媚,只有大樹仍然屹立不動。鳥兒站在大樹結實的樹幹上展現自己的風采,歌聲婉轉、舞姿優美。這時掌聲響起了,這掌聲並不是屬於鳥兒的,而是送給這棵壯實的大樹。它像一位父親,為花兒、為草兒遮風擋雨,給鳥兒一個溫暖的家。

風兒是大自然的常客,樹葉在飄揚,不時來串門的風也是大樹的孩子,它在樹下自由自在地玩耍,大樹也為它和人類遮擋太陽,這樣看來,我們也都是大樹的孩子呢!酷夏,大樹遮擋熱辣辣的太陽,我們總愛躲在大樹下乘涼。大樹的`默默付出從未圖求回報,在世界上每一個角落都會有它們的身影,它們就像戰士一樣保家衛國,讓我們的家園不會變成乾旱的荒漠。

學了生物後我知道,大樹自己默默吸收著二氧化碳然後釋放出氧氣提供給人類,讓我們有足夠的氧氣生存。可我們卻一點也不仗義,大量地砍伐樹木。大樹卻無怨無悔,難道還不夠偉大嗎?或許很多人都不知道這不起眼的大樹到底付出了什麼。即使大量的樹木被砍伐依舊是熟視無睹。可是這樣的行為繼續下去總有一天樹會被砍光。我為大樹的濃蔭鼓掌,我為大樹的付出鼓掌。親愛的大樹,我的響聲屬於你。

樹是什麼?不就是一大塊木頭,可不是嘛,就是一塊神奇的木頭,遮風擋雨,無怨無悔,像我們的父親,沉穩而偉大。

不管怎麼樣,我把掌聲送給你——大樹。

我把掌聲送給你作文2

雨肥梅,亭臺初夏,曇花開向前夜。—題記

俯身在窗臺,凝視著這典雅的曇花,整珠綻放開的花,透著幽靜的清香,雖說沒有牡丹亭亭玉立,也沒有梅花姿態奇麗,卻有著它獨有的端莊高雅的氣質,不禁默默為它鼓掌。

在它開放的剎那,很難忘卻,皎潔的月光下,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,擁抱這看似美麗的世界,如同超凡脫俗的精靈,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美但卻是如此短暫。

一切都如奇蹟一般,皎白的千層花瓣莜地一顫,繼而又在目光迷眩中緩緩閉合,花開雖然短暫,但是在這一瞬間,它卻傾其所有去致力於那一瞬間的生命的昇華,這是何等可貴!

曇花擁有屬於自己的性格,它耐心而且平靜的等待,即使被急性的人丟在一角,但它只屬於自己的夜晚,靜靜地開出世界最美的花,放出世間最誘人的香,然後以最快的`速度靜靜的凋謝,它並不炫耀,也不驕傲,只為懂得自己的人開放。

曇花怨恨嗎?曇花憂傷嗎?是的。但它不為憂傷而自尊,它只將憂傷作動力,她總是選在黎明時分朝露放的那一刻,把一生絢麗都凝聚在開花的一瞬,才綻放,是自信,是堅強,是毅力撐起了曇花的風景。

曇花一現,流芳百世,為它的孤傲美麗而鼓掌。

我把掌聲送給你作文3

春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆裡的土。如龜背般的身體很痛。沒有一絲水氣的空氣很乾。

“看,這是太陽花的種子。”“把它扔進花盆就行了,去踢球吧。”“好。” 幾顆小不點滾到我懷中。我懷有一絲憐惜,他們太小了。

三天後他們終於睡醒了,嘰嘰喳喳地問這問那。我一言不發地用身軀蓋住它們裸露的身體。

它們覺察出了異樣,安靜了。我陰鬱地把目光轉向窗外,無風,很乾。兩個星期後自從被掩埋後,它們就再也沒動過,怎麼了?

我小心翼翼的.移開一點,它們睡的嬰兒一般,我調動著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環境。

突然很想看見真正的綠色。

一個月後總覺得身體很不舒服,又覺得自己多想了,這麼幹怎麼會有生命。

早上醒了。

綠!

我揉揉眼,一個小小芽探出頭來,微笑。我怔怔的望著它身後的窗子,下雨了。我不由自主的拍著手:“孩子,你是怎麼做到的?”“泥土姐姐,我是一粒種子,再貧瘠的土地我都要綻放。”

我擁著它,一片歡笑。一年後我的身上盡是綠色,空氣裡的水分足夠讓我的面板保持溼潤,我每天都幸福的看著它們對著太陽歡笑。每當一個新生命的降臨,我都會真誠的把掌聲送給它們,他們都會和第一株芽一樣,朝我羞澀的微笑。每一個生命都值得擁有掌聲!

我把掌聲送給你作文4

你為我們清掃舞臺,我們在舞臺上颯爽英姿,你為我們勞身累體,我們卻不知道你姓氏名誰。

今天,我把掌聲送給你。

口袋裡裝的滿滿的糖炒栗子,我走在一個稍顯幽暗的小巷裡,兩旁放的都是各種雜物,陽光斜射進來,這裡沒有都市的繁華。我懶洋洋的走著,漫不經心的剝著,扔的高高的,再讓它落進我的嘴裡,隨手把殼扔在了地上,繼續漫步著,忽然“沙沙”一聲,我脊樑背一涼,猛地回過頭,什麼也沒有啊,我繼續吃著栗子,但那聲音又來了,承認自己膽小如鼠,想著不會是鬼吧,又回頭,怔住了,是一個穿著橘黃色清潔工制服的婦女,她正彎著腰,拿著一把掃帚,埋頭掃著我扔下的栗子殼,而不抬頭看看我這個罪魁禍首,我僵硬的看了看手裡正準備隨手扔在地上的的栗子殼,落荒而逃。

晚上的時候,我和媽媽路過一個小吃街,稀稀落落的幾家小攤正在收攤,地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”,風微微的吹著,是一陣難聞的味道,而前面又是一位清潔工,拖著沉重的雙腳,麻利利落地掃著垃圾,再往前面看,那分明是綠茵大道,和我身後的“圾場”截然不同;“你要是不好好學習,長大了就像那個清潔工一樣!”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不,他們是可敬的`,他們早出晚歸,勤勞的工作,沒有他們又怎麼會有我們燈光璀璨,繁華潔淨的城市。

也許必須要幹一番驚天動地的大事業才能贏得我們的掌聲,可是如果沒有他們夏日汗流浹背,冬日手腳僵硬,我們又怎麼能呼吸著新鮮的空氣,每天走在陽光大道上呢?

我把我微不足道的敬意獻給你,我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你作文5

落葉紛紛,結著露。殘葉落寞的搖擺著,發出“嘩嘩”的輕響,打在我的心上。秋風瑟瑟,吹走滿地荒蕪,卻吹不走我沉重的憂傷。我拖著疲沓的步子,踽踽而行。

天,真陰!鉛色似乎要吞噬一切。

忽然,眼前掠過一抹亮麗的.橘紅,啊,是一身象徵環衛工人身份的制服,在陰沉的夜裡閃爍著一抹火熱。你佝僂著修長的身子,一個矮小的西裝男子在你面前指指點點並大聲訓斥著:“怎麼每天都是你那兒不乾淨!現在趕緊給我重掃,不許再有任何垃圾!”你垂下眼簾,神色黯然地點了點頭,低下頭默不作聲的掃起來。

好可憐……我默默跟在你身後與你相距幾米,打算替你拾一些垃圾。

你動作嫻熟地清理完地面,又開始清除張貼在電線杆上的小廣告。“城市牛皮癬”真多。很快,就裝滿了你的破舊不堪的蛇皮袋,扯著扯著,你忽然停下了手上的動作,仔細地看著一張小廣告。咦,這是……?我十分好奇,想看個究竟。你不但沒有撕下它,還將它輕輕撫平,動作溫柔而小心。凝視許久,你如釋重負般邁開步子,又繼續前行。

我好奇地奔到廣告前,竟是一張尋人啟事!虎頭虎腦的小男孩,純淨地笑著。我的心頓時柔軟的一動:你可真傻啊,為了一個與你不相干的人,你難道不怕再被你的上司訓斥嗎?而且,這樣的尋人啟示相信別處還有啊……就為了多留下一份希望,你……我再也想不下去了,轉過身,無言地凝望你的背影。那一抹橘紅,一如一盞明燈,照亮了鉛色的天空,也照亮了我心裡的世界。“嘩啦,嘩啦,嘩啦……”樹葉們快樂的搖擺著。我急忙加入這掌聲的洪流——因為你的勤懇你的善良,我把掌聲送給你!

我把掌聲送給你作文6

時間悄悄從指間滑過,回首,芸芸眾生,你光芒四射。我,把掌聲送給你。

初見,你手託著下巴,呆呆地望著窗外。見我來了,收回了神,大步流星地朝我走來,給了我個大大的熊抱。你很開朗。我逐漸被你感染。我,把掌聲送給你。

午後,空氣中參雜著微微的熱氣,令人煩悶。你卻安逸地坐在書桌前看書,而我卻在奮筆疾書。你在奔跑,我在追逐。許久,你才放下書,在我可憐巴巴的注視下,提起筆,在我身旁坐下,細細地為我講解,時不時問我“懂不懂?”你在奔跑,終點近在咫尺;我在追逐,沒有終點,只有中點。我,把掌聲送給你。

耀眼的燈光下,你光彩奪目,而我,卻身處茫茫人海,仍在旅途中疑惑。我,把掌聲送給你。

試卷一張一張傳遞,你看著它,面容鎮定。而我,面容鎮定內心卻猶如洪水氾濫,不知鼓起多少勇氣才將試卷張開,卷角都揉皺了,接著又是一陣難過。你回過頭來看著我,嘴脣微啟,若隱若現的牙齒露出。“加油!”你揹著書包離開了。望著你的背影,似曾相識卻又陌生,心中彷彿有一個深不見發光的洞。你在奔跑,在接近終點時,對我回眸一笑。我呢,終於看見我的.終點了,卻依舊很遠,很遠……我只能把掌聲送給你。

如今,你真的到了終點,將我遠遠地甩在後面。形同陌路,擦肩而過了。

小小的比賽,為我們卑微的友誼搭起了一座橋樑,卻不經風雨時光的考驗。橋樑塌了,信箋葉也落了,望著你一張又一張的獎狀,我只能把掌聲送給你,

親愛的朋友,你現在是不是正享受著陽光的微暖。晨曦微露,我們相遇,也許對我你早已模糊。可是,依舊把掌聲送給你。

我把掌聲送給你作文7

1月26日,澳網女單決賽日,你第三次站在大滿貫女單的決賽場上。你的風姿牽動人心,你和阿紮倫卡的這場巔峰對決,引起巨大的關注。整場比賽,你是“娜”樣頑強,所有人都被你征服,為你驕傲!

比賽充滿了戲劇性,正如你所說:“有時感覺自己在演好萊塢大片……”第一盤,你順利拿下。第二盤開局不順,你暫時落後,而就在你奮起直追的緊要時刻,卻在回球時不慎扭到了腳踝,跌坐在地上。在醫生為你緊急醫治後,你又拿起球拍,走上賽場,繼續追趕比分。雖然你丟掉了第二盤,但是你讓所有人看到了你的頑強。

比賽來到了第三盤——決勝盤,你又不慎扭到了剛受傷的.腳踝,這一次你重重地摔倒在地,並且頭部碰地。醫生跑進場內對你進行檢查,此時此刻,2萬名現場觀眾屏住呼吸,全場鴉雀無聲,直到你自己先笑了,全場這才爆發出一陣熱烈的掌聲。經過治療以後,你面帶笑容又重返賽場,但是你受傷的腳踝還是影響了你的腳步,你的非受迫性失誤急劇上升,雖然你奮力擊球,頑強拼搏,但還是輸掉了比賽,不過你贏得了尊重!

賽後,你說:“阿紮倫卡今天打得比我出色,所以她贏了。”不拿運氣當藉口,你征服了全世界。盆比杯大,銀比金亮,你真棒!我把掌聲送給你——李娜!

我把掌聲送給你作文8

掌聲,不光要送給出眾的人,更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人,更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人,更要送給奮鬥的人。

我永遠都忘不了那個背影,那個努力著的小小的背影。

我們都叫她“玄子”,連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級的轉學生,簡單大方的個性並不引人注目,笑起來時,兩顆大門牙和兔子有一拼,更顯活潑,這也是我對她印象最深的地方。

那年夏天,燥熱的.天氣使優美的蟬鳴都變成了噪音,溫暖熱情的陽光就像一個蓋子,蓋住了整片大地,讓人悶得有些喘不過氣來。陣陣騷動和酷熱的天氣很難讓我靜下心來學習,於是我抬頭環視了一圈,果然,同學們似乎都有著同樣的煩惱。這時,一個小小的背影吸引著我的眼球,那是玄子。她似乎沒有感受到酷熱的天氣和來自外界的干擾,只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計算著,一會做思考狀,一會好像算錯了似得有些沮喪,一會又好像想到了什麼滿臉驚喜。看著那個刻苦的女孩,那個小小的背影,彷彿有一股力量為我

驅散了心底的火氣,顯出一片清涼。我把掌聲送給她,因為她正在刻苦地刻畫著她生命的藍圖。

我把掌聲送給她,因為她刻苦;我把掌聲送給她,因為她努力我把掌聲送給她,因為她奮鬥。而因為她的刻苦、努力、奮鬥,從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

依然在夏天,坐在樹下,聽著蟬高歌,看著陽光透著縫隙灑向大地,彷彿又看見了那個小小的背影,因為,我曾把掌聲送給她。

我把掌聲送給你作文9

在別人表演謝幕後,我們給他掌聲;在別人演講結束後,我們給他掌聲;在別人做了好事以後,我們同樣要給他掌聲。掌聲,是對一個人的尊重和鼓勵。日常生活中我們很少有給過別人掌聲,即便給了,那物件要麼是幫助過自己的人,要麼是名人或成功人士。但有一個平凡人,我很想給他掌聲,為什麼呢?因為……

那是八月中旬,正值暑假期間,我八點多就匆匆忙忙地奔上了公交車。八點多,正值上班高峰期,車上人滿為患。我在人海中穿梭著,這時,就連走路都是那麼的困難。偶爾有一兩個人離開座位,也輪不到我這樣的“小孩子”坐。

過了幾站,有一名婦女帶著一名兩三歲的小孩上車了。突然一個急剎車,小孩沒站穩,一屁股坐在了地上,小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來後,塞給了他一個小玩具,小孩就不哭了。

這時,一個瘸腿的.中年人艱難地從座位上站了起來,幾個準備張做的年輕人見有人讓座,就又都坐下了,可沒人注意到這個人是瘸腿,包括那名婦女。小孩坐下了,那名婦女連忙說謝謝,而那位讓座的人並沒有說什麼,只是笑了笑。

我和那個小孩一起下的車,在小孩離開座位後,一名打扮時髦的小夥子手疾眼快,迅速地坐在了這個位置上,那名中年人並沒有向那名小夥子要回座位,只是默默地站在哪兒。這時候,我真想為他鼓掌,這高尚的品質,感動了我,我在心中默默的為他鼓掌。

雖然我以後坐過不少次那路公交車但卻沒能再見到他,但這又有何妨呢?他那高大的形象早已在我心中紮下深根,就讓我把熱烈的掌聲送給他吧!

我把掌聲送給你作文10

掌聲,是生活中一個美麗而動聽的名詞,它表達了對他人的肯定,讚美,尊重以及鼓勵,是對一個人能力的最高認同。今天,我將要把我的掌聲送給一個偉大的人民教師——我的國小語文教師。

我的語文老師長相普通,戴一副眼鏡,個子高高的。她性格溫和,很少對我們發脾氣。她總是把我們當做她的孩子一般悉心教導。上她的課,同學們不用挺直腰板,也不需要緊繃著神經。“你們只需要認真聽講!”——這是她唯一的要求。同學們都很喜歡她。

記得那是冬季的一個傍晚,我與同學們在班中辦板報,天漸漸黑了下來。我們收拾好了東西準備離校。途經老師的辦公室,辦公室內燈火通明。我不經意地向裡一望,看見了我的語文老師:她坐在座位上,面對著桌子上一沓一沓的捲紙,練習本,拿著紅筆,孜孜不倦的.批改著,時不時的扭扭脖子。

還記得,老師在給我們講課時總是會揉揉脖子,還開玩笑似的對我們說:“哎呀!老師真是老了,脖子是天天的疼!”我心中不由得盪漾著絲絲欽佩。

還記得我們在拼命比賽時,老師在為我們大喊加油!還記得當我們得到不公平的對待時,老師替我們出頭,不怕“捱罵”,去找校領導理論!還記得多少次老師頂著病痛來給我們上課。還記得……

往日老師與我們相處的點點滴滴湧上心頭,無一不飽含了老師對我們深深的愛!

辦公室裡,老師長出了不少白髮,明亮的燈光照在她的身上,是那樣的聖潔!

老師,我想把我的掌聲送給您!送給您我最真誠的欽佩與尊重!

我把掌聲送給你作文11

最近看了一個網上調查,讓我沉默了好久,也讓沉思我了好久。

從什麼時候開始,我們崇拜的物件開始變成明星、網紅、主播之類的人士了?而我們已經逝世很久的英雄卻很少人問津。

是我們變了還是時代變了?應該是時代吧,時代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步,變換自己的思想。

我該隨風逐流麼?不止一次地叩問自己的心靈。

想想,還是不了吧。因為總有一種負罪感壓在我身上:我們現在的幸福是踐踏在別人身上的,沒有理由不去崇敬他們。

翻開歷史,總是忘不了那一張張可愛又善良的面孔,當抗美援朝來臨時,你們是最先報名的,這一去啊,就毫不猶豫地交出了自己的一生,完成了人生的價值,完成了國家賦予的使命。其中邱少雲同志在烈火中燒的情景讓我永不能忘記,他的心是該有多狠哪!狠到就算放棄自己的生命也要救國於危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了,可他還是擋住了敵人的`炮彈,他不怨,也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛的人,中國的戰士們。

總有一些人,讓我們心生敬意,比如最美的逆行者一一消防員。就在三月,四川的一場大火奪去了30多個消防員的生命。最年輕的不過20多歲,有的才剛剛結婚就殉在火場上了,這是多麼令人悲痛啊!他們可能也沒想到這一去就是一生,再也回不來了。大火無情啊,可是咱們的消防員有情啊,為了國家,為了人民,即使知道任務艱鉅還是冒著生命危險去了。這,不是最美的逆行者是什麼?!這還不夠我們敬重麼?我要把掌聲送給你。

別一味地向前走,我們該回頭看看了。只是哪有什麼歲月靜好,只不過是有人替我們負重前行。

我把掌聲送給你作文12

彩色的燈光下是你曼妙的舞姿,在這場晚會上,你給我們帶來的這一精彩的表演,也讓眾人的掌聲在空中迴盪著,經久不息。

我把掌聲送給你,這是我對你的讚歎,也是我在觀看完你的這一場表演後,內心無處釋放的激動。我的朋友,你真棒!

你精彩的表演值得所有人為你獻上掌聲,或許其他人不知道你為了這場表演付出的艱辛,但是作為你的朋友,我知道。在這場晚會前的一個月,你都一直在練習著,你利用每天的.空閒時間練習。為了這場表演,你幾乎每天都疲憊不堪。有時候,若不是我去舞蹈室提醒你,你都能在裡面廢寢忘食。你為了這場表演所付出的一切努力,我都看在眼裡。你揮灑著汗水,帶著倔強不屈,也帶著夢想一直堅持著。

你是一個不怕吃苦的女孩,並且目標堅定。你向來都是腳踏實地的做事,一步一步朝著目標前進。你骨子裡的那種倔強,看起來也讓人敬佩。你是一個有追求的人,你在星空上找到了自己的星星,你朝著星星腳踏實地。

我要把掌聲送給你,你身上那些閃閃發光的優點實在是太多了。從你的身上,我往往能夠學到很多的東西,這些是從你身上散發而出的睿智之光。

在今晚的這場晚會上裡,在眾人的掌聲之中,我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的掌聲也響在我的心裡,那是我對你由衷的讚美與敬佩。我一直都知道你有一個舞蹈夢,你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認可,讓眾人歡呼。

我的朋友,現在的你已經做到了。聽聽這如雷的掌聲,裡面不僅有我的,也有所有老師同學的。這久久不息的掌聲,是大家一起送給你的。

我把掌聲送給你作文13

夏天,烈日炎炎,太陽似乎就要把人們給蒸發掉了。下午放學後,我渴得喉嚨冒煙,騎上自行車,準備回家。騎著騎著,突然,一個西瓜小攤映入眼簾,仔細一看,哦,原來是一位老爺爺在馬路邊賣西瓜呢!

我飛快地騎到小攤邊,對老爺爺說:“老爺爺,這西瓜幾元一斤呀?”“兩元一斤!”老爺爺笑盈盈地說。於是,我開始挑西瓜。我挑了一個最小的,可是老爺爺幫我挑了一個最大的西瓜,笑嘻嘻對我說:“小朋友,小的'西瓜不好吃,大的西瓜才真叫甜!”可是,我卻想:切!你個糟老頭,壞得很,心裡只想著掙錢而已,有沒有想過別人的感受呢?

只見老爺爺把西瓜放到電子秤上一稱,當那秤上的數字不跳的時候,我下巴都快掉下!“30元!”我大喊一聲,隨即摸摸口袋,只有十五元錢,我又把所有的口袋摸了一遍,也只有十五元,我臉脹得通紅,羞怯地對老爺爺說:“我只有十五元錢。”只見老爺爺客氣地說:“沒關係,你明天給我也沒關係,如果明天不來了,那就送給你了。”於是,我說了一聲謝謝,急匆匆地走了。我心想:明天我一定把錢送給老爺爺!

老爺爺,謝謝你對我這麼寬容,我把掌聲送給你!

我把掌聲送給你作文14

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩之焉”――《愛蓮說》

蓮花是花中的君子一直是我困惑,我無法理解為什麼有那麼多人喜歡它,它沒有牡丹國色天香;沒有桃花嬌豔欲滴;沒有梅花的傲雪霜鬥雪。為什麼會使人為它之傾倒?但今天我也總是體會到了它的美!我走在路上,此時正是清晨,我漫步在池塘邊等待他的開放。花無言,可它捧著清香的囈語,開放在了城市的邊緣,隨著一陣又一陣帶著露水的風,搖曳著。它將深碧的綠意送進了我的眼中,無論多麼炎熱的天氣,只要你能靜對,你渾身上下便會流淌這潺潺的涼氣。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的荷葉,荷葉出水很高,想亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間零星點點地點綴著些白花,有嫋娜的開著的,有羞澀地打著的朵兒的。正如一粒粒明珠,又如天上的星星,又如九月九年級的露水。微風吹過,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的.歌聲似的。

荷花是自由的女子。她在唐詩裡田田舞步,在宋詞裡盈盈百芳,在《愛蓮說》裡亭亭玉立,出落一池千古絕唱的姿態。回頭一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。在許多文人墨客筆下似乎又有了新的靈魂。

蓮,你那冰清玉潔讓我感嘆不以己!我不得不把掌聲送給你!因為你的出淤泥而不染!因為你的濯清漣而不妖!

我把掌聲送給你作文15

掌聲,表示一種鼓勵;掌聲,表示一種肯定;掌聲,更表示一種讚揚。——題記

“她”是一位極其平凡的人,是一個不太會引人注意的崗位,但我們卻能在世界的每一個地方都能看見她們的身影,特別是作為學生的我們有時見她的次數比見到自己的父母的次數還要多。

我要掌聲送給你——老師。在如今的這個社會我不得不說老師越來越難當,也許主要是因為現在的生活水平越來越好,學生們也都越來越調皮,父母也越來越慣著孩子。

在別人的眼裡也許會認為老師是一份令人光榮和榮耀的職業。然而其中的辛苦控盤也只有自己才知道,一上就是幾小時,老師們常常都會把自己的喉嚨傷著。如果遇到調皮的`孩子,就會下課把他帶到辦公室裡來用心地對他講道理。如果領情的孩子可能會感激你。但如果是不領情的孩子可能會覺得老師多管閒事,甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經很不容易了,但晚上也絲毫不放鬆,因為她們晚上會為我們批改作業,不辭辛勞。如果有學生生病了,老師得親自送到醫院,然後通知家長,直到家長到來方慢慢離去。而且待病好後的學生歸校後,又親自給她補課。

老師為了我們日日夜夜的操勞,送走了一批又一批的學生,多了一根又一根的頭髮,長了一條又一條的皺紋,可一點不抱怨,卻永遠幹著那平凡的工作,用一支支粉筆為我們譜寫了愛的樂章。老師,我衷心的感謝你,感謝您平凡而又偉大的愛。

所以我要把掌聲送給您!