啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

【精選】分享快樂作文3篇

作文9.88K

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的分享快樂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】分享快樂作文3篇

分享快樂作文 篇1

分享,是一種善舉,學會了它,就學會了生活;分享,是一種思想,思考的同時,也就體會到了快樂。

比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財富。同時,他也得到了世人對他的尊敬。

有一個養蜂人,每當他去採蜜時,他總會摘幾片葉子,在上面塗上蜂蜜,送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當他們要把吃乾淨的綠葉扔掉時,養蜂人慈愛的對他們說:“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。”以後,孩子們都主動把葉子扔到羊圈去,有的還會在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養蜂人走了,但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風景。那一片片葉子給人們一個道理:不要忘記分享任何一片愛的葉子,分享是一種快樂。

好咖啡要和朋友一起品嚐,好機會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

分享學習,我們會覺得學習更加有趣;分享夢想,我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情,我們會覺得生活多姿多彩;分享風景,我們會體會到風景的.美好(用詞太隨意,建議改為:旖旎,帶給我們精神上的愉悅);分享憂樂,我們會變的更加樂觀;分享春雨,我們加深了對生命的感悟。

學會分享吧,它會使你感到無比的快樂!

分享快樂作文 篇2

快樂是自己爭取的

從小,我爸爸是一個下棋迷,他在我小的時候,就開始精心教導我他的獨門絕藝給我喔,是我榮獲許多獎勵和證書。

記得有一次,我在學習中的黃金時期裡的一個週末,參加了20xx年大瀝鎮女子三期錦標賽。其中,鍛鍊的不僅僅是那激動人心的比賽中的勇氣,更讓我從中學帶了許多:思維的運轉、機智的戰術等。在比賽過程中,我與對手面對面交換運動員證,互相閒聊著,“我從小時候就開始學下棋了,除我爺爺之外我都沒輸過呢!”對手驕傲的對我說,炫耀她哪裡好,“好明顯的刺激啊!”心裡面數落著,但這似乎嚇不了我……

比賽開始了,我們緊張地對戰著,當我專注時,周圍環境似乎變成古羅馬的鬥獸場面,而對方則另一種態度;若無其事的樣子,像患了小兒多動症,又似乎想分散我的注意力……

“哈哈,你輸了,我立馬用“單”將她的“將”,高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手,臉上掛滿笑容;誰也不知道,我對這天準備了許久……

在經過兩天的棋局戰中,獲獎名單出來了,我榮獲了20110年大瀝鎮女子三期錦標賽第五名,站在領獎臺上,我十分欣慰的笑了。

學習中的.快樂

又一次,我拿著一張練習卷趕往老師辦公室,心裡又激動又興奮。

“報告!”我站在辦公室門前喊道,數學老師從奮筆疾書中抬起頭,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他對我笑了笑,示意我進來,我也對他笑了笑,走到他面前問起數學練習紙上的問題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉,然後他的右手對我的腦袋敲了敲:“這麼簡單的問題都不會,不動動腦筋呀。”頓時有個念頭,老師很喜歡敲別人的腦袋啊!……

那是,我對學到的只是感到十分開心,老師,謝謝您。

益友給予的快樂

身邊時時陪伴著我的朋友各不相同,有益友、損友。

對於損友,我只給予他們精神鼓勵,自己也有自知之明。

對於益友,他就是其中一個,她學習成績一直保持著很好的水平,可以算得上品學兼優,我和他也不相上下,咱倆還是學習委員,自然得共同進退,互相學習各自的優點,享受童話般的學習氛圍,快樂的成長著。

分享快樂作文 篇3

放學後,媽媽帶我去邊家村國亞童裝買鞋,我和媽媽走在路上,可高興了。我和媽媽邊走邊做遊戲。這些遊戲是我們班鄧博輝教給我的。一個是我家小雞,石頭、剪刀、布的`遊戲。

另外一個是看自己和別人有緣嗎的遊戲,我教媽媽做動作,媽媽們學的有些差。媽媽說:“我好笨啊。”我對媽媽說:“有空再教你。”我忽然想起我的好朋友樂樂,不知道她會不會玩,如果她不會玩,我就教會她,我們一起玩,一起分享快樂。