科學實驗作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的科學實驗作文，希望對大家有所幫助。

科學實驗作文1

昨天老師讓我們自己做一個小實驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實驗。

你我們要準備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個畫面讓我很期待，這時，雞蛋像個懶娃娃一樣沉入水底，一動不動。 接著，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動，雞蛋也在攪動下輕輕的晃盪起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺了。最後我又在水中加入了足夠的'鹽，用玻璃棒輕輕攪動。這時，雞蛋終於睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個小腦袋，呼吸著新鮮空氣。

我對媽媽說：“為什麼雞蛋能漂浮起來？”媽媽說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來。”

生活中的科學真是無處不在，科學源於生活，只要我們勤於探究就能發現很多科學趣事。

科學實驗作文2

那天，我們在小記者教室裡上了一次淨水處理實驗課。

首先，由袁老師拿著三個瓶子，將其中兩個裝上了自來水和土，另一個瓶子裡裝有液體聚合氯化鋁。然後把裝入黃泥土和自來水的兩個瓶子上下晃了晃，發現瓶子裡的自來水立刻渾濁起來，直到最後完全變成了黃顏色，老師又在其中一個瓶子內倒入了聚合氯化鋁，慢慢地，瓶子裡的水發生了變化，那些渾濁的'黃泥土像漫天飛舞的黃色雪花一樣，晃晃悠悠的落到了瓶子的底部，這就是發生反應的過濾方法。最後瓶子裡的黃泥土全部沉澱到了瓶子的底部，上面的水已經變得清澈起來，不在渾濁了。聽袁老師介紹自來水公司就是用聚合氯化鋁來處理渾濁水的，不過他們是用裝置經過很多工藝流程來處理的，然後經過消毒後這些水就會送到自來水使用者當中。使用者即可放心地用了。

這節淨水處理實驗課，讓我懂得了自來水淨水處理的原理，學到了以前從為學到的知識，真是一次有意義的課。

科學實驗作文3

週三下午，我們去體育館做科學實驗，科學實驗中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中，最神奇的是粘住的火柴。

我們最先去的是粘住的火柴的實驗地點，那裡人非常多，我排在後面，看到很多人實驗都失敗了。輪到我了，“先把火柴頭朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥說，“然後用另一根火柴點燃這根火柴，接著快速吹滅。”我試了試，然後把杯子慢慢拿開，我驚奇地發現火柴竟然立起來了，我的實驗成功了！

但是火柴為什麼會粘住呢？原來火柴頭燃燒後達到一定溫度時會變成膠水一樣的物質，所以就會粘住了，原來是這樣啊，但是為什麼別人都失敗了呢！原來有的'人燒的時間太短，膠還沒有變成膠水，有的人時間太長，膠已經燒完了。

生活中處處有科學，一些普普通通的物品，也蘊涵著科學的道理。

科學實驗作文4

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，老師從容地走進了教室門口，只見他拿出一張A4紙，一個土豆和一把水果刀。我不由地想道：真奇怪，老師拿土豆乾什麼，要給我們吃嗎？

老師一本正經地對我們說：”接下來，我要做一個實驗，來測試這張A4紙能承受多少壓力。“同學們都聚精會神地看著，只見老師先拿出A4紙對摺，再將水果刀放進A4紙裡，刀尖對著摺痕切開來，然後把其中一半的對摺，把水果刀放進紙裡，見證奇蹟的時刻到了，老師將土豆放在講臺上用水果刀這麼一切，只聽見“咔嚓”一聲，土豆被切開來了，而且切的十分嚴整。“好神奇”大家異口同聲的說道，嘴巴都張得大大的`。

實驗過後，有一個問題一直令我們迷惑不解，為什麼那張A4紙不會被水果刀切破呢？那張紙不會是假的吧！大家都嘰嘰喳喳地議論起來，頓時教室裡變成了人聲鼎沸地菜市場，“菜買完了嗎？”老師做了一個安靜的手勢。

最後，老師揭密：當紙和刀切進土豆，刀給土豆產生壓力，土豆也對紙和刀產生相反的壓力，由於土豆的質地比紙的纖維鬆軟，所以刀和紙切斷了土豆，而紙並不會被切破。

科學實驗作文5

今天在科學微課上，老師做了一個紙片託水的實驗，我非常好奇也想嘗試一下。於是，我興沖沖地開始尋找需要的工具水杯、卡紙、A4紙、臉盆。

一切準備好後，我先在杯子裡裝滿了水，然後用卡紙蓋住杯口，倒過來，再小心翼翼地放開手，哇！水竟然被封住了沒有掉下來，真是不可思議！我怕水倒出來就用臉盆接著在家裡來回走動了一圈，水還是穩穩的在杯子裡！

第一次成功了，我想挑戰用比卡紙薄的A4紙，我把卡紙拿下來後，我把A4紙覆蓋了上去，倒過來。“啪！”的一聲，水都倒出來了！我嚇了一跳，哎，失敗了！為什麼呢？我想了想，可能是進了空氣吧，因為這個實驗的原理是大氣壓，如果杯子中有空氣那麼兩個力抵消了，紙就託不住水了。我不灰心，再一次把水杯倒滿水，把A4紙輕輕覆上去，用手刮平，紙和水面之間不留空氣。最後輕輕倒過來，又小心翼翼放開手！哇！成功了，驚得我張大了嘴巴！為了考驗下實驗的成功，我又走動了10米左右，整個路程我屏住呼吸，生怕自己稍有不慎把紙給驚動了，最終A4紙牢牢的`將水托住了，一滴都沒有掉下來！

好開心，通過這次實驗我瞭解了科學的知識，又在實驗中體會了到了樂趣，我喜歡科學實驗！

科學實驗作文6

星期六晚上，我和爸爸一起來到樓下的桌子上做科學實驗。

首先，我有條不紊的準備好實驗材料，兩個空礦泉水瓶，氣球若干個，兩個分別裝入常溫水和熱水的杯子，準備完畢，我便胸有成竹地開始做起了實驗，首先，小心翼翼地將氣球套到礦泉水瓶口上，一個紅色，一個藍色，把兩個礦泉水瓶同時放入兩個杯子中，我目不轉睛，兩眼發光地盯著兩隻氣球，臉漲得通紅，拳頭也不由自主地握緊了，生怕實驗不成功，這時，熱水杯中的氣球像被施了“膨脹咒"一點兒一點兒，慢慢地，微微地發起“福”來，圓潤了許多，而常溫水中的氣球卻紋絲不動。

這是為什麼呢？瓶子也會“吹氣球"，我迫不及待地告訴爸爸：“瓶子內的空氣受到杯子內熱水的影響，受熱膨脹了，從而使氣球鼓了起來。”

看來，科學的.世界真是“變幻無窮"啊！科學成就是一點一滴累積而成的，唯有長時間的積聚才能由點滴匯成大海，學習也如此。這難道不是真理嗎？

科學實驗作文7

今天我從書上看到一個有趣的現象——雞蛋會“冒汗”，馬上勾起了我的好奇心。心想：咦，雞蛋為什麼會“冒汗”？於是我決定做一個小實驗。

說幹就幹，我迅速找來了實驗材料：一個易拉罐、一把剪刀、一個雞蛋、一根蠟燭、還有一個放大鏡。實驗馬上就要開始了！首先，我用剪刀剪掉易拉罐的上半身，從室外取來一些沙子，放入易拉罐。接著，我拿了一個雞蛋，把它那特別圓的一頭埋在沙子裡，尖細的那一頭露在外面，然後點燃蠟燭，把它放在易拉罐下面慢慢的加熱。我迫不及待拿起放大鏡仔細觀察，心絃繃得緊緊的。我擔心雞蛋禁不住熱，突然爆炸或破裂。我不敢看，但又非常好奇。不一會兒，雞蛋殼的.外表真的冒出了幾顆像水晶一般的小水珠，我興奮的跳起來。

雞蛋為什麼會“冒汗”呢？我再次拿起放大鏡，發現雞蛋外表有許許多的小孔，而且十分粗糙，那幾滴水珠就是從小孔中擠出來的。

看！通過這次小小的實驗，我知道了雞蛋“冒汗”的祕密。我暗暗下定決心，將來一定要當一名生物學家，去解開更多的祕密。

科學實驗作文8

週末，我和爸爸去光明國小參加了晚報小記者舉辦的科學實驗活動。

在老師的帶領下，我們開始了奇妙的科學小實驗。

第一項是力學實驗：作用力與反作用力。比如我們拍一下桌子手會感覺疼，拍一下別人互相都會感覺疼，這就是作用力和反作用力。這種現象是科學家牛頓發現的。

第二項是顯微鏡下的微觀世界。老師先介紹了顯微鏡的各個部位名稱，還告訴我們顯微鏡分為兩種：光學顯微鏡與電子顯微鏡。老師讓我們逐一在顯微鏡下觀察洋蔥，我發現了很多不規則的橢圓形小房子，老師介紹說這是細胞壁和細胞膜。

第三項是酸鹼指示劑實驗。通過酸鹼指示劑實驗我瞭解了食物的酸鹼分類，以及酸和鹼對我們身體的'影響。

這樣的科學實驗活動讓我增長了知識和生活常識，把生活中的現象和物體與科學聯絡起來，感覺非常奇妙。

科學實驗作文9

“科學實驗是一件能震撼人心的事情，但要牢記四個步驟：觀察、假設、實驗、得出結論。”老師先給我們做了一個“火山大爆發”的實驗，即把高錳酸鉀放進一個裝有無色、透明又冰涼的液體的.瓶子中，一團巨大的白煙飛快地從瓶口冒出來。第一次看到這樣的實驗，我嚇了一大跳，科學實驗果然能震撼人心。

老師問：“你們知道什麼是乾冰嗎？”“不知道！”大家異口同聲地說。老師戴上手套，拿出一塊乾冰說：“乾冰的溫度在零下79度。”聽到這個數字，我心跳瞬間加快了好多倍，這也太冰了吧！

接著，老師給每人發了一小塊乾冰，讓我們放入清水中。我發現，乾冰與其他冰塊不一樣，它會往下沉，還會冒煙，煙還是向下跑的。乾冰真的與眾不同啊！慢慢地，乾冰縮小了，老師說，這叫“昇華物理現象”。“乾冰冒出的煙會向下沉，是因為乾冰是固態二氧化碳，常溫下遇熱會產生大量的煙，二氧化碳比空氣重1。5倍，所以是向下走的。

時間似流沙，轉眼就下課了。通過今天的實驗，我大開眼界，知道了乾冰的特徵及特點，也喜歡上了科學實驗。

科學實驗作文10

星期五上午第一節課，我們做了一個科學實驗，名字叫做放大鏡的作用。上課了，尹老師說：“我們這節課來做一個實驗，好不好？”“什麼實驗啊！”“放大鏡的作用！”“好！”老師說：“我們先做放大鏡的第一個作用：聚光。

一組一組的出去感受一下。”“好！”“一組先來。”快到我們組了，我便緊張起來，因為，我這個人怕熱，很熱會接受不了，我聽到回來的同學大多數都說很熱。到我們組了，尹老師說讓數學組長先感受一下，聽到了老師說的話，我更加緊張了。最後，我鼓足勇氣，把手放到了地上，我看到太陽光經過放大鏡在我手背上變成了一個圓圈，一開始還不熱，慢慢地圓圈越來越小，溫度越來越高，到了溫度的極限，我感覺有一點熱，還有一點疼，像打針一樣。

一會兒，老師說：“第二個作用：放大。”我借了同學的放大鏡來照郭方洲，一開始，從放大鏡裡看郭方洲沒變樣，不一會兒，他的.頭就像榴蓮一樣大，眼睛像燈泡，嘴巴像雞蛋，逗得我哈哈大笑。不一會兒，老師從多媒體上給我們演示了一遍放大鏡的第三個作用：成像。我自言自語地說：“放大鏡有這麼多作用，可真神奇啊！”放大鏡還有很多作用呢！大家要想知道的話，就拿起自己的放大鏡，一起去發現它的奧妙吧！

科學實驗作文11

在昨天，科學老師讓我們帶米飯、饅頭（可以吃的）水果和2個棉籤。我心想：這是要幹什麼呀？米飯、饅頭還要帶能吃的。但由於家裡資源有限，我只帶了米飯、饅頭和2個棉籤。

第二天，科學課開始了。

首先，老師讓我們先嚐嘗米飯或饅頭，並讓我們細細品嚐，看看有沒有甜味。這下，我揭開了“米飯和饅頭為什麼要帶能吃的”這個迷團。但是，老師葫蘆裡的`藥我還沒有完全猜透。

當我們嘗完米飯或饅頭時都說有一絲絲的甜味。老師告訴我們，這是因為米飯和饅頭裡都含有澱粉，澱粉在與唾液混合時會發生化學變化，產生新的物質——麥芽糖。

老師還告訴我們，碘酒遇到澱粉，澱粉上會有藍色的痕跡。這個新物質可以讓我們辨別哪些東西有澱粉。

這節課，使我得到了一些科學知識，也使我對科學產生了一種“物質”——興趣。

科學實驗作文12

期待已久的“金鑰匙”科技節終於開幕了！

我參加了許多科技節的活動，如參觀了低碳科技館、用電腦繪畫、摺紙船載重，不過最讓我興奮的還是“紙環載重”。因為星期一馬上要pk了，所以星期天在家趕緊反覆地練習，我把一張a4的.影印紙裁成三等份，然後把每一小張紙都折成一個一個小紙環，我覺得紙環最重要的還是介面處，所以我用透明膠一圈一圈地把介面處牢牢地粘住，不一會兒三個紙環都環環相扣了，接下來就是要做實驗了。

怎麼樣才能證明我的紙環做了成功呢？我和爸爸拿著紙環、一個s型的鐵鉤，還有一個環保袋來到樓下的超市。爸爸用手指先鉤住最上面的紙環，用鐵鉤一頭鉤住最下面的紙環，另一頭鉤住環保袋。我往環保袋裡放重500ml的礦泉水，當我一瓶接著一瓶的往裡放時，我的心也提到了嗓子眼了，最後放到10瓶的時候，只聽“啪”的一聲，中間那個紙環粘合處終於斷開了，所以我的紙環能承重4公斤左右。爸爸讚歎地說：“不錯，不錯，相當於一個剛出生的小孩了！”

我覺得如果要承重更多的重量，還是要加固紙環中間的粘合處，所以我回到家又反覆地實驗了幾次。我對這次比賽充滿信心！

科學實驗作文13

今天，我做了一個實驗——杯底朝天水不流。

我開始準備實驗用的材料：一個水杯、一張紙還有一瓶水。媽媽怕我弄得到處都是水，又讓我拿來一個空的水盆，於是我就在水盆裡做起了我的實驗。

首先，我在水杯裡倒了半杯水，然後把紙蓋在杯口上，把水杯慢慢倒過來，這時，只聽”譁”的一聲，水都灑了出來，這說明倒半杯水，紙會掉下來，於是這次我在杯子裡裝上慢慢一杯水後又將杯子倒過來，“譁”水又灑了出來，這說明我的實驗又失敗了，我有點心急了——到底放多少水才能成功呢？在一旁的.媽媽看出了我的心思，她說；實驗的目的就是讓我們多做幾次嘗試，然後才能得出實驗結果，心急只能使實驗無法進行，做實驗要平心靜氣，就像學習一樣。聽了媽媽的話，我若有所思的點點頭，然後又開始了我的實驗，這回我在杯子裡倒了滿滿一杯水，然後在杯口蓋上紙，滿滿將杯倒過來，哇！我成功了。你知道紙為什麼不掉下來嗎？那是因為杯外的空氣想進杯子裡，水又想往外流，這兩股力量把紙夾在中間，紋絲不動。

通過這次實驗我記住了媽媽的話，學習也要向做實驗一樣——平心靜氣。

科學實驗作文14

今天，我們上了一節科學課，真是太有趣了！

科學老師讓我們帶：雞蛋、清水、鹽、杯子、攪拌棒、勺子。老師先把雞蛋放到了杯子裡，然後把清水倒入杯子裡再用攪拌棒攪拌。我們發現雞蛋還是沉在水裡，老師再倒進去五克鹽，用攪拌棒攪拌，我發現雞蛋慢慢地浮起來了！我們驚訝不已，老手再滴幾滴色素，我們發現雞蛋停留在水和色素的中間。

我回家的時候上網查了原因，原來是因為雞蛋的密度比水的'密度大，所以雞蛋沉下去了。加入鹽，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所有雞蛋會沉起來，當我加入色素時，雞蛋會浮在水中間。

做這一次實驗我覺得我很興奮，做實驗的時候我很緊張，我的實驗成功的時候我很興奮。通過這次實驗，我體會到了科學的樂趣。

科學實驗作文15

一個風輕雲淡的早晨，媽媽笑眯眯地對我說：“我們來做個小實驗，讓雞蛋浮在水面上。”“這怎麼可能？媽媽你是不是搞錯了？”我狐疑地望著媽媽，真不知道她葫蘆裡賣的是什麼藥！

只見媽媽拿出一個透明的玻璃杯，接著往杯子裡倒入一大杯的水，然後小心翼翼地把一個雞蛋放入水中，只見雞蛋像個喝醉酒的大漢，晃晃悠悠地沉入了水底一動不動。“下面請睜大你的`眼睛仔細看，現在是見證奇蹟的時刻。”我睜大雙眼直盯著媽媽，生怕漏掉一個動作。只見媽媽拿過鹽罐子，舀了一勺鹽倒入水中，然後用勺子慢慢地攪拌，可雞蛋卻像個熟睡的娃娃躺在杯底呼呼大睡一動都不動。媽媽又舀了兩大勺的鹽放入水中，頓時鹽四下散開，像天女散花似的。媽媽不停地攪拌著，水慢慢地渾濁起來，漸漸地雞蛋好像從睡夢中甦醒過來，還在水中跳起了芭蕾，喔！出來嘍，出來嘍！雞蛋光溜溜的小腦袋終於探出了水面。

這到底是怎麼回事呢？媽媽告訴我，當物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；反之，物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。我們在清水中加入鹽，就增加了水的密度，當增加到和雞蛋一樣或比雞蛋大的時候，雞蛋就浮了上來。