新體驗作文（通用49篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的新體驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新體驗作文 篇1

光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裡。這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對著學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。

開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的.國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個班級，感受著喧鬧背後的寂靜，欣賞著同學們瘋狂打鬧後的團結友愛，聆聽著這個班級獨有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”啊，一個活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。

隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裡懊悔。”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。

有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。

新體驗作文 篇2

說起教室，大家一定會想到黑板、課桌、講臺、幾盒粉筆。告訴你吧，這些老朋友已經在我們地教室不見了蹤影，取而代之地是電子白板、人人通，使課堂變得生動、有趣。

先說電子白板，它有兩層。第一層是兩塊活動的黑板。只需把第一層的一塊黑板往左一推就能顯示出裡面的電腦。電腦螢幕很大，至少有50寸，為的.是讓一些看不清的人看清，不過它也能通過無線網路電子盒將資訊傳到我們的人人通裡，好讓人人通與電腦同步。人人通又是什麼呢？它就是一臺學習電腦，也叫電子書包。所以每次回家只需要把電子書包帶回家，家庭作業在那上面就能清楚地看到，只需作答給老師提交就行了。

可別小瞧了這種神奇地東西，它帶來了不少地收穫和方便呢？

那天上語文課，我們的人人通迅速地登上了，開啟雲端書櫃，點選語文書，馬上就有比課文還大地字型呈現在眼前。翻到魚游到了紙上，老師讓我們讀一遍課文，讀完後有不會地詞語，就把它畫出來，眼睛還沒有眨完呢，就傳到了人人通上。接著又畫描寫青年地句子。以前我的課本又髒又亂，可現在老師用不同顏色的筆把大家的答案標註的一清二楚，我們照著做更是感覺到既快捷又方便。一節課下來，收穫可真不少。

我們是幸運的，因為董事長有眼光，讓我們成為了全省第一個用“新裝備”上一堂堂“新”課。所以，我們的收穫自然而然就比其他學校多。

新體驗作文 篇3

現在，我已是一名國中生了。不過，剛踏進中學大門不久。在中學這個和諧而又溫暖的大家庭裡，初來乍到的我，感到很神祕。

國中的生活，主要圍繞一個字來展開，那就是------新。新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，新的教師，新的環境------一切都是那麼的新，新的讓人有點喘不過氣來，新的讓人覺得有幾分孤獨。

在新的學校，一切都是陌生的。六層高的文興樓，四層高的致真樓和餐飲樓，六層高的宿舍樓。這些景象，和國小截然不同。國中校園裡的這幾幢樓，就已深深震撼了我的心靈。啊，國中，真是一個大家庭。

在新的'班級，一切都是陌生的。黃色的課桌，白色的講桌，灰色的地板。這些物品，在中學隨處可見。這些隨處可見的物品，裝飾了我們的教室，讓我們的班級變得溫馨、可愛。啊，國中，真是與眾不同。

在新的老師面前，我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長髮、也有留短髮的。這些老師，把他們的知識，毫無保留的傳授給我們。讓我們在中學不斷地汲取營養，能夠長大。啊，國中，真是一個充滿陽光的地方。

在新的同學面前，我們每個人剛開始都有點靦腆，但這只是時間問題。有時互不相識的倆個人，經過一句話，也許就變得很熟悉了。其實，交朋友都是這樣，看起來很困難，做起來並不難。啊，國中，真是一個充滿真情的地方。

在新的環境裡，包括新的班級，新的老師，新的教室。這一切，都讓人又好奇又陌生。啊，國中，真是一個神祕的地方。

國中的生活，不是幾句話就能表達清楚的。它需要我們每個人更深的理解和體驗。

新體驗作文 篇4

隨著新時代的發展，手機上多了一個新鮮的字眼“掌上公交”，你們知道它的用途嗎？我猜一定不知道，那我來給你們講講吧。它的用處特別大，名字也名副其實。在這上面你可以輸入你所在的地點，查到相應的車輛；也可以輸入要乘坐的車輛的.線路，瞭解那輛車的到站時間，開到哪裡了，如果還沒有發車，也可以看到發車時間，這些資訊對乘客來說變得了如指掌。

一天，爸爸帶我們一家人去公園玩，可我一想到要坐公交車時，我們又愁眉苦臉了，因為那漫長的等待實在是太無聊了！正當我們猶豫不決的時候，令我們出乎意料的是，爸爸竟然告訴我們車還有三分鐘就要到了！我們都半信半疑的緊跟著他，心想他怎麼可能知道呢！可是不一會兒，車如果如期而至，我看了看手錶，呀，不多不少，不偏不巧，正正好三分鐘！我和妹妹都佩服極了，覺得爸爸像個魔術師，我不由得問道：“爸爸，這是怎麼回事呀？”這個時候，他拿出手機，不緊不慢的帶我們瀏覽了“掌上公交”，還給我們一一介紹了功能。看完後，我不禁感嘆道：“現在祖國的公交事業發展又更上一層樓啊！”

在以前，我小的時候，大家在出門等車時，都不知道車什麼時候來，也不知道車輛現在的位置，所以不能合理安排時間，把太多的時間和精力都浪費在等車上；而現在“掌上公交”讓人們出行時更加方便，外出遊玩時可以合理安排出發時間，是不是很方便呢？

“掌上公交”讓出行更加方便，讓生活更加美好，讓祖國更加富強。

新體驗作文 篇5

盲道，我們並不陌生。在大街上，隨處可以看見它。可是，我並沒有嘗試過閉著眼睛走在盲道上的滋味，更不能體會生活在黑暗世界的痛苦。今天，我們假日小隊準備來一次假日新體驗——走盲道。

我們來到彭埠街上，小心翼翼地踏上盲道，閉上了眼睛。啊，第一次閉著眼睛站在盲道上的感覺真特別啊！就好像真的`眼睛看不見了，來到了黑暗世界。邁出第一步，啊，我緊張得手心都出汗了。“快點！快點！”我身後傳來了急促的喊叫聲。原來我們前面的人走得太慢了，後面的人都撞在我們身上，走在前面的人被撞得東倒西歪，我們這群“盲人”只好“暫時當一回”明眼人。哎，看來盲人也不能成群結隊地走啊！

調整好隊伍，我們繼續前進。走了一段時間，竟沒有碰到一點障礙，我們每個人心中都不禁泛起一陣小小的得意。可是過了一會兒，突然傳來一陣尖叫：“啊——哎喲！”原來是陳菲一不小心被盲道上那可惡的石頭絆倒了。“哎呀！這石頭怎麼會出現在盲道上呢？”陳菲的話音剛落，我們小隊的成員立即一擁而上，七手八腳地把石頭放在一邊，這才鬆了一口氣，繼續往前走。

“啊——”又是一聲尖叫。咦？又怎麼啦？我疑惑得睜開眼睛，原來是項嘉莉的頭與停在盲道上的大卡車來了個親密接觸。哎，這回我們可無法搬動這大卡車，只好隨它去了。

這次假日新體驗讓我們每個人都有了許多感觸。

看，盲道上，有車輛停靠，有石頭堆放。讓盲人無法行走。這簡直是

我們明眼人的恥辱！這盲道，這世間最苦的道，難道連最基本的條件——暢通都做不到嗎？！希望人們同心協力，還盲道一片清潔、一次暢通！

新體驗作文 篇6

進入國中了呢，我已經不再是孩子了！做事要開始負責了，作業也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當就可以混過去的了呢！進了國中，媽媽也說我長大了。

從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時候，我踩著秋日金色的陽光，起腳邁進了國中的大門。新的'地方似乎一切都那麼新鮮，那麼有趣。每一件事物都有它的獨到之處，都有神祕之感。雖然不再是那個好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。

新的學校、新的班級、新的同學、甚至新的老師都要我們慢慢去適應。進入國中一個多月了，我的性格已經被大多數同學瞭解。我們已是朋友，已是知己。

功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點多就可以做完，剩下的時間除了複習還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業了，那我就可以小小的放鬆一下，看一會兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。

國小裡我的特長不足為奇，但進了國中，我的特長被老師發覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班裡什麼也不是，但就因為我的繪畫特長，我被弄得又是宣傳委員，又是美術科代表，還有什麼研究性小組的組長，又因為是宣傳委員，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術老師要我經常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個展。天知道！我人生最大的願望就是辦一次自己的繪畫個展！

國中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的國中生活，也是活力的三年青春！

新體驗作文 篇7

為期6天的軍訓生活，終於在今天拉開了帷幕。我們軍訓是為了在今後的國中學習生活打下良好的基礎，為了讓我們能更快，更好的適應國中的學習。而我在今天，也體驗到了軍訓的甜與苦，體驗到了和以前不一樣的學習氛圍與感覺。

今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實際卻與我想象的有不少差別——在相處後我發現，她該嚴厲的時候嚴厲極了，而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會比一般的老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學生，這些學生會比其他學生更善於動腦思考，而其他方面也會超過別的學生，更重要的是，他們更加獨立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個“懶”老師而感到榮幸與高興。

郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊時，郝老師在速度快的基礎上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣，以前我們排隊總是很懶散，能成隊就不錯了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗到的`。

下午軍訓開始的時候，我們先看了教官們的表演，一個個腰挺得筆直的，動作整齊如一，絕對不會有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓時的一點點小苦，但是我們卻會在將來的學習生活中收穫一大片甜蜜。

軍訓的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗，這是一個新的生活，自然也會有新的體驗！

新體驗作文 篇8

本週，我們班實施了“我想當國小老師”的計劃。“我想當小老師”計劃的要求是每個學生每週六週日預習《誦讀》和《閱讀》兩節課，然後從這四節課文中選一節課，認真備課，在新出的《學生自主學習本》上寫一些要問學生的問題和與課文有關的一些材料，每週交一次。

“我想成為一名小老師”的'計劃已經實施了將近一週。效果還不錯。就在昨天，我當了一次小老師。

星期一早上，第四節課。樑老師說：“週六週日備課很好。大部分同學都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個學生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。

樑老師接著說：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負責的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的秦、郝、賴、於昆是“瀑布”。

第二天下午，我上了第二節課。我很著急，因為，這節課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。

過了一會兒，輪到我了。於是，我把《閱讀》的書和預告拿到講臺上。到了講臺上，樑老師小聲對我說：“現在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠。”然後，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學生回答完我的問題後，我對學生說：我的課結束了。說完這句話，我回到座位上。

回到座位後，我心裡一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。

新體驗作文 篇9

我是一名轉學過來的新生，來到這個學校，我接觸到了一種全新的學習模式，那就是小組合作學習。在以前的學校，上課時老師是苦口婆心地講，學生是不求甚解地聽，一節課過去了，老師很累，學生似聽懂了，過後卻印象不深。可現在, 老師做了學生學習的組織者，引導者，參與者，學生成為課堂的主人，使我感覺新鮮，也收穫頗多。

在正式上課前，老師會給我們印發學案，看到學案，我們就會明確這節課所要達到的目標。上課後，我們六人為一小組，對學案中所列出的問題逐一探討，研究，共同完成。有時是一篇文章所表達出的情感；有時是一種數學題型的解法；有時是理化試驗；有時是英語句型的用法…內容很多，形式也各異。或查閱資料，收集資訊；或會做的講給不會做的；或合作完成一個任務；或由一個同學代表本組的意見。

剛開始上課時，我還不太適應，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個好強的性格，不甘心總落後於別人。漸漸地，我摸索出規律來了。上課前，我抓緊預習，每堂不拉，仔細看書，把問題記下來，接著查資料，上網蒐集資訊，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學習時，就會帶著問題迫切的'請教其他組員，常常就會得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完後，老師會把各組的典型問題集合起來，請同學們一起解答。

小組合作學習，使我學習更主動了，我學會了獨立思考，有了表現自身的一方舞臺，與同學的交往更多了，也很快融入到了這個陌生的環境中，拉近了我和同學們的情感距離，我感悟到了一種上學以來從未有的愉悅感。

我喜歡小組合作學習！

新體驗作文 篇10

今天，我們新希望小分隊的第二次集體活動，新成員吳貰辰同學今天也加入到我們的隊伍裡。吃過午飯我們坐著媽媽的.車向嘟嘟城出發，一路上我們聊聊天，唱唱歌可開心了。大概半個小時，我們到了嘟嘟城與其他成員集合。媽媽們都去辛苦排隊買票了，終於我們順利拿到入場券。下午2：30隨著長長的隊伍我們進入嘟嘟城。裡面好多好玩的。媽媽說是各種行業的體驗館，是讓我們去學著做各種事情的。男生女生分組，我們女生隊先去學做飯糰，接著學做飲料。接著還去學做環衛工人，建築師，郵遞員。還憑我們的勞動掙到好多工資呢。都很好玩但是我最喜歡建築師，因為能學到很多。我們六個人排隊進入建築師體驗室，工作人員讓我們都穿上工作服，帶上安全帽。

叔叔告訴我們帶上安全帽是為了保護我們的頭不要被東西砸到，穿上工作服是為了讓我們裡面的衣服不被弄髒。我們先學者用各種木板鋪地，是交叉鋪的，很順利我們就完成任務了，叔叔叫我們再將木板按照大小各種形狀分開放好，接著我們開始學者砌牆。把磚頭一層層交叉鋪上去，中間我們的牆還倒掉過兩次，這個時候叔叔告訴我們，一定要認真的砌牆，否則房子就造不起來，質量就很差，住著就危險。所以我想到，我們的學習要認真，不能馬虎。只有學習到知識，才會成功，平時做事要認真。我玩的好開心，下次我還要過來

新體驗作文 篇11

今年我十三歲了，在家裡，我幾乎什麼也不做。媽媽經常對我說：“家務活不用你操心，你只要把學習搞好就行了。”所以，我自理能力非常差，一直到前幾天從網上看到一篇作文，人家有的小女孩五六歲就會洗衣服，而我，什麼也不會，所以我下定決心，要學做家務，學會勞動！

第二天，我便想，我要先學什麼呢？要不就先學炒菜吧，來個西紅柿炒雞蛋，說幹就幹，我到廚房去找媽媽，對他說：“媽媽，我想學西紅柿炒雞蛋，您是個做菜高手，可不可以教教我呀？”媽媽痛快的.說：“行，那今天中午就吃你炒得西紅柿雞蛋吧，不過我教，可不是手把手地讓你學，我跟你說一下怎麼做，你拿張紙記下來。”於是，我便把媽媽說的話記了下來。

終於記完了，該到我大顯身手的時候了，我先按媽媽說的把油給倒上，然後趁油沒熱，我趕緊把西紅柿切成一塊一塊的，把姜和蔥花切碎，等我笨手笨腳忙完一看，呀，油早熱了，我趕緊把蔥花和薑末放進去，只聽“滋啦”一聲，嚇得我趕緊後退，看差不多了，趕緊把雞蛋放進去，然後用勺子在裡面翻炒了幾下，接下來，我又倒醬油，不好，沒把握住，醬油倒多了，看來，鹽要少放一些了，我小心翼翼地在裡面翻炒著，認為差不多的時候，就把西紅柿也放了進去，不一會兒，就出鍋了。

我把菜盛到盤子裡，看著這紅黃相間的菜，真是讓人忍不住就想吃一口啊，等爸爸媽媽回來後，我們就開始細細品嚐起來。媽媽說：“哎呀，怎麼那麼鹹，你撒了多少鹽啊？”我不好意思地說：“呵呵，第一次做嘛，慢慢來，慢慢來。”說完我們一家在歡聲笑語中吃完了這頓早餐。

新體驗作文 篇12

今天我們來到了學校，老師帶領我們一起訓練出操隊伍，我們一聽到音樂就趕忙到教室外排隊，於是就原地跑起來，每個人都全神貫注地聽著音樂，生怕出錯。

隨著隊伍的前進原本整齊的隊伍變得有些散落，但是我們很快就調整了過來，當我們跑到塑膠跑道的時候，我們的.腳步聲整齊極了，得到了不少老師的誇獎，到了操場，老師告訴我們一些佇列要求就回教室，休息一會兒再訓練。我們進了教室喝喝水，擦擦汗，老師就滿面春風的進來了，說：“你們剛剛在佇列練習當中表現很好，過會兒就要在全年級六個班面前表演一遍。”我們開心極了，於是我們各個都迫不及待的跑出教室，都準備把自己最好的一面展現給大家……

經過了今天的佇列訓練，我感到中學與國小的佇列練習就是不一樣，嚴格多了！我可得趕快適應，否則就要被老師批評了。和我一樣的同學也很多，他們看我的眼神都好像在說：“真嚴格呀！唉……”現在的同學體能和體質也都不是很好，顯然沒有吃過什麼苦，訓練了幾次就一個個倒下了，我想對同學說：“過學習好是沒有用的，只有體質好才能身體健康，學習就不會受到影響，所以不能忽略體育運動啊！加油吧！”國中的生活就要開始了，我們應該快點適應新的生活，用一種好的姿態去迎接未來吧！

新體驗作文 篇13

星期五我剛放學回家就看見媽媽早早做好了飯菜，我有點納悶，今天是有什麼事情？媽媽說今天要帶我做一次特別的體驗。我立馬來勁了，匆匆忙忙吃好飯，便和媽媽一起出發去集合地點。

原來我們今天的活動是和幾個朋友一起在夜市擺攤賣拖鞋。見到好朋友們後，家長們開始給我們分工，我們邊聽邊擺攤，一切準備就緒後，開始了今天的大買賣。

我們三五個人一組，有的守攤，有的吆喝，有的找貨，而我決定實行移動推銷。我拿了幾雙鞋走在擁擠的人群中，一位叔叔迎面向我走來，我鼓起勇氣走到叔叔面前說：叔叔，你要買拖鞋嗎？這些鞋質量特別好叔叔聽完我的長篇大論後搖搖頭：我家裡有拖鞋，不需要買。接下來我又我繼續找了很多位顧客，可是遇到的都是無情的拒絕，我只好放棄移動推銷的計劃回來鎮守攤位。結果第一天我一雙拖鞋都沒有賣出去。我總結了一下原因：移動推銷可能沒有顧客想要的顏色和尺碼；面對顧客講價，我不知道怎麼回答，因為我對自己的.貨還不夠了解。有了這些經驗第二天晚上我繼續挑戰。面對顧客的問題，我更加從容，說話也比較流暢了，我最後累得口乾舌燥，喉嚨嘶啞，全身都汗溼了，終於在我不懈的努力下，賣出了7雙拖鞋，真是太開心了，這對於我來說也是不小的成就呢！

通過這次事情，我知道了賺錢可真不容易，以後我一定要勤儉節約不亂花錢！

新體驗作文 篇14

禮拜天晚上，應媽媽的要求，我和哥哥一起去聽了某某學習講座。

去之前，哥哥很肯定地說這一定是沒用的，騙騙人的之類的話。我也深有同感。

我們導航到那裡，簽到後就去了二樓。一路都有工作人員指引，直到一間會議室，那裡已經有不少家長和孩子在了，他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘，哥哥抓緊時間在趕作業，而我沒有拿作業去，倍感無聊。

漫長的半小時終於過去了，有人來到講臺上讓我們做了一下放鬆運動，就是給旁邊的人捏捏肩，捶捶背什麼的。經過一番折騰，我們終於坐下了。許老師走上講臺，先讓我們做個小遊戲，說是讓我們體驗一下學習方法的重要性。他先讓在場的每個人都報了兩個數字，4個數字一組，我算了一下有64個隨機說的沒有規律的數字，他給我們90秒的時間讓我們記背。許老師叫了幾個家長學生挑戰，結果都只背了幾個，全場最好的是我哥哥，背了20個數字。真的好難啊，沒有規律，而且都是數字，時間還這麼短。但許老師居然把64個數字都背出來了，引得場下發出一陣陣驚歎！這時另一個老師過來說：“有個詞叫‘過目不忘’，但還有一個詞叫‘倒背如流’。現在請許老師再把這些數字倒背一遍”我心裡想，怎麼可能？他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最後一個數字開始，兩個兩個地背起來，一直到第一個數字。沒有錯，他真的會倒背，我驚呆了！

他們還讓4個學生體驗了一把，一個大概一節課的時間順背倒背滿屏的.圓周率，還有一堆詞語什麼的，都是國小生，但他們都做到了。我很驚奇他們是怎麼在短短一節課的時間裡背下來的。後來我和哥哥也體驗了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。後來我還知道英語單詞記背的方法，很有趣。

這次講座讓我學會了要突破創新，不斷使用新的學習方法讓學習更加高效，真是一次全新的體驗。

新體驗作文 篇15

實際上，“新”離我們很近，“太陽每天都是新的”，在我們每天的生活中，在我們成長的歷程中，日復一日，總會有新的事情發生，新的事物出現，但有很多人卻逃避拒絕新事物。

最近在家中四門不出，媽媽提出要教我學炒菜。“炒菜？”當媽媽告訴我她的想法時，我的腦海中迅速呈現出我曾經在電視上看到的'情形：初學者們拿起鍋鏟，往鍋裡倒入非適量的油，再倒入一盤子蔬菜，頓時“油煙四起”，炒菜人的臉馬上面目全非。“不，不，我拒絕”，我馬上謝絕這個恐怖的新事物。媽媽見我不領情，語重心長地說：“你看新聞，這次突發的疫情，大家都困在家裡，外賣也停工，不會做飯的人吃飯都成了問題。更不說還有很多孩子在這次疫情中失去了媽媽，他們何以生存？你要有居安思危的意識，學習能夠獨立生存的基本技能來面臨未來可能發生的各種新狀況。”聽完媽媽的話，剛剛強烈反抗的情緒早已消失，我決定試試這個對我來說“恐怖的新事物”。

走進廚房，媽媽在一旁指導我，我先把火開啟，“熱鍋冷油適量，快把菜準備好。”而我則在鍋前手忙腳亂的，一會兒去拿油壺，一會兒去找蔥薑蒜，等油燒紅了，媽媽便叫我將先前早已準備好的一碟蔬菜下鍋去。我便急忙取過盤子，不知好歹的將盤中盛的蔬菜“扔”進鍋中。頓時，一滴一滴硫酸一樣的油滴跳了出來，直往我臉上衝來，我猛然受到了驚嚇，像觸了電似的向後一躍，直接跳出了廚房門。

“回來，趕緊用鏟子翻兩下！”看到這場景，身經百戰的媽媽絲毫不慌，甚至因為我的舉動想笑。媽媽也不自己去拿鏟子，只是立在廚房門前使喚我。我也嚇壞了，見油滴蹦躂不了了，才緩緩移進廚房。我正準備拿起鍋鏟翻炒時，忽然間鍋內一頓大火燃起，那可是明火呀！這次又把我嚇了個二連跳，丟了鍋鏟早尋不見影了。媽媽哭笑不得，連忙把著鍋把兒，拿起鍋鏟一頓操作把火給止住了。好在菜倒沒焦，下午飯算是有著落了。

我坐在餐桌前，看著這盤由我“掌勺”而成的菜，此刻再想起來倒也不覺得有多麼恐怖。所謂“苟日新，日日新，又日新”，未來不知道還會發生多少像這次疫情一樣的新狀況，我們一定要有居安思危的意識，敢於嘗試新事物，不斷革新，學習新技能來勇敢面對。

新體驗作文 篇16

夏末秋初，裹挾著溼潤水汽的清涼的風將上學期的倦怠與頹廢一掃而光，取而代之的是教室裡同學們的專注與認真。桌椅們也搖身一變，顯得嶄新而時髦。寫滿了同學們新學期目標的板報，筆記本里密密麻麻的字，課間來來去去的忙碌身影，無不都在昭示著一件事——我們上九年級了。

新學期同時也是新學年的一開始算是適應九年級緊張學習生活的過渡期，可即便如此，也會令人有那麼些無所適從、應付不來。因為一年後的會考，大家似乎都已經調整好了心態，每日努力地吸取著知識。這段時間就顯得尤為重要，不由的.人不爭分奪秒。比如“趕作業”就成了每日的例事。

下課鈴一想起，立即便有幾個身影旋風般急速衝出門去，隨後又有幾個人慢悠悠地晃出教室，殘留下來的同學們有的正談笑風生，有的正在座位上大快朵頤來補充體力腦力，可還有一些“敢死隊”們正無視五十教室裡的吵雜和混亂，捨身取“作業”，伏案奮筆疾書。該說是幸運還是不幸呢，我恰巧也是隊員之一。

筆尖在紙上唰唰作響，劃過一道道流暢而又略顯潦草的字跡。脖子，眼睛，手，它們都在發出尖銳且痛苦的求救聲，可惜“革命尚未成功，同學仍需努力”，我只得命令大腦遮蔽掉身體上的苦痛，得以更加專心致志地對付面前張牙舞爪的難題。它們揚著那副得意洋洋的醜惡嘴臉，嘴角掛著不屑的冷笑，似乎說道：“你做的出來麼？哼放棄吧！”終於以少的可憐的武器——筆和大腦——將它們逐一擊敗之後，終於可以放下手中那沉甸甸的作業，甩一甩手，揉一揉太陽穴，仰一仰腦袋，活動一下肩膀，正想出去走一圈活動活動，一不小心瞥到了正前方的C小姐，只見她用淡然的神情，不急不慢地在練習冊裡填上公正而漂亮的答案，顯得遊刃有餘極了。不禁使人再次燃起鬥志，帶著那股不服輸的勁，再一次將我那可憐的、還沒休息夠的、連舒服的哼哼都沒來及發出來的的身體再次拖進題目的戰場……

當然，爭分奪秒並不僅體現在趕作業時，這似乎已滲入了平時的一點一滴。中午，爭先搶後地去搶飯盒，再狼吞虎嚥地“享用”完午餐；中午，連趴在桌上睡覺都成了一種奢侈，想我就十分羨慕同桌“沾桌即睡”的神技，我把臉靠在硬邦邦的桌上，是怎樣也無法與周公相會的；放學時教室裡更是亂成一鍋粥，記作業的、打掃衛生的、收書包的……無不一一神色匆忙行動慌張，在桌椅間來回穿梭，教室裡儼然擠滿了一團螞蟻——熱鍋上的。

儘管緊張而忙碌，但習慣了這快節奏後也必定會享受這份充實的吧。在金風送爽的天高雲淡的九月，我不由得在心裡這樣祈願著。

新體驗作文 篇17

得知今天要去插秧的訊息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，七年級年級組長就是我們今天的農夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田裡、踩到秧苗等等…我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣溼溼黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的'移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進田裡去。

回到柏油路面上，不久，田裡傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！在一瞬間，吳杰倫抱走老師預言的大獎，他第一個跌進田裡，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。

整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！

新體驗作文 篇18

在軍校中，不僅僅是太陽在磨鍊我們的意志，就連飯菜也在考驗我們的能耐。

在晚飯時，要得到命令才能吃，可是在沒下命令之前，我們已經飢腸轆轆了，可是又不能表露出來，只能用精神來抵制美食的誘惑，但是我相信，如果我們連這都能戰勝的話，那對抗社會上的不良作風就更是小菜一碟了。

在軍訓的生活中，我們不僅明白了做人的道理，而且還學會了做人應該學會心胸寬廣，學會禮讓與互相幫助。

教官在大多數人的眼裡都是十惡不赦的魔鬼，一點都不近人情。可是在事實上我們卻錯了。教官並不是凶惡的魔鬼，而是善良的天使，辛勤的園丁。他默默地為我們付出卻從不求回報，他毅然地投入人海中去，只留給了我們一個孤獨的`背影，他在祖國有困難的時候總是站在戰場的最前方。

在那一刻，教官的背影是如此的高大，他的腳步似乎散發出了耀眼的光輝，背後也長出了一雙潔白的翅膀……

是啊!軍訓其實就是在體會人生，在這一次軍訓中，我的人生似乎又翻開了新的一頁篇章，似乎又走向了別一個方向。向著前方的目標，又準備艱苦的奮鬥，前方似乎一片光明……

新體驗作文 篇19

也許在你的國中生活裡，也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜。可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等；這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。

呀！眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我已經體驗到了國中生活的豐富多彩。

中學裡的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的國中生活。

願我們美好的國中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的'決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。 我們在學習中成長著。

我們在成長中學習著。

現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…

新體驗作文 篇20

週五下午，我興奮極了！因為學校裡開展生活技能體驗活動，全班同學不上課去菜場買菜囉！

終於快要出發了，我急忙提著菜籃子迫不及待地衝出了教室。才一會兒車程，大夥來到了南馬菜場。我拿著規定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動。

心裡時刻想起昨晚媽媽的提醒：菜餚葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心裡繼續掂量著，好像少了一樣湯。哦！對了！全家人都喜歡喝白蘿蔔排骨湯，於是我又去買了湯的食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。

一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細細地清洗乾淨裝盤。洗完了菜之後，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜著刀一片一片地切開。不僅細長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會更好。切完茄子之後再切蘿蔔，它們有點硬，我差點切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！

終於到了要求最高的炒菜環節了。剛開始時我好害怕呀！看著鍋裡滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時，我先在鍋裡倒入適量的油，然後把菜根先放進去，努力使勁的翻炒，過會兒，再放進菜葉一起炒。由於我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最後，在“跌跌撞撞”中我終於炒好了青菜！心裡美滋滋地。

在奶奶的幫助下，我繼續完成了剩下的炒菜任務，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿蔔排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都誇我好能幹呀！我想，我現在可不只是燒菜的`小幫手，我已經是個小當家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會到奶奶每天在廚房裡忙前忙後是多麼的辛苦！以後要經常幫忙分擔，讓自己成為一個真正的家務小能手！

新體驗作文 篇21

去年暑假，因為學校舉辦獨立研究報告比賽，讓我有機會參加了我從未接觸過的“科展”。

我和同學在老師的帶領下，開始研究風車的轉動。我們從電視節目中看到了—林投葉風車，發現稍做改變，也可以當風向計，於是我們想要藉由這次的科展，去改良、去探討林投葉風車，將它改良成又靈敏、又輕巧、又實用的風向計。不但可以當作小朋友們的玩具，還可以是測量風向的風向儀。於是，我們就開始了一連串的實驗計劃。

剛開始，我們改變了許多部分。風車頭、扇葉、尾翼大小及尾翼形狀等變因，這些都是我們探討的方向。除此之外，我們還到氣象站及大學的實驗室中搜集資料，準備三個月後的'科展賽。說時遲，那時快，時間飛逝馬上就到了比賽那天。解說實驗時，我的心中除了緊張，還是緊張，心臟幾乎都要跳了出來。比賽後，看了公告欄上的比賽結果，我怎麼想也想不到居然得到了第一名！我感到無比的興奮，雀躍的和同學分享當下看到結果的心情，是多麼的高興啊！

那次的比賽，給了我很大的幫助。不僅訓練了我的口才，還使我對風車有更進一步的認識。這學期，我又再度參加科展，研究陀螺。真希望還可以為學校再創佳績！

新體驗作文 篇22

得知今天要去插秧的訊息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時，七年級年級組長就是我們今天的農夫講師，向我們說明下田時要怎樣姿勢，才不會跌進田裡、踩到秧苗等等…

我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號著，當我第一腳踩進泥巴里時，從腳底竄起一陣溼溼黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時候會踩到硬硬刺刺的田螺，有點痛，我就這樣一步一瘸的.移動著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進田裡去。

回到柏油路面上，不久，田裡傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！

在一瞬間，吳杰倫抱走老師預言的大獎，他第一個跌進田裡，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。

整個過程中，我是既緊張又害怕，也體會到了農夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當思來處不易啊！

新體驗作文 篇23

時光似流水，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了壽陽三中，走進了七年級生活。

汗水

剛踏進新校園，便要迎來我們並不願意參加的新生軍訓活動，但這是每年的新生都逃不過的。軍訓的主要內容也就是練習廣播體操，聽起來很簡單，但做起來你就會感覺到這是魔鬼般的軍訓了。軍訓的第一天，同學們貌似都沒有從假期生活中走出來，再加上天氣炎熱，大家都無精打采的，更無心做廣播體操。當聽說要比賽時，我們個個都不怕熱，也不怕累了，我們頂著太陽的暴晒，在操場一遍又一遍的練習廣播體操，都想開學第一次比賽奪個好名次。一上午下來，同學們無不汗流浹背，臉都晒得又紅又黑了，但我們還是不放棄為班級爭奪榮譽，反而練習的更加賣力了。

“功夫不負有心人”，果然是，我們辛苦練習了五天，為班級爭奪了榮譽，雖然晒黑，但我們都是高興的。

努力

每個人的成功背後肯定有艱辛的努力，學習成就也不例外。

在學習一段時間後，數學老師為了看我們學到的新知識掌握沒有，就來了個小測驗，我們都很緊張，因為這次測驗並沒有提前告知我們，是如此突如其來。我的`心臟跳的異常快，一張試卷做完，手心都出了汗。當時我認為這次測試並不難。過了兩天，結果出來了，我意想不到，我竟得了滿分。高興，真高興！心想，只要努力便可取得好的成績，我以後一定要更加努力。

笑語

下課鈴聲一響，我便和我的小夥伴走出教室，去談論新奇的問題。今天照常，歷史課上完，我們就在走廊裡談論老師上課講的“商鞅變法”。我突發奇想編了一段話：公元2013年，劉靜逸在我的支援下開始變法，流氓兔承認土地是我的，允許自由買賣，獎勵一億美元，生產票票多的人可免除徭役，根據生產多少授予爵位和田宅，廢除男生的耕種特權，讓他們餓死。走廊裡傳來一陣爽朗的笑聲，課間是歡樂的，是有趣的，而且也是短暫的。

雖進入中學時間不算長，但我已經感受到國中生活的無窮樂趣，也感受到了國小沒有的艱辛。我想，中學生活應該是酸甜苦辣都有，而且很充實的。

讓我們一起迎接新的挑戰，衝向美好的未來吧！

新體驗作文 篇24

我是一個農村孩子，地地道道的農村孩子。

我們這裡沒有大都市的車水馬龍、行人如蟻，卻有農村特有的田園風光，新鮮空氣；沒有大都市的熱鬧繁華、燈紅酒綠，卻有農村淳樸的風氣，依山傍水；沒有大都市夜晚的喧譁，卻有夏日夜晚獨特的氣息；沒有大都市如雨後春筍般拔地而起的高樓大廈，卻有迷人的大自然的風光；沒有……

離村不遠有我家的一所園子。園中種滿了各種各樣的樹，有核桃樹、棗樹、梨樹、桃樹、蘋果樹、桑葚樹……

陽春三月，正是梨花盛開的季節。粉白色花朵簇開掛滿枝椏，微風吹來，縷縷香氣飄散開來，好似要將整個園子都包裹起來。這個時節，梨子早已成熟了。金燦燦、黃澄澄，掛滿枝頭，個個飽滿，讓人一看見就忍不住想撲上去咬一口。

我和媽媽揹著竹籃在一個風和日麗的下午進園子採摘。園中雖說種了各種果樹，卻依然阻擋不了雜草們瘋狂生長的腳步，所以這裡自然而然的也就成了蚊子們的天地，它們在這裡叫囂著，猖狂著，肆無忌憚。我們一進到園中就受到了它們熱情地“招待”。雖說來之前早已經做好了萬全準備，奈何它們的熱情太高漲了，導致我最終還是被它們咬了好幾個包。

採摘開始了！

俗話說：看起來容易做起來難。確實，因為沒有掌握竅門，所以沒過多久我的手指就有點酸了，一碰還伴有陣陣輕微的疼痛。我看著還有那麼多待摘的梨，忽然間就有了望而生畏的感覺。就好比平時寫作業，一看作業那麼多，心中就會發怵，就會想要退縮，想要放棄。抬頭間，猛然看到母親還在不停地採摘，臉上的汗珠慢慢地往下滑落，漸漸地，汗珠變得越來越大，越來越圓，直到再也承受不起它的重量，“啪”的`一聲掉在地上，也重重地掉在我的心間，讓我的心湖泛起層層的漣漪。

哦！我的母親！她的身影已有些微的佝僂。

我在心中暗暗下了決心！

望著母親的背影，我咬牙堅持，漸漸地，也掌握了一些技巧。不但傷不到手，而且採摘速度也快了不少。最終我還是堅持下來了。雖然過程很累，也很辛苦，但結局卻是好的：我收穫了一大筐的梨子。咬一口，汁水四溢，吃在嘴裡，卻甜在心裡！

母親和我坐在地頭歇息，我看著筐中的梨子，心中好不激動！一陣微風吹來，田間的樹枝搖晃著自己的腰肢，手舞足蹈地，好似也在慶祝我的勝利。

我勾起一抹微笑，在心中再次堅定了我的決心！

新體驗作文 篇25

“嘿！看看吧！有這麼多呢！全是我自己賺的！”我得意的向媽媽炫耀著那一把“血汗錢”。它們得來可真不容易呀！

事情就是這樣的'：因為我考試考得不錯，所以媽媽答應獎勵我幾顆“水晶鑽石”。但市場已經斷貨了，於是媽媽在網上訂購了幾顆“水晶鑽石”。我本以為收到貨就一切萬事大吉了，沒有想到鑽石的大小、規格各不相同，這下可好，又不能退貨，又不能擺放，這下我和媽媽可發了愁。幾天之後，媽媽想出了一個絕妙的方法：出售！

我開心極了，立刻把那幾顆“水晶鑽石”帶到學校，馬上吸引了眾多同學的眼球。我的座位也被圍的水洩不通，許多同學也都爭著買它們。可謂真供不應求！一個難題把我給卡住了：鑽石少同學多，怎麼辦？我絞盡腦汁，終於下定決心，給他們開訂單！這訊息一傳出去，就有許多的“訂單”如雪片一樣向我飛來，忙得我團團轉。

幾天之後，同學們都拿到了水晶鑽石，我也苦盡甘來，在家算著利潤、成本等，一發現賺了錢，我笑得合不攏嘴。雖說成功，但也有不少失誤在裡頭——退貨、臨時更改鑽石的顏色等。但我還是十分開心，因為這件事不僅增加了我的信心，還讓我體會到賺錢的艱辛和快樂。

新體驗作文 篇26

直到今天，全班同學上週週三吃中飯的情景，還在我的腦海中記憶猶新。

“丁零零……”下課的鈴聲提醒我們吃午飯的時間到了。等英語吳老師出去後，大家無視值日班長的一再提醒和新班主任祝老師定下的文明就餐的.班規，洗好了手和調羹回來後，就在教室裡三五成群地聊起天來。

教室裡的動靜越來越大，終於引來了祝老師，她站在教室門口，不聲不響地盯著我們看。好久，教室裡才漸漸安靜下來。祝老師問起了我們以前吃飯的一些情況，當她得知我們中的大多數人在午餐時，都有這種邊吃飯邊聊天的壞習慣時，決定狠狠地殺殺這股歪風邪氣，要我們來一次吃飯新體驗——五分鐘內吃完中飯。

“天哪，五分鐘！怎麼吃得完啊？”“我吃不了這麼快呀！”“老師也太狠了些吧……”祝老師話音剛落，同學們哀嚎一片，硬著頭皮向老師求情。祝老師卻像是吃了秤砣鐵了心，她親自給我們打了飯菜，讓我們放在桌子上幹看著，只等一聲令下。

“咕咕，咕咕”，當飯菜的香味飄進鼻子，肚子開始發出抗議。我抬頭看了看旁邊的同學，發現他們也在使勁地咽口水。

11：50，當祝老師宣佈可以開吃了，安靜的教室裡奏響了一曲調羹與不鏽鋼餐盤不停碰撞的歡樂頌。同學們大氣也不敢出，只埋頭吃飯——要是5分鐘內沒吃完，還有500字的說明書等著你。

我不想寫說明書，只好採用“囫圇吞棗”的計策，拿著調羹，拼命往嘴裡塞飯菜，匆匆嚼幾下就嚥了下去。嘴巴在動的時候，我的腦子也沒有停下來：幸好今天的菜餚是粉絲加土豆湯，不然，照這種吃法，早就噎死了……

5分鐘過去了，我們創下了新學期的第一個奇蹟：平時吃飯拖拖拉拉的我們，今天無一例外地過了關。不過，狼吞虎嚥吃飯的後遺症也不小，大家都反映飯菜在胃裡打了好長時間的架，很不舒服。

以後一定要痛改前非，再也不能像以前那樣吵吵嚷嚷地吃飯了，老師說了，這樣對身體很不好哩。再說，快速吃飯的滋味也不好受呀！

新體驗作文 篇27

盼星星，盼月亮，星期三，我們終於來到江浦行知基地，開始為期兩天的學農活動。

要說最有看頭的，當然是上午的製陶啦！因為是第一次，大家都很興奮。陶藝教室裡一排排桌子排列整齊，上面有序地擺放著各種各樣的製陶工具。陶藝老師開始教我們製作茶杯，他一邊講解制作要領，一邊親自示範。同學們聚精會神地聽著，仔細琢磨老師的每一個動作，每一句話語。老師先切一塊紫砂泥搓成長條狀，在之前做好的.杯底上纏繞成杯身，放在轉盤上旋轉，然後用竹板拍打平整，一個簡單而精巧的茶杯就完工了。經過十幾分鐘的學習，大家已經對怎樣製作陶藝有了一定了解，一領到紫砂泥，我們就七嘴八舌議論起來，紛紛捲起衣袖開始操作。

我在老師的方法上自主創新，做成了一個花籃，可惜的是花籃身體肥大，渾身凹凸不平，歪七扭八，最重要的是十分脆弱，技術太差，失敗！製陶可沒有看起來那麼簡單，也是個技術活哦！沒想到陶藝老師雖然是個大老爺們，但是一雙手卻比我們小姑娘的還要巧呢！

再來看看劉宇宸做的吧，人家才叫創意呢！他製作了一個馬桶，有模有樣，最令人捧腹的是，馬桶裡面還有一坨便便！雖然有點噁心，但是，製作手法和技藝不得不叫人拍案叫絕！

第二天我們去挖山芋，這也是種全新的體驗，大家興致十足。山芋地裡的山芋芽下面連著藤，拿著鏟子向下挖，順藤挖山芋，就一定會有收穫啦！看來挖山芋和製陶一樣，都需要技巧啊！我和王鈺鷺發現了一根藤，挖著挖著，不一會兒，一絲紫紅色的外皮顯露出來，我們小心翼翼地扒開泥土，把那可愛的小山芋拽了出來，雖然不大，也是勞動成果嘛！接著，我們繼續在周圍挖，又發現了那個山芋的“兒子”、“孫子”和“重孫子”，一個比一個小，山芋家族就這樣被我們一網打盡嘍！

學農，讓我和農村有了一次零距離的接觸，讓我體驗到不一樣的快樂，讓我學會了太多太多……

新體驗作文 篇28

早上我六點半起了床，把被子疊好（平常我可是不疊的）。給我爸媽做什麼呢？媽媽不能吃油太多的東西，就做荷包蛋吧。

做好了，把它們放到碗裡。OK，萬事具備，還有一點東風了。“爸，媽，起來吃飯！”“好！”“喂，你們怎麼不疊被子？”媽媽說：“誰當家，誰疊。”爸爸笑了笑說：“對呀？”我生氣了“自己的被子自己疊，這是習慣，一個人要有個好習慣，這樣才好！”“你不是不知道這道理嘛？那每天還讓我幫你疊被子？”媽媽說。爸爸說：“這次我們自己疊好，你以後也要自己疊。”吃完了飯，開始打掃衛生。我先把房間整理好，又把衣櫃裡的衣服按“春夏秋冬”分類放好。然後擦桌子、拖地……快乾完的時候，見媽媽在書櫃那兒東扒西找，把書丟得亂七八糟的，我還沒開口說呢，見爸爸又像老頑童一樣，穿著溜冰鞋在屋裡滑了幾遭，剛拖罷的地板留下一條條滑痕。我氣得大叫：“你們！你們是不是故意的？一點也不珍惜別人的勞動成果，我累得要命，還讓我再幹一遍，有本事你來乾乾。”媽媽說：“原來你都知道呀？”我的臉刷的一下，紅了。吃午飯啦，我做了米飯，一個土豆炒肉片，一個炒青菜，還有一個西紅柿雞蛋湯。吃飯的時候，媽媽吃了一口青菜大叫：“這菜炒得太淡了！”我生氣地說：“不好吃，你可以少吃或不吃，沒有必要讓全球人都知道吧？你這樣讓人弄得很沒面子的.。”爸爸笑著說：“原來你都知道啊？”哎！我又上當了。下午，我把家裡的一大堆衣服都給洗了，快洗完的時候，媽媽又換了一套，一會兒，爸爸又拿來一件，媽媽又拿來一雙襪子：“你的衣服又不髒，還讓洗，我累不累呀？”“累呀，以前你沒感覺到嗎？”

幹了一天，終於打掃乾淨了，在這次幹家務中，我爸爸媽媽把我以前不好的毛病都給演示了出來，讓我自己給自己講道理。這一天雖然很累，但收穫很大。

新體驗作文 篇29

今天是在家上網課的第二天，因為之前有在家上網課的經驗，所以這次在家再次上網課順利很多。相比於去年的網路持續卡頓等一些意外情況，今年的網課“翻車”情況大大減少。老師們都在學校統一為我們講課，也讓我們與教室的距離一下子拉近了不少。

吸取上次上網課的'經驗，爸爸媽媽決定不讓我用手機上網課，一方面為了保護視力，還有坐姿。用電腦上了兩天網課，比用手機方便很多，電腦視野廣，不必盯著手機狹小的螢幕，在講完課時，眼睛盯得痠痛。在記筆記時也不用趴下記，或移動位置。

這次網課的形式也大有不同，之前是每班任課老師只教兩個班，這次是一位老師教一個年級，每科老師輪流教課，安排的井井有條，所以講課效率也提高了不少，而且可以聽得出，學校為了保證網課的質量，教師中不僅有臺上講課的老師，還有在臺下聽課的老師，時刻注意著網課秩序。

雖然這次網課很順利，改善了不少但還是希望疫情平息下來，可以回到學校，同大家一起學習。

新體驗作文 篇30

盲道，我們並不陌生。在大街上，隨處可以看見它。可是，我並沒有嘗試過閉著眼睛走在盲道上的滋味，更不能體會生活在黑暗世界的痛苦。今天，我們假日小隊準備來一次假日新體驗——走盲道。

我們來到彭埠街上，小心翼翼地踏上盲道，閉上了眼睛。啊，第一次閉著眼睛站在盲道上的感覺真特別啊！就好像真的眼睛看不見了，來到了黑暗世界。邁出第一步，啊，我緊張得手心都出汗了。“快點！快點！”我身後傳來了急促的喊叫聲。原來我們前面的人走得太慢了，後面的人都撞在我們身上，走在前面的人被撞得東倒西歪，我們這群“盲人”只好“暫時當一回”明眼人。哎，看來盲人也不能成群結隊地走啊！

調整好隊伍，我們繼續前進。走了一段時間，竟沒有碰到一點障礙，我們每個人心中都不禁泛起一陣小小的得意。可是過了一會兒，突然傳來一陣尖叫：“啊——哎喲！”原來是陳菲一不小心被盲道上那可惡的石頭絆倒了。“哎呀！這石頭怎麼會出現在盲道上呢？”陳菲的`話音剛落，我們小隊的成員立即一擁而上，七手八腳地把石頭放在一邊，這才鬆了一口氣，繼續往前走。

“啊——”又是一聲尖叫。咦？又怎麼啦？我疑惑得睜開眼睛，原來是項嘉莉的頭與停在盲道上的大卡車來了個親密接觸。哎，這回我們可無法搬動這大卡車，只好隨它去了。

這次假日新體驗讓我們每個人都有了許多感觸。

看，盲道上，有車輛停靠，有石頭堆放。讓盲人無法行走。這簡直是

我們明眼人的恥辱！這盲道，這世間最苦的道，難道連最基本的條件——暢通都做不到嗎？！希望人們同心協力，還盲道一片清潔、一次暢通！

新體驗作文 篇31

今天一大早我就醒了，八點的課，趕在七點半之前，我走出家門買了份早餐，回到家靜靜等待開課。

等到八點，果真是800人的直播間啊，我看著觀看人數不斷增加，直衝900人的界限，雖說曾經有了三個月網課生活的經驗之談，但這一次還是不太一樣，是別班老師與我們班老師共同組成的課組，一起面向全年級的同學授課，這樣不會出現進度不同的情況。而且我們也能在學習的同時，順便聽到那些平常聽不到的老師授課，能夠結交更多的優秀的老師，體驗不同的教學風格，不會像在學校一樣只面對一個班級的老師，這就是網路空間的偉大之處。對於這一點來說，我非常滿意。

比如吧，語文課第一天是由葛泉老師講課，這就與謝老師講課的風格不太相同，仔細品味一下，葛老師更有一種能夠穩住局面的氣勢，但又不缺乏豐富的想象力和濃濃的詩意在其中，講起課來也是遊刃有餘，作為“稀缺的”語文男老師之一，不可多得。相比之下，謝老師就更加端莊有力，有隨機應變的特點和足夠的經驗，這讓八班的語文課永遠就有一種上不夠的'感覺。

當然，無論是哪一位老師講課，都是享受。餘下的幾天裡，我們還可以聽許多語老師講課，裡面有熟悉的，也有還沒有認識的，讓我們拭目以待。

英語課上，竟然驚現了王老師和琪琪的客串，雖然只是對話的形式出現來幫助我們更好的理解句式，但是，聽到老師的聲音時，我們還是非常驚喜。政治與歷史老師都是我們沒有接觸過老師，不都是這次網課的新體驗嘛。

新體驗作文 篇32

7月5日，天上陰沉沉的，時不時滴著毛毛細雨，可大家軍訓的熱情絲毫沒有一絲減少。

很快，車子來到了丹徒船艇學院，感覺到了非常嚴肅的氛圍。老師領著我們來到了食堂，大家感到十分納悶，現在到食堂幹什麼？早餐已吃過了，難道還吃飯？我們帶著疑問走進了食堂，按照老師的要求坐了下來。可蒼蠅漫天飛舞，惹得我們不停地用手趕走它們，它們來湊什麼熱鬧啊！這時，一個橫幅拉了起來，上面寫的是：“京口實小‘法制陽光，快樂成長’軍事夏令營開營儀式”，原來是要在食堂舉行開營儀式啊！聽完了開營儀式，認識了帥氣的軍訓教練：連長向陽和兩位排長。

這時，雨停了，天氣一下子涼快了些。我們來到了操場做佇列練習：稍息、立正、跨立，要動要說報告……哈，原來這麼簡單啊！大家興致勃勃，隨著教練的口令整齊的操練，個個臉上的神情是認真而又嚴肅。接著，我們唱了《團結就是力量》，學習了拉歌。一晃都12：00了，呵，終於可以吃中飯了，我可是餓的'前心貼後背了，可沒有教官的命令，不能吃。那誘人的番茄炒蛋、上湯娃娃菜等菜，可是大家平時都愛吃的菜啊，讓大家垂涎欲滴。我眼巴巴地看著飯菜恨不得拿手抓菜吃，這時，教官一聲道：“開飯。”大家不管三七二十一，狼吞虎嚥地吃了起來。大家一邊吃一邊含糊不清地說：“好七（吃），好七（吃）！”一碗滿滿的飯菜很快進入我們的肚子，又喝了許多青菜蛋湯，呵，個個肚子被撐的滾圓滾圓的，像一個大足球。我們走出食堂，歇了一會，開始佇列訓練，這時，老師突然給了每人1根隨變，大家喜出望外，吃了起來，真舒服啊！

接下來，我們參觀了艦艇，軍官宿舍，他們的寢室很有條理，被子折的四四方方，就象個豆腐塊，每件物品都很序的擺放整 齊，我又是佩服又是慚愧，想到自己的房間真是該好好地向叔叔們學習，我暗暗下了決心。

轉眼到了下午5：00，晚餐時間到了。豐盛的晚餐全是我喜愛的菜餚，有最愛的番茄蛋湯、骨肉相連和百葉捲肉，大家吃的是滿嘴油花。而晚上在學校舉行的夏令營晚會，精彩紛呈，直到很晚結束，我們才依依不捨得離開了學校。

一天的夏令營活動苦中有樂，樂中有趣，好開心呀！

新體驗作文 篇33

風肆無忌憚的從我臉頰吹過，而我仍出神地盯著那些小巧獨特的小商鋪，腦洞大開的創意廣告……想著共享給我帶來的新體驗。而這又何嘗不是呢？那些我曾坐的車中從不會關注的一草一木，也是共享單車，讓我有了機會去擁抱他們。

太陽沿著水平面，慢慢地向家爬去，它露出的半個腦袋，染紅了半邊天，在這個快節奏的時代，車輛“滴滴滴“的穿梭在大街小巷中。沒有人會停下車來，好好看看這如畫般的夕陽。

“喂！“我的頭髮在車輛颳起的陣陣風中凌亂。“說吧去哪兒玩？“電話那頭依舊是那個熟悉的聲音，一點不變，還是那滑稽的聲音。”騎車怎麼樣？““摩拜還是ofo？我和你說啊……”“老地方，再見。“我們的日常，一旦長篇大論就一發不可收拾。一旦簡潔明瞭就草草收尾。而此時我早料到她會長篇大論，我便隨即結束通話電話，但我的嘴角卻微微上揚，連鼻子裡撥出來的氣都是略帶笑意的。

我站在大門口，十月的天不算太熱，也不太冷，太陽柔和地照著大地，桂花也陸陸續續的綻出了笑容，淺淺的，甜甜的，直甜到我的喉頭。“嘿！“我有點被她嚇倒，有些惱怒的轉身，但一看到她，眼中卻抑制不住流露出喜悅的神情。”你動作挺快麼？自行車都推來了！“我調侃她。”你滿12週歲了沒？”她依舊是她，一成不變。跨上單車，她便乘風而去。“這傢伙“我暗笑她。又學著賣包子的老人那調大喊，“喂——等——我——喲！”

“去岸邊轉轉吧。”岸邊楊柳的枝條在風中柔和地飄拂著，桂花香陣陣。“你瞧什麼時候多了條跑道？”“可能是新建的吧，之前從這去我外婆家都是開車的……”我想，之前不論去哪都是開車去的`。而車裡的我們一家人也是分工明確：我一個手機，媽媽一個手機，弟弟一個平板電腦，爸爸負責開車。從不交流，也不聽聽外邊那些大聲吆喝著的賣瓜人；也不看看那些五顏六色的招牌，那些被園丁修剪得極漂亮的植物……

我們一直騎到太陽光被月光代替，月亮幽幽地發著微弱的光芒，但街上依然如白天那樣。霓虹燈閃爍，紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫，掛滿枝頭；一些賣日用品的小商販蹲守在街旁，沒事時喊一聲：“要伐——”偶爾瞥見一個大招牌，上面的內容令人啼笑皆非，可謂是腦洞大開……

“我覺得，共享單車不僅是圖個方便。你看這周圍的環境變化太快了，之前我根本就不會注意這些東西，但這次騎完後，我認為，共享單車，還是提倡我們要去觀察生活、熱愛生活的，這才是真的共享時代……”她很正經地說了這番話。“共享……”我默唸著，樹葉在風中颯颯作響，我停下車……

我的新體驗，共享單車——新的共享時代。

新體驗作文 篇34

前兩天放了寒假，媽媽把我送到表哥家去住。在表哥家裡我經歷了不一樣的生活呢！

表哥家在農村，不像城裡一樣有暖氣。他們得需要一個煤爐生熱取暖。有爐子就需要煤，所以表哥家裡各種各樣的煤到處可見，有煤渣、煤塊，還有煤泥，真像一個煤的聚會！

一天下午，只有我和哥哥在家，表哥對我說：“爐子快沒煤了，咱們去添點煤吧。”我想：添煤這活我還真沒見過，看一下長長見識也好。於是我就答應了。

表哥把我帶到了幾個麻袋前，從麻袋裡抓出一大一小兩塊煤，對我說：“待會兒你就從這麻袋裡拿煤，拿到小的就放到筐裡，拿到大的就給我，我把它砸開。”說完，我們就幹了起來。我先是拿到一塊小的，然後又拿到一塊大的。表哥砸“砰”的一聲就把煤塊打碎了，在那剎那間，我感覺地都要被砸裂了。我一蒙：這樣的響聲誰能受得了？但又一想：表哥砸了這麼多次都沒事，那就肯定沒問題。於是我們就又幹了起來。

幹了一會，我提出了一個要求：我來砸煤，表哥爽快的答應了，並給了我一大塊煤給我砸。哎喲！這錘子怎麼這麼重啊！但我還是拿了起來。隨著重重的一擊，那塊煤被我“大卸八塊”了。之後我們把砸碎的煤運到爐子旁邊，並一點一點的.填到爐子裡，爐子裡的火苗馬上竄了上來。

看著爐子裡洶洶的火苗，我心裡有一種成就感。原來枯燥的家務活也就這樣更加生動了。

怎麼樣，我乾的這家務活是不是城裡的孩子沒有經歷過的“新體驗”呢？

新體驗作文 篇35

爬山給了我新的體驗。去年夏天，我姐姐帶我去爬山。事實上，我害怕高，我也討厭我的腿虛弱的感覺，爬山時我不能休息。但是姐姐臉上帶著微笑說，“是的，你的字跡很工整。然後，今天下午你可以為我抄寫“千字”天空和大地都是暗黃色的，宇宙是廣闊的，太陽和月亮都是圓的，而陳素麗張是真的被迫無奈。師姐帶我到了一座草木茂盛、雄偉壯觀的山。我站在山腳下，抬頭望去，四周是綠色的群山，但看不到山的盡頭。姐姐看起來很開心，說:林園寧願退休，也要織網。捲起你的袖子，開始攀登，不管我攀登的阻力。我一直跟著師姐，不急不慢。事實上，從山腳爬上去很容易。這座山平緩的山腳並不陡峭。攀登只需要努力。事實上，有經驗的人都知道爬山最困難的地方不是山頂，而是半山腰。我不知道我爬了多久。

那時，我大汗淋漓。我被困在一個非常陡峭的地方。斜坡非常陡。我的腳踩在一塊石頭上。我的左手抓著被踐踏的窪地。右手邊是一叢黃綠色的針狀雜草。他們在山上無序地生長。我的面板又癢又痛。抬頭望去，我可以看到我頭頂上的小凹陷，它讓我的右手開始發力。我非常害怕，冷汗從我的額頭滲出來，我的`手和腳很冷，我害怕得發抖。我不敢用右手去夠那個小梯子。它真的太遠了，梯子的洞太淺了，我夠不著。如果我想夠到它，我必須把我的整個身體側向移動，踮起腳尖到最高的位置，然後稍微伸出我的手去夠到那個地方。然而，我不敢，我踮起腳尖的石頭又小又滑。如果我用盡全身力氣去夠那個小凹陷，我夠不著，就會摔倒。我沒有勇氣到達那個地方。姐姐一直在坡頂等我。師姐，我想回家，我不想再爬了！泥掉了下來，摩擦著我的臉頰。我眯起眼睛，抬頭看著姐姐。

我失聲說出了一些話。他的雙手滿是汗水，觸控著黏糊糊的山地土壤。往下看，我看不到山腳。我來的時候，路很陡。我想回頭看看，卻發現自己進退兩難。師姐從上面喊道:不要回頭！不要往後面看！快上來！師姐，我該怎麼辦？我不能起來或下來！你可以，上來吧，別害怕！姐姐也很擔心。我能看到她的眉頭皺了起來。但是我害怕，梯子太淺，我會掉下去的！我的聲音顫抖到了極點，幾乎說不出完整的話。我覺得我處於崩潰的邊緣，我的心理防禦非常脆弱。

我可以輕輕一碰就打破它。不要想太多，不要向前看，不要向後看，不要害怕，集中精力在這一步，你有能力上來，你害怕，因為你不相信自己，現在，聽我說，試著想想如何到達這個地方，不要害怕，我在這裡。我花了很長時間來調整我的思維，把它從恐懼轉變為平靜。最後，我們通過了這條陡峭的隘口。從那以後，道路一直比較平坦，我和姐姐終於爬到了山頂。已經是晚上了，山上的夜風涼爽，夕陽和天邊的彩霞構成了一幅巨集偉的畫卷。一定要爬上泰山，俯瞰群山，充滿自豪。這就是那種風景。師姐低下頭，她的眼睛延伸了數千英里，讚歎不已。他又轉過頭來，拉著我的手欣賞落日餘暉。他說:“你害怕高，厭倦了爬山。但是在這個時候，日落和雲回來了，涼爽的微風和夕陽。這景色不是很好嗎？”是的，師姐，只要你不放棄，專心克服眼前的困難，那麼風景將是無窮無盡的。很久以前，我從未爬過如此陡峭的山，從未欣賞過山景，也從未經歷過這樣的經歷。謝謝你這次登山帶給我的新體驗。

新體驗作文 篇36

星期天，是個難得的好天氣。我們乘著“象山旅遊節”的秋風，去影視城遊玩。

影視城到了。我的心在雀躍，全身汗毛都在歡呼。鳥兒的叫聲特別清脆，花兒的笑容更加燦爛，連泥土都那麼新鮮。我和同伴笑著，叫著，奔向大門。

一座高大的城牆立在我們眼前，城牆上排列著一行垛口，幾個烽火臺錯落有序，再加上那土黃色的城牆，彷彿歷經百年滄桑。巍峨的城牆，閃著寒光的'門釘，堅固而又莊嚴，讓人不敢有冒犯之意。——這就是襄陽城門。

進了襄陽城，眼前一片繁榮景象。酒館、藥鋪、雜貨店一應俱全，更有街道兩旁身著古裝的小販在熱情地招呼著買賣，前來的遊客絡繹不絕，偶爾還能看到幾個趾高氣揚的士兵走來走去。

走出襄陽城，耳旁傳來一陣陣轟鳴。咦？瀑布？我飛快地跑過去。響聲越來越大，果真是瀑布！一靠近，一股涼氣襲入心肺，去了一身燥熱。眼前是一個不大的人工湖泊，清澈見底，彷彿是一顆明珠鑲嵌在這片山水之中。抬頭望，只見一簾瀑布，這就是我國最大的人工瀑布——水簾洞。像是大自然精心雕刻的，那岩石矗立在藍天白雲下，或方方正正，有稜有角，或凹凸不平，奇形怪狀……

“好一座山！真是鬼斧神工！”我不禁暗暗讚歎。氣勢磅礴的瀑布飛瀉下來，有的一大片落下來，像一面屏障，有的只是一小串，像一條條閃光的銀鏈，碰著地面飛濺開……

緊挨著瀑布的是蟠桃園，高大的樹枝，翠綠的樹葉，白裡透紅的仙桃，分明就是春天哪!

我彷彿看見孫悟空在桃林裡翻跟頭、摘桃子、做鬼臉……好不逍遙快活！

一座高大的府邸前白幡一片，看上去甚為悽慘、悲涼，跨進大門卻見人來人往，很多人在忙碌著什麼。仔細一打聽，才知道這裡將上演《一代梟雄曹操》裡的一個劇情。這裡是袁紹的府邸，許多工作人員在這裡佈置劇場。我覺得好遺憾：如果我能親眼看到如何演電影，那該多好啊！

從襄陽城的繁華到《西遊記》的仙境，再跨入古代王公大臣的府邸，我彷彿進入了時光隧道，一下子領略了各種歷史情景，如身臨其境。

影視城不但風景優美，還豐富了我們的知識，開闊了我們的視眼，真是個讓人留戀往返的旅遊勝地啊！

新體驗作文 篇37

時隔兩年，我們又一次來到來到這個曾經熟悉的地方。兩年前，我們第一次離開父母的照顧充滿激動來到這個學校，第二次來我們激動的心情沒有半分減少，一樣的學校，不一樣的同學和課程，讓我們有了更深刻的'體會。

讓我體驗最深刻的就是求生牆，我們六人在拉人的過程中只有裡往一處使才能成功，有幾個比較重的上的時候老師同學齊上陣齊心協力廢了九牛二虎之力才把它們拉上了，最終我們班一個掉隊的都沒有全都登上了救生牆讓我們體驗到了團隊之間要團結和互相信任所有難關都會迎刃而解。

照明電路讓我們第一次照亮了自己接電線的燈，生活diy讓我們喝到了自己製作的酸奶，風箏軋製讓我們第一次放飛了自己製作的風箏，第一次和七年級同學們一起吃飯……

五天的時光讓我們和同學們的感情更加融洽彼此之間更加團結，讓我們體驗到比上次更多的樂趣，感受到不少道理，最後我們再一次離開了坊子實驗基地，結束了我們的旅途。

新體驗作文 篇38

今年的暑假是一個快樂開心的暑假，剛放假，爸爸媽媽決定帶我們姐妹倆去祖國的首都——北京，可把我們姐妹倆樂壞了。生平第一次乘了飛機，體驗了一把“飛”的感覺。

7號早晨高高興興來到上海虹橋機場，走進候機大廳，近距離的看到停機坪的飛機，心中十分激動。看著一架架飛機在跑道上滑行然後起飛，越看越羨慕，我多麼希望也能早點上飛機，感受飛的感覺。

終於可以登機了，我三步並兩步地登上飛機，哇！飛機真大呀，地面上鋪著紅色的`地毯，座位寬敞又整潔，可容下300多人呢!隨著發動機的轟鳴聲，飛機開始在跑道上慢慢滑行，漸漸地越來越快，最後騰空而起，像一隻雄鷹一樣地飛上天空，越飛越高。剛開始飛機昂起頭，我向後倒了一下，我的心也隨著飛機懸在半空中了。

透過視窗看下面，房子猶如一塊塊形狀各異的積木，一輛輛汽車好像移動的火柴盒。窗外，碧藍的天空上點綴著朵朵白雲，有的白雲像潔白的棉花糖，好想咬上一口；有的雲朵像軟軟的絲綢，好想做一件五彩衣；連綿不斷的雲朵像一群雪白的綿羊自由自在的在草原上吃草。“哇！我們現在在雲層上飛，哇塞！太美了！”我情不自禁地叫了起來，這時我的心興奮極了。

不知不覺中，2個多小時的飛行就要結束了，廣播裡傳來了空姐柔和的聲音。隨著聲音飛機越飛越低，建築物也越來越大，剎那間飛機降落。真是太高興了，第一次飛的感覺讓我難以忘懷！

新體驗作文 篇39

在一塊塊零件聲中，我也在忙碌著，老師的講解，使我茅塞頓開。我正在教室裡，學著電子百百拼。

那一天，是我在學校學電子百拼的第一天。早上，我早早來到了教室。我的桌上擺放著一個紅色袋子，袋子上寫著四個大字“電子百拼”。看著這個紅色的袋子，我心裡有說不出的興奮，心都快從我嘴裡跳出來了，激動得不得了。

我把紅色袋子放在手上玩弄著，別提多高興了。這個袋子裡還有一本教科書，一個盒子。這盒子裡就是電子百拼的零件。我在學之前還擔心沒有學具呢，看來我的擔心是多餘的。

我開啟教材，把那個大盒子開啟，裡面零件都暴露在我的眼裡。我用手摸了摸那零件，非常光滑。這時，老師走到了講臺上，我趕忙把零件放了回去，把手端端正正放好，背挺得直直的'。我的舉動讓老師很意外，老師說：“這位同學表現不錯！”我頓時就有了一種自豪感。老師開始講課了，讓我們把書翻到第三頁，這裡面有那些零件的介紹。這時，老師讓我們看書，他來講課。我把書拿起，很認真地著，但因為我沒有這方面的基礎，學起來還是很費力。

眼看老師講完了，我卻什麼也沒聽懂，拿著零件不知道怎麼安裝。老師看出了我的疑惑，走到我的身邊說：“電池放在兩端，把兩個燈用零件把電池和燈連起來。″我照做，但燈怎麼也亮不起來。老師過來看了一下，皺了皺眉頭說，把這兩個頭連起來。說完把需要連線的地方指給我看。我把那個地方連上以後，發現一邊燈亮一邊燈還沒有亮，讓我百思不得其解。

下課了，我一路小跑地找到老師，問：“老師，為什麼燈一邊亮一邊沒那麼亮呢？″老師耐心地解釋說：“這是正負極的關係，正極亮，負極不那麼亮。”我恍然大悟。

通過第一次上電子百拼課，讓我知道了學知識是無止境的，我要珍惜當下，努力學習，探索未知，讓自己變得更優秀。

新體驗作文 篇40

校園的風又再次地吹起，深藏在我腦海裡的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相簿裡。

我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂，只見一排排桌椅，桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉，點綴蔥花，飄著麻油香的餡，還有熱情洋溢的家長迎接我們。學校交給我們一個艱難的任務：自己親手包餛飩吃。這對於衣來伸手，飯來張口的我們來說太難了！老師風趣的說：“are you ready？”“時刻準備著！”我們異口同聲到，“上戰場吧”！“武器”樣樣準備具到，有的同學卻呆呆地坐在那看著，不知所措，有的同學正認認真真地“聽軍師教給我們‘進攻的辦法’”，有的同學已經向“敵人發起進攻”了。瞧！女同學正認認真真地做著任務，一攤，一撥，一卷，一折，一粘，啊啊，一個餛飩變戲法似地出現在掌心裡。把它放入盤中，不一會兒，一排排餛飩老老實實地被“幹掉”了。而男生卻幹得一塌糊塗，他們包的餛飩個個“千姿百態，“簡直讓人不忍直視，他們急中生智，給自己的“傑作”起上一個個好聽的'名字，家長疑惑不解地問：“你們……這是做的什麼呀！”“我這是‘飛機’！”“瞧我的！我這是‘超人’！”男生爭先恐後地說。“戰鬥“結束了，一個個餛飩都被下鍋了。“2分鐘，4分鐘，8分鐘，10分鐘，12分鐘……”我們數著時間，時間像水滴慢慢地滴著，真是度分如年啊，我們著急地等待著，餛飩終於出鍋了，我們迫不及待地盛著，餛飩美味極了，女生們把淑女形象撇在腦後，男生們更是吃相不雅，為了一點餛飩有的拼命搶，有的狼吞虎嚥，好快點吃好，吃完再去添，更有的拿著碗四處“討”。餛飩全部被我們“消滅“了，我們臉上露出了笑容，心裡像擱了酥糖甜得化不開。

合上記憶的相簿，我不禁流出了口水，真想再投入一次“餛飩大戰”。

新體驗作文 篇41

這件事就是在星期二發生的。

那天早上，奶奶說我病剛好，要多補充營養，於是硬往我袋裡塞了一個雞蛋。可誰都知道學校不能帶吃的，更不能吃啊。於是，我想到了一個天衣無縫的計劃，哈哈哈。

上午第二節課下課，我就開始執行我的計劃。旁邊沒人，我剛想走出教室，沈晨欣，你幹嘛去呀？章欣雨拉住了我的手。上廁所。不用說，章欣雨一定信了，哦。

我狂奔進廁所，冒著一絲涼涼的風。來到廁所，我衝了進去，鎖了門，心裡才踏實一點。當我慌忙拿出雞蛋準備快速消滅掉的時候，我聽到了許夢涵來上廁所的聲音，我差點兒沒把魂嚇出來。我躲到垃圾堆後面，心想：老天保佑，我不會被告老師的。我從門縫裡注視著她的腳，直到她走開，我仔細地聽著有沒有人的聲音。呼，終於沒人了。我悄悄拿出雞蛋，不敢發出一點聲音。就在這一刻，甚至更短的時間，從大腦引出的訊息以一萬米每秒的速度傳至全身。不對啊？我說了出來。接著，我認真地想道：我怕個啥呀？我鎖了門，誰進得來？再說了，愛告狀的大多是男生，他們又進不來女廁所我越想越輕鬆。那重來一遍吧！我把雞蛋放了回去，然後自然地拿了出來，用我的`碎蛋掌打碎了蛋殼，慢慢品嚐起來，啊哈，勝利的愉快和刺激融合的雞蛋，果然不一般。

這是一次新的體驗，讓我始終未忘。

新體驗作文 篇42

我的家鄉在泗陽這裡，其中最著名的風景區域有：媽祖廟、運河風光帶等，許多風景區域。其中，這裡面，我最喜歡的風景區域就是運河風光帶了。

春天，運河風光帶，開滿了五顏六色的、色彩斑斕的，花叢。這些花叢，爭先恐後地開著，像是在向我們報告著春天的喜訊。

夏天，運河風光帶的荷花盛開了。在荷葉的襯托下，荷花開得粉紅粉紅的，讓我想起楊萬里的一首詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。就在這時我會把，的小腳丫，伸進運河風光帶的河裡，讓自己感受著夏天的清涼。

秋天，運河風光帶的桂花，香氣怡人。桂花落下來，像一隻只黃蝴蝶隨風飛舞，真美麗極了！

冬天，運河風光帶下著鵝毛大雪，有幾隻梅花在牆角盛開，散發著淡淡的`香氣。使我想起王安石的一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開遙知不是雪，為有暗香來。啊，這梅花真是不畏嚴寒的開放了呀！

啊，我家鄉的泗陽的運河風光風帶的風景區域真美啊！

謝謝你們大家！

新體驗作文 篇43

每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園裡玩耍。

花園裡，鳥語花香，百花齊放，奼紫嫣紅。孩子們天真的笑聲在花園中盪漾：我們在這兒多麼快樂啊！

一天巨人回來了，看見了花園中嬉笑打鬧的孩子。巨人怒氣沖天，吼道：這是我的花園，誰準你們進了，你們不懂嗎？還不滾！孩子們一鬨而散，巨人的園外築起了高高的圍牆，豎起嚴禁外人入內的字牌。

從此，孩子們再也沒有這麼好玩的'地方了。花園也黯淡無光，春、秋天都不願到自私的巨人家。花園一瞬間變得冷冷清清。

於是，冬天霸佔了花園。北風咆哮如雷，冰雹蠻橫粗暴，花園裡一片狼藉。

巨人疑惑不已，不知為何春天還未到來。

一天早晨，巨人聽見了一陣樂曲，向外一看，是一隻小鳥在唱歌，一棵棵桃樹都開出了花。巨人欣喜不已：春天終於來了。

他走下樓看見孩子們在花園裡玩耍，花園恢復了生機。可還有一處是冬天，一個小孩在哭泣，他爬不上樹。

他輕輕地走去，可還是將其他孩子嚇跑了，只有那個最小的孩子沒有走，巨人小心地將他抱上了樹。看見巨人不再那麼凶，孩子們也和他成為了好朋友，巨人也把圍牆拆了，在花園裡玩耍，花園又恢復了生機。

巨人逢人就說：我有許許多多的花，可最美麗的花還是這群孩子。

新體驗作文 篇44

光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裡。新學期，新起點，新徵程，肯定也有許多新感受，新體驗。

在國中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對著學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。

開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個班級，感受著喧鬧背後的寂靜，欣賞著同學們瘋狂打鬧後的團結友愛，聆聽著這個班級獨有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”哦，一個活力四射的班集體，一群樂觀向上的.陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。

隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裡懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。

有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。

新體驗作文 篇45

說起教室，大家一定會想到黑板、課桌、講臺、幾盒粉筆。告訴你吧，這些老朋友已經在我們地教室不見了蹤影，取而代之地是電子白板、人人通，使課堂變得生動、有趣。

先說電子白板，它有兩層。第一層是兩塊活動的黑板。只需把第一層的一塊黑板往左一推就能顯示出裡面的電腦。電腦螢幕很大，至少有50寸，為的是讓一些看不清的人看清，不過它也能通過無線網路電子盒將資訊傳到我們的人人通裡，好讓人人通與電腦同步。人人通又是什麼呢？它就是一臺學習電腦，也叫電子書包。所以每次回家只需要把電子書包帶回家，家庭作業在那上面就能清楚地看到，只需作答給老師提交就行了。

可別小瞧了這種神奇地東西，它帶來了不少地收穫和方便呢？

那天上語文課，我們的.人人通迅速地登上了，開啟雲端書櫃，點選語文書，馬上就有比課文還大地字型呈現在眼前。翻到魚游到了紙上，老師讓我們讀一遍課文，讀完後有不會地詞語，就把它畫出來，眼睛還沒有眨完呢，就傳到了人人通上。接著又畫描寫青年地句子。以前我的課本又髒又亂，可現在老師用不同顏色的筆把大家的答案標註的一清二楚，我們照著做更是感覺到既快捷又方便。一節課下來，收穫可真不少。

我們是幸運的，因為董事長有眼光，讓我們成為了全省第一個用“新裝備”上一堂堂“新”課。所以，我們的收穫自然而然就比其他學校多。

新體驗作文 篇46

從小父母就教育我學會做家務，凡是從小事做起。今天，我要學會煮飯炒菜。

首先，今天要學的是“炒雞蛋”。媽媽將炒雞蛋的祕方一一告訴我。我也認真地聽和用筆記本記錄下來。

接著，取出兩個雞蛋。然後打破蛋殼，將蛋清和蛋黃盛入碗裡攪拌均勻。媽媽說：“要把雞蛋炒得美就要在蛋里加入點兒水和鹽”。炒蛋的祕訣也要把加入鹽的蛋均勻分佈。

媽媽教我倒雞蛋時，不能在鍋邊繞圈。而是在鍋中心倒蛋。原來，我錯了！將雞蛋分佈在每一個地方。在平底鍋中倒油。待油沸騰後，倒入雞蛋汁。

不久，炒雞蛋熟透了。我和媽媽嚐了一口我今天吃的“炒雞蛋”。那味道別有一番風味，我與媽媽吃得津津有味。

通過這一次的.新體驗，我才明白下廚不是件容易的事。日後，我要提高烹飪能力以減輕媽媽的負擔。今天，我很開心。因為我學會超雞蛋了。

新體驗作文 篇47

六年的國小生活已經結束了，國中的生活即將開始，我即高興又新奇，來到新的學校展現在我面前的是一幢幢教學樓，同學們陌生而又熟悉的面孔，可親可敬的老師，溫馨的校園，使我有一個好的學習環境。

開學的第一週，嚴肅活潑的軍訓結束了，我們來到課堂，當我翻開書的'第一頁，一股書的清香撲面而來，我好興奮，我暗暗下決心一定要好好學習。上課鈴響了，我迫不及待的等待著老師的到來，我很喜歡上語文課，因為語文老師能生動有趣的講述每一篇課文，每次都聽的津津有味，入神如畫，我們新來的語文老師什麼樣呢？我緊張的期待著，隨著腳步聲的到來，推開門進來了一位女老師，中等身材，美麗而又大方的外表。使我一下放鬆了好多，她待我們很和藹，她說的每一句話像潺潺的流水流進了我的心田。

每一科的新的科目都有一位新的老師，他們用不同的方式給我們灌輸新的知識，不過他們都有共同的目的就是讓我們學會，學懂。

這就是我的七年級新體驗。

新體驗作文 篇48

時光荏苒，不知不覺中，一個暑假過去了，我迎來了一所新的學校，這不僅意味著和國小同學的分別，更意味著我將融入一個新的大家庭，適應新的求職生活。

帶著對新學校的憧憬，我邁進了高平四中的大門。剛上七年級，我的第一感覺是新鮮，校園時那樣整潔乾淨;教師講課時那樣引人入勝；同學相處是那樣和諧，融洽。新學校的每個地方都和之前的國小大不相同，都需要我們慢慢了解，逐漸適應。

開學快倆個月了，桌子上又是一本本嶄新的書，一個個空白的本。這幾天我發現國中要的是自覺，但國中生活將更豐富，更有趣。在這個班，我又結識了許多新朋友。也許人的一生就是這樣，不斷認識新朋友，然後，慢慢和一些朋友分別，每次開始，都已註定要認識新的朋友，事物，老師。經過一次就會成長一些，一點一點的走向成熟，從之前的天真，幼稚慢慢成長，知道成熟。

現在，每當聽老師講每次的.成績時我就會覺得很緊張，很有壓力，在中學，特別是優秀的中學，競爭特別激烈，稍微一鬆懈成績就會一落千丈，必須儘快適應這個緊張的學習氣氛，這樣才能取得跟好的成績，考入理想的高中。

我一直很想長大，成為新學校的一份子。儘管十分想念國小那無憂無慮的生活，那些沒有心機的友誼。但是我不可能停滯不前，凡事都會遇到困難，可我們不能屈服，我一定會盡快適應新生活成功地走過小升中這個重要轉折點，迎接我的將會是更美好的明天。

新體驗作文 篇49

光陰似箭，日月如梭。時間帶走了童年的歡樂，帶來了一個嶄新的時光。這時候的我已經是走向成熟的少女。這時候的我將踏進一個新的起點——國中。

“國中”一個普通的字眼，而對於我們來說，這不僅意味著我們進入了新學校，我們還將認識許多新朋友，還會結識許多良師益友——書。我們將學好幾門新課程，如思想品德，將教我們如何做人處世；物理，我們將體會探究光電熱的神奇；生物，我們將瞭解生活中的奧祕；歷史，我們將瞭解中國的悠久的歷史；地理，我們將觀看世界各地的風土人情……國中的課程多，但是卻帶領我們環遊世界，體會這個世界的奇妙。

進入中學後，有許多新鮮的事物，令我們好奇，令我們欣喜。然而展現在我們面前的是一片新天地。在這所嶄新的學校，一切都是陌生的，需要我慢慢熟悉。

開學第一天，我帶著激動而又緊張的心情來到大坡中學。能進入這所學校讀書是我的榮幸。在接待員師姐的帶領下，我找到了好座位、好床位。她就像我的姐姐一樣，帶我去交學費，帶我進教室，找宿舍……太陽熱辣地照射著大地，一直射進了我的心底，暖烘烘的。正當我想對她說聲謝謝，但她已經走遠了，我永遠忘不了這個陌生而又熟悉的背影。

在一個平靜的夜晚，望著窗外，萬籟俱寂，大地披上了一層烏黑的.紗布，裡頭還鑲了許多閃閃發光的鑽石（星星眨著眼睛）月亮姐姐沉入了甜美的夢鄉。望望窗內，彷彿聽見有人在哭泣，幾次往裡頭望，我自己也淚流滿面了。心頭上對家鄉的思念、平日的感悟交織在一起，我夜不能寐，躺在床上的我百感交織，翻來覆去。不爭氣的淚水終於忍不住像斷了線的珍珠滑下來。

一陣腳步聲慢慢地傳了過來，近了近了，一個魁梧的身影靠在我的床邊。聽聽聲音，好像是班主任。他好像看透了我的心思。我急忙擦乾淚水。老師像我的父親一樣坐在旁邊和我們拉家常。夜深了，我才漸漸進入夢鄉……

第二天早上，我回想起昨晚，我的家人像是在我身邊，因為老師就是我的“家人”，因為他像關心他兒子一樣關心我。

國中生活將會很艱苦，我一定要努力學習，輕輕鬆鬆，歡歡樂樂地過這三年國中生活。對著鏡子說：“你一定行！”