夾彈珠作文（通用42篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的夾彈珠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夾彈珠作文1

今天，老師和大家做了一個小遊戲---夾彈珠比賽。

上課前，老師從袋子裡掏出了六個漂亮的玻璃碗，三雙筷子和一些彈珠。這時，有些同學好奇的跑過來問：“老師，咱們這節課要幹什麼啊？”老師笑而不語，有些同學似乎已經猜到老師要幹什麼了。

上課鈴響起，上課了，老師說這節課要進行夾彈珠比賽！全班沸騰了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。賽前，老師宣佈了規則：臺上的三位同學拿筷子把彈珠從一個碗裡夾到另一個碗裡，當老師喊停時，三人立刻放下筷子，最終哪個隊碗裡的彈珠多，哪個隊就獲勝。

首先，老師選了三位同學上場，分別是小李，小戴和小敏。我們組的小戴三步並作兩步衝上講臺，大家吶喊著為他加油。站到講臺上的三人緊張得頭上直冒汗，老師喊了一聲：“開始”！他們三人立刻拿起筷子就開始夾彈珠。只見小敏眉頭緊鎖，緊咬嘴脣，她身子前傾，左手撐在講臺上，右手飛快得把彈珠往空碗裡夾，他們組的同學都拍著桌子有節奏地大聲喊著“小敏加油！小敏加油！”再看看我們組的小戴，他和小敏完全不同，他面帶微笑，一臉輕鬆，彷彿勝卷在握一般。而旁邊的小李緊張到手都抖起來了，他剛夾起一個彈珠，那枚彈珠卻不聽話的從他的筷子間滑落，蹦蹦跳跳的跑到臺下了，底下的同學也著急了，趕緊幫他撿彈珠……

一時間，加油聲、吶喊聲、歡呼聲、嘆氣聲都快把教室的房頂掀翻了。比賽到了最關鍵的時刻，臺下的同學都急的站了起來，努力的張望，不住地為本組同學加油。

最後，老師喊了一聲：“停”，臺上的同學立刻放下筷子。老師又請了三名同學上去數珠子，第一組夾了9個，我們組夾了21個，第三組夾了13個，我們組贏了！我們組的同學歡呼雀躍，其他兩個組一片嘆息。

又一次比賽開始了，這次我們組出站的是人高馬大的大傅，另外兩組出戰的是小樑和小樂。本以為人高馬大的大傅會幫我們再次“奪冠”，但是，我們敗下陣來！只夾了11個，第三組贏了，他們組居然夾了23個！

叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，快樂的遊戲結束了。

夾彈珠作文2

前幾天的一次夾彈珠比賽讓我記憶猶新，我感覺是國小生涯裡最緊張的一次小組競賽。

那天老師拿來了八個裝滿水的碗，每個碗裡都盛著一把彈珠。老師鄭重地說：“今天我們來玩個遊戲--夾彈珠。”說著變魔術似的拿出了四雙筷子，四個裝彈珠的碗。

我自告奮勇參加了第一輪比賽。比賽還沒開始，我的手已經軟得不停抽動，手裡的筷子也跟著晃起來，在水面上盪出一陣陣波紋。比賽開始了，不知所措的我總覺得握在手上的筷子十分別扭。夾起的彈珠跑的跑，落的落，把我撩得怒髮衝冠，但怎麼也想不出好方法。我身子伏在桌上，盯著這些泥鰍似的調皮的玻璃球滑來滑去，卻拿它們一點辦法也沒有，急得眉頭緊皺，只得乾瞪眼。

時間一秒秒的過去，我的神情凝重，深吸一口氣，手上的筷子似乎慢慢穩了下來。叮！上天好像給我開了竅：筷子握得高一些不就容易夾了嗎？依照這個想法我“奮筷疾夾”，沒一會兒碗裡就裝滿了彈珠，“艱難”地險勝對手。

比賽繼續進行，接下去參加第二輪的同學失利了，大家在一片惋惜聲中迎來了決定成敗的絕殺局。我們組派出王牌選手小茅參賽。參加這一輪比拼的四組同學個個屏氣凝神，瞪著圓溜溜的眼睛，直勾勾地盯著碗裡的彈珠，就等著老師說開始，著實像個木頭人。俗話說：“先下手為強，後下手遭殃”，誰也不願意做“遭殃”的那個人。

老師一揮手，小茅揮起筷子，以迅雷不及掩耳之速扎進水裡。真不愧是王牌選手，他一眨不眨緊盯目標，手中上下翻飛的筷子彷彿就是自己的兩根手指，收放自如。在同伴加油助威聲中，那筷子就像一位經驗豐富的跳水運動員。在我看來那筷子進進出出，即便是當年趙子龍單槍匹馬在長阪坡七進七出也不過如此。這一輪神操作過後碗裡的彈珠已寥寥無幾。第四組隊員那個激動啊：女生們手託下巴漲紅了臉，竊竊私語地討論著比賽結果，看樣子期待萬分；男生則熱血沸騰，摩拳擦掌，有人還提高了嗓門大聲誇獎：“小茅厲害呀！”別組隊員也被吸引過來，伸長脖子往裡張望，不禁嘖嘖稱讚起來。大家頭挨著頭黑壓壓的一片，疊羅漢似的裡三層外三層把第四賽道圍了個水洩不通。最終茅躍瀚以每分鐘四十六顆彈珠的好成績，打破全班記錄。在場的同學無不歡呼雀躍，慶祝勝利。

一場簡單的夾彈珠遊戲，讓我從小碗裡夾出為人處世的大道理：心急吃不了熱豆腐，遇事需冷靜思考。胡亂盲目的做事，終究是要失敗的。也讓我明白了不要因為同伴的失利而去責怪別人，“友誼第一，比賽第二。”

夾彈珠可真有門道。

夾彈珠作文3

“同學們，今天我們放鬆放鬆，玩個遊戲！”補習老師拍了拍手，喊道。“耶！”同學們聽了個個眉開眼笑，“玩什麼遊戲呀？”“你們自己猜吧！”老師神祕地說道

老師搬來了一張桌子，在桌子上放了一個大碗和一個小碗，大碗裡放著許多彈珠。老師又在大碗裡倒入水。哦！原來是玩夾彈珠遊戲呀！這個我最擅長了，今天贏定了！我暗自竊喜著。

“準備好了嗎？”老師抬起頭，看著我們說，“我們玩夾彈珠遊戲，規則很簡單：只要用筷子夾起大碗裡的彈珠，放入小碗中就行了，夾得數量多的人獲勝。但筷子不能併攏挑，得張開夾，不然算犯規。時間為一分鐘，高年級的同學先來。”

我自告奮勇，舉起了手，打算第一個來。我自信滿滿地從老師手中接過筷子，坐下來，盯著碗中的彈珠看，隨時準備開始。“計時開始”老師一聲令下，我急忙伸出筷子，向一顆顆圓滾滾的彈珠夾去。可我連著試夾好幾顆彈珠，不僅夾不到，連瞄都瞄不準。我急得額頭上冒出了汗珠。在水中摸索了好久，我總算找到了規律。

這時，我看中了一顆在角落的彈珠，剛夾住還沒拿起來，它就順著筷子滑下去了，我嘆了一口氣，好可惜哦！時間只剩下20秒了，我開始變得急躁起來，可我越是急，彈珠就越調皮，在大碗裡左滾右滾，上躥下跳的，像一隻頑皮的小猴子似的，怎麼也抓不住。我一下子急了眼，左夾夾，右夾夾，可光滑的彈珠總從筷子上溜走，我也總是與成功擦肩而過。我更著急了，總不能一個也沒夾到吧。

在最後關頭，我深吸一口氣，冷靜下來，拿起筷子對準一顆彈珠夾了過去，我緊握筷子，儘量讓彈珠在兩根筷子之間不動，再小心翼翼地舉起筷子，慢慢往小碗移動，心裡不停地說：“菩薩保佑，菩薩保佑，別掉，別掉，千萬別掉了！”終於把彈珠放進了小碗中，我長長地舒了一口氣。“時間到，一顆！”老師喊道。才一顆，這回臉丟大了，我垂頭喪氣地離開了比賽場地。老師走過來，摸著我的頭說：“其實我在水裡面放了洗潔精，所以才會很滑這次難度很大，所以你不用覺得難為情。”有了老師的安慰，我心裡舒服了很多，坐到位子上繼續觀看別人比賽。

比賽結束了，我看看其他同學，除了冠軍夾了十顆，大多數同學也就一顆兩顆，好幾個一顆也沒有夾到。還好，沒怎麼丟臉，我暗暗慶幸。今天的比賽可真精彩啊！真希望以後還能舉行這樣的比賽。

夾彈珠作文4

圓溜溜的彈珠，五顏六色，可愛極了！想信你們一定都玩過彈珠吧！用彈珠可以玩許多有趣的遊戲，比如：夾珠進碗，夾珠前進，彈彈珠……就連跳跳棋也是要用到彈珠的哦！

那是一個星期五的下午，我們班舉行了彈珠比賽，由我們和六（二）班一起，一開始我的心就猛烈地跳著，期待自己能表現出色。看看周圍的同學，也都是一幅躍躍欲試的樣子，看來有的一拼啊！

在第一輪比賽中，只有五人能夠參加，王芷儀是隊長，她選了林麗，田赿，沈婷婷，袁文晟，袁燁參加。開始了，我們聲嘶力竭地為他們加油鼓勁，讓他們彆著急，讓他們慢慢來，雖然林麗和袁文晟因為失誤耽擱了一點時間，但是最後一個比賽的袁燁把時間追回來了，嘿，別看袁燁平時不大說話，關鍵時候還挺厲害的呀！最終的比賽結果，雖然我們只是第三名，但也是憑著團結協作得來的，我們不遺憾。

第二輪比賽很快開始了，而這次林麗又和李瑞比拼，勢均力敵。這次我被選上了“參戰”，我心想：一定要利用唯一的一次可以加入比賽的機會，給我們隊伍爭取更多一點時間，讓後面的人不那麼緊張。我緊握筷子，眼睛盯著碗裡那彩色的彈珠，想要快速地夾起它們，誰知道，這些彈珠非常調皮，滾來滾去，好似極不情願和我玩遊戲。眼瞅著就要夾起來了，卻又直溜溜地掉落下去了。哎，看來這不是那麼容易的事啊！之前我還在心裡責怪林麗和袁文晟的失誤，經過實踐操作，我才真正明白：看似容易做時難。旁邊的同學越是給我加油鼓勁，我越是心慌，手腳不穩，最終我只夾起兩顆彈珠放到目的地。

輪到我們隊的王雪上場了，她雖然有點著急，但動作還是很沉穩，瞧她：不慌不忙地夾好彈珠，平視前方，凝神靜氣，最終將彈珠穩穩地放到了指定的碗裡。“王雪真棒！王雪加油……”莫紫婷加油！袁燁加油！……”沒參加比賽的同學，自發地組成了啦啦隊，喝彩聲、加油聲、安慰聲、歡呼聲不絕於耳，彷彿教室都快被震散了。同學們的臉上有的洋溢著喜悅、有的佈滿了遺憾、有的充滿了期待……就這樣，在一聲聲如潮水般的加油聲中，我們最終保住了第三名的寶位，沒有突襲到第二名去，不過我們覺得能夠盡力參加就夠了。

比賽結束了，顏老師給獲勝的一二名的隊員都發了一個本子，雖然本子不值幾個錢，但那是努力拼搏得來的榮譽，值得擁有。我們雖然沒有獲獎，但不氣餒，只要我們勤加練習，下次我一定會打敗你們的！接戰吧！

夾彈珠作文5

“叮噹！叮噹”頑皮的彈珠娃娃又在“澡盆”裡開起了T臺秀，個個爭先恐後地希望筷子姐姐能選中自己這個幸運兒。

彈珠，想必大家並不陌生。它們個個身穿五彩斑斕的輕紗，晶瑩剔透，可愛極了：紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金……可它們可愛的外表卻掩蓋不住一個致命缺陷——滑！因此，“狡詐”的老師抓住了這一特質，故意“刁難”我們，讓我們——夾彈珠！

老師話音未落，底下便炸開了鍋：“彈珠這麼滑，怎麼夾得住呢？老師分明是變著法刁難人！”“就是！就是！”一旁沉默不語的老師發話了：“同學們，因為時間有限，所以我們進行兩輪比賽，第一輪選出三位兩隊的代表，再進行決賽，爭奪冠軍。”本就愛湊熱鬧的同學們更加“猖狂”了，將賽場圍得是水洩不通。很快選手經歷過一系列激烈的角逐，決賽名單便出爐了：一隊：樊慶、楊雨軒、陳卿峰。二隊：朱凌雲、劉濤、陳佳雯。

選手就位！只見陳卿峰嘴角上揚，露出自信的笑容，一副勢在必得的樣子。可我們女生卻恰恰相反，悠然自得，毫無兵臨城下之意。老師見選手準備完畢，一聲令下，比賽正式拉開了帷幕。樊慶火速拿起筷子，專朝兵力不足的角落出擊。一戳、一夾、一擒、一起、一落，動作流暢而利落，堪稱“教科書”似的夾彈珠。而往常頑皮的彈珠，竟在他的筷子下束手就擒了，真是出師“有”利，“開門紅”啊！看得觀眾們羨慕不已，也為二隊捏了把汗。朱凌雲見情況不妙，氣得青筋直冒，猛拍了幾下桌子，企圖干擾樊慶，可樊慶像開了掛似的，筷子像磁鐵一樣吸著彈珠，穩穩當當，像在金鐘罩裡一般絲毫不受外界影響。再看看女生隊，第一個隊員發揮不錯，與樊慶寸步不讓，比分異常接近。可接下來就不大妙了，劉濤可能太緊張了吧，發揮失常，將剛才的比分一下子拉了下去，也許是彈珠剛睡醒，又開始活蹦亂跳了。真應了那句老話：心急吃不了熱豆腐！

最後陳佳雯奮力直追，企圖力挽狂瀾，可實力懸殊，最終還是以44：47的微小差距惜敗。比賽告一段落，一隊抱團歡呼，二隊的劉濤卻自責地流下了淚水……

“叮噹、叮噹”清脆的彈珠聲在我耳邊徘徊，而今天的夾彈珠遊戲更印在了我的內心深處。

夾彈珠作文6

星期三的上午，我們的語文老師滿面春風的走進教室，高興地對我們說：“同學們！昨天讓你們拿的東西都拿了？”我們激動地回答道：“拿了！”咦！在這我要賣個關子了，你猜老師讓我們拿的是什麼？如果你想知道就往下看

老師讓我們準備的是碗和筷子，當時老師剛說要那東西時，整個教室都沸騰起來了，都在討論老師要我們幹什麼，討論的聲音震得整個地球都抖三抖。準備了碗和筷子，老師拿來彈珠，來玩夾彈珠遊戲。老師先說了規則：在30cm處分別放一個碗，在其中一個碗中放上彈珠，只要一分鐘內誰用筷子把這邊的彈珠運到那個碗裡，運的最多的誰就贏，不過，掉到桌子上的.不算入成績喲。

“5，4，3，2，1，比賽開始”在語文老師的一聲令下，緊張又激烈的小組比賽開始了，我們組先是1號小紅開始夾，她在一分鐘內夾了21個。2號小明夾了23個3號小剛、4號小麗和5號小強可沒那麼幸運了，夾的都沒有超過20個。6號小王夾了26個。終於到我了，同學們給我加油打氣：“加油，王剛加油，組長加油。”我拿著我的武器——筷子，準備對敵軍——彈珠發起進攻，我放鬆了心態，因為我知道緊張是夾不好的。調整好了心態，於是我開始了攻城，我先夾住了城裡的小士兵，正要運到另一個“城”裡，它便跳了下來反擊——砸到桌子上以後再彈到臉上，我憤怒了起來，心想：咦！小樣，我身為一組之長，還治不了個你？於是，我就瘋狂地夾那些小士兵，我越夾，它們越像泥鰍，根本夾不住。同學們見我夾不起來，就更加努力地給我加油打氣了，這時，我忽然想到了“心急吃不了熱豆腐。”這句諺語，於是，我又一次放鬆了心態，果然夾了過去。然後，我繼續用著這個心態來夾彈珠，現在的彈珠像已經被我馴服的小狗一樣，任我指揮。最後，我夾了27個，是小組裡的第一名，我好開心呀。

經過激烈的半決賽和總決賽，雖然我沒有排上名次，可我從中學到了：比賽考驗的不僅是你的實力，也考驗著心理素質是否強大，不僅夾彈珠是如此，學習也是如此。

夾彈珠作文7

今天一走進教室，就看見覃老師手裡拎著一個袋子，我們還在議論時，只見覃老師眉毛一挑，故作鎮定地說：“我們這節課玩夾彈珠遊戲”。話音剛落，教室裡立刻沸騰起來。你瞧，小潘眉飛色舞，一心想著能得第一。而小羽卻有點緊張，生怕夾不到還會被別人笑話。

覃老師宣佈獎品說：“前三名會獎勵葵花卡”，看著如此誘人的獎勵，誰都不想放過。接下來是遊戲規則：每人一雙筷子和一個盤子，用筷子把彈珠夾進盤子裡。不許用手抓、不許用筷子撥，一分鐘時間內誰夾得最多誰就獲勝。

只聽覃老師一聲令下：“預備，開始！”同學們屏息凝視，教室裡瞬間安靜了，只有彈珠“叮叮噹噹”的響聲。只見小璇表情嚴肅，手裡緊緊地抓著筷子，不慌不忙地把彈珠一顆顆的夾入盤中。而小宇呢？眉頭緊鎖，臉上像被胭脂染紅了一樣，他的彈珠好像在和他捉迷藏，就是不跑到盤子裡。比賽結束了，他盤子裡可憐巴巴地躺著三顆彈珠。而我呢，相比他們就比較順利啦。彈珠在我的手裡貌似很乖，只要我輕輕一夾，就成功的到盤子裡了。最後我一共夾了十八顆彈珠。

最精彩的還是覃老師和一位同學的比賽。薑還是老的辣，只見覃老師表情淡定，快速地把筷子伸向彈珠，“一顆，兩顆，三顆……”只見彈珠快速地跑到盤子裡。我們看得目瞪口呆，結果覃老師居然夾了五十顆，遠遠超過了那位同學，教室裡瞬間歡呼起來！

這節課真是有趣啊！

夾彈珠作文8

今天，老師一進門就對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲，名字叫做‘夾彈珠’。”同學們一聽到是玩夾彈珠，一下子歡呼起來。

“夾彈珠”的遊戲規則是：兩個人一組，一個人拿一根筷子，一分鐘內，哪一組夾的多哪一組獲勝。我和王鎮濤一組。

首先是熱身，我和王鎮濤先來。“預備……開始！”我們兩個不慌不忙，保持鎮定。“第一個彈珠就快出來了，要掉下去了，小心！”我捏了一把汗，可惜，第一顆彈珠掉下去了，浪費了三分之一的時間。另一顆彈珠也沒有出來。一個個晶瑩剔透的彈珠像調皮鬼似的跳回了杯子。“嘀鈴鈴……”一分鐘時間到了，我們倆竟然一個也沒夾出來！幸虧這只是熱身賽，真正的比賽還在後面。

遊戲正式開始！潘筱婧和張老師一組。張老師先把筷子對準一個綠色的彈珠，潘筱婧和張老師“左右夾擊”，僅用了十一秒便把第一個彈珠夾了出來，緊接著第二個彈珠就要出來了，哎呀！那顆珠子像抹上油似的，掉了下來，不過還好，張老師眼疾手快，“嗖”的一下把彈珠接住了。接著，她們沉著冷靜，把一個個滿身是油的小彈珠弄到了另一個杯子裡。一分鐘過去了，她們一共夾了五個彈珠，這真是一個不錯的成績。

輪到我們組了，我有了第一次的教訓，在比賽前我悄悄告訴王鎮濤：“我先把其中一個彈珠撇到某個位置，接著你幫我把那顆彈珠一起扶上去，這樣效率就可以提高了，明白了嗎？”“明白。”王鎮濤胸有成竹地回答道。

張老師一聲下令：“開始！”我按照剛才制定的計劃去做，先把彈珠撇到一邊。緊接著，王鎮濤把那顆彈珠夾了出來，這顆彈珠僅僅花費了八秒鐘的時間！我們繼續按照計劃行事，就在我們以為可以大獲全勝的時候，林哲晟和林品毅用一根木棍撞杯子，杯子歪了一下，害得我們夾的第二顆彈珠“啪”的一聲滑了下去，見他們狼狽為奸，我憤怒不已。就因為如此，我們只夾了三個彈珠。

從夾彈珠這件事情中，我明白了一個道理，團結就是力量！

夾彈珠作文9

今天，我和媽媽玩了一個遊戲夾彈珠。我心想：這還不簡單，看我的吧！

遊戲開始了，先由媽媽給我做示範。只見她給我做示範，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗裡。一個、二個、三個停隨著我一聲高喊，時間到了。我趕緊數了數，哇！43個。

接著由我上場，我暗暗在心裡嘀咕著：我能打敗這個夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那滑溜溜的彈珠像跟我作對似的，一下就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，終於夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗裡，它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵我說：沒關係，再來。終於，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數了數，一共11個。

媽媽對我說：第一次嘗試，有11個已經很棒了。我聽了媽媽的話，心裡放鬆多了。

夾彈珠作文10

大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。

賽前金老師清了清嗓子，宣佈道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內得出勝負，看誰從前面到後面那個小杯子裡夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室裡炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準備開戰。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準備提起來時，它又逃跑了。應樂卻沉著冷靜，目不轉睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個一個被她夾起來了，結果應樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐後，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的一分。

第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結果，因王淼文一撞而打成了平局。

經過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛鍊我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

夾彈珠作文11

今天，我和媽媽閒著無聊，準備玩一個遊戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這麼簡單的遊戲，我一定能贏。”

遊戲開始了，由媽媽先給我做示範。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨著我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數了數，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的過去，可我一個也沒有夾住，該怎麼辦呢？這時，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的鼓勵下，我調整心情，終於，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結果我輸得一敗塗地。這時，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

聽了媽媽的話，我終於露出了笑臉。

夾彈珠作文12

今天，作文課堂上舉行了夾彈珠比賽。首先，王老師講了比賽規則：一分鐘時間內誰夾得彈珠最多，誰就是贏家。然後王老師又將小朋友們兩兩分成一組。我和馮從耀一組。

隨著哨聲的響起，比賽開始了，周圍響起一片加油聲。時間在歡樂中慢慢地流逝，眼看就要輪到我了，我緊張得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知道該如何是好。終於輪到我了，只見圓圓的彈珠躺在水中，可好看了。我連忙夾起一顆彈珠，可還沒放到碗中，調皮的彈珠就從我的筷子中間跑走了。我向馮從耀看去，只見他也沒夾到，時間一分一秒地過去，我還是沒夾到幾顆，可馮從耀卻夾了半碗了，只見他小心翼翼地將彈珠夾到碗裡，於是我也學著他的樣子，彈珠也聽話起來了。

“嘟”，哨聲又響起來，比賽結束了，雖然我輸了，但是通過這次比賽，我懂得了一個道理：不管做什麼事情都要有耐心，並且要懂得觀察和思考才能取得勝利。

夾彈珠作文13

今天，老師拿來一個桶，桶裡有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什麼遊戲，我們使勁猜，終於猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。

我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心裡就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心裡就更加著急了，真希望他不要那麼順利。半分鐘終於過去了，他夾了11顆到瓶子裡。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心裡越來越著急，心想：“‘六一’兒童節時我也在別的班玩過這個遊戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，為什麼這次那麼不順利呢？是因為瓶口太小了，還是因為彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘裡，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶裡。

這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因為比賽只是重在參與。

夾彈珠作文14

暑假裡，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。

這天正是炎熱的時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！

晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最後一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒黴！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬於領先狀態。可到了最後，我就滿頭大汗，手痠得不得了，最後那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經被別人奪去，媽媽在一旁註視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什麼，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。

從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！

夾彈珠作文15

今天，我們班舉行了夾彈珠的遊戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規則是這樣的：在規定的時間內，用筷子把小彈珠從前面的盒子裡運到後面的盒子裡，看哪組運的多。

比賽開始了，我是小組的每一個，我拿起筷子就往盒子旁衝。我用筷子夾彈珠時，一顆顆小彈珠像一個個淘氣的小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直說：“穩住，像吃飯一樣。”其他的小朋友在說的時候，我也在想著：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試著夾了一次，終於夾起來了。我慢慢的夾著小彈珠來到後的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終於到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子裡，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子裡終於有了一顆彈珠。

緊接著，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給餘晨菲的時候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠遊戲上局結束了。

接著的三局都很精彩。我們組最後以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場比賽真是激烈極了。

夾彈珠作文16

相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做遊戲——夾彈珠。

老師先讓我們試試。一個女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準彈珠一夾，然後迅速放入盤子。最後笑容滿面地下去了。因為成績還不錯。熱身完了。要“挑戰比賽”。規則：全班分成二大組，每組八人，總數多的獲勝。比賽開始了，隊員夾時，我們目不轉睛地盯著，夾不起時，我們鼓勵：不要著急，靜下心來，沒關係的。

盼星星，盼月亮，終於到我了。我的心裡像揣了一隻兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我在夾時，旁邊的人說：不錯啊，不錯啊，看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了。看來在沒成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心裡有些發毛，著急得不得了。經過激烈的PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯了，第一組勝利。第一組的隊員轉悲為喜，第二組的我們轉喜為悲。

通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協力，團結一致。

夾彈珠作文17

你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。

比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰冠軍隊的小綠。他們快步走上講臺，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時準備出戰。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子裡扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎麼夾得起來?”

比賽進行到了白熱化狀態，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終於輪到我上場，我胸有成竹，三步併成兩步走上臺，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子裡的彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進盤裡不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終於夾到了。最後老師說：“冠軍隊獲勝。”我們組的同學高興地跳了起來。

這次的遊戲真是有趣極了。

夾彈珠作文18

今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一遊園活動。我的心情是很開心。

我們一到教室，老師就帶我們去遊園現場。現場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結果那個人輸了，沒有得到兌換券。終於輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結果我從老師那裡得到了三張兌換券。最後我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以後就回到教室了。

這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。

夾彈珠作文19

放暑假了，可我依然記得在最後一節班會課上做的遊戲——“夾彈珠”

“鈴、鈴”上課了，這也意味著我們的班會課也要開始了。“同學們班會課現在開始!我們先來做一個小遊戲吧。”聽了班會主持人周彥希這麼一說，我們全班立刻沸騰了起來，有的說：“是什麼遊戲呀?”有的說：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說：“會是玩電腦嗎?”“請大家安靜”周彥希說，“我們要玩的是夾彈珠-----上材料。”周彥希一說，立馬就有幾位同學端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請同學們聽好，我們的遊戲規則是：先把彈珠放入這個有水的盆子裡，然後把紙杯放在第一排同學的桌子上，最後就由參賽的同學用筷子將盆裡的彈珠夾到杯子裡，誰杯子裡的彈珠多，誰就獲勝。”周彥希剛說完就有幾位同學舉起了手，“請同學們先把手放下，我只請那些坐的好的同學。”“啪”我們立馬坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來參加。”說完這幾位同學立馬衝上了臺，“對了，雷宇傑，你上來用手錶記一下時。”“好”“那麼現在計時30秒的比賽......開始!”“加油、加油。”我們喊著喊著卻不知30秒已經到了，“停”雷宇傑一聲令下。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名。”“耶耶……!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。

最後，在同學們的歡呼下，我們這場遊戲完滿的結束了。

夾彈珠作文20

“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的遊戲呢！

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學們的耳邊響起。老師捧著一個精美的盒子走進教室，同學們見了，在下面議論紛紛：“這裡面是什麼？”“馬上到中秋了，不會是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要幹啥？老師故作神祕的搖了搖盒子，發出了“嘩嘩譁”的響聲，便揭開了盒子神祕的面紗：哇！裡面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說：“今天，我們就來玩一個遊戲！”說完便轉身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰一下。

最激烈的當屬嚴旭堯和黃宇凡的彈珠之爭了。他們三步並作兩步走上臺，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰士。老師一聲令下，彈珠之戰拉開了帷幕。

嚴旭堯瞄準一個彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴旭堯重新調整，調皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴旭堯擺佈。同學們也抑制不住內心的激動，紛紛為嚴旭堯加油。

黃宇凡也不甘示弱，盒子裡的彈珠越夾越多，眼看時間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰的獲勝者。

遊戲結束了，但我們的笑聲仍然迴盪在教室的上空。

夾彈珠作文21

今天早上，我和爸爸媽媽都無所事事，就開始玩起了夾彈珠的遊戲。

爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗裡，一分鐘內夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。

第一個回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉睛的盯著彈珠。比賽開始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗裡，“耶”我終於夾到了一個，我暗暗竊喜道。當我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗裡的彈珠，三顆！看來我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗裡馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時間到了，媽媽認真數了數我和爸爸的彈珠數量，分別是17顆和18顆。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。

第二個回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣。“開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸激烈地搶開了，這次爸爸搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦！怎麼夾不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問自答到。可就在我納悶的時候，爸爸已經夾到了三顆了，“時間到”我碗裡只有屈指可數的八顆，而爸爸碗裡卻又半碗。這一局，我落後了。第三個回合我因為太著急，好不容易夾住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。

這次比賽因為我第一輪贏了後太驕傲才會輸，也印證了“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句話。

夾彈珠作文22

星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂乎。

五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動的心情上了講臺。心想夾彈珠這麼簡單的遊戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開始了遊戲。我手執筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像塗了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗裡。我又看了看旁邊的那個同學，心態平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗裡。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。

輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然後放進了碗裡。我們也為他們加油，結算成績後，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最後，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。

我們總結出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要著急，心態要放平和，夾彈珠時要快、穩、準、輕，並夾起後不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項遊戲。

夾彈珠作文23

我來到吧，老師讓我們玩一個有趣的遊戲——夾彈珠比賽。

我讓吧其他同學站在我的前面，我排第二，因為我太緊張了。饒老師強調說：“慢點，別急，要穩！”

輪到我的時候，老師也同樣對我重複著這兩句話。我剛剛夾的時候，才發現這是個非常有趣的遊戲，之前的緊張和擔心都被這個有趣的遊戲消除了。但到“運”的時候，我的緊張和擔心又在心裡出現了。我想壓住都不行。我暗暗對自己說：要對自己有信心，你一定行的！

穩定了心情，我慢慢地拿起筷子，很順利地夾起了兩顆珠子，安全地運到了對面的杯子裡。

這次成功給了我信心，我看到別的同學也有我這這樣緊張的表情時，我走過去鼓勵他：“你一定可以成功的！”

通過這個遊戲我懂得了要對自己有信心，越是遇到挫折，就越要調整好自己的心態，要勇於面對困難。

夾彈珠作文24

一天早上，董老師帶領我們在小桔燈學校的教室完了一個有趣的遊戲——夾彈珠。我很開心！

遊戲前，老師先說了遊戲規則：老師叫兩名同學上臺，在規定的時間內將盒子裡的彈珠夾進杯子裡，誰夾的多，誰就獲勝。老師剛說完，同學們就歡呼雀躍起來。遊戲開始了。當老師叫到我時，我快步走上講臺和對手站好。當時，我的心怦怦直跳，彷彿揣了一隻兔子。當老師說：“預備，開始！”我迅速拿起筷子，兩眼緊緊地盯著盒子裡的彈珠去夾。誰知我剛想夾那顆紅色的彈珠時，去怎麼也夾不住，它就像淘氣的孩子一樣和我作對。我當時特別著急，但是我聽到同學們都在為我喊加油時，我暗暗告訴自己：一定要把心平靜下來，才能夾住。後來我就不緊不慢地夾了好多珠子。就在我夾得正順手時，老師大聲說：“時間到！”最後，我勝利了。老師還給我獎勵了一枚桔幣，我心裡美滋滋的！

夾彈珠的遊戲真好玩，還讓我悟出了一個道理：做事情要沉著冷靜。

夾彈珠作文25

今天快樂魔方的教室裡又來了兩位新嘉賓——“筷子和彈珠”，彈珠光滑而明亮，搖起來“叮咚叮咚”，像一個個的小鈴鐺，原來我們是要進行“夾彈珠”的比賽。

遊戲規則是每組選出一位代表一分鐘夾彈珠，誰家的最多誰就會獲勝，不能用手抓。遊戲開始了，我們組派出的代表是田雲新，他們組派出王敉楠，只見他們胸有成竹地走上講臺，正當老師一聲令下，兩人就拿著筷子開始夾彈珠，忽然田雲新有點緊張，夾起彈珠，又掉了下去，彈珠像是和他作對似的，但他不放棄，一直追著彈珠跑。我急忙從椅子上起來，衝到講臺上，為他們加油！王敉楠忽然加速了，一顆顆彈珠都被她夾走了，這時我很緊張，以為我們要輸了，忽然，我們組傳來了：“田雲新，加油……”可是彈珠不聽話呀！跑來跑去，真讓人著急，最終還是王敉楠勝了。

雖然，我們輸了，但是我還是覺得友誼第一，比賽第二。

夾彈珠作文26

今天，覃老師剛進教室就說：“這節課我們夾彈珠。”話音剛落，教室裡瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內能夾40個呢”。同學們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因為這不是她的強項，她害怕輸。

接下來，覃老師宣佈遊戲規則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。當然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。

比賽終於開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室裡突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮噹噹”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子裡來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心裡非常著急，只見她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學都夾得多，這珠子在我手裡似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。

最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫻熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！

比賽雖然結束了，但我意猶未盡。回家以後，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！

夾彈珠作文27

我玩過驚險刺激的過山車；坐過頭暈目眩的青蛙跳；玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭分奪秒的夾彈珠。

老師先拿來一盆清澈見底的水，再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。

比賽開始了。我拿著一雙筷子，小心翼翼的伸向一隻彈珠，然後以迅雷不及掩耳的速度把它夾了起來哈！成功了！我把一顆彈珠放進了小碗裡面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準。於是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽我的話，東奔西跑；我夾左邊，它跳到右邊；我夾右邊，它滾到左邊，怎麼也夾不住它。於是我只好放棄這個目標，繼續找下一個``` ```

“時間到了！”我放下筷子，數了數，才十七顆。在比賽中，我最支援的是應若含，因為在所有的選手當中，她夾地最快最穩，只要是被她頂上的“獵物”沒有一個能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來回移動的手“啊！好快！”我在心裡面讚歎道。“還有三十秒時阿間”我對它說，“快一點啊！加油！加油！”我在一旁為應若含吶喊助威著，這樣她夾得更起勁了。

“結束了！時間到了！”“哈，應若含夾了二十一顆，是一個名副其實的夾彈珠王！”

這一次的活動雖然我只夾了十七個，但是我相信以後，我會更棒，夾得更好！

夾彈珠作文28

今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽週二班的同學說，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進教室，就看到我們的課桌都拼了起來，每一個人的桌上擺了一個色彩鮮豔的盤子，我急急忙忙地扔下書包，便撥弄起彈珠來。

覃老師宣佈遊戲規則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤子裡。一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。

第一輪比賽開始了，覃老師一喊：“開始！”只見張若揚咬著牙，抿著嘴，一副志在必得的樣子。一開始我怎麼樣都夾不到，我著急起來，可是越著急越夾不著。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個，覃老師已經喊道：“遊戲結束！”我滿臉的難色，羨慕地看著身邊的徐英傑和張若揚，他們倆太厲害啦！

第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當然是徐英傑和張若揚了，可是第一組少了一個人，所以覃老師也來湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見徐英傑拼命的夾著彈珠，他看著覃老師一個接著一個的夾著，開始緊張起來。比賽結束了，我真是一百個生氣，最後徐英傑夾了三十一個，張若揚夾了三十五個，可覃老師竟然夾了六十多個！

最後我們組輸了，我們很生氣。

夾彈珠作文29

今天老師帶我們過六一兒童節。

走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的遊戲是夾彈珠。我從人群堆裡使勁的擠進去，看一下別人怎麼玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始。”他在水裡小心翼翼的夾，終於夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。於是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終於輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠檯，握緊筷子，目不轉睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。

這就是小桔燈的六一兒童節，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節，因為這個兒童節是令我難忘的節日，而且還在小桔燈過。

夾彈珠作文30

星期六，秋高氣爽，我懷著興高采烈的心情來到時代學校。心想：“吳老師總是神出鬼沒的，還給我們帶來驚喜，她今天會帶來什麼呢？”說著吳老師便走進時代四年級二班了。

第一節課一下，吳老師便笑吟吟地拿出一個紅豔豔的百寶袋，頓時我們心中便畫上了一個大問號，有的同學問老師，有的翻教案，要捕獲一絲線索，但是卻一無所獲。第二節課上課了，吳老師滿面春風地走進了教室，清了清嗓子。說到∶“你們玩兒過彈珠嗎？今天我們來玩夾彈珠。”話音剛落，教室裡的同學便興奮地跳來跳去，炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。吳老師說:“誰寫完了開頭，誰就先來體驗。”吳老師說完，別的同學便刷刷刷的奮筆疾書，不一會冠軍出現了，夏同學是第一個體驗的。

正當所有人寫完開頭後，吳老師把我們班所有人組成兩組，遊戲一開始，是蔡同學PK田同學，蔡同學把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，蔡同學笑眯眯地看著小彈珠，似乎想討好小彈珠，小彈珠似乎不吃這一套。而田同學好像一副視死如歸的樣子，好像要與小彈珠開啟一場"殊死搏鬥"模式。蔡同學加了一顆大彈珠，而田同學一個猛子夾了顆不大不小的彈珠。

“快到我了，快到我了！”當時我的心裡像抱著十隻小兔子，上上下下地亂蹦。等到我時，我把一個像乖寶寶的小彈珠“抱”到“搖籃”裡。當我走出來時，我心想:這個夾彈珠真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成功表現讓我欣喜若狂。

這次的夾彈珠遊戲真有趣，它告訴了我心急吃不了熱豆腐的道理。我希望下次吳老師能帶來更多好玩的遊戲，我真開心啊！

夾彈珠作文31

今天下午，我高高興地走進了我最喜歡的課堂。

我一踏進門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來今天我們要玩——夾彈珠。同學們都七嘴八舌的議論起來，有人說：“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說：“上次我就得了倒數第一”。看到彈珠，我卻皺起了眉頭，因為我最不喜歡夾彈珠。

突然，一陣清風撲面而來。呀！是覃老師來了。覃老師宣佈遊戲規則：規則一、不能用手抓，規則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。

第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來。時間過得真快，才一瞬間，就聽覃喊了一聲“停！”時間到了。同學們立刻停下。數了數各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個！我的心裡很是興奮。不過，我們組的陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個！看看第三組，他們最高就夾了16個。

每組的優勝者要進入決賽繼續戰鬥。第二輪又開始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱著自己小組能勝利。三位同學也很奮力。很快遊戲結束了。這次陳莊達勝出了，他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因為有了覃老師的加入，而獲勝了，我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水裡還有許多的自責。不過，我想對她說：“雖然結果沒有贏，但我們都知道你已經盡力了”媽媽說過：遊戲的結果不重要，重要的是你在整個遊戲過程中收穫了什麼。

這節課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣，還讓我們收穫了陳庭玉這樣一個責任心很強的好隊友。

夾彈珠作文32

比賽開始啦，原來是一個團體戰，同學們都信心滿滿。

老師一聲令下：“開始！”緊張而愉快的比賽終於開始了。我和楊子欣比賽，老師分給我們一個杯子，一雙筷子，然後把裝滿了十多顆花花綠綠的彈珠杯子放在了我們的面前。“開始！”我們像拿著武器的士兵一樣，在杯子裡開戰啦！滑溜溜的彈珠真像頑皮的孩子，我剛要夾住它，準備放到旁邊的杯子裡，可它又調皮地從筷子中間溜走了，我只好重新尋找目標，好不容易夾牢一個扔進杯子，不湊巧，它又從杯子邊沿溜走啦，真是“看花容易繡花難”呀！結果，楊子欣完成了九個，而我卻出乎意料地完成了十個。

這次夾彈珠比賽讓我收穫真多，它既鍛鍊了我的動手能力，又讓我明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理！

夾彈珠作文33

一步，兩步，三步，我一隻手小心翼翼地端著筷子，中指微微翹起，仔細地抵住那顆閃著光芒的玻璃珠，慢慢的將筷子分開一些，讓夾珠嵌在中間，另一隻手緊緊地跟著，夾彈珠的手，在下方為它“護航”

今天仇老師滿臉堆笑地走進教室，從他那個魔術揹包中掏出五顆圓潤無比、晶瑩剔透、閃著奇異光芒的、十分誘人的彈珠，認認真真地將珠子放在黑板前的凳子上，莊重地說：“今天我們來進行一場夾彈珠大賽。”教室裡像充滿氣球的氣球被針紮了一樣，炸開鍋。

首先是第一組的同學，他們一個個精神亢奮，還沒等老師說開始就一哄而上，七嘴八舌。有一個同學努力沉住氣，強憋笑容，耐心地一次一次嘗試，終於夾起彈珠。他雙眼死死的盯著彈珠，腳下生風，想盡快到達終點，而誰知半路殺出個“程咬金”，“嘿！”梓言同學毫不猶豫地將他一嚇，彈珠瞬間落地。

輪到我了，我和小花相視一笑，走到了自己的凳子旁，一隻手抓著筷子，另一隻手舉著彈珠，右手兩根手指稍稍叉開，使筷子和彈珠的寬度相似，只比它略窄一點，接著左手在褲子上來回摩擦，擼起袖子，小心翼翼地拎著夾珠慢慢的把它按在筷子上，仔細端詳一陣，確定放好後將筷子向上微微抬起，同時一個手指也稍豎，將彈珠抵住在指關節，另一隻手小心翼翼的在下方護著，生怕它掉了。雙眼緊緊的注視著它，屏著呼吸，本來細嫩的手此刻一用力青筋十分明顯。左腳輕輕抬起一點，向前邁了一步，右腳慢慢向前，好像穿了千金重鞋，終於走到了桌子前，突然誰說了句話，”瞬間我精力渙散，彈珠“啪”地淘氣落地。

我趕緊將它逮住，小心翼翼的將它按回筷子，重新端起筷子，將它帶到桌子前，輕輕放在桌子上，驕傲地把筷子還給老師。

雖然遊戲結束了，可我們沉浸在那歡樂的氛中，無法自拔。

夾彈珠作文34

“加油，加油！”“不，不！”“哇！”一陣陣叫聲從教室裡傳來。這是怎麼回事呢？原來，教室裡在進行夾彈珠比賽。

這次比賽的規則是：選手手拿鐵筷子去夾彈珠。每人一分鐘，男女兩隊夾到彈珠的總數相比，最多的獲勝。比賽前，老師讓我們先討論比賽出場順序，我怕我是第一個，就找個去上廁所的藉口，溜了。上完廁所，李俊燁告訴我，我最後一個出場，我的心放了下來。

比賽開始了，前三場比完了，男生隊暫時領先，我信心滿滿，想到：就算我一個都沒夾到，平局也應該能得到。可是，令我大吃一驚的是：下一個出場的王乙喧竟然夾了13個，一下子超過我們隊6分！我揹著巨大的使命,要夾7個才能獲勝。我想：7個珠子？前面我連1個都沒夾到，更不用說7個了。“軍師”李俊燁對我說：“夾彈珠的時候不要慌，手不要抖，想著你有一個小時的時間，別人說什麼都別聽，一心夾彈珠……”話沒說完，就輪到我上場了。我照著李俊燁的話，專心地夾。我瞄準一顆珠子，夾住了，往上一提，就要成功了！可是，珠子像一個頑皮的小娃娃，掉了下去。我的心，頓時懸了起來。經過反覆嘗試，一個，兩個，三個……六個。“5、4、3、2、1！”“不。”第七個已經夾到一半了！就差一個，男生隊就贏了。多麼致命的一個啊！多麼讓人絕望的一個啊！就因為這一個，男女生打平了。

老師為了分出勝負，決定來一場附加賽。這次，我們隊派出了“元帥”許家寶，女生隊派出了王乙喧。只見王乙喧，拿起筷子，不停地夾著，一個，兩個，三個……十三個，十四個，十五個！王乙喧夾了十五個！我的心裡頓時像有十五個吊桶，七上八下。輪到許家寶了。我鑽到桌子底下，不敢看。“比賽結束。”裁判一聲令下，許家寶夾了十三個，女生隊勝利。

雖然男生隊輸了，但是我們已經盡力了。以後我要經常練習夾彈珠，才能在比賽中大顯身手。

夾彈珠作文35

六一兒童節的時候，我們班級的同學在玩夾彈珠遊戲。

我心想，夾彈珠遊戲啊！那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎？！遊戲比賽規則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規，比賽時間是一分鐘。

比賽正式開始，首先，兩位男同學閃亮登場，只見他們信心十足地拿起筷子，盯著盆子裡的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動起來，可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個調皮的孩子，怎麼也捉不到。他倆都嘆了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎麼也夾不起來，彈珠在盤子裡滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地說："犯規！犯規！”無奈之下，小明只好繼續用單手夾了起來。時間到了。小明只夾了4顆，而另一個同學卻夾了18顆。

終於輪到我上場了，老師發令後，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎麼也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時候好多啦！最後我的成績是21顆，我開心極了！

今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學們的耐心和毅力。

夾彈珠作文36

日也盼，夜也盼，終於盼到了我們的節日——六一兒童節。每個班都掛起了牌子，有的是射擊，有的是矇眼足球……各種各樣。

我尋找著“目標”，一個牌子映入了眼簾，“嘿嘿，夾彈珠，看著挺簡單，真是天助我也。”

我很自覺地加入了隊伍中，等待著，等待著……心中有一點小小的激動。

迎面從教室出來了兩個人，甲說：“真不容易，總算能過關了。”“可不是嘛。”另一個回答。“就是夾彈珠，有那麼難嗎？”我嘀咕了一聲。

終於到我啦。老師說：“一分鐘，20個過關。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什麼，是溼的！我幾乎要跳起來。

“三——二——一！開始！”老師說。我抓起筷子，在碗裡夾了一下。沒夾中，那顆小彈珠彈跳著，不管怎麼夾，全夾不住。把我這個“強迫症患者”急出一身汗。

“短暫”而“漫長”的一分鐘過去了。而我，竟只夾中8顆，還把那一顆顆彈珠掉得滿地都是。我一邊擦著我那熱騰騰的臉上那密密的汗珠，一邊準備去收拾“殘局”。可就在我邁出腳時，“砰！”——我摔了個狗啃泥，地上的彈珠硌的我直不起腰。我想站起來，可手卻又一次碰到彈珠，又一次摔了一個大馬趴。幸好一位同學把我扶了起來。不然，我就“hold”不住了。

有些事，貌似簡單；事實，卻並不簡單。

夾彈珠作文37

我們今天參加了夾彈珠遊戲，遊戲的規則是：一個盆子裡放些彈珠，參賽者用筷子去夾，在一分鐘內，誰夾得多，誰就勝利，還可以獲得獎品。

遊戲開始了，我拼命地夾，我想：我是這裡的大哥哥，一定得勝利，要不多沒面子呀！可是因為夾的人多，盆子裡的彈珠跳起了舞蹈，東滾滾，西滾滾，我夾住一顆，剛要夾起來，另一顆該死的彈珠碰了上來，害得我剛要夾起的彈珠又掉回了盆裡。這下，我心裡更緊張了，耳朵邊又不斷傳著楊老師的聲音：“還有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，時間到。”我馬上停了下來，一數，我夾了5顆，最多的同學夾了17顆。我是這組中夾的最少的。

發獎品了，我得了個參賽獎，一塊餅乾。雖然我沒有獲得好成績，可是吃著餅乾我還是覺得很開心。我想：下次有機會再參加夾彈珠比賽，一定不能緊張，要放鬆，這樣才能取得好成績。

夾彈珠作文38

每個人都會有一個玩得很開心的遊戲。我也玩過許多遊戲，其中，最讓我感到快樂的，就是那次“我的遊戲我做主”活動中，那個夾彈珠的遊戲了。

遊戲規則是這樣的：要用一雙筷子把彈珠夾起來，從這個盆裡夾到另外一個盆裡，中途彈珠不能落地，更不能用手來碰，否則就得重新去夾一個彈珠來運。計時五分鐘，最後誰運的多，誰就獲勝。我的對手聽完規則，立即胸有成竹地說：“我這次肯定能贏你，成為冠軍的！不信，咱們等著瞧！”

比賽馬上就要開始了，裁判給我們把筷子發了下來。我摩拳擦掌，拿起筷子，準備開始比賽。

“嘀！”隨著一聲哨聲，比賽開始了。我趕緊把筷子放進碗裡，目不轉睛地盯著一顆彈珠，小心翼翼地用筷子把它夾了出來。夾出後，我右手拿著筷子，左手在底下護著，可一不小心，手一抖，彈珠就掉到了地上。我夾了好幾次，累得腰痠背痛，也只夾了幾個彈珠。

我的對手剛開始打滑了好幾次，可他學了不久就學會了。他夾得特別快，你一眨眼的功夫他彷彿都能運過去幾個彈珠似的。只見他把彈珠緩緩地夾了起來，飛一樣地跑向另外一方，微笑著把彈珠放了下去。

同學們在一旁嘰嘰喳喳地在觀戰，有的說：“快看，那個彈珠掉了！”；有的說：“我覺得他會贏。”；有的直接吶喊了起來：“加油！加油！”。同學們隨著我們的表現來“更換”表情，十分有趣。

我的盆裡只剩下一個彈珠了，這時，我自言自語：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我邊說邊把彈珠夾起來，放入了盆中。最終，我贏得了第一名。唉，原來夾彈珠也不容易呀！

看似簡單的遊戲卻並不簡單。這個遊戲既鍛鍊了我的手眼協調能力，又考驗了我的耐心，比賽給我帶來了快樂。

夾彈珠作文39

“掉！掉！掉”從教室裡傳來了一陣呼喊聲，我們在玩夾彈珠比賽呢！

今天，老師手拿碗筷，走進教室。我本來以為是要吃飯呢！不料老師卻說：“今天玩夾彈珠遊戲！”頓時，教室裡炸開了鍋。我第一個衝到了老師面前：“我先來！”我的後桌也不甘示弱地衝了上去，就這樣我們班的人都圍到了老師面前。老師把東西準備好，把我們分成了兩組進行PK。

比賽開始了，由老師計時。我當時有些忐忑，因為有時間限制，我們迅速站成一排，王贊宇首當其衝。老師說：“開始！”萬讚譽彎下腰，手拿筷子，眼睛直勾勾地盯著碗裡的彈珠，乾脆利落地夾起了彈珠。到了夾第二顆時，王贊宇急了，彈珠在筷子上滾了一下，就掉到了地上。下一個就到我了，我有一些緊張，我拿著筷子使勁地夾彈珠，小心翼翼地從洞口夾到了外面，這時，彈珠好像生氣了，頑皮地從筷子上滾了下去，掉在地上，發出清脆的聲音，哎！功虧一簣。我又夾了一次才夾了上來。我把筷子快速塞給了吳浩妙，最後我們組以12顆的成績結束了戰鬥。

輪到下一組了，老師一聲令下，他們開始夾了起來。我旁邊的王贊宇一直在說：“掉！掉！快掉！”其他人也跟著起鬨了。果然烏鴉嘴顯靈了，他們剛夾起來就掉在了地上。當時我真想說一聲妙啊！雖然我組在不停地干擾他們，但他們卻有條不紊地夾著，最後居然夾了12顆，我們打成了平局，真是太出乎意料了。

“哈哈哈”下課了，這節課真讓我難忘啊！從中我明白一個道理，做任何事都要有耐心，俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，好事還得多磨呢！

夾彈珠作文40

今天的習作內容，讓我們大家意想不到的是玩夾彈珠遊戲。我們聽了興奮不已，我高興得哼起了小曲，嘴角浮起了幸福愉快的微笑。

阮老師給我們分組。由於男女人數並不相同，所以阮老師決定男女生各選三人蔘加比賽。其餘剩下的人則充當啦啦隊，為參加比賽的同學吶喊助威。女生隊出戰的是朱依、我和張思熠。男生隊迎戰的是何林傑、金星嶧和陳拓宇。

比賽即將開始了，老師告訴了我們比賽規則：看哪一組夾得快、夾得多。三名選手可以事先討論參賽技巧和戰術。

比賽開始了，第一局是陳拓宇PK張思熠。只見張思熠的手不經意地抖了幾下，但她卻努力克服內心的恐懼。我在心裡默默地喊：張思熠加油，你一定能贏的，相信自己，你最棒！只見她聚精會神地盯著玻璃彈珠，一顆，又一顆，就這樣，在短短的一分鐘裡，女生隊贏得了勝利。比分是21比18。我們歡呼了一陣。接下來又到了緊張的第二局。

第二局出戰的是男生組金星嶧和女生組朱依。

“比賽開始！”隨著阮老師一聲令下，振奮人心的第二局開始了！只見朱依小心翼翼地夾了一顆又一顆，她額頭上的大豆般的汗珠聚在一起，順著臉頰流了下來。我在心裡也為她捏了一把汗。加油朱依，一定要贏！儘管朱依很努力地夾，可還是被男生趕超。甲乙兩組打了個平局1：1。

終於，激動人心的決勝局開始了，我對戰何林傑。比賽開始，女生們喊著：“加油、加油！”我一聽到女生的叫喊聲，瞬間有了精神。一顆一顆又一顆，手起珠落，我麻利地把彈珠“請”到了另一個盤子裡。當對手何林傑還有十幾顆彈珠的時候，我已經全部夾完了！“哇，陳鈺涵真牛！一分鐘不到就夾完了！”當阮老師宣佈女生隊贏得了勝利的時候，我心裡樂開了花，高興之情溢於言表。我們高興地唱起了歌，跳起了舞！

這次夾彈珠比賽，讓我懂得了一個道理：做事一定要心靜手穩，泰然自若，不能手忙腳亂！

夾彈珠作文41

我最喜歡的六一又到了。那天的天空雖然陰沉沉的，但同學們的興致依然不減。快樂的氣氛充滿了整個校園。

因為我是小老師，而且我願意為大家服務，所以遊園的前半個小時我在自己班裡做工作人員。漫長的30分鐘終於過去了，我可以去玩其他班級的遊戲了。每個班的遊戲都很有趣，但我一下子拿不定主意，不知道應該先去哪裡。最終我選擇了夾彈珠。

我像一支射出的箭一樣，飛速奔向目標。到那兒，我被嚇得一蹦三尺高，門口的隊伍一直排到了第二個班的門口。反正要玩的，多排一會兒就多排一會兒吧，一定可以玩完的。但我還是有點擔心，可能等我玩完禮物都被拿走了。但是也沒有其他的辦法，我只好走到隊伍的最後，開始排隊。

從窗戶往裡看，我發現了幾雙全神貫注的眼睛，他們的目光如同被吸鐵石吸住了一般，不能離開彈珠。他們好像都變成了機器人，手臂如同被電操控了的機械臂。下降，夾住彈珠，上升，向右平移，然後鬆開。每個人都在做這幾個動作，好像每個人都被同一臺機器控制了。

終於到我了，我坐到了位子上，把表交給了工作人員。我調整好坐姿，拿起筷子，看了看放彈珠的碗，碗裡竟然有水！我的眼睛睜大了許多，彈珠本來就非常光滑，再加點水，這難度太大了吧！我緊張的心情又變得更緊張了，一顆心在胸口劇烈地跳動著。“預備————”工作人員說道，我立刻做好準備，“開始。”他按下計時器，我立刻鎖定了一顆彈珠，用筷子去夾它，但它卻像一條淘氣的小魚，我的筷子尖剛剛碰到它，它就“遊”開了，我們就這樣持續五秒鐘，我實在沒了耐心，只好換了一個目標。

這次可順利多了。我夾住彈珠，手臂如一輛吊車，把“貨物”慢慢地吊了起來，就快要成功的把“貨物”送到目的地了，可它突然活了，從“吊鉤”上跳了下來，我非常地惱火，在心裡默默地對彈珠說：“我跟你又沒有仇，但你為什麼偏偏要整我呢？遇見你我真是倒了八輩子的黴！”

彈珠好象聽到了我的話，覺得自已這樣做不太好，就變得非常配合我，一下子就成了我的知己。我把筷子伸下去，再也沒有一個彈珠“逃走”；我夾它時，它沒有淘氣，老老實實地坐在那裡；我把它夾起，它也不會因為痛就跑回去；我把它鬆開時，它再也不會到碗外面，而會筆直落入碗中。通過我們倆完美的配合，空碗的彈珠越來越多，越來越多，一顆、二顆、三顆……最終我以三分的好成績離開了這個教室。

通過這次活動，我深深地明白了什麼是“堅持不懈，就能成功”，不去做，哪兒來的堅持？不去堅持哪兒來的成功？我以後要多嘗試，每件事都要堅持下來，這樣才能成功。我也懂得了“熟能生巧”的意思，有一個成語叫做“百步穿楊”，這種非平常人所能做得到的，他們是怎麼做到的？就靠多練，“成功是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水”，這些人負出了這麼多努力，所以就練出了這樣的本事，我也要學習這些人，把他們作為榜樣。

這次六一我不僅玩得開心，而且收穫了這麼多，這才是學校要告訴我們的道理。

夾彈珠作文42

今天，饒老師給我們玩了一個夾彈珠的比賽的遊戲。

我站在第二組，比賽開始了，我是第一個，我的心情又緊張又著急。因為我怕我們這隊實力不如何子洋那隊。所以心情很緊張。饒老師強調了比賽的規則：珠子掉了，要從頭來過一遍。

開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運到對面的杯子裡。今天新來了一個小男孩也在我們隊裡，我不由焦急地對著那個專心致志的小男孩說：“你快點好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那麼著急的。”我更著急地說：“你們快來看，何子洋組杯子裡的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。

這次比賽讓我懂得一個道理，比賽結果不管事輸是贏，我們只要開心就好。