【推薦】我和書作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我和書作文，歡迎大家分享。

我和書作文1

書，讓我知道了人間的喜樂悲傷；書，開啟了我的'想象大門。同時，通過讀書，也讓我瞭解了許多解決問題的辦法。

有一天，媽媽給我剪指甲，我問媽媽：“您的指甲那麼長，怎麼不剪呢？”媽媽說：“我不像你，我愛乾淨，雖然指甲長，但是我將它洗得乾乾淨淨的。”媽媽看起來白白的長指甲真得非常乾淨嗎？我馬上去翻《十萬個為什麼》，裡面有一篇《為什麼不能留長指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說長指甲有非常多細菌，它們隱藏得非常好，洗也洗不掉，它們也非常容易讓人生病。媽媽聽了後就不留了。

還有一次，外婆說現在不知道為什麼不準用塑料袋了，我就告訴她，因為塑料袋要汙染環境。

我和書的故事還有非常多，都是書幫助了我。

我和書作文2

書籍是人類進步的階梯。這句話說的很好。書籍也是知識的`寶庫。它能使人變得博學多才。能給我們的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書已結下了深深的緣分。

那是一個下著細細小雨的日子。奶奶給我帶到圖書館，讓我在圖書館裡看書。我在一個高高的書架上看著一看到一本《十萬個為什麼》。我拿起來仔細讀著。裡面有講述著許多知識的生物老師，就是一個知識的寶庫，讓我趴在裡面出不來了，好像一個籠子，我是被快樂的困在那裡面讓我不想出來。書是一種有魔力的東西。讓你看了就還忍不住去看。

以後我還會堅持看書的，把所有的書都看外為止。

我和書作文3

媽媽為我買了好多書，有格林童話、西遊記、成語故事、寓言故事，其中，我最喜歡看的就是《西遊記》了。

你們想知道我是怎麼讀書嗎？首先我會將這篇文章讀三遍，然後找出這篇作文裡有哪些修辭手法。做完之後，我會把裡面的所有好詞好句抄寫下來，最後，我會試著把這篇文章編下去。記得有一次，我去書店看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我像一隻餓狼，貪婪的讀著，讀了很久，我腰痠背痛的，放下書，戀戀不捨的走出了書店。

書籍是人類進步的階梯，書籍也是一個你隨時想去的'地方，書籍是明亮的燈光，照亮夜行的道路，書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好比一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。

我和書作文4

書是我的朋友，當我傷心的時候書給予我安慰；當我無聊的時候書給予我無窮的樂趣;書讓我沉浸在無窮的'知識海洋；書可以讓我學到了知識，道理;書讓我的寫作水平不斷增長；我認為書給予了我們很多的知識，我喜歡《三國演義》它向我們展示出一幅中國古代歷史畫。一個個鮮活的人物彷彿出現在我眼前。我和它之間還有很多趣事呢！

我和書作文5

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，我非常喜歡看書，除了游泳以外還有個外號就是看書。

我看的書愛到了極點，所以他們，就跟我起了一個外號就是叫小書迷。我經常愛看閒書。《拇指班長》，《木偶奇遇記》，和《裝在口袋裡的'爸爸》。等等，……

我一看書，就什麼也不知道了。別人叫我，我也不知道。一看就是兩個小時。

我和書作文6

高爾基:“說過書籍是人類進步的階梯”。我對“閱讀”兩字的體會是由淺到深，一年級老師就一直要求我們要多讀書，讓我們多閱讀。那時候我以為閱讀只是看看書。後來，媽媽讓我每天給她讀幾篇作文，時間一長，我便養成了每天讀書的習慣。

一年級我看的書有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的是《安徒生童話》中皇帝的`新衣講的是:一個國度的皇帝，整天人問起來，國王在哪兒？在更衣室裡。一天這個國度來了兩個騙子，說是會做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見的衣服。在國王準備舉行遊行時，一個孩子說出了真相。

我和書作文7

我的書包裡有許多書，為三大類：童話故事書，科幻書、教課書。

我以前並不愛看書，是因為我小時候的某一次看到了一本好看的'書皮封面，然後我就讓媽媽幫我買了下來，買了之後呢！我急忙翻開來看，發現它一點都不好看，就把它扔了。後來，我有點無聊就再看了一下。它就把我吸引了過來了。

從此，我就愛上了看書！

我和書作文8

國小的時候，我簡直就是條“書蟲”。床頭立著一個小書架，入睡前，抽本書出來品讀品讀，這已是我多年的習慣了。有時就會揣著書進入夢鄉。

但是不知是歲月的流逝沖走了我的.習慣，還是如今另有他趣，或是學業繁重……我已不再愛書了。

終於，在那堂作文課上，我對書的嗜愛之情又重新被激發了。

我和書作文9

小時候，在家裡常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。

有一次在玩耍的時候，又看見了這本書——《《三國演義》》，這本書裡面的人每一個都具有自己的`特色和精神。都有自己色彩繽紛的故事。使我深陷其中無法自拔。

我和書作文10

“書是人類的好朋友”，我也正在和書交朋友，在結交這個朋友的過程中，我找到了所有玩具和大朋友小朋友不能帶給我的樂趣。

一開始我對看書不感興趣，從看了一本漫畫書開始，我知道書裡有很幽默的東西，可以讓我開懷大笑。於是，即使那些有很多字沒有好看圖片的書，我也會拿起來翻一翻，看一看。最近，老師給我們推薦的幾本書，我覺得很有意義，書裡的小故事很有趣，有時候感覺自己也會和作者有相同的事情，雖然我們會有不同的`處理事情的方法，但是我也會受到一些啟發，有些道理我現在不是完全能懂，但是我相信隨著我慢慢的長大，在我和書交朋友的過程中，我會慢慢理解！

我和書作文11

我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結下了不解之緣。

我愛讀書是因為我能夠在書裡學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》裡誦讀了好多優美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……

每次，我都在家裡急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，最後等到了，我迫不及待的從媽媽手裡接過書，像一匹餓狼，貪婪的'讀了起來……

爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫忙我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不明白讀書的樂趣。

我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的夥伴。

我和書作文12

書是我們的進步階梯，書是我們的之糧，書是我們的'營養品。

有一天，爸爸給我買了一本《發生怎麼辦》。看了一天，小夥伴們來到我們家，我多在我家櫃子裡的一個小角落裡，過了一會，我想出去，在櫃子裡的空隙裡發現小夥伴推著櫃子，過了一會，我感覺很向睡覺，我一想起爸爸給我買的一本書。於是說：書上寫的是，如果在櫃子裡打不開門很想睡覺，千萬不要睡覺，如果你睡了，就會室息而死，必須在櫃子的空隙裡呼吸，這時媽媽回來，我就喊救命，救命。媽媽聽見趕緊跑到樓上，把我解救了出來。

要不是我讀了那本書，我就死定了呢。

我和書作文13

我喜歡看書，我最喜歡和媽媽一起逛書店。

有一次逛書店，媽媽推薦我看一本書叫？地震記？，那是汶川地震一年後，媽媽讓我看這本書是想讓我瞭解地震究竟是怎麼回事。當時我懷著好奇的心慢慢地看起來，誰知越看越有趣，裡面介紹了地震是怎麼形成的，遇到地震該怎麼自救等等知識，原來地震真的很。

後來我發現與這本書一起出版的還有很多是關於大自然的冒險和科學知識，我央求媽媽多給我買些，因為我被這些書深深迷住了。最後我陸陸續續買了十幾冊，而且是買回來的上就看起來，現在我還會在空閒的時候拿起他們重新看一遍，在學校裡會給我的.同學講一些書上的有趣故事。

這套書我會永遠儲存，因為我很喜歡他們。

我和書作文14

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”但是我要說：“書就是一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書就是一條小船，帶我進入知識的海洋。”

三年級的時候，媽媽讓我買菜，我拿著書去到超市，在角落裡津津有味的讀書，把買菜的事情忘得一乾二淨，結果被媽媽找到後狠狠地打了一頓。

還有一次，晚上睡覺的時候在被窩裡偷偷的.看書，結果又被發現了。

書是我最好的朋友，與我形影不離。

我和書作文15

現在我雖然讀國中了，但是我愛書的習慣仍未改變，每次新學期開學，發下來的書，我都是先用彩紙把書皮包起來後再使用。也從不在書中的`空白處亂寫亂畫，也不允許書頁折皺。上國小到現在已經7年多了，而我的國小一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。

這就是我對書的愛。