啞劇表演作文(集錦15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的啞劇表演作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啞劇表演作文1

“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是什麼聲音呀？哦，原來我們教室裡正在表演啞劇呢！走，帶你去看看。

說實話，啞劇也挺難表演的，不能說話，還要讓人明白其中的.意思。難是難，但也有給我留下印象的表演，最讓我回味無窮的那就是姜旭濤表演的“考試考砸啦！”只見他用手比劃了一個雞蛋，雙手插腰，一臉嚴肅。咦？這是什麼意思？經過反覆思考。我們終於猜到了正確的答案。

不知不覺，我竟喜歡上了啞劇，舉起了自己的小手，很快，幸運來臨了。我興高采烈地取走了老師手上的枝條，仔細一看，“啊”怎麼會這樣？我居然要表演一個成語。算了，也能出出風頭，我又跳又唱。下面的同學也一個勁兒地猜：“縱情歌唱”······“手舞足蹈”終於有人猜對了，我又蹦又跳地回到了位子上。最後，啞劇表演在歡樂的氣氛中結束了。

怎麼樣，你喜歡這次啞劇表演嗎？

啞劇表演作文2

小桔燈的遊戲真多呀！才玩了橡皮泥，現在又要玩啞劇表演呢！

王XX的表演太精彩了！放學了，她高高興興地揹著書包回家去了，她不知是被什麼絆了一下，只聽“撲通”醫生，她雙腿跪地，疼得她半天都站不起來。她揉了揉自己的腿，慢慢地站了起來，教室裡響起了熱烈的掌聲。

韓XX的表演太逼真了。他正在認認真真地寫作業，之間筆在紙上飛舞，突然遇到一題難題，他皺著眉頭，拍著腦袋在思考，忽然他的臉上露出笑容，這個問題他想起來了，他的'筆又在紙上跳起了歡快的舞蹈，大家一看就知道是寫作業遇到難題了。

季妍的表演太好玩了。她先搬來一張椅子，然後坐在上面，端起飯碗吃飯，吃完了，她就從旁邊抽出一張紙擦嘴。大家一看也知道是吃飯，在大家的表揚中，她開心地下去了。

遊戲雖然結束了，但我們久久沉浸在這個遊戲的歡樂中，不能平靜。

啞劇表演作文3

今天早上，在海燕班上，謝老師和我們玩了一個有趣的遊戲——啞劇表演對對碰。

老師宣佈了遊戲規則：表演者根據抽到的紙條內容進行誇張的表演，讓下面的同學猜，如果猜對了，雙方都有獎。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了小手。老師請了陳冠巨集上去。陳冠巨集抽了一張紙條，開啟一看，就愣住了，然後呆呆地看著同學們，好像在向我們求助呢。同學們看了，哈哈大笑起來。令我印象最深刻的是樑楚昕表演的“豬八戒踩西瓜皮”，她開啟紙條一看，就捂住嘴在偷笑。

她先用雙手做出一個吃西瓜的動作，然後她右手拱著鼻子，左手扯著耳朵，接著做了一個踩西瓜皮的動作，最後做了一個假摔的'動作。一連串動作乾淨利落。有的人說是“豬八戒吃西瓜”，有的人說是“豬八戒扔西瓜皮”。最後，老師揭曉了答案。

接下來，伍彥表演的“我遇到了難題”栩栩如生，陳炫兆表演的“開水燙到嘴”也惟妙惟肖……

遊戲還在進行著，歡樂的笑聲在教室迴盪。

啞劇表演作文4

一般的表演很簡單，可啞劇表演要演好，確實很難。而今天，老師就讓我們來表演了啞劇。

啞劇表演的規則是：抽籤，根據簽上內容進行表演，不能說話，只能用自己的動作神態等肢體語言表示。

最勇敢的莫過於我了，我自告奮勇第一個走上臺。瞧，我抽了一張籤，看了一下，然後我就胸有成竹地表演了起來，我走著走著，腳踩到了西瓜皮，摔了一跤，屁股還有點疼，眼淚差點流下來。演完後，同學們說：“腳踩西瓜皮摔跤。”老師讓同學們給我鼓掌，在掌聲中，我開心極了，看來，我的表演還不錯。

要說誰表演得最精彩，那就非練一彤莫屬了，只見，她慢慢走上臺，抽了一張籤，然後表演了起來，她手作拿茶杯狀，喝了一口，舌頭伸了出來。當她表演後，老師讓我們來回答，我們異口同聲地說：“喝開水，燙著了舌頭。”

但，何菲的表演也很精彩，只見她上臺，抽了一根籤，表演了起來，她左手右手動來動去，屁股也動來動去，就連嘴巴了動來動去。演完後，逗得我們都哈哈大笑起來，並大聲地說：“載歌載舞。”

遊戲在歡聲笑語中結束了。我想：如果一個人不能說話，那人的'生活會特別痛苦。請珍惜我們所擁有的，還要多多幫助那些需我們幫助的殘疾人吧！

啞劇表演作文5

精彩的啞劇表演

今天，小桔燈舉行了一次精彩的啞劇表演。我心想：普通的表演很簡單，那麼啞劇表演就肯定有一點點的`難度了。

這時，老師說：“啞劇表演的規則是不可說話，要通過動作和神態來進行表演，下面誰願意上來表演呀！”

第一個舉手的是個男生，他叫吳一鳴，老師就叫他表演啞劇 ，這時，老師拿了一些紙條，並叫他抽了一張紙條，他拿著抽到的那張紙條，看了看上面的內容，歪著i頭想了一會兒，接著，他就開始表演了，只見他把鼻子往上推了推，又把耳朵拉了拉，接著做了個扛釘耙的動作，最後，好像雙手捧了一個西瓜啃了啃，隨手扔地上，結果踩到西瓜皮摔倒了。同學們都猜到是：豬八戒吃西瓜摔倒了。

第二個舉手的是段雨涵，她先用手比劃了一個長方形，接著，拎了拎自己的衣服。同學們說是洗衣機。

今天的這個遊戲不但意思，而且還讓我體會到了不能說話是多麼的痛苦。

啞劇表演作文6

這一次熊老師別出心裁，為我們設計了一個精彩的啞劇表演。

老師在幾張紙條上寫了表演的內容，然後給每個同學發了一張張紙條，我打開了紙條，上面寫著“早上起床發現起晚了”，我心想，這個好！容易！同學們一個個上臺表演，我們都一一猜出來了。過了一會兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴音器，我就開始了我的表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴，然後撒腿就跑。這時同學們開始討論起來，“他表演的'是什麼啊？”“他胳膊向上伸的長長的，是不是在伸懶腰呀？”……

這時突然有人大喊起來，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認地點了點頭。同學們都向我鼓起了掌，今天的遊戲真是太好玩兒了！

啞劇表演作文7

今天，我在小桔燈玩了一個有趣的遊戲，叫“啞劇表演”。

遊戲規則是：老師準備了許多小紙條，請同學們上去抽一張，用動作、神態來表演紙上的內容，友情提示：表演的.時候不能說話。

遊戲正式開始了。第一位上去的是小顧，他自信滿滿地走到丁老師面前，抽了一張，背對著大家，看了一下紙條，想都沒想就表演了起來。他先假裝喝了一杯水，突然又拍著胸脯，咳嗽了幾聲，大家一看，就猜到是“喝水嗆到了”，當大家說出答案的時候，我還在冥思苦想，到底是什麼？聽到答案後我恍然大悟。

第二局開始了，我忐忑不安，怕老師點到我，這時，小劉自告奮勇地舉起了手，丁老師把小劉請上了臺，我的心終於平靜了。小劉先表演跳來跳去，老師提醒他這個東西不會跳，因為他剛開始的誤導，好多人都猜是“跳跳蛙”，結果大家鬨堂大笑。後來，他又重新開始表演了，這次，他假裝展開手撲了撲，然後伸出舌頭，跳了起來。他們猜到是“雞飛狗跳”，老師宣佈答對了。同學們高興地跳了起來。

這節課真有趣，真好玩，我既想玩又有點害怕。雖然，我沒有參與，但我體驗到了遊戲的有趣。

啞劇表演作文8

同學們，你們一定都看過表演，但是你們有沒有看過啞劇表演呢？下面，就讓我為你一一道來。

今天，我們要舉行一個啞劇表演。遊戲規則是這樣的：表演啞劇一定不能說話，只能用你的肢體語言和動作、神態來提示我們，讓我們猜。老師請了王戴琪上臺表演，他面帶著微笑走上了臺，老師讓他抽一張紙條，王戴琪猶豫了一小會兒，好像在想：我到底抽哪一張才不會把我難倒呢？（心理活動描寫生動）他抽了一張紙條了，看了之後就給了老師，只見他皺著眉頭，左思右想，終於想好了，表演開始了，他用手在自己的臉旁不停地扇風，好像特別熱。他看見旁邊的`桌上有一杯水，趕緊三步並作兩步走了過去，才喝了一口，王戴琪也不知道怎麼了，手直扇著舌頭，原來我想：王戴琪一定以為那是一杯涼水，卻沒想到是一三江燙的白開水。怎麼能不直扇舌頭，不轉圈呢？這時，同學們都知道了答案，爭先恐後地舉起了手，有的說：“是天太熱，又喝到了燙水。”還有的說：“王戴琪演得太棒了！”展開紙條一看，答案和同學們說的一模一樣。

同學們，這個啞劇表演好玩吧！心動不如行動，趕緊把小夥伴找來，舉行一個啞劇表演吧！

啞劇表演作文9

我們今天課上玩的遊戲是啞劇表演。

遊戲開始了，老師拿出事先寫好的5張小紙條，捧在手裡搖了搖後，開始讓大家抽。輪到我抽籤了，我心裡很緊張，我希望能抽到最後一個號，而且表演的內容是最簡單的。我從老師的手裡挑了一張紙條，我開啟一看，是3號，表演的`內容是“載歌載舞”，我心裡暗暗發笑，心想：這個對我來說太簡單了，我一定是表演最好的。

一個、兩個，終於輪到我了，我快步走到講臺前，張著嘴巴，並使勁地扭動著身子，大家一下子就猜中了，老師也誇我表演的形象。要說最好玩的還得是王子恆，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”，他到前面先做了個洗澡的動作，接著轉過身去，對著牆連蹬帶踹的，好像還把什麼東西給拔了下來，使勁地摔到了地上，動作非常誇張。

我喜歡這次課。

啞劇表演作文10

今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對啞劇一點兒也不瞭解。“誰來表演啞劇？”一陣洪亮的聲音從我的耳邊飄過。“我來。”“還是讓我來吧。”臺下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個不停，只有我，安靜地坐在了角落裡。“廢話多”第一個舉手，老師便請他上了臺。只見老師從包裡掏出一堆紙片。臺下的“觀眾們”突然叫起來：“啊！是抽籤！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的籤，迅速地把它拿出來。

只見他仔細一看，一下子他的`嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個雞蛋，那眼珠子簡直要蹦出來了。“廢話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什麼東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什麼東西，然後摔了一跤。這是在幹嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑，有的笑得眼淚也流出來了。

這個遊戲很有趣，同時也讓我感到啞巴的痛苦。

啞劇表演作文11

今天我們舉行了一場別開生面的遊戲——啞劇表演。要說這啞劇表演說難不難，說簡單也不簡單。遊戲規則就是同學們在上去表演時要在老師手中抽一張籤，要按照簽上的內容進行表演。表演時不能說話必須要靠神態、肢體語言來表達，然後讓同學們猜。

第一個上場表演的是宣宇星。只見他快速抽了一張籤子，老師看完後他便開始表演。宣宇星雙手不停地撲騰，座位上的同學嘀嘀咕咕，好一會兒也沒說出個所以然。稍後，宣宇星又表演了一遍，有個同學靈機一動，舉起手來，大聲說：“載歌載舞！”宣宇星說：“答對了！”同學們都為他們鼓掌。

第二個上場的的慄澤宇，他只是看了一下，邊表演起來。

只見他作勢拿了一個東西，按了一下，臉上露出了喜悅的神情，而同學們的臉上都表現出了疑惑不解的'神色，老師叫他在表演的仔細一些。他又做了一個按的動作，便捧腹大笑起來，這下，有的同學說看電視，有的說開心的看電視，可這些答案全都被他否認了。最後老師讓他宣佈答案，原來是電視節目真有趣！

接下來表演的是宋鵬，李陽。在他們表演時，我的心中劃過一個念頭：聾啞人該有多麼心酸啊！所以我們一定要珍惜現在的生活！

啞劇表演作文12

今天，我們班的劉老師帶著同學們玩啞劇表演對對碰。

老師微笑地宣佈遊戲規則：上臺抽籤，然後按簽上的內容表演。用肢體表達簽上的內容，不能說話。猜中者和表演者獎一張貼紙。

第一個上臺的是歐陽嘉慕。他大搖大擺地走上臺，迅速地抽了一張籤。他的嘴嘟起來，雙手合十，在身前搖擺。同學們有的'猜炒魚；有點猜鯉魚；有的猜燉魚；還有的猜海豚……最後，張櫻寶猜了金魚，猜對了，當她知道她猜對了，她用手做了一個 ⅴ字形，大聲地喊著：“耶！”

最有趣的是張櫻寶的表演了。她表演“拳打腳踢”。有人猜李小龍；有人猜葉問；有人猜跆拳道；還有人猜打拳……笑得我們肚子都疼了。陳宇彤猜對了。

我表演了“慢羊羊”，有很多人猜不到，有人猜黑母羊；有人猜趕羊人；還有人猜牛氣沖天……在老師的提示下，蔡有人猜中。

遊戲在歡聲笑語中結束了，同學們都想再玩一次。

啞劇表演作文13

啞劇是不說話,只用動作、表情完成表演。老師說我們要表演啞劇，我聽了後，感到很高興。

只見葉老師伸進口袋掏了掏，找了找，沒找到，老師很著急，他皺起了眉頭，過了一會兒，老師的眉頭舒展開了，他又笑了，他把東西拿了出來，只見他一隻 手把東西給捏住了，又只見他另一隻手也捏住了另一頭，他又拉了拉，這個東西又縮了回來，好像這個東西很有彈性，這個東西有可能是皮筋，有可能是衣服，還有 可能是橡皮泥。

接著，葉老師把東西塞進嘴裡吃，我們說，這一定是口香糖。

這時，老師雙手張開，把東西環抱放前，鼓起自己的力量，瞪著眼睛，每吹一次，手張開一點，老師又擺了擺手，他的意思就是要告訴我們不要再吹了，再吹就要爆了。原來，老師在吹“氣球”呀！

啞劇真好玩呀！下次，我一定要告訴我的好朋友這個遊戲啊！

剛才是葉老師表演，現在是同學們表演。老師在黑板上寫了男女兩個字，又請了男女兩位同學面對面站在了一起，老師又在獎臺上做起了拍“氣球”的樣子，用力的拍了拍，我們這才知道，老師就是叫我們拍氣球。

我覺得，啞劇真好玩，我們班充滿了歡樂，我一定要回去和我的`家人還有同學們玩啞劇的遊戲。

啞劇表演作文14

上作文課了，又有什麼遊戲呢？我們玩了一個好玩有趣的遊戲啞劇表演。

讓我印象最深刻的`是第二輪。小李膽戰心驚地上了臺，好像會碰到什麼難題？他抽了一張紙條，拿起紙條拆開一看，翻了一個白眼。好小聲嘀咕了一句：“這是什麼東西？”我想：這肯定是一個難題。

老師叫他選一個道具，他左看看，右看看，選了一個蘋果印章就開始表演了。他拿印章幹什麼呢？對，一定是代替東西，那是代替什麼東西呢？應該是蘋果吧，印章的底下畫著一個蘋果。果然不出所料，他把印章放在嘴邊，假裝咬了幾口，很享受樣子。突然，他眼睛一頓，嘴巴變成了“o”字形，然後往後一仰，摔倒在地，摔得人仰馬翻，四腳朝天。這是吃到毒蘋果啦，還是咬到蟲子了？我在心裡默默地想著。

小李把道具還給老師，就回到了自己的位置上了。下面的觀眾卻議論不停，有的說他吃到毒蘋果了；有的說他吃到蟲子了；還有的說應該是吃到爛蘋果了吧！最後真相大白是吃掉了半條蟲子，同學們都有一種意料之中的表情。

最後遊戲雖然結束了，但教室裡依舊笑聲不斷，啞劇表演是我永遠不會忘記的節目，下一次我也要勇敢地嘗試一下。

啞劇表演作文15

今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的遊戲，名叫：啞劇表演。

啞劇表演的規則是：選一個人當啞劇演員，抽一張字條，用動作表演（千萬不能開口說話）。讓同學們猜字條上寫了什麼。

遊戲終於正式開始了。顧柴淵第一個自告奮勇地上臺表演。他拿著紙條，不時有同學弓著腰過來偷看，可全都被老師制止了。過了一會兒，顧柴淵充滿自信地說：“看好了！”丁老師把紙條拿走了，讓顧柴淵表演。只見他做了一個喝水的動作，隨即又拍拍胸口。我們異口同聲地說：“是喝水嗆到了。”丁老師說：“猜對了。”我們聽了這句話，都說：“顧柴淵表演得真像。”

第二場表演開始了。我心裡忐忑不安，害怕老師讓我上臺表演，就在這時，老師說：“嚴雅麗，上臺表演節目。”我終於放下心來。這次，他們幾乎都擠上去偷看答案，直到老師轉過身來，他們才回到座位上。嚴雅麗想了想，便開始表演。她用拳頭捶了幾下胸口，然後，把手握成圓形，接下來好像在剝皮，最後把它吃光。我想：難道是大猩猩吃香蕉？只聽大家說答案是大猩猩吃香蕉。丁老師宣佈：“你們猜對了。”而且表揚嚴雅麗表演得真好。

最後，遊戲在同學們的`歡聲笑語中結束了，如果下次還能玩的話，我也要積極參與。