【推薦】跳蚤書市作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的跳蚤書市作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤書市作文1

“快來買，快來買啊，買書送糖果嘍！買書送糖果嘍！”在一陣陣叫賣聲中，我校舉辦的“跳蚤書市”開市了。

此時，操場上已經人山人海了，大概有三十幾個攤位，每個攤位上都擺滿了各式各樣的圖書。營業員的吆喝聲一浪又一浪，顧客，這兒一群，那兒一簇，還不時傳來歡笑聲，整個學校似乎都沸騰了。

我們班的攤位格外熱鬧。一開始，同學們的聲音似乎有些柔弱，聲音不敢放出來，直到顧老師大喊一聲：“快來買書！買書有糖吃！”頓時，我們的興致似乎被打開了似的，聲音一下子變得響亮了起來，人也變得多了起來，一時間原本清閒的我們霎時變得忙碌起來。

報價聲，砍價聲不斷響起，只聽見一個聲音在我耳邊響起“九元太貴了，兩元行不行！”“八元，不能再少了！”一個聲音又說。“八元太貴了，姐姐，我才二年級，你這本就賣我四元怎麼樣？”“嗯”我猶豫了一下，同意了，並送給他幾顆糖。

我也忙得不亦樂乎。一邊幫著他們叫賣，一邊幫著收錢，只聽見他們說“快給我一元錢，我要找零……”我正和三年級的小妹妹說著，我就馬上從盒子中找出一個一元硬幣遞過去，隨之而來的就是那一張嶄新的十元錢，隨著同學們的吆喝聲越來越賣力，顧客像潮水一樣湧來，錢更像流水一般進到我們班的錢盒子。那一本本課外書的相繼離開，盒子中的錢一點點滿起來，這些錢將成為我們班的活動經費。看著這情景，我的心中充滿了自豪感。

我們班的銷售圓滿成功，我也想借機去淘幾本好書。離開了自己班級的攤位，我便同一個小夥伴一同來到別的商鋪，看中了一本書，可是一看價格，眉頭不禁一皺，心想怎麼賣這麼貴啊？我身上的錢，不夠了，於是便對“小老闆”說：“這本書能不能便宜點？九元太貴了，六元行不行？”那“小老闆”卻一臉不高興，忙搖搖頭說不行“八元不能再少了！”“不行，你看只剩下最後幾本書了，六元賣給我吧！”我央求著，他看看我又看了我旁邊，空無一人，與同學商量一下，決定六元賣給我，我如願以償買到了自己心儀的書。

“你的多餘，我的需要”，經過這次義賣，使我受益匪淺。不僅讓我學會了人與人交流的技巧，更體會到了父母賺錢的不易。

跳蚤書市作文2

著名文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”事實也正是如此。我們可以從書籍中汲取到許許多多的知識，書籍可以照亮我們前進的道路，書籍可以引領我們走向成功。閱讀也可以增見識長學問，拓展思路，改變思維習慣，使人進步，修身養性、同時也是一種休閒娛樂。

“閱讀是全世界的營養品。”這次跳蚤書市就是想讓我們愛上閱讀，體會書籍中的“營養”所在。經過同學們已久的期盼，隨著週一下午第一節的上課鈴，鳴凰中心國小一年一度的“跳蚤書市”的帷幕終於拉開了！

我和湯佳琦兩人費了九牛二虎之力才把那“九十萬噸”重的書從四樓給抬到了下去。一到下面，我們便消失在了茫茫人人海之中，哈！終於看到了一塊“風水寶地”，我們連爬帶滾地衝了過去。一到那裡，我們便手忙腳亂的開張了！湯佳琦忽然大喊起來：賣書啦！賣書啦！買書送玩具啦！過了這村，沒了這家店啊!快來看看呀！”可他叫了半天也沒用。這可怎們辦呢?再這樣下去恐怕會虧本呀！

沒辦法，我的殺手鐗要提前出手了。我把親自掏腰包買的18張明星海報拿了出來。這可是我所有的家當啊！我們把這些海報平攤在地上，果然不出我所料，5分鐘不到，我們店鋪的人氣飆升，我們也瞬間從“小乞丐”變成了“皇帝”。我做起了春秋大夢――再這樣下去，我們遲早會被錢壓死的呀！不僅如此，我還接到了一筆大單，有人出85元要買一張2平方米的李易峰海報和5本沈石溪寫的動物小說。我的心裡比蜜還甜……

不一會，我們的書就被搶購完了！看來明星的力量是巨大的呀！我驕傲，我自豪！美好的時光總是過得這麼快，“跳蚤書市”在我們的歡笑聲中悄然落下帷幕。跳蚤書市結束了，同學們依然興致勃勃地交談著，那興奮喜悅是難以抹去的，一直到放學後，還在不停地討論帶回的圖書，讓書的價值――傳播知識，充分體現在每一位同學身上。

跳蚤書市作文3

跳蚤書市開始了。

我的任務是所有任務中最艱鉅的——叫賣。難以切齒？也許你會這樣想。不過沒關係，這項工作鄙人絕對拿手，哈哈，那張嘴皮子終於可以在禁錮了整整一個早上之後重見天日了。想一想，都心花怒放。

“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”作為我們組嘴皮子溜得最快的“人才”，我一張嘴，立刻引來了不少同學駐足觀看，“原價20元的溪叔叔動物小說，現在只賣兩元，兩元還可以抓獎了啊！”我繼續喊道。

哈哈，在我的賣力促銷之下，附近的小同學像蜜蜂見了花兒似的，紛紛圍過來，一個個像小麻雀似的，問我有哪些獎勵。我站在人群中，瞬間感覺自己成了黑芝麻粥中的一顆亮晶晶的白芝麻。

我得意洋洋地回答：“好吧，我勉為其難告訴你們吧！一等獎是一盒油畫棒，二等獎是樹葉書籤，三等獎是一支鉛筆，四等獎是一個氣球。不過，二、三、四等獎比一等獎獎品更好玩哦。”

小傢伙們聽了，若有所思的樣子，沉思良久之後，最終選擇了我們的書攤。

我鬆了一口氣哈，也算不枉費我一番口舌呀！然後緊接著叫小隊的導購員接班。

我繼續叫賣：“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”

就這樣，越來越多的小不點蜂擁而來，其中也有一兩個老師也隨著人群過來。書攤上熱鬧極了，花花綠綠的書籍在悄悄地減少。

也有冷清下去的那一會兒，我這個促銷員四處叫賣，但大家似乎都很忙。我只好將嘴巴伸向旁邊的書攤——

“小同學，這裡的書可便宜啊，還是看看我這裡吧！”

迫於無奈，我硬著頭皮、厚著臉皮，用“離間計”引來了為數不多的小同學。在隔壁“鄰居”鄙夷的目光下，書最終被新的小主人在付款之後帶走了。

最後的最後，剩下了幾本，是實在沒有銷路了，我只好大喊：“買一送一，一件一元！”

還好，書全部買完了。

清點了戰利品，一共146元。可是，去掉我們的獎品費用和買書的本錢，我們似乎又沒賺到多少錢。想一想，如果有一天，我真的站在大街上，為了生存而叫賣，在這樣的暢銷之後，會不會滿載而歸呢？

跳蚤書市作文4

放學前，班裡來了一條“喜訊”，文老師對我們說：“明天是跳蚤書市！”寂靜的班級裡突然熱鬧了起來，歡呼聲、叫聲、討論聲響成一片，我們對這場一年一次的“跳蚤書市”表示十分激動，心裡都有了自己的打算。

回到家裡，我便“熱火朝天”地準備起來。與往常一樣，我開始尋找可以賣的書了。我在家裡翻箱倒櫃，將我的“書庫”翻了個底朝天。不一會兒，書就了滿滿一大包，有十幾本呢！我又想：我如果就按常規賣，一定賣不出多少，得想寫花樣才行。我想起家裡還有許多花環呢!我有了一個好主意，“買書送花環”，這倒不錯。我立刻跑到樓上去拿了一大把的花朵，一朵一朵辛辛苦苦地編了起來，心想：這次一定要把書賣光！

第二天一眨眼就到了，熱鬧非凡的跳蚤書市也開始了，當我們走進場地時，人山人海，我趕忙衝出去，搶了一個好位置。我是和周曉宇、張煒一起買的，我們坐在地上，四周都是競爭對手，在旁邊的一組大聲吆喝起來，我們也不甘示弱地吆喝起來。我看看周圍，大家有的是在大聲吆喝，有的是買書送獎品，還有的是把自己精美的海報拿出來展覽。最賣力的就數張煒了，他的吆喝如“河東獅吼”般氣勢磅礴，很快就有客人來了。他們在攤位上來回徘徊，我只好使出我的殺手鐗：“快來買書呀！買書送花環了！”這時，一雙雙眼睛的目光都聚焦在了這兒，像如飢似渴的惡狼盯著一隻無助的小羊羔，他們誰也不讓誰，不知是誰先開始的，他們便蜂擁而上，誰都想要買我們的.書和花環，隨著忽遠忽近的廣播聲，跳蚤書市活動很快就結束了，書和花環都已銷售一空，回到教室，我們把錢給平分了，握著自己掙的錢，我感到了自豪；汗水將錢給潤溼了，我感到了疲憊，我明白了掙錢的不易。

快樂的時間總是短暫的，時間如流水般飛逝，愉快的跳蚤市場又結束了。我抓著自己的錢，心裡充滿了自豪和高興，希望這時光永遠不會說再見！

跳蚤書市作文5

今天下午，我們舉辦了一次買賣東西的活動——跳蚤書市，同學們個個拎著大包小包，低年級的同學帶著父母，舉著招牌，興沖沖地快步走來。

活動開始了，我們找了一片地方，卻沒曾想誰都沒帶毯子。我們只好席地而坐，將商品擺在跑道上。我到周圍去轉了轉，有幾個同學在吆喝“鉛筆特價！五支兩塊！”有一位同學手持話筒，通過小音箱大聲道：“快來看快來看啊！全部五元！”跑道兩旁，有賣畫的、有賣刀的、還有賣花的。這時，迎面走來一位低年級的小女孩，向我說道：“姐姐，買一個糖果包吧，只要兩塊。”我剛想拍手拒絕，她又可憐巴巴地說：“姐姐，這裡邊有奶糖、棒棒糖，還有山楂呢，買一個唄。”我有些不忍心，便買下了這個糖果包，一回頭看見，她開心地直跳了起來，還向她的夥伴得意洋洋地說道：“耶！我賣出去啦！”看到她笑得那麼開心，我也笑了起來。

繞了一圈兒，我又回到了攤位上，我的眼球糖果居然受到了熱烈歡迎，賣出去了六個，掙了三元錢，雖不多，但心裡甜滋滋的。過了好一陣，還是沒有東西賣出去，於是，我打算去推銷一下自己的商品。看到一個小男孩兒，我向他說：“同學，買一支鋼筆嗎，很便宜的，只要五塊錢。”他看看自己的錢包，無奈地搖搖頭，走了。

從那之後，我就找帶了錢的同學來推銷。果然，沒過一會兒，就賺得了五元錢。我不禁信心大增，又向別的同學成功推銷出去了一個小本子。我繼續逛，買了一本《鬼谷子》的書。這時，廣播聲傳來：“請各位同學收拾攤位，不要留下垃圾……”我回到攤位上收拾東西。我們班的一位同學跑過來，抱著一沓書：“買不？這堆書全部三塊錢！”我一愣，心想：還有這等好事？“買，肯定買。”我趕忙道。

“你的書也放了幾年了，這好像是四年級上午必讀書吧，便宜點唄。”我笑嘻嘻地說。

“一塊錢都給你吧，反正也沒人買了，書給你。”說著，他把書塞給了我，我把書裝入袋子裡，給了他一塊錢。心中已經想好怎麼分配了：把養好習慣的書給妹妹吧，百科全書我留著，漫畫就給哥哥……

該回家了，可我依舊意猶未盡。我學會了推銷商品以及講價這兩個新技能，下一次跳蚤書市開在什麼時候啊……

跳蚤書市作文6

生活，就像一道五彩繽紛，五顏六色的彩虹，一個個豔麗的色彩就是生活中一件件令我難忘的一件件事情。但在這道記憶的彩虹中令我最最難忘的還是那一天“瘋狂開賣的跳蚤書市”。

記得那是一個豔陽高照的日子，太陽把它那溫暖的光芒灑在鮮花上，灑在小樹上，也灑在正在忙活著的小朋友的身上。此時我和小夥伴們也正在忙活著，因為令我們興奮的“跳蚤書市”要開市做買賣了。我們先把一張大墊子擺好，再把書整齊底放在了墊子上。此時走道上到處都吆喝聲，叫賣聲，這些聲音此起彼伏，走道上變得熱鬧非凡，真的有點像菜市場的那種熱鬧感覺，你說像嗎？

活動在叫賣聲中，正式拉開了帷幕，我戴好了擴音小蜜蜂，大聲吆喝起來：“天上有彩虹，地上有彩書，開來買我們的彩虹的書，滿10本抽一次獎！”宣傳詞剛一喊完，哥哥、姐姐、老師們、家長們都擁到了我們的書攤上，我們的書攤一下子就被圍得水洩不通，就像一個大大的大花環圍著在我們的周邊。我們也賣得特別買勁。你瞧，有的人在津津有味地看著書，有的正在精細細緻的選擇書，也許我們的書都非常精彩，大家都拿在手裡愛不釋手，視乎不知道該選擇哪一本比較好；還有的人在參加我們的抽獎環節，我們各司其職，生意非常好，不一會兒，我們的錢越收越多，我不禁嘴角上揚起來。當然，好的書攤離不開好的銷售員，在這裡面，夏千翔同學最有點子，負責做拖，他一個人在我們書攤上認真的讀著每本書，一下子就吸引大家都來看，他這種吸引顧客的方法還真的不得不讓人佩服，哈哈，又學會了一種營銷方法。

在這一次的“跳蚤書市”活動中，我明白了錢不是天上掉下來的，而是靠自己的智慧、汗水和付出努力掙來的。這次活動非常有意義，在收穫快樂的同時，讓我們明白了：有付出，才會有回報。

跳蚤書市作文7

“清倉大甩賣啦！快來買呀！”校園裡的叫喊聲此起彼伏，一副熱鬧非凡的景象。聽著這聲音或許你認為是在大街上吧，其實不是，是我們全校師生正在舉行跳蚤書市呢！

下午，我們緊張地為跳蚤書市做著準備。我們來到操場的時候只見那裡早已人山人海，各種各樣的書籍琳琅滿目。有具有文化歷史的《上下五千年》；有內容豐富的《昆蟲記》；還有帶有著科技奇幻的《UFO與外星人》……我們走到自己的攤位上，將書擺放好，準備開賣，不到一會兒，就有一大群人把我們的攤位圍的水洩不通，同學們都走來走去的，都只是看看，沒打算買下來。於是，我扯著嗓子吆喝起來：“快來買書！買書送禮品呀！”不一會兒就吸引了一群小朋友我耐心地為他們介紹著：“小朋友，這本書帶拼音的，內容很有趣，很適合一二年級的閱讀。而且我們還有獎品送哦！心動不如行動!”小朋友們聽了都爭先恐後地搶著買。這時，我的書攤被擠得水洩不通。我認真地數著錢並做好登記。不時，還傳來同學們抽到獎品的歡呼聲。賣著賣著，輪到我們去買書了。我抱著獎品去挑選自己心儀的書籍去了。《簡愛》是六年級的必讀書目，我在一個書攤前發現了它，決定把它買下來，看看價格只賣兩元，於是我毫不猶豫地以2元的價格成交了。我抱著書本高興地走在操場上。突然，又一本書《帶花紋的夢》這本書讓我滯留了腳步。這本書是著名作家曹文軒寫的，也是我喜歡的一位作家寫的。可是有點貴，要七元呢！我便開始用我的三嘴不爛之舌跟賣書的講價：“七元，有點貴，五元吧！”“你看，這本書這麼好看，人家都賣十元，七元已經是最低了！“那我不買了！”說完，我準備離開。“好好，五元就五元！”她著急地說。我開心地拿著書去付錢了。

快樂的時光總是短暫的，跳蚤書市結束了，同學們都抱著自己喜愛的書回了教室。通過這次的賣書活動，讓我不僅學會了賺錢，還讓我體會到了賺錢的辛苦，也讓我體驗到了智慧與快樂。

跳蚤書市作文8

本週是我校的讀書節，五年級舉行了跳蚤書市活動。兩個班級為一組，一個班是買方，一個班是賣方。這個活動有兩個環節：一是競拍，二是自由買書。活動地點在學校閱覽室。根據老師抽籤結果，我們班是買方，與我們班配對的五（10）班是賣方。在去閱覽室的路上，看到五（10）班的同學手裡捧著很多書，我暗暗想：好傢伙，一定要買到一本喜歡的書，並且要把價格砍得血淋淋!

首先，開始的是第一個環節是競拍。五（10）班的周鵬鵬老師先拿起著名作家高爾基的《童年》，並報出低價：“6元，想要的同學請舉手!”全場寂靜，沒有一個人舉手。周老師顯得有點尷尬：“沒人要？!這可是高爾基的名著，原價12元，而且很新!”不知是受到批評還是受到誘惑，我們班同學紛紛舉起手並加價。最終丁一軒以9元的價格得到，一臉的得意。周老師又拿出一本《伊索寓言》，原價10元，底價仍然是6元。這次他先是講了書中的幾個故事，並說可能期末考試會考到。這下可熱鬧了，同學們爭先恐後，最終侯宇軒以11元的最高價得到，全場譁然。這時，恰巧五（3）班的葛老師來拍活動宣傳照，拍下了這難忘一刻。不少同學議論紛紛，有說他瘋了，有說他為了考試的分數。不過我覺得，他能積極買下這本書，應說明他愛讀書、愛學習。在這個環節，一直沒有我想要的書。

第二個環節是自由買書。這是我的目標，我期待能買到昨晚在電腦上搜索到的一些好書。在第二張桌子上，我看到了《淘氣包馬小跳――小大人丁文濤》。賣主是我較相熟的一個同學，一看見很想買下來，可是翻翻看，裡裡外外都搞髒了，很遺憾地放棄了。逛了20多分鐘，在活動快要結束的時候，驚喜地發現了一本保護得很整潔的《異想天開的孩子》。對方可能從我的表情中發現了我如飢似渴的心情，一開始就堅持按原價8.8元轉讓。“這麼高的價？!”眼見不對，我忽然想起了媽媽教的一招，略施小計，“難怪沒人要!”邊說邊要離開。那同學一見，臉都紅了：“算了3元。”“謝謝!”我高興地跳起來，並伸出手用力地和她握了幾下。

現在想想，這真是我最開心的一次買書。

跳蚤書市作文9

我們學校一年一度的跳蚤書市活動在6月1日的下午進行，那整個過程可謂是熱火朝天、水洩不通！趕緊看看發生了什麼吧。

我學富五車、能言善辯，能一語驚四座！賣書多於我來說，我可是信心百倍，不用擔心，我做的是一個老闆的推銷員。我相信這個工作是能讓我勝任的。

老闆給了我一本我個人是覺得蠻好推銷的《斗羅大陸23》。因為斗羅大陸這類書是暢銷好幾年的書，而且這一版是最新版看起來也很新。

我開始了我的推銷之路我一邊走一邊吆喝著：“瞧一瞧看一看嘞，《斗羅大陸23》不好看不要錢，假一賠十！”可是同學們似乎領悟到賣不了東西的最高境界的訣竅：“即使賣不了自己的，也努力不去買別人的東西。”

我認為在三四年級的人應該對漫畫這種東西蠻感興趣的，去一二年級去騙騙也不錯。我走了走，覺得果斷出擊比較好，就隨便找了一個賣漫畫人的攤子上，說：“小孩，要不要，只要7元，原價10元，很便宜的的，買一本，不會讓你虧的！”誰知我苦口婆心的跟他講道理，他居然冷酷的回了我一句：“我有了。”頓時，我心都碎一地了。這是，我看到了一本令我慾望十分強烈的書《斗羅大陸2絕世唐門》。就向老闆借錢。賣的人說：“15元，要不要？”我覺得一開始的情況下肯定能砍下幾元：“12元，再多一元也不買。“賣的人回答：“13元，這不是我的書，別人不讓。”我看是在是看不下了說：“成交！”

我拿著它看了看，不知道為什麼有一種熟悉的感覺，原來是別人借我看過的。

這是，我看到一個人賣書說了一聲“帥哥，美女”我一下就領悟到了賣書的技巧。這是，正好有一個小朋友看中了這本書，我馬上就明白了說道：“大土豪，買一本吧！15元擁有它。”小朋友心動了，買了下來，“我賺到兩元了！”我心裡心潮澎湃十分激動！

一年一度的跳蚤書市活動結束了是不是有一點回味無窮呢？

跳蚤書市作文10

在陽光明媚、萬里無雲的一天,我們即將開展一個十分有趣的活動——書市活動。

到了中午,我們全班同學像一支支離弦的箭,迫不及待地衝出教室,爭先恐後的“飛”向操場。在炎熱的陽光下,我們把書整整齊齊地擺在了我們班賣書的區域。一切準備就緒,活動開始了,頓時沉寂的操場變得熱鬧起來,不時傳來了各班的歡笑聲,響徹雲霄。我也是其中的一個小小“賣家”,為了引起“買家”的注意,我拿起我喜歡的一本書揮舞著吆喝起來:“《恐龍世界歷險記》,不僅好看又好笑,裡面蘊藏多知識,現在虧本20元。”一位同學聽見了我的吆喝聲,便走過來瞧了瞧,他隨手翻開了《恐龍世界歷險記》,掃視了一下里面的大概內容,便說:“兄弟,多少錢一本?”我便伸出兩個手指對他說:“20元一本。”他拍拍我的肩,討價還價了起來:“兄弟,能再便宜點嗎?15元如何?”我便沉思起來:15元太少了吧,可是不賣給他,我一分都賺不了。我便咬了咬牙說:“好吧,15元。成交。”我拿著自己賺到的15元,心裡像喝了蜜一樣甜。我才賣了一會,就已汗流夾背,那滋味真是不好受,我也體會到了賺錢的不容易。過了一會兒,我又轉身變成“買家”,去光顧別人的書攤了。我一眼就看中了一本綠油油的《瘋了桂寶》,我便毫不猶豫的買了下來。我又看了看旁邊的《查理九世》,心想:這也是一本好書,但是錢好像不夠了。賣書的小夥伴似乎看出了我的心思說;“老兄,這本要不要,也不錯呀。”我搖了搖手說:“不好意思,錢不夠了。”

不知不覺,活動結束了。我從這次活動中明白了一個道理:賺錢不容易,這些錢都是用大人們的汗水、心血換來的,我們不能亂用這些錢;還有我們賣的書都是我們閱讀過的,別人沒閱讀過,這樣互相交換好的書籍閱讀,不是一舉兩得嗎?

跳蚤書市作文11

“各位大哥，各位大姐，小弟弟小妹妹們快來看一看啊！”“走過路過，不要錯過。”“跳樓大減價。”咦!這在幹什麼呀？哦！原來是在舉辦“跳蚤”書市呀!

這裡人山人海，熱鬧非凡，每一家前面都擁著許多的人。這裡不僅人多，書也很齊全，有童話書，小說書，漫畫書，作文書……應有盡有，各種各樣，真是琳琅滿目。我班分成了四個攤，我是其中一組的成員。孫頎皓和孔科翰一邊報號登記，一邊忙著找錢、收錢，大滴大滴的汗珠滾了下來，而他們卻毫不在乎，依舊繼續工作。外號名叫“孫爺爺”的孫宇豪正拉長了聲，大聲叫喚：“快來看，快來看啊！走過路過不要錯過大清倉了，揮淚大甩賣了。”我剛開始十分害怕，後來我心想：不管了，拼吧！便扯開嗓子喊了起來。

又一撥人來了，我藉此機會大喊：“來瞧瞧，來看看。過了這個村，沒這個店了！”這招真靈，一下子，我們攤前擠滿了人，我見孔科瀚和孫頎皓忙的不亦樂乎，便上前來幫助他們。忽然，一個稚嫩的聲音問到：“這本書幾元錢？”我轉過身來，一位二三級的小同學指著書問道。我一看12元便說道：“便宜極了，只要六元。”他用手從口袋裡掏出錢數了數，又用乞求的目光看著我說：“可不可以5元？”我遲疑了一下說：“那好吧！”這樣一筆交易就完成了。可漸漸地，人又散去了，我又用了第二招，我先用吆喝將人群都轉移過來，然後便向他們去推薦，我盯住了一位男孩隨手拿起一本《孩子一生必讀的成語故事》說：“小朋友這本書對你們將來有很大的幫助，買了吧！”他拿起書反覆地看了好一會兒，我又說：“這書很值得看！……”他有點心動了說：“這本書幾元？”我一看14元，便說：“不貴不貴，這書原要9元，我給你7元吧！”“嗯！”他欣喜地將錢給了我。……

吆喝聲、討價還價聲、笑聲、數錢聲在上空久久迴盪著。

跳蚤書市作文12

“大家快來買呀，這裡有最便宜的書！走過路過不要錯過！”大廳門國小舉行的一年一度的跳蚤書市又開始啦！

你一定會問：什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價賣出去，或者到別的攤子上去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。

在老師的指揮下，我們的“跳蚤書市”開始了。操場上出現了一批賣書的“小商販”，校園裡頓時熱鬧起來了，只見操場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在最顯眼的位置，頓時整個校園充滿了書的香氣，在書香的校園裡同學們盡情暢遊。我們一組10人，有的負責收錢，有的負責叫賣，還有的負責走到其他班級的攤位上推銷，場面可真是壯觀，叫賣聲此起彼伏：“快來買呀，這裡有你們最愛看、最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”我們鼓號隊的同學敲著鼓給同學們助陣。

我帶了《作文大全》《馬小跳》等5本書，開始了我的賣書之行，一個低年級的妹妹問《馬小跳》多少錢一本，我告訴她8元一本，她嫌太貴，最後在我們討價還價中以5元成交。第一本書賣出去了，我的信心大增，很快剩下的幾本書也賣完了。我拿著賣書的25元錢左逛逛右看看，尋找我喜歡的書。“要買什麼書啊？”六（1）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我回答道。看了幾分鐘後，猛然間發現了一本沈石溪的《第七條獵狗》，這是我一直想看但還沒看的書，我費了不少心思也沒有找到這本書。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我立刻問：“這本書多少錢？”一個售書的男生回答道：“7元。”“這麼貴，可不可以便宜點？”“好，5元。再便宜就不行了。”於是，我付了錢，十分高興地拿著書走了。在書市上我買了6本喜歡的書，真是太高興啦！

校園裡不時可以聽到討價還價的聲音和賣書推銷的聲音。直到廣播裡傳來“本次跳蚤書市活動到此結束，請老師和同學們帶好自己的書回教室”，我們才依依不捨地離開了攤位。

我喜歡跳蚤書市，因為它不僅豐富了我們的課餘生活、活躍了我們的思維，還鍛鍊了我們的組織能力和營銷能力，期盼下一次的跳蚤書市早日到來！

跳蚤書市作文13

“大家快來買呀，這裡有最便宜的書！走過路過不要錯過！”咦？這是什麼聲音？好像是賣書的聲音。對，就是在賣書。今天4月11日，我們豐澤區第二中心國小正在舉行一年一度的讀書節活動——跳蚤書市。

什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價，賣出去。或者到別的攤子裡去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。

下午三點左右，我們在校長的指揮下，我們全校性的“跳蚤書市”便開始了。只見場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在自己班級的書桌上，周圍擠滿了人，第一組，也就是我和江凡來收錢，馮維真和林怡萍來推銷，吳榮毅和李柏廷來算價格。我們班的陳金陳也是其中最熱情高的一個。只見陳金城拿著寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：“快來買呀，這裡有你們最愛看，最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”喊了幾遍後，他越發熱情，舉起黑板，漲紅臉蛋，一邊喊，還一邊以他那滑稽可笑的樣子，吸引了一批批人。而我也忙不過來了，一會兒一元錢沒了，一會兒五元錢沒了忙得我手忙腳亂的。終於換班了!

我左逛逛右逛逛逛到了六（4）班“要買什麼書啊？”六（4）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我聽了，回答道。看了幾分鐘後，猛然間發現了一本名叫《藍色的兔耳朵草》這本書，哦，天哪。我上次去海門，為了買回這本書，可費了我不少心血，也沒有找到啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我就立刻問：“這本書多少元？”一個售書的男生回答道：“7元5角。”“這麼貴，可不可以便宜點？”“好，7元。再便宜就不行了。”於是，我付了錢，十分高興的拿著書走了。

校園裡不時可以聽到討價還價的聲音，和買書推銷的聲音。當到一點半時，“跳蚤書市”活動就結束了，而我們卻仍然依依不捨的離開了操場。啊，我真希望，以後能多開展一些這樣的活動，因為這樣，不僅能豐富我們的課餘生活，還能學到語文書本中學不到的知識。

跳蚤書市作文14

星期三，是我最快樂的一天，因為我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。你看，操場上假期了紅彤彤的彩虹橋，我們一蹦一跳地走了進去，彩色橋左右擺動，好像在向我們招手。操場上熱鬧極了，叫喊聲、討價還價聲、叫賣聲，交織在一起，演繹成校園一道亮麗的風景線。

我首先來到了海貝書屋，心想：海貝，海貝，必有寶貝。我湊近一看，許多書已經被同學們翻得凌亂不堪。我精挑細選，忽然眼睛一亮，發現了一本從未看過的書，滿懷期待地問銷售員——肖益林：“這本幾元?"只見他伸出兩隻手說10元。我的嘴巴一下子變成了O形。“給我便宜點!”我開始討價還價。肖益林鼓了鼓嘴巴，沒好氣地說：“10元就是10元，有什麼好還的。”我見他不肯讓步，伸出拳頭揮了揮，假裝做出一副凶巴巴的樣子。肖益林一看到我這樣就像換了個人似的，滿臉堆笑，假惺惺地說：“算了算了，跳樓價，8元賣了!”我心中竊喜，彷彿打了勝仗一般，快速地付了錢。我剛要走，肖益林卻急急忙忙地跑了過來，把一盒蠶寶寶塞到我手心，微笑著說五元以上大派送。我拿著蠶，就像得了個寶貝似的，心情也像那時的陽光，格外明媚。

不知不覺，我來到了一年級的書攤。“姐姐，買一本吧!”我轉身一看，原來是一個小妹妹正跟我說呢。她看著我，眼睛裡流出一絲期待。我不忍心拒絕她，便隨手拿起一塊橡皮問：“這幾元?”她伸出兩根肥嘟嘟的手指，說：“兩元。”我沒有絲毫猶豫，爽快地付了錢走了。這時，妹妹在身後大喊：“姐姐，你的蠶寶寶掉了。”我連忙跑回去找到了蠶寶寶，我感激不已，又在她那兒買了一本書，這時她更開心了，我的心裡也漲滿了幸福。

別的書店也在熱火朝天地叫賣著，我抱著滿滿一袋書依依不捨地離開了。那天，我嚐到了豐收的喜悅。

跳蚤書市作文15

期盼已久的跳蚤書市終於開市了。

同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，舉辦書市。大家可以在自己班級上買書，當然也可以到別的班級上去選購，然後把總個書市上賣書所得的全部款項由學校捐贈給貧困山區的國小生們。

非常有幸，我被選中成為我們班級這次書市的“收銀員”。

下午第一節課開始，同學們忙著搬椅子、凳子來到操場佈置書市，校園裡頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是此起彼伏，爭相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書市上特別引人注目，他們站在凳子上齊聲叫賣：“賣書啦，賣書啦，130班的書最好看！130班的書最便宜了！”他們這樣一叫賣，一大群人就蜂擁到了我們書市前買書。有同學看到學校門前有氣球賣，還提議說：買兩本書，送一個氣球吧。這個辦法果然好！許多老師也來到了我們班的書市前買書。科學老師的兒子就是被我們的氣球吸引過來的，還真的買走了兩本關於數學問題的書，當然，我們也絕不食言，送了一個大大的紅氣球給他。

同學們都在選購自己喜歡的好書，我的心裡卻是又急又喜。著急的是，我是收銀員，必須堅守崗位，也就沒辦法四處選購了；喜的是，看著同學們的一本本藏書換成了鈔票收進了我的盒子，我彷彿看到了同學們跳動的一顆顆愛心，也彷彿看到山區孩子收到新書時開心的笑臉。

同學們歡快的買書聲不絕於耳，“我要這本，《名人傳》”，“我要這本，5元，《會飛的教室》”……每個書市前都圍得水洩不通，寫發票的同學更是手忙腳亂，把手都寫得痠痛了。我這個收銀員數錢也數得“手抽經”了。

我們班的書不一會就賣光了，雖然我們這些書市的“工作人員”忙得都是滿頭大汗，一身痠痛，但是，一想到山區窮苦的孩子們，就感到無比快樂。

跳蚤書市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感謝學校為我們組織這次跳蚤書市，這個活動讓我們更加懂得了如何處理自己的舊書，這樣，既培養了我們的經濟頭腦，又鍛鍊了我們的社會實踐能力，在書市中選購自己心愛的書籍，還讓我們的口語交際能力增強了！

我愛跳蚤書市！