關於體育課作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關於體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於體育課作文1

“叮鈴、叮鈴”上體育課的鈴聲響了，同學們個個都像離弦的箭似地飛奔下樓。找操場上，體育老師大聲說：“同學們今天我們玩遊戲！”同學們一聽高興得一跳三尺高。可是有的同學卻摸不著頭腦，舉起手來說：“老師，今天我們玩猜領導的遊戲。”“好，好，好！”頓時全班都炸開了鍋。

老師對同學們說：“這個遊戲我們先要選出一個小領導和一面“鏡子”和一個猜的人，有誰願意當猜的人啊？”全班幾十只小手紛紛舉起，有的說：“老師，選我！”有的說：“我來猜，我來猜”，我也不例外。老師把目光落在了我頭上說：“陸佳薇，你來當猜的。”老師讓兩位同學把我的眼睛蒙上，把我的.耳朵塞上，頓時，我走入了一個黑暗的世界，此時老師正在選領導和鏡子呢。

待老師選好後，一聲令下游戲就這樣開始了。同學們都互相配合得很好，暫時找不出是誰，我心急如焚，雙眼死死地盯著每一個人的動作，有的同學臉上笑眯眯的，好像再說：“找不到就是找不到，看你怎麼辦。”有的同學正在竊竊私語，我心裡著急得要死。好像十五隻水桶七上八下。這時，我看見有一位同學做的總是比別人快一拍。我的臉上露出了燦爛的笑容，突然，我大聲叫道：“老師，是小王！”老師聽了笑眯眯地：“陸佳薇，你真是太聰明瞭，一下子就猜出事誰！”同學們也在對我鼓掌，我心裡樂開了花。

下課了，但是我們的笑聲還在上空迴盪。

關於體育課作文2

這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學號來考試，我們被分成了幾個小組。一個個小組開始比了，慢慢的.準備到我這小組了。

得知我這小組裡有陳佳鑫，我很鬱悶。本來就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那麼快，我怎麼辦？我肯定跑不過他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時，他走過來，對我說：“你跑得這麼慢，我k了你。”他說了這句話後，我剛才的想法全沒了。我就算拼上哦命，也要跑過他。

開始考試了，班級老師說道；“備就位，預備，跑。”我在這一剎那衝了出去。我一想起陳佳鑫的那句話和那個表情（手指成個“V”字形，露出兩個大板牙）就憤怒。我一憤怒起來，就猛得向前衝，超過了陳佳佳，接著超過了姜霖，再接著超過了吳浚峰。現在第二名，陳佳鑫遙遙領先。最後那100米。他沒力氣了。越跑越慢，我就開始衝刺上去，就超過了他。

考完試後，我真想對陳佳鑫說：“你還田徑隊呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊吧！”

關於體育課作文3

颱風過後，天氣很涼爽，不似颱風之前那般炎熱。體育課上，我們玩了一個遊戲，規則是男生女生，一組扔球砸對方，要在足球中圈外，一組在球場中圈內，躲閃女生髮射來的球。

第一局，女生先扔球，男生躲。可是等我們都到中圈裡了，朱老師還站在那，似乎是在給女生講“戰術”。朱老師也太偏心了吧，跟我們男生連半句話都沒說，對女生卻耳語了成千上萬句，太不公平了！總算等到女生們來了，她們把我們包圍了起來，一個女生慢吞吞地把球扔了過來，沒有一個人被砸到。這樣重複了三四次，朱老師似乎看不下去了，於是伸手從女生手裡接過球，狠狠地投向男生，直接有三四個男生被打中了。這朱老師不像在古代重男輕女，而變成了“重女輕男”了！只要朱老師不扔，我還敢來一手冒險，在球快要撞到腳時，忽然起跳，讓球從腳下滾過去，可朱老師一扔，就時常躲閃不及。

輪到我們男生扔球，大家只知道繞著球場轉來轉去，跑來跑去，哪兒還有人懂什麼一接到球就快速砸女生呢。可朱老師既沒有來幫忙，也沒有來輔導，到了結束時候，還聽他緩緩道：“你們男生還沒有女生做得好，才砸到這麼幾個人！”我差點氣暈過去，女生的球70%不都是你砸的'嗎？！真偏心！

上完了這節既偏心又快樂的體育課，滿頭大汗，我只想靠在教室的沙發上，喝口水，想想下節是什麼課。

關於體育課作文4

星期三體育課上，老師帶領我們玩躲沙包的遊戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組並且還宣佈了遊戲規則。同學們個個精神抖擻，興致非常高。

遊戲開始了，首先出場的是陶燁文和瞿毅，他們兩個站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包，將會被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時我們的心情都十分緊張，儘可能地去躲避這些“子彈”，誰都隨時有著“犧牲”的危險。當陶燁文扔出了第一個沙包時，我敏捷地一跳，躲開了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家為他的`出局而可惜。“只要左躲，右躲就能躲開。”大家討論著。

遊戲繼續進行，不時有同學出局。這一節課我們蹦啊，跳啊，玩得滿頭大汗，大家高興極了。當老師吹響了哨子時，我們覺得還沒玩夠。

這個躲沙包的遊戲既考驗大家的反應速度又鍛鍊大家的閃避能力，可真是一節快樂的體育課。

關於體育課作文5

在這學期，我們的體育老師換成了一個嚴厲愛罰跑圈的老師，他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。

星期二，我們剛好有一節體育課在早上。上課鈴響了，我們拿起跳繩準備排隊去操場，等待體育老師的到來。老師來到操場讓我們練了一下左右轉，又把我們分成了1號和2號，老師說2號同學向後轉，有許多同學都變成了面對面，有男的`和女的相對，也有男的和男的相對，我班中有兩位很愛玩的同學笑得很大聲，老師聽到了，叫這兩位同學跑大操場五圈，我們的班主任說，沒了這兩位同學班裡會安靜許多，這句話說得真對，果然沒了這兩個人，我這支隊伍裡沒有那麼吵了，老師說我們表現很好，就讓我們跑大操場一圈。

那兩位同學跑了五圈氣喘吁吁，有一位同學體力好沒事，有一位體力差的同學就趴在地上起不來了，他還非常想吐。跑好後老師說我們要練一練手臂力量，有很多男同學說是不是練拳能？老師回答：“no！”他給我們做了一下示範，同學們馬上回答是平板支撐，我們準備好，老師說“一”我們就下去，老師說“二”我們就起來，我們煎熬地等著老師叫，有些同學力氣小支撐不住就被老師罰跑步，我們可真累啊！我們來回做了8次，就已經不行了。

做好後有很多同學都累得精疲力盡，過了幾天有一些同學手還很痛，那節體育課真是艱苦時刻。

關於體育課作文6

下午又有體育課.走在L學的路上，我一肚子不高興。

自從體育課增加了跳“山羊”這個專案，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心裡就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動，還怎麼跳呀！再說我又愛面子，跳不過“山羊”摔下來多難為情！所以，我越來越討厭上體育課了可躲是躲不過去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑著跑著，我心裡就慌起來了，剛到了“山間”面前，我就像剎車一樣，停住廠腳步。這時，老師和同學不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來，我一屁股坐在“山羊”上。對我來說，這已經是進步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動作。這時，體育老師又把一整套動作分解開，示範給我看，並手把手給我指導動作要領。

我按照他講的方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終於從“山羊”頭上跳了過去，並且穩穩地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學和老師一起鼓起掌來，這一下倒讓我覺得有些不好意思了。

下課後，我心裡美滋滋的，但我清楚地知道，我的.進步是和老師、同學們的鼓勵和幫助分不開的。

關於體育課作文7

近幾日，氣溫高得嚇人，在大道上隨跌一跤就能被診斷為三級燙傷。在學校裡學習更是可悲，一波一波的熱浪撲面而來。再加上電扇因沒有聖旨無人敢開，因此上室外體育課成了我們最大的不幸。

恰逢今天下午就有一節體育課，正當我們下樓去接受太陽的洗禮時，體育王老師忽然說這節上室內課。我頓時歡呼起來，隨即就跑回教室，拿起作業就開始寫了起來。

還沒寫一會兒，王老師就走進教室，神祕的說要和我們玩一個遊戲，並且葛全老師和我們玩過，但必須全員參與。我不得不放下了手中的作業，認真的聽老師講遊戲規則。

不一會兒，我就已經心知肚明瞭。只不過就是一次寫字罷了，但是一定要連成一個句子。我們都急忙準備好了紙和筆，就等著老師一聲令下。

老師一喊開始，我不假思索的寫下了奧這個字，然後迅速的傳給了身後的.張盛涵。我轉過頭看到許多同學都在笑，我也十分好奇，迫不及待的想知道他們究竟寫了什麼。

老師收了紙條後就開始念，才剛念第1張我就笑得喘不過氣來。老師每念一個迎來的就是班裡的一陣鬨堂大笑，同學們寫的都極富特色，不僅寫得極其幽默還獨具匠心，配合度將近100%。

第2輪依然尤其搞笑，甚至還出現了廣告式的，我也十分佩服同學們那一個個神奇的腦洞。

笑完了說完了自己也就開始了，我繼續開始寫作業，沉浸於數學的世界之中，慢慢的只聽得見筆尖劃過直接的沙沙聲響聲。

如此爆笑的體育課，讓我感到天不再悶熱，一切煩惱都能消失殆盡。

關於體育課作文8

今天下午第二節體育課，也是我們開學的第一堂體育課。我們做好眼保健操之後，興致勃勃地來到下操場集合了。

洪老師叫遊層整隊。隊伍整理好之後，洪老師教我們練習“向左傳”、“向右轉”、“向後轉”和“向右看齊”。洪老師還說，把這些練習內容練好後，休息五分鐘，最後是玩遊戲。於是，我們專心致志地訓練，似乎想馬上結束練習，盡情地玩遊戲。

我們練了很長的時間，汗水溼透了衣褲。由於幾個“害群之馬”悟性低，加上態度不端正，所以我們練了很長時間，幾乎用了半堂課的光陰。正當我擔心遊戲都要沒的玩了，不知什麼原因讓洪老師發了善心：“休息五分鐘。”話音落下，大夥就爭先恐後地向涼水桶跑去，爭先恐後的。“長腿王”王文傑一馬當先地跑，果真他捷足先登，喝到了頭口水。喝過了茶水，大家又聚攏在一起了。

洪老師講起了遊戲規則，這個遊戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽得津津有味的'。是呀，誰叫洪老師講的是遊戲規則?

遊戲開始，我們全力以赴地走完了一圈，只覺得腿痠發麻，四肢無力。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。洪老師笑眯眯地說：“感覺累麼?這個遊戲如果喜歡，明天的體育課繼續進行。”我們大聲回答“不累，很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂滋滋的。

體育課，讓我很快樂。所以，今天也是我最難忘的日子。

關於體育課作文9

體育課上，老師讓我們跳沙坑，我們紛紛跑去試，正當我們玩的高興時，下課鈴響了，同學們都跑去拿衣服，我也跑了過去。

我只感到背後涼颼颼的，用餘光瞟瞟後邊兒，呀！是史××！他馬上要超過我了，我使了吃奶的勁往我放衣服的'籃球架跑去。都說天有不測風雲，史××看我要跑走，伸手推了我一下也許他想抓住我吧，我跑得太快，剎不住車，撲通一聲摔倒在地上，疼得我都要哭出來了。這時，一個胖胖的身影印入我眼簾。噢，是徐××，我以為他也會和史××一樣走掉，但我想錯了，他彎下腰來，很關心地問我：劉婕妤，你還好嗎？要不要我把你扶到醫務室去？他看我不做答，就把我小心翼翼地扶起來，再小心翼翼地把我給扶到醫務室，路上還一直問我疼不疼，我真想對他說一聲謝謝，可因為疼痛，嘴巴像被粘住似的，怎麼也張不開口。到了醫務室，我看了看手上還在冒血絲的傷口，險些哇一聲哭出來。他趕緊叫阿姨來給我處理傷口，還直安慰我不要怕。等傷口處理好了，他又關切地問我感覺好些了嗎？我心裡湧起陣陣暖流，又有一種想哭的衝動。

走出醫務室，正好到了吃飯的時間，他又扶著我一步步走到食堂，這時我發現徐××的額頭上冒出了密密的汗珠，他卻沒叫一聲累。

謝謝你，徐××！是你幫助我走過難關。我也要向你學習助人為樂！

關於體育課作文10

當！當！當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學們，各個望著窗外，老師看到了，只好無奈的搖搖頭，下了一道聖旨“下課”，男同學聽到了，紛紛抱著球往外跑，連一句謝謝老師都來不及說呢！

操場上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來飛去，一不小心就會遭殃。短短的`十分鐘一眨眼就過去了，體育委員一個清涼的地方，等待老師。啊！老師來了，老師走過來和氣的跟我們說：“因為運動會快要來了，所以這節課要來上接力。”後面響起一陣歡呼。

等老師分好隊後，什麼聲音都有，會跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場激烈的比賽要開始了。開始後，同學們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優勢，漸漸落後了，我心想：“我一定要追過去，更何況大家對我的期望也非常高，怎麼能輸呢？”接過棒子，用力的向前方跑去，努力終於有了代價，超過一個、兩個、三個，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時候，已經到達終點了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興啊！

雖然體育課玩得非常盡興，可是隻有短短的一節課，真希望能夠多幾節，不然的話，好像每一次都不過癮，你說是嗎？

關於體育課作文11

我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運動有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。

有一次上體育課時，老師讓我們和一年一班一起練習賽跑，因為校慶體與發表會那一天，一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力衝刺向前跑，快到終點線的時候，要加速衝刺通過終點線，要是沒有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學還以為看到終點線，要減速慢慢停下來呢！我們做完暖身操後，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的時候會掉鞋子，又擔心跑歪了跑到別人的`跑道。大家都準備好了，一聲“預備!嗶”開跑了，我好緊張跑得好喘，不過就算再累，我也絕不鬆懈，繼續努力的跑，終於，我追慢慢的超前，最後，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。

我覺得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對身體也不好，所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛鍊身體，而且還可以增強免疫力，對身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。

關於體育課作文12

前幾天的一個早上，我們第三節課是體育課。上課的時候體育老師對我們說:“同學們，我們今天體育課不訓練了，來一場籃球PK比賽吧！”大家一聽，頓時歡呼起來！

籃球比賽開始了。我們分隊，老師是裁判，剩下的同學是啦啦隊員。我們隊先搶到了球。我迅速運球跑了。有人來攔截我。我馬上把球傳給智通。有人試圖攔截智通。芷彤想把球傳給我，但是被李川撿走了。他想把球扔進我們的'籃子裡。在我們的籃下，朝斌接住了李川扔過來的球，扔給了我。我立即運球跑了，把球扔進了李川隊的籃筐。這時，老師吹了聲口哨，大聲說道:“家好得了兩分，休息了15分鐘。”啦啦隊馬上為我們歡呼，大家士氣高漲。中場休息15分鐘後，我很渴，就跑到田裡喝了幾口。

比賽很快又開始了，球又到了我手裡。我一邊運球一邊跑。這時候追兵來了，我馬上把球給了小龍，小龍把球傳給智通。我邊跑邊傳球，讓四川隊的“男人”們手忙腳亂。最後球到了芷彤手裡，芷彤“掙扎著要給”...老師馬上吹哨子說:“家好贏了！”啦啦隊員為我們歡呼。李川說:“現在的成就只屬於過去。等一等，君子報仇。十年不晚。”我說:“好吧，那就拼個你死我活吧！”競爭很激烈，最後我們隊贏了。

關於體育課作文13

今天是星期四，我們班有一節體育課，當我們來到學校後，已經下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。

終於熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅雲來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的遊戲，輸了表演節目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。

老師宣佈比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭髮一個比一個長，同學們有的笑的前俯後仰

，有的笑的一直在跺腳，有的......

輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心裡像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣佈遊戲結束了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘傑作’也大笑起來。

這堂課真有趣，既鍛鍊我們的'反映的能力，又培養了我們的團結協作精神。

我喜歡這樣的體育課。

關於體育課作文14

體育，振奮人心;體育，撼動天地;體育，腳踏實地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實不偽。

體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發揚品德的傳遞，抒發真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的努力，團結支援的和諧``````體育，使無數名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉著鮮豔的紅旗，昂著頭，臉上的`表情與旗幟凝成了一片緋紅的雲霞。體育演繹了一個又一個神話，創造了一次又一次奇蹟，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。

這種團結，拼搏，奮進的堅毅體育精神，使徐海峰實現了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育!