身邊的作文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的身邊的作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的作文1

秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻穀穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻穀連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。

秋姑娘來到了田野裡。田野裡的稻子都熟了，黃澄澄的，彷彿是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。

秋姑娘來到了樹林裡，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風裡，身上的葉子還是那麼蔥綠。

秋天來到了花園裡。花園裡菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿蔔絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。

秋姑娘又來到了果園裡。果園裡的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫裡透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的`身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。

桔樹上一個個金黃色的桔子，假如你撥開橘皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，讓人忍不住想咬一口。

秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容，秋天的景色真美啊，我愛秋天！

身邊的作文2

長這麼大，令我戀戀不忘的事如天上的雲彩一樣，不可計數，在這麼多的事情中，有一件事讓我懂得很多很多。

我經常和媽媽去菜市場買菜。有一次，我又跟媽媽去買菜，我們先後買了牛肉、青菜、西紅柿等。當我們買土豆的時候，媽媽拿了三個土豆，給那個賣菜的老奶奶問多少錢，那個老奶奶對我們說：“六塊錢”。媽媽伸手給了她錢，轉身就走，突然，那個老奶奶叫住了媽媽，說：‘‘女士，是六塊不是七塊，您拿多了。”我和媽媽頓時愣住了，在這個社會，我們都知道，大部分的人，一般遇到這種情況，他們都是多了不說，少了才說。而這位老奶奶她卻能做到這一點，讓我們感到震撼。所以，我媽媽對老奶奶說：“阿姨，衝著你這個發現錢多了還告訴我，這錢，我不要了。”那位老奶奶連忙說：“不行，不行，這個是我做人的原則，不是自己的`就不能拿。”媽媽見這情形只好把錢收回。從那時起，就有越來越多的人來找老奶奶買菜了，我心想：真是善有善報。

回家的路上，媽媽喃喃自語：“誠信是無價之寶啊！”我頓悟，老師曾說過：世界上有兩種富翁，一種是精神富翁，一種是物質富翁。我要當像老奶奶那樣的精神富翁，做個有誠信的好孩子。

身邊的作文3

什麼是幸福？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收穫是一種幸福，付出亦是一種幸福……其實幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印裡。

嘮叨。幸福

媽媽是一個非常愛嘮叨的人，無論大事小事，自己的事別人的事，對的`事錯的事，媽媽總是愛嘮叨一番。

就拿我來說吧，每天上學前，媽媽總是邊嘮叨邊把牛奶塞進我的書包裡，叮囑我要好好學習；每當她看天氣預報後得知天氣要變冷，就嘮嘮叨叨硬要我多穿件衣服；每次睡覺前媽又要嘮叨一番，叫我一定要蓋好被子，而在半夜，又要起來為我改好被子…

雖然有時候我對媽媽的嘮叨有幾分討厭，但更多的是我從中感受到她對我的愛，感受到幸福。

付出。幸福

當朋友有不愉快的事時，專心的當他的聽眾，開導他，逗他開心，直到朋友笑了你會感到很幸福；

當父母因工作上的艱辛而感到疲憊時，為他捶捶背，端上一杯熱開水，換得她們欣慰的一笑，你會感到很幸福；

當走在路上有一位老公公蹬著三輪車遇到一個很大上坡時，雖然你們不曾相識，但你會衝上去為他推車，然後聽老公公說一聲謝謝，此時你亦會感到很幸福…

此時，你還會覺得幸福是那麼地遙不可及嗎？我想應該不會吧，因為只要你用心觀察，就會發現：幸福就在身邊。

身邊的作文4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”每當我聽見這首歌的時候，我就情不自禁地留了下來，腦海裡就浮現出一幅幅美好、感動的畫面。

記得那一天，我發了高燒，吃了兩天的`藥，還是非常的難受，媽媽就帶著我去醫院。醫生對媽媽說：“孩子因為發高燒，所以必須要打退燒針，不讓會感染的，”一聽到要打針，我就嚇哭了，媽媽安慰我說：“等你打完針後，我立刻帶你去吃蛋糕，你說怎麼樣！”“好的，”我哭泣著對她說。

因為有媽媽的安慰，所以，我感覺這次打的針不疼了，病也很快的好了。

還有一次，我揹著書包正要去上學，媽媽遞給我一把雨傘，又說：“孜孜，今天天氣預報說今天有雨，快點兒把雨帶上。”我抬頭看看天空，晴空萬里怎麼會下雨呢？我把傘放到原處，就跑出門去上學。

中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下，帶了雨傘的同學都開開心心地回家，其他人也一個個被家人接走了。我一個人呆呆地坐在教室裡，又急又餓，不由地哭了起來。

這是，大雨中出現了一個熟悉的身影。哦，是媽媽！媽媽掙扎著向我走來。這時她的頭髮上、臉上、身上都被雨水給淋溼了，這讓我不禁地又哭了起來。

身邊的作文5

每一次來到操場，一股暖流就湧上了我的心頭，友誼讓我幸福又感動。

記得有一次上體育課的時候，體育老師叫我們自由活動，好朋友就拉著我去跑步。不知怎麼回事，我才繞操場跑了半圈，腳就疼痛難忍，雪上加霜的是我沒看見腳下圓圓的石頭，一下子踩了上去，結果“撲通”一聲摔了個狗啃泥。腳上的疼痛一陣又一陣，我終於忍不住了，哇哇大哭起來。好朋友正在操場上跑得正歡，她扭過頭沒發現我，於是她停下了，著急地回頭望了望，她發現了我，飛快地跑到了我的身邊。“你怎麼了？”聽到我的哭聲，她一臉焦急地問。“我腳崴了，我痛苦地說。”她連忙蹲下來，慢慢扶起我。“啊，好疼。”我大叫起來。於是她側著身子，小心翼翼地拉起我，又慢慢地慢慢地把我扶到了花壇旁邊坐下，她抬我的腳放在她的腿上，在我崴傷的'地方揉了又揉，摸了又摸，還不停的關心的問我：”你的腳還疼不疼，好一點沒有？”看著她焦急的樣子，聽著她關切的話語，我的心裡暖暖的。這時，我腦中出現了最美的兩個字友誼，我要好好珍惜它。

其實，美就在我們的身邊，只要我們仔細觀察，到處都隱藏著美。

身邊的作文6

我身邊的榜樣有很多，可是惟獨一個很異常，我很想和她在一塊學習，不知怎樣回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，最終成功啦！她就是我們班的班長，也是我的同桌——楊麗莎。

她學習十分的.用工，教師剛佈置的作業，我們甚至還不明白在哪？可人家早就複習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以後不正是清華北大的料嗎！

她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦！為什麼人家學習就那麼好？因為人家會自我給自我上課，自我管住自我……只要這樣，很多人的成績都會上去的，只可是看你學不學啊。

班裡沒有比她再這樣用功的人啦，我經常看著楊麗莎幹什麼，我就幹什麼，就是時不時的，還是控制不住自我，經常會管不住自我，可是楊麗莎自我有自我的分寸，學多長時間，玩多長時間，自我早就計劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，異常是楊麗莎。

你身邊有沒有榜樣啊如果有，請寫出來和我們一齊分享！

身邊的作文7

愛，如滔滔江河，永不幹枯；愛，如浩瀚天空，永不墜落。愛，有時是一個微笑，有時是一句話，有時是一個目光……而愛，不僅僅是人類的專利，動物也同樣擁有。

記得有一天傍晚，天空中下著濛濛細雨，雖然雨不大，但它卻將我的心扎的十分痛苦，讓我無法欣賞身邊的美景。

我漫步街頭，不覺已進入一個廣場，在那我發現了一個漂亮的女孩，她在那燈光閃爍的大街上顯得格外引人注目。

我仔細一看原來是表妹，我飛快地跑了過去，和她聊起天來，好不樂乎！我們手拉著手邊聊邊走，卻沒注意到十字路口的紅燈已經亮起。

忽然，一輛卡車飛馳而來……說時遲，那時快，我的衣角突然間被什麼東西扯住了，我/和表妹被拉到了安全的地方。我驚訝極了，這時大卡車從我們身邊呼嘯著飛馳而過，好不危險！

我將頭扭到後面，發現了一個圓圓的“小毛球”。仔細一看，才發現是隻小狗。記憶的閘門突然開啟，哦，它是我以前在廣場餵養過的流浪狗。

看著它那烏黑的`眼睛，好像在說：“看到了吧，我也懂得感恩，我也是愛你的，我的小主人！”我們到安全地帶後，它歡快地跑開了。

這就是動物對人類的愛。如果我們人類關愛它，幫助它，動物也會懂得感恩，也會在背後無聲地幫助我們，守護我們。

只要我們能保護、愛護小動物，它們也會在我們遇到困難時幫助我們。只要我們能和動物和諧相處，“愛”就永遠在我們身邊。

身邊的作文8

今年的3月31日，我和同學們參加了一年一度的春季考察活動。我們一大早就匆匆來到學校，興奮期待著一天的行程。

來到科技館，我們迫不及待地想要進去參觀。別急，別急，先照張“全家福”。

進入了科技館，裡面可真大啊！寬敞又明亮。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧！這個“自來”水龍頭。“懸浮”在空中，後面也沒有水管，可水卻“嘩嘩”地從龍頭裡流出來，這究竟是怎麼一回事呢？難道水從天上來？令我和組員們百思不解。最後，我們終於發現了其中的祕密。

水流中央定有一根金屬管，藏在水流中支撐著水龍頭，作出“懸浮”的假像。同時，金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中，水流又掩蓋了金屬管，流入了水池，形成了水迴圈，這就是“水從天上來”奧祕。發現了這個奧祕以後，我們興奮不已，想不到在這個神祕奇觀的背後竟然是這麼簡單的'道理，為什麼我們開始卻沒想到呢？

繼“智慧之光”館之後，我們又參觀了“生物永珍”、“視聽樂園”、“機器人世界”、“地殼探祕”等展館。此外，我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》，讓我們領略到了非洲大陸的魅力，和意想不到的球幕電影的神奇效果。

經歷了這次春季考察，我突然發現，科學原來就在我們身邊，它可能是一盞檯燈，一個水龍頭，一臺電腦……總之，只要你細細觀察，你會發現生活處處有科學，科學就在我們身邊。

身邊的作文9

行為是每個人的一小步，如果每一個人都能做到文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。

我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個十字路口，我看到一位白髮蒼蒼的老奶奶站在斑馬線上焦急地看著對面的.行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著柺杖，關節處放出淡淡的白色，眉頭微微的皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路。但怕有車輛。不知怎麼辦時，一位戴著紅領巾的少先隊員跑來了，看到老奶奶要過馬路，於是走來微笑著說:“老奶奶，請問您需要幫忙嗎?”老奶奶回答道。:“小朋友，請你扶我過馬路好嗎?”少先隊員一邊看著車輛行人，一邊扶著老奶奶走到了馬路對面老奶奶連聲說:“謝謝，謝謝!”少先隊員不好意思地紅了紅臉，揮揮手:“不用謝!老奶奶，再見!”說完，轉身走了。老奶奶笑著望著那個少先隊員的背影，心中湧起一陣暖流。少先隊員胸前的紅領巾隨著他的跑動，一上一下，如同一隻大紅蝴蝶在空中上下飛舞，換出一道優美的弧線……

我的嘴掛著愉快的微笑:其實，文明就在我們身邊!

身邊的作文10

幸福是什麼？有人說，幸福是擁有豐富的金錢，可以盡情享受；還有人說，幸福是衣來伸手、飯來張口。但我認為，幸福幫助別人，為別人服務。特別是那幾天，使我對幸福的理解更加深刻。

那是在臨期末考試的前四個星期內發生的一件事。當時我們班在臨考試的這幾個星期裡顯得十分用功。

這不，這天我剛進教室，就立刻被教室中的已持續以久的學習氛圍所包圍了，同學們大多都在題海之中戰鬥著，唯獨有幾個差生在那裡東轉西轉——找人問問題，可是同學們都不願把時間浪費在幫助這些差生的身上。

可是我跟他們不一樣，我非常樂於幫助那些在學習上有問題的同學，所以他們一但有問題總會想到我並找到我，而我也會微笑著認真的為他們解答，直到他們明白為止。可是現在不一樣，我不禁猶豫了：我是不是應該先把自己顧好，再幫助他們呢？

這時我看見了那些找我問問題的同學焦急的，渴求知識的眼睛，最後我決定像以前那樣幫助那些有困難的`同學。因為他們是我的同學，我有義務幫助他們。這對我來說不僅是為別人講了一道題，還是一種幸福。

我還是堅持幫助了那些有困難的同學。就是因為每當我看到老師在他們的作業本上挑上一個大對鉤時，他們笑得那樣開心時。我的一種幸福感便會由內心深處，不由自主的湧出來，正是這種幸福感才使我無私的為這些有困難的同學服務，為他們講題，也正因為這樣，才使我懂得了幸福的所在。

身邊的作文11

早晨、中午、晚上，每當我漫不經心地踏過我所熟悉的地方時，只想著自己的事情，卻沒想到，語文已從我身邊輕輕走過。

荷花，出淤泥而不染

我眼前一亮，“荷花，出淤泥而不染”！多麼純潔啊！“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在我賞荷時，著句話不約而至，進入我的腦海中。又不由地讚歎道：“池裡的.語文呵，不管在什麼時候，你都是那麼詩情畫意啊！”

初來乍到，思念親人

“初來乍到，思念親人。”這一行字出現在我眼前。如果你在外地，讀了這一句話，思鄉之情便會油燃而升。在“舉頭望明月，低頭思故鄉”裡，表達了李白思念家鄉思念親人的思想感情。我們又何嘗不是呢？我從國小一年紀起都是住校生，剛到學校時，哭就是家常便飯，因為一開始，那裡少了家裡的溫馨。漸漸的，那兒成了我第2個家。

母愛，無處不在

忽然，我心裡一怔：“母愛，無處不在。”很多時候，母愛在細微處，孟郊的《遊子吟》讓我感受、察覺到了“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的意味。是啊，在一些小細節中，往往能夠體會出母愛。母愛是你在口渴時的一杯清水；母愛是你在飢餓時的一塊麵包；母愛也是你在寒冷時的一件棉衣。猛然間，我又發現語文也在母愛身上。

哦，語文，當你從我身邊輕輕走過是，我終於發現，原來生活這本“語文書”是要用心靈去體悟的。

身邊的作文12

在我身邊發生過許多事，就像天上的繁星數不勝數。其中有一件令我記憶猶新，久久不能忘懷。

記得上二年級的時候，我們正要考試。考試馬上就要開始了，可是我怎麼也找不到小尺，我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。我想：回去取肯定來不及了，不用尺畫老師又給減分。這可怎麼辦呀？我急得抓耳撓腮，這時我的.好朋友一一小明走了過來問：“康桐?椋?你怎麼了呀？”“忘帶小尺了。”我小聲地回答。他二話不說，把他新買的小尺拿起來，把小尺一下子就掰開了。這是個多麼漂亮的小尺呀！他竟然……接著他把小尺遞給我，說：“你先湊合著使吧！”我接過小尺剛想謝謝他而他卻走了。放學回家我把尺子放在一個盒子裡，一直珍藏到現在。

還有一次我們正在上體育課，一個大哥哥跑過來把我撞跌了，膝蓋都流血了。小明見此狀況趕緊跑過來把我扶起來，並安慰我。接著他蹲下身來讓我趴到他背上，然後用他弱小的身軀把我背起來，一步步的走上主席臺，並讓我在這裡休息。他又把自己吃的消炎藥打成粉，撒在我的傷口上，並又用一個創口貼貼在了我的傷口上。而且到體育課結束後，他又把我扶進教室，把我安頓好，才回到自己的座位上準備上課。

有人說友誼是珍貴的，而我覺得友誼不僅是珍貴的還是令人感動的，它時刻溫暖著我成長的每一個瞬間。

身邊的作文13

雷鋒當年做了許多好事，贏得了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的讚美。雷鋒精神代代相傳，如今在我們身邊也有許多“小雷鋒”，他們樂於助人，給人們帶來了許多溫暖，我們班也不例外。 一次考試前，我把我唯一的一支水筆放在桌上，離開位置去抱作業，就一會兒的“功夫”，黑筆就“不翼而飛”了！我把位子翻了個“天翻地覆”，可還是沒找到。快要考試了，我心裡很著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時只聽一聲：“這支筆先給你用吧！”坐在我旁邊的林若瑋把自己的黑筆借給我。此時此刻這隻筆真是雪中送炭呀！我萬分感激，連聲道謝後，便埋頭寫起考卷來。還有我們班上的班幹部-----林簡同學吧。如果在美術課上，我忘記帶彩色筆，他都會把自己的彩色筆借給我，我每一次接過他的'彩色筆心裡都是暖暖的。

同學們，生活處處有雷鋒，讓我們大家一起行動起來，去學習他們吧！

評：小作者用自己在班級中遇到的兩件事例說明了“生活處處有雷鋒”，並呼籲大家一起行動起來，去學習雷鋒！文章主題鮮明，文筆流暢。

身邊的作文14

回想起我在老家過春節，有一件事使我覺得美德就在身邊。春節剛過天氣非常寒冷，有一天下了一夜的大雪，早晨起床看到白茫茫一片，房子上、樹上、田野裡、路上到處都是雪。安時公路是貫穿我市東西主要公路，路面上堆積的雪已經成了冰，給車輛帶來了很大的不便。當地村民們自發的從四名八方趕到安時公路上掃雪。有白髮蒼蒼老人，有大叔，有阿姨，他們有的用鐵鍬剷雪，有的掃帚掃雪，大家個個滿頭大汗。雖然天氣非常寒冷，但是他們心裡卻熱乎乎的。不一會兒，路上的積雪就清理，露出黑乎乎馬路，恢復了正常通行。來往的車輛不時在鳴笛，好像在說，謝謝你們。是你們掃除道路上障礙物，我們安全駕駛有了保障。

在當今和諧的社會中，中華傳統美德得到了發揚光大。法國的孟德斯鳩曾經說過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的`樞紐，這就是美德。”美德這個詞，誰都不陌生，要做個有美德的人，可絕對不是一件輕而易舉的事。我們少兒要從小事做起，例如，公交車上讓座，攙扶老人過馬路等。讓我們真正成為一個有美德的人。

身邊的作文15

在我的人生經歷中，發生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……

四年級時，我的數學老師是於建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機拿在手裡玩，可是訂書機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節課恰好是第二節課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節課終於過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎麼了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學們我哭的'原因，同學們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會生鏽導致傷口感染。”我猶豫了一會兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。

於老師，像父親一樣呵護著，關心著我們，我感受到了他對我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！