嚮往的作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的嚮往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嚮往的作文1

看書的目的，在於把書變為自己的理解。——題記

人們總是希望，未來的十年裡，書可以變成晶片，植入大腦，這種閱讀方式多快速啊！科幻小說裡也試圖把它描繪得多麼快捷與方便。

的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。

我們讀書，是讓它變為我們的知識，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認為未來的十年後，仍然追求去品味書，體會其中的感情，而不是一味地追求速度。

讀書，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現出書中的一幕幕……為什麼不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？

人們寧願看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊！可少了思想的沉澱；看電子書，多方便啊！可少了讀書的韻味。那麼，請讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年後，這樣的方式也決不遜色與植入晶片！

讀書並非為了追求數量，而是追求質量。追求快，追求多，卻忽略自己對書的理解，只會帶來浮躁。知道主人公是誰，卻不知道他的'為人；知道情節發展，卻不知作者這樣寫的意圖。這有什麼用呢？縱然十年後科技怎麼發達，讀書也不是不需要動腦筋的。縱然可以全文背誦，卻不能轉化為自己的理解，這就違背了讀書的目的！

由此，我希望十年後的閱讀仍應該注重對書的理解，這才是永恆不變的真理！

嚮往的作文2

地球上最後一個人獨自坐在房間裡，這時，忽然響起了敲門聲……子晨不敢相信，竟然在這個只有他一人的世界上，還會有敲門聲！他昏昏沉沉地走向那扇帶著希望、疑惑的木門，一瞬間，他想起了好多好多……

一年前，人類開始了大逃亡。地球上有一種新型病毒在迅速蔓延，只要是稍微一接觸，便會感染，且人類還沒研製出可控制病毒的'藥物。於是，人們一個接一個地死去，而剩餘的人，便逃向了救命所——火星。可是，火星比地球要小，容不下這麼多人居住，所以，子晨便被人們丟在了地球。

“要是環境沒有汙染得那麼嚴重就好了。”子晨自言自語。是啊，環境要是沒被汙染，就沒有那種新型病毒了。看看，那本是鳥語花香，一碧千里的大森林，此刻已是一片荒蕪，遠遠望去，方圓幾十裡內，也只能看見三四個樹樁。清澈的小河？更別談了，哪還有河，就連一滴渾濁的泥水也找不到！那河床早已龜裂，魚蝦連個影也看不見。本來，一出門就有好多好多小動物，而現在，別說動物，連個白骨的影子也沒看見。

“唉——”子晨嘆了口氣，打開了門。門外站著一個與他一模一樣的男孩，對子晨說：“來吧，我帶你去個美妙的世界，就和你想象中的世界一樣，你所向往的世界。”隨後，門外又空無一人。

子晨充滿了希望，靠在門上，沉沉地睡過去了。

嚮往的作文3

小時候，我們幼小的內心中總是有許多想做的事：成為一名醫生，救治被病魔纏身的人;成為一名老師，澆灌祖國的花朵;成為一名運動員，在奧運會上為祖國爭光······當我們在某本書上看見許多漂亮的風景時，又想去親眼目睹，哪怕只有一次。就像我一樣：去想看那蔚藍的大海，無邊的草原，壯麗的天安門······那時的我們，明亮的眼睛裡流露出自己內心的無比嚮往，幼小心靈裡的種子已經萌芽，在閃閃發光。

但現在，卻，不一樣了······

現在，自己的心或許已經累了，把這嚮往的心情淡淡地忘卻了。當朋友邀我一起出去玩時，總是說沒有興趣，不想去。但自己或許都沒有意識到，自己的內心裡隱約的有著一股激動，那是想去的心情，好強烈!當自己看著朋友們旅遊時發來的一張張照片，看著他們臉上洋溢著的笑容，看著他們身後無法用言語形容的美麗風景時，雖然自己的臉上並沒有什麼表情，只是嘴角動了動，似乎想說什麼，卻又沒有說出來，但從那眼神裡流露出來的感情就知道，自己的內心是渴望的，是羨慕的.，心裡是真的很想很想到外面旅遊一番，去見識那些漂亮的風景。或許，自己就在那一剎間，自己彷彿明白了，我們小時候的那份童真，那份無比嚮往的心情還存在著······

對啊，那份童真，那份無比嚮往的的心情還是存在的，不是我們已經失去了這份感情，而是我們把它深深地埋藏在了自己的心底，自己的內心深處，只不過是還沒有發現它而已······

嚮往的作文4

人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會重來，悲悲慼慼是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊塗一生，明明白白一生或瀟灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時間的腳步，追尋我向往的遠方。

我向往的遠方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風光。

我向往的遠方，那是個充滿詩意的遠方，在詩中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數千年詩詞史，閱讀煌煌詩書，詩就像給我們安上了雙翼，引導我有著人生遠方的遠方。

我向往的遠方，那是一個懷有我夢想的遠方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的生活，在我這個懷有我夢想的遠方里，有個更加優秀的我。

我向往的遠方，那是個有著無限風景的'遠方。

我向往的遠方，那是個充滿詩意的遠方。

我向往的遠方，那是個懷有我夢想的遠方。

因為有著心中的遠方，我的心變得更加堅定，邁著步子，走過人生每一個公路牌，我，終會抵達那遠方。

嚮往的作文5

二月十七日中午我們一家三口來到了廈門旅遊，接待我們的是爸爸的朋友陳叔叔。陳叔叔畢業於廈門大學，下午就帶我們參觀了廈門大學。

陳叔叔介紹說廈門大學是由著名愛國華僑陳嘉庚先生創辦的，是全國重點綜合性高水平大學之一，魯迅、林語堂、陳景潤等都曾經在廈大任教。

我們從廈門大學的西門進入，聳立在我眼前的是一幢嶄新的'高高的圖書館。圖書館前面是寧靜的芙蓉湖，四周綠樹成蔭，樹下襬著許多石凳子，我想大哥哥大姐姐在這麼美的湖邊看書真是一種享受。在湖的另一邊是氣派的體育館，再走過去就可以看到一幢幢樓房，建築有點特別，陳叔叔說：“這是中西建築風格的結合，這些都是學生宿舍。”我立刻叫了起來：“哇！住在裡面一定很舒服吧！”我們逛了好久才從南門走出。一出大門，穿過馬路就是海邊，寬闊而潔淨的沙灘上吸引了許多遊人，對岸就是有名的鼓浪嶼。爸爸說：“廈門大學的學生可真幸福啊！”“這就是我夢想中的大學！”我不禁脫口而出。

進好的大學，就必須有好成績，好成績就需要勤奮努力。我想先給自己確定一個努力方向，然後列一個學習計劃，將自己的成績一步步提高。夢想像一粒種子，種在心的土壤裡，我要細心呵護，辛勤培育，讓它生根開花。

坐在沙灘上，我想著想著，彷彿就是廈門大學的學生了。我享受著海浪衝擊沙灘的聲音，心中湧出無限的喜悅。

嚮往的作文6

“好吃的必勝客，我來了！”我和爸爸又來吃必勝客！我第一次到必勝客的時候，感覺味道很香，像鮮花的芬芳一樣香，聞起來直讓人流口水，可不要小看必勝客啊！它可是我很喜歡的一家餐飲店。

必勝客的東西好多都是用麵包製成的，各種各樣的食物都燒出來的，他家全部的配料都在這裡：黃瓜片、涼麵、海帶、酸蘿蔔……都是我最喜歡的配料。

一天中午，我們一家人去鴻通城吃必勝客。我們是走路過去的。我吊著爸爸的手臂，對爸爸說：“爸爸我們好久到鴻通城吃必勝客啊？”爸爸說：“馬上就到了。”走過了一段路，果然到了。

一走進去，我聞到了一股香香的味道，便迫不及待地找座位。找到了座位，選單就來了。我睜大眼睛，看著選單裡的食物，都讓人直流口水。

我們點的食物都上桌了，我和爸爸去作配料。我們把做好了配料端到餐桌後，媽媽就先吃了。我和爸爸趕緊回到座位上，大口大口地吃了起來，也不管什麼文雅不文雅，塞得嘴巴里都是食物。

爸爸是必勝客的吃霸，像是好多天都沒吃東西似的。忽然，爸爸不小心把我的'配料打翻了，爸爸滿身都是配料。旁邊的人看見了，都忍不住笑了。爸爸這才把衣服脫了，放在了一旁，又繼續吃了起來，看著爸爸的樣子，我都忍不住笑了。

必勝客，真是個讓人嚮往的地方！

嚮往的作文7

我是一個非常向往自由的女孩。我願像小鳥一樣飛到天空上自由自在，無拘無束。

自由的我想去天涯，想去海角。自由的飄過如同蒲公英一樣。放肆的生活，不是自由的`生活。我喜歡自由，喜歡像蒲公英那樣隨處可棲，喜歡自己一個人走遍天涯海角。如一切都任我欲為，我會有迷失在這自由深淵之感。但是，人很難真正自由，鎖住人的，往往是我們自己。不知不覺，我們不是做了感情的奴隸，就是事業的婢僕。

走遍天涯海角，不為世俗情感世態炎涼而感到悲哀。自由後是放誕不羈活的瀟瀟灑灑。在青春這狂野的時期用巴啦啦能量把他們都變得放誕不羈起來隨我一起去追求自由。不負青春。也希望有一個人帶你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。

我選所有人釋放我身上的擔子，讓我成為自由的女孩。以為有了翅膀，就會變成一隻鳥，以為變成鳥之後，就可以擁有自由。而今，擁有了期盼的翅膀，卻只能在小小的空間裡飛翔，遺失了自由，原來自己還是搞不懂，是想要翅膀飛翔或是自由，還是要一種追求飛翔的感覺。

自由這個詞非比尋常。這個需要有勇氣去追求他。如果你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自我。自由也等同於愛，如果是愛的話，真正的愛，是給對方自由，也給自己自由。我們需去追自由並非已是事隔許久的記憶。

我們離回憶太近，離自由太遠。有時候念念不忘，只是愛上回憶。一次猶豫，一次背叛，一次意外足以讓它枯萎。掙脫一切，煙消雲散。

嚮往的作文8

每個人心底都有一片田地，上面種植友情、夢想、開心、友愛、嚮往、愛情等美好的種子，在那裡生根發芽、開花結果。我的心中也有嚮往的地方，讓我浮想聯翩、魂牽夢繞。

白天：接天的大樹鱗次櫛比。樹幹是深沉的綠，樹枝是有力的綠，樹葉是充滿活力的綠，翠色*流來形容最好不過了。陽光透過樹葉，斑雜地落在柔軟的草地上。樹枝間隱藏的不是碩大的果實，而是身著五彩霞衣的小鳥們。他們矯健、靈活的身影在樹枝間來回穿梭。歌聲從小鳥們的嗓子婉轉而出，宛如天籟的聲音在森林中盤旋、昇華再入寂靜。流水歡快的聲音也漸漸加入小鳥的樂曲中。清澈見底的小溪中依稀可見游魚的身影，水下的岩石上佈滿青苔，好似人一踩上去就會滑倒。岩石下又是一番天地，出奇的協調。螃蟹橫行霸道的身影、水蛇柔軟的身姿、蝦子彎曲的背影。每個生物守著自己三寸天地，誰都沒有侵犯誰，很有三足鼎立之勢。小溪旁的老樹根上密密麻麻的長著五彩繽紛的蘑菇。身穿雪白大襖的小兔子蹦蹦跳跳的到了老樹根旁，摘取著並不起眼的灰色小蘑菇，對那些色彩斑斕蘑菇視而不見。

黑夜：黑夜降臨，森林裡陷入了寂靜，絕對的.寂靜。白天唧唧喳喳的小鳥們沉入了夢鄉，小溪的流動也緩慢起來。河裡的生物安靜下來，森林裡的生物也平靜下來。一切都是那麼的恬靜美好。

這就是我心中嚮往的地方。

嚮往的作文9

南飛的大雁向人們報信：秋天來了。

秋天裡的菊花傲然怒放，有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的調皮又可愛，有的卻顯出一副莊重的樣子，真令人讚歎不己。要說冬天只有梅花在“凌寒獨自開”；那到了秋天，也只有菊花在傲然怒放。我們既學習梅花的堅強意志，也要學習菊花積極向上的精神……

秋天是個豐收的季節。看，果園裡的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又大又紫，看起來可真讓人流口水。那兩棵石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像聽了什麼好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。剝開皮，一粒粒白裡透紅的石榴子兒，像珍珠一樣亮晶晶的。丟進嘴裡甜甜的，可真好吃。

田野裡，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的.棉花，一顆上就有幾十朵，壓得棉枝彎了腰；稻子都有筷子那麼粗了，沉甸甸的穀穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火……

秋天裡帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步地接近。秋天展現自己魅力的時候，這時，一陣陣 涼 風吹來，樹上的葉子們便換上了金燦燦的晚禮服，成群結隊地跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最後一刻留下了美好的回憶……

秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發向上的勇氣和力量。

嚮往的作文10

我最嚮往的世界，是一望無際、充滿歡樂的森林。瞧，他的春夏秋冬都充滿了不同的歡樂。

春，喚醒了大地，用春雷喚醒睡意朦朧的動物們。她輕柔地撫摸著大地。百花齊放，百鳥爭鳴。一片生機盎然的景象。

夏，火辣辣的太陽炙烤著大地。湖中，一派接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的景象。偶爾，一隻蜻蜓在荷葉上停下，鏡子般的水面頓時有一圈圈波紋盪漾開去。一片樹林後面，黃鸝鳥的歌聲如同天籟之音，在林中迴盪。

秋，是個豐收的季節。森林被染成了紅、黃兩種顏色。地上，到處是五彩的.落葉，踩上去，會發出呲呲的聲音，猶如一塊有趣的發聲地毯。秋風把果香送到了大地的各個角落。小動物聞到香味紛紛做好了過冬的準備。

冬，大雪皚皚，大地變得寂靜無聲。森林蓋上了一條潔白的被子。東北風吹落了葉子，為春天的苗兒提供了養分。是什麼在雪中閃爍？原來是雪梅和冬雪在開心地跳舞並在一起約定：不管如何，都要成為冬天的一道美景。

森林的春夏秋冬，每個季節都是如此美麗動人，簡單但又讓人感到滿足。讓人能在這片森林中盡情享受大自然給我們人類帶來的快樂。

嚮往的作文11

每個人心中都充滿渴望，那是人們生活的動力，如果世間缺少渴望，則生命將變得毫無意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學，整天呆在家裡無所事從，使世界變得一片混亂。之所以人們並沒有放棄學習、工作，是因為人們渴望賺錢，渴望發財，可望有個好成就……

隨著我年齡的增長，迎之而來的是國中的生活。在學習期間，一些從未有過的感覺，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來越強烈，它使我向往自由。

從不知哪一天起，我發現我睡覺的時間越來越晚，偶然望見我手中疾書的筆，剎那間找到了答案。原來是那一堆沉積如山的作業附加加著學習的壓力，正一次次地向我“撲”來……這不禁讓我想起了那小時候擁有充足睡眠的生活。

一天又一天，我感到我的心中越來越嚮往自由。我渴望丟下那一堆堆的作業，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的'美麗，遊覽祖國的千山萬水……而這一切，都只是一種渴望，一種夢想。它現在僅僅只是一支筆，一隻寫作業的筆，而它現在正被我緊緊地握在手中……

這些都讓我明白，只有好好學習才能將那隻筆化作美好的未來。而我現在仍然嚮往自由，我期待著那一天的到來……

嚮往的作文12

七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們嚮往，中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。再過一個多月，我們就要進入夢寐以求的中學，我向往的國中生活便是……

一踏進校園，映入眼簾的便是那一棵棵蒼翠挺拔的大樹以及那競相開放的鮮花和綠草，漫步校園，聽到的.不是喧鬧吵雜，而是，朗朗讀書聲和清脆優美的鳥兒進行曲，一路走來，各種花香絡繹不絕地撲鼻而來。

在學校，同學們學習勤奮刻苦，課堂上，老師提出一個問題後，教室裡便‘嗖’地一下子舉起好多手，學生們在課堂上聽得專心讀得動情，議得熱鬧，就像一棵棵樹苗盡情地吮吸著知識的甘泉。等到做早操的時候，同學們排著隊伍進入操場，做著整齊有力的，‘舞動青春’同學們的作業負擔不是很大，明天都能準時放學，再看看老師們，個個看起來文質彬彬，學富五車，一點兒也不弔兒郎當，當他們走進教室時，再吵的班也‘唰’地一下安靜下來，一副‘整裝待發’的氣勢，看看，老師的威信何等的強大，下課後，有些同學還是疑惑不解，老師便耐心細膩地指導，直到弄懂為止。

中學裡的課餘生活便是同學們的‘解放時間’同學們在走廊上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的賽跑，有的聊天，有的看書……課餘時間豐富多彩。

雖然國小六年在我的記憶裡留下了許多美好的‘珍珠’但是中學生活又是一個全新的旅程，這就是我向往的中學生活。

嚮往的作文13

這個夜晚真的好冷好冷……

因為太忙太忙，一家人沒有時間靜下來細細閒聊，有了太多沉默，難道因為夜太靜太靜……餐桌成了一家人團聚的唯一場所，只是這樣的餐座變得如此陌生。

光陰似水流過，流過了歲月換來了逝去，流過了年少換來了沉默，流過了千叮萬囑換來了句句徵求，歲月的痕跡刻畫了所有。我們的成長，是不是無聲改變了太多太多？

那時，還小，對整個世界的好奇在父母那裡總可以尋到答案，每一件新鮮事都可以肆無忌憚講給父母，他們是最真誠的聆聽者。聆聽我們的成長，聆聽我們的.童年。那時，家中都為熱鬧，沒有一點沉默。與弟弟打鬧，與母親撒嬌，與父親犟嘴……有太多太多，吵鬧而幸福。

這時，沿著時光的小路，走向了成熟，都忙了，都累了，家中，漸漸顯得太靜，沒有了以往的吵鬧，餐桌而是變為了一種沉默……我想要的，不是父母的沉默安靜，而是，像以往那樣的歡聲笑語，長大，不想意味著失去……

以往的幸福，可不可以再次來到……

嚮往的作文14

我向往的生活是這樣的：有一座四面全部都是玻璃的房子，房子外面有一塊兒菜地，菜地的旁邊有一塊菜地，還有一塊種水果的地方，我的這座房子蓋在海邊，我生活在海邊。

我生活在海邊，先吹著海風，一出門兒就是金黃的沙灘和碧綠的大海。在房子的每一個角落也都可以看到浩瀚的大海。

我家的廚房裡各種炊具齊全。有煮水的鍋。還有平底鍋有煮麵的鍋，還有炒菜的鍋。

我家外面的那塊兒菜地裡種著各種各樣的蔬菜。有茄子、黃瓜、西紅柿、胡蘿蔔等等。想吃就可以隨時去地裡採摘，想炒菜的時候就可以去地裡採來炒菜。菜地旁邊的種水果地裡，種著各式各樣的水果，有西瓜，蘋果，橙子，桃子。可以隨時採摘各種新鮮的水果吃。

這座房子裡，還有我的'一間臥室，臥室的牆都是黃色的，牆的最裡面有一張床，床頭有一個放東西的櫃子。櫃子裡放的全部都是我最喜歡的衣服。床的旁邊還有一張桌子，供我學習和吃飯用。

我自由自在地生活在這裡，這就是我向往的生活。

嚮往的作文15

世間萬千，風景無限。隨停一處，便流連忘返。林中鳥兒的鳴叫聲，樹翩翩起舞的摩擦聲，水緩緩的流淌聲……

我向往外面的世界，來到人世間十多，並沒有因為自己去幹過什麼。每天過著循規蹈矩的生活，當我從網路上看到那遍地的牛羊，寬闊的草原，一望無際的大海，氣勢磅礴的瀑布。心中頓時熱血沸騰，特想親自去體驗一番。過慣了現有的一切，總是會對外面的事物有一些新鮮感。我向往古代詩人的田園生活，一人，一屋，一景，便是一生。無謂外面的風風雨雨，修身養性，我從小就覺得這種生活對於現在的我們來說，是多麼的奢侈，現在的生活水平都提高了，但生活速度太快了，我們沒有辦法去停留，去用心感受身邊的美好風景。當你站在一個城市的市中心，聽到的只有嘈雜的說話聲，汽車的`鳴笛聲，還有一些攤販的吵架聲。藍藍的天空沒有人欣賞，小孩的哭聲沒人關心，大人們忙忙碌碌，為了生計到處奔波。這讓我不禁想起了木心寫的《從前慢》，“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句是一句，清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子，你鎖了人家就懂了”。多麼唯美，都是你我夢寐以求的生活。

人的心中有了嚮往，生活才會變的更好。它會讓你發現自己心靈中的那片淨土，讓你的未來道路愈發光明。