學揚琴作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學揚琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學揚琴作文1

今天天空陰沉沉的，小雨夾雪還下個不停，沒法出去玩兒。我正在家裡閒的沒事幹，忽然從爺爺的屋子裡傳出悅耳的揚琴聲。

我興致勃勃地跑到爺爺的.身邊，看見爺爺正在認認真真地演奏西藏民歌——洗衣歌。爺爺把鍵子放到我手裡，意思是讓我打。我看著揚琴上面的曲譜自己試著打了起來。可是手不聽使喚，我怎麼打也打不好，但我不灰心還是打了一遍又一遍……漸漸越來越熟練，終於打好了。聽到我演奏出這麼優美的音樂，爺爺高興壞了，眼睛裡閃著幸福的激動的淚花。這淚花是因為我學得太快了，打得太好了，超出了爺爺的想象。爺爺高興得“連說都不會話了”，告訴我：“今天晚上，你爸爸媽媽回來，給他們打個‘洗衣機聽’。”話音剛落，我和奶奶忍不住哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。

今天雖然沒能出去玩兒，但我學會了打“洗衣機”，我也高興得連話都說錯了!

學揚琴作文2

暑假，媽媽帶我去學了一種樂器叫“揚琴”。

揚琴的形狀呈梯形，俗稱“蝴蝶琴”。

剛開始學習的時候因為曲子很容易，那時也很感興趣，所以彈得比較好，學到後面，因為曲子太長，而且學久了，就有點耍“大小姐”脾氣，媽媽在旁邊看在眼裡急在心裡，就跟我講道理：“唐老師小時候練揚琴可勤快了，她小時候起碼要練上成百上千遍才能彈得像現在這麼好”。聽媽媽這麼說，我聽了心裡很內疚，唐老師彈了個上十遍都不會不想彈，而我呢，彈了幾遍就坐不住了，我應該像唐老師學習呀！我想到這就不再耍“大小姐”脾氣了，開始認認真真的練習起來。

雖然老毛病改了，新毛病又來了，有一天，爸爸剛聽完我彈的曲子就說：“夏雨啊，彈琴就是要把全身心融入到音樂裡去，好像音樂就是自身的一部分，讓人聽著是一種享受”。聽了之後覺得爸爸說的有道理，就算你曲子沒彈錯，可是沒有感情、乾巴巴的'，誰會去聽？彈出的曲子應該是讓人享受的，而不是讓人心煩的。想到這些，我就帶著微笑帶著感情的彈了一遍又一遍，果然爸爸媽媽、爺爺奶奶都誇我彈得好聽，我聽了心裡樂滋滋的。

我以後一定要加緊練習，將來說不定能成為“音樂家”呢！