關於體育課的作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於體育課的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於體育課的作文1

今天是一週一節的體育課，時間是下午第一節課。

我們開學以來這是第一次上體育課，第一次因為有雨，所以導致課程無法繼續，所以我們沒有上體育課；第二次上課，結果遇見了中秋佳節，中秋節正好把週一的.時間佔用了，所以我們又一次不能上體育課，有節日沒辦法；原本以為今天的體育課也不會上，因為大一新生入學需要軍訓，但是突然通知，軍訓一週以後再開始，所以我們今天就可以在操場上體育課，原本以為今天會下雨，因為多日以來陰雨連綿，而且天氣預報也預報有雨，但是結果就是天氣晴朗，所以我們必須要去上體育課！

我們的體育課是足球，聽許多人都說這個十分容易過，不會掛科，除非你自己發生一些事情，所以我們在這些問題綜合考慮之後，一個宿舍同時選擇了最容易過的足球，因為籃球，羽毛球，甚至武術我們都不擅長！

足球，我希望簡單易過就好！

關於體育課的作文2

今天是星期五，也是體育課上要測試的日子。

在這個特殊的日子裡，體育老師們一個個拿著各班的`過關表，來給我們測試各項體育專案。

我們來到了操場，並非是像以前那樣，只要我們全班都表現好了，就可以解散，在操場上自由活動了。

可是，這一次可沒有那麼輕鬆了，每當我們看見那張過關表，都知道有可怕的事情即將要發生了。

這次測試的體育專案，居然這麼多！有跑步、踢足球、肺活量等等，好多好多體育專案，在等待著我們一項一項去過關，體育運動好的同學，不用擔心，只要一項任務接著一項任務去給老師過關，結束後便可以自由活動。

這些體育運動對我來說是輕而易舉的事情，我只用了十來分鐘就把所有體育專案統統搞定了，因為我平時喜歡鍛鍊身體，所以我不用害怕體育專案。

但有的同學可是在“矇混過關”啊！看著他們笨拙的樣子，感覺好慘啊！

關於體育課的作文3

體育課是讓我們最興奮的課，跑步、跳遠、仰臥起坐是我的最愛，但最有意思的莫過於跳長繩了。

這天，老師拿來了幾條長繩；分發給各個小組。長繩甩起來了，老師做示範，他跑過去，根據長繩拍地的規律跳一下，連忙跑出繩外，算是完成了。瞧瞧他那動作，如蜻蜓點水一般敏捷，沒出任何差錯，就這麼大膽地衝了過去，也不怕繩子甩在身上，長繩打著是很疼的。

其實很簡單的，在長繩拍打到地面發出‘啪’的'一聲時，就可跑過去，又一次發出聲音時就可以跳了，跳完以後就跑出繩外。體育老師說，好！各小組練習。我看著前面的同學一個個都有所猶豫，但他們還是站在斜對面衝了過去，好像戰場上不怕死的戰士。有幾個僥倖跳了過去，表情輕鬆；大多數人都沒過關，還可憐兮兮地被敲到了頭。

輪到我了，我按照老師說的技巧做，雖然沒被拍到，可是也沒跳過。一排人很快又跳完了，我突然覺得時間流逝得好快。我定了定神，趁著長繩落下時跳起來。一系列動作我都會了。就這樣，我學會了跳長繩。

關於體育課的作文4

20xx年10月28日下午第二節課後，天氣陽光燦爛，拔河比賽開始了！操場上傳來了悅耳的加油聲。

其他班級比完賽之後，我們懷著又緊張又激動地心情迎接比賽，在裁判的'一聲口令之下，在老師和啦啦隊的吶喊、加油鼓勵下；同學們一致鼓足勁“1、2、3。”向後拉。我們暗暗下定決心一定要拿冠軍，在三場比賽之後，同學們頑強拼搏、勢均力敵，通過大家共同努力，團結協作，最終贏得了冠軍！為班級爭得了榮譽。

跳大繩比賽中我們同學一個接一個地，跳了差不多300個，下個星期一挑戰校園吉尼斯紀錄，我想我們的同學這麼有集體榮譽感，怎麼就不能挑戰成功呢？

雖然比賽取得了勝利，但是我們仍然不能驕傲，以後還有足球比賽等各個活動。

關於體育課的作文5

今天是星期四，我們班有一節體育課，當我們來到學校後，已經下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。

終於熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅雲來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的遊戲，輸了表演節目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。

老師宣佈比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭髮一個比一個長，同學們有的笑的'前俯後仰

，有的笑的一直在跺腳，有的......

輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心裡像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣佈遊戲結束了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘傑作’也大笑起來。

這堂課真有趣，既鍛鍊我們的反映的能力，又培養了我們的團結協作精神。

我喜歡這樣的體育課。

關於體育課的作文6

今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做遊戲。

我們高興極了，就像剛出籠的.小鳥一樣，那一刻，我們彷彿覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。

我們和幾個夥伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的做遊戲。我和幾個夥伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭髮都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時光了。不知不覺，我們已經晚了半節課了，想休息一下了。這是我和幾個夥伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個夥伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨，又為我們的遊戲增添了樂趣。一舉兩得。於是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做遊戲。

時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了，我和幾個夥伴依依不捨的離開了操場，這節體育課真是太好玩了！

關於體育課的作文7

下午又有體育課.走在L學的路上，我一肚子不高興。

自從體育課增加了跳“山羊”這個專案，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心裡就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動，還怎麼跳呀！再說我又愛面子，跳不過“山羊”摔下來多難為情！所以，我越來越討厭上體育課了可躲是躲不過去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑著跑著，我心裡就慌起來了，剛到了“山間”面前，我就像剎車一樣，停住廠腳步。這時，老師和同學不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來，我一屁股坐在“山羊”上。對我來說，這已經是進步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動作。這時，體育老師又把一整套動作分解開，示範給我看，並手把手給我指導動作要領。

我按照他講的方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終於從“山羊”頭上跳了過去，並且穩穩地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學和老師一起鼓起掌來，這一下倒讓我覺得有些不好意思了。

下課後，我心裡美滋滋的，但我清楚地知道，我的進步是和老師、同學們的'鼓勵和幫助分不開的。

關於體育課的作文8

今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個遊戲：第一組同學派出一位同學用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學逃。第一位上場的同學沒過幾秒鐘，就把一個同學捉住了，這個同學只能無奈的下場。第二位同學上場了，看他樣子高高大大的'，看上去還是個體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎麼靈活，過了很長一段時間，還是沒有抓到同學，他只能提出放棄，也只能下場了；第三個上場的是一個小個子，他雖然個子小，可是跳得又遠又快，但運氣不好，過了很長時間才抓到同學，他還是沒有超過第一個同學；下一個就是我了，我暗自下決心，一定要表現得十分出色，我以前是輪滑隊員，一直練習單腳跳，單腳跳還是我的強項呢！閒話也不說了，就看看我的表現吧，一開始，我就衝得很前面，所以呢，我大約只用了5秒的時間，就捉了一位同學。

“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節課。

關於體育課的作文9

這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學號來考試，我們被分成了幾個小組。一個個小組開始比了，慢慢的準備到我這小組了。

得知我這小組裡有陳佳鑫，我很鬱悶。本來就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那麼快，我怎麼辦？我肯定跑不過他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時，他走過來，對我說：“你跑得這麼慢，我k了你。”他說了這句話後，我剛才的想法全沒了。我就算拼上哦命，也要跑過他。

開始考試了，班級老師說道；“備就位，預備，跑。”我在這一剎那衝了出去。我一想起陳佳鑫的那句話和那個表情（手指成個“V”字形，露出兩個大板牙）就憤怒。我一憤怒起來，就猛得向前衝，超過了陳佳佳，接著超過了姜霖，再接著超過了吳浚峰。現在第二名，陳佳鑫遙遙領先。最後那100米。他沒力氣了。越跑越慢，我就開始衝刺上去，就超過了他。

考完試後，我真想對陳佳鑫說：“你還田徑隊呢！回家練一練你的'跑步速度，再參加田徑隊吧！”

關於體育課的作文10

今天最後一節課是體育課。我以為我是學地理的，因為我在學校鋪塑膠跑道。體育老師說我接下來四周要學體育地理，不知道為什麼今天又去體育了。

因為覺得上不了體育課，所以沒穿校服，沒穿牛仔褲。體育老師討厭在體育課上穿牛仔褲，班上很多學生都穿牛仔褲。然後體育老師生氣了，問我們為什麼不穿校服。沒有一個學生敢回答，也不敢直視老師。體育老師訓練了我們將近半節課。

之後體育老師讓我們跑步，因為操場不能用，只能圍著乒乓球檯跑。跑步後，我們做了一些熱身運動。然後老師講解了立定跳遠的注意事項，讓我們自由練習。之後我們給我們測了水平，結果並不理想。老師又開始嘮叨，說運動成績重要，用老師嘮叨的聲音結束了課。

下課後我很累。

關於體育課的'作文11

今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。

當功夫扇展開來時，就像一團熊熊燃燒的火焰，隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇，就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的鐳射劍，隨著我們嘴裡發出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的.課了。

上課的鈴聲一響，大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒，教練的哨聲響了，訓練開始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時大家還都規規矩矩地學著。但是，等打到第三招“提膝開扇”的時候，各種有趣的事情就接二連三地發生了——有的同學在開扇的時候，因為用力過猛把扇子甩飛了，逗得同學們哈哈大笑；有的同學在提膝的時候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學在抬腿的時候，左右不分，抬錯了腿，讓大家笑得前俯後仰。此時此刻，操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發出“啪啪”的響聲，有的同學覺得好玩，便不停地開扇發出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個比一個大，好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來繼續練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。

這樣的體育課真是讓人回味啊！

關於體育課的作文12

體育課主要講的是老師要把體育課移到室外，做器材運動。因為耐利身體不舒服，不能參加體育課，所以他的母親請求校長不要上體育課。但是耐利克服從從困難和在朋友的支援下去操場上上完體育課的故事。

從中讓我懂得了：第一，就算遇到了困難，也要不要退縮。要堅持不懈、百折不回，才能獲得成功。第二，不管你的朋友怎麼樣，你都一定要支援他，鼓勵他，如果你不這樣，那你們就不是真正的朋友。

我來舉一個例子：又到了中英雙語演講比賽的選拔時間了，我本來準備不參加的，可是又有一點點想參加，心情比較矛盾。下課回家後就問爸爸，爸爸說：“隨便你，不管你參不參加我都支援你的'，你也可以問一下你的朋友。”

到了學校，我問了陳佳藝，陳佳藝就鼓勵我說：“你肯定要參加的，我也要參加的，這既是我們超越自己，讓同學們看一下自己實力的好機會，又是測試一下自己的實力的時候，而且你的英語和很好，豈不是一石二鳥！”我聽了以後馬上去報名，努力練習，最後獲得了一等獎的好成績！

關於體育課的作文13

體育，振奮人心;體育，撼動天地;體育，腳踏實地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實不偽。

體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發揚品德的傳遞，抒發真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的努力，團結支援的和諧``````體育，使無數名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉著鮮豔的'紅旗，昂著頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的雲霞。體育演繹了一個又一個神話，創造了一次又一次奇蹟，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。

這種團結，拼搏，奮進的堅毅體育精神，使徐海峰實現了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育!

關於體育課的作文14

今天陽光明媚，昨晚雨下得很大，空氣很清新。今天是星期三，也是我的值日。到了學校，去學生處拿紅領巾主管的牌子，老師不在，沒拿到。

在關於中文的第一節中，我們學習了幾種中藥，也學習了治療什麼疾病，還學習了幾個描述“白衣天使”的詞。

第二節英語，老師帶了期中試卷。當我聽說要考試時，學生們非常驚訝。首先，他們參加了聽力測試，然後他們做了筆試。

數學是第三類。孫主持了今天課的前三分鐘。他給我們出了一些填空題，算術題，選擇題，關於小數的判斷題，說是課前三分鐘，下課了才做完，就叫“課前三十五分鐘”。

第四節，排完隊，同學們都在說話，老師卻一言不發的看著我們。這次看到老師真的'生氣了，就提醒旁邊的同學。後來又有男同學說話，老師就把聽話的女同學辭退了。我們筆直地站在那裡，等著老師解散。但是老師先把我們開除了，剩下的都站在那裡。我們很渴望剩下的同學解散，但是他們有點不聽話。我估計上課是三十五分鐘，現在已經過了二十五分鐘。唉！真倒黴！