貼鼻子-玩遊戲作文400字

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的貼鼻子-玩遊戲作文400字，歡迎閱讀與收藏。

貼鼻子-玩遊戲作文400字1

星期天上午，我們小桔燈作文班裡玩了一個遊戲叫：貼鼻子。

貼鼻子的規則是：老師在黑板上畫了一個小丑可單單沒有鼻子，用一條布矇住一個同學的眼，然後轉三圈，再把鼻子貼到黑板上。遊戲開始了，同學們都舉著手，表示都要參加，第一個玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然後樊祥坤轉上三圈，最後，他把鼻子貼到黑板上，因為樊祥坤貼的不是很準確，所以大家有的故意說往左或往右，有的說加油。那時候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯了。結果他真的貼錯了。真可惜啊！

又一位同學上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學在下面亂指揮，有的同學說向上，而又的同學卻說向下，有的同學說向右，卻有同學故意說向左，弄的'貼鼻子的同學都不知所措了。這時整個教室都是歡聲笑語。

貼鼻子的遊戲中我印象最深的是喬競貼的時候，我看見他貼時，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會兒向左貼貼，一會兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊塗了，最後他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺著很好笑，我自己貼的還不錯，有好多人也在蒙我，我也沒輕易的相信，可好玩了，我有一個辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那裡。

遊戲結束了，在遊戲過程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見，那生活是多麼艱難啊！

貼鼻子-玩遊戲作文400字2

星期三的整理課上，趙老師微笑地對我們說：“今天我們來玩一個遊戲，名字叫.......”話沒說完，老師轉身在黑板上畫了一個人頭：大大的眼睛，長長的頭髮，小小的`嘴巴，就是沒鼻子。大家高興地叫了起來：“貼鼻子。”

遊戲開始了， 老師講了遊戲規則。“誰先來。”老師問。“我來。”“我先來.......”大家舉起手爭先恐後地喊。“吳浩天，你先來。”老師說。吳浩天高興地走了上去，大家用羨慕的眼光看著他。老師用紅領巾矇住吳浩天的眼睛，然後讓他原地轉三圈。圈轉好了，吳浩天開始貼了。同學們大聲地叫著：“左左，右右，上上，下下.......”吳浩天被迷惑了，他拿著鼻子舉棋不定。“十，九，八，七.......”老師開始倒計時了。吳浩天認真地想了想，下定了決心，他把鼻子貼了上去。“哈哈.......”同學們都笑了起來。吳浩天拿下紅領巾一看，原來他把鼻子貼到人頭外了，他害羞地走了下來。又有幾個同學上去貼了，他們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了嘴巴上.......一個也沒貼對。大家笑得前俯後仰。最後趙老師說：“我來試試。”趙老師蒙上眼睛，轉三圈後開始貼了，在我們的精心“指導”下，趙老師一貼就準。“真棒！”大家開心地鼓掌。

今天的遊戲真有趣啊！

貼鼻子-玩遊戲作文400字3

“哈哈哈！”一陣笑聲從我們班傳了出來。原來，我們班正在舉行“貼鼻子”比賽，笑聲吸引了許多同學前來圍觀，把我們教室圍了個水洩不通。

上課時，老師走進教室對我們說：“同學們，我們舉行一次“貼鼻子”比賽，好不好？”“好！”老師先在黑板上畫了一張臉，拿出準備好的“鼻子”，比賽就開始了。小明自告奮勇的走到講臺上去，老師用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿著“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同學們不約而同的笑出了聲，把肚皮也笑痛了。原來，小明把“鼻子”貼到了眼睛上，小明摘了布，看著自己的“佳作”也饒了饒頭，笑出了聲。

第二個上去的是小剛，老師用布把他的眼睛遮上去後。小剛便開始貼了，他摸索著，不時低估幾聲，好像一位大偵探。我們不由得哈哈大笑，小剛回過頭來，說：“笑什麼？你們不要影響我的思路，我們安靜了，可還是有人不時竊笑著，這時小剛把“鼻子”往黑板上一按，居然剛好貼在嘴巴上面，我們大吃一驚，小剛摘掉布，得意洋洋，就像一個他戰歸來的`將軍一樣。我們不由得捧腹大笑。

老師見了，自己也想試試，他蒙上眼睛，在我們的指引下走到黑板面前。他站了許久，過了一會兒，老師使勁往黑板上一拍，居然拍到了臉上，“哈哈哈！”我們大笑起來，老師也不好意思的笑了……

這真是一次有趣的“貼鼻子”比賽啊！

貼鼻子-玩遊戲作文400字4

本週星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什麼？老師沒有告訴我們。只是說做一個很特別的遊戲。我們都在想到到底是什麼呢？

到了寫的時候，老師終於把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規則是這樣的：貼的.時候先把眼睛蒙上。然後在原地轉三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

我看見別人上去貼時，我認真地觀察這個笑臉。別人貼的時候，一會兒貼到眉毛上，一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔心我也會貼錯。他貼來貼去，他覺得鼻子是這裡啦，然後鬆開了手。他把圍巾掀開一看，發現鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學們都在哈哈大笑。

輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什麼也看不到，手裡拿著鼻子面對笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手裡，又讓我轉三圈，我有一點暈，快要站不住，等了一會兒，穩住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時，我就聽到同學們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動一下，同學們不笑了，然後我鬆開手。掀開圍巾，看到還差一點點就貼完整了。

這個遊戲鍛鍊了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個遊戲就太好了。

貼鼻子-玩遊戲作文400字5

今天，樑老師給我們講了一個有趣的故事，故事中說到小豬的鼻子不小心被狠心的狼媽媽一口給咬掉了，於是老師做了個漂亮的鼻子讓我們幫小豬貼上，讓小豬還像以前那麼漂亮。

遊戲規則是：老師在黑板上畫一頭小豬，讓我們把眼睛蒙上，再轉三圈，然後手拿著鼻子走到黑板前，把鼻子貼上，如果貼得正就得高分，貼歪了遞減分，貼在頭外面不得分。

遊戲開始了，首先第一組第一位同學上場，他的眼睛被蒙上後轉了三圈，然後只見他暈頭轉向的向黑板走去，把鼻子貼上，結果貼歪了我們看後哈哈大笑，只得了二分。這時輪到我了，老師拿布條把我的眼睛蒙上，當時我感覺眼前一片漆黑什麼也看不見，又轉了三圈後我就暈頭轉向了，我便小心翼翼、跌跌撞撞地向黑板走去，到了黑板前，我東摸摸、西摸摸，猶豫不定的把鼻子貼上，當我貼上鼻子時，下面的同學哈哈大笑起來，原來我把鼻子貼在了小豬的.嘴上，也得二分。大家都輪流上場給小豬貼鼻子，貼的位置各種各樣，老師的評分最高5分，有的卻得了0分，最後我們小組總分27分得了第一名。

遊戲結束了，大家都玩得很開心，同時這個遊戲也讓我們知道眼睛對我們有多重要，我們要保護好自己的眼睛。

貼鼻子-玩遊戲作文400字6

一天，老師讓我們玩了一個遊戲，名字是貼鼻子。玩之前老師在黑板上畫了一個小丑。沒有等老師張口，我們就急著問：“老師這個小丑什麼沒有鼻子呀?”“今天就是來給小丑貼鼻子呀!”我們恍然大悟。

“誰來嘗試著給小丑貼鼻子呢?”還沒等老師的話說完，我們班一個叫管琪瑋了小朋友，立即把手舉了起來，老師就讓他去給小丑貼鼻子。老師先為他戴上眼罩，他馬上說;“好黑呀!”然後轉了三圈，他就開始給小丑貼鼻子了。只見他的雙手向前伸著，有的喊向左向左，有的喊向右向右，還有的在喊往下往下，等他貼上去的時候，我們哈哈大笑，因為他把鼻子貼到耳朵。他自己看了也哈哈大笑起來。

不一會兒，我開始貼鼻子了。當我帶著眼罩的時候，眼前一片漆黑。我這樣轉了三圈，手向前伸著，感覺要摸到了一定的位置，可是他們一直在喊，往上往上，往左往左，往右----聽著指揮，我舉棋不定。最後我一咬牙，一跺腳，把紅色的.吸鐵石貼了上去。我解開眼罩，一看，你把紅色的吸鐵石貼在眼睛的下面，大家哈哈大笑，這堂課就在歡笑中結束了。

貼鼻子-玩遊戲作文400字7

今日上午，老師在課堂上讓我們玩了一個遊戲，全名是“貼鼻子”。

這個遊戲呢，就最好三個人之上了，由於越多的人越繁華，老師先在教室黑板上畫了一個小女孩的頭，但是，那邊少了一個鼻子，原先，陳老師是使我們去貼鼻子。手機遊戲還沒有剛開始呢，同學們就在那裡呱呱叫大喊了。老師請了幾個同學們上來貼鼻子，陳老師先讓副班長上來了，老師先用紅領巾捆住副班長的雙眼，不可以讓她看到小姑娘的.頭，開始遊戲了，副班長一直踏入教室黑板上邊，想把鼻子貼好，但是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都是有剛開始有點兒糊里糊塗了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上來，同學們開懷大笑起來。原先，副班長把鼻子貼到其他地區了，過了一會兒，老師又請了另一個同學們上來，哪個同學們便是皇甫穎。老師又像上一次那般，幫皇甫穎蒙上雙眼後，皇甫穎就剛開始踏入來到，他想都不想，就把鼻子貼好了，這時候沒有歡笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。

手機遊戲在同學們的歡笑聲中告一段落。期待下一次還有那樣的主題活動！

貼鼻子-玩遊戲作文400字8

今天，我們的班長在文體課上，笑呵呵地說：“這節課我們玩兒一場貼鼻子游戲。”還沒有說完，教室裡就想起了經久不息的掌聲。

這時班長轉過身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫一張沒有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫的.可真好看！那圓圓的臉上有一對像元寶似的大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著我們在說：你們誰能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？

大家看著這個沒有鼻子的娃娃，心裡無比激動，迫切第一個上去貼鼻子。這時班長拿起橡皮泥做的鼻子說：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰貼的正好，今天誰就是“贏家”。第一個上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說便貼了上去，此時同學們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來把鼻子貼到嘴下面去了。

大家一個接一個的上去貼鼻子。簡直是五花八門，貼到哪裡的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉了三圈，憑著我的第六感覺，肯定會把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽到一陣鬨堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄雲外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著我，好像在說：你為什麼把我的鼻子給貼飛了？

這節課同學們非常開心，快樂的像一隻只活波亂跳的小猴子兒。

貼鼻子-玩遊戲作文400字9

“叮鈴鈴……”上課了，就在同學們焦急地盼著郝老師的時候，郝老師滿面笑容的走進來“同學們，我們今天玩一個遊戲，遊戲的名字叫貼鼻子。”郝老師的`話音剛落，我們就高興的拍手叫好。

郝老師首先在黑板上畫了一個圓，然後在圓中畫了一雙彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的大眼睛和一張大嘴巴，就是沒畫鼻子，結果成了一個沒有鼻子的小朋友。

郝老師先叫原子淳來貼鼻子，她用紅領巾把原子淳的眼睛矇住，然後讓他原地正轉三圈反轉三圈，我想他一定是轉暈了吧，要不他怎麼差點摔倒呢？原子淳剛把鼻子貼上，就聽見同學們鬨堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個地方，這一下，同學們笑的更厲害了。郝老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，郝老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！這都貼不好。

後來我和其他同學也都上去貼，但我們的結果和原子淳一樣，沒有一個貼好的，嗨，貼一個小小的鼻子怎麼就這麼難啊，看來什麼事情都是看起來容易做起來難啊！

貼鼻子-玩遊戲作文400字10

“哈哈哈,你貼錯了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。於翔在一旁瞎指揮，使餘王林像無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒從門邊跑進廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩遊戲呢?原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的遊戲，倪老師說好遊戲規則，就開始了。

第一次，倪老師將我的.眼睛矇住，轉了十圈，頓時，天旋地轉，辨不清東南西北，終於找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你啊?”我剛說：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在牆上，同學們都哈哈大笑，倪老師說，“方靜茹不撞南牆不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金髮小姑娘的臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。

第三次，倪老師讓餘王林當盲人，餘王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，於是他開始扶著牆小心翼翼地走著，終於找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了牆上，頓時大家鬨堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的，所以他面紅耳赤地回到座位上。於翔也不甘落後，拿著鼻子到處瞎逛，由於倪老師的錯誤引導，於翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒了。

這個遊戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當，我們要關心身邊的盲人。

貼鼻子-玩遊戲作文400字11

星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭髮，但美中不足的是他缺了一個鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術似的，拿出一個紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

老師說：“遊戲規則是這樣的：先請一位同學站在講臺上，用毛巾把這個同學的.眼睛蒙上，讓他拿著鼻子，左轉三圈，右轉三圈，然後到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準。”

第一個上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿著鼻子，左右各轉三圈，摸索著朝黑板走去，當他靠近黑板，這時，教室裡鴉雀無聲，我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟著笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

終於輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉三圈，或轉三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當我走到黑板的前面時，我的腦海裡浮現出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學們一陣鬨堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎麼把鼻子貼到眼睛上去了呢？

遊戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準位置，可是我們收穫了快樂！

貼鼻子-玩遊戲作文400字12

“加油！加油！”教室裡一片喊叫聲。你們猜我們在幹什麼？哈哈，不知道吧？我們在玩貼鼻子游戲。遊戲規則是：誰把鼻子貼在了黑板上畫的小熊的鼻子的位置，就是勝利。事先要矇住眼睛，還要左轉三圈，右轉三圈。

遊戲開始了，第一個上場的'是潘佳怡，她轉了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走來走去，到了黑板前面，她把“鼻子”東放西放，一會兒放在了眼睛上，一會兒放在嘴上，一會兒放在耳朵上，一會兒放在臉上，她終於決定了下來，但是放在了鼻子的下面。一看沒貼到，潘佳怡大喊一聲：“可惡！”

第二輪開始，童天樂蒙上了眼睛，他右轉了一圈又一圈，又左轉了一圈又一圈，童天樂東撞西撞，一會兒撞到了桌子上，一會兒撞到了椅子，他把鼻子東貼西貼，最後貼在了臉上，逗得我們捧腹大笑。

第三輪開始了，是老是遲到的小吳彬上場。吳彬一步一步地前進，他也東貼西貼，把鼻子一會兒放在牆上，一會兒放在耳朵上，一會兒貼在眼睛上，最後貼在了嘴巴上。

第四個是我上場，我一開始緊張，貼呀貼呀，最後貼在了鼻孔上邊。我難過極了。

第五個是程丹洋，她一下子就貼在了鼻子上，她高興得一蹦三尺高。

……雖然今天有人高興有人失望，但我們都玩得很開心！

貼鼻子-玩遊戲作文400字13

今天，在課堂上，李老師說：“今天我們玩貼鼻子的遊戲。”“什麼！”我們用詫異的目光看著李老師。當從李老師的目光中讀出是真的時，我們立刻歡呼起來。

李老師從抽屜裡拿出了一個肥胖的小娃娃圖片，她長著一頭烏黑的短髮，兩顆明亮的水晶炯炯有神，張開了一張粉紅色的小嘴。可是，這個小孩怎麼沒有鼻子呢！原來啊，她就是那個要讓我們幫她貼鼻子的“小朋友”。

遊戲開始了，李老師先讓王浩川同學來貼。王浩川走上講臺，簡單的比劃了一番，覺得準備好了，就自信的跑到教室後面。李老師用圍巾蒙上他的眼睛，又帶著他轉了五圈，放開手讓他開始了貼鼻子的歷程。王浩川像一隻展翅的大鵬一樣，張開雙手，亦步亦趨，步子蹣跚，艱難地走上講臺，開始摸鼻子的'位置。其實他摸對了地方，但是認為別人在騙他，搖了搖頭，把“鼻子”往右邊一貼，“噗！”同學們都笑了起來。當丁常樂把他的眼罩摘下時，他自己被自己的傑作逗笑了，因為他把鼻子貼在了左眼上。

老師又叫了很多同學，終於輪到我了。我緊張得雙手搓來搓去。當我往講臺上走時，一頭撞在了黑板上，經過一番周折，我終於摸對了地方，可是，同學們好像提前約好了一樣，這個喊“左邊”，那個喊“右邊”，同學們有意的干擾讓我迷失了方向，結果貼錯了地方。

這個遊戲讓我明白了：做事要仔細、認真，獨立思考，排除干擾，做出自己的正確判斷。

貼鼻子-玩遊戲作文400字14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲老師走進了教室，面帶著微笑對我們說：“上課前我們先來做一個小遊戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，可她沒有鼻子；那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著我們，好像在對我們說：“請你們幫我貼上鼻子吧！”

老師剛一畫完，同學們就爭先恐後的舉起了手。老師左看看，右看看，最後選了張同學。他走到講臺上老師先用紅領巾遮住了他的`眼睛，然後讓他左轉三圈，右轉三圈只見他拿著一個“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去，他剛一貼上，教室裡頓時鬨堂大笑，他摘下眼罩一看，原來是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。

接著老師又請其他幾位同學去貼，不是把鼻子貼反了，就是貼到其他地方了，總之沒有一個人貼正確。

我在同桌的鼓勵下，舉起了手。老師看見了，請我去貼，我懷著緊張又興奮的心情走上講臺。老師給我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正準備去貼，可是手不聽使喚地縮了回來。此時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“加油！我相信你。”我慢慢的走到黑板前，輕輕地貼了上去。頓時教室裡響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩，發現我竟然貼正了，太不可思議了。同學們歡呼著為我鼓掌，老師也為我豎起了大拇指。一瞬間，我的心頭湧起幸福和甜蜜——這是一個輝煌的時刻！直到現在，我還清楚地記得。

我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室，在整個校園迴盪。這真是一次難忘的遊戲，讓我變得更加自信，更加勇敢。

貼鼻子-玩遊戲作文400字15

今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進教室， 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,，說：“同學們，今天我們來玩一個好玩的遊戲一一貼 鼻 子。”話音剛落，同學們高興得連連怪叫，一副樂不可支的'樣子。 老師給我們每人發了一個羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

第一個上臺的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身後，想讓我第一個“吃螃蟹”。沒辦法，我只好硬著頭皮去試一試。

老師先用紅領巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無法確定臉的位置。 我慌了神，怎麼辦？唉，算了，還是隨便貼吧！

我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見了同學們的笑聲。 我連忙取下紅領巾一瞧，頓時傻眼了。原來，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

緊接著，其他同學也一個接一個地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。

貼鼻子，真好玩！