我們班的“金嗓子”作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我們班的“金嗓子”作文,希望對大家有所幫助。
我們班的“金嗓子”作文1
我們班有一個“金嗓子”,他唱歌唱的很好聽,他多次參加過省市級的比賽,並且每次都拿到了冠軍呢!他就是笪若瑄。
笪若瑄讓我們全班的女生都很嫉妒,不僅僅嫉妒他拿到了那麼多獎狀,更是因為嫉妒上天給了她一副“金嗓子”。
笪若瑄在體育藝術節上的表現,令人難以忘懷。操場上,他和他的同伴上場了。首先,他先站在前面跳著優美的舞蹈,還一邊唱著動聽的歌曲。他的同伴在後面給他伴舞。有時笪若瑄站在前面,有時同伴站在前面。笪若瑄手拿話筒,身著五彩衣,腳穿運動鞋,正忙碌的在操場上跳舞呢!
笪若瑄唱歌唱的好聽,和他刻苦訓練是分不開的。
記得有一天中午,笪若瑄被喊走了,我在花壇邊看見了他。他走向了新大樓,我很奇怪,心裡想:他去新大樓幹什麼?於是我帶著一肚子的困惑跟了上去,來到三樓。我又想,這裡不是音樂室嗎?難道他要練歌?走到旁邊,便聽到有人在唱歌,再仔細一看,果然是笪若瑄在練歌。他雖然沒有向體育藝術節那樣穿著漂亮的衣服,但卻像一位仙子一樣在那裡翩翩起舞,還像百靈鳥,唱著動聽的歌謠。
這就是我們班的“金嗓子”——笪若瑄。
我們班的“金嗓子”作文2
聽到這個名字,你們一定很吃驚吧!其實這一點也不陌生,在我們班已成習慣了。下面就讓我介紹介紹他吧!
我們班的“金嗓子”長著一雙黑寶石般的'眼睛,炯炯有神,一架高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。這不,我們班的同學又開始說話了,正好輪到“金嗓子”值日,只見她手拿教鞭,臉上的怒氣沖天,好像心裡在數數“一、二、三――”不好,火山“爆發”了!“不要說話”四個字從她的口中噴發出來,頓時,全班鴉雀無聲,樹上的小鳥停住了,大樹也不搖了,風也不颳了,好像都被她的聲音給震住了,校園裡立刻安靜了下來,好像都聽見了她的聲音。
還有一次上數學課的時候,老師讓我們算題,“等於9678.54”她大聲說,接著,我們班的許多同學都算出了答案,“等於9678.54”數學老師說,這時,我們再看看只算錯一個數的她,她那神情分明在說“沒關係,算錯了,下次還有機會”!我真佩服她那勇敢的精神!
這就是我們班的“金嗓子”,哦,對了,她其實就是薛晴,一個活潑的女孩,一個天真的女孩,一個可愛的女孩!
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