小提琴作文集錦20篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的小提琴作文，歡迎閱讀與收藏。

小提琴作文1

這個星期六，我將去揚州參加“運河圓夢”器樂比賽，又是一次鍛鍊我的機會哦!

這幾天，每當我寫完作業、寫好毛筆字後，就會開始認真地練一首曲子——《慶豐收》，這是一首表達豐收喜悅的曲子，也是我的參賽曲目。每天，我自己在家會拉個四五遍慢的'，儘量把每個音都“吐”清楚，因為這首曲子比較快，要想拉清楚還不容易呢!等媽媽回來後，她就會聽我慢拉和快拉，每天都能聽到她用不同的音調、不同的語氣說：“慢一點，穩住，節奏沒你想象的那麼快!應該是的的——的的的的，一拍要長!動作做出來。”我認真地按照媽媽說得做，的確好多了。每次拉完一遍琴，我已經滿頭大汗了因為我的力量與動作做的非常到位，真是功夫不負有心人，這麼長時間練下來，我已經拉得非常好了，音樂像小溪裡的水一樣順暢的流淌著。

希望在這個星期六的比賽裡，我能取得好名次，加油!

小提琴作文2

小提琴對我來說有著無比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結下了不解之緣。

那時，無論吃飯，還是睡覺；我都要聽著那悠揚動聽的小提琴曲，如痴如醉。有時，我會自個兒哼著小調，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個個都發出“咯咯咯”的.歡笑聲。

我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學藝”。“師傅”是一位和善，卻又不乏嚴肅的老師，姓李。

他對我十分嚴格，我卻從沒叫過一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什麼話啊！

暑去寒來。幾年後，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽得如醉如痴的曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報答，更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白：“藝術源於熱愛與勤奮。”

音樂的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術的海洋中，我在音樂的伴隨下慢慢地長大。

小提琴作文3

我常常羨慕那些有音樂特長的女孩。所以常常祈求爸爸叫他幫我報名小提琴培訓班，終於爸爸答應了。

剛開始的時候我還十分開心，以為自己可以很容易學會拉小提琴。可老師剛給我下達的'一個任務我就傻眼了，只聽見老師說：”把小提琴夾在腮下，把手鬆開．好了這一節課就練這個。”一節課誒！40分鐘，而且不能動，這對嬌生慣養的我是一大挑戰。我的汗水直流，每當要放棄的時候，老師就說：”別亂動，這小提琴很貴，掉下去四千塊就沒了。”我只好挺直了腰，繼續夾好琴。回家時我覺得腮下痠痛。唉，算了，自己選的路，跪著也要走完。

第二天，老師又說：”今天我們練習體態，挺胸，抬頭，站直！”就這樣又站了一節課。好累啊，這樣學什麼時候才是個頭啊？我在心中嘀咕著，老師好像看出了什麼，說：”下節課我們練習曲子！”我當時心情高興得無法用語言形容。

俗話說的好，磨刀不誤砍柴工，有了前面的”體罰”後面我自然學的異常的輕鬆，連老師也時不時的誇我，拉曲子拉得好呢！

學了小提琴後，我明白了堅持就是勝利！

小提琴作文4

前天，是我最開心的日子，因為我收到了我最好的夥伴------小提琴！

我的小提琴是棕色的.，小提琴的配件由琴箱、琴絃、松香、肩託、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽，我很早以前就想學拉小提琴了，今天我的願望終於實現，我對它愛不釋手，甚至在我騎自行車的時候都把它背在身上，我感覺這樣才是最舒服的。晚上的時候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因為這樣我還被媽媽數落了呢！

我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經教我了怎樣拉空弦，我學得很快，半個小時我就學會了，我不僅學得快，老師還誇我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什麼，很快我也學會了，老師對我說：“你學得真棒！回家記得要多多練習喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節小提琴課結束了。

回到家，媽媽問我學得怎麼樣，我回答說學得非常棒，老師還誇我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說：“傅子涵，你真棒！要繼續努力喲！”我回答說：“好的，我一定會努力的！”

好了，現在我又多了一個好朋友------小提琴！

小提琴作文5

10月18日晚，真是一個讓人激動的、難忘的夜晚！因為，這個晚上爸爸、媽媽我到星海音樂廳，欣賞了世界著名的小提琴大師祖克曼上演的“非凡之旅音樂會”。作為世界十大小提琴家目前在世的三人之一，祖克曼首次來廣州備受關注。雖然他已經61歲了，但超強的大師氣場、氣定神閒的演奏卻令全場觀眾為之驚歎。

上半場，祖克曼及夫人――大提琴家阿曼達?霍絲芙與廣州交響樂團合作《降B大調與大提琴協奏曲》揭開了音樂會的序幕。兩位名家、兩把名琴，配合得天衣無縫。之後，莫扎特的《E 大調柔板》和《C大調回旋曲》更體現出祖克曼老師既拉琴又指揮的功力。每個音符都交代得沒有絲毫含糊，在駕輕就熟中將小提琴悅耳的音色發揮到極致。

下半場，備受期待的世界四大小提琴協奏曲之首――貝多芬的《D大調小提琴協奏曲》登場。這首作品是小提琴家最高境界的試金石。在超高難度的.第一樂章，祖克曼將巨集大奔放的英雄氣質與柔中帶剛的元素詮釋得淋漓盡致；第二樂章的緩板是祖克曼更加擅長的，情緒深沉而傷感；第三樂章，歡快的旋律再現，觀眾開啟眼界，而廣州交響樂團也全情投入地奏出堪稱輝煌的交響樂……

小提琴作文6

吃完晚飯，洗漱完了之後，我就躺在自己的床上看書，不一會兒，我就進入了甜甜的夢鄉。

我見到了一大群學生坐在我的面前，手裡拿著小提琴，而我卻成了一位小提琴老師。我看到我自己成為一名老師的時候，已經有些驚呆了，站在那兒一言不發。於是，有一個學生奇怪地問我：“老師，你怎麼不教我們彈琴了？”聽完他的話，我才反應過來，便耐心地給學生們上起了課。在課上教他們拉了一首名叫《櫻花》的曲子，因為櫻花開的'時候快到了，我想讓他們在音樂中去感受櫻花的美麗。

就這樣，每天上課、下課，櫻花開放的日子便如約而至。那天，陽光明媚，我帶著得意門生去演出。可是，一路上，她都很緊張，於是我就給她講了一些笑話，想要分散她的注意力。到了演出的後臺，我又告訴她：“我們現在先深呼吸，而且你一直都很棒，所以老師相信你這次演出也一定能夠成功的。”她聽了我的話，認真地點了點頭，便上臺演出了。我站在舞臺的角落一直為她加油打氣。演出進行得很順利，她獲得了很好的成績，我也開心地笑了。

“叮鈴鈴……”耳邊傳來鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊地睜開眼睛，才發現我還是我，原來剛剛只是一個夢啊

小提琴作文7

大家好！歡迎來到比賽現場，比賽雙方是樂器之王——鋼琴和樂器之後——小提琴。

一、價格

鋼琴暗自高興，嘻嘻，這局我一定贏！鋼琴於是先說：“我的價格很貴，至少也要七八千，一般人都買不起，好的要十幾萬呢！”小提琴說：“呸！還好意思吹！都買不起你，整天呆在琴行裡，無聊！”“行行行，好男不和女鬥。這局算你贏了，行吧？”

第一回合，小提琴——勝！

二、聲音

鋼琴說：“這回該我贏了吧，提琴小姐？”小提琴說：“憑什麼你贏？”“憑我一次能彈出好多種聲音啊。”鋼琴接著說，“再說你們一次只能拉出一種曲調，單調死了！”“我……”小提琴無言以對。

第二回合，鋼琴——勝！現在比分一比一平。

三、受歡迎程度

嗯，這得聽聽觀眾的意見了。第一位小觀眾：“我覺得鋼琴比較好，因為它的聲音比較好聽。小提琴如果沒學過的話，拉起來就像殺雞一樣。”小提琴的哥們兒說：“什麼水平呀，你是沒見過專家拉的'吧，比鋼琴還好聽呢！”一位音樂教師站起來說：“我覺得鋼琴更普及一些。”鋼琴的哥們兒一片歡呼。

本場比賽鋼琴勝！謝謝各位的支援！

小提琴作文8

記得剛開始學時，我一個音也拉不好，更不用說是練曲了。於是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的'，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

說幹就幹，我主動向老師提出學習基本技術。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個音，我認真地聽著、讀著，不一會兒，我就會讀基本音了，我想：原來拉小提琴這麼簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價的哦！

我回到家裡，拿起一本曲譜讀了起來，並且標上升號、降號和譜號，這樣，拉起來就方便多了！我堅持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個個小舞蹈家，在琴絃上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

通過練習小提琴，我知道了只要勤學苦練，就能練就一身本領，正如一句話，“一分耕耘一分收穫”。

小提琴作文9

同學們好，我是大家的好朋友吳江琪，你們猜猜我喜歡的樂器嗎？沒錯，我喜歡小提琴。

又一次我到張老師家裡去練習小提琴時，張老師和我說:"要是學的好，再練一年就可以進樂隊了。“那是我興奮不已，回家後，媽媽對我說：“想進樂隊，必須像梅蘭芳一樣刻苦練習，否則，想都別想！”為了進入樂隊，我在不斷努力。

我學習小提琴的時候，剛開始學新歌時，我覺得特別難，因為彈《乒乓歌》是，它有的時候要一隻手指按兩個弦，所以每次我拉到這裡時就會拉錯。也正是因為這首歌，我才堅定了繼續學習小提琴的信心，我當時就在想我一定要每天認真練習，就一定能拉好這一段。

直到現在，我才知道，樂器是要和人們共同配合才能成功的完成這首樂曲。

學樂器的.朋友們，記住，不要因為被老師表揚就覺得自己是學的最好的，你也要想一想怎樣超過比我學的好的人。同學們，為我加油吧！我一定努力學好樂器。

小提琴作文10

今天是一個非常重要的日子，因為今天是我第一次小提琴考級的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時也特別的'興奮。

我為了這一次考級，一共準備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開塞練習曲，第三首是協奏曲。

老師為了讓我們考級時可以百分之百的通過，就給我們了一個多月的時間為考級練習、準備，希望我們的考級可以順利通過。上半個月讓我們把準備考級的曲子拉熟，下半個月就把這些曲子背熟，這樣考級就可以順利通過。

我終於等到了這一天，老師讓我們在考級之前先到琴行拿琴，做一下準備，再練習一會兒之後玩一會兒。直到評委們的電話打來的時候我們就出發去考級，老師要求考級時要講禮貌，要先敬個禮，再開始拉，評委說停就停，評委說從哪兒開始就從哪兒開始，在那裡一切都要聽評委的。

開始考了，評委說從協奏曲開始，過一會評委說停，我就停了，評委說我的音準很好，就是曲譜沒記熟，通過。

我很高興，我第一次考級可以通過，我一定要堅持下去。

小提琴作文11

記得是在上幼兒園中班的時候，媽媽想讓我學一門樂器。一個星期六的上午，我們一起來到琴行。走進琴行，五花八門的琴出現在我的眼前，看得我眼花繚亂。可當我一看到小提琴時，我就被它深深吸引，於是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。

第一次去老師那上課，老師先叫我唱首歌。歌一唱完，老師就豎起大拇指誇獎我音準不錯，是塊練琴的好“材料”。一回到家，我就迫不及待地取出老師給我的.小提琴，上好肩墊，架在脖子上，雙手放在身體兩側，有模有樣地練習架琴。開始還能夾住，可沒過多長時間，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙堅持著。到後來，一直要練到脖子開始抽筋了，我才把琴拿下來。

可這僅僅還是個開始。接下來的日子裡，我週一至週五每天必須用1小時；周未要用3個小時時間來練習小提琴。為練琴，我哭過，鬧過，還和媽媽生氣過。可每次生氣過後，我都會再拿起小提琴繼續練起來。“功夫不負有心人”，一年以後，我琴技大增，老師推薦參加浙江省分級大賽。比賽那天，我從容地走上舞臺，十分嫻熟地演奏了平時練過千百次的曲子，結果我獲得了浙江省級的銀獎。

啊！心愛的小提琴，你將伴我度過金色的童年，你讓我懂得了“堅持就是勝利”。

小提琴作文12

從我五歲的時候，我就接觸了這個樂器之王后——小提琴。小時候，我自然是把小提琴當作一種玩具來學，可我後來漸漸喜歡上這種樂器，也漸漸開始了我的小提琴生涯。

“我不會拉嘛，我就是不會拉。”我又開始向媽媽撒嬌了，“媽媽，你給我買這首曲子的磁帶。”“9：00點多了，天這麼黑，誰給你買。”我只能服從了，唉，望著這一個個豆芽似的音符，彷彿在對我笑：“嘿嘿，你拉不出來了吧！”我把小提琴扔在床上，垂頭喪氣地趴在桌上。這時，我從耳邊響起了一句話：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那麼多血汗換來的成功，那我也應該試一試，即使也得不好，起碼要試一試！對！我拿起小提琴，打著拍子，把難的節奏長出來，用手畫出來，認真仔細地拉，一句句複雜的樂句便迎刃而解了。一曲《巴赫a小調協奏曲》終於練了出來。一個個動聽的.音符，彷彿在告訴我：“幹得好！”

後來，那一次上課，小提琴老師表揚了我，說我拉得不錯。我知道，這都是努力取得的。

小提琴，它帶給了我艱苦，但它帶給了我歡樂。

是啊，生活告訴我，“艱苦中孕育著歡樂”，這句話將伴隨我成長，伴隨我走完我的小提琴生涯……

小提琴作文13

我的課餘生活豐富多彩，多種多樣。有打網球、滑滑板、擊劍……

都是我的最愛。但是，我最喜歡的要數拉小提琴了。

小提琴我已經學了一年多了，這期間發生了很多趣事。記得有一次我在家裡練習拉《龍的傳人》這首曲子，爸爸剛好回家，發現我小提琴託的太低立刻就立刻非常嚴肅的警告我說：“手抬高點！”。我立刻調整了手勢，同時配合著曲子唱了起來：“遙遠的地方有一條龍，他的名字叫中國……”這一招果然有用，爸爸還給我開啟音樂，頃刻間家裡就成了歡樂海洋。

還有一次，我去外婆家玩，我表哥是學鋼琴的。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開始“re”的合奏上一直不能同步，因為我拉的是三玄音有點長，而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結果是我們連了n次也沒辦法同步。怎麼辦呢？關鍵時刻還是哥哥有辦法，我拉一個“re”音符時他開始數數，數到3時再開始彈奏，試了幾次終於對上了……就這樣練了一個下午，外婆回來了。我們趕緊把合練的'曲子表演給外婆聽，把外婆樂的直誇我們是聰明的孩子。

現在，我已經離不開小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都會拿出來練一練。

小提琴作文14

從幼兒園起，我就開始學小提琴，因為媽媽覺得演奏小提琴看起來很有氣質。

剛開始我遇到許多挫折，但是小提琴老師給我強而有力的鼓勵與肯定，讓原本音準、弓法都有問題的我不斷的進步。經過老師辛苦的指導與修正，加上我努力不懈的練習，我終於得到大家熱烈的掌聲與讚美，享受辛勤耕耘的甜美果實。

週二晚上，我們全家大小一起聽老師的音樂會。會場花籃很多，聽眾大排長龍，可見，老師的音樂造詣很優秀。演奏中，我雖然聽不懂作曲家想要表達 的意境，但是看到老師投入演奏的神情，讓我很佩服。最令我感動的，是終場老師對家人的感謝，因為有家人的鼓勵與陪伴，安慰與支援，讓老師能突破瓶頸，破繭而出，成為展翅高飛的`彩蝶。

天下沒有白吃的午餐，要怎麼收穫先那麼栽，雖然學音樂的路途很艱辛，我會繼續堅持下去，只要我不放棄，有一天，我一定會乘著歌聲的翅膀，遨遊在美妙的音樂世界中。

小提琴作文15

溫涼如水的月光傾灑在無限拉長的影子上，溫柔的小提琴旋律隨著月光點綴著沒有星光的夜空。立在月光下那修長的身形，

拉著小提琴的纖細手指，月詠幾鬥。

那深紫色的瞳孔是深深的寂寞，揹著小提琴獨自一人走在燈紅酒綠的招牌下，卻不沾染一絲色彩，瀰漫在你身上的，是純淨的黑色。不透溫度的言語，冷酷的外表，把憂傷藏得那麼深。

寂靜的夜裡傳來了你溫柔的小提琴聲，無人聽到，你憂傷的演奏。

你的孤傲，你的冷漠並非出自本意，你用毫不在意的笑容帶過最真實的心聲，玩笑和謊言交織著真實，看不清，道，不明。

月夜下悠揚的音符，將你的`真實暴露在溫涼如水的夜裡。

撥開迷霧找到真相，小提琴的音符洗滌了罪惡的印記，是拯救迷惘心靈的音符。脣邊露出了溫暖的笑容。

現在的你，是否還把自己藏在憂傷的後面？仰望天空，一片湛藍映照著彩虹的光輝。

小提琴溫涼如水的樂章，傳遞著你的自由不羈，傳遞著你的幸福。

小提琴作文16

進入國小後，學校裡有一個小提琴社團，我開心地去報了名。

剛開始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什麼我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時，王老師似乎看出了我的疑問，和顏悅色地說：“樂樂，你碰弦了。”我恍然大悟。原來，拉小提琴並不是一件簡簡單單的事啊！

日復一日，漸漸地，有些同學因為難度大而相繼退出，但我要學好小提琴的心卻絲毫沒有改變，我對自己說：“無論有多難，我都要堅持著把它學會！”每天清晨，我都會早早地起床，拿起我心愛的小提琴進行練習；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂教室，向王老師請教；夜幕降臨時，我總會在客廳反覆地演奏……在一次次的訓練中，我的演奏水平有了很大的`提高。

終於有一天，我能上臺演出了，能夠登臺表演，這是我夢寐以求的事啊！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終於得到了認可。更讓我們激動的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區器樂邀請賽的一等獎呢！

小提琴作文17

我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。

四二的琴是我剛開始學習時用的，和我度過了只一個春秋，如今已經“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。

這把琴是今年8月份買來的，當時就要考級了，老師對我說：“天南，買了這麼好的琴，一定要好好練習喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅定了信心，我一定要考過“三級”。

在考完級以後，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的琴比四二的琴的把位高，需要長時間的練習才能掌握。在此期間，考級的成績出來了，我考了“合格”，不要認為這個成績不怎麼好，我已經很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我帶來了勇氣和自信！

後來，我用大琴的次數越來越多了，已經習慣了它的.把位，我也把它十分的關照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒裡睡覺，早晨我帶著它去公園“遊覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂的音符琴絃上跳動著。

現在，這把琴來我家已有三個多月了，它和小琴相處得很好，都樂於為我服務，誰也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開開心心。我非常喜歡它們！

小提琴作文18

在一個溫暖的中午，這一天更是星期日。突然，我聽見一些法文摻雜著英文在我耳旁出現，G Major scale piano, Allegro , moderato

媽媽在我身邊學會放下智慧機，看見小提琴發呆。每一天，她都是給小提琴抹身，抹掉灰塵，抹走記憶力。

據盆友說，媽媽兒時家世不太好，又急用錢，便把深愛的小提琴給賣了出來換些錢救家。哪個押舖以三千元拿了母親的二分一大提琴。押舖老總為人正直好，他看到媽媽這般喜愛哪個小提琴，便同意不容易把小提琴賣出或給他人，直到她富有贖回。

後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發呆了。

曾經的我有一個舅舅，他喜愛到夜店飲酒，真是便是個酒鬼。有一天，我還在大客廳裡看電視劇，屋子裡傳出鞭打的響聲，我在屋子的小窗裡見到舅舅滿身是血，媽媽的模樣很惱怒。這時候，媽媽把粘滿血的`小提琴弓丟在地面上。

實際上，我想以小提琴說說關於我的媽媽，不！不！怎會如此？我只瞭解自身已經開展第一次四級小提琴試，正拉著G大調。跳弓時擁有鞭打的響聲，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出來了。

小提琴作文19

記得中班時。我看到電視上有拉小題琴，那琴聲是這樣的動聽，於是我要求媽媽讓我學。從此，小提琴成了我的`號夥伴。

第一堂課，老師教我們怎樣擺姿勢。“大家右手拿弓，左手拿琴，琴與肩平，腳成小八字步。”老師和顏悅色的說。他走了過來，說：“弓還可以直一些，周逸佳”。我立刻擺好了。老師讓大家開啟課本，說：“今天我們學拉一首簡單的曲子，《小星星》！”

我心想：這首曲子，我會唱，但不會拉，等學會了！“來，和老師一起讀，一備齊！”“拉、拉、咪、咪、發、發、咪、..........讀完譜，老師挨個兒來教，我沒等老師來就會拉了。老師來了，看我拉得很好，直表揚我。時間過得飛快，下課了，我整好了琴，回家了。每星期我的堅持上課，每天我都堅持練琴，有時還給客人表演，朝十級的理想努力著。

它成了我生活部可缺少的一部分。它使我懂得，只要有理想，不斷努力，就能達到自己想要的目標。

小提琴作文20

經過了小半個寒假小提琴考級曲目的努力練習，今天我胸有成竹地來到了小提琴嶽老師面前準備錄製視訊參加二級考試。其他同學也都早早地到了，嶽老師一臉嚴肅地說：“今天下午你們每一個人只有半個小時，許櫳丹你先來。”

接著嶽老師再次跟我們強調了開場報曲說詞，先讓我們反覆練習了好多次，老師才開始錄視訊。

錄製過程有些坎坷，考級要求不能有場外干擾，但是一會是羅老師進來拿東西，好不容易安靜了，其他老師又在調音，“啪啪啪”地聲響又不得不停滯下來，經過幾番波折終於進入狀態。後面五首曲目一次就錄製成功了，在嶽老師的制定時間內完成。我回到位置上，繼續觀看其他同學們的錄製，同學們也都好厲害。

下課後老師讓媽媽把視訊上傳到考級平臺，媽媽完美地幫我完成了最後一個環節。媽媽對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話我深有感觸，在考試之前我加倍的.努力，希望這次能夠順利完成二級。任重而道遠，我會繼續努力，一步步完成其他級別。