跳蚤書市

跳蚤書市1

哦耶！太棒了，老師太英明瞭！”哎，這是誰在歡呼呢？讓我來告訴你吧，我們班星期三要舉行一次跳蚤書市”活動。全班歡呼雀躍，都快把屋頂掀翻了。

這件事情讓我整整激動了一個晚上，好久都睡不著覺。星期一晚上，我就把零花錢和想要賣的書準備好了。

終於等到星期三，全班人都非常開心，比過年收到了壓歲錢還要開心。下午第二節課，老師組織我們去操場賣書，我們活蹦亂跳地來到操場上，將自己的書放好，然後便開始了吆喝。

二十分鐘過去了，還是沒有上鉤的魚”，我便去買書了。我逛了兩個鋪子就買了七本我喜歡的課外書，花光了所有的'零花錢。這些反覆討價還價才買到的書中有三本比較舊，於是我把它們放在自己鋪子裡，當起了倒爺”，並且很賣力地吆喝起來。有魚”覓食了，第一個來到我鋪子的人是同班同學蔣醉墨，不過她嫌我的書太舊，一心想買我手上的解謎卡，我原本並不打算賣掉，但她出了一個高價兩塊五毛錢，這個價格打動了我，於是成交了，我心裡別提有多開心了。隨後陸陸續續地有同學來買我的書。實在想不到，放學前我把書全部賣掉了，心裡頭比嚐了蜜還要甜！

我愛跳蚤書市，它不僅能夠讓我們分享好書，而且可以幫助大家接觸課堂上學不到的經營方面的知識。

跳蚤書市2

星期五，陽光明媚，我們在操場上舉行了“跳蚤書市”。

剛要開始的時候，同學們的心情可激動了。恨不得馬上就衝進操場。不一會兒，跳蚤書市活動就開始了。我是個售貨員，我坐在書攤旁等待著顧客的到來。沒等多久，一位客戶就來到了我的書攤旁。“這本書多少錢？”他拿起書不好意思的`問了問。“三元。”我熱情的回答了他。只見小女孩有點不想買的意思了。我當機立斷說：“兩元賣給你。”這回小女孩終於買下了這本書。又來了一個小弟弟，他拿起來地上的一本《查理九世》問：“這本書多少錢？”我拿起書看了看，說：“這本書四元。”這個小弟弟便爽快的答應了。不久過後，一波便停止了。我看見我的錢罐裡全是“毛爺爺”和硬幣。接著，吳老師見到我們沒什麼客人了，便提議道：“買兩本可以送一本《課課通》。”我就吆喝起來：“買兩本書可以送一本《課課通》。”這是一位老師來了，選了一本《課課通》，問了問：“這本書多少錢？”我的助手二號施金宇把書拿過來說；“四元。”這位老師說：“兩元行不行啊？”我助手二號施金宇說：“不行，最少三元，再低要虧本啦。”那位老師笑了笑，遞了出三元。

之後我們的生意一直很好，轉眼間存錢罐裡裝滿了“毛爺爺”，連手都生不進去啦。正當我們的顧客沒有到的時候，一位“敵人”來推銷了。讓她在502班，我們是“敵人"，買他們的東西不是自己作死嗎？但我的夥伴很想買，我決定幫她一把――幫她砍價。那個“敵人”上來就說這本書怎麼怎麼好。但還是被我一一攻破。等他把這本書怎麼好說完以後，我就說：“別吹啦，這本書哪裡有那麼好？有我在，你就別想提太高的價格。”等他說完架以後，我已想好對策。“什麼這本書四元，你也太坑了，你看這本書，那麼就，還有幾頁壞了，要我說就兩元。”“什麼兩元？我們豈不是要虧大發啦！必須四元！”“要不然我們不買啦！”當那個人一聽到“不買了”，這個詞眼兒時，嚇了一跳，便說：“最少三元賣給你。”我高興的說：“哈哈，成交。”我都佩服我的口才啦。

為了當這個售貨員，我連錢都沒花，真慘。上次我沒帶錢，這次帶了錢卻沒花。不過我還是期盼下一次跳蚤市場的。

跳蚤書市3

20xx年12月20日，我們盼望已久的“跳蚤小書市”活動終於在操場如火如荼地舉行了。

那天，我有說不出的激動，整整一個上午都管不住自己的思緒。12點鐘的鈴聲一響，我再也控制不住激動的心情，抱著書像脫韁的野馬似的，連跑帶躍地奔向操場。哇！操場上可謂是人山人海。瞧，書攤前早已是人頭攢動。我和組內的幾個同學迅速選擇了一處最繁華、人頭最多的地段，擺下了書攤。我負責看攤，胡浩宇負責推銷，朱澤昂負責吆喝，蔣靈駿負責收錢。工作分配完後，我們便熱後朝天地幹起來。

“買一送一，全是好看的書哦！”朱澤昂剛吆喝完，胡浩宇就給旁邊的同學推銷起書來，“這本書介紹的全是科學知識，那本書上寫的動物趣事可有趣了，再看看遠處的這本，不用看內容，光看封面就夠吸引你了吧……”“你們說的是真的嗎？”“那當然，我們誠實做事，童叟無欺。”我補充說。那小同學看了看書，挑中了一本，從腰包裡掏出錢給了胡浩宇。“蔣靈駿，趕緊找錢！”我們的第一單生意就這樣做成了。胡浩宇見第一筆生意那麼快就成功了，就更加賣勁地推銷起來。

之後，我們的生意越來越好，同學們從四面八方向我們這邊圍攏過來。斯老師見我們這塊特別熱鬧，情不自禁地大加讚賞起來，她還建議別組的同學向我們學習，組建成立賣書團隊。教學處的黃老師走過來，還特意給我們拍照留念了呢！我們當時的心情就比吃了蜜還要甜，興奮之情溢於言表。很快，我們的書銷售一空。

這時，我看到別的`同學買了不少的好書，我也不禁心動了。於是，我痴迷地從一個書攤光顧到另一個書攤。雖說每個書攤都有能讓我心動的書，但都不是我最最想要擁有的。最後，我終於從郭炯傑的書攤上，找到了一本夢寐以求的書——《世界歷史懸案》，想把它買下。郭炯傑說“咱倆是好朋友，我就按進價6元錢一本賣給你，怎樣？”我高興得直點頭。誰料，站我旁邊的一個同學竟然搶著對郭炯傑說：“我出7元，這書賣給我吧？”我一愣，這麼好的書怎麼能讓他給買走了呢，立刻說道：“我出8元。”最終，我如願以償地買下了這本夢寐以求的好書。

我如獲至寶似地捧著這本書，迫不及待地跑向教室，心想：這次的活動簡直太讓我難忘，太有意義了！既讓我學會了如何做買賣，懂得了團隊合作的重要性，也讓我發現了同學們的許多優點，還讓我淘到了自己心儀的書，真是一舉多得啊。

跳蚤書市4

在這個禮拜三的中午，我麼學校舉行了一席跳蚤書市的活動，賺得的錢將捐贈給優秀的外來民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導購員。

那天，陽光明媚，萬里無雲，金色的陽光灑滿了操場，照在每一個書攤上，照著同學們燦爛的笑容。經過顧老師的'一個簡單而別有深意的儀式之後，我們就開始賣書了。

不過我是第二批的導購員，可以現有資格去買書。

一個個小攤的點名可真豐富呀！什麼書香世家，什麼糖果書屋……只有你想不到，沒有你猜得到的。但最獨特的，還是我們男生的店名：書香庭院！一聽就有一種讓人聞得到書墨飄香的香味，是不是很棒呢？

我買完了書，看一看時間，呀，快到換班的點了！我飛奔回自家的書店，見到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了！

他拿著一個去了底的紙杯子，眼睛睜得滴溜圓，張開他那“血盆大口”在吶喊：“跳樓價！瘋狂跳樓價！一本漫畫書只要五角錢！走過路過千萬不要錯過啊！ladysand鄉親們！過了這村可沒這店了啊！”別的人都在那裡挑書，而他卻在那裡大喊大叫，有點鶴立雞群的味道。

這時，一位女同學走了過來，何睿杭馬上叫住她：“嘿，這位美女，您真是太美了！如果再買我們的漫畫書就更美了！”此時，那位女生驚住了，用像在大街上看見神經病的眼神看著他。這時，何睿杭猛地一拍桌子，停了一會兒，一字一頓的說：“只要五毛錢，你買不買！”這時，那個女生只想快點逃脫，隨手掏出五毛錢走人了，何睿杭鞠了一個九十度的躬，那個女生說：“有毛病！”

我與平東海交換之後，馬上開始叫賣起來：“揮淚大減價呀！揮淚大減價！各位美女帥哥快來買呀！買一本送一塊口香糖呀！”這個方法吸引了很多低年級小朋友的光顧，把書攤擠得裡三層的，書攤前頓時水洩不通，人滿為患，一本本的書賣了出去，等書賣得剩下沒幾本的時候，就降低幾塊錢繼續賣，這些貨很快就賣光了，看著收銀員盒子裡的硬幣，心中又說不出的激動，那一枚枚的硬幣，代表著學生們愛書的一顆顆最摯誠的心啊！

這次跳蚤書市，既讓我們低價買到了書，又讓我們鍛鍊了推銷的能力，也給外來民工子弟獻上了一份愛心，真是一舉三得啊！

跳蚤書市5

今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥們似乎格外的高興，因為今天是六一國際兒童節，屬於我們自己的節日。學校為了幫我們慶祝這個快樂的日子，舉行了跳蚤書市的活動。

開始啦，書市終於開始了，找到一塊自己的'“風水寶地”，全校同學手忙腳亂地把自班的攤位裝飾得琳琅滿目、美若天仙，我們也不例外。店長命令我們齊聲高喊：“跳樓大減價，走過路過千萬別錯過！機不可失，失不再來！”同學老師們都被我們震耳欲聾的叫喊聲給吸引了過來。操場上熱鬧起來，如同沸騰的開水，有的同學在自班的攤位裡大聲宣傳著，為班級招來了不少顧客；有的同學在操場上逛來逛去，想淘到自己心愛的物品；還有的同學正穿梭在人群中，為班級帶來了自己認識的同學。

只見大腹便便的音樂老師林老師正大搖大擺，悠哉悠哉地朝我們的攤位走來，店長一看到有“獵物”，馬上示意我們把握住機會。林老師就在隔壁攤了，我們馬上吶喊著：“跳樓大減價，快來看看啊！”林老師慢悠悠地走了過來，瞥了幾眼桌上的書，說：“有什麼好書啊？拿出來看看！”我連忙找出自己帶來的《童年》對老師推薦起來，其他同學也紛紛拿出自己的好書介紹起來。林老師不滿地搖了搖頭，說：“哎，這些沒啥用啊，還有嗎？”我眉頭一皺，計上心來，說：“林老師，看您那麼英姿颯爽，一定很有眼光，看下這《中華歷史故事》4套裝，可便宜啦！原價一本7。50元，現在是跳蚤市場嘛，就4本10元，都還是新的呢！”老師討起價來：“5塊錢我就買，嘿嘿，要不要隨便你們？”我們全體出動，一起和老師還價，可薑還是老的辣，最終以5元錢賣出。看來做生意也有失敗的時候呀。

兩位六年級的女同學正嬉皮笑臉地朝這走來，我就找出自己帶來的《魔法小仙子》，向她們推銷起來。我伶牙俐齒地說：“看一看，看一看，現在買《魔法小仙子》可以非常優惠，還可以送你些東西呢！就算你們兩本15元吧，再送真彩水筆。”她們想了一會，說：“好吧，我們買下了！”看著自己的勞動成果，我的心裡美滋滋的，大家的笑容就彷彿是綻開的花朵！

時間在一聲聲叫喊聲、吵鬧聲、討價還價聲中流走了，大家都戀戀不捨地回到教室，我們也收工了，帶著自己辛辛苦苦賺來的錢回到了教室裡。從這次的跳蚤書市活動中，我明白了“錢不好賺，我們應該珍惜父母賺來的每一分錢”和“做生意有喜有悲，但無論是喜是悲，都好調整好自己的心態，不受影響”！

跳蚤書市6

“賣書嘍！”“買書送玩具哇！”“哎這本書你要嘛？”……對了，聽到這一陣陣吆喝聲，你會不會以為到了集貿市場？No，no，no！你可想錯了，我們正在進行“跳蚤書市”的活動呢！

碰到這樣別開生面的活動，我們可樂壞了。你瞧！上帝也興奮了，送來了個豔陽高照的大晴天！

在喧鬧聲中，我找了塊“風水寶地”，把自己的書籍都搬了出來。

我扯著嗓子大聲吆喝，招來了不少生意。

一個三年級小朋友看上了我的《查理九世》，迫不及待地問：“大姐姐，這本書多少錢？”

我心中暗喜：賺錢的.機會來咯！我清了清嗓子，開始“胡說八道”：“這個嘛……我買了15元（其實是10元），那就賣你12吧！”

小女孩歪著腦袋想了一會兒，擠出一個笑臉：“看在查理的面子上，十元！”

我想了想，覺得也不虧，便同意了。

她卻得寸進尺：“九元，待會兒給你招生意。”

……

就這樣，我倆討價還價，最終憑藉著我的三寸不爛之舌，以十元告終。走前，我還送給她一根棒棒糖，她高興地說要給我招生意！

果然，她沒有食言。兩分鐘後，她帶領著軍隊來到了我的攤位前。他們東瞧瞧，西看看，買走了不少東西。我頓時信心猛增，不停地推銷自己的書……

賣到最後，我只剩一本《假如給我三天光明》沒有賣出去。正當我在想怎樣將這本書“高價”賣出去時，一個戴眼鏡的小男孩拿起我的書，翻了又翻，似乎很喜歡。

我可不想讓煮熟的鴨子飛走，連忙介紹，生怕別人捷足先登：“喜歡這本書嗎？好眼光耶！這是五年級下冊的必讀書目，八成新呢！原價18，現價15，還寫過批註，便宜你了……”

小男孩咬緊嘴脣，顯得有些猶豫，他手中攥著那已被他揉皺的十元紙幣，不知如何是好。我可是很善良的，“寬巨集大量”地一擺手，爽快地說：“10元，就這麼愉快地成交了！”

小男孩開心極了，把錢給我，一蹦一跳地走了。

活動結束後，我錢包中錢的數目嚇了我一跳：97元！去除帶來的18元和賣書的成本，我淨賺46！我拿出其中5元，投進了捐款箱。雖然這是一筆極小的數目，但我們大家捐的錢，至少可以為毛嵐豐的父母減少一小點的負擔吧！

“跳蚤書市”，既開闊了我們的視野，又激發了同學們讀書的興趣，還培養了大家的社會實踐能力。真希望學校多舉辦幾次這樣的活動。

跳蚤書市7

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍是人類進步的階梯，也是人類智慧的海洋。學習是快樂的，不信？那就到我的跳蚤書市來看看吧！

我的跳蚤書市建在一個糖果屋裡，當你第一眼見到它時，你肯定會馬上愛上它的。因為這是一個魔法屋，一走進去，哇！好大的一個市場就展現在你面前，裡面熙熙攘攘，人山人海，好不熱鬧！

來吧，跟我進來吧！你看左邊，奇怪，怎麼擺滿了麵包？哦，原來這是麵包書，買上一本，香氣撲鼻，立即讓你口水直流三千尺，忍不住吃了起來，知識便一點一點地被你吃進肚子裡，把肚皮堆成了小山。再看右邊，那裡的書本都做成糖果的樣子，黃的、紅的、橙的……每一本都散發著糖果的甜味，讓愛學習的小朋友垂涎欲滴。不僅如此，書屋裡曲徑通幽、奇趣不斷，你看，往前走就是水果派對，再往前走還有蔬菜沙拉……天啦！都是我喜歡吃的美食書，真是妙不可言！

當我腆著小肚子，好不容易走到小屋中央時，令我眼前一亮的是，那裡居然有一個好大好大的牛奶湖，裡面裝滿潔淨白皙、醇香四溢的知識牛奶。湖面上，愛學習的孩子們有的在泛舟漫遊，有的在悠閒垂釣，有的直接就泡在湖裡不出來了，這知識的牛奶湖啊，又有誰能離得了它呢？最有趣的`是，湖的中間還有一座用書籍堆起來的花果山，山上長滿了鬱鬱蔥蔥的智慧樹。孩子們在山間的小徑攀爬玩耍，還不時爬到樹上摘各種各樣的智慧果子吃，山洞前的一簾牛奶飛瀑讓人格外著迷。這處處的生機勃勃，處處的歡聲笑語，來到這裡的孩子們啊，不變聰明才怪呢！

更讓你意想不到的是，在我的糖果屋裡的跳蚤書市上，有許多精包裝的書籍都只賣一塊錢，這些錢是要用來捐贈給西部貧困山區的買不起書的小朋友們的。當然，我以後還要建造更多的糖果屋式的跳蚤市場，讓所有的小朋友都能來我的書市讀書，想到他們渴望的眼神，滿足的笑容，我心裡會比吃了蜜還要甜呢！

“書山有路甜為徑，學海無涯樂作舟。”在我的糖果屋式的跳蚤書市裡，甜與樂、樂與甜，你是否一同感受到了呢？

跳蚤書市8

三月，春光明媚，大地復甦，在這濃濃的書香氛圍中，我們迎來了漯河國小第二屆跳蚤書市，這下可好了，同學們興致盎然，一下課就在那裡三五結群地討論：“你準備賣幾本？”“這本給我留著啊！”……可見同學們興致之高。

到了這天，老天爺也似乎特別給力，陽光明媚，“跳蚤們”蠢蠢欲動，我更是不甘示弱，好好來體驗一下老闆這個行業。

初來乍到，我最怕的就是別人向我問，所以，只好躲在一邊收拾書籍。這時候，大約上四年級的一個小女孩走了過來，這下可咋辦，我只好不斷地在心裡祈求不要問我，可是偏偏天不如人願，這位小女孩徑直朝我負責的書攤走來，拿起書攤上的一本書，問：“多少錢一本？”沒辦法，我只好嚥下口水，翻了翻標價，說：“10塊。”

“啊？這麼貴！？能不能便宜點？”小女孩開始猶豫，並沒有要走的意思。

我可不能讓我的第一筆生意白白泡湯啊，趕緊說：“那7塊行不行，最低7塊了，真的不能再低了。”這次，小小女孩爽快的答應了。第一筆交易，成交！

有了第一次的成功，我更是得心應手，如魚得水，一連賣出去好幾本，戰果可嘉！看著一本本賣出去的書，我心裡比吃了蜜還要甜。該換班了，我便當起了“遊蕩人士”，在操場上四處尋找好書。終於，目標出現了，我開始慢慢靠近那個書攤，故意假裝漫不經心的`樣子，拿起一本書，問：“這本《意林》多少錢？”

“五塊。”賣書人忙的頭都抬不起來，因為，生意實在是太火爆了。

“便宜一點嘛！三塊！行不行，不行我就再到其他地方轉轉。”說著，我就故意裝作要走的模樣，還別說，這將激法還真有效，店主見我要走，連忙拉住我說：“好吧，三塊錢給你！”買完書我剛要走，竟被攔了下來，“哎哎，先別走，我們這裡買書可以抽獎，抽一個吧！”店主說著拿出一個大盒子，裡面全是抽獎紙，我拿出一個，竟獲了一個小徽章，看來這就是這家店之所以那麼火爆的原因了，別說，店主還真是別出新裁呢！

幾個小時下來，我手裡已經有不少好書了，滿載而歸地回到教室，同學們一個個更是龍飛色舞，炫耀著自己淘來的好書。這時候，每個同學賣書所得的錢發了下來，我一共賣了七八本，一共賺得33。5元，雖然錢不多，可是我們大家收穫的可遠遠不止這些，在這個下午，我們收穫了書籍，更收穫了鍛鍊自己的機會，使自己進步。

如果我們把看過的書拿出來賣，那麼合理利用，低碳環保，正好映照了我們跳蚤書市的主題，在買書的過程中，更是鍛鍊了自己，你們說是不是？

跳蚤書市9

“砰砰”我們帶著滿懷的期待與興奮搬著自己的桌椅，來到了大操場。

我們將桌椅拉到自己的攤位上，紛紛將自己要買的東西琳琅滿目地擺在桌上，連一個小口都不留。此時的大操場，已經擺好了無數的攤位，買書的有老師，有學生，還有家長，操場成了人的海洋，書的世界。

不一會兒，這個剛剛形成的書市就立刻炸開了鍋，許多人為了便宜一塊錢而費盡口舌，就連我們“店”也有這樣的事例。

瞧!黃錫傑才剛剛擺好攤不久，便有人興高采烈地跑來，激動地舉起黃錫傑攤中的《怪物大師》11冊，高聲叫道“終於讓我找到你了!”接著又扭頭問黃錫傑：“這本書多少錢?”

黃錫傑一見有人要買書，便放下手中的事，抬頭說道：“6元錢。”

“什麼?6元!人家攤裡買這類的書才4元，你呢?區區一本舊書，你竟然還賣6元，你這不是存心騙小孩嘛!”只見他雙眼只瞪著黃錫傑，一手叉腰，一手緊緊地拿著這本書，振振有詞地說。

見他“氣勢洶洶”的，黃錫傑不得不使出了自己的三寸不爛之舌：“哎呀，6元錢你還跟我說三道四的，你也不把別人的書和我的書比一比，別人賣的'書不僅舊，而且還是幾年前出的老版本，而我的呢?雖然是舊了一點，但卻是今年新出的版本，內容豐富，情節有趣，別說6元，10元都有人來買。再說，原價都要18元，現價只要6元，已經夠便宜了，你還跟我討價還價，不覺得這口舌浪費得太可惜了嗎?一口價，就6元!”

他看黃錫傑沒進圈套，連連放出殺招：“6元也太貴了吧!4元，不然我不買了，反正賣的書多，我到別家買。”說著，抬腳欲走。

雖然他連連發出威脅，但是黃錫傑卻絲毫不畏懼，自有自的辦法，只見他轉換個表情說：“小朋友，這本書真的很好看，你就買下吧，反正一元錢也不是什麼很大的數目，這可是僅存的一本吶，要不，我送你顆糖!”

不知是錫傑的口才厲害，還是糖的魅力，那位買家便乖乖地掏出那6枚珍貴的硬幣。

哈哈，一元錢在平常不怎麼起眼，但在這時卻能讓人爭得面紅耳赤，爭得口乾舌燥......

跳蚤書市10

《跳蚤書市》一文講述了學校舉辦了跳蚤書市的活動，作者和同學們在老師帶領下開始賣商品，度過了有意義的一天。

終於等到了跳蚤書市的活動。週五下午我帶了一個沉甸甸的大盒子。上學路上我遇到了好多同學，他們都滿懷疑惑地問我：“這裡面是什麼？”我都神祕地說：“不告訴你！”

到了教室，我開啟盒子，他們終於知道了這盒子裡的“寶物”。小於看到摞在上面的書，不無感慨地說：“哇，你帶了這麼多書！”我才不捨得把我的書賣掉呢！我把上面的三本書拿開，他才知道我帶了滿滿一盒工藝品，這裡面全是我們濰坊的特色工藝：剪紙擺臺、剪紙書籤、盒裝小風箏，還有卡包。

在老師的帶領下，我們來到操場。剛擺好攤位，韻晗就買了我一個卡包。不錯，不錯，開張大吉！

突然，我看見遠處一個熟悉的身影，等那個身影走得近了一些，我發現是媽媽，原來媽媽幫助六班一個同學過來送市場交易的商品，順便過來看看我。我的攤位很長時間都沒有人過來詢價了，我有點著急，立刻委託媽媽幫我看著攤位，拿著商品像別的同學那樣在人群裡兜售。走在人群裡看著那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我一下子感到特別害羞，一時之間不知道怎麼向他們推銷我的商品了，我多麼希望有人喜歡我的商品，主動來購買我的商品啊！我在人群裡轉了一圈又一圈，最後沮喪地回到攤位。媽媽手裡拿了一疊錢，對著我笑嘻嘻地，原來媽媽幫我賣了一個剪紙擺臺和一個風箏。哎呀，作為老闆的我竟然沒有賣掉一件商品，轉身，帶著商品又回到市集當中，我努力向同學們介紹我的商品，終於一個同學喜歡我的小風箏……有了十幾塊錢的'收入了，真不容易啊！

跳蚤書市的活動就要結束了，媽媽已經走了。我還有很多商品沒有賣掉，我一邊收拾一邊想：看來是賣不掉了！

我們回到教室沒過一會兒，一個別班的大姐姐特地過來買我的東西，我欣喜若狂，趕緊開啟盒子給姐姐介紹我的商品，那個姐姐買了我的一個剪紙擺臺。可能是同學們看見連別班的姐姐都來買我的東西，一下子蜂擁而至把我圍了起來，人人都想買我的東西了。我忙得像熱鍋上的螞蟻，顧得了前顧不了後，忙完一批又來一批。好不容易沒人買了，我才回到座位上坐好，數了數手裡的錢，太棒了，竟然有80多塊錢。

今天跳蚤書市的活動真開心。雖然一開始生意不好，但是最後我還是把所有商品都賣了，累並快樂著！

跳蚤書市11

哇！我們期盼已久的跳蚤書市終於要開始了。老師帶領我們來到了操場上。天哪！操場上擺滿了桌子，有的在桌子邊貼上了氣球，五顏六色真新鮮；有的掛著牌子，寫著歡迎光臨；還有的是粘了一張大海報，那才叫漂亮呢！看看我們五（5）班的海報，上面畫著一個小女孩，小女孩手裡拿著一本書，彷彿在讓我們也多多看書多多購書！我們大家都迫不及待得想早點開始了！

少總部顧老師宣佈跳蚤書市的活動開始的聲音剛落，操場上一下子沸騰起來，你擁我擠，你推我嚷！我和小夥伴手拉手準備朝一個擁滿人的“攤位”進攻，我們還沒進攻，就被擠了出來。我們不甘示弱，第二次襲擊，我不管三七二十一了，找了個空隙，一頭栽了進去！呀哈，終於進來了，我在桌子上看了看，翻了翻，沒有中意的書，很快就又被擠了出來。我們決定換一個地方。咦！這本書不錯！我想著正要掏錢，突然！一隻手伸了過來，把那本書拿了去。我想：她不會也想買這本書吧？不出我所料，她把這本書買走了！誒，好了好了，這本不錯。我花了錢買了一本關於宇宙的書！

“走過路過，不要錯過！快來看一看，買一買啊！”

“快來看，快來買！我們這兒應有盡有，物美價廉……”

好吵啊，剛剛怎麼沒有聽見啊，也許是剛剛我太過於興奮吧！你看，那裡的人甚至那這海報，站在凳子上大喊大叫了，這是熱鬧極了！就這一小會兒工夫，每個桌子前都擠滿了人，不管是低年級還是高年級，都一樣！你瞧瞧！他們還在討價還價，我湊近一看，只聽見那個同學說：“這本6元的書賣4元行不行？”

“那太低了吧！這本書很好看的，你瞅瞅！”

“那4元5角，行不行！”

“5元，好了，就5元吧！”

“成交！”最終以5元賣了出去。

很快，我們班的`書眼看就要賣完了，我趕忙擠了進來。收穫挺大，我買了一本《男生賈裡》。

啊！蘇老師做出了一個瘋狂的決定，我們班的書快沒了，老師對人群大喊：“在現價上再打八折！快來買啊，再打八折，再打八折！“一群人淘啊淘，淘啊淘，最後幾本我們買一送一的銷售，一眨眼就沒有了！我們一共賣了275元！大收穫啊！我們高高興興地滿載而歸了。

跳蚤書市12

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的良師益友，書籍是智慧的源泉……為了讓我們交流好書獲得更多的知識，這個星期一，學校舉辦了“小跳蚤書市”。

下午品德課上，同學們都按捺不住自己興奮的心情，都迫不及待地想衝出座位，去搶購精彩的好書。

在楊老師叮囑了幾個事項後，我們將教室兩旁的課桌換了個方向，擺成集市上的攤位一樣。規定好每組的`位置後，同學們就紛紛拿出自己帶來的書籍，開始“擺攤”了。

教室裡頓時熱鬧起來。我也拿出從家裡帶來的幾本精彩的圖書和一張簡易的“大甩賣”海報，像個正經的商人般坐在攤位前吆喝起來：“精彩的書籍，好看不貴，大甩賣啦！”不一會兒，就有幾個同學走到我的攤位前問到：“這本書幾元錢呀？”我趕緊笑著說：“原價5元，這本書還挺新的，賣你3元吧！”那位同學嫌太貴搖搖頭，走開了。我只好失望地坐回座位上，等著生意來。

望著別的攤位上都生意興隆，我心裡也不免著急。這時，我看見同桌劉啟譽大搖大擺地走過來，急忙向他推薦說：“劉啟譽，這本《故事大王》挺好看的，你要嗎？”只見他拿起書翻了幾下，還真像個大買家的模樣，抬著頭說：“這本書大爺要了，幾元？”“原價5元，賣你三元”。“啊，太貴了，兩塊賣不賣？”“不賣”“……”經過一番激烈地討價還價，我們最終以兩塊五的價格成交了。

我收了攤，打算去集市上去瞧瞧有什麼好書。嘿，這書市還真熱鬧呢！討價還價聲此起彼伏，也有不少同學買到了喜歡的好書，高興地與別人交流著，教室裡歡笑聲連成一片。

這時，下課鈴聲響了。買到好書的同學津津有味地讀起來，沒買到的只好等下課後向同學藉著看了。我也在這繁華的書市中狠狠的淘了一把—以9元的價格買到了兩本稱心如意的書。就連班主任楊老師也在劉若愚那兒買到了一本沈石溪寫的《動物世界》呢！

晚上回家後，我還是意猶未盡，心想：今天可真幸運，不僅以便宜的價格買到了心愛的書，而且還學會了討價還價，以後買東西就不用愁啦。雖然買到的是舊書，但書中的知識並沒有因此而減少。真是一舉兩的呀！真期待下次還有這樣的活動。

跳蚤書市13

金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個校園，在這個豐收的日子裡，我們迎來了“跳蚤書市”。

我們來到操場上，那裡已經人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，彷彿走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等著來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的.書，我爽快地答應了，他問我幾元，我說八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說：“5元，5元！”他說：“這還差不多。”他付了錢，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！

還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答說：“4元。”他給了我5元，我說我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子裡了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地說：“給你5元，不用找了。”說完，便離開了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的人。我的心裡真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我。現在，我的心裡只有一個想法，就是向他道歉，並把錢還給他。可是，等我去找他時，他已經不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心裡有一種說不出的滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地說：“看，我又賺了20元！”我們組裡的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。

這次“跳蚤書市”，我們組的錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。

你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時的心理。

跳蚤書市14

學校要舉行跳蚤書市，我特別興奮。我盼著盼著，終於盼來了這一天。

午讀課上，我們把售書要用的課桌、椅子、儲錢罐和書搬到了操場上，全部擺放得整整齊齊。我被安排在第三組負責收錢，孫雨婷負責登記，而施佳銘呢，負責吆喝。

跳蚤書市開始了，我們組的書插圖多，很受一二年級小朋友的喜愛，不一會兒，就賣得所剩無幾了，不過我的《斗羅大陸》卻無人問津。我想：這本書又厚又沒有拼音，應該適合高年級讀。於是我拿著這本書到六年級攤位推銷。我先是碰到了一個高個子的哥哥，我問他：“這本書非常好看的'，原價是34元，現在只賣五元，你買不買？”那個大哥哥看了看我的書，搖了搖頭，說：“這書一整套我都有了。”我東跑西跑，問了很多大哥哥，他們都說有了。正當我絕望的時候，我看到了一個胖胖的大哥哥，他正好奇地盯著我手裡的書，看起來很想買。“這本書很好看，你想不想買呀？”我抓住時機問。“這本書多少錢呢？”“這本書5元。”我說，“如果你要買的話，我可以優惠點，就付4元吧！”“我口袋裡只有三塊和一個五毛硬幣，能買嗎？”我想：雖然虧了點，但好歹也把它賣了出去。想到這兒，我就回答：“行！”就這樣，我們組的收入又多了三元五角。

當我回到攤位的時候，發現只有熊浩強在等著我。“我們組的書呢？”“全都賣完了呀，我們也去買書吧。”說走就走，我和熊浩強東逛逛西逛逛，終於找到了一本封面很好看的書。“我們買這本書吧，這本書看起來蠻好的。”“咦，這不是《校園三劍客》嗎？我一直想買呢！”“那我們就買下它吧！”說著熊浩強就開啟自己的儲蓄罐，他準備付錢的時候，卻被我一把攔下。“你幹嘛呢？我要付錢！”“我們還是先問問這本書的最低價是多少，然後再買吧，不然我們帶的一點錢就只夠買這一本書啦。”“也有道理。”熊浩強回答。於是我就開始砍價，熊浩強在旁邊守護著這本書，防止被別人買走。“這本書多少錢？”“五元啊。怎麼，要買嗎？”“對呀，四塊錢行不行？”“可以呀！”“那三塊呢？“這個就不行了。”“那好，熊浩強我們走。”“哎——哎——，不要走，三塊錢我們賣。”於是我趕緊讓熊浩強付錢。在我們去別的攤位的路上，熊浩強一直在誇我，砍價全班數我最厲害。

這個跳蚤書市，我不僅為小組出了力賣完了書，還給自己淘到了價廉物美的書，真是一舉兩得，其樂無窮呀！

跳蚤書市15

—每年的元旦，學校都會舉行跳蚤書市，書市裡的書不僅價格便宜，而且，書市裡可以淘到很多好書呢！

今年元旦，學校又舉行了新一次的跳蚤書市。這一次，我決定淘一些好書來充實我的書庫。

我等待了一個上午，終於在上課鈴聲中，書市買賣開始了。我出去走走看看，發現口袋裡的錢都不夠買一本好書，我想：與其在這裡閒逛，不如回班級上的書攤幫幫忙推銷幾本書吧！回到班級，我才發現，原來自己的兩本熱門書早已出手了，我不禁高興起來：嘿嘿，又能為班級的GDP做幾分貢獻嘍！

這時，我看到一個小朋友正在我們班的書攤上挑一本書，我於是裝出一副很和藹的樣子問：小朋友，你要買這本書嗎？那個小朋友點點頭。我接過他手中的書，一翻定價：15元。我說：小朋友，15元。他起初還有些猶豫，我使出了殺手鐗：小朋友，買書還可以送氣球的。他一聽可以送一個氣球，馬上掏出放錢的小包包，拿出了15元，我一面將氣球和書遞給他，一面喜滋滋地收下錢，將錢放到了盒子裡。要知道，任何巨大的財富，都是經過一點一滴積累後，才所被人擁有的。我心裡竊喜：這回好歹做了一次銷售員。儘管這錢並不是屬於自己的，但是，我很開心。

接著，我們又賣出了很多書。儘管很累、很渴，甚至有的同學為了推銷出一本書，連嗓子都喊啞了。但是，我們依舊努力地叫賣著，因為我們心裡都有一個共同的目標：這些錢賺的越多，我們就越可以資助鳩坑的小朋友越多的學習用品，為他們的學習帶來更多便利。

這時，陳智提醒了我：快要終場了。我意識到，時間不多了，我找到幾位領頭人，聽取他們的意見後，我們制定了一條計劃，以定價的.50%出售剩餘的書，再買一送一。我們幾個吆喝起來：六（1）班書攤書一律5折，再買一送一，上不封頂。買書還送氣球！經過這麼一吆喝，大家的目光都聚攏過來，開始在我們的書攤上找那些被遺忘了的好書。

終於，書市結束了，雖然很累，很辛苦，但是，這是一個鍛鍊自己能力的寶貴機會。同時，去做了這些事，也是去獻愛心，再苦再累，也是值得的。