歡樂的六一作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的歡樂的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡樂的六一作文1

“六·一”兒童節快到了，我急切地盼望著“六·一”兒童節早點到來，為了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。

節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！

看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。

我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！

你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的`壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。

我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！

歡樂的六一作文2

6—1星期六天氣：雨

這週四是一年一度的兒童節。我想，應該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與願違[注：事實與願望相反。指原來打算做的`事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏雲漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在視窗望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。

六一兒童節我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。

六一兒童節真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節一樣無趣呢？

補記：爸爸說這篇日記裡有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。

歡樂的六一作文3

六一在我們的期盼中如期到來了，她給我們帶來了一縷歡樂的陽光。

這天早上我比往常醒的格外早一點，感覺陽光特別的明媚，吹來的風也是特別的清涼。看著自己喜歡的書，聽著喜歡的音樂，還能來點小零食，這別提有多舒服了。吃完中飯午休以後就得為晚上的興趣班做準備了。

傍晚爸爸送我去學而思以後就自顧自上班去了，而我就聚精會神的聽課，汲取著知識。快下課的時候老師忽然走出了教室，大家紛紛猜測著老師去了哪裡。有的說是去喝水了；有的'說是去上廁所了，還有的說可能是去拿作業了。不久後老師雙手拎著兩個大袋子回來了。老師說：“今天是六一兒童節，所以每人一瓶酸奶作為禮物。”大家開心的拍起了小手。老師讓我們按照排隊快慢的順序依次領酸奶，我領到了一瓶芒果黃桃味的酸奶，可好喝了！

晚上我做了一個夢，夢見自己飛上了天空……

啊，這個六一是多麼充滿美好和歡樂呀！

歡樂的六一作文4

五月先生邁著穩重的步伐走了，六月小姑娘跳著唱著走來了，我們迎來了夏天，也迎來了我們兒童的節日——“六一國際兒童節”。

這一天，我既興奮又緊張。由於我和另三個同學要上臺表演，我們都穿著粉色的長裙，禮服上還點綴著幾朵茉莉花，漂亮極了。我們唱的是“童年”這首歌，因為我們精心準備了很久，所以表演贏得了同學們雷鳴般的`掌聲。在其他的節目中，我最喜歡相聲節目，內容豐富、搞笑，他們比劃著滑稽的動作，惹得同學們捧腹大笑，上學期間緊張的情緒得到了極大緩解。

節目快要結束的時候，校長為我們送來學校精心挑選的蛋糕，我們一邊吃著可口的蛋糕，一邊欣賞著同學們精心編排的節目，心裡就像吃了蜜一樣樂開了花。

啊，這個“六一”過得真開心。

歡樂的六一作文5

5月30日早上，鬧鐘還沒響我就起床了，因為今天是學校慶祝“六一”的活動日。吃完早飯，我背起學校發的紫包出門了。

走進教室，大家有的在交談，有的在玩兒，整個教室鬧哄哄的。王老師一來，教室裡就鴉雀無聲了。我一放下書包，就有同學送我禮物了。我也拿出自己的禮物，許多同學都拿著自己的禮物跑了過來，我們大家一起交換禮物。沒過一會兒，大隊輔導員陳老師讓我們到操場上參加頒獎儀式。回到教室，一個特大號的蛋糕擺在了我們面前，蛋糕圓圓的，外面有藍莓醬，上面有花與水果，裡面有奶油。這是學校為我們準備的十歲生日蛋糕。老師分好蛋糕，我們邊吃邊表演節目。共有七個小隊，我們是天天快樂小隊，我們表演的節目是《螢火蟲》。優美的'歌聲配美麗的舞蹈，贏得了同學們熱烈的掌聲。表演結束了，我要給自己一個“贊”!

啊!十歲生日聚會，國小裡就這麼一次!大家一定都很開心!

歡樂的六一作文6

今天是六一兒童節，昨天我們學校提前六一遊藝活動，每人還發了一張通關卡。

我玩了許多遊戲，比如：扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫面扇·兩人三足等等。其中，我最喜歡玩的是“貼鼻子”。遊戲規則是：一個人拿紅領巾矇住眼睛，在黑板上畫著一個可愛的小姑娘，大大的眼睛，可愛的小嘴，只要把鼻子貼上去就可以了。

我看著排在我前面的人，有的把鼻子貼在眼睛上了，有的'把鼻子貼在頭頂上了，還有的貼的剛剛好。終於輪到我了，我緊張的拿起鼻子，猶豫了一會兒，盯著要貼的地方。快速的蒙上紅領巾，慢慢地走到前面，直接貼了上去。趕緊拿下紅領巾，一看，我竟然貼的剛剛好，黑板上小姑娘更加可愛了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖，心理美美的。

這次六一遊藝活動，我玩的真開心，讓我回味無窮！

歡樂的六一作文7

5月27日下午，我們學校在越秀山舉行親子游園活動。當我和媽媽走到門口的時候，我看見冼嘉裕同學去會長那裡領防蚊貼，於是我也照著辦。我們活動的第一站是五羊石像，在那裡我蓋了第一枚印章；跟著就興高采烈地跑去第二站鎮海樓，蓋了第二枚印章，並且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然後我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺，在冼嘉裕的爸爸帶領下，很快就找到了，這時我看見王老師，就蹦蹦跳跳地走過去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時我的任務終於完成啦！

於是，我就和冼嘉裕同學一起去玩激流衝浪。我感到上坡的'時候好象要掉下來，下坡的時候非常緊張又刺激，好象要滾下來。下到坡底的時候，水把我的身體衝得溼淋淋的。玩完了以後，就去王老師那裡領取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時，我和冼嘉裕同學又照了一張合照，活動就結束了，我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。

歡樂的六一作文8

六月一日是兒童節，今天是六月二日，是六一的第二天。我昨天上了一天的課，但是老師在白板上寫了“節日快樂”！還給我們做了個小遊戲—太空大戰，真希望每個週六都這麼開心。

今天，我又來到了作文的課上。老師說“昨天是六一兒童節，沒給你們過，今天給你們補過”。老師拿出了一個紙袋子，讓我們衝前面，在紙袋子裡隨便拿一個，不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什麼東西，直到被猜出來為止。遊戲開始了，我們班同學一個一個的猜，到我的.時候，老師又說“這裡面有一個對你們來說的特大獎，還是一張紙。”我沒有聽，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個硬邦邦的東西，就拿了出來。沒想到，正是老師說的特大獎，一張收藏卡。我特別開心！

這就是六月一日的第二天，一個不太尋常的六月二日。

歡樂的六一作文9

6月1日前，我和爸爸媽媽說好去三鄉泉林山莊玩機動遊戲和水上世界，所以我非常的期待。

終於到了6月1日的兒童節。這一天，我早早起床，先把我們要用到的東西全部都準備好了。我再看時間，沒想到已經十點了，我趕緊把爸爸媽媽叫起床，一切準備好我們就出發了。

在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯後，我們發現那裡人山人海，但我還是堅持要在那裡吃。我們等了一個多小時才等到位，吃完飯已經兩點了，所以我們就決定改天再去三鄉泉林山莊遊玩。

在回家的`路上，我突然想起小區有“六一”兒童節活動，我就和爸爸說：“去小區參加活動好不好？”爸爸就說：“好”。到了小區我玩了套圈圈等遊戲，最終，把最大的獎品拿走了，因為我是套圈圈高手。

這就是我的歡樂“六一”！

歡樂的六一作文10

來，把歡快而又有活力地笑聲灑在最美麗的花朵上。沒錯，是六一兒童節。

大家可能知道六一兒童節就是小朋友在歡笑聲中渡過的日子，也是小朋友最歡樂的日子。

早上，風和日麗，萬里無雲，“出發！”隨著爸爸的一聲令下，爸爸帶著我和哥哥一起去溫州樂園玩過山車。一路上我們非常高興和興奮。一入園，我們飛快地找到了過山車遊戲點。當我一看到彎彎曲曲的軌道，一下就蒙了。為什麼呢？彎曲的軌道讓我從高興變成了害怕。

上了過山車，我開心極了，因為在拐彎處我不是感到害怕，而是覺得很刺激，耳邊不時傳來哥哥和爸爸的驚叫聲。當過山車來個大逆轉的.時候，整個頭朝下，好像要馬上就要掉下去似的。

玩好過山車，我感覺既驚險又刺激，還能鍛鍊自己的勇氣。

歡樂的六一作文11

今天是六一兒童節，陽光明媚，萬里無雲。一大早，我穿上漂亮的班服興高采烈地來到學校。哇！學校裡裝扮得好漂亮啊！地上鋪了長長的紅地毯，金黃色的“六一”圖案特別顯眼，五顏六色的風車掛滿了整個校園，我彷彿來到了童話世界。

隨著動感的.音樂響起，“六一環保親子秀”開始了。紅地毯上迎面走來“交警”、“白雪公主”、“黑衣人”……他們穿著親手設計的環保衣服，自信地表演。同學們為他們熱烈地鼓掌。

下午，是班班有歌聲活動。我們班唱的是《蝸牛與黃鸝鳥》，快樂的歌聲把大家帶到了葡萄樹剛剛發出嫩芽的情景，蝸牛揹著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁笑它。我和大家一起唱著動物世界的歡樂情，好開心啊！

六一兒童節真快樂！

歡樂的六一作文12

今天是我們翹首期待的六一兒童節，班裡舉行了歡快的六一聯歡。

參加聯歡的有同學們的爸爸、媽媽、爺爺奶奶，在聯歡會上我們許下了自己的心願，一起吹蠟燭，吃蛋糕，唱節日歌。同學們表演了精彩的節目，其中，我最喜歡的是搶椅子。

我們用擊鼓傳花的方法來參加遊戲，第三次停的時候我拿到了圍巾，我高興的.衝到了椅子旁，四把椅子，我們五個人搶，音樂一停，趕緊搶著坐下，第二輪就把我淘汰了，不過我還是很高興。

快到我們的節目了，心裡有點緊張。媽媽衝我點點頭，給我加油。對呀，媽媽對我說過，排練了還幾天，是有備而來，不用緊張。演出開始了，我彈著康定情歌，李慧萍，史浩琳，張蕭文跳著我們自己編的舞蹈，時間過的真快，一會就彈完了，我的手心裡全是汗，不過沒出錯，還得到了很多掌聲。

今天的聯歡會簡直是太開心了，我盼望著下一次六一兒童節的到來。

歡樂的六一作文13

一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園裡到處洋溢著節日的歡樂氣氛。

操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮豔美麗。在微風的吹拂下，發出“譁、譁”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。

各班還自己動手佈置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗臺前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的`歡笑聲佈滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……

那比賽場面是那麼地扣人心絃；那一聲聲加油聲又是那麼地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋裡，校園上空久久迴盪著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡樂的六一作文14

兒童節，這激動人心的時刻，使我們快樂，更使我們激動！在這一天中，我們可以自由自在的在歡樂中翱翔，這寶貴的時刻，我們必定要珍惜，每一分、每一秒，都是那麼的幸福。我們可以用自己的特長使大家開心，面對那一張張幸福的面孔，心裡一定會甜滋滋的'。

在這個兒童節中，我相信大家都充滿了“三心二意”，“三心”指快樂之心、留念之心和激動之心。“二意”指敬佩之意和美好之意。

我在這裡真誠的祝福大家在六一兒童節中開開心心、萬事如意！

歡樂的六一作文15

六一是兒童節，我們學校舉辦《五月的鮮花》慶祝六一。

我們來到廣場，那裡人山人海。節目開始時，觀眾安靜下來，全神貫注地盯著舞臺。首先是吉他彈奏。他們的歌很美，好像雲雀在唱歌。最引人注目的是《江南style》。音樂一開始，年輕的`演員們就開始跳了。我們被他們舞蹈的多樣性驚呆了。演出結束後，我忍不住為他們鼓掌歡呼。

時間過得很快，節目也快結束了，但廣場上仍然有笑聲。

我過了一個快樂的“六一”，我喜歡這個“六一”。