蹤跡的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的蹤跡的作文，歡迎大家分享。

蹤跡的作文1

當冬日的最後一絲冰冷，化做美麗的煙霧消散後，春天輕盈的腳步便眷刻在了人們的腦海中。

春的聲音

聽！當清晨的第一縷陽光照在百靈鳥身上的時候，一陣悅耳清脆的歌聲傳來，那是春天的聲音；當我躺在綠草坪上傾聽小草說話時，一陣微小的沙沙聲傳來，那是春天的聲音；當丁零的下課聲響過之後，從教室內走出一群歡快的國小生，一陣歡聲笑語傳來，那是春天的聲音。

春的心情

春的心情，是綠色的心情，就像吃綠色心情雪糕時的清涼；又像漫步在綠色森林時的'心曠神怡；也像在一大叢鮮花中突然發現一片綠葉時的欣喜。它清涼，使人感到心曠神怡，使人感到欣喜，這不正是春天？

春的氣息

春的氣息，有點兒像花兒淡淡的清香，還有點兒像春雨過後空氣中的清新與溼潤，也像放學回家後家裡的溫馨與和諧。總之，春是美麗的，活潑的，於是它的氣息中也多了一份美麗與活潑。

春的讚歌

春，總以它美麗動人的面貌展示在我們面前；春，總是帶給人們以希望；春，總會讓人們為它陶醉，為它讚美，為它譜出一首首優美婉轉的歌曲。

讓我們放飛夢想，一同去尋覓春天的蹤跡吧！

蹤跡的作文2

今年的春天來得特別晚，不知不覺中，我還是一點一點地發現了它的蹤跡——

春天來了，還沒有感受到春意，卻迎來了春天的第一場雪——它不像冬雪那樣綿延，卻像春雨一般淅淅瀝瀝，不像冬雪那樣寒冷，卻像春雨一般帶著蓬勃的生命力。

春風在我耳邊吹過，沒有寒風那樣的刺骨，卻讓你感到如母親手般溫柔的撫摸。“呼——”春風吹落了最後一片冬天的枯葉，讓它親吻鬆軟的土地，哦，這意味著冬天的腳步已離我們越來越遠了，新的嫩葉會羞澀地抽出那還略帶嫩紅的.葉片。

春雨不知不覺中下起，它融化了最後一點積雪，哦，這代表冬天已經悄然離去，大地將換上綠衣，迎接美麗的春天。小草會頑強地從頑石中生長，搖擺著她那翠綠的長髮，讓春風——春的使者滋潤它，讓春雨——春的樂隊激勵它，更加努力地生長。

春筍刺破最後一層凝結的硬土，哦，這表示冬的統治已經過去，我們又可以迎接和平使者——春天的到來，春筍努力鑽出地面，接受春的恩典，成長為挺拔的衛兵。

哦，春天在我眼中是多麼美麗，多麼神奇！

蹤跡的作文3

“職高”話題正打得火熱，一所所職高專業學校的宣傳工作也接踵而至。在這個別樣的春天校園裡，小草像是也枯了一半，顯得氣虛不足。越來越多的學生走出了這所鄉鎮初級中學，邁向了就“職”深造的未來。所幸的是，我們班裡的人尚且還意志堅定，一子不落的安在棋盤上，這是迴光返照也說不一定？

暴風雨前的.寧靜，總是一倏兒的時間，在一個凸顯沉悶的午後，班主任滿眼凝重地走進教室。職高！又是職高！又是這個可怕而火熱的話題。當然，僅僅是對於我罷了。

時至今日，數十位同學已經離開。窗外的梨花的白色身影也把略顯光禿的枝丫裝點得更為靈秀了。梨花，離花，離人，離心……等到它最為燦爛的時候，怕是我們各奔東西的時刻了。

折下一朵雪白的梨花，隨手翻開語文課本，所見詩句尤為應景：

悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默……

只不過，今日今時，沉默的就不再是康橋，而是那純白的梨花了吧？

蹤跡的作文4

秋天來了，樹葉由綠變黃、由密變疏，蟬司令的叫聲也漸漸遠去。秋天有處可尋嗎？

我走在金黃的草地，草，早已沒了夏日的茂密，用手去摸一摸，感到又軟又厚實，那些住在草中的小蟲兒們，也無處躲藏了。我躺在秋草上，聽著演奏家蟋蟀彈奏的那一首小夜曲，令我沉迷。最快活的，要數那小小的螞蟻，它們在一刻不停地儲備糧食，忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在這裡，我找到了秋姑娘的`身影。

我信步走到果園，那裡的空氣中瀰漫著清香，馥郁的鴨梨香，甜美的蘋果香氣，濃烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳，令我迷醉。

沿著林間小路，我漫步行走，偶然有樹葉在我的前、後、左、右飄飛著，它時而在旋轉，時而又在一起嬉戲打鬧，時而衝向大地母親的懷抱。

啊！尋覓到了秋天的蹤跡，秋是草，是豐收，是落葉……

蹤跡的作文5

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣裡混著青草味兒。哦，春天到了！

沐浴著春風，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地裡鑽了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

哦，春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？

沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌豔；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？

在這桃紅柳綠，春暖花開的季節裡。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的`春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

春天，這一年中最惹人情思的季節。孕育了無數新的生命，喚醒了無數沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

蹤跡的作文6

那天的風啊，你的憂傷，是心底的雲。

春天的風，可以無端惹哭滿天的雲絮；可以喚醒滿山谷的雀鳥；可以逗急一城的杜鵑。

春天，從春樹的枝頭飄落的一絲絲的嫩芽的碎屑，飄落在我的頭頂，輕輕拾掇，夾在我的書頁裡。

春天的`蹤跡。在你潸然的淚痕裡，在你春夜的嘆息裡；在你中分的頭髮裡。

冬天早已過去，春天彷彿在一夜之間已然到來，已是綠意盈盈的枝頭，是春天寫滿天空的情書。啼鳥關關和鳴，是賣弄清脆的喉嚨還是謳歌愛情的甜蜜呢？

風一樣的奔放，陽光一樣的熾熱，夏天終將到來。那時，雲樹煙村，風城水濱，陽光遍佈，熠熠生輝。

春天或許已了無蹤跡。我的蒼顏白髮空對著你鏡裡的朱顏。

一個曾經春天的夢，一個曾經年輕的心，一個曾經的滄海，只餘下一聲喟嘆！

杜鵑啼鳴也罷，蝴蝶翩躚也罷，回望春天裡，落英如雨……

蹤跡的作文7

春姑娘乘著清風，帶著細雨翩翩而來，她伸出了雙手，滋潤著萬物。

春天來了，一場淅淅漓漓的春雨過後，小草慢慢地發芽了，它貪婪地吮吸著春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的枝條，變得柔軟了，遠遠看去好像披上了長長的頭髮;大地上，花朵們爭奇鬥豔，點綴著大地母親;冰雪漸漸融化了，慢慢地順著斜谷流進了田地;麥苗從雪被中伸出頭來，漸漸的長高了，長壯了;

春天來到了小河裡，禁錮了一冬的小河甦醒了，它睜開了眼睛，歡快的流淌，帶著殘冬一起流向了遠方;春風吹過了小河，留下了一道道波紋，河裡的小魚自由自在地游來游去，有時和小夥伴們追逐嬉戲，有時跳出水面四處張望，景色多麼美麗呀，可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。

春天來到了校園裡，小朋友們都脫下了厚重的棉衣，在綠油油的'草地上放風箏，只見五顏六色、各式各樣的風箏在天空中盤旋、飛舞，像一隻只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨著風箏一起越飛越高，越飛越遠。

春天，鳥語花香，春天，美麗的季節!春天，希望的季節!

蹤跡的作文8

‘‘春天在哪裡，春天在哪裡……'每聽到這首歌的時候，我就在想，春天在哪裡呢？

盼望著，盼望著，春天來了……

看，田野裡有春的蹤跡，麥苗經過一冬天的修整後，聽到春的軍號，靈兒踉蹌，重振軍威，楊發昂頭，使出渾身解數，呼喊萬歲，從遠處一看，還真氣派。就等著明天的.成熟，為人民服務呢。不過有的麥苗似乎還沒睡醒，不願出來，印的其他麥苗哈哈大笑，前仰後合。

在小路上，似乎翁到一股清香，什麼呢？哦，是花園裡的花香，真香。過去一看，花開了，這兒也有春天的蹤跡。紅、黃、藍、綠、青、藍、紫……讓人看得眼花繚亂，陶醉其中，蜜蜂蝴蝶也來湊熱鬧，和花兒一起跳舞，把大自然當成舞臺盡情歌唱。

這是你再往前走，眼前一亮，樹上開滿了花兒，粉的白的，一個挨著一個，放眼望去，不著邊際。高大挺拔的白楊樹上也發出了新芽讓小鳥在樹上安家。我們這裡風很大，但不像冬天那樣刺骨，風吹起來，灰塵飛舞，真是讓人討厭。

我們這兒的春天短暫，所以我要抓住春天的蹤跡，從現在開始，努力往前，衝。

蹤跡的作文9

叮鈴鈴！放學了，同學們排隊走出學校。

有的同學結伴直接回家，有的同學由父母接他們，他們便跟父母邊走邊說話。

我和同班的胡閏茜、李炫琳、二年級三班的李佳悅、六年級四班的王千一回到院子，在院子裡玩。

我們玩了幾局捉迷藏，有兩輪是我找，雖然我在尋找他們，但我也在尋找春天。

春天在哪兒呢？他們幾個在哪兒呢？我找啊，找啊。

我們院子裡的`西南角有一盆迎春花，我走那兒一看，幾朵迎春花已經開了，真漂亮呀！

我聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，那是小麻雀在唱歌，春天來啦！

我找到了春天，但他們幾個在哪裡呢？

我想：他們一定在一區，因為二區我都找遍了，難道他們會有隱身術？

我走到一區，到車棚裡看了看。他們就在車棚裡哪！

春天來了，我看到了她，我聽到了她，我找到了她。我也找到了我的好夥伴，我們大家笑成一片。

蹤跡的作文10

送走了雪花，迎來了鮮花。春天就要到來了，這個好訊息，傳播在人間，在我的腦中盪漾著。

春姑娘羞得臉紅紅的，野草與花朵，正是她的身影。天空藍悠悠，草兒綠油油，油菜花呢？當然是金燦燦的一片啦！

看那草，多高多直多挺拔啊！哇哦，看那桃花，開了！淡淡的粉經，它們的花辮還向我們顯擺，顯擺著自己的靚麗……

瞧瞧，那棵樹，顯得比冬天更有精神了，葉子綠得不要不要的，一陣春風吹過來，大樹還在風裡歡快的'跳舞哩！

我來到一條小溪邊，浮冰早已融化了，裡邊的魚兒活蹦亂跳著，溪水清澈見底，陽光暖烘烘地撒在身上，使人舒暢極了。

再也不像冬天一樣，整天雞皮疙瘩掉一地，滿身發毛，這使人把煩惱都排除，覺得自由自在、無憂無慮、無拘無束，心豁然開朗。

這很明顯，春天到來，這就是春天的腳步，感覺心就在空中一樣，人在空中飛翔、遊蕩。

山坡、草地、花叢、田野、湖泊等等，這就是一個七彩世界，是世外桃源，是人間仙境！紅橙黃綠青藍紫，樣樣都有，美麗豐富，就像春姑娘在畫畫時，不小心打翻了顏料盤。

春天在時，人間就是天堂。

蹤跡的作文11

窗外那燦爛的陽光，斜斜的照進來，照在相片上。花圈式的相框，彩色的相片……

醫院的裝飾很陳舊，唯有後花園。醫院的後花園是姐姐最喜歡的地方——姐姐生病很嚴重，要靠輸血維持生命，她常常躺在床上。臉色蒼白、嘴脣似乎沒有一絲血色，不過她很堅強時常裝的很開心，目的.是不讓姨媽難過。她知道自己貨不了多久，她只想在最後的日子給自己的媽媽留下好的回憶。

每次姐姐想到後花園散步，姨媽總是不肯。因為她擔心姐姐的病有變化，所以姐姐總是在窗前靜靜地看著。

有一天醫生說姐姐只剩下最後一個星期的命了，姨媽裝著沒什麼事，反過來安慰姐姐，可是自己忍不住淚水的控制跑出病房哭了。姐姐再三央求姨媽，讓自己到後花園裡，姨媽答應了。

一到花園，姐姐像一隻快樂的小馬走來走去，她要記住這裡的一草一木。因為這是她最後去的花園。姐姐要拍照，媽媽拿出化妝盒幫姐姐化妝，現在的姐姐和以前一樣漂亮。姐姐忍住悲傷，“咔嚓”一閃，留下姐姐生前最美的時刻……

窗裡的相片仍然完好無缺，可是相片裡的人，早已無影無蹤……

很多說好不忘的地方，都在這個過程中被遺忘了。相片裡的姐姐你過的可好？窗裡的相片仍舊在，可她，已經沒有了蹤跡。

蹤跡的作文12

我迎著清風，淋浴著春雨，四處尋找春季的蹤跡。

春天在哪裡？春天在毛毛細雨裡。春雨像線一樣輕，像針一樣細，像薄紗，像晨霧，瀰漫著大地。大家喊著摺疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠處。

春天在哪裡？春天在一縷春風裡。她像個開朗的小女孩，騎著翠綠色的.自行車，四處玩樂。脆響的嗓音唱醒過來小草，小草伸出蔥綠的腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢笑醒了了垂柳，垂柳抽出來淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰在配舞？咚咚咚咚咚，誰又在歡唱？她們奏出一曲春天的讚歌，悅耳極啦！

春天在哪裡？春天在燦爛的陽光裡。早晨，太陽光把陽光撒向大地，給天地萬物鑲好金邊。登高作業遙望，遠遠望去，陽光在一片片綠葉子上顫動，在銀白色的溪流中閃亮，在半山坡間盤繞。清風略微一吹，每一個角落裡都是有陽光特有的溫暖和味兒。

春天在哪裡？春天在哪裡？她翻越大山，踏過原野，穿過樹林，她要將希望的種子悄悄的撒播在大家的內心。

蹤跡的作文13

上週六，我和同學們去筆架山公園尋找春天。

一進公園大門，只見綠草如茵，鮮花盛開，像春姑娘美麗的舞裙一樣——原來春姑娘在這裡跳舞呀！

樹林裡百鳥齊鳴，婉轉動聽，歌聲裡的春意濃郁得似要滴出綠來。它們一聲聲快樂地唱著：“春天在這裡，春天在這裡……”

孩子們在公園裡歡快地奔跑、遊戲，他們臉上燦爛的笑容像春天的陽光，他們明亮的眼睛像春夜的星星——原來春天在孩子們的臉上啊！

有的爺爺奶奶也出來爬山，他們神采奕奕、健步如飛。還有些叔叔阿姨把他們的`爸爸媽媽帶到公園裡遊玩、散步，這些爺爺奶奶看著美麗的景色和可愛的孩子們，幸福的笑容像泉水一樣從心裡盪漾出來——原來春天在老人們的心裡啊！

我高興地向媽媽跑去，大喊著：“我找到春天啦！”

蹤跡的作文14

迷人的春天踏著輕快的腳步走來了，萬物復甦，大地一片生機勃勃。我們脫掉棉襖，衝出家門，去尋找春天，感受春天的美麗。

我們來到公園裡。看!柳樹已吐出嫩綠的枝芽，甩著長辮子在春風中搖擺。桃花、梨花在枝頭盡情綻放，引得蜜蜂在花叢中飛來飛去忙採蜜。聽!一群群小鳥，唱著歡快的歌兒，訴說春天的美麗。

我們來到草地上，嫩綠的.小草被我們的歡笑聲叫醒了，正從地裡探出頭來，和我們一起唱歌、跳舞、做遊戲。微風陣陣吹來，正是放風箏的好時候，於是我們手拖風箏奔跑著，天空被我們點綴得豐富起來了，各式各樣的風箏也伴隨著我們的歡笑聲越飛越遠……

春天來了，我們看到了，聽到了，找到了。春天正悄悄地走進我們的生活，帶給我們快樂與美麗。