有關讀書作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有關讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關讀書作文1

我最近讀了一本書，是以虛構的魔法世界為主的書。構思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒有亂，全部都連在那根主要骨頭上。

故事大體說了兩個孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個孩子倖存了下來。之後他們得到資助，然後被一個善心的婆婆收養，這個婆婆漸漸的.發現姐姐特別有魔法天賦，於是就自己出資金，讓姐姐去學習魔法。

在這漫漫學習路上，姐姐和弟弟發生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了，姐姐就會用魔法把小提琴變成貓，來個惡作劇嚇一下弟弟，可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。

這本書讀起來十分的有趣，不會感到一絲的疲憊。可能用語言上的描寫，大家體會不到這本書到底有多好。那麼我就直說吧，看這本書的時候看上兩三頁就會十分注意力集中，甚至忘了時間，想要一直看下去。

有關讀書作文2

書——我最好的朋友，說到讀書的樂趣，那可真是多得不計其數。有的書使我開懷大笑，有的書讓我回味無窮，有的書讓我增長見識，有的書扣人心絃，有的書催人奮發，有的書對日常生活有很大幫助。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

記得有一次，爸爸帶我去一個叔叔家，我本想拿一本書去看的'，但走的時候忘了拿。到了親戚家後，我想著趕緊看一會書，可是怎麼著也沒找到。過了一會，我突然想起來：可能是忘了帶了。這可怎麼辦呀，冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是要讀有知識的書，否則你讀再多的書用處都不會太大。雖然我讀的書不太多，但我還是很喜歡讀書。“這可怎麼辦呀，我忘帶書了！”我焦急的說道。爸爸說：“你忘帶了也沒有辦法，要不今天就不看了。”“那可不行，我現在又沒事幹，看回書還能消磨時間。”“那你說怎麼辦？”爸爸問我，我說：“這個叔叔家有書嗎？”“好像有。”我連忙讓叔叔拿出一本書來，看到書，我就想看到了金銀珠寶一樣，但這些金銀珠寶不是別的，而是知識呀！

有關讀書作文3

星期六是個大晴天，我和小雪一起做完作業。然後我看了一作文文章叫《驕傲的小毛驢》，作者是浙江的吳華小同學。

裡面寫了一隻小毛驢很驕傲覺得自己能磨面、拉車、馱重物，覺得自己非常了不起，覺得誰也比不上它，它越想越得意，一天它看見電磨在磨東西，磨得非常快，它不服氣，於是就跟電磨比試，結果輸了。小毛驢覺得自己磨面不行就要和大卡車爭勝敗，卡車馱著十噸大麥到了地點，而小毛驢卻連一噸的小麥也馱不動，小毛驢只好甘拜下風。

我覺得裡面優美的詞語有：甘拜下風、勤勤懇懇、垂頭喪氣、自知不如。

優美句子有：小毛驢還馱著兩捆麥子在路上直喘著粗氣，他越想越得意……他只好垂頭喪氣地走開了。

這篇文文章給了我很大的`啟示，告訴我們不能驕傲，還明白了驕傲必敗的道理，所以我們一定不要像小毛驢那樣驕傲，一定要勤勤懇懇的工作、學習，大家千萬不能驕傲哦！

有關讀書作文4

兒時的事，我有許多都已經淡忘了，但是兒時第一次買書的事，我卻至今記憶猶新。

書，我一向都很喜歡。因此，學校的“讀書節”一開始，我就一頭扎進了書堆裡。我總用那一句名言來激勵自己——對知識的汲取要像海綿吸水一樣。是的，我們要像海綿一樣多讀書，多吸取書中的精華。

看書時，我不光是讀注裡面的情節，更主要的是研究裡面的情節。我總是在驚奇馬小跳怎麼可以當上電視臺臺長，更驚奇於馬小跳居然能把這項工作做得很好！也總是思考路曼曼為什麼會有雙重性格呢？她在秦老師面前聰明伶俐、彬彬有禮，而在馬小跳面前就像個魔鬼，整天管著他。還有為什麼一個電臺需要毛超、張達、唐飛……這麼多人來幫忙呢？好奇怪，也好新奇。我就是這樣，常常被一個又一個的'問號所包圍。但是，我的生活也因為這一個個問號地解開而更加精彩。

楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》陪伴了我整一個讀書節，我也在這個讀書節中更加了解了馬小跳，瞭解了楊紅櫻。

有關讀書作文5

在這一次的“三愛教育”網上讀書徵文活動中，我看了一本故事書，名字叫做《道理故事》。

這本書就像寓言故事一樣，用一些虛構的故事來告訴我們很多的道理。如《綠野仙蹤》告訴我們要遇到困難時要沉著冷靜，要有堅持不懈、永不放棄的精神，這樣一直努力就能達成夢想。在必要的時候，也要學會向夥伴們尋求幫助，集體的力量是非常強大的；《拔苗助長》告訴我們違反事物的發展規律，急於求成，不僅不能實現我們的目標，而且可能會把事情搞得更糟；《小孔雀比尾巴》告訴我們每個人都有自己的優點和缺點，不要用自己的.優點比別人的缺點，應該要看到別人身上也一定有很多優點，我們要全面的看待人和事物。

讀了這本書，我們瞭解了不少的道理。它教導我們如何做人，教我們要有自信，教我們要有堅持不懈的精神……讓我們的生活更有趣、更精彩。它還教我們與朋友更好的交往，相信自己的能力，相信夥伴的能力，對我們還不瞭解的世界充滿了好奇和期待。

有關讀書作文6

學生們，你們眼中的書是什麼？在我看來，這本書是為我開啟文學大門的鑰匙。這本書是一艘葉舟，載著我在知識的海洋中遨遊。這本書是一個善良的老人，一個接一個地告訴我生活的真相。

說到我最喜歡的'書，它們一定是謎語和童話。每次我解開一個謎語，我都感到自豪和驚訝。童話書充滿了生活的五種味道，有些是甜蜜的，讓人笑得前仰後合。有些人又苦又可憐。有些人先苦後甜，彷彿他們正一步步走向幸福之門...

當然，我也嚐到了閱讀的好處。例如，在一次科學測試中，一個20分的額外問題讓我迷惑不解，但我絞盡腦汁也想不出答案，直到最後十分鐘，我突然靈光一現。這不是我在百科全書裡看到的嗎？我很快從記憶中寫下了答案，並交了試卷。幾天後，試卷發了出來，我興奮地跳起來看著附加問題的紅色勾號。看，閱讀是多麼有用啊！

在新學期開始時，一些課外書籍被新增到我的書桌上。現在我正在讀四本著名的中國書。這些書讓我欣賞古代作家的風采，並跟隨他們進入書籍和人物的內心...

有關讀書作文7

看書本，這簡簡單單的兩個字，蘊含著許多祕密。

我上了二年級以後，認識了許多字，讓我與書本結下了不解之緣。知識，只從課本里學到的還不夠，我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當讀到開心處，我就高興的笑了起來；每當讀到傷心處，淚水就在我的眼眶裡打轉。

現在，我上了五年級，一般的故事書本，不能再使我滿足了。有一次，媽媽去臨沂，媽媽問我想要什麼禮物，我說想要一本書本。回來時，媽媽給我買了一本《小故事大感悟》。媽媽一到家，我就看到了這本書本，便如飢似渴的讀了起來。“三個願望”讓我感到了農夫的樸實，地主的貪婪。“金鳥”讓我感到了人如果變的貪婪以後，就會露出邪惡的`一面。“一隻金蘋果”使我浮想聯翩……

這些課本里學不到的，我便在課外書本中學。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領悟。書本使我的生活變得豐富，看書本使我的大腦變得充實。

愛書本吧，書本中會有許多寶藏待你去挖掘。

有關讀書作文8

爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什麼好的，在生活中到底有什麼作用。

可是不久就改變了我的看法。

有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什麼渾身是香的?三個選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹葉，時間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學論文。裡面提到的.，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉裡有一種成分，吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發下了一看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。

還有一次，上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。

我終於明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。

有關讀書作文9

人活在世界上，必須要讀書的，它就跟人們的吃飯穿衣一樣，不可缺少。如果不讀書，你就會跟不上時代;如果不讀書，你就會在困境中不可自拔;如果不讀書，你就不能擁有敏銳的思維，所以說人生一定要讀書。

記得小時候我並不愛讀書，但到我第一次接觸到<愛的教育;後，我才愛上讀書。讀書，尤其是讀一本好書，的`確能讓人生變得更加燦爛。讀書的快樂，不僅僅是體會它裡面所蘊含著的大道理，還是一個成長的過程。

讀書使我獲益匪淺。讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。

書是人類的朋友，它會告訴你真理，它會帶你走向光明，所以說我們一定要讀書，在我們有限的生命裡，多讀一些好書，那麼你就會獲得不一樣的收穫，人生因讀書而精彩。