【薦】圖書跳蚤市場作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的圖書跳蚤市場作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

圖書跳蚤市場作文1

5月14日的下行第二節課下，朝陽國小舉辦了一場別開生面的活動――圖書跳蚤市場。

為了進一步擴大學生的書源，學校幾天前就進入了準備工作，就是想讓學生們從更多的書中汲取營養，豐富每一位同學的知識。文明自己的言行舉止，營造書聲朗朗、書香四海的校園，朝陽國小創辦了以“圖書跳蚤市場，好書共同分享”為主題的活動。

其實呢，活動早在三天前便做好了準備，每位學生都帶來了看過的書，有的同學帶來了二十多本，我也帶了十一本。活動終於開始了，我來到自己攤位，放下了書，()自己也去別的地方看了看，只見孫濤、胡文躍兩個人在一起推薦書，我看中了一本《騎行子彈》，孫濤見了，立刻說：“這本書原價20塊，賣給你就15塊吧。”他一邊說，胡文躍已經把這一本書給我了，他們兩個人可真是一對好夥伴啊，我見這本書不貴便出了15元買了下來，我的《花香滿徑》被別人用23元買了下來。

這次活動使我們享受到了自由選擇的樂趣，又閱讀到了更多的書。

圖書跳蚤市場作文2

一年一度的圖書節開始了，操場變得熱鬧起來，我也開始了我的賣書之旅。

剛到學校，我就向全班同學推銷我的書，我問遍了整個班的同學，袁泉最終要買我的書。我心想：“雖然費了很大的勁才賣出去一本，但也值得……”這是圖書節剛開始，我就賣出的第一本書——《裝在口袋裡的爸爸》，收穫8元。我高興壞了，對自己便有了信心。

接著我繼續推銷我的書，但一無所獲。正當我一籌莫展的時候，文啟章走了過來，說時遲那時快，我立刻衝到他面前推薦起我的另外一本書，他最終也同意買啦。於是我又收穫了5元。

接下來，我便大聲地喊起來：“賣書啦！賣書啦！”感覺嗓子都要喊啞了的時候，突然發現我的一本書不見了。我以迅雷不及掩耳之勢衝到登記處，發現書在那兒！原來是位不認識的同學要買我的書。這次我收穫了4元。

這次我總共賣出了三本書，掙了17元。我深深地感悟到：爸爸媽媽掙錢有多麼辛苦！當我在向同學售賣我的書，嗓子都快喊啞的時候，我眼前彷彿出現爸爸媽媽在上班時累得滿頭大汗的樣子。我要從今天開始，做一名不亂花錢的國小生！

圖書跳蚤市場作文3

以往，下課的熱鬧聲並不大，但是今天，整個校園都是叫賣聲，早就等待的鳥兒在樹上打起了節拍。天空中沒有陽光仙女的歌聲，但同學們卻熱情高漲，這是怎麼回事？

原來是我們一學期一度的圖書跳蚤市場開始了，一下課，同學們就直奔操場。我和幾個同學擺好了攤子，又把自己的書放好，我翻了幾個跟頭，做了下熱身運動，隨便抱了幾本書就去幫我們“兔兔家族”推銷書去了。看著來來往往的“遊客”，我不禁有那麼一點小害怕，常常都走到別人跟前了，又再一次回頭去，終於我走到了403班的一個男孩前，“你想要這本《狼王夢》嗎？”我急切地問道。

“可以，請問要多少啊？”他好像非常喜歡的樣子。

“十元錢，我可以給你便宜二元錢，可以嗎？”

他立刻把八元亮閃閃的硬幣遞到我手裡，我一蹦一跳地跑回去了。輪到我去買書時，我看到了一本《神奇校車》，就它了，我拿起來，發現還比較新，這時，大老闆吳承駿來了，說：“想要嗎？”我二話不說就伸手在折箱裡抽了一個。八折，一定是八折，一開啟，果然如此，看，我是個預言家。

來我們書攤買的有林奧寧、鄧亦宸等許許多多咱們的朋友，胡宸?t把一本書給我說：“快去推銷吧，你還可以給他們表演翻跟頭呢！”

大家都笑了，在這笑聲中結束了這美好又瘋狂的圖書跳蚤市場！

圖書跳蚤市場作文4

一年一度的圖書跳蚤市場開始了。各種各樣的圖書琳琅滿目，應有盡有。我和幾位同學也擺起攤做起了生意。

由於我們的圖書不多，我們決定先到其它攤位買一些書，再加價一、二元錢賣掉。於是，我們就分頭行動了。

我看看這裡，又去看看那裡，發現大家為了招引來顧客，有的攤位買一本書送一塊糖；有的大聲吆喝；還有的`派人到處走動，觀察別的攤位有沒有人買書。當然，還有買書抽獎的、貼海報的，各種各樣的促銷方式都有。只要是能招引來顧客的，能想到的方法，幾乎都有了，不惜一切的代價。

收購了一些書之後，我們的生意也開張了。但是，沒有多少的人來買書。可能我們的攤位太靠邊了，也可能是其它的原因。於是，我們只好也像其它人一樣開始大聲吆喝、到處賣書、買一送一、拉小朋友過來買書。

終於，有人來買我們的書了。他們有的砍價、有些就直接買了。還有的覺得書的價格太高，看看後就走開了。

有位同學要買我們的書，他砍價砍到5元，開始這個價格太低了，我說：“6元”，他說：“5元”；“6元”，“5元”；“5元5角”，“5元”……最後，我看價格談不上去，一狠心一咬牙，說道：“5元就5元，怎麼樣啊?”終於，這本書以5元價格成交。

最後，到分錢的時候，我不但沒有賺到錢，還虧了20元錢。哎……，生意難做啊！

圖書跳蚤市場作文5

三月，又是一屆讀書節，這次的讀書節，增加了一個圖書跳蚤市場活動，別提多有意思了。第二節下課鈴聲剛響，我就抱著書奔向操場。一下樓就看見操場上以是人山人海，大家都在做著準備工作。有些同學打出了招牌，什麼大甩買啊，買一送一啊，五花八門。我們雖然沒有什麼招牌，但也毫不示弱，我和四五個組員一起找了塊不錯的地方，擺好了攤。接下來，組長就開始給我們分配任務，他叫我和魏震宇去別的地方推銷，說著就給了我們一疊書，然後和剩下的同學留守攤點。我的第一個“顧客”是一個男生，我見他東瞧瞧，西望望，就跑上去問他有沒有喜歡的書，那個男生翻了翻，說：“這裡沒有我喜歡的書。”然後便走開了。正當我焦急地在找下一個人時，邊上有個同學對我說：“你這裡有沒有《兒童文學》啊?”雖然我手頭上沒有這本書，但還是說：“有啊!”

然後便馬上跑回到我們的攤上，拿了幾本《兒童文學》來。終於我掙到了第一筆錢，雖然只是兩塊錢，但心裡還是美滋滋的，畢竟這是我的“第一桶金”。接近尾聲時，我們這些“商家”紛紛展開最後的衝刺，打出超低價：你一塊一本，我五毛一本;你一塊三本，我一塊四本。氣氛越來越緊張。可惜我們組每能把握住機會，沒能掙到更多錢。這次的跳蚤市場真有意思，希望以後能多多舉辦!

圖書跳蚤市場作文6

今天我興奮不已，因為一年一度的“圖書跳蚤市場”到來了。我也第一次體驗了當“小老闆”的樂趣。

下課鈴聲一響，同學們奔出教室來到操場，操場上頓時熱鬧起來。有的在找自己的攤位，有的已經開始精心挑選自己喜歡的書……我也找了一個合適的地方，當起了我的“小老闆”。剛開始我還不好意思吆喝，根本沒人買我的書，我著急了，心想：我要想個好辦法。我試著大聲吆喝起來：“快來看看呀！圖書大促銷，買書就能抽獎，百分百有獎！”話音剛落，就有四個同學圍了過來，他們精挑細選，每人買了一本喜歡的書，每個人都抽到了滿意的獎品。第一筆生意這麼順利，我的心裡美滋滋的。

“老闆，這本書五塊錢太貴了，便宜點吧。”“這本書很精彩的，五元錢已經很便宜了，還能抽獎呢！”“四元錢我就買。”“好吧，看你這麼喜歡，我就賣給你了。”……在一片討價還價聲中，我把全部的書都賣完了，一共賣了五十二元呢！

今天的“跳蚤市場”我收穫很大，既鍛鍊了我的膽量，又賺了一大筆錢。這真是一次愉快的小老闆之旅啊！

圖書跳蚤市場作文7

“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在幹嘛嗎！告訴你吧！火車站國小舉行的圖書跳蚤市場終於在一片歡呼中隆重開業了。

操場上一個個五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。

大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。

這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛鍊了我們的口才，真好！

圖書跳蚤市場作文8

今天下午，學校要開展一次“圖書跳蚤市場”活動。

中午吃完飯，我就急急忙忙趕到學校。剛進校門，就看見操場上有的班級已經擺好了桌椅，做起了準備工作。不一會兒，上課鈴響了，我們捧著書帶上零錢，興高采烈地奔向操場。

哇！操場上早已人山人海，熱鬧非凡。同學們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫：什麼大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門，樣樣都有。同學們東瞧瞧、西望望，個個生龍活虎、精神百倍，到處是一片叫賣聲和同學們的歡笑聲。我們也不甘示弱，擺好了攤也來個買一送一，引來了成群的同學。其中一個男同學一眼就看上了我的《賽爾號》，不僅價格便宜還買一送一，二話不說就買下了。看到同學們買到自己喜歡的書那股高興勁，我再也抑制不住激動的心情，奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會兒，我就被五年級攤位上的一本《新作文》吸引住了，我一個箭步上前問道：“這本書多少錢？”“十元”。我聽了心想：這麼厚的書，十元，值！於是，我毫不猶豫地買下了。後來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……

轉眼間，兩節課的時間悄然而逝，圖書跳蚤市場活動也結束了。我們每個人捧著自己喜歡的書，像是拾到奇珍異寶似的，興奮不已，陸陸續續地離開了操場。

這次圖書跳蚤活動，真是太有意義了！不僅提高了同學們的讀書興趣，加強了同學們之間的相互交流，還鍛鍊了我們動手、動口的實踐能力。我希望以後學校多開展幾次這樣有意義的活動。

圖書跳蚤市場作文9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是大家都知道的，書是火，點燃了我們的心靈；書是光，照亮了我們的道路；書是熱溫暖了我們的心窩。

今天，我校開展了圖書跳蚤市場，同學們個個生龍活虎。老師讓我們5人一組，每組搬3張桌子，來到操場，拿出精心準備好的書，整整齊齊的擺放好。

賣書第一招——吆喝。我站在桌前，大聲喊道：“哎，賣書啦，好書學本領啊！大減價啦，大減價啦！”一喊來了好多人。嘿嘿，這招還是挺管用的！其中有一位老師指向了《海洋百萬裡》這本書，這本書很厚，裡面有著眾多的海洋生物，和每個生物的特點，這本書定價是39.8元，但老師討價還價，哎，23.5元就被‘甩’賣了出去……

賣書第二照——整理書很重要！拿出來剛到了5分鐘，書就被翻的亂七八糟。又過了5分鐘，嗓門兒都被喊破了，卻一個都沒來。後來，老師來巡邏時，告訴我，書要放齊了，不然顯得亂糟糟的，就沒有人來買了。結果，我把書放齊後，不到2分鐘，就來了一位“貴”客。

舉辦圖書跳蚤市場不僅可以提高舊書籍的使用價值，減少資源，還可以讓學校活動更豐富，讓同學在活動中得到鍛鍊，視野開闊。書籍是走向未來的基石，我們一定要多讀書，讀好書，讀書好。

圖書跳蚤市場作文10

今天雖不是萬里無雲，但天公作美，沒有下雨，我們迎來了一年一度的圖書跳蚤市場。

英語課下課，我們輪流排隊去操場。乍一眼看去，操場上人山人海，同學們來來往往，推銷的、叫賣的、買書的大有人在。人真多啊，彷彿人流的海洋；人真多啊，彷彿兩部軍隊互相前進；人真多啊，彷彿快活的魚兒自由遊蕩其中；人真多啊，我置身於這片海洋當中，彷彿成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，彷彿動感的音樂。

我們組的書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。

“不能眼看著書賣不出去。”我想，於是我和王森右商量，由我出去推銷。但這招也並不好用，幾乎沒有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終於想到了一個“新招數”——優惠！買書送一顆糖。後來生意大有好轉，我索性出去用自己的錢賣二手書。

因為二手書進貨的錢是自己的，不必交回組裡。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商並不少，有個同學賺了一百多元。當然，我給自己留了點書。

當夕陽染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場活動很有意義，它鍛鍊了同學們的財商，給我留下了難忘的印象。

圖書跳蚤市場作文11

這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的雲再多也沒有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因為這一天是科技節的圖書跳蚤市場活動。

活動開始了，操場上人山人海，好像是有幾條長龍在操場上游動，那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價還價聲，有議論聲，還有音樂聲。這聲音聽慣了，卻覺得什麼聲音都沒有。

在這次活動中，我負責收銀和記賬，以及擔任“計算器”的角色。

有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經驗。她拿起一本書問：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機一動，說：“給你6塊吧，還能抽折扣。”她抽到6折，就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。

還有一次，另一位顧客問我價格，25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！

這次活動，提高了我的計算能力和口語交際能力，我們還收了270餘元。

圖書跳蚤市場作文12

今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個有趣的名字叫“圖書跳蚤小市場”我第一次聽到這個名字。在樑老師的解釋下，哦，原來如此這個跳蚤小市場就是把我們家裡舊的，不要的，拿來賣。或者買別的舊的，不要的。

下午，寒風呼呼的颳著我們，但這一點也沒有影響我們的心情，大家個個興高采烈的從四樓衝向了活動場地——操場。

只見操場上的攤位可真多啊！各種各異的櫃檯。玲琅滿目的商品看地我都眼花繚亂。有的攤位為了吸引顧客想出了名字，真是絞盡了他們的腦汁啊。賣書了，買上了！這書怎麼賣？能不能少一點？吆喝著許多的討價還價的聲音融合了許多的雜聲。叫賣的一聲比一聲高。我們個個在忙於討價還價中，操場上一片火熱的情景。

在最後我買了一個賽車模型，幾本漫畫，三本小說。最有趣的是那個賽車模型，我買時那個同學賣一個的是20元。我和他討價還價了一會最終以兩個30元，為什麼說我只買了一個呢？因為後面一個同學看見了我手上的賽車模型。他說30元賣給他，當時我就賣給了他。

通過了那一次我學會了如何做買賣，如何管理錢，這真讓我受益匪淺啊！

圖書跳蚤市場作文13

在我們的學校，我們展開過許許多多的活動，可使我記憶最深刻的、最喜愛的，要數前不久舉行的一次圖書跳蚤市場活動，那次活動可熱鬧，可壯觀了。

當活動開始的時候，那可真是人山人海，人流如潮。各個班級賣的書都不同，有漫畫類的：《爆笑校園》、《爆笑王國》，《阿衰》等。有小說類的：《窗邊的小豆豆》、《狼王夢》、《吹小號的天鵝》等。買書的人有的人正在議論著，好像在討論要買什麼書有的人使勁地用手緊緊握著錢，生怕把錢弄丟了，畢竟我們平時很少單獨出去買東西，何況是這麼多人的大場面；有的人因為看上了同一本書而爭執著；有的人居然把錢弄丟了，著急地連眉頭都皺緊了；還有的人在會場中游走著，一定要找到一本非常心儀的書才肯下手。各班負責賣書的同學可像樣了，會場上時不時地傳來一陣陣叫賣聲：“走過路過不要錯過！”“快來買呀，快來買呀！我們班的書又便宜又多，過了這村可沒那個店了！”有些有生意頭腦的人開始了打折促銷的行為，比如有的班級“買一送一”，買書還送包裝紙、鉛筆等精美小禮品。有的班級搞起了20元三本，甚至10元三本的特賣會，任挑任選，吸引了一大幫的同學蜂蛹而上。會場可真是煮沸了的一鍋粥！

活動結束了，很多同學用較少的錢在圖書跳蚤市場買到了自己喜歡的書，這真是一次又精彩又有意義的好活動！

圖書跳蚤市場作文14

星期五下午，我們學校舉辦了一場盛大的圖書跳蚤市場，雖然天公不作美，一陣陣寒風從我的耳邊呼嘯而過，凍得我們直髮抖，但在這樣的天氣裡絲毫沒有減少我們對圖書的熱愛。

“來啊，快來看啊！我們的書多種多樣，保準讓你看花眼！”諸如此類的口號聲響徹在整個操場，操場上人山人海，熱鬧無比。一上課，我們就跟著老師來到我們的“地盤”，把我們心愛的書整齊地擺放在一起，等待著顧客們的選購。琳琅滿目的書佔據了我們的視線，我不由地心生感慨：“學習真的是永無止境，我們真應該多讀好書，這樣才會使我們的成績不斷提高。”

這次活動中，我們每位同學都各自有著明確的分工，比如說有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。

正在我帶著滿滿的信心來賣書時，可是一盆冷水卻當頭澆下——竟讓沒有人來買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時我們的銷售員和叫賣員起了作用，只見他們一個人手叉著腰大聲叫賣，一個人則拿著書到處尋找買家。功夫不負有心人，在他們兩個人的合作下，我們的書終於賣出去了。

我喜歡這次的圖書跳蚤市場，同時也期待著下一次活動的到來。因為在活動中不僅讓我們學會了自主管理錢財，更是讓我們小組同學之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

圖書跳蚤市場作文15

圖書跳蚤市場開始了，一聲聲叫賣聲、討價還價聲、砍價聲、吵架聲，劃破了寧靜的天空。操場上人山人海，熱鬧非凡。站在主席臺上，我向下望去，從左到右，從低年級到高年級，一個個書鋪前擠滿了人。書鋪有各種名字，“豆豆書鋪”、“點點書鋪”、“夢想書鋪”等。我的心情十分激動。

吳承駿的書鋪叫“阿里巴巴”書鋪，我正是“阿里巴巴”書鋪的員工。我眼見別人書都售不出去，該想個辦法了。我看到鄧亦辰有個抽獎箱，兩元可以抽到五元，他正好在找丟失的錢包，我就替他做這項工作了。我先找到的人是高“先生”，我猜他對這種東東很喜歡吧？不出我所料，他爽快地掏出四元錢遞給了我，連問都沒問，看來他對我十分信任了。雖然我不太喜歡這種抽獎機制的東東，但為了賺錢，還是將抽獎箱給了他。還是在我意料之中，他在箱中摸出兩張紙條，第一張，未中，第二張，中了兩塊錢。他看中了獎，又抽第三次，沒中。我帶著無奈的表情離去了，不能讓他再“受害”了。

第二位顧客是鐵哥們兒周想，其實他性格十分爽快，只是他錢太少了。他看了看抽獎箱，最後他還是抽了，中獎啦，運氣比高“先生”好呀。

之後，我共賺得價值26元的“不仁之財”，並將它交給吳承駿“店長”。我們一共收入270元錢，真是一筆不小的收入啊！

黃昏，原來熱鬧的人群中，有的商鋪陸陸續續離開了，他們拿著被錢塞得滿滿的袋子，臉上掛著微笑離開了。我們那“不小的財產”也被運回教室……