流行風作文15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的流行風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流行風作文1

課間十分鐘，自由又放鬆。我們班曾流行過不少課間活動，最先流行的是——“天空飛車”。

“天空飛車”是幾個人手牽著手，迅速地朝一個方向跑。漸漸的，圍的人越來越多，越轉越快，誰都不能停下。幾個同學都閉上了眼睛，終於，大家都止住了腳步，歡快的笑聲迴盪在校園上空。

最近在我們班，乃至整個五年級都流行玩無人不曉一個遊戲——“啪啪”。

“啪啪”是我們班發明的。它是用手掌玩的`一種十分方便有趣的小遊戲。在下課時，無論是男生還是女生，都會分成一堆一堆的圍在一起玩“啪啪”。

玩“啪啪”時，我們要變換各種手型來擊垮對方，為了激勵士氣嚇住對方，我們還不時用力地跺腳，幾局下來，常常是熱得頭頂冒汗。結束後，我們的表情豐富多彩，有的捧腹大笑，有的懊悔不已，還有的同學興奮地跳了起來。

我們玩“啪啪”的版本很多，有“龍版”、“啄版”和“爭版”，現在又有了一個“魔獸版”。“啄版”也許是“啪啪”中最成功的，很多同學在不斷地創新，其中，一個叫吳文濤的男同學“啪啪”玩得最好，我們都想挑戰他。

不知是哪一天，這種遊戲也陸陸續續到了別的班上，下課時，就能聽到走廊上傳來拍掌和跺腳的聲音。有時，我們會和其他班賽上一場，由於我們班同學齊心協力，每次都是我們班贏，我們不虧是“啪啪”的創始班級。

快樂流行風給我們帶來輕鬆又快樂的課間十分鐘。

流行風作文2

我們班最近經常刮一些“風”。有些風來去只有幾天，有些風卻越刮越烈，還有的風會反覆登陸……這不，前些日子，我們班又流行起玩“魔術橡皮”。

起初，只有一兩個人玩。那天，下課鈴一響，我就發現幾個女生和男生圍在一起。在幹什麼呢？好奇心驅使我走了過去，原來是有個同學在玩一個盒子，只見他伸手一拉，盒子裡出現了一個彩色的橡皮，再一拉，嘿！橡皮不見了！太神奇了！我不禁驚歎了一聲，問他們在哪兒買的，結果一個個都埋頭在玩，根本沒人搭理我。

到了第二天，許多同學跟我一樣，帶來了自己剛買的.“魔術橡皮”。找到賣它的地方並不是難事。我們彼此炫耀著，你是紅色的，他是藍色的，我是黃色的……一時間，教室裡全是同學們玩橡皮的“咔嚓咔嚓”聲，到處飄蕩著同學們的嘻嘻哈哈。

但是，好景不長，幾個同學因為太著迷，在課上也玩了起來。一開始，老師只是提醒了一下他們，可是，“魔術橡皮”的魔力讓越來越多的人在課上偷偷玩起來，影響了課堂紀律。老師忍無可忍，非常生氣，猛地拍了下講臺，一臉惱火：“從明天開始，所有人都不許帶這個小破盒子到學校來！”那一瞬間，班上安靜極了……

從那以後，這股“流行風”就消失了。是呀，“魔術橡皮”是有趣，可誰叫我們管不住自己呢！就讓這股“流行風”成為一段既有驚喜又有遺憾的童年回憶吧！

流行風作文3

最近我們颳起了一股“流行風”，這幾股“流行風”就像病毒一樣，怎麼也揮之不去。

No：1傳男不傳女的手鍊風

其實這股風一開始是有一位女生帶起來的，但不知道怎麼回事，傳到男孩子群裡去了。現在我們每節課下課都會變成一節獨特的手鍊課，抬眼望去教室裡彷彿變成了手鍊的海洋，一個個男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鍊，一邊喊口號：“編手鍊，編手鍊，我們一起來編手鍊，只傳男不傳女，我們一起來編手鍊！”當然，其中編的最好的'當屬我們的組員蘇黛玉了，平時蘇黛玉編手鍊還只是一般般的基本上，沒有什麼風采，但每當他高興時編出來的手鍊可謂一絕，什麼“中國結”啊，“鯉魚跳龍門啊”，簡直叫人拍案叫絕。

最後還是金老師禁止了這種行為，且告誡我們“以後再讓我看見你們編手鍊那就全班罰小飛魚劵。”因此，這波傳男不傳女的手鍊風就這麼颳走了。

NO：2外號風

“嘿，林黛玉，老戲骨笛的了，給爺笑一個！”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學的外號真是滿天飛：長得黑的叫“黑人牙膏”，愛笑的叫“宋雨綺”，跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個公認為全班輩分最高的外號“燁爺”那個就是我啦，輩分夠高了吧！

流行風遠沒有結束，不知道下一股風又從哪裡刮來呢？

流行風作文4

我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。

四年級下學期的.時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博鬥，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。

現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的衝出教室，開始和同學進行“足壘球戰鬥”。而且我們班的 “足壘球戰鬥”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕於耳。我發現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。

後來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高雲梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！

流行風作文5

流行這個詞大家一定都十分熟悉吧！像網上，廣告上都會說：‘’這個月某某東西十分流行。‘’而我們班最近幾個星期也颳起了幾陣流行風。

剛開始的時候，先是一兩個同學買了一包氣球，裡面既有一個可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課後，這幾個同學比誰吹的氣球大，比誰吹的快。玩的很開心，把幾個同學吸引了，第二天，又有幾個同學買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。

一個週一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準備在下課時玩，可我的運氣不怎麼樣，在集會後回到教室時，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風就那樣過了。

但沒過幾天，兩個同學帶了糖來學校，在下課後，午飯後，午休後時吃幾粒，這下，一陣流行風又掛了起來，在之後的日子裡，帶糖的'人越來越多，但卻沒有人報告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操後老師給我們做學習上問題的講話時，班級有人在發糖，在老師讓我們回教室時，又有人在老師眼皮底下吃了糖。

這下，老師火了，讓發糖的在樓下站著，到班級裡帶糖，發糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。

這流行風可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風又是什麼。

流行風作文6

我們班是個快樂的集體，大家平時開動腦筋會玩起五花八門的遊戲，那“流行風”也是一陣接一陣，看！眼下，我班同學又玩起了新潮遊戲，好爽啊！

以前我與一些小哥們經常玩追追跑跑的遊戲，初略一聽，你一定會覺得顯得有些幼稚、貪玩；其實追跑遊戲不僅能鍛鍊我們的肺活量，還能提高跑步速度，使大家頭腦靈活、行動如風。現在我們在這基礎上玩出了“閃電搶跑”專案，參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢從對方面前跑過，讓對方不能觸及。通過這一新運動，我的肺活量現在已達到3000多，真是超出一般人的想象呀！

而我班女同學呢？她們平時三個一群、五個一夥，常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋，現在她們也玩出了新的花樣，那輕快的身影、敏捷的動作，彷彿一隻只輕燕在陽光下翩翩起舞。

時下，我與朋友們還試玩起了橡皮大戰新遊戲。我們用尺子、鉛筆盒、書籍等搭好一個個機關，按照翹翹板的原理，如果橡皮一不小心進入機關那就可能跌入萬丈深淵，也有可能一下子被彈上天空，有去無回。運氣好的.話會逃過一劫，運氣不好的就會被“喀嚓”了。每當中午休息時間，同學們便會自發地圍成好幾組，一起開心玩樂、各施其能、一決高下。通過各類多姿多彩的活動，我們不僅獲得了課餘的輕鬆與開心，還考驗了智慧，懂得怎樣去贏得勝利。

時光流動，活動在變，我們班裡的流行風也時時勁吹，不斷地陶冶著同學們，使大家更加懂得團結與友愛，共同體味著校園生活的美好。

流行風作文7

自然界的風大家都很熟悉，可你聽說過流行風嗎？在我們班這種風可經常出現喲！

這不，不知從哪刮來的巴克球風，班級裡的.大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個小人，有的拼出來一隻小狗，還有的同學拼出了可以在桌上旋轉的陀螺，並找來了一些同學比賽，看誰轉得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸的人只能乖乖地做了，誰讓他輸了呢！

巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級裡又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然後用手搓來搓去。後來因為水晶泥太髒，影響衛生，班主任又一次下達了禁令，這場風便又散去了。

一陣風吹過，又來一陣風。之後，我們班刮過卡片風，手指陀螺風，翻花繩風……每一陣風都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經說過不準帶玩具來學校，真不知道下一次風會在什麼時候刮過來了。

流行風作文8

我們班經常會刮一些“流行風”。有的“風”來去只要幾天，有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”還會反覆登陸幾次呢。

“丁零零……”下課了。許多同學拿出自己精心製作的.“青蛙”，趴在桌子上便開始鬥起“青蛙”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由於“青蛙”在教室裡到處安家，影響了環境衛生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶裡去了。一陣“鬥蛙風”就這樣無聲地停止了。

可是好景不長，剛送走了“鬥蛙風”，“陀螺風”便以迅雷不及掩耳的速度席捲全班。這次的“陀螺風”來勢凶猛，幾乎一夜之間，每個男生手裡都有了一個陀螺。課間，無論是教室裡，還是走廊裡，到處都是男生趴在地上“奮戰”的情景。“衝啊，烈焰飛鳳！”“轉啊，百變陀螺！打遍天下無敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過來觀看。

後來，我們班又刮過“賽車風”、“卡片風”、“風箏風”……真是一風未停，一風又起呀！

瞧，我們班的流行風不一般吧！

流行風作文9

“嘣嘣砰砰！”好不熱鬧，瞧，那不是在刮彈橡皮鳳嗎？

口號

我們彈橡皮可沒那麼簡單，必須喊口號，口號各式各樣，比如有：一動，二傻，三死；還有：電信，聯通，移運；中國石油，中國石化，殼牌石油……你要是不喊口號，嘿嘿，你就“飛下懸崖”，犧牲了。

級別

彈橡皮要分高低階，高的跟高的鬥，低的跟低的鬥，級別有：大師級，精英級，SLLL級，S2級，S1級，AB級，A級，B級，C級，D級和無級人士，考級需到AB級以上的人才那兒去考。

橡皮之王——炸彈

我們彈橡皮統一使用憤怒的小鳥系列，其中有普通和技能戰，而炸彈鳥最愛歡迎，也是王牌，它在技能戰中是技能最強的。

只見吳兆西正和“蔣介石”VS中，吳兆西先出發，他把橡皮放在桌角，伸出右手拇指和中指彎曲成一個圈，靠近橡皮輕輕一彈，橡皮就乖乖滑到桌子中間，佔領了中心點，他處於有利地勢了。對方毫不示弱，瞄準他的`橡皮猛地一彈，把他的橡皮打出了一分米遠，吳兆西拼命反抗，最後終於將對方打得落花流水。

流行風OUT

一天中午，我們班主任因沒睡好發火了，臨近2點，班主任還發現“張鴨子嘎嘎叫”在玩彈橡皮，立馬把橡皮沒收了，而且還是王牌橡皮，這下可完了，班主任在班會上發了話：“從今天開始，誰也不準帶橡皮，來一個，收一個！”就這樣，我們的橡皮流行風壽終正寢了。

流行風作文10

我班裡的“流行風”我們班常常會刮一場“流行風”。有的“風”來了就走，而有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”會反覆刮來幾次。

“呼——”一陣“流行風”在不知不覺中刮進了我班，男同學幾乎全都被這“風”感染了，開始流行起鬥尺子。“叮鈴鈴”悅耳的'下課鈴打破了學校的寧靜。當老師宣佈下課時，只聽我班的程佳祺同學大聲喊道：“鬥尺了。鬥尺了……！”同學們都蜂擁而至，一擁而上，圍到一張桌子邊，開始鬥尺子了。

只見，他們各自拿著自己的尺子，開始比賽。瞧！王逸飛用一隻手放在尺子周圍，然後，使勁用手一震，呀！對方的尺子從桌子掉了下去，只見勝利的王逸飛揚揚得意，真有點飄飄欲仙了！可失敗的曹晶晶，他卻用手打自己的臉，後悔自己粗心大意，沒有贏！下一場比賽將開始，王逸飛如同世界大總統，說：“誰敢挑戰我？你看你們這些膽小鬼！”程佳祺挑戰，王逸飛嘲笑他，還說：“看你這呆若木雞的樣子，還想挑戰我，沒門……”出乎意料的是，程佳祺竟然贏了王逸飛，王逸飛那後悔樣，真逗人！後來，鬥尺子已經“光榮下崗”了，班上又颳了一陣“賽爾號熱”，一下課，同學們就你一夥，他一群的談起了“賽爾號”，班上熱鬧極了，都七嘴八舌的，甚至九嘴十舌，吵吵鬧鬧，直到打了上課鈴，同學們才依依不捨地閉上小嘴，有時，上課時還會說一兩句。

我們班的流行潮不斷換新，使我們的生活更有滋味，真不知道不久以後，又會有什麼流行風颳來。

流行風作文11

現在的人們都在趕時尚潮流，有大潮流，也有小潮流，大潮流就是社會上的人買什麼車、買什麼衣服趕潮流；小潮流是我們學校裡的流行風。

最近我們學校裡呀，掀起了網上聊天，玩網上游戲的“時尚潮流”，我也參與其中。我最初是在家裡的電腦上聊天、玩網上游戲，要想得到這個特許，但是是十分的不容易：要每天作業都全對，寫得工工整整的，才能玩上十幾分鍾。後來，我們開始在電腦課上玩，但是是必須完成老師佈置的作業才能玩，否則老師會罰你二個星期不能上電腦課了，只能在教室裡讀書。慢慢地我對上網聊天、玩遊戲有點入了迷，後來發展到了揹著爸爸、媽媽玩網上游戲、聊天，爸爸、媽媽不在時，我流星似地溜到電腦前把電腦開啟就如痴如醉地玩起來，一聽到爸爸媽媽回來了，馬上把電腦關了裝模作樣做作業。

可上，這樣的好景不長，在學校，老師把我們“嚴家看管”，不讓我們玩遊戲，玩了就不讓我們上電腦課了。在家裡，媽媽把網線拔了不讓我上網玩遊戲、聊天了，就一天24小時監視著我。

這聊天的.好處讓我們的打字速度變快了，不好是使我們上課時注意力不集中了，做作業馬馬虎虎、不認真完成了，學習成績一落千丈。

我們可不能盲目地跟流行，好的流行風會讓我們變好，壞的流行風也會讓我們變壞。

流行風作文12

我們班得流行風可以說是一波未平一波又起。

流行風之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫煙鏢得東西。不到一天得功夫，同學們紛紛玩起了煙鏢。因為同學們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴重破壞了校園得環境，被校長嚴厲地批評並沒收。一陣煙鏢風就這樣停息了。

流行風之二：因為電視裡演了一部動畫片，叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰，什麼香橙戰寶，衝啊！愛果者導彈，發射！菠蘿戰寶，打遍天下無敵手！果寶機甲風可真是來勢凶猛啊！

流行風之三：果寶機甲風還未停息，校園小說風也來了。女同學們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞裡看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學得校園小說放在一起能有我們得課桌高呢！馬老師發現了這個情況，對同學們說：看一本不健康得校園小說等於吸了一支菸，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小說風不知不覺地銷聲匿跡了。

怎麼樣？這就是我們班得流行風了。

流行風作文13

我們班經常會刮一些“流行風”。有的“風”來回要好幾天呢！有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”會反覆登陸幾次。

中午，男孩們飛快地吃完中飯，迅速地搶佔乒乓球桌打起來。“丁零零……”上課鈴響了，他們只好捨棄“地盤”，放下球拍，乖乖地上課去了。我猜：他們上課時腦子裡都是你來我往的乒乓球在飛呢！玩陀螺就更加瘋狂了。一下課，他們就拿著各自的陀螺跟別人的陀螺對戰起來。地上、桌上、講臺上處處都有他們奮鬥、pk的情景。“殺呀！黃金火焰！”“轉呀！暴擊猛虎！”“不怕死的就來，小樣兒……”他們還有的拿著自己做的陀螺到處找人K呢！只聽“砰”的一聲，有個同學自制的'陀螺，被撞得粉身碎骨！朱老師看見了，下了“閻羅令”：“從今往後，你們誰也不準再帶陀螺，否則，後果自負。”“啊！”男生們開口叫冤。

這下可要了男生們的“命”了，可是，他們的花招可不止這些呢！第二天，豆森浩和紀偉買了幾個飛鏢拿出來顯擺了。這下可把男生們樂壞了！他們一下課就問紀偉和小豆：“你們的飛鏢借我玩玩。”他們一見面，撒腿就跑。過了幾天，他們又更新“裝備”了，竟然是會轉的飛鏢。不用說，男生們又在瘋狂地“搶購”了。

後來，我們班又刮過“溜溜球風”、“卡片風”……真是一“風”未停，又起一“風”啊！

瞧，我們班的流行風不一般吧！

流行風作文14

在我這個美麗的校園裡，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮豔的'紅旗和國旗臺，有高大挺拔的教學樓，還有一股每年都不一樣的流行風......

溜溜球流行風：當這股風颳來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。

集卡流行風：這股風可是又費財又費胃，因為同學們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集乾脆面裡面的卡片了，每當下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣衝進了小賣部中，把小賣部給圍了個水洩不通。直到把小賣部的乾脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因為我們不愛護教室衛生，每次都是吃的滿室乾脆面得碎屑，所以老師很生氣，後果很嚴重。因此我們的這股流行風就這樣被老師給切斷了。

我每次看到同學們坐在桌子上玩著當下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什麼呢?

流行風作文15

我們班的流行風可真多呀!今天，我就給大家來介紹一下幾種好玩的流行風吧! “叮叮叮，叮叮叮”，下課了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋裡依依不捨地拿出一大疊卡片，卡片上面畫著許許多多古怪的小精靈，於是他們就開始玩了起來。一位同學拿出一張卡放在地上，另一個同學從口袋裡拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過來，哈!你看，他贏了。

一天，忽然這陣卡片風就被老師給發現了，老師生氣得頭髮都豎了起來，於是就開了個會，把全班有卡片的同學的`卡片都給沒收了，所以這陣風也就消失了。 接下來就變成了毽子風，在午間活動時，我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢，只見毽子一上一下，有一個女孩子數著：一個、兩個……一百個，哇，踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了，為什麼我們玩卡片老師就要沒收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風可真多，不過這些流行呢，也一個比一個好玩，一個比一個有趣了。