高二學生作文：窗外

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的高二學生作文：窗外，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二學生作文：窗外1

一大早，太陽還在睡懶覺。我早早醒來，向窗外望去，發現“窗外的風景是獨一無二的”。反正很無聊，就饒有興趣的看著天空的“大舞臺”。

深藍色的天空就像一個幕布，覆蓋了整個“舞臺”。過了一會兒，天幕一點一點拉開，露出一絲光亮。整座城市籠罩在一層薄薄的霧氣中，在燈光下顯得朦朧:一切似乎都沉浸在睡眠中，眼睛昏昏欲睡。天幕越來越大，好戲就要開場了！

東方一點一點亮了起來，五顏六色的光把地平線染成了五顏六色。天空就像一條彩色的絲綢和彩色的薄紗衣服，非常美麗。早起的鳥兒在天空中盤旋，唱著“嘰嘰喳喳”，打破了今天早晨的寧靜，彷彿在催促人們早起！

天空越來越亮，深藍色的天空漸漸變成淺藍色，像一個淺藍色的湖。東方越來越紅，像化了濃妝，抹了胭脂。盛裝迎接太陽！地面也熱鬧起來，幾個行人匆匆走過。由問候和汽車發動機轟鳴聲組成的“交響曲”奏響了一天的新篇章，新的一天即將開始。

以下為“大結局”。東方是紅色的，彷彿要燃燒。太陽被光包圍，“BLACKPINK在臺上”！先是半紅著臉艱難的爬了上去，臉也紅了。彷彿看到了這麼美的舞臺，看到了地上的行人，害羞地臉紅了，太陽越爬越高，像個少年，朝氣蓬勃，散發出耀眼的光芒。樹木和窗戶都被太陽遮住了，看起來輝煌而美麗！

“好美！”看著這部精彩的“天空劇”，不禁讚歎不已。看到真可惜！“早上很晚了”，“天已經亮了”，我要學習了，拜拜！

天，還是追著我的vovage，小光點在遠處逐漸擴大。

將近5點，枕頭還在睡。我隱約聽到耳邊陽光的.呼喚。它爬上窗戶溜了進去。它調皮地拉著我的耳朵，把我吵醒了。

望著窗臺，路邊綠化旁的圍欄還在放哨，尚未明亮的天空給他們一種淡藍色的薄紗，朦朧而優雅。木樁上佈滿了裂縫，空氣巧妙地鑽進了裂縫，靜了下來。柵欄等著路邊，俯視東方，等著太陽升起。

最後，東方有一個圓臉，就是太陽。柵欄期待日出，可以閉眼休息。

陽光照射在樹上。這些樹非常茂盛，綠葉在陽光下變成金黃色。小光點在青石板上跳躍，來來往往一陣子。樹葉上晶瑩的露珠也閃耀著金光，在陽光下逐漸蒸發。為了與眾不同，血管裡充滿了身體，接受了太陽的洗禮。

遠處的樓房裡，牆上的紅磚整夜掉灰，整面牆徹底煥然一新。屋頂瓦片吸收陽光，溫暖他們冰冷的身體。光束打在窗戶上，窗戶變得刺眼而多彩。

天完全亮了，路也不再昏暗，路上的石頭充滿了生機，人醒了，安靜的馬路熱鬧了，三三兩兩的汽車闖入我的視線。它們有不同顏色的外殼。他們在路上跑...

頑皮的風也加入了樂趣。它變成了一把剪刀，鑽進了橫樑。“咔嚓，咔嚓”，太陽一下子被它切斷了，被切斷的光束飛來飛去尋找新的家園。未切割的光束輕輕搖晃著它的姿勢，風微笑著溜走了。

窗外的早晨很美。

高二學生作文：窗外2

我喜歡坐在窗邊，看著窗外的一切。今天在下雨。濛濛小雨，滋潤了我的心。雨跳到玻璃上，濺開了一朵美麗的水花。有了一個嘗試者，更多的雨滴跳到玻璃上，一朵、兩朵……我面帶笑容地望著它們，它們注意到了我的注視，友好地向我打招呼。漸漸地，窗外的整面玻璃都被雨花佔據了。

我不由自主地開啟窗戶，伸出手去。雨水跳到我的手掌上，好似青蛙跳到荷葉中央。窗內的世界始終沒有窗外好。

外面已是春天，但依然有些冷。

有一些樹努力驕傲地挺立在馬路邊，可惜皺皺巴巴的，毫無生氣；也有一些並不豔麗的花朵，蜷縮在暗暗的角落裡，卑微可憐。

但是，有一棵枯樹，卻依然繁華滿枝。細碎的.小花，點綴著這顆枯樹。這是一棵會開花的樹。

其實仔細看那也是一棵普通的枯樹，只不過那上面纏繞著剛剛展開的牽牛花。我見過很多牽牛花，它們匍匐在地，任人踐踏。我也見過很多枯樹，他們高大粗壯，可惜氣數已盡。

而如今這一棵樹，用它挺力的身軀支撐住了柔弱的牽牛花，而牽牛花也把自己的美奉獻給了樹。於是他們的和諧地演繹著這美麗的一幕。

所以冰心說：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；體現在物身上，造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。”和諧美是美的最高境界。”

我有些黯然，為什麼物懂得和諧相處，而人卻不能。

對這個社會，為什麼，人與人之間，就不能和諧相處。也許他們早已習慣穿梭在爭吵的世界，也許他們早已習慣這樣不安的生活。不然，為什麼臺灣至今都不能回到祖國的懷抱？為什麼西藏那邊總是那麼躁動不安？為什麼巴以總是衝突不段？還有，為什麼我的父母會黑著臉來問我，“你會跟法官說想跟誰”這樣的話？

還記得奧運主題曲“我和你，心連心，同住地球村；為夢想，千里行，相會在北京。來吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠是一家人”，開幕式前被列為“終極懸念”之一的主題歌，沒有氣壯山河，沒有縱橫捭闔，以舒緩而溫情的方式，加上天后和大師的完美演繹，讓全世界如沐月光清風，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。

這首簡單、純淨、溫馨、祥和的曲子，有如母親的搖籃曲，在浪漫、淡雅的旋律中向世界著傳遞和平的祈願，在簡單、樸實的歌詞中表達了“我和你”“一家人”的共同心願。

《論語》中說“四海之內，皆兄弟也”。古人也有和氣生財的說法。

我想破解諸多衝突的密碼在於和諧。

“皆若空遊無所依”是魚與水的和諧。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”是聲與靜的和諧。窗外的景象和諧美好，想要窗外的世界，是否要把窗戶開啟？

要不要開啟心中的“窗戶”？要不要去容納人和事？決定權在於自己。嘗試著開啟心中的窗戶，才會發現，世界原來如此絢麗多彩。

高二學生作文：窗外3

銀色的框架座落在銀色的鐵軌上，午後照進的陽光填滿窗間的每一個角落。撫摸下框架，一陣溫暖瀰漫手心，這是懷念的感覺。

透過藍色的窗玻璃，瞧見下方的花園被染上一層靜止的海藍色，草是藍色的，小樹是藍色的，它們頭頂的天空就更像是一片汪洋大海了。這是午後的花園回憶。

不遠處是一所國小，自從翻新以後便多了個大笨鐘。從我這能看到它的時針不停擺動，為許多人指明時間，包括我。那是我早已逝去的回憶。我似乎在恍惚間看到小時候我與夥伴在樓梯角里玩著手勢遊戲，在課堂裡紛紛舉起的小手，在操場上紛飛揚起的身影。而這些，在鍾落成的.那一刻就定格了。回憶被染成了蔚藍色。

再放眼遠處，便看到外婆的住處。早已走遠的身影卻似乎又歷歷在目了。放學時接送的身影，吃飯時催促的聲音，遊玩時放飛的風箏，零零碎碎的回憶拼湊了一個逐漸遠行的身影，看起來形單影隻。有時候我覺得外婆自己把自己搞孤獨了，但事實上我們的做法無不在迎合她的想法，所以她就自己選擇走遠去。在這裡，回憶染成清冷的淡藍色。

收回遠行的目光，我訝異於時間的無聲流逝。太陽隨著笨鐘的旋律蠢蠢地往下爬，腳也早已站得痠痛，但我不忍走遠去休息，只怕錯過了這一次，下次就什麼也看不到。但其實什麼都已經過去，我真正留戀的，或許是窗後這份少有的寧靜的吧。

時間是一股潮流，裹挾著我和父母搬去一個新住處。新住處的窗前，只有屬於高樓的冷清和眼前一條日夜奔騰、一去不再回頭的江河，以及它身上高高隆起的一座大橋。偶爾也能聽到船笛鳴響，那一聲吹響了悠遠的過去，讓我不禁想問，那花園，那笨鍾，那外婆的住處，甚至更遠的青山，可曾看見一個小孩，在那蔚藍的窗玻璃後，靜靜地、靜靜地懷念。

高二學生作文：窗外4

家家戶戶的窗戶都是一個與外界交流的渠道。窗外或繁花綠葉，或車水馬龍，或空空蕩蕩，都有截然不同的景緻。我的房間裡，窗戶長而窄，窗外只有小區裡的高樓和樓後的場地。而陽臺上的窗戶又是另一個樣子。窗外鬱鬱蔥蔥，樓下偶爾來往的行人為路上增添了一絲活力。有時的蟲聲讓人以為自己身處大自然，心曠神怡；有時的施工聲又讓人震耳欲聾，心煩氣躁。

春天，窗外的大樹舒展起沉睡一冬的身軀，在春風的幫助下做著老年廣播體操。但是樹還是像走在上學路上的小孩一樣，惦記著舒服的夢鄉而不願活動。小鳥見到了，馬上飛到樹的肩膀上，為樹美妙地歌唱，好讓樹清醒。為了讓樹好好地活動，春風也用盡了力氣，小草都被她吹彎了腰。草地裡的蟲子還不知道發生了什麼，聽到小鳥在歌唱，也展現出自己的歌喉，就像執意要和小鳥一爭高下似的。它們所演奏的樂章也是活力的開頭。

夏天，只有蟬還在不厭其煩地唱著。有時蟬聲會戛然而止，取而代之的是施工隊的噪音。屋外的場地上也有一群放了假的小孩，揮霍著自己的快樂時光。“我們玩什麼？”“一二三木頭人吧！來，石頭剪刀布決定誰來抓人！”“好啊！石頭，剪刀，布！”“哈哈！你輸了！”場地上瞬間充滿了快活的空氣。輸了的小孩也只好願賭服輸，乖乖地去抓人了。夏天，也在這最歡樂的樂章高潮的演奏中悄悄地溜走；如同犯錯的小孩從學校悄悄地跑走似的，悄無聲息。

秋天，葉子們換上了時髦的金黃襯衫，有些葉子已經迫不及待地跳下了樹，玩了一次滑翔傘。鳥叫聲也無影無蹤，小鳥們如同遊子回鄉一般，飛似的走了。留下的是樹上空空如也的鳥窩。孩子們也回到了學校，窗外的場地又變為停車場，一聽到水泥板哐當哐當的聲音就知道一定是誰家又開著車出去了。能讓你感到有活力的聲音只有小區的狗叫聲，或者是開關門的聲音。小區是樂章寂靜的結尾。

冬天，小區裡又蓋上了一床白棉被。畢竟人要過冬，小區也想過冬呀。樹也迫不及待，剛下雪就蓋上了一層白毯子，隨著小區一同進入溫暖的夢鄉。人們也懶洋洋地待在家裡，陪著自己住的小區過冬。此時已很少有動物出沒，聲音也只剩下汽車聲。一定是遊子遠行歸來，與家人團圓，共享天倫之樂吧。臨近節日，小區裡和街上到處都是濃濃的.年味。它是肉鋪裡的滷雞、鴨、牛等肉味；它是四處瀰漫的鞭炮硝煙味；它是大小商店裡香香甜甜的果脯、糖和蜜餞的味；它還是無處不在的年夜飯的味。所有的人都歡聚一堂，並且為四季這個華麗的樂章演奏了一個歡聲笑語的開頭。

窗外有四季，四季不同景。四季譜樂章，樂章唱四季。窗外的景色是時無時無刻都在改變的。即使你錯過前一秒的鶯歌燕舞，也能看見後一秒的柳綠花紅。窗外的四季截然不同。四季更替，時間飛逝；在心浮氣躁、心煩意亂、心猿意馬時，為何不看看窗外，定定心神；從而認清目標，並且繼續為之努力呢？

高二學生作文：窗外5

我的窗外是一幅靈動的圖畫，像木刻一樣有著分明的層次；像彩虹一樣有著綺麗的色彩；像洞窟一樣有著深淺的光影。畫面上常見幾朵從屋簷上冒出的奇特的雲，許是某種花朵的笑靨印在上面，再不就是遠山之下淺淡的大片雲影。令人愉悅而寧靜。

我的書房在頂樓，從這裡的窗格子可以一覽高樓之上瓦藍瓦藍的天空。在學習之餘，抬頭便可看見種種生趣的景象。比如雲船。

當一大片濃淡不一的雲從對面屋脊的瓦背上升起，它們便同約定好了一樣向天空中努力鑽去。雲越發多了，升得越來越高了，雲層也越來越薄了。那原本光影分明的稜角也逐漸連成一片，就連白色都顯現出朦朧感來，不是那種鈦白色了。最後，雲一片片地解開，如綻放的棉桃吐出了潔白的絲片。這一片片的小云，在風的推動下，好像一隻只小小的船，向著更高更遠的天空裡從容駛去。正在緊張做作業的我常常抬起頭來看著這奇妙的過程，有時我覺得那雲裡的某隻小船便是我。當“我”駛向遠方並消失了，心裡便愉悅放鬆極了。

回憶了還有著更為夢幻的圖畫。說起夢幻，我自然而然地想到了國小時窗外的`紫藤。

春天的暖陽促使紫藤萌發了花苞。它的葉子還未長全，紫藤花便開得滿藤燦爛，熠熠生輝。一藤粉紫色的花朵如同瀑布，從長廊頂上瀉下來。一條長廊亮閃閃的，好像披上了古代公主的華蓋。倘若在走進一點，我便可看清紫藤花那如同船艙一樣的花苞和那滿載馨香的花朵。在窗裡注視著這一片閃光的花瀑的我常童稚地想：紫藤花仙又是什麼樣的呢？正這麼想著，窗外的紫藤花便隨風搖動起來，在這閃光的花海里就浮出一個人影。一個溫婉的女子身著華裳，淺笑安然，一汪紫色潭水般的長髮傾瀉而下。如此美麗的幻想放在這紫色的花艙中，拴在紫藤蒼老的枝幹上，被我用筆記下並小心地珍藏著。

若想見到更遼遠的圖畫，我便想到車窗外的山野。車窗是一個流動的視窗，我卻能長時間地看到窗外的風景。近處是潺潺的水在渠裡賓士，翻著小小的白浪。再遠一些就是農家的漠漠水田，夾雜著幾戶人家的瓦屋。蒼綠的遠山，可見大片大片陰影。黑的地方黑，亮的地方亮。那是一片十分明顯的雲影。那山有著一個極深的山谷，空曠、遼遠。我真想去那裡吼一陣嗓子，不知道這樣是否會像虎嘯山川一樣有迴音呢？我一邊悠閒地哼起小曲，一面看著路邊幾隻水牛自由地散步。它們全都在窗內一閃而過。

雲兒做的小船悠閒地飄去，自由瀟灑；紫藤花的笑容也烙印在回憶裡，令人愉悅安寧；漠漠水田飛白鷺，遼遠的山野，令人心曠神怡。窗外之景時刻在變幻著，留給我的是快樂、寧靜和安詳。

高二學生作文：窗外6

炎炎夏日，驕陽似火。窗外，陽光灼燒萬物，藍色的天空悄悄褪色，蒼白一片。蟬鳴有些躁耳，硬生生地將我的思緒扯斷，怎麼也理不清。看著眼前一張又一張的空白試卷，一道又一道任憑自己絞盡腦汁也想不出來答案的題目，我無比煩躁。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎麼做啊……

一組組冰冷的數字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

我，又被困住了。很多天裡，我就這樣地苦惱著。同學們討論難題時，我總是縮在一角，尷尬極了;偷偷抄同學的作業，美名其曰“借鑑”一下，聊以。

記得國小老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是理科方面……”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕理科了。理科，讓我自卑。

父母苦口婆心地教導我，鼓勵我。他們辛苦工作，費盡了心力，讓我上補習班。可是，該補的都補了，甚至還請了“一對一”，成績卻沒有絲毫起色，反倒日趨下降了。想到這裡，我轉過身來望著窗外，嘗試著找到三年前那個湛藍的天空，可除了使眼睛生疼的陽光，便是無盡的空白。

對，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著三年前對著藍天默默堅定要考上高中信念的晌午。三年的時光輕易飛逝，當我再次從充滿灰塵的角落裡找到它時，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發現，天已不再是那般美好的色彩。

緊抓著頭髮，抿緊嘴脣，我實在無法肯定我是否還有實現它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。

“啪嗒——”

一架紙飛機正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只有蟬堅持地叫著，一絲風也沒有。

我莫名其妙地撿起紙飛機，正欲扔出去，卻猛地發現上面寫著幾行字：

“要相信，挫折不是永遠的;要相信，窗外依然有藍天。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那裡，朝我狼狽地吐了吐舌頭。

“見你沉悶到現在，”她喘著氣，“就知道你那個不自信的毛病又出來了，怎麼，又在為三年前的那個理想而糾結?”

還不待我開口，她便又說道：“嘖嘖，瞧你現在這個樣子，還是我所認識的那個你嗎?!”

我無言，只是重又走到視窗，認真地又一次抬頭仰望天空，心中加深了我對明天的期待，對未來的.期待。

窗外依然有藍天，我的心中也不再烏雲濃重。豁然開朗間，我將所有的希望都化成了明媚的陽光，照亮了我心靈的最深處，趕走了死氣沉沉的烏雲。

“天很藍”我對她說。一如三年前的那片藍天。

是的，窗外的那片純淨的藍天裡倒映著我那顆堅定的心。

高二學生作文：窗外7

這個孩子抱著毛茸茸的大熊玩偶站在窗戶前，窗外有藍天，有櫻花樹，有白蝴蝶。可是她不看窗外，看我。

“你有空嗎？我想聽你講故事。”孩子說。墨色長髮下她烏亮的眼睛如一汪清水，乾淨得無暇。

背對著窗戶坐的我將視線從手機螢幕上移開，轉頭看了看孩子，沉默半晌，緩緩放下手機走到她身邊來。“……有時間呀，”我擠出笑容卻心念手機，抱著迫不得已的心態，動作僵硬地靠著孩子在窗邊蹲下，隨便給故事開了頭，“很久很久以前，有一個畫家整天待在家裡，他……他看不見顏色，所以在他的畫裡只有黑色和白色……”

我一邊緩慢地講著一邊垂眸看著窗櫺上落滿了粉色的櫻花花瓣，淡淡的花香蜿蜒著從花蕊間鑽出來，一如雨後朦朦朧朧的繽紛彩虹，絲絲縷縷明豔色彩纏著人鼻翼不放。突然就發現原來自然的春天早已到來，而自己竟從未發現。

怎麼會呢？為什麼沒有發現？我頓了頓，思考著，手指不安分地撫摸白色窗櫺邊殘缺的櫻花碎瓣，一片片像蟬翼般輕薄柔軟，如撫摸美瓷。

放眼望去，遙望著很久沒有好好欣賞的'自然。我看到窗外的大櫻花樹上花團錦簇，層層疊疊的粉嫩櫻花簇擁著嵌在黑色枝幹上，沾染了晨光下的露珠晶瑩剔透。微暖的空氣中有徐徐揉風拂面，灑下一小片一小片的繽紛光景是自然潑雪的夢境一場。

好美。

……前些日子是幹什麼才錯過如此美景？

我想起來了，是玩手機。一個人沉浸在網路的虛擬世界中品嚐著過多的不真實，忙到無暇去顧外邊的世界。自然多美，可我卻一直一直被困在手機裡，有多可惜。原來從視野竄入網路時，我的世界就已經像畫家的世界一樣單調失色。

忽然有一隻白蝴蝶自粉色櫻花叢間翩躚起舞跌跌撞撞掠過窗前，本以為單調的白色是繁華自然的不速之客，不想竟在它湊近時驚覺這隻白蝴蝶身上早已沾染上環境色，有晴空的天真藍，也有櫻花的爛漫粉，在與精美的大自然慢慢地融為一體。

我突然心情大好，低頭看看孩子等待的目光，笑眯眯地繼續講道：“……直到有一天，窗外飛來了一隻彩色的蝴蝶。畫家將身子探出窗外，他被這些絢麗的色彩迷住了……”

陽光隨著時間逐漸加深，一寸一寸穿過粉色櫻瓣傾瀉在滿窗的碎瓣上鍍上一層柔和的金黃。

將目光放遠，我感覺到自然離我好近好近，枝葉窸窣作響是自然的心跳。我緩緩講述著故事，緩緩地讓自己脫離手機的束縛投入自然的懷抱裡：“……然後畫家愛上了這些色彩。他總是會開窗看看，從此他的畫作裡，有了自然的五顏六色。”

到底是不是幻覺，突然風大了，捲起層層櫻粉紛紛繁繁繚亂了視線，香氣濃郁匍匐了整個世界，花瓣零落絕美的舞步與陽光相交織描繪著生機勃勃的大自然。早就是該從手機裡解放雙眼的時候了，起身多看看窗外，自然在等待世間每一個人融入它的美麗。

“我喜歡這個故事！”這個孩子抱緊了懷中的大熊玩偶，抬頭高興地看著我，愉悅在如水的眸光裡盪漾。接著她學著我的樣子將目光放遠，紛然粉色中我們知道窗外那棵櫻花樹，早已花香襲人。

高二學生作文：窗外8

忽地，咚，咚的聲音隨著那先來的雨滴敲在了初醒的矢車菊上。那雨拭去的，是喜悅，還是憂愁？

——題記

秋天啊，在人的眼裡，卻總是一個顏色，單調，乏味，死寂而又憂傷，但卻又令人難以捉摸。年復一年，似乎也只在秋天，才能顧及到那無聲的愛。

如同人們刻板印象中的父親，他總是沉著張臉，默默而不做聲。或許，只有那同樣沉寂的矢車菊能體諒這份死板。他愛種花，這是早些年所沒有的愛好，放在以前，幾乎像是一個遠在彼方的幻想——不切實際，沒有意義。

什麼時候起呢？家裡已儼然像一個大花園了。

悠悠一春，烈烈一夏，隨著牆上時鐘嘀嗒的叫聲，也就那麼過去了。在這最短暫的秋，卻最讓人最有感觸，截然不同，漫長，而又值得回味。

我打碎了一個花瓶子，像冒失的小狗崽栽了個跟頭，卻遠比這嚴重得多——我弄傷了我的胳膊。血沒有水龍頭中的流水那般清澈，那般湍急，給人一種不緊不慢的錯覺。注意到那聞聲趕來的身影，鑽心的痛這才響徹心扉。那身影直直地站了一會兒，剛想抬起的腳又縮了回來，連忙向遠處走去。

人是一種扭曲的生物，縱使我再怎麼想放聲痛哭，卻又自覺無趣，只是靜靜地望著流下的血——鮮紅的血緩緩地順著胳膊往下流，僅僅是那般流著，我麻木地那般愣著。血落在無力垂在地上的矢車菊，染紅了幾片花瓣。

奶奶早早地買菜歸來，看到我這番狼狽的景象，許是嚇壞了，連忙幫我擦拭手上的血。

等那道身影放下手中的灑水壺匆忙趕來時，卻又站在了那裡，他似乎感到很慌亂，剛想去打掃散落一地的碎渣，卻又猶豫地望了望我，邁出的腳三番五次的.縮回來。最後，他竟只是匆匆地拋下一個背影，繼續忙著打理自己的花去了。

奶奶心疼我，緩緩擦傷的同時，看了看那血，許是哭了半晌，才打發我回房間去。我的心自是按捺不住怒火的——甚重的傷，話也沒一句，就是種花澆水。我實是煩躁，越想越急，索性望向窗外。

許是愣了半個下午，天早已成了火燒燒一片，電線杆上的麻雀抖抖身子，抖擻著飛開了，我這才從夢遊裡醒過來。靜靜地坐著，竟聽到了液體落在地上的滴答聲。

那是什麼呢？不像澆水的那種急躁，規規矩矩地落下，輕聲而又細柔，那是雨嗎？聲音並非太大，時常被風拂過樹葉的蕭瑟聲所取代，時而又與犬吠聲交雜在一起。

淒涼的黃昏下，竟是聽出了些許悔恨，心痛的旋律，如秋雨那般細微不至，略略帶著些許憂傷。

秋雨本是寒中帶冷的，可我卻像被暖流擁身一樣。那秋雨是暖的，那是父親無聲的淚所交織出的窗邊的秋雨。黃昏晚霞那懶散悠長的光，隨著窗邊的秋雨一道溫暖著我的心，溫暖著無聲的矢車菊。

那無聲的身影便是窗邊最柔和的秋雨。

高二學生作文：窗外9

周圍靜悄悄的，偶爾有幾下翻書的輕微的聲響和筆尖觸到紙上的“沙沙”聲，學習午休時，我抬頭凝視窗外的校園。

牆角那兩株梅已悄然綻放，一棵紅得如小女孩臉上羞澀的笑容，另一棵淡黃的就如琥珀般潤澤，鼻子邊似乎還聞到幾縷若有似無的幽香，讓人不由聯想到三味書屋旁的“東風第一枝”。白色的小橋邊，曾有多少孩子和我一樣趴在那兒數遊動的魚兒，猜開出的蓮花的顏色。青磚與鵝卵石鋪成的蜿蜒小徑上，我們每天都要在上面來回蹦跳幾次。再遠處是約四米高的假山傳來的瀑布水聲，我想象著那塊整日在水流下的石頭，不知它何時才能被打磨成它自己想要的形態。假山旁的百草園樹叢裡，似乎一眨眼，就會有一個孩子的小腦袋探出來，嚷道：“快來迷宮尋寶呀！”

春日的陽光暖暖的，透過窗戶斜斜地照進教室，我忍不住把手放在陽光下，想要去捕捉這陽光。這令我想起去年暑假，我第一次在海拔一千多米的廣西龍脊梯田欣賞到窗外日出的那種激動。

那是一個夏日的清晨，我佇立在落地窗前，東方灰濛濛的天空先是出現一道淺紅的雲霞，彷彿黑夜的眼睛眯開了縫。漸漸地，紅霞瀰漫了開來，呈現出粉紅、胭脂紅、深紅再到亮紅。也許最高明的畫家也不一定能調出如此玄妙的色彩吧，它們就好像是為了迎接太陽神的降臨而隆重準備的開幕式。沒過多久，只見如半個黃色球般的`太陽從雲霞裡蹦了出來，可是這小小太陽神似乎一點兒也沒有把這當回事，依然像往常那樣伸伸懶腰，揉揉眼睛，一副憨態可掬、調皮搗蛋的樣子。我瞧著這麼可愛的太陽，覺得它離我很近，很溫暖，如初生的小嬰兒一樣聖潔，像最親密的朋友一般熟悉。它笑了，這個世界就明亮了。那隱在遠處的黑鬱郁的山巒和梯田一下子就清晰可辨了。我欣喜地看著太陽神給這世界帶來的奇蹟。再低頭往下看，那一層又一層臺階似的梯田在陽光的照耀下，禾苗綠得發亮，竟有一種波瀾起伏的樣子，彷彿我正置身於綠色海洋之巔。

窗外迎面吹來了柔和的風，不知從何處傳來幾聲“啾啾”婉轉的鳥啼聲，我彷彿回到了鄉村小屋的窗戶邊，那屋後的遠處有一大片金色的麥田，一條小河裡有幾隻鴨子，時而悠閒地遊著，時而鑽入水中。臨近河岸的架子上，有幾根掩映在綠葉中倒垂下來的絲瓜，還有紫色的扁豆花開在纏繞扭曲的藤蔓上，而黃澄澄的柿子就如小燈籠似的掛在高高的樹上，藍天上幾朵白雲，那麼耽耽然，悠悠然。空氣中的甜甜的香味讓我不由得閉上雙眼，陶醉其中。

就在此刻，悠揚的音樂聲響起，打斷了我的思緒，我依然在教室裡，午休結束了。可是窗外的校園，不過才片刻，就已經到處都是孩子們的歡聲笑語，我也迅速地成了這樂園中的一份子。

高二學生作文：窗外10

夏夜，空調的涼風呼呼地掠著書桌抖動著書本的邊沿，追逐著鬧鐘的時針向“11”快速奔跑晃動著窗簾的角，摻和著有點發燙的檯燈光線，刺激著痠痛的脊背，撩動著疲憊的劉海。

大腦裡一片混亂，代數與幾何正在瘋狂地反應，貌似還加了什麼三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑，咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿了整個腦神經，撐得頭痛。門外傳來小心翼翼的敲門聲，媽媽送來水果和熱牛奶，囑咐我早點睡覺，又輕輕掩上門離去。不敢抬頭看她的眼，也沒有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門的練習冊，起身拉開窗簾，推開玻璃窗。

黑黝黝的天一下子湧入窗戶，涼絲絲的風歡快地撲面而來。遠遠的，整個城市像是被霧籠罩著，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣裡盤旋消失在遠方；腳下，昏暗的街燈散發出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩著溼熱的空氣裹著厚重的氣息，常常忘記哪部分才是真實的我。

看著這樣的天空，童年的那些時光，就像縹緲的月光一樣，經過玻璃的折射和過濾，一次又一次來到我的腦海中。

小時候，常和鄰居的小孩抱著小板凳在陽臺上看天空，早晨看白雲，晚上看星星，慷慨激昂地爭執著月亮裡哪團黑影是桂樹，天馬行空地抒發現在看來非常不切實際的幻想，肆元忌憚地纏繞著爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發生過太多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠不離開，第一次和班長打賭誰會考取第一名，第一次和媽媽討論週末的出行計劃……雖然和好朋友早已分開，雖然那次打賭我和班長誰也沒有贏，雖然那個週末我們最後哪也沒去，但那時玻璃倒映著的，窗外和窗內，是一樣的心情，一樣的無憂無慮的美好。

一陣強勁的晚風吹來，在我散亂的書本上轉了一圈又奪窗而出。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這裡有如山的作業，頻繁的測試，不斷強調的會考重要性。在這裡，每分每秒、每個細胞都掂量著父母目光裡沉甸甸的分量，履踐著老師視線裡不容閃失的期望，奔突著那些來自於自己的、同學的不斷被催化的壓力……這些有形的無形的`，在我面前幻化出一道異常堅固的窗玻璃，把我與以前的那些無憂無慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達；明明是平面鏡，為什麼兩邊成的是不同的像？哪邊為實，哪邊為虛？如果風有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕鬆的天地。

突然，臉上一疼，原來光線引來好幾只不知名的飛蟲，趕緊關窗，把它們擋在了窗外的同時，瞬間也把自己的影像印在窗外，無意中發現，對樓一扇窗戶下，一個身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺到一股液體滑入體內。快寫作業！可心裡怎麼也甩不掉窗外那片天空下曾經的過往……

高二學生作文：窗外11

清晨，一縷陽光照進窗戶，我輕輕推開窗戶，一股涼風襲來，啊，好冷呀！馬路上已經出現了一些人群，有穿著校服的學生們，有拎著公文包的上班族，還有晨練打扮的老人家們。

突然，馬路上出現了一個熟悉的身影，那不是我們班長嗎？一片樹葉打了個轉，飄落到他的頭上，他脖子縮了縮，打了個噴嚏。哎，本來我也可以和他一樣上學的，但是我現在只能在窗內無聊的看窗外景色，因為我生病了。我看著班長蹦蹦跳跳的身影，十分羨慕。他跑向前方的煎餅攤，賣煎餅阿姨把冒著熱氣的食物遞給了蜂擁而上的上班族和急急忙忙上學的學生們，有些人拿到手就能吞虎咽吃了起來，吃完後，他們臉上洋溢著滿足的笑臉。我想到平時我沒生病時，也是這麼吃著熱乎乎的早飯呢！賣煎餅的阿姨每天起早貪黑做著美味的食品，真了不起啊，因為這樣做不僅是為了供孩子們讀書，也是給了社會家庭提供了方便，如果沒有了他們，就沒有了早飯。班長拿著煎餅向遠處跑去，漸漸消失在我的視野中，我也看到了同學們上學那緊張的情景，好想身體快點好，回到學校上課，路上家長也在不停的囑咐著他們，上學不僅是為了學知識，更是為了離自己的夢想更進一步，學習也是為了做一個對社會有價值的人，送完他們後，家長還要忙著去上班，這是為了孩子們更好生活和讀書。

到了中午，驕陽似火，陽光照耀在我身上，我的心情也好了許多，馬路上出現了身穿黃色和藍色統一制服的外賣員，在陽光的照射下，急急忙忙送外賣，他們在不停的奔波著，因為他們給人們提供了方便，社會進步人有了更多的選擇。下午建築工隊裡的叔叔冒著生命危險，到房頂上鋪水泥蓋房子，我覺得他們既勇敢又厲害。對於我這種有恐高症的來說，他們就是我心中最最棒的人！在工地的.不遠處，突然圍過來一群人。他們手上拿著各式各樣的工具。我想知道他們準備幹什麼，便好奇的8探了探頭。他們來到窨井蓋前，我想肯定是哪你的水管道堵塞了。他們準是去修理了，沒一會兒他們就把沉甸甸的窨井蓋給搬開了，兩個叔叔幫另一個叔叔身上綁著繩子，反覆確認是否綁他們慢慢把叔叔放了下去，我在窗子裡都能聞到那股又臭又難聞的氣味，我還看到從水下水道里爬出來的蟑螂呢！過了好長時間，太陽都落山了，馬路上車水馬龍，人來人往，地面上的叔叔終於把下去修理的叔叔拉了上來，本來身上乾乾淨淨的，現在身上髒兮兮的，但他臉上洋溢著開心的笑容，我猜想他一定是完成任務了吧！

透過窗戶我看到了平時從未看過的風景各行各業的人努力的付出，讓城市變得更加美好，我看到的不僅是窗內的景色，這窗外的景色，就是城市的微觀縮影。

高二學生作文：窗外12

常在客廳寫作業，閒暇時一抬頭，便能望見窗外那幅畫，陽臺外那個世界。

家住九樓，遠遠望去，白雲藍天便佔據了窗框內一半的畫面。藍天之下，是如山巒一般層出不窮的樓房，高高低低，不斷綿延至遠方。

走近窗邊，地面上這條寬闊馬路就直鋪進眼簾，中間被一排排翠綠的樹木隔開。樹木則千姿百態，恣意舒展著枝條，一輛輛汽車叫囂著奔向遠方，來不及揮手再見，只留下一陣悠長的鳴笛聲。馬路對面，各種小店鋪羅列在樓房之下，各色的招牌為這幅畫面增添幾分姿色。人們有的步履匆匆，有的悠然漫步，也有的在公交站臺下靜靜等待。店鋪之上，是層層疊疊的樓房，幾塊淺黃色石磚點綴在棕紅色和肉粉色的牆上，也有的是單一的米黃色或白色。探頭左望，十字路口旁，跑累的`汽車在靜靜休息，蓄勢待發。扭頭右眺，彎曲綿延的山巒遮擋住半邊的天空，裸露出的土地被青綠色的莊嚴“大蟒”纏繞，靜靜地守護這座城市。

我最喜歡朝陽探頭和夕陽欲落的時候。

早晨，破曉的光芒刺破黑夜，天空仍是昏暗，右望去，初生的太陽卻已在山頭跳躍了。黑夜要壓倒太陽，卻似破了洞的袋子般無能為力。滾燙的陽光似箭矢一般飛射進這座城市，新生的亮光慢慢傾瀉而出，翻過一道又一道山頭，越來越近，直躍進眼中。太陽冉冉升起，一束束金光飛躍而來，親熱地抱在牆壁上、馬路上，仍然不滿足似的折射在窗戶上，在地板上留下斑駁的光影。汽車賓士的聲音伴隨著太陽升起了，偶爾有一兩隻鳥兒在空中掠過，好似黑色的剪影。

傍晚，碧藍的天空漸漸沉澱成深藍色。太陽蹦到了窗戶左邊，遠處，最後幾束耀眼的光芒盡被遠處的雲享受完了，一朵朵被染成了橘紅色，還抱成一團打著瞌睡。視野漸漸收回，天空似是一幅美麗的水彩畫，顏色的過渡與暈染恰到好處。可愛的桃粉色雲朵被鑲嵌在橘紅色和淺藍之間，近處，深藍色的雲朵正在淺藍和紫色之間悠閒地踱來踱去，卻不留神被染成半邊藍半邊紫，生著悶氣躲進天空的懷抱。家中傳來陣陣炒菜聲，被拌上飯菜香味的雲朵，感覺更加香甜柔軟了，真想咬上一口！太陽漸漸落下，直至最後，整個天空似是一片無邊無際的藍紫色大海，一閃一閃的星星在雲海中遨遊。

雨天時的窗外，也別有一番美感。經過歲月的沖刷，一幢幢樓房的牆壁上留下了時間的烙印，在雨水的沖刷下，好似一幅幅輕描淡寫的水墨畫。向上看，天空被沉重的雨水打溼，興許就是一幅濃墨重彩的寫實畫。雨下得大了，遠處只剩一團濃霧，似披上面紗的美麗女子，優雅動人且神祕，唰唰的雨水也似在演繹一曲激烈而柔美的音樂。近處的一棟棟樓房的輪廓也被雨水模糊了，透過窗戶觀賞，這大致是一幅意境十足的寫意畫吧。仔細去看，窗邊的小水滴仍在轉著圈兒、跳著舞呢。

有時，我會站在窗邊觀賞、傾聽這一切。我看著一輛輛大巴飛馳而來，又載著人們慢慢離去。載走一群又一群的人，載走一天又一天的時光，載走一年又一年的美景。但窗外始終不變，四季輪迴，晝夜更替，閒暇時一抬頭，總能望見窗外的美景。

高二學生作文：窗外13

甩了甩痠痛的手臂，聳聳發酸的肩膀，我直了直身子，走到窗邊。湛藍藍的天上飄著幾朵調皮的雲，火紅的楓葉在風中跳著優美的華爾茲圓舞曲，清澈的河水正緩緩流向遠方，不遠處的樓房上不時冒出幾縷青煙，好一副安靜祥和的'景色啊！

我仰起頭享受著輕柔的秋風帶來的絲絲涼意。“唧唧唧唧”無意間，兩隻棕色的小麻雀闖入了我的視線。只見兩隻小麻雀從這棵樹上飛到那棵樹上，剛剛站定後，又從那棵樹上飛了回來。“咦，它們在幹什麼呢？是在尋找食物？還是在找搭巢的材料？”我站在那凝視著它們……哦！原來，它們正在學習飛行，就這樣兩隻小小的鳥兒在兩棵不算高大的樹之間來來回回的忙碌著。恍惚中，我彷彿看到了7歲那年吃苦練習游泳的自己……

那時我剛剛升入一年級，在暑假裡，我和哥哥報了游泳班。換上游泳衣的我們，歡天喜地的在水裡撲騰著、打鬧著。不一會兒，教練邁著穩健的步伐來了。他先給我們訂了目標，“在水中憋氣十秒鐘！”初生牛犢不怕虎！我深吸一口氣，一頭蒙下水去。好難受啊！胸口像壓著一塊大石頭。我手忙腳亂的抬起頭來。天哪！我心中暗暗叫苦，“竟然連三秒鐘都憋不到呀！”“沒關係，按照我說的方法做，一定可以的。”望著教練堅定的眼神，我點了點頭。再次深吸一口氣，把整個頭蒙進了水裡。“一、二、三”我心中默默數著，“不好，憋不住了”可是心中另一個聲音在大聲地喊著：“不能抬頭，要堅持住！”我用手捏住鼻子，頭又往下沉了沉，希望藉此能憋得時間更長一些。但那股難受勁卻促使我又把頭抬起來。第二次憋氣又以失敗告終了。但這次我並沒有灰心喪氣，憋氣可以堅持到五秒鐘了。捲土重來！深吸氣，蒙下水。“一、二、三、四、五……”。經過幾十次的練習，終於我可以在水中憋到十秒以上了。

“下一項是什麼？”我問教練，“學習蛙泳。”“蛙泳？是像青蛙一樣游泳嗎？”“對，就是像青蛙一樣游泳！”我滿懷好奇地回到位置上等待著教練的示範。伸手、划水、蹬腿，伸手、划水、蹬腿……教練好似一隻青蛙，轉眼間便游到了泳池的那頭。輪到我們一個一個練習了。到我了，我心中十分緊張。一邊回憶著教練的動作，一邊認真模仿著。但百密終有一疏——有個動作我做錯了。只覺得教練那雙剛勁有力的大手，握住了我的腿，幫我調整姿勢。一輪、二輪、三輪……慢慢地，我失去了原有的耐心，變得急躁起來。正當我要放棄時，耳邊傳來媽媽說的那句話，“無論什麼事，只要做了，便不可半途而廢。”“再來！”也不知多少次的伸手、划水、蹬腿……蛙泳終於被我攻破了。

窗外，枝頭上，小鳥依然在刻苦練習著飛翔。堅持，是一種高尚的品質，也是一個人成功的寶典。你看，那條緩緩流淌的小河也從未停止過它前進的腳步。

高二學生作文：窗外14

已經放寒假了，但我一看見“寒假作業紙”上那密密麻麻的作業，心裡就彷彿像壓了一塊大石頭般難受，剛放假時的開心早就化成一堆泡沫飛走了。

不經意間，我抬起頭，看到窗外的景色是那麼美：湛藍的天空中，朵朵白雲正變換著形狀。隱隱約約中，我感覺自己好像長了一對翅膀，我飛出了窗子，開始了我一天的奇妙之旅。

飛了一會兒，我覺得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上還是漫山遍野地開了許多花：有紅的，有黃的，有綠的。有的花瓣已經完全盛開了，彷彿一個個熱情的女孩正向世人展示她的美貌；有的花瓣半開半合，好像一個害羞的小女孩，但又忍不住從指縫中看看外面的風景；還有的花瓣完全合攏，如同在襁褓中熟睡的嬰兒一般，可愛得讓人忍不住想親一口。各種各樣的花一朵挨著一朵，一陣微風襲來，花兒那淡淡的的香氣吹向我的臉頰，香得讓我忘記了剛剛寫作業時的不愉快。

我又開始了飛行，這次我降落在了大森林裡。來得早不如來得巧，我正好趕上了一年一度的.“森林音樂會”，大到百獸之王老虎，小到弱不禁風的昆蟲，無一例外都來參加了。隨著一陣音樂，森林音樂會就正式拉開了帷幕。第一個節目是由鳥兒們帶來的合唱，這隻鳥兒合唱團由百靈鳥指揮，許多不知名的鳥兒開始了演唱。嘰嘰，喳喳，它們用六七個不同的音符串成了一首世界上最動聽的歌；第二個節目是由蝴蝶小姐們帶來的舞蹈，伴隨著輕快的音樂，千千萬萬只蝴蝶從天空落下，仿若一個個仙女落下了凡間，蝴蝶們一會兒飛向這邊，一會兒飛向那邊，讓人眼花繚亂，但動作又整齊劃一，真是美妙絕倫；第三個節目是由螞蟻們帶來的雜技，螞蟻軍團的小螞蟻們一下子壘成一個十米多高的“城堡”，又從最高的那隻一個接一個地往下跳，每跳下一隻小螞蟻，觀眾就跟著倒抽一口氣，直到所有小螞蟻都安穩地落到地上了，我心裡的大石頭才像小螞蟻一樣落了地。

前兩次的經歷可真是太好玩了，不知不覺中，我又降落在了一片果園裡。一走進果實累累的果園，頓時就會聞到一股甜甜的味道。你看，蘋果們躲在樹葉後面，那緋紅的臉頰活像個害羞的小媳婦；再看梨子，一個個梨就好像一個個黃澄澄的小燈籠；最頑皮的就是葡萄啦，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，把枝條姐姐都壓彎了腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，一個個果子像一張張微笑的臉，正快樂的互相交談著。

“叮叮”，手機的鈴聲把我拉回了現實，窗外的天空依舊那麼藍，白雲也還在肆意變換著形狀，但我的一雙翅膀已經不見了。原來，這只是一個夢啊，不過，這是一個很美，很美的夢……

高二學生作文：窗外15

又是春夏，又是放肆的光線，又是燥熱的起來沒邊沒際的空氣。

春末夏初。

可以用寧靜來形容這種感覺，自然而又不孤獨。

這時候，窗是最令人嚮往的地方。一直希望有一扇面對著大海的窗，寂寞時可以靜靜聆聽海的聲音。

可以似乎是一句痴語。

從幻想中醒來，窗外依舊喧譁，古人有句詩，“留得殘荷聽雨聲”，同樣地我也愛聽雨。有時自嘲地想，就將那些碧綠的雨蓬，雨衣比作“殘椅”吧！也希望有一扇窗可以望向遠方，但所有這些都是希望，沒有實現的願望才叫希望，而前兩者根本是奢望了。

從奢望中醒來，往窗外看，幾十米處不是一幢公寓，與我住的沒有絲毫相異之處。我透過窗又看到別人的窗，還有別人的夢。我的窗外還有許多另一扇窗，有夜晚的萬家燈火，黃昏後的“炊煙”繚繞。我也可以看樹。秋天一到，下邊的那棵桂樹開了花，把香味送進了各扇窗戶，那小小的黃顏色的花甚是美麗。再後來，花兒落了，樹又變普通了，年復一年，這美好而短暫的生命的遊戲。

卞之琳說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”從我的窗可以看夜晚的萬家燈火，看樹木經歷春夏秋冬，看晴天，看陽天，看雨天的不一樣的天空。我想，我也該知足了。

對於生活，我總是抱著信心去體會它給的一切。複雜的人際我不去思考，心裡如果不是一散沙，世界一定沒有任何褶皺，懶惰讓我有很多積累，我一直為此慶幸。

我在街上會看見很多扇窗，向街的一面總是用玻璃做的，這可以讓我們看見窗外的天，窗外的街，窗外的人，也可以讓窗外的人看見窗內。

以整個生活而言，我們現在生活在窗內的淨土中，卻又幻想去碰觸窗外的`一切，隔著玻璃我們的視野有限，無法真切地體會到什麼。朦朧之美也許就是這樣產生的，喜歡朦朧的畫朦朧的情感，一切似幻似真，若隱若現，虛無縹渺，沒有人擋得住這樣的誘惑。我們與現實社會之間就像隔著玻璃看風景一樣，也隔著一條歲月的河。

從窗內接觸到的實在是太少了。我們是生長在牆角的花，天地並不因我們的孤芳自淡而變小，只因為牆角的狹隘空間使我們看見的總是同一方空。所有的活動劃在一個範圍內，兩點一線的忙碌讓我們無暇越過雷池。所有的事物，乃至整個世界，我們都是窗在沙發一靠著前面的電視機去認識。

今晨，窗外流淌的冷氣迅速被陽光染成炎熱，拉開窗可以看見絡繹的人，絡繹的窗，每個急促奔走的人都心懷抱負，在他的夢想裡伸張著信念。

我告訴自己，每一個這樣的時刻我都沒有輸過。“如果把這世界看作一個極大的常數，那人類站在（0，0）的原點，看到的世界永遠是正無窮。”這是博弈論裡著名的一句話。我想，無論我創造怎樣的生活，我都是為了去親自把它踩在腳下的。

生活中沒有童話，卻是在馬不停蹄地忙碌著。或許，在生活裡面，只有窗內與窗外。但我相信，有更多的人喜歡窗外，因為成功永遠是留在窗外的。

春去秋來，窗外景色依舊迷人。