愛上小提琴作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的愛上小提琴作文,歡迎閱讀與收藏。
愛上小提琴作文1
聽到這耳熟能詳的曲子,使我想起四年級上學期參加的小提琴社。
一踏進音樂教室,大家都在拉琴,有的人拉的'曲子悅耳動聽,有的人拉的曲子令人毛骨悚然,有的人拉的曲子穿雲裂石、清耳悅心,接著看到一位美若天仙的老師—劉老師,她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴,並配齊了工具,老師幫我把音調準,接著,她交我基本弓,再拉的時候,我覺得我好像在殺雞,簡直是魔音穿腦,真可怕!
半年後,我的情況漸漸好轉,技術也漸漸熟練,拉琴竟如黃鶯出谷。人們說音樂可以使心情放鬆,在任何零碎時間裡,我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘,不管多麼繁忙,每一天我都離不開它,拉小提琴竟成了我的家常便飯,“一日不(拉琴),如格三秋(不見琴)。”
練琴時,有時生氣、有時開心、有時傷心、有時煩惱。小提琴老師總說:“學習小提琴,就好比一艘小船,行駛在海面上,有時風平浪靜,有時會遇到洶湧澎拜的海浪,不可能一帆風順。”小提琴帶給我很多的感受、不同的感覺,當我聽到有人在拉小提琴時,不管拉的好不好,我都會想作為一位觀眾,用心是傾聽,因為小提琴,是我心中的一個似懂,但卻有非懂的,一個讓人去挖掘,去考察的寶藏。
愛上小提琴作文2
“學琴的小孩不會變壞”,這是媽媽常說的一句話。當我第一次聽到美妙的琴聲時,我就知道我會愛上拉小提琴。記得我一年級的.時候,就對小提琴產生強烈的好奇心。漸漸的,我深深愛上了拉小提琴。
那時我常請求媽媽買一架小提琴;但媽媽不答應。過了兩個月,媽媽才買。我很高興,天天拿著琴練習,現在的我已經沉醉在拉琴的樂趣中。拉琴可以讓手指變靈活,也可以訓練手腦並用,及看譜的能力,所以我很喜歡拉小提琴。
媽媽說:“一個粗心大意、注意力不集中的人,琴一定拉不好,而三心二意,靜不下心的人,也拉不好。”可見,拉小提琴沒有那麼容易。想拉一手好琴,至少要讓自己保持冷靜,還要有恆心,天天練習才行,絕不能三心二意,否則拉出來就五音不全了。
拉小提琴不分年齡,也不分男生女生,只要是用心的人的可以學得好,所以我很喜歡拉小提琴,也變成我最愛的興趣,更是我生活不可或缺的休閒活動。它是我快樂的來源,現在我一天也離不開小提琴。
愛上小提琴作文3
“學琴的小孩不會變壞”,這是媽媽常說的一句話。當我第一次聽到美好的琴聲時,我就知道我會愛上拉小提琴。記住我一年級的時分,就對小提琴發生激烈的好奇心。逐漸的,我深深愛上了拉小提琴。
那時我常懇求媽媽買一架小提琴;但媽媽不容許。過了兩個月,媽媽才買。我很高興,天天拿著琴操練,現在的我現已沉醉在拉琴的'趣味中。拉琴能夠讓手指變靈敏,也能夠操練手腦並用,及看譜的才能,所以我很喜歡拉小提琴。
媽媽說:“一個粗枝大葉、注意力不會集的人,琴必定拉欠好,而三心二意,靜不下心的人,也拉欠好。”可見,拉小提琴沒有那麼簡單。想拉一手好琴,至少要讓自己堅持鎮定,還要有恆心,天天操練才行,絕不能三心二意,不然拉出來就五音不全了。
拉小提琴不分年紀,也不分男生女生,只要是用心的人的能夠學得好,所以我很喜歡拉小提琴,也變成我獨愛的愛好,更是我日子不可或缺的休閒活動。它是我高興的來歷,現在我一天也離不開小提琴。
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