與眾不同的人作文集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的與眾不同的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與眾不同的人作文1

一聽到這一個題目，你一定很驚訝：世界上有那麼多公園，可能，從來就沒見過與眾不同的公園，今天，就讓我給你們講與眾不同的人民公園吧！

公園的春天，小草探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵三四朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴聲吧？細長柔軟柳條搖搖擺擺，但是春天的長髮吧？小燕子擺著長長的像剪刀似的尾巴飛回來了。這下子，一定十分熱鬧。

夏天，天氣很炎熱，人們都在亭子裡乘涼。樹木的葉子都是又茂盛又翠綠。一棵棵小樹苗吸取著大地母親的滋潤和營養，快活地往上長。在田野裡，麥子已經脫掉了，綠色的棉衣，變成了金黃色的外套。冬天不太熱的時候，人們又擠到池塘邊看荷花。荷花們有的含苞欲放，有的已經開的絢麗多彩，十分美麗。荷花的顏色有很多，比如：粉、紅、白……真美呀！

秋天的.公園裡種的能解果子的樹都結了果子，十分飽滿，成了我想爬上樹去這個果子吃了，要是這時候我在果園裡，我一定要爬上樹去大吃特吃一頓。

冬天，小夥伴們都在一起在這裡打雪仗，堆雪人，還在結冰的地方滑冰。都十分快活！大樹和小樹的葉子都掉光了，只有四季常綠的松樹挺拔的站在那裡，多麼勇猛，多麼勇敢。雖然冬天的公園很冷，但是，小朋友們在這裡全都是玩得開開心心的，才戀戀不捨的，回家了。

小朋友們，這就是我說的與眾不同的人民公園，你們說，美嗎？

與眾不同的人作文2

我的媽媽有一位客戶，名字叫Marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有著一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的.瓜皮小帽。看著他這麼胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這麼胖的。這次五一長假，終於答案揭曉了。

“叮鈴鈴！”十一長假的第一天午飯後，媽媽竟接到了Marvin打來的電話。我很納悶，現在是中國下午一點，他那兒可是半夜，他怎麼還不睡覺呢？接下來，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因為他白天睡覺，把工作都拖到了晚上吧。可第二天他又在下午一點打來了電話。我疑惑不解，就問了問媽媽：“媽媽，為什麼Marvin每次都在午夜打來電話啊？他難道不睡覺嗎？”平時你上學，不知道，其實他除了週末每天都是這個時候打來電話的。他白天都在處理它另外一個公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒有在我們晚上的時候打來電話，所以他就忙個通宵，在午夜打來電話。而他自己只睡三四個小時。“

聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來Marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！

經過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產生了敬佩之情。

與眾不同的人作文3

在夜空中，每顆星星都會閃閃發光。在草原中，每朵鮮花都會綻放它的美。在我們班裡，就有一位與眾不同的她——韋小彥。

韋小彥長著一張精緻的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長髮，紮起來好看極啦！

在班級中，雖然她的成績不那麼出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人讚歎不己！

有一次，美術老師要求我們畫一份關於京劇的手抄報。論起手抄報，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時間，還耗力氣！真是苦惱呀！當我還沒想好畫什麼的時候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的`笑容，便從容不迫地畫了起來。她畫上的那一點一都是格外的細緻、認真。畫到一半，韋小彥停了下來。她雙手託著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什麼。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看，驚歎道：“哇！好漂亮呀！你是怎麼做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說：“沒什麼呀？只要你在心裡想好要畫的東西，再認真地畫下來就可以啦！”聽起來容易，可是我卻很難做到！

她不僅手抄報畫的好，畫風景、畫人物更加漂亮！經常得到老師們和同學們的讚美，真是令人羨慕呀！

這就是我們班一顆閃閃發光的星星，一朵美麗的鮮花，一個令人讚歎不已的又與眾不同的她——韋小彥！

與眾不同的人作文4

我們班有一位同學，他家住在農村。他上課總愛分心，放學回家走後也老是想著怎麼偷懶，怎麼偷跑出去找同學玩。所以每天他都要有作業不完成，要麼就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學習還可以，就讓我和他坐同桌，同時嚴加管教他的學習，決不能偷懶。

按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這麼好的機會，我倒是可以練習同桌的.寫字速度。於是，我對同桌悄聲說：“一會兒，咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰先讓班主任批改完作業，誰就算贏。”“就這麼定了，誰輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應了。過了一會兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學就要批改完畢了，我急中生智，對站在我前面的同桌說：“你難道不知道女生優先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問的同桌無言以對，只好認命，站在了我的後面。

後來，同桌學習有進步了，老師就把我們分開了。誰知，他一離開我，學習成績就又下降回了原來的樣子，老師只好又把我們調到了一起。過了一段時間，我用了許多辦法把同桌的學習成績穩住了，同桌也慢慢變得自覺了。終於，他也得到了老師的表揚與讚賞。

“誰說女子不如男？”看來，女生也是可以改變男生命運的嗎！

與眾不同的人作文5

我有個同學，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。

那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎麼哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！

還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，說她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新換了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！

不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，說我。我的'眼裡充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴脣，走過來，苦笑了一下，對老師說：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地說：“好吧，孩子，你以後要記住不能再犯了。”我點了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。

怎麼樣，她是不是很與眾不同呢？

與眾不同的人作文6

說起“MM”，你們都認為是妹妹了吧！其實它還是一個美好的組合。我本來是個愛看NBA的中學生，因此對於這個“MM”，我喜歡得很。那“MM”究竟是什麼組合了呢？它就是我最愛看NBA體斯火箭隊的麥蒂與姚明的MM組合了。（麥蒂的英文名開頭字母是M，姚明的也是，所以合稱“MM”）

在NBA裡，還有許多像這樣的組合，如：雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個“MM”組合。那是為什麼呢？看看下面。

那是一場NBA比賽，由聖安東尼爾馬刺VS體斯火箭。在第4節還剩50秒時，HOU（火箭簡稱）火箭還落後SA（馬刺簡稱）15分之多，只生HOU的'12號隊員拿球進攻，把球交給姚明，姚明一個後轉身，球進了，但此時HOU還落後13分，時間還剩35秒了。但正為35秒時不我，才成就了麥蒂的時刻。只見他搶斷一個，進了3分崩離，還得到了一個罰球，於是進了又進……結果，比賽令你吃了一驚，HOU竟以一分贏了SA。麥蒂用35秒破紀錄拿了13分。此時此刻你不得不驚訝，不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦，一個人在35秒能做出什麼？時間這麼寶貴，偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時候，真的為這個“MM”組合感到驕傲！

看了以上的事，你們可要記住這個“MM”組合哦。“MM”不但是妹妹的意思，也代表了一個驚人的“MM”組合！

與眾不同的人作文7

她——是不被關心，關注的人，但她一直很努力著改變自己。

她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短髮，衣服不怎麼整齊，這就是被大家不關注的原因，也有點討厭她。

直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學校，老師也到了，分配給張心怡一個任務，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱鉅的任務。第一，早上必須早早地到，幫同學們開門，放學後又得等值日生掃完地後才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務。

下面就是她做管理班鑰匙的事。

有一天，學校裡面舉行了一場田徑比賽。當老師宣佈完這件事後，全班同學都高興地叫了起來，而張心怡卻一聲不吭地坐在那裡。那天下午全班同學都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的`同學和張心怡在教室裡打掃衛生。當張心怡下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結束了。

到了晚上，我回到家裡，發現水杯沒有帶回來，只好向張心怡家裡走去，張心怡聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對，不抗議嗎？每天那麼早來學校，那麼晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張心怡，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結果。”而張心怡卻說：“我很樂意，為班級服務。”這就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。

這就是我們班的張心怡，一個與眾不同的人。

與眾不同的人作文8

我們班有一個怪人，名叫楊璽民。

他古銅色的健康面板，刺蝟一樣的頭髮，兩隻耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍，我們都叫他混血兒。誰要這麼一叫他，他就會搖著頭說：“我是誰呀？我是堂堂男子漢！”

他時常做些常人不會做的事情，上課時就會反覆站起來又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發火了，讓他站起來，他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣，很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的姿態哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的`搖頭、嘆氣。

他學習不好，腦子可不笨，而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當起了零食小販，從家裡到來很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時常去他那裡買零食，他會以一元或五角地賣給大家，生意可火了。

楊璽民有時很熱心，會在上課前去辦公室幫老師抱作業，一口氣就抱一大疊作業呢。可他會嫉妒我，因為我幫老師批試卷，他也想批，就去跟老師請求，每次老師都婉言拒絕了。他就會用很誇張的敵視的眼光看著去我。

他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過去看，差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的：有呢時候，我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個結果出來還是他贏，給是太氣人啦！後來我才認得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈！

這就是我的同學楊璽民，一個與眾不同的人。

與眾不同的人作文9

我是一個來自農村的九歲男孩，瘦瘦的身材，黝黑的面板，四方的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，這就是與眾不同的我。

我五年前剛來鄭州時，性格內向，遇到不順心的事就愛哭。比如向爸媽要不到玩具時，我就會生氣，抹眼淚。爸媽看我這樣，也十分著急。為了改變我的這些缺點，爸媽讓我去學習空手道、鋼琴和聲樂。通過這些學習和鍛鍊，我性格逐漸變得開朗了，也愛交朋友了，另外也學會了很多知識，使我變得越來越與眾不同了。

在學習中我能不懈地堅持下去。比如學習鋼琴本就是很枯燥的事情。但我每天都堅持練習半小時。每週都能把老師新教的曲子練得滾瓜爛熟。看著同時學習的同學一個個的放棄，我在老師和爸媽的鼓勵下，已經堅持兩年了，小湯等課程今年暑假前能基本學完。在枯燥的練習中逐漸發現了學琴的快樂，我也得到鋼琴老師的鼓勵和表揚，每有演出機會老師都會讓我參加。在學習空手道的課程中，鍛鍊了我不怕吃苦的精神，尤其是練習劈叉的.'過程中。我每次練得都汗流浹背，腿疼的難以忍受，但我硬是堅持下來了。在同學中很少能這麼快就拉開韌帶的。上個月我考級也順利通過了，這個給了我極大的信心。

我上課認真聽講，學習效率高；作業不拖沓，每天放學後第一時間完成老師佈置的各項作業。

我學習很專注，玩起來也很瘋狂。和朋友們瘋玩起來甚至忘記回家吃飯，有次甚至把外套都給弄丟了。

這就是我，一個與眾不同的九歲男孩。

與眾不同的人作文10

她——是不被關心，關注的人，但她一直很努力著改變自己。

她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短髮，衣服不怎麼整齊，這就是被大家不關注的原因，也有點討厭她。

直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學校，老師也到了，分配給張一個任務，那就是管教室的`鑰匙。那是一個比較艱鉅的任務。第一，早上必須早早地到，幫同學們開門，放學後又得等值日生掃完地後才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務。

下面就是她做管理班鑰匙的事。

有一天，學校裡面舉行了一場田徑比賽。當老師宣佈完這件事後，全班同學都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那裡。那天下午全班同學都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學和張在教室裡打掃衛生。當張下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結束了。

到了晚上，我回到家裡，發現水杯沒有帶回來，只好向張家裡走去，張聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那麼早來學校，那麼晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結果。”而張卻說：“我很樂意，為班級服務。”這就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。

這就是我們班的張，一個與眾不同的人。