寫讀書的作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫讀書的作文，歡迎大家分享。

寫讀書的作文1

讀三國演義的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜& hellip& hellip性格鮮明的人在為數不多的軍馬之戰中上演了一個又一個精彩的故事:《空城計》、《草船借箭》、《三個於》這些故事有的讓你開心，有的讓你憤怒，尤其是諸葛亮的運籌帷幄，令人欽佩。看三國演義，體驗古代英雄的.聰明智慧，很好玩

看《西遊記》的樂趣，想必孫悟空斬魔護駕西天的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中《孫悟空三打白骨精》最為精彩，孫悟空以其智勇雙全與白顧靖搏鬥的精彩故事給人們帶來了無限的想象。孫悟空72神奇的變化讓人嚮往。豬八戒貪得無厭，沙僧老實善良的形象讓人記憶猶新。這就是讀《西遊記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八位將軍勇猛無敵，激情澎湃。看完之後，人們不禁為宋武在吳淞打虎中處境危險而鼓掌，我們可以從生活中勇敢戰鬥和機智的精神中學習。感受108將軍的驕傲，這是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣在於品味各種人生，感受人生的悲歡離合。

當你走進書的海洋，找到讀書的樂趣，相信你會有所感觸:書是多麼自由的金屋，書有自己的顏如玉！

寫讀書的作文2

剛開始上國小一二年級的時候我非常討厭看課外書，一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來，其實在看書的時候，心不在焉彷彿跑到九霄雲外，假裝在看書，因為看書很累，書上一張漂亮的圖片都沒有，好無聊，為了打發時間我常常會在書上亂塗亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。

如今我上四年級了，在經過前面三年時間的積累，我現在開始有點愛看書了，不僅看那些漫畫、十萬個為什麼，還看對我有學習有幫助的書，我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導，黃老師教我們要多看書而且學校也要求我們多看書，我現在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的.過程中發現這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書後我就非常喜歡看書，雖然還沒有達到老師的要求，但我現在養成每天堅持看書的習慣，高爾基說：書是人類進步的階梯；我現在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰航海時代；我發現書中有好多好多我們學習的知識。書像千里眼，把我們不知道的事物記下來，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。

書是我們的良師益友，讓我們一起愛讀書、愛看書，因為看書讓我們學到很多的知

識，有很多的祕密讓我們去發現。

寫讀書的作文3

我喜歡讀書，因為它帶給了我無窮的快樂。

有一次，我在書上看到了豬籠草吃昆蟲的過程，我驚訝地對媽媽說：“媽媽，我知道了豬籠草是靠甜甜的花蜜來吸引昆蟲，可是有花蜜的地方很滑，昆蟲一不小心就會滑到花形的瓶子裡，瓶子口上的小葉子就會迅速合攏，形成了一個封閉的籠子，這時，小昆蟲就會被裡面分泌出的胃液慢慢地消化掉了!”媽媽聽後，向我豎起大拇指，不停地讚歎道：“哇，你懂的知識還真不少呢，都快超過我了!”我聽了這話，心裡美滋滋的.，感到無比高興。

讀書，讓我忘記煩惱。暑假裡，我提上一杯水，讓媽媽把我送到圖書館裡看書，在那裡，同學們都在安靜地看書，連時鐘“嘀噠、嘀噠”的響聲都能聽見。我拿了一本我喜歡的書，津津有味地看了起來，慢慢的，我也和別的同學一樣，沉靜在書的海洋裡，一切煩惱都被拋到九宵雲外了，我在那一看就是一下午，快活極了。

現在，睡覺前看書已經成了我必不可少的習慣，為了爭取看書的時間，我都會迅速地做完作業。

讀書給了我知識，讀書給了我力量，更給了我快樂!

寫讀書的作文4

這個星期我一直都在看一本書，這本書非常好看，那你們知不知道那本書是什麼呢？還是我來告訴你吧，這本書叫《我們愛科學》。

《我們愛科學》這本書，裡面講了許許多多的科學故事，還講了非常多有趣的道理。對我印象非常深刻的`有非常多，我來告訴你們吧。

在《我們愛科學》裡有一堆紙能槓起一輛汽車，我剛剛看見這個題目，我就有許多問題：紙是一個非常容易碎的，那為什麼要紙槓起汽車呢？紙能槓起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。

可是看到了結果，我才明白，原來是許許多多的報紙造成一座橋，讓車過去。有兩組造橋，讓車開過去，有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開到自己的紙橋上，然後他們十多個人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個科學家實驗讓我知道了，可以用紙造一座橋，也可以讓車過去，讓我明白了人多力量大的啟示。

我十分愛科學，但是我現在還小，我長大了一定要好好讀書，做一個科學家，為國家出一份力量，為全中國科學發展而努力奮鬥。

寫讀書的作文5

書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

本週是讀書節，大家都在認真地大量地讀書，我也不例外。在這個過程中，我體會到讀書的許多好處。

俗話說“秀才不出門，便知天下事”，這是為什麼呢?原因就是秀才不停地讀書，通過“書”這個視窗，知道了天下發生的事情。

“讀書會給人帶來無窮的樂趣”。沒錯，書是有趣的。只要認真讀，就能體會到書的樂趣。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是無價之寶，書是知識源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚唸經——有口無心地去讀，那樣會左腦進，右腦出——忘光了。

“讀一本好書，就是與高尚的.人談話”。高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”我們每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活，把讀書，應視為自己的樂趣。

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。

寫讀書的作文6

俗話說得好“書是人類進步的階梯”，作為一名好學生應該“好讀書，讀好書，多讀書，讀整本的書”相信每一個同學除了學習課本上的許多文章外，都或多或少看過一些課外書。正是這些課外書把我們帶進了知識的海洋。讓我們在知識的海洋裡自由地遨遊。

可是，現在有同學看書都是走馬觀花，一目十行，這樣看書是起不到作用的。我們看書應該認認真真地一字不漏，當讀到精彩的地方，要把它摘錄下來，當遇到不認識的生字時，應讀書人，不能將“攔路虎”放走。

有次，我正在看媽媽剛買回來的新書：《智慧背囊大全集》。我看得入了迷，只聽到媽媽叫我，把垃圾扔了，我一手拿書，看見桌子放著一個袋子，以為那就是垃圾，便把它扔了。我以飛快的速度跑回家看書。過了一會兒吃飯了。吃飯時，我還在回想起書中的'內容。吃完飯，媽媽店我試新衣服，可怎麼地找不到衣服。這可急壞了媽媽，我突然想到什麼，用蚊子般的聲音說：“我把它當垃圾扔了”，媽媽無奈地說：“哎！誰讓我家有個小書蟲呢！”

因為讀書我的作文有了很大提高，因為讀書開闊我的視野。同學們，讓我們一起認真讀書吧！是書豐富了我們的頭腦，一起讀書吧！

寫讀書的作文7

書,它是一艘小船,讓我們開往知識的海洋;書,它是一把智慧的鑰匙,讓我們走進知識的大門；書,它是一支蠟燭，為我們點亮知識的明燈;書是一級階梯，讓我們攀登知識之峰;書,它是一個指南針,為我們指引前進的方向……

一本好書就像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我愛不釋手。

記得是在上三年級的一個寒假的晚上，我坐在沙發上津津有味地看著《格林童話》，時針已不知不覺指向了十一，媽媽見了，對我說：“海迪，十一點了，該睡覺了！”哎！我剛剛看到灰姑娘的姐姐們去參加舞會，灰姑娘也想去，我怎麼捨得放手呢？可是在媽媽的再三催促下，我只好極不情願地放下手中的書本，無可奈何地鑽進被窩中。雖然我人在被窩，心卻還在書中。我在想：灰姑娘的繼母會讓灰姑娘去嗎？如果不同意，那灰姑娘怎麼辦呢？我實在忍不住了，我趁媽媽不注意，悄悄地溜進去，把書拿進被窩，開啟手電筒，偷偷地看了起來。我一口氣把書看完,這下我心中的大石頭終於落地了，我也替灰姑娘得到幸福而感到高興。

我愛讀書，靜靜地在書海中遨遊，讀到高興的地方，我會情不自禁地手舞足蹈。讀到悲傷處，我便會為主人公的不幸遭遇而傷心，讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑…… 書裡的.生活五彩繽紛，書裡的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣吧！

評語：

一個喜歡讀書的孩子是最富有的，不但從書中體會到收穫的快樂，更重要的是在人生成長的路上更加充實、堅定。

寫讀書的作文8

我愛讀書。每次讀書，都有不同的感覺。大致有這麼四個階段。

第一次，是三歲的時候。那時的我除了玩兒，一無所知。好幾次，媽媽下班後都會帶來一本書，為了使我對書產生濃厚的興趣，媽媽每天都會抽空陪我讀書、認字。有時候，媽媽忙得沒有空餘的時間，書便成了我的玩具，我總是把書撕得不成樣子，“體無完膚”。在那個時候，我根本不懂得珍惜書，在我的眼裡書只是一碗白開水，平平淡淡。

第二次，是在我五歲的'時候，那時的我已經能讀懂許多簡短的故事啦！在幼兒園裡，我能倒背如流地和同學們講故事，每講完一個故事，我總能換來老師、同學們熱烈的掌聲。頓時，我就像是喝了一罐蜜，心裡甜極了！這是我第一次體會到書的好處。

第三次，我七歲了，那時的我只會用“眼”不會用“心”看書，每次讀書時，我會跟著書上的情節又哭又笑，而第二天，便把所讀的東西拋到九霄雲外，幾乎忘得一乾二淨。

第四次，我十歲了，如今的我已上四年級，是個成績優異的學生，這時的我，能在空餘時間裡主動讀書，並看了許多名著、知識大全，懂得了更深奧的道理。當我看到一個好詞或好句子時，我會抄寫下來，反覆讀一讀，記一記，並把這些知識牢牢地記在心中。這時，我才真正體會到該怎麼讀書。

冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。書是人類的大朋友，只要你去讀，去想，就能感覺到：書就在我們的身邊！

寫讀書的作文9

讀書是人生難以忘懷的體驗和過程，讀書，讓我們走進了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。

咿咿和呀呀都是國小生，咿咿和呀呀都不愛讀書，每次寫作文都沒有材料，但是老師也沒有說她們倆，因為老師想讓她們自己知道讀書的好處。

一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽便呆住了，原來學校要舉行讀書比賽，就是比誰讀的書多。咿咿和呀呀都沒有讀過書，肯定要給班級丟臉的'。聽到了這個訊息，咿咿和呀呀決定從現在開始讀書，只有這樣才能為班級爭光。

於是，咿咿和呀呀去了書店，買了好多書，她們決定要把買地那些書讀完。就這樣她們每天一有空就會讀書。終於讀書比賽結束了，咿咿和呀呀為班級取得了第一名。老師很高興，因為咿咿和呀呀終於會讀書了。過了幾天，老師看到了兩篇作文，簡直寫地美極了。當老師看到作文上面地名字時差一點蹦起來，一篇是咿咿寫地，一篇是呀呀寫地。看!讀書有好處吧，不僅能讓你為班級爭光，還能讓你寫出一篇好文章。

多讀書吧!那樣你地人生就沒有遺憾了。如果不讀書，我們地生活都會變得很乏味很平淡。讀書吧!只有讀書才能有所收穫，才能提高自己。多讀書吧!讀書好處有很多，讓老師對你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書吧!只有讀書才能寫好作文，那樣你就真正理解了讀書地好處。讀書吧!不過我們一定要讀好書喔!

寫讀書的作文10

說到讀書，有兩種含義，第一種是學習知識；第二種是看書，品書。我當然喜歡看書了，特別是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，讓我百看不厭。書好像一位懂得許多知識，有許多經驗的知者，可以從他的談吐中學到許多知識。這使我想起一位作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”書不僅能帶給我們知識，而且在各個方面還是我們有用的嚮導。讀書還可以交流作者與讀者的'感情，作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書的時候，便會可以感受到作者的喜怒哀樂。

讀不同的書給人不同的感受。讀歷史書能讓人回到遙遠的過去，瞭解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身感受一下主人公的經歷;讀科幻書能讓人置身於新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些複雜而深奧的科學原理通過圖片與文字展現在你的面前……從小到現在，讀書成了人們比不可少的習慣，所以書成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書，但是現在漸漸長大，發現書成為我們生活中的一部分，是那樣使我們充滿樂趣。書是我們的精神食糧，沒了它，就感到十分飢餓，朋友，讓我們做一個快樂的讀書人吧！熱愛讀書！感受讀書！我想讀書並不難，有心人一定會有許許多多的收穫！書是我的樂趣，你的樂趣，所有人的樂趣！

寫讀書的作文11

我是一位非常喜歡讀書的人，經常感到“曖窗樂讀”。如果有人說，讀書是“寒窗苦讀”的話，那讀書對他來說，絕對不是一件好受的事。而我正好相反，我認為，讀書是一件很快樂、很享受的事。

我喜歡讀書，可以說到了“廢寢忘食”的地步。有一次，我正在讀書，媽媽喊我“喜子，吃飯了！”連叫數遍，也沒有回聲。媽媽很生氣，以為我沒聽見，就開始“河東獅吼”：“孫豐喜！”，我被驚醒了，趕忙跑出了屋子問“怎麼了？怎麼了？”媽媽看到我那狼狽樣，又轉怒為喜，忍不住哈哈大笑。這時，我才明白是什麼事。

就這樣，我和格蘭特船長的兒女們在大洋上遨遊，我陪著賣火柴的.小女孩一起夢想，我和賈寶玉都對社會“憤世嫉俗”，我騎著白鵝周遊著世界每一個大人不知道的角落……喜、怒、哀、樂，一個人不可能每天都經歷，悲、歡、離、合，一個人不可能時時品味。但是在書中，你只要在書中，世界只是一個小小的地球儀，人生濃縮成短短的一刻鐘，世間百態就如同走馬燈一幕幕快速閃過。

“書籍是人類進步的階梯”，而我正在這個階梯上茁壯成長；“書中自有黃金屋”，而我正在這屋中自由地漫遊；“書中自有顏如玉”，這個、這個嗎，我就不說了，老師、老媽還有老爸都說這句話“少兒不宜”……

書讓我學到了知識，讓我懂得了道理，讓我在“曖窗樂讀”中得了快樂。真的，我能想到“最浪溫”的事，就是和書一起慢慢地成長。

我愛讀書，我愛我一生的樂趣！

寫讀書的作文12

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話十分貼切，人需要不斷地從書中學到新知識。

從小時起，我就開始讀上了書。不過那時的我並不識字，只是在睡覺前，讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報》。裡面精美的圖畫是我的最愛，有時還不等媽媽讀完，我就迫不及待地翻開下一頁去看那些惟妙惟肖的插圖，這令當時的我感到十分新奇、有趣。等我長大點了之後，媽媽開始給我讀各種童話書，從《安徒生童話》到《格林童話》，從《365夜》到《1001夜》，那些生動有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事，其中的每一個人物都令我記憶猶新。

在上了國小一年級後，我認識了拼音，便開始讀一些帶拼音的小書。我比原來讀書的時間更長了，因為我可以隨時隨地的讀書，不再只是晚飯後的.那幾小時了。但這時我感到自己讀書還有些吃力，畢竟讀書時還要先認字。隨著我不斷的學習，我可以讀沒有拼音的書了。雖然不認識多少個字，但起碼能在沒有拼音的幫助下自己讀書了，這對我來說是個超越。漸漸地，我認識的字多了，就開始讀一些字數偏多的書了。我印象最深的就是劉墉的《成長.成功》那一張一張的紙上，記錄了一個孩子家庭成長所經歷的各種故事。

我喜歡讀書，更喜歡從書中得到知識和快樂！

寫讀書的作文13

認識我的人，都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。

記得我上一年級的時候，媽媽買了一本《國小生作文起步》送給我，並且對我說：“課餘的時間多看看，對你以後寫作文有幫助的哦！”我那時只當那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落裡睡起了大覺……

上二年級的時候，老師要求我們寫一篇作文，我反覆思考，就是不知道怎麼寫，腦子裡根本就是一片空白，感覺沒有什麼可寫的。這時，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對我說的話，便拿出來在睡大覺的《國小生作文起步》仔細的閱讀了起來，經過認真的閱讀，在書裡我看到了許多優秀的作文，在這些優秀的'作文啟發下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認真的寫了起來，一氣呵成，不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當時是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的知識，是對我之後寫作文是很有幫助的呢。

第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚了我。從此我便有了讀書這個愛好。因為我特別喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，並定期帶我去換我喜歡看讀的書。

我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時也能增加我們的知識，拓寬我們的視野。

寫讀書的作文14

高爾基說過：書是人類進步的階梯。我愛閱讀勝過老鼠愛大米，書是我的長生果，是我精神上的財富。

在我上一、二年級時家裡書多的堆成了小山，每天放學後，我就那著圖畫書翻來看，慢慢的我開始看童話書，雖然有拼音但看起來還是很費勁。三、四年級時基本上字都認識了，我就開始讀一些經典名著，我讀過《安徒生童話》等，每當看到緊張的時刻心都提了起來，當危險過後勝利的喜悅來臨時我不知不覺地歡呼起來。每當我在知識的海洋裡遨遊時都覺得自己是那麼渺小。

有一次，小姨媽給我帶來了四大名著，我手裡只要有書就聽不到身邊的任何聲音，奶奶喊了我好幾遍，我都沒聽見，最後把我的四大名著沒收了，不過，最後還是被我找到了，利用奶奶睡午覺的.時間，偷偷的看，當我看到趙雲揹著阿斗戰曹操十萬大軍那一節，我還以為趙雲死了，我叫了起來，奶奶醒了，幸好我早有準備，趕緊把語文書拿出來，矇混了過去。

書給了我快樂，讓我懂得了許多道理，我愛讀書，書將是我一生的朋友！