貼鼻子作文400字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的貼鼻子作文400字，歡迎大家分享。

貼鼻子作文400字1

童年是一束光；童年是撲騰的浪花；童年是一道絢麗的彩虹；童年是一曲歡樂的歌……其中游戲—是童年生活不可缺少的部分。

在一個陽光明媚、晴空萬里的星期五，最後一節是班會課，老師決定帶我們玩個遊戲—貼鼻子。老師先用粉筆在黑板上畫了一張臉，接著畫了眼睛和眉毛，最後，畫上了嘴巴和牙齒。畫完以後，老師拿出了一個紙做的鼻子和一塊磁鐵，要求我們把鼻子貼在正確的地方。

老師第一個就點我上來貼，我又興奮又緊張，但又一想：我不能失去這個機會。於是，我自信滿滿地走上講臺，接過鼻子和磁鐵，老師給我帶上眼罩，霎時間，我眼前一片漆黑，正準備貼，又灰心了。同學們有的叫左；叫右；有的'叫上；叫下，弄的我頭暈了，鼻子和磁鐵都掉了。老師撿起來，遞給我，同學們叫聲更大了，足以把我震聾了。算了，我靠著自已的直覺，管它九九八十一，端端正正往中間一貼，然後拉開眼罩，“呀！貼對了”。我一蹦三尺高。

這是我玩得最愉快的一次遊戲。

貼鼻子作文400字2

記得那一次，老師和我們同學玩貼鼻子的遊戲，我們玩得很開心。

那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒畫了，大家都覺得好奇。我問老師：“老師，這是要幹嘛？”老師回答說：“我們來玩貼鼻子的遊戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏。”老師拿了一塊磁鐵當鼻子，問：“誰想上來試一試？”這時，只見同學們把手舉得高高的，都爭先恐後地叫著：“我來，我要玩……”我非常幸運，老師叫了我。老師用一塊布矇住了我的眼睛，還轉了幾圈。這時我的`眼裡變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學面前出了醜，我馬上站了起來，拿著磁鐵摸索著走上了講臺。我聽到有同學說：“左一點。”又有的同學說：“右一點。”我一會向左走兩步，一會向右走兩步。啊！終於摸到了黑板，於是，我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來一看，鼻子貼到了眼睛上，同學們和老師都捧腹大笑，說：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著哈哈大笑說：“真有趣，真搞笑，這個遊戲太好玩了！”

同學們也輪流上來貼鼻子，但沒有一個成功。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個個笑得都前俯後仰了，有的還滾在地板上了。

那一次我們玩得非常開心。

貼鼻子作文400字3

星期天的上午，教室裡傳出一陣歡笑。我走進教室裡一看，原來他們在玩貼鼻子的遊戲。

只見老師準備的`東西是：一張沒有鼻子的小熊貼畫，一個鼻子和一個眼罩。老師把我們分成兩組，每組是6個人，每次每組挑選一個人進行比賽。

比賽開始了，一組選的是宋明昊翰，二組選的是尤華旭。宋明昊瀚先上去貼鼻子。首先老師給他戴上了眼罩，他一戴上就說：“哇，好黑！我好害怕！”但是我心裡卻想：我好害怕他貼不對地方。然後，老師讓他原地轉了三圈兒，我們給他數著1、2、3。接著他一步一步的走了上去。由於轉圈有點暈，他走路歪歪扭扭，像喝醉酒一樣。一到黑板前，宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板，我們說：“向左，向右，向上，向下。”可是宋明昊瀚聽都不想聽。最後他下定決心往小熊臉上一貼，結果貼在了眼睛的下面。我們立刻鬨堂大笑。他一把把眼罩摘下來，定睛一看，沒貼對地方，就說：“不跟你們玩兒了！”我們其他同學輪流上去貼鼻子，真是精彩萬分。

叮鈴鈴，下課了，這節課結束了，我很開心，如果下次還有貼鼻子大賽的話，我一定還要報名。

貼鼻子作文400字4

“加油！加油！”是誰在喊加油啊，原來是教室裡的小朋友在玩貼鼻子的遊戲啊！

遊戲開始了，大家都很自信，先由陳老師介紹遊戲規則，陳老師說：“首先要用紅領巾把其中一個小朋友的'眼睛矇住，然後在原地轉3圈，再往前走貼鼻子，要在一分鐘內完成任務。”說完後，同學們一下子都把手舉了起來，爭先恐後地想試一試。陳老師點了吳汶諭來貼，於是他被蒙上了眼睛，在原地轉了3圈後，陳老師就給了他一個紅鼻子。吳汶諭小心翼翼地走著，生怕被障礙物絆倒了。最後，他成功地給大娃娃貼上了鼻子，可是仔細一看卻發現紅鼻子貼到了大娃娃的額頭上，引得同學們鬨堂大笑。

下一個是劉珂毓同學，她也像吳汶諭那樣被綁上了紅領巾，也一樣小心地往前走，但似乎比吳汶諭走得更慢一些，更加謹慎一些。可最後還是貼到了大娃娃的嘴巴上，差一點點就成功了，好可惜啊！

貼鼻子游戲結束了，我沒有輪到。雖然心裡有點失落，但是過程還是很開心的，大家也久久地沉浸在歡樂的氣氛中。

貼鼻子作文400字5

今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個遊戲。

在玩之前，我已經預料到同學們一定都會心急如焚地期盼自己上去玩這個遊戲，在下面的我早已有了一個計謀。

臺上老師講述了遊戲規則：“蒙上眼睛，在原地轉三圈後，給黑板上的人臉貼上鼻子。”首先，老師請了第一個同學上臺來參加遊戲，被選上臺的同學一上去就很緊張，“開始!”老師說道。我同圍的.同學異口同聲地說道：“前、後、左、右、上、下、再上點……”

我的耳朵都快被震聾了!不過，我沒有放棄我的計劃，本來應該是往前的，可是我故意說：“右、右、右……”可是，他把我的話當成耳邊風似的一個字都沒聽見。最後，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發，我在安靜地迴避。

輪到第二個同學了，他快貼到時，突然我大叫：“錯了!錯了!往右、往右……”他聽到了我的聲音，他把鼻子貼向了小人的臉上，我和同學們哈哈大笑，教室裡又沸騰起來。

就這樣，第三個同學也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個會騙人又淘氣的人。

貼鼻子作文400字6

“叮零零”上課零響了，老師邁著輕快的腳步來到了教室，對同學們說：“今天我們來做一個遊戲，貼鼻子.”同學聽了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬歲！”老師先在黑板上畫一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒有鼻子，老師先請一位男同學來貼鼻子，老師先用紅領巾矇住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉三圈，那位男同學被轉得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的同學全部鬨堂大笑，有的笑得用拳頭敲著桌子，有的捧肚大笑，還有的`笑得流出眼淚了，原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。

輪到我上場了，用紅領巾矇住眼睛，接過鼻子，原地轉三圈之後，我一搖一晃的往前走去，終於到了黑板前了，我把手伸到了臉四周，正想往下按的時候，下面的同學七嘴八舌的喊了起來“往左一點。”“往下一點。”“左邊，左邊。”??我頓時六神無主，心裡緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我把鼻子往下移了移，這時同學們你一言我一語地又叫了起來“對了，對了，方向對了。”“沒錯，快按啊！”我心裡萬分歡喜，終於找對位子了，於是我輕輕一按，同學們見了都哈哈大笑，我好奇地摘下紅領巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來，原來是我把鼻子給貼反了。

“叮零零”下課了時間到了，快樂的時光總是那麼短暫。

貼鼻子作文400字7

“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩遊戲，老師先讓我們說一個她畫的小丑是什麼樣子的。

老師請了琚瑋琪，她說：“這個小丑畫得很搞笑。”詹雅雯又舉手，老師請她說，她說：“這個小丑怎麼沒鼻子啊？”老師說：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。

老師先問第一組誰來呀，她問方夢傑，方夢傑說：“我不來。”又問高劍波，他說：“好的。”高劍波上了臺，老師把他的眼睛蒙上了，然後把鼻子交給他，老師再讓他轉三圈後才扶他走到臺前。老師說只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說：“舉手”，最後老師請我提醒高劍波，我說：“往左邊，往左邊”，高劍波聽到了，然後我又再說：“往下面，下面”，最後我說：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的.紅領巾解了下來，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。

老師問高劍波有啥感想，高劍波說：“我蒙上紅領巾時很著急，後來朱詩穎叫我往左邊，往下面，我聽見了，又叫我貼，當紅領巾解下來時，我看見了我們組得了5分，我覺得很高興”。

聽了他的感想，我也很開心，明白了一個大道理，要團結友善才能取得成功。

貼鼻子作文400字8

“往上，往上，再往上”，教室裡的同學們在叫喊著，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉身一看，原來是我們班的一個同學貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著……

忽然，老師說：“下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防晒衣把我的眼睛?上，手裡拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉完之後就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動腳步伸手到處去摸，終於摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防晒衣拿下來時才發現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學們聽完笑得合不攏嘴！

讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防晒衣?好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然後暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最後才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的'嘴巴，下面的同學們已經笑得眼淚都快流出來了。

這次遊戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關係，我下次再努力。我覺得這個遊戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文400字9

下午第三節課，老師在黑板上寫了“貼鼻子”幾個字。同學們見了都露出“丈二和尚摸不著頭腦”的表情，紛紛議論開了：貼鼻子？什麼是貼鼻子？我們每個人都有鼻子還要貼什麼呀？只見老師又在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老師示意大家安靜，微笑著作了一番解釋。哦，原來是讓我們幫黑板上的'小娃娃貼個鼻子呀。我覺得這個遊戲一定很好玩，心裡期盼著快點開始。

終於，第一個同學蒙著眼睛站到了娃娃前，我抿著嘴脣、瞪大眼睛緊張地注視著他的右手，拳頭緊握著，心裡叫喊著：“往上點，往上點，往上點啊！”他要落筆啦，我緊張得閉上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑聲震動著我的耳膜，我睜眼一瞧，啊？娃娃的鼻子長到下巴上了，“哈哈哈，這娃娃怎麼呼吸啊？”我忍不住大叫起來，“太有趣了！真好玩！”

同學們接二連三地上臺“貼鼻子”，一時間，笑聲、掌聲、尖叫聲快要把屋頂掀翻了。

“貼鼻子”真有趣，我心裡默默期待著下週五的到來！

貼鼻子作文400字10

今天老師對我們說：“今天這節課我們玩一個貼鼻子的遊戲。”同學們頓時大聲歡呼起來。

遊戲規則是：老師在黑板上畫了一個小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿著做好的鼻子，矇住眼，轉三圈後，給小男孩貼上鼻子。

遊戲開始了，我們班的何遠航第一個舉起了手，老師說就讓她上來為小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉完後，同學們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向後，向後，向左，向前……”何遠航不知聽誰的'，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。

第二個上場的是孫巨集碩同學，只見他不一會兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的位置，教室裡響起了熱烈的掌聲。

第三個選手——賈家夫，上場了，他轉完三圈就暈頭轉向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那裡，拿著鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫才到了黑板前。鼻子貼上了，同學們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因為他把鼻子貼在了人臉外，小男孩不瞪他才怪呢！

叮鈴鈴，下課了，遊戲就在歡笑聲中結束了。

貼鼻子作文400字11

今天，張老師教我們完“貼鼻子”的遊戲。張老師先用紫色的布條蒙在把我的'眼睛上，然後教我轉了5圈，我完全暈了。

同學們拭目以待的看著我，我大步向前走，聽到他們“哈哈哈”地笑了，心裡“咯噔”一下，第一反應就是偏離軌道了。我繼續往前摸，摸到桌角了，我恍然大悟，然後慢慢往前走，摸到板槽了，我趕緊向上挪。

再摸，再找，憑著感覺摸到了一個位置，同學們立刻叫了起來，什麼聲音都有。不管三七二十一了，我貼了上去，張老師幫我解開布條，哇！奇蹟，我不偏不倚地把鼻子貼在了正中間！老師要給我拍照，我立刻對鏡頭比了個V，然後蹦蹦跳跳地回到了座位上。

還有一個讓我印象深刻的人就是陳玉豪，他不像我，先測量位置，然後在蒙上紫色布條。他在原地轉了5圈後，突然蹲下，摸著地上的縫隙向前走，慢得像只蝸牛。“咚”，撞頭了！生氣、焦慮，“咚”，有撞頭了，這次可不一樣了，水杯遭殃了。我們笑得前俯後仰，最後，他居然把鼻子貼在了嘴巴的位置。

這個遊戲真好玩，我還從中學到了做任何事情都要細心和仔細。

貼鼻子作文400字12

語文課上，耿老師一進教室就在黑板上畫了一個元。同學們面面相覷，老師的葫蘆裡到底賣的什麼藥？只見老師添上的幾筆，一張可愛的臉出現了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來我們要玩貼鼻子游戲。

貼鼻子游戲開始了，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉上三圈。她走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，我們忍不住鬨堂大笑。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉三圈。他徑直往前走，同學們懷著激動，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真訊息，一些調皮的`男孩提供假訊息，我旁邊的陳俊宇激動地站了起來，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學們都為他喝彩！

貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！

貼鼻子作文400字13

“貼鼻子是什麼東西？不會是把自己的鼻子割掉貼在別人的臉上？應該不是吧！”我懷著好奇心走進貼鼻子這個專案的教室。（那時是六一兒童節）

“哇！玩貼鼻子的人真多啊！難道大家都不要自己的鼻子了嗎？”我報了名排隊等候著，我看著其他選手把紙做的`鼻子貼在小丑的臉上，“原來是這樣啊，那很簡單啊！唉呀！不就是蒙著一條布嗎？有什麼大不了的啊！”我得意地想著。

“哈哈!把鼻子貼在兩眼中間，莫非是異形！？”我哈哈大笑，看著他們一副副糗樣，我心裡想：“唉，怪不得世界上天才這麼少！是因為我還沒出現吧！~”

不試不知道，一試嚇一跳——該是我大顯神威的時候了，我走上講臺，老師用紅布矇住我的眼睛，“天哪！眼前一片漆黑，都不知往哪貼，再加上還要轉三圈，轉得我頭暈腦花。”

“該往哪貼呢？是這吧！不對不對，鼻子不會這麼長呀！應該是這，不會的啊，那鼻子都變頭髮了啊！唉！到底該往哪貼呢？”我急得猶如熱鍋上的螞蟻，我就胡亂貼了一下。

臺下傳來一陣鬨堂大笑，我立刻摘掉紅布，天哪！耳朵變鼻子，為什麼不是貼耳朵呢？

因為我把鼻子貼到了耳朵上，有的笑得捂住了肚子狂笑；有的笑得連嘴都合不攏嘴了；有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得，真希望有一個洞能讓我鑽進去。

通過這次玩貼鼻子中，讓我明白：驕傲必敗！

貼鼻子作文400字14

今天，樑老師給我們講了一個有趣的故事，一隻美麗的小豬公主被大灰狼咬掉了鼻子，老師做了一個漂亮的鼻子，要讓我們給小豬貼上。

我們的遊戲規則是：一名同學蒙上眼睛，再轉三圈後，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上，最匹配的得五分，歪的減分，貼在頭外面的'不得分。

遊戲開始了，老師說：“我們第二組先來。”老師叫了一個同學用紅領巾來蒙上他的眼睛，然後在後臺轉三圈，轉完後，他把鼻子貼在了小豬公主的眼睛上，惹得同學們哈哈大笑。

這會是我上場了，老師給我蒙上眼睛，我的眼前是一片漆黑，轉了三圈之後，我感覺暈頭轉向的，我跌跌撞撞地走上後臺，東摸摸、西摸摸地，不知往哪兒貼，下面的同學在七嘴八舌的喊，“往右邊”、“往左邊”。吵得我的耳朵都快聾了，我拿著小豬公主的鼻子，摸著黑板上，我一手貼上去，信心滿滿的的摘下紅領巾，可令我失望的是我把鼻子貼在了小豬的嘴上。

這個遊戲是不是很好玩呀？如果你覺得好玩，那就一起來和我的朋友一起玩吧！從這個遊戲中，我知道了一個道理—就是我們要保護好眼睛。

貼鼻子作文400字15

上作文課的時候，我們做了一個遊戲——貼鼻子。

李老師拿出一個圖，是一個沒有穿衣服的小孩，他長著一對水汪汪的大眼睛，一個小紅嘴巴，一頭烏黑的頭髮，但是，他沒鼻子。李老師說，今天我們玩的遊戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室裡，立刻迴盪起了笑聲，有的哈哈大笑，有的捂著嘴笑，就連李老師也情不自禁的跟著笑起來。

李老師開始講遊戲規則：用圍巾蒙上一個同學的眼睛，再讓他轉五圈，然後讓那個同學拿著鼻子，去貼在這個沒有鼻子的.小孩的身上。

最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然後走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最後在同學們的指導下，走到了沒有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最後，他放在了比鼻子往下一點的地方。他讓我們覺得很失望，但我還是很高興，同學們也哈哈大笑起來。

李老師雖然沒有叫到我，我也很高興。因為通過這個遊戲讓我看到了，不管幹什麼事情，都不要著急。