科學小實驗作文（通用40篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科學小實驗作文，歡迎大家分享。

科學小實驗作文 篇1

這節常識課，老師給我們做了個有趣的小實驗。

上課剛開始，只見老師先把一塊泥土放在石棉網上，再把石棉網架在鐵架臺上，並把酒精燈放在了鐵架臺中間，點燃它。過了幾分鐘，原來溼漉漉的土壤變幹了，緊接著，從土塊裡冒出了一縷青煙，還帶點餿味。課本上說，土塊冒煙，是因為土壤裡有腐殖質，這些腐殖質主要是由動植物體殘骸變成的。接著，同學們又反覆做了幾次，發現每塊土塊裡都有腐殖質。看來，爸爸說的：“地球上的土壤99%裡都含有腐殖質。”還真不錯。這時，老師把燒過的.泥土放在了一個裝滿了水的燒杯裡，靜置了好長一段時間，燒杯才模糊地出現了一些沉澱物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結果總結了起來，說：土壤是由水分、空氣、腐殖質、沙子和粘土等東西組成的。

上了這一課，我才知道大千世界那麼奇妙，就連一塊小小的泥土也有那麼多的祕密，真是“學無止境”啊！

科學小實驗作文 篇2

科學的世界妙趣無窮，讓我們充滿了好奇與興奮。

今天，一來到教室，就看到鄭老師在黑板上寫著“科學小實驗”五個醒目的大字。前兩天在家裡準備好的科學小實驗，小夥伴們都迫不及待地要展示給大家瞧瞧了！

第一個上場的是樑浩，他為我們帶來的小實驗是檸檬酸和碳酸鈣的`反應。

樑浩首先從工具箱中拿出檸檬酸和碳酸鈣，再拿出試管，滴入四滴管水。然後，他拿出一個小藥勺，小心翼翼舀了一勺檸檬酸粉放入試管，再用塞子塞住管口，輕輕搖晃試管，使檸檬酸粉在水中充分溶解，成為檸檬酸液。接著，只見他將小勺擦乾淨，又舀了一勺碳酸鈣加入檸檬酸液中。這時，奇蹟出現了，只見試管中迅速冒出許多的小氣泡，樑浩解釋說，這些小氣泡就是二氧化碳。哦，原來碳酸鈣和檸檬酸液混合會產生二氧化碳！

第二個上場的是樑芷寧，她準備的實驗和樑浩的差不多，只不過，她將碳酸鈣換成了小蘇打，會有什麼不同呢？同學們安安靜靜地看著她演示，等待著奇蹟的出現。樑芷寧的實驗步驟和樑浩一樣，也是先將檸檬酸粉溶解在水中，形成檸檬酸液，然後加入小蘇打，但是試管內沒有什麼反應。這是怎麼回事呢？大家都很奇怪，樑芷寧想了想，說：“可能是小蘇打量太少了，我再試一次吧。”這一次，她加大了小蘇打的量，啊，成功了！只見試管內小氣泡不斷地往上冒，都快要衝出試管了。原來，檸檬酸液和小蘇打也可以產生二氧化碳。

有趣的實驗一個接一個，大家在一個個實驗中看到了奇蹟，收穫了知識。在生活中，還有很多的現象值得我們去探究，還有許多知識需要我們去掌握，只要我們敢於發現，敢於創新，相信每一個人都可能成為科學家。

科學小實驗作文 篇3

鐵在我們的生活中隨處可見，但為什麼鐵會生鏽呢？什麼因素與鐵生鏽有關？這是什麼變化？有了這一系列的問題，我開始了實驗。

我準備了三個試管，三個釘子，水，植物油和軟木塞。材料準備好了，我馬上開始。

我把鐵釘分別放入試管中，並標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等著鐵釘的變化。

過了三天，只見水中的鐵釘已經有了明顯的鏽跡，菜油中的鐵釘沒有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點鏽跡。

第五天，水中的鐵釘已經完全生鏽了，油中的鐵釘有了小鏽塊，空氣中的鐵釘有了大塊的鏽跡。

這一系列現象，我發現：水和氧氣是鐵鏽的'原因。只有當空氣中的氧溶於水時，氧才與水中的鐵發生反應，形成鏽。

在生活中，有許多真理等著我們去觀察、探索和發現。我們需要發現的眼睛。

科學小實驗作文 篇4

今天，媽媽和我一起做科學實驗，在雞蛋上刻畫。

本來興致勃勃的我現在有些擔心起來，在雞蛋上刻畫會不會把蛋殼戳破掉呢？到底該怎麼弄呢？……這些問題都能在一個小時過後解開。原來，蠟燭油碰到腐蝕性的酸幾乎沒有反應，而蛋殼呢？碰到之後馬上出現了一個個小氣泡，到後來，當我用筷子輕輕攪動雞蛋的時候，筷子劃過雞蛋的`地方出現了白色的印子。最後，當我用清水沖洗雞蛋的時候，雞蛋掉下了一層“皮”，可真神奇！後來，我問了媽媽才知道是怎麼一回事。原來白醋是酸性的液體，有少量腐蝕性，當雞蛋殼碰到腐蝕性液體之後，就會“蛻皮”了。

我很高興，因為我通過實驗學到了一些生活常識。

科學小實驗作文 篇5

我們這堂作文課看了一個由我們組精心準備的科學小實驗——手帕的祕密，十分有趣。

所需材料是一個玻璃杯，一塊手帕，半杯水，還有一根繩子就可以開始做實驗了。把半杯清水倒入玻璃杯中，再把手帕放在杯口上，周研小心翼翼地將水倒進，把手帕輕輕放上，雖在下面早就已經做過，可如果在臺上失敗了，可就會丟了我們全組的臉面啊！我看著這個實驗猛然想起來：“這個實驗其實和《快樂大本營》中的一次科學實驗是一樣的！不過是把過濾網換成了手帕而已！電視上是這麼說的.，就怕他不成功啊！”

我瞪大了雙眼正在觀察，心中默唸：“一定要成功啊！”看著周研那緩慢的動作，不知道是我太過分的緊張看走了眼，還是他本身的緩慢或者緊張。我的汗水要滴下來了，整個人都感覺十分燥熱，再一次地緊張嚥了一口口水，心想：“快一點吧！害我好緊張呀！阿門！一定要成功，我們組不需要沒有用的失敗！”周研把手帕蓋上了，把繩子捆了上去，他把手握住杯子倒立了過來，我緊張地不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那個勝利的成功會被奪走。

杯中滴下了幾滴水，成功了！杯子裡的水沒有全部倒出來！我長長呼了一口氣，聽著那原理：“從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內，杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關係，水不會流出來。”哦，原來如此，這水不倒出來是因為大氣壓力呀！我還真親眼見了一次！長了見識呢！

正如你所見，神奇的科學奧祕其實都在生活之中，要懂得更多的知識，那麼我們就應該去探索生活！探索科學！

科學小實驗作文 篇6

今天，鄭老師佈置了一項作業，讓我們回家做一個科學小實驗。

我和爸爸決定做一個水與沙的小實驗。我們開始分頭準備材料了，準備的'東西有：500克的水和500克的沙，兩個同樣大小的空塑料瓶，還有一塊木板。

我們先把木板放在沙發上，就做成了斜坡。然後再把水和沙分別放在兩個瓶子裡。爸爸一邊將兩個瓶子放在斜坡上，一邊對我講：“你猜哪個瓶會快一些呢？”我肯定地說：“水會快一些。”爸爸又問我說：“你能說出來理由嗎？”我搖搖頭。爸爸同時放開手裡的瓶子，瓶子滾到了地上，果然是裝水的瓶子先落地。

爸爸告訴我：“因為沙子比水的摩擦力大，所以沙子比水落得慢。”

我點頭說：“原來物體落得快慢，不僅跟重量有關，還跟摩擦力有關。”

科學小實驗作文 篇7

幾個月前，我媽媽的手腕扭傷了。今天我問媽媽：“最近您的手腕還痛嗎？”她說：“比以前好多了，這幾天我老是用酒洗。”於是我和媽媽打算做一個實驗，在做實驗前，我們需要準備碟子、打火機、酒，我們開始做實驗了。

首先我把酒倒在碟子裡，接著我把酒點著了，火苗像喝醉酒的人一樣，那人穿著一身透明的藍色衣服，戴著一個透明的紅色帽子，一會兒摘，一會兒戴，一會兒又戴上去，它站在酒裡翩翩起舞，時而東倒西歪，時而上躥下跳。然後媽媽用手蘸著熱氣騰騰的.酒抹在手腕上。最後，媽媽把手放在火上烤了烤，過了一會兒火就滅了，這是為什麼呢？原來是酒精燃燒了，只剩下一點兒液體了。

堅持了一段時間，媽媽的手腕竟奇蹟般的康復了，這原來是應為酒舒筋活血的作用，當它滲到血液、筋骨中的時候手腕就得到了康復，自然而然就好了。

做實驗不僅可以得到很多知識，而且還會讓你更愛科學！

科學小實驗作文 篇8

叮鈴鈴隨著上課玲聲，老師拿著一袋大米，一個玻璃杯子和一雙筷子走進教室。我心裡滿是疑惑：老師在幹什麼？難道這節課我們要吃大米嗎？

老師走上講臺，對我們說：今天我們做一個實驗，叫做‘筷子的神力’。同學們一聽，便你一言，我一語地討論起來。老師拍了一下桌子，示意大家安靜，然後，開始準備實驗工具。

老師先把大米泡在水裡，半小時後，把泡過水的米倒進玻璃杯子裡，上面插了一雙筷子，問道：誰能用筷子把這一杯米提起來？同學們都說能，但都是興高采烈地上去，又像洩了氣的皮球一樣下來。

終於輪到我了，我走上講臺，思考了一下，屏住呼吸，小心翼翼地輕輕一提，杯子竟然被我提了起來。坐第一排的同學伸著脖子、瞪著眼睛；坐在後面的.同學差點跑到前面看。同學們很驚奇我是怎麼做到的，原來我把一雙筷子擺成叉子一樣抵在杯壁上，這樣，只要輕輕一抬，就輕而一舉地就上來了。

老師說：你這樣做是一種方法，但如果是讓你用一根筷子，你該怎麼辦？一根筷子？這讓我抓破耳朵也想不出來呀！

大家都疑惑地看著老師，這時，老師對我們說：讓我來給你們演示一下吧！老師首先用手把米給壓實，拿起一根筷子插進米里，又把筷子周圍周圍的部分給壓得實實的，最後輕輕一提，奇蹟發生了:裝著米的杯子竟然被提起來了！

我感到很神奇，同時也疑惑不解。老師給我們講了原理：米與米之間存在空氣時，是提不起來的。用力把米按一按，裡面的空氣被擠出，這樣就能提起來了。

聽了老師的解釋，我恍然大悟。這真是生活處處有學問啊！

科學小實驗作文 篇9

“又到了最喜歡的實驗課，不知道老師會帶我們做哪些實驗呢？”我自言自語道。“叮鈴鈴……”上課了，老師走了進來，只是手上多了個大盆子，盆子裡裝了好多東西，如果我猜的沒錯，裡面裝的一定是這次實驗課需要的材料。

老師清了清嗓子，大聲說道：“今天我們要做的實驗與火有關，因為它的名字叫做——掌中火。”全班頓時炸開了，有的說：“是不是在手上點火呀？”有的說：“手會不會被烤熟呢？”還有的說：“手上怎麼會有火呢？”我也百思不得其解。老師沒有回答我們的問題，而是開始了實驗。

老師講盆子拿出來，把水壺中的水倒入盆中，將洗潔精倒入盆中攪拌，隨後將神奇的.氣體瓶放進去噴了一下，只見水中冒出了許多大小不一的泡泡。老師將泡泡放入手中，從口袋裡掏出打火機，一點，手中的火苗就已竄得老高。我們感嘆道：“真神奇啊！”話音剛落，火苗早已熄滅。

接著輪到我們自己實驗了，我被幸運地選中了。我無可奈何，將神祕的氣體瓶往水中噴了噴，也將泡泡放入手中。當點火的時候，我因害怕緊閉雙眼，只聽見同學們“哇”的一聲。我感到手不燙了，便睜眼和同學們再見。睜眼時，火苗熄滅了，可手中還殘存著洗潔精的香味和火苗的餘溫。我興奮極了！有了我這個前鋒，其他的同學也紛紛嘗試，他們臉上都樂開了花！

實驗做完，老師給我們講了這個實驗的原理：水和洗潔精產生的泡泡中含有那神奇的氣體——丁烷，用火燒著以後，看起來燒的是手，其實燒的是手上的那些泡泡。

我一定要做一個善於觀察的人，因為生活中處處都是學問，所謂“世事洞明皆學問”啊！

科學小實驗作文 篇10

今天，我做了一個“讓針漂起來”的實驗。

實驗材料：兩根針，一張紙巾，裝有水的透明盆子。

我先把針放在紙上，然後把這張放了針的'紙，小心翼翼平放進水中。等紙慢慢沉入水底，針竟然還浮在水面上！這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。

然後我再把一根針直接放在另一個盆的水面上，這根針就像一個微型水雷一樣，“嗖”地一下，很快潛入到水底了。

我非常奇怪，同樣是針，為什麼一根針能浮在水面上，另一根針就沉下去了呢？難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎？於是我迫不及待地上網檢視實驗原理。

實驗原理：直接將針放在水面上，針頭比較尖銳，破壞水錶面張力沉入水底，而先將紙巾放在水面，針放在紙上，紙巾慢慢被水浸溼下沉，水分子便有了重新形成張力的時間，就能把針漂在水面上了。

看完實驗原理後，我才恍然大悟，原來科學中的奧祕如此神奇！

科學小實驗作文 篇11

今天從書上看到一個科學小實驗：燒不爛的紙船？我不太相信，決定親手來試一試。

按照書上的要求，：我準備好了打火機、蠟燭、小紙船、水等實驗用的器材。我先用打火機把蠟燭點燃，看著燃燒的火，我想：火怎麼燒不爛紙船呢？我抱著試一試的想法，把裝水的'紙船放在蠟燭上燒，便目不轉睛的盯著紙船，一分鐘，兩分鐘……紙船竟然沒有一點變化，這怎麼可能呢？火竟然不能燃燒紙船？水也沒有漏下去，太不可思議了，一連串的問號浮現在腦海裡。

我迫不及待的舉手問老師：“紙船為什麼燒不爛？”老師笑呵呵的說：“因為紙船裡的水分散了紙船的熱量，當水較多時，紙船就燒不爛。”我聽了老師的回答，伸手摸了摸水，果然，剛剛倒進去的冷水變成了溫水。

今天這個實驗驗證了書上說的的確沒有錯——紙船真的燒不爛呢！不過，是裝了水的紙船哦！

科學小實驗作文 篇12

今天，我和爸爸一起準備做一個有趣的小實驗——油水分離。

我先找出一個帶有蓋子的小瓶子和一個裝好水的杯子，再把一大勺油放進瓶子裡。然後，我又把水一點一點地倒進瓶子裡，神奇的事情發生了，油居然分成了許多的大氣泡緩緩地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進瓶子裡，仔細觀察，發現瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡，它們又迅速地游到水面上，分離開了。

我蓋緊蓋子，用力地搖了搖，瓶子裡的'液體忽然變成了乳白色，產生了無數小氣泡，飛快地游到水面上。這時，它們又變成了上面是淡黃色的油，下面是水。

這是為什麼呢？原來油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶於水，只能溶於油。

我的實驗成功啦！我看著自已的實驗手舞足蹈。

科學小實驗作文 篇13

今天，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗——瓶子吞雞蛋。

我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團點燃扔進瓶子裡，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，發現雞蛋放在瓶口一點變化都沒有，瓶口根本不能把雞蛋吞進去呀？

我問媽媽：“媽媽，為什麼會這樣？”媽媽說：“你應該把雞蛋殼剝掉。”我又問了：“這是為什麼呀？”媽媽答道：“這是因為大氣壓力的.緣故。把點燃的棉花團放進瓶子裡，再把雞蛋堵住瓶口，瓶內的氧氣就會漸漸地消失。而瓶外的大氣就會擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。最後將雞蛋擠進去。”

我按照媽媽說的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋慢慢地，一點一點地被吸進瓶子裡。

我飛快地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，你看雞蛋被吸進去了。我高興得一邊跳一邊喊：“我成功啦，我成功了！”

科學小實驗作文 篇14

今天，老師帶我們做一個有趣的、好玩的科學小實驗——摩擦起電。一聽到這個訊息，我的心裡就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的'。

老師先拿出一張長方形的薄紙，接著把長方形的薄紙撕成小紙片，分發給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。這時候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”後來，老師告訴我們：“這是因為塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來了。”聽了老師的話，我恍然大悟。

這個實驗真好玩！

科學小實驗作文 篇15

最近，我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學小實驗。

我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上塗了一層厚厚的“萬能膠”，最後，小心翼翼的'把火柴放入清水中。等了一會兒，沒見什麼反應。我靜下心來，耐心等待。過了幾分鐘，“奇蹟”果然出現了！只見火柴直立在水中，一搖一擺的跳起舞來了。可是，沒過半分鐘，火柴又漂在水面上，又過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此迴圈了七八次，火柴再也不動了。

是什麼神奇的力量驅使火柴“跳舞”呢？我帶著這個疑問去翻書探究。原來，當“萬能膠”與火柴頭的磷接觸後，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體揮發時，火柴便被帶動著“舞蹈”起來。一會兒，火柴頭最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。此時此刻，我恍然大悟地說：“啊！火柴棍能”跳舞“，原來是這麼回事呀！

科學小實驗作文 篇16

今天，我和爸爸在家裡做科學小實驗——帶電的報紙。

我先準備實驗需要用的'材料：一支鉛筆和一張報紙。我用左手把半張報紙按在牆上，右手拿鉛筆，用鉛筆的側面慢慢地在報紙上摩擦，可是鬆手後報紙就掉了下來，連3秒鐘的時間都不到。我又快速地摩擦，試了好幾次，無論是橫著放報紙，還是豎著放報紙，報紙就是粘不到牆上，我很失望。爸爸說：“讓我也來試一試吧”，結果報紙還是堅持不到3秒鐘就掉了下來。我還是不甘心，就和爸爸又換了個地方，到樓層走廊的牆面上試了幾次，報紙還是粘不到牆上。

我問爸爸：“為什麼報紙粘不到牆上？”，爸爸說：“最近雨水較多，空氣溼度太大，摩擦產生的靜電太小了，沒有足夠的力量讓報紙粘在牆上。如果到了冬天，空氣乾燥，靜電集聚的多，報紙就能粘在牆上。”我點了點頭，期待下一次的實驗。

科學小實驗作文 篇17

提到燒水，大家想到的肯定是用金屬鍋，但有人卻能用紙杯燒水，你信嗎？我就就做過這個實驗。

做紙杯燒水這個實驗要用的材料是：一支蠟燭、一個紙杯、一根火柴或一個打火機和一雙筷子。首先，要往紙杯裡裝一些水，不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點燃，小小的蠟燭像一個正在翩翩起舞的`精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會兒，紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了，還帶有一股難聞的焦味，我心裡開始忐忑不安起來：紙杯真的不會被燒掉嗎？水會不會漏下來把蠟燭澆滅？

還好我擔心都沒發生，不一會杯裡的水開始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯裡的水，感覺有一點燙。又過了一會，水裡開始冒泡了。“水沸騰了！”我叫了起來。剎時間，安靜的教室就和杯裡的水一樣沸騰了，同學們七嘴八舌地議論著，有的同學說水火不容怎麼可能，有同學說紙杯為什麼不會被燒破……

原來，這個實驗的原理是水變成水蒸汽會吸收熱量，所以只要有水紙杯都不會燃燒。

科學小實驗作文 篇18

現在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機，……你知道是什麼讓這些電器可以正常運作的呢？那就是電。在科學課上，我們瞭解了一些有關電的簡單知識。

科學課，老師拿出電池、導線、小燈泡，讓我們自己動手，點亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接著，我們自己動手做實驗。我先把導線和小燈泡的中心位置連線起來，把導線的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的`正極流出，通過導線，經過小燈泡，玻璃泡下面的金屬側壁連線小燈泡內部側壁上的導線，經過小燈泡燈絲，再經過另外一根導線，通過小燈泡底部經過導線，迴流電池負極，這時，燈泡就會亮了。

我們家中的電燈就是這個原理，只不過在導線中間接上開關，以便控制。

通過這次實驗我知道了：一個簡單的電路，要由電源、開關、用電器、導線四部分組成。連線燈泡的導線兩端分別接在電池的正極和負極上，形成電流的通路，燈泡才會亮起來。

科學小實驗作文 篇19

今天放學回後，母親帶我一起到菜場買菜，順便幫我買了半斤雞蛋，還買了兩包鹽，因為我要做一個有趣的小實驗。

回到家裡，我迫不及待地拿出了兩個玻璃杯，把兩個杯裡的水都裝滿，其中一杯是清水，另一杯清水加入兩勺鹽。然後我開始用筷子慢慢地攪拌著這杯有鹽的的水，等杯裡的鹽融化了，我把雞蛋輕輕地放進有鹽的杯子裡，另一個雞蛋放進沒有鹽的.清水裡，這時候，奇蹟出現了，放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來，而沒有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎麼回事呢！我查了電腦，原來鹽水密比水大，鹽子濃度與其密度成正比，當鹽水密度達到雞蛋密度時，雞蛋就會浮起來了。

做了這個實驗，使我明白了，當雞蛋放入有鹽的杯子裡，雞蛋沒有浮力就會沉下去。我以後要經常動手做一些既好玩，又增長見識的小實驗，因為它不僅有趣，而且還能使我動手又動腦。

科學小實驗作文 篇20

雪，是冬天大自然的景物，相信大家都見過。那大家有沒有見過人造雪呢？沒有？沒關係，今天我就為大家揭開這神奇的面紗。

首先，我們需要準備一些做實驗用的材料：造雪粉、清水、取樣勺、量杯、實驗托盤。

然後，我們先在量杯裡倒入一勺造雪粉，接著加入40毫升的清水，這時候我們可以靜靜的觀賞潔白的.造雪粉在量杯中舞蹈。5秒鐘後，把量杯倒置過來，量杯裡的水竟然奇蹟般的的消失了。最後，再加入多一些的水，就可以用勺子將“雪”挖出來，晶瑩剔透的“雪”寶寶順著杯壁滑下來，落在了實驗托盤上。這時候你會發現：我們只用了一勺造雪粉，卻得到了比它多十倍的“雪”。你們知道這是什麼原理嗎？

原來，造雪粉是高吸水樹脂，一般可以吸收相當於自身體積一百倍以上的水分。所以，當一小部分的造雪粉遇到適量的水之後，就變成了超級多的“雪”了。

怎麼樣，是不是感覺很神奇呢？想做的話就動手試一試吧！

科學小實驗作文 篇21

週一科學課的時候，科學老師說要做“火山爆發”試驗，話音剛落，我們全都高興地跳了三尺高。

科學老師向我們介紹了實驗器材，我們聽得聚精會神，材料有小蘇打、紅色素、洗潔精和白醋。科學老師解釋說：“白醋呈酸性，小蘇打呈鹼性，酸性和鹼性物質放到一起會發生化學反應。紅色素和洗潔精會讓實驗更像真正的火山爆發。”

說完，科學老師就把放在袋子裡的小蘇打往瓶子裡放五勺，紅色素放了三勺，但是我們看見瓶子裡的小蘇打和紅色素一點化學反應也沒有，就去問科學老師，科學老師說：“洗潔精和白醋不是還沒放進去呢嘛。”接著，科學老師就把剩下的'東西放進去，突然，就有紅色泡沫狀的物體湧了出來，順著瓶子向下流淌，過了很長時間，泡沫狀的物體才停了下來，科學老師說，這就是模擬火山噴發。

這次試驗讓我體會到了科學的深奧。

科學小實驗作文 篇22

劉老師手裡提著一個塑料袋。她剛跨進教室，同學們就猜想：裡面裝著什麼呢？是好吃的糖果，還是一本書？

劉老師走到講臺上，拿出兩個透明的塑料盒和一個雞蛋。她叫了兩個男生去給塑料盒盛水。劉老師說：“我們來做一個實驗。”

兩個男生回來了，手中各端著一盆清水。老師拿出雞蛋放在一盆清水裡，雞蛋慢慢地向下沉。劉老師搖了搖頭，說：“我能變魔術，把雞蛋浮起來。”劉老師真會變魔術，將雞蛋浮起來嗎？我對這個實驗有了興趣，同學們也半信半疑地看著劉老師。

劉老師拿出一包鹽，在水中撒了一些。她連撒了三次，雞蛋竟然在水中慢慢立起來了。接著，劉老師拿出了一支鉛筆，在水裡面攪拌，水中形成一個小漩渦。最後，雞蛋浮上來了。“哇！”同學們都不敢相信自己的眼睛。

“為什麼剛剛還沉下去的.雞蛋，撒了鹽就浮上來了？”老師給我們講了“死海不死”的故事。原來，水中加入鹽，密度變大。雞蛋內部有空氣，密度比鹽水小時，就會浮起來。

科學小實驗作文 篇23

今天，我和媽媽做了一個小實驗。我們準備了一隻透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。

我先在杯子裡倒了半大杯水，再把雞蛋放進杯裡。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然後，我邊往杯子裡放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”

然後媽媽就解釋給我聽，為什麼雞蛋會浮出水面，媽媽說：“物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉。物體的.重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是由比重的，我們在水中加鹽是，增加了水的比重。當增大到一定值時，水的比重就等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重重於雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面。”

通過這次實驗，讓我明白了科學的千變萬化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學本領，長知識。真有意思！

科學小實驗作文 篇24

今天，我和媽媽做了個科學小實驗，名字叫靜電吸附。

媽媽找來做實驗材料：一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊乾淨的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然後，拿著布用力地來回擦尺子。擦呀擦，擦了挺長的時間，媽媽用剛擦過的尺子放在剪好的`小紙片上。奇蹟發生了，一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，媽媽看了看結果說：“粘上來的紙還不多，可能是紙片大了些，擦的時間也短了。”說完，媽媽讓我親自動手再做一次實驗。我們把紙片剪得更小些，媽媽開啟手機給我計時，當我把尺子擦到1分鐘時，媽媽說：“快把尺放到紙上去。”這一次，尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了，又反覆做了幾次。

媽媽告訴我這個實驗的原理是：物體因摩擦產生靜電，靜電產生後，有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時會產生吸附現象。聽完原理，我明白了大自然中的奧祕可真多呀！我可要抓緊時間學習，早點弄懂它們。

科學小實驗作文 篇25

星期四，媽媽給我買了一套科學實驗套裝，我特別高興，迫不及待得就拉著媽媽和我一起做實驗了！

這些實驗看起來都很簡單，只要先準備材料，然後按照說明書上的步驟一步一步的做，就可以完成了。儘管如此，我和媽媽做的實驗並不是每個都成功，比如“扎不破的'氣球”，當我們把準備工作做好後，媽媽就按照說明書上的步驟將牙籤慢慢的扎入氣球，當牙籤碰到氣球時，氣球“嘭”的一聲爆了，我和媽媽都感到很意外。

我最喜歡的是“復活蠶寶寶”，因為我們只要滴一滴水在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就能一點一點長大，特別神奇！其實“蠶寶寶”就是被我們縮緊的紙張，因為紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細作用下，紙就會吸收水份，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了。

這些實驗太有趣了！

科學小實驗作文 篇26

今天是元宵節，別人都在外面放煙花，而我在教室裡上課。老師就說：“今天我們也來放煙花，不過是在水中做。”我想：怎麼可能會在水中放煙花呢？

大白老師終於把她的寶貝拿了出來，我看到了油桶，裡面有一些油。一根筷子，兩個玻璃杯，其中一個高高的杯子裡有水。還有3種顏色的顏料，一個紫色的，一個黃色的，最後一個是綠色的。

這些材料真的`可以做成大白老師說的水中煙花嗎？接著大白老師把大豆油放到空杯子裡面，再放入每種顏料。攪拌均勻後，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可樂，還像一杯噁心的毒藥，好可怕呀！

水中煙花要開始啦！老師把黑色的大豆油放到了水裡，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過了一會兒，綠色的絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會兒，清澈的水變成了綠色。

我喜歡這次實驗，水中放煙花也很特別呢！

科學小實驗作文 篇27

你們見過水中的煙花嗎？今天，文文老師帶著我們做水中煙花，這個煙花能在水中綻放。

我來給大家介紹一下材料吧！兩個玻璃杯、一根筷子、三種色素、油和溫水。

文文老師先把一個玻璃杯倒油，另一個玻璃放溫水，把三種色素分別滴在油裡面，滴到油裡面的綠色像個小黑洞，黃色像個生的雞蛋黃，紅色像我們吃的蘋果皮，三種色素在一起好像三個朋友手拉手在一起玩耍。接著老師用筷子攪拌，用了九牛二虎之力才攪好，攪拌的.時候發出了“叮叮咚咚”的聲音，最後老師把混合物倒入溫水中，剛開始混合物先沉了下去，又浮了上來，色素開始慢慢沉了下去又散開了，像個跳水運動員撲通跳到水裡，又像一隻只蝴蝶在花園裡翩翩起舞。水中煙花就做好了。

你們知道為什麼會在水中綻放煙花嗎？是因為食用色素溶解於油，因為油比密度比較低，它會漂浮在上面。

我覺得這節課的水中煙花真好看！

科學小實驗作文 篇28

今天，我認識到一種特殊的煙花，它是在水中綻放的，叫“水中煙花”。

首先，文文老師從桌洞裡拿出了食用油、色素、玻璃杯等，把溫水倒入玻璃杯裡，在另一個玻璃杯裡倒入油，再拿三種色素，把它擰開，倒入食用油裡，像小蝌蚪在油裡游泳。

接下來攪拌，色素向四周擴散開，接著就變得越來越小。不一會兒，杯中的色素就像我們喝得可樂一樣，還像醬油一樣，更像夏天我們喝的`酸梅汁。

最後，把混合物倒入溫水裡，色素就像潛水員在水裡游泳，還像蝴蝶在水裡跳舞，不一會兒，杯中的水就像剛泡好的茶水一樣。

你知道實驗原理嗎？食用色素溶解於水，但不溶解於油，因為油比水的密度較低，它會漂浮在上面。著色液低會開始下沉，因為它們比油重。一旦沉下水中，它們將開始溶解在水中，看起來像一個小爆炸。

我覺得這個實驗太有趣了！

科學小實驗作文 篇29

我走進教室發現桌子有一桶油，我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢，原來大白老師要做水中煙花啊！

大白老師先拿起油桶開始倒油，然後把顏料滴進了油裡，黃色倒得多，紫色倒得少，之後均勻攪拌，發出“叮叮咚咚”的聲音，攪拌後的油像毒藥一樣。

見證奇蹟的時刻到了，同學們目不轉睛地看著大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中，又一下子彈到水面，好像犀牛在頂它。後來混合物變成了一個個珠子浮在水面。慢慢的'，黃色的色素垂了下來，像一場流星雨。

最後水從清澈的水變成了黃色，像茶葉水，還像爸爸喝的啤酒。此時，顏料已經在水裡溶解了，油還漂在水面上，我摸了摸水面，又黏又油。

你知道這其中有什麼實驗原理嗎？色素溶於水，食用油但不溶於水。

科學小實驗作文 篇30

今天老師說，要帶我們做一個水中煙花的實驗，我心想：水裡還能放煙花嗎？於是，我帶著這個疑問，看老師做實驗。老師從桌洞裡拿出實驗工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。

老師先把一個杯子裡倒入超過一半的溫水，另一個杯子裡倒入油，在裝油的杯子裡滴入兩滴三種不同顏色的.色素，當老師輕輕晃動杯子的時候，色素就像小蝌蚪一樣在油裡游來游去。

接著，老師用筷子攪拌色素，慢慢地，色素變成了小顆粒，不一會兒色素沉到杯底，又和油融為一體，慢慢變黑了，就像我們喝的可樂一樣。

最後，老師把攪拌好的油和色素倒進了準備好的溫水裡，剛開始，油浮在上面，然後慢慢沉下去，有的像小蟲子在水中歡快地游泳，有的像一隻只蝴蝶在飛舞，還有的像運動員正在比賽跳水，好看極了。

這個實驗太好玩了，而且很美麗。實驗原理是食用色素溶解於水，但不溶解於油，因為油比水密度比較低，它會漂浮在上面。著色液會開始下沉，因為它們比油重。

科學小實驗作文 篇31

一個星期五下午，老師留了科學作業，用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒，哪個會燒著。

我一回家，馬上就想：沒有水的紙杯一定會燒著，有水的紙杯也應該會燒著，著了水一漏，火就沒了。我拿來了兩個紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機，我把沒有水的紙杯放在架子上，用打火機點燃木棍，又點燃蠟燭，不一會兒，紙杯變黑了，才十幾秒，紙杯著了，我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯，放到架子上，不一會兒，紙杯變黑了，我還覺得馬上就要燒著了，可下面無論怎麼燒也燒不著，這是火苗可能也急了，又“吃胖”了一點，好像想燒著似的，杯子黑的地方像一塊塊烏雲，紙杯還是沒有著。

媽媽回來了，我問媽媽：“有水的紙杯為什麼燒不著？”媽媽說：“紙杯被火燒著的溫度是130度，有水的`紙杯燃燒的溫度，被水的蒸發吸熱，帶走溫度，所以紙杯裡的水沒有燒乾之前，紙杯不會燒壞的。

聽了“老師”的講解後，我明白了是怎麼一回事，科學這麼神奇呀！

科學小實驗作文 篇32

今天天氣晴朗，萬里無雲。我和妹妹在小區裡做實驗：浮起來的雞蛋。妹妹問我：“什麼是浮起來的雞蛋？”我跟她說：“浮起來的雞蛋就是把雞蛋放進水裡，不會沉下去。”妹妹說：“哇！我們一起開始吧！”

我們準備的材料有鹽、雞蛋和一個裝滿水的.水杯。首先，妹妹把雞蛋放進水杯裡。接著，我讓她往裡面加鹽，她連續加了五勺，可雞蛋浮起來了一點，又沉了下去。於是我讓她繼續加，這次她加了四勺，雞蛋開始慢慢地往上升——哇！雞蛋浮起來了！我和妹妹歡天喜地，手舞足蹈起來。

“可是為什麼雞蛋會從水裡升上來呢？”妹妹忽然間問，我說：“因為現在這杯水的含鹽量已經超過了30%，如果你躺在這種濃度的水上，你也不會沉下去的。”妹妹似懂非懂地點了點頭。我讓她嚐嚐這水有多鹹，她用小勺子勺了一點，碰了碰舌尖，吐著舌頭說：“呸，好鹹，好鹹！”我和妹妹都笑了。

啊！真是一個有趣的實驗呀！

科學小實驗作文 篇33

“做實驗嗎？”“喝的？”這聲音從哪兒來的？哦，原來是湖泊三班傳來的聲音，讓我們去看看他們在幹嘛吧！

原來他們在製作鹽水鐘錶，主要材料有：兩個50ml的量杯，鹽水、電子錶原件，兩個銅絲、兩個鋅絲、純淨水、自來水、醋等。

首先我們需要把兩個量杯固定在底座上，接著把電子錶原件用雙面膠固定在螺旋支架上，在電子錶原件上的線分別代表正極的銅線和代表負極的鋅線連線，兩個杯蓋上分別放著銅絲和鋅絲兩種。“啊，我的亮了，亮了”我高興地喊著，接著許多同學也喊起來。這時老師說：“做好的同學可以幫助有困難的同學。”說著我就飛速的下位置幫助了夏昊航，夏昊航有點搞不明白，我就一一地告訴他。

當所有人都做好的時候，唯獨朱晟銘沒有亮，老師把他的.鐘錶舉起來給大家看，大家發現他用的自來水導電並不好，後來他加了醋亮了，他可開心了。

老師也說朱晟銘的這種遇到困難不放棄的精神值得我們學習。

這次實驗，我懂得了：要團結，齊心協力，不能放棄做什麼，一定要堅持到底。

科學小實驗作文 篇34

今天，我和媽媽一起做了一個科學小實驗叫“火山爆發。”一聽到這個名字，一定會聯想到真的火山爆發時的景象，我好期待呀！

我們準備了兩個玻璃杯、小蘇打粉、白醋、洗潔精、一根木棒、紅色的顏料、清水。準備工作做好了，實驗開始了。我們先在玻璃杯裡放上小蘇打粉，鋪滿杯底就夠了，把玻璃杯放在面盆裡。接著在另一個玻璃杯裡倒上清水，加入洗潔精，再滴上幾滴紅色的顏料，清水很快就變成了紅色的泡泡水。然後把泡泡水倒進裝小蘇打粉的玻璃杯裡，拿木棒攪拌一下，直到小蘇打粉溶化掉。最後，見證奇蹟的時刻到了，媽媽讓我把白醋很快地倒進玻璃杯裡，馬上紅色的泡泡冒了出來，不一會兒，泡泡像剛搖晃過的.可樂一樣噴了出來，我大叫：“我們成功了，真的像火山爆發一樣！”多麼有趣的實驗呀！

為什麼會這樣呢？媽媽告訴我：小蘇打水碰到白醋會產生化學反應，產生大量的氣體，氣體碰到泡泡水就會吹出很多泡泡。因為火山噴出來的是紅色的，所以用了紅色的顏料。

這個小實驗真有趣，我以後要好好學習，去探索更多的科學奧祕。

科學小實驗作文 篇35

今天，我突然想起之前看過的一篇文章，把雞蛋泡在醋裡，雞蛋會發生神奇的變化。為了驗證到底是不是這樣的，我就從冰箱裡取出了一個雞蛋，放在一個玻璃杯裡，又把白醋倒進去，觀察它有什麼變化。

剛開始的時候，雞蛋的表面就有一層白霧，還有很多泡泡組合起來的圓圈，不時有泡泡鑽上來。我還發現後來泡泡變得越來越多了。

中午，我又仔細地觀察了一下雞蛋，我發現雞蛋殼外面一層紅色的'皮離開了雞蛋，這是的雞蛋已經變成了一個白胖子了。杯子的上面有一層白色的泡沫，而泡在醋裡的雞蛋，仍然被氣泡包圍著，這時的雞蛋已經浮起來了。我又聞了聞，啊！好像酒的味道。

我問爸爸媽媽：”為什麼雞蛋上面都是氣泡呢？“

媽媽說：”是因為蛋殼和醋發生了化學反應，所以產生了氣泡。“

我又問：”媽媽，什麼叫化學反應？“

媽媽笑著說：”這個化學反應指的是醋在慢慢地溶解蛋殼，釋放出多餘的氣體，就產生了氣泡。“

明天我還會繼續觀察。

科學小實驗作文 篇36

上一個星期日的早餐，我在家裡一邊吃著煮雞蛋，一邊把一隻剝掉了蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？

於是，我吃完早餐，就開始動手操作了。我先準備實驗的`材料：一隻煮熟了的雞蛋、一隻瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃杯裡，酒精灑在棉球上，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯裡。然後用煮熟的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子裡的火熄滅後，雞蛋就“撲通”一聲掉進了玻璃杯裡了。

“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著。“但是，為什麼會這樣呢？”我好奇地想著。於是，我上網去查資料。原來，酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹，而瓶子裡的氧氣被耗盡。由於剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入瓶裡來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅後瓶內氣體溼度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子裡了。

完成了這個實驗，我明白了一個道理。如果我們平時多觀察，就會有新的發現。

科學小實驗作文 篇37

暑假裡，老師佈置了一項作業：科學小實驗。於是，媽媽從網上購買了實驗材料。我和媽媽一起動手做了一個小實驗，名字叫“火山爆發”。

首先我們準備了材料泡騰片、藍色色素、食用油、透明杯子、漏斗、清水。下面開始行動啦！

我拿出一個透明杯子，再拿出一個量杯，往量杯裡倒入了約40毫升的清水，再倒入了實驗杯中。然後我接了5滴藍色色素，接著我藉助漏斗，拿出食用油，往杯子里加入了約120毫升的食用油。最後拿出一片泡騰片，把它掰成了兩半，放入半片進去，便開始觀察起來。壯觀的一刻開始呈現出來，只見杯底逐漸往上冒出了美麗的“火山岩石”。開始是小的`岩石，漸漸變大，而泡騰片越來越小，“火山岩石”也逐漸變小，最後完全消失了。

為什麼泡騰片能讓“火山爆發”呢？我上網查了資料，得知這些：泡騰片遇水後能迅速造出大量二氧化碳氣體，便帶著有顏色的水衝出油水層達到油頂端，進而造出似“火山爆發”的景象。

這個實驗不僅有趣，還讓我長了見識。只要肯動手、肯動腦，往往會有意想不到的收穫！

科學小實驗作文 篇38

我從一本書上看到了一個科學小實驗，用幾張紙蓋在一個裝滿水的杯子上，再把一根牙籤插進去，水不會漏出來，是真的嗎？我決定做個實驗。

先看材料：幾張紙、一個杯子（儘量不是塑料杯），幾根牙籤。再把杯子放在水龍頭下，開始用杯子接滿水，用一張紙巾擦乾杯子外，再用一張紙巾橫著放在那個裝滿水的杯子上，然後用一張紙巾豎著放在那個裝滿水的杯子上（這裡我用的是廁所紙）倒過來，“砰”地一聲，水“嘩啦啦”地流了下來。第二次我用餐巾紙，一個人把杯子倒了過來。插一根牙籤，又失敗了……第N次以後，我讓一個人幫我插牙籤，我把杯子倒過來，她幫我插牙籤，牙籤插進去了，但水沒有漏出來。終於成功了！

我奇怪極了，這時水為什麼不會流下來呢？我上網查了查，杯中地水是滿的.，水和紙之間沒有空隙，無論什麼方向倒都不會倒出來，紙外面是受大氣壓作用，內部的水是滿的，所以氣壓是零。水與杯壁和紙之間的介面處也會又表面張力，保證紙不會破，那麼水肯定不會流下來了。

原來前兩次失敗是因為水和紙之間還有空隙，所以實驗失敗了。

科學小實驗真有趣！讓我學到了不少知識，我喜歡。

科學小實驗作文 篇39

你們相信雞蛋能浮在水面上嗎？也許有很多人都不相信，但我要告訴你：“能！”

週六，我、姐姐和媽媽三個人就做了這個小實驗。我們準備好實驗用品：一顆雞蛋，一個盛滿水的玻璃杯，一個小勺子還有一罐食鹽。

我滿懷期待地開始實驗，首先把雞蛋輕輕地放入玻璃杯中，雞蛋慢慢地沉浸杯子底部，靜靜地躺在那裡，好像要舒舒服服的睡覺。接著，我用勺子取了一些鹽放下去，不停攪拌，食鹽很快就融化了，我不斷地往玻璃杯里加食鹽，雞蛋好像要醒了，把頭稍微向上一翹，我拍拍它的腦袋，那腦袋一上一下不住的點頭。很快水漸漸變得渾濁了，雞蛋也漸漸地浮了起來，一圈一圈地轉著圈，好像在水面跳著芭蕾舞。我特別激動，欣喜若狂，這時我的腦海裡出現了一個疑問：這是怎麼回事呢？為什麼雞蛋在清水中會沉下去，在鹽水裡就會浮起來？我和姐姐感到不可思議。媽媽解釋說：清水加鹽後變成鹽水，水的密度就越大，密度越大水的'浮力就越大，所以就使得雞蛋浮了起來。

最後我和姐姐聽了媽媽的話，我們都恍然大悟，科學實驗讓我們感到趣味無窮，又能讓我們從中獲得知識。

科學小實驗作文 篇40

週末，我在看一本名為《探索科學》的書，發現了一個有趣的小實驗，叫做“瓶子吃雞蛋”。

我半信半疑，就決定來做一做這個有趣的小實驗。需要的材料有：一個雞蛋，一個瓶口比雞蛋小的瓶子，一個打火機和一張紙。

首先，我先用打火機把一張紙點燃，立刻把那張正在燃燒紙丟進瓶子裡，只見瓶子裡冒出了濃濃的.黑煙。接著，我把雞蛋拿出來，剝去外皮，白嫩嫩的雞蛋光滑的好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上，這時我的心又緊張又疑惑：“瓶子真的會吃雞蛋嗎？”沒過一會兒，瓶子真的把雞蛋吃了，雞蛋“咚”地一聲落進瓶子裡。我開心極了，突然我想到一個問題：為什麼瓶子能吃雞蛋呢？後來我又找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。老師告訴我，因為雞蛋堵住了瓶口，紙巾在瓶子裡燃燒，消耗了瓶子裡面的氧氣，瓶子裡面氣壓小，外面氣壓大，所以瓶子就能把雞蛋吃掉，看完《百科全書》之後我這才恍然大悟。我終於知道了瓶子吃雞蛋背後有趣的祕密呀！

我決定要多看書，多做一些小實驗來好好普及一下我的課外知識呢。