我學小提琴作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我學小提琴作文，希望對大家有所幫助。

我學小提琴作文1

20xx年，我報名學習小提琴。剛開始的時候，老師教我持琴，握琴，夾琴。我天天放學回家，寫完作業，我就練持琴，握琴，夾琴。過了幾天，我去上小提琴課，老師教了我曲子。

有一天，媽媽對我說：”下節課你自己 進去上課吧。”我愣了一下，對媽媽說：“好吧，下節課我自己進去吧。”果然，那節課媽媽把我送到學小提琴的.學校門外就走了。有一次，爸爸鄭重地說：“我退休了。”我想：“這下，爸爸應該陪我進去學了吧。”事情不是我想的那樣，爸爸沒有陪我進去上課。有一天，老師教我了 “紅河谷”。

我上完小提琴課，我回家問媽媽：“媽媽，'紅河谷'是不是經典曲子。”媽媽說：“是經典曲子。”還有一次，老師說：“下節課我們不上課，老師去培訓。”

現在，我已經學會了許多曲子，哪天我拉給你們一首曲子聽聽。

我學小提琴作文2

記得剛開始學時，我一個音也拉不好，更不用說是練曲了。於是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

說幹就幹，我主動向老師提出學習基本技術。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個音，我認真地聽著、讀著，不一會兒，我就會讀基本音了，我想：原來拉小提琴這麼簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價的哦！

我回到家裡，拿起一本曲譜讀了起來，並且標上升號、降號和譜號，這樣，拉起來就方便多了！我堅持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的.曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個個小舞蹈家，在琴絃上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

通過練習小提琴，我知道了只要勤學苦練，就能練就一身本領，正如一句話，“一分耕耘一分收穫”。

我學小提琴作文3

去年的9月份，媽媽給我報了小提琴班。“太棒了，太棒了！ ”我一邊歡呼，一邊撲向媽媽。這個小提琴班是我自己選擇要報的，因為我看見電視上有人在拉小提琴，那優美的.旋律就像河流的聲音，那樣輕快，因此，我喜歡上了拉小提琴。

到了學小提琴的日子，我更是高興萬分，自己馬上就可以學習小提琴了。

原以為小提琴很簡單，只是把弓放在琴絃上上下拉就可以了。但是拉小提琴並沒有我想像的那麼簡單，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，還要注意正確的姿勢，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要與肩膀平行，如果不注意的會沉下來，那樣背也會彎的.......。

起初拉小提琴的時候是非常辛苦的，但隨著我拉小提琴的技術越來越高，也就不那麼辛苦了。

拉小提琴雖然非常辛苦，但是我的心裡卻非常高興，因為我學會了拉小提琴，我很自豪。

我學小提琴作文4

我五歲半的時候，媽媽給我在小天鵝藝術團報了小提琴班。剛拿到小提琴時，我很好奇，也很喜歡。

開始學習了，老師先讓我們擺夾琴的姿勢，一口氣要堅持十幾分鍾甚至更長的時間，姿勢要規範，不能讓琴頭低下來，而且每天至少要堅持練一個小時。夾琴的.枯燥練習，讓我的胳膊又酸又困。

剛練了幾天後，我告訴媽媽我不想學了。可是，媽媽並沒有像我一樣輕易放棄。她天天陪我在家練習，看著我拉琴時流眼淚，雖然心疼，但是仍然想各種辦法來鼓勵我，希望我堅持下去。

現在，我學小提琴已經一年多了。每次去上小提琴課，杜老師都誇我拉得最棒，還誇媽媽輔導得很認真，我和媽媽聽了都很開心。現在，我會拉《八月桂花遍地開》、《念故鄉》等很多曲子。

我很感謝媽媽對我的鼓勵，是她讓我一直堅持了下來。今後，我一定按照老師的要求，刻苦練琴。我還有一個小小的祕密，等爸爸過生日的時候，我要給他拉一首名叫《父親》的曲子。

我學小提琴作文5

讀一年級時，我看到電視里人家能用小提琴拉出美妙的音樂，就很羨慕。於是，我對爸爸媽媽說了想學琴，大家一致贊成。

第二天，爸爸幫我在學校報好名，準備好小提琴，就這樣，我開始學起了拉琴。

老師先教我手指練習法，從三絃開始，“拉`西`都`來……”接著，老師教我《小星星》。老師先教我唱：“都都`說說……”之後，老師讓我拉了一遍，我拉得不夠熟練，老師又讓我練了一遍又一遍。學習時間到了，老師地叮矚我平時要常練，我似懂非懂地點了點頭。半年過去了，我已經學了很多曲子了，老師說我可以考級了，考級就像考試一樣分為四個等級：優、良、達成、很差。於是，我跟著老師學考級的曲子《音階與琶音》`《無窮動》`《“小黑馬”變形曲》。

考級成績出來了，我竟然考了優。這樣，我對拉小提琴更有興趣了。轉眼間兩年過去了，我要考兩級了。我希望自己能順利過關