起風了作文（通用41篇）

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的起風了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

起風了作文 篇1

“有些故事，還沒講完，那就算了吧。” ——《那些花兒》

我從小就喜歡爬到高高的屋頂，不幹什麼，就坐在那兒看，看那浮雲遊過，白雲蒼狗；看那微風拂過，白駒過隙……你說這時間怎麼就那麼那麼慢，又那麼那麼快……

蹬著拖鞋我就這麼啪噠啪噠地跑到了屋頂，還跑錯層了，一臉驚恐地以為門封了。總算坐到了房樑上，能好好眺著遠方。

下午四點半還算是個安靜的時辰，除了遠處高架橋上傳來汽車的笛鳴聲，也就只剩我耳畔的“田園交響曲“——瞧呢，那隻小鳥就站在對面房頂的避雷針上——飛了，又不知從哪冒出的三五成群，一起揮開了那小小的灰色的翅膀。一隻白色的蝴蝶忽地從我耳旁擦過，翅膀是上下翻飛著，若不經意，倒還一位是哪位粗心的安琪兒飛過，不小心掉落下來的.白色的花朵。花瓣在空中旋轉著，歇在了一個小女孩家的陽臺欄杆上。小女還也穿著白裙，也就這麼趴在欄杆上。突然小白花又騰空飛起，溺在了層層雲山裡。

你說今天的雲也真是奇怪，重重疊嶂，是哪位仙人晾了忘了收回家的墨水圖？山外又飄著層層白霧，只是這時風不吹了，倒像被哪家調皮小孩撕扯開的棉花糖，看上去真的很甜。

對於它們來說，時間應該很慢，很慢吧。

立交橋開始塞起來了，我看江畔那條馬路也已經動不了了。天邊已經泛起了暈紅，也就淡淡的，像鄰家小妹紡的紗。看著天邊的那一頭，我總想看到我總是看不到的那個盡頭，總愛想，有沒有人同樣跟我痴望著這一片天。那些願意陪我看風景的人啊，你永遠不會知道，我有多想，多想你能陪我到最後。

可對於我門來說，時間總是太快、太快。

累了，我是第一次就這麼躺在屋頂上，重重的群山早已被移位平地，變成了斑斑的魚鱗雲。

看來要起風了……

起風了作文 篇2

起風了。

我站在滿是金銀花香味的風中，但見樹木搖曳舞動，飛鳥在天空中盤旋。

風夾雜著陽光的熱度，似一隻溫暖的大手，撫摸著我的臉頰。仰起頭，我發現另一個我正在風中奔跑。我是多麼愛風！伸展雙臂，盡情地去擁抱，風在指縫間調皮地穿梭，任髮絲在風中上下飛舞，緊閉雙眼，讓呼吸與風相連，去感受大自然中的自由與快樂。

那一刻，我已深深地融入到了風中，彷彿自己也是一陣風，同蝴蝶翩翩起舞，親吻藍天白雲，輕觸樹梢綠草。

風，給予我的不僅是前所未有的自由，更是一種天馬行空的樂趣。

汽車在風中川流不息，人們在風中行色匆匆，無不穿透風，使它變得千絲萬縷。小小的我總會在這時，伸出雙手輕撫它使它減輕“傷痛”。然而，風總是瞬間自愈，繼續與我們如影隨形。每當這時，就會有奇異的事發生：風越來越大，但只要我一拍手兒，風就會減小。其實我知道這只是巧合，可我仍幻想著自己能控制風，自己是風的女兒。

夕陽西下，太陽的餘暉灑在碧綠的樹冠上。我坐在石階上，思緒如泉湧。

突然，風帶來團團雪白柔軟的“棉花糖”，它悄無聲息地飄落在一旁的草地上，近看，原來是柳絮。它是柳樹的`種子，是柳樹的希望，是柳樹的“生命之芯”。

時值春天，植物播種，風將柳絮帶到遠方。

看著身邊這毫不起眼的小柳絮，我笑了。原來，風是傳播希望的使者。

我站起身來，向家走去，柳絮漫天飛舞，空氣中瀰漫著醉人的金銀花香。頓時，一種自由、一種幻想、一種希望、一種舒適撲面而來。

哦，起風了……

起風了作文 篇3

山風陣陣，泉水叮咚，繁花似錦，奼紫嫣紅。——一題記

億萬年的時光，滄海桑田的變化無常；孕育萬物，春生夏長的生命華章；春日之雨，夏日之陽，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚。

風，一個看不見卻能感受到的詞。記得國小有篇課文“走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和桅子花的氣息。”“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……”

初春的午後，飄起一場細雨，細細的柳枝劃過窗櫺，平和靜謐地流過時光，驚擾了一庭春光，好似詩一般美好，“望穿了秋水，又望了白馬偷偷入蘆花，入了銀碗，又落進了雪，心裡仍有溫柔的蒼桑如此，在春天的溪邊，在春天小雀溫暖的窩前，在花香鋪成的小徑上，在野花睜開的笑眼間，在光陰的酒窩裡，還能以純真的目光……”春風，是一束花開，葉落歸來。

夏日的'澗水，將所有的雜質沉定，白雲蒼狗之間，仍清教見底。伴著夏風，將天空吹將更加高遠。是“泉眼無聲情細流”的靜謐，還是“飛流直下三千尺”的壯闊？夏風，亦為擁有確幸，不負相遇。

麥浪朵朵，望斷南飛雁。“秋風蕭瑟，洪波湧起。”秋雨的餘韻在山谷中迴盪，“滴，答——滴，答——”秋風，是記憶薄涼，似白月光。

冬日的雪，是白茫茫的夢境，風，也溫柔。隨著炮竹聲，融化在孩子溫暖的掌心。冬風，是心湖之雪蓮，迎水搖曳。

“何須更問浮生事，只此浮生是夢中。”迴歸自然，尋找自然的撫慰。風起，是“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重”，風停，是“揮一揮手，不帶走一片落葉”。

聽，起風了。

季節的儀仗隊，以風之氣息，以浪花，以愉悅的聲音，一字擺開。急切地，重重地，驚了等待的和隱祕的心。”

起風了作文 篇4

起風了，我坐在虞美人草盛開的山坡上，看著眼前的一片火紅。薄薄的花瓣質薄如綾，光潔似綢，風動之時飄然欲飛，遠遠望去很是美觀。

你可曾見過風？可曾畫過風？我沒有見過風，但是我能感知到它。它拂過我臉頰的時候，是輕輕的，溫柔的感覺，像似一個少女在輕撫你的面龐。還有，它經過的時候，樹葉會發出響聲，我們從未見過，可是它卻一直在我們的身邊。微風吹起我的思念，也是那樣一個下午，夕陽的餘暉映著她的側臉，微風吹起她臉頰旁的碎髮，那樣的一張笑臉深深的映在了我的腦海裡。人永遠不知道，誰哪次不經意間跟你說了再見之後，就真的不會再見了！也是像今天這樣，我和她一起坐在虞美人盛開的山坡上，訴說著各自心中的小祕密，遠方的一切事物令我們著迷，我們在一起想了許多，直到太陽下山夜幕降臨。可是如今風起，我的身邊再沒有這樣的笑臉，再沒有悅耳的聲音在我耳邊迴盪，再也沒有人會拉著我的手訴說她的夢想。那樣美好的回憶好像真的被這風兒帶走了，不知帶去哪了，總之我找不到。

而她，好像也隨著這風兒離開了我的世界。我常常一個人躺在山坡上冥想著，她真的'來過我的世界嗎？回答我的只有微微發痛的心臟，它用這樣的方式告訴我，她曾經來過，只是現在已經不在了。我的淚水總是被風吹乾的，曾經來過的她為何我現在找不到了呢？為什麼呢？固執的我想著幼稚的問題，我在想，會不會有一天時空會把我們的相遇系在一起呢？或許在我轉身的時候，會和她相遇的吧？如果可以這樣的話，是不是很美好呢！

起風了，該回家了！

起風了作文 篇5

我低如塵埃，卻心懷彩雲。我看過了遠方，我找到了自己的歸宿，紮根於泥土，享受每一寸光陰。

長長的畫廊裡，上檔的油菜花尚未完全收起，這一檔的桃花已經推出。桃花掛得高些，油菜花鋪得低些，一個展覽竟作兩番同步地展出。

長長的畫廊裡，《桃之妖妖》還未收起，《油菜花》卻已悄然展開。兩幅畫錯落有致，層次分明，別有一番情趣。這是一條特殊的畫廊，照明裝置只有太陽與月亮，勤讀的清風翻閱每一頁翠綠。我，只是一粒蒲公英的種子。我渴望飛，去遠方。

那一天，起風了。

而我，隨風翩飛，飛向夢寐以求的遠方。

遠方，開著最美的瓊花，我從未想過瓊花是那樣的`花，華而不豔，貴而不俗，只兩朵開在自己的樹上，粉白得讓人景仰，一副獨享寵幸的樣子。我停留在瓊花下，想象著這卓爾不群的瓊花是怎樣不堪六個月等待，說什麼也熬不到即將開幕的瓊花節，不顧一切的綻放，悄無聲息地落幕。霎時，起風了，瓊花翩然落下，再望一眼瓊花樹，枝頭的花兒所剩無幾。惋惜，深思，我飛向了遠方。

遠方，立著最繁榮的盛世。我從未想過盛唐是那樣的時代，詩壇永遠屹立著一隊令人敬仰的巨人；政壇永遠是明君與忠臣的組合；社會是那樣和諧，國家是那樣富強……我停留在盛時，想象著這樣的繁華為何未能永存，遠處閃爍的霓虹燈又為何熄滅。驀地，起風了，一場腥風血雨過後，玉環慘死馬嵬坡，唐明皇也已是垂垂老矣，再望眼長安城，卻是朱門酒肉臭，路有凍死骨。悲傷，反省，我飛向了遠方。

遠方，我歷經了風雨的考驗。昏天、黑天。狂風，暴雨。我終是落於塵土。風霜雨雪的捶打中，我不禁想起時光遺留的那個街角，那紛飛的瓊花，那覆來的王朝，起風了，唯有努力生存。

我低如塵埃，卻心懷彩雲。我看過了遠方，我找到了自己的歸宿，紮根於泥土，享受每一寸光陰。起風了……

起風了作文 篇6

陶淵明放棄了不為五斗米折腰的官場，成全了悠閒自然的田園生活；諸葛亮放棄了躬耕南陽的生活，成為了名垂青史，曠代忠臣；李白放棄了安能摧眉折腰事權貴的生活，成全了一生的飄逸與灑脫。有時，我也想放棄，放棄學習，放棄責任，去追求自己的快樂。

每天起早貪黑地學習，唯恐時光逝去，讓自己變得一無所有。每天處於廣闊的題海世界，唯恐稍不留意，自己已被甩得千丈遠。每天總是爭分奪秒，絲毫不敢懈怠，即使疲憊不堪。星期回到家，也不過是從一個牢籠換到另一個牢籠罷了。鑽進臥室，繼續跟相識已久的“夥伴”——作業進行無休止地鬥爭，一刻都不能停息。出來時，已變得筋疲力盡，精神恍恍惚惚。這樣的自己完全就是一個機器人。這樣的生活我早已厭倦，很想放縱自己去痛痛快快地玩一場，得到心靈上的慰藉。有時我也想放棄，放棄永無天日的學習，放棄那重如山的責任。然而，當我看到偉人們那堅持不懈、永不放棄的精神時，我的頭腦清醒了。

達芬奇是歐洲文藝復興時期的傑出代表。他為了實現成為畫家的夢想，一直畫那些乏味、單調的雞蛋，為自己的畫家生涯奠定了紮實的基礎。他曾說過“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福一生。”因為他的堅持，他對夢想的執著追求，他的毫不放棄，成就了一代著名畫家。

越王勾踐臥薪嚐膽，忍辱負重，毫不放棄，才能三千越甲可吞吳；海倫凱勒是一個殘疾人，但她沒有放棄對生活的希望，努力學習，最終考上聞名世界的哈佛大學……他們的`堅持不懈造就了他們的成功。

回想自己，每當攻下一個難關的時候，喜悅充斥著全身；每當取得滿意的成績時，自豪之情油然而生；每當完成作業時，輕鬆隨之而來……原來堅持並沒有那麼痛苦，會讓人感到精神上的愉悅。我明白了：放棄只會得到一刻的欣喜，卻會受到一生的痛苦；堅持可能會受到一時的苦難，卻會換來一生的幸福。

堅持就是勝利！唯有堅持，決不放棄，才能成就未來！

起風了作文 篇7

紅了櫻桃，綠了芭蕉，你看，起風了呢？題記

初春的早晨，我一如既往的坐在窗臺邊，望向窗外，對面樓下的櫻花，開了，她悄悄地爬上了枝頭，沐浴著陽光，陽光與瓣相稱著，折射出別樣的光芒，就這樣莽莽撞撞地闖進了我的視線，我迫不及待的跑下樓去。

我站在樹下，極似一場我與少女的浪漫約會，她精妝打扮，昨晚細雨梳洗過的頭髮輕輕挽起，潤白的面板上化上精緻的妝容，一身淡雅而不失可愛的裝扮，穿著一雙栗色的皮鞋，微風輕輕一起，對我投向可愛的笑容，是那樣可愛而勾人心神，一陣微風過後，她低下頭梳整著因風而凌亂的頭髮，隨後又抬頭對著我笑，櫻色入瞳，淡雅又耀眼的她，似天使降臨凡間，那麼柔和又那麼嬌嫩，綻放間便把優美的身姿展現的淋漓盡致，令我心癢又愛戀，也真正印證了外界對她的`評價她漫舞則傾城，她一笑則成歡

忽然，一陣春風來襲，起風了！

她脫離了花芯，瓣便散落下來，一片片，在溫順的和風中，跳起優美的曼舞，和著風聲，舒展著曼妙的身姿，對我露出笑靨的剎那間，她在空中綻放，她飄落得灑脫自如，無人無物能比過她的美麗

櫻色的空中，飄來不濃的迷醉般的花香，縈繞著我，輾轉不息，花瓣落入土中，才慢慢悄悄地消失，我只記得她來過，卻從不記得她離去，她只把映得緋紅的半邊天留給了我們，把陰暗的一面在凋謝後深藏在花土中，隱沒在無人看見的一草一木之間。

起風了，風帶走了她僅存的一絲芳香，我伸出手想去抓住她的瓣，近在咫尺，一步之遙，我卻怎麼也抓不到，想必，她早知，風一起，她也便隨風一起拂過，殊不知，我的眼前，只剩下那些落在草土之間的瓣

起風了作文 篇8

人間三月，草長鶯飛。池畔的楊柳抽出這個春天的第一抹綠芽，校園裡，那一片櫻花正開得燦爛如雪。只滿眼望去盡是撲朔迷離之感。綠草如茵，澄澈的天空下年少的孩子正在嬉戲奔跑，忽而落英繽紛——起風了。

懷念有風的日子，正如懷念你風中吹散的`秀髮和那一米陽光的笑容。這世上，也許真的有某些東西，只是一眼，便深深難忘。紅塵往事滾滾，盡西風。生活是一本厚厚的書，寫滿了人間的落寞離愁、酸甜苦辣，卻寫不盡離人淚，相思醉。假如人生真的可以不曾相遇，亦不會有一種美驚豔流年，也許只可目送你風中搖擺的身影，漸行漸遠，像那麼一隻翩翩起飛的蝶，眨眼間淡出了地平線。風止後，什麼都不曾留下。

幸福還是憂傷？這世上有千萬種答案。不去刻意銘記憂傷，亦不曾刻意銘記相遇。不會時時想起，你笑靨如花的面容，真的可以璀璨整個春天。我相信註定，相信有多少相遇離別就註定有多少緣聚緣散，儘管每一段相遇亦或離別的故事都會蒼老，在歲月長河裡磨去只剩輪廓，但是在回憶的心底始終是年少的模樣，只要我們希望，只要嚮往著幸福，生命之初的美麗會在時光的某個地方絢麗綻放。無論時光是否給過我們多少期待，記得：微笑生活。

希望總是在風中前行，所有的執念，待經年回眸都只是一個淡淡的過往。聽風在耳畔呼嘯而過，細數多少思念，千絲萬縷穿過肝腸，滴落的淚像一杯陶醉的酒在歲歲年年朝朝暮暮的思念裡越來越濃，在生命的某個時刻讓我們失去痛覺。

南風天，對你潮溼的想念，每一個相視而笑的日子都想要珍惜。你說，喜歡晴天，我會在想當世界下起雨時，會不會有個人，在你內心某處哭泣。風過闌珊，似乎有個聲音在耳邊呢喃，起風了呢。

起風了作文 篇9

茫茫人海，何以找到真實的生活，起風了，眼前一片迷茫，眼前再美好，也視而不見。

一株蒲公英靜靜地待在原地，享受著美好而平靜的時光。突然間起風了，她隨風而起，一路上她看見如世外桃源的地方，她一次次想紮根在土地肥沃的地方，可她卻不能如願，一次又一次的被風帶走，她漸漸地失望了，最終雨停了，她落在了石頭上，她懷念她原來平淡的生活。

看！一隻小鳥嚮往著前方的極樂世界，忘記了自己原本快樂的'生活。起風了，小鳥迷惘了，它找不到自己的方向，最終失去了一切。

人生不也如此，人的一生都在追求完美，忘記了自己之前所擁有的。

馬路上，人人來來往往，他們每天都在扮演不同的角色，失去了自我，也欺騙了生活。起風了，眼前的道路迷惘，也失去了本色，欺騙了自己。

在何時，我看了一篇小說《變色龍》。一個叫奧楚美洛夫被狗咬了，起初，他說要把這條狗的皮扒了，當知道是一個有錢人家的夠，他又誇起了這條狗，經過幾番折騰，終於還是沒著落。

多麼可笑又可悲的人啊！起風了，都迷惘了。

曾有人指鹿為馬，這是隨波逐流的結果。有一次，老師出了一道題，叫大家說出自己的答案，原先我的答案是對的，可是有幾個人的答案是一樣的，最終，我的答案改變了。所以做錯了。

起風了，然而我們卻依舊隨它四處奔波，錯過很多美好的東西。蒲公英、小鳥的悲劇我們又何嘗沒有體驗過，放棄過原先擁有的美好，去追求更美好的，最終一無所有，還遍體鱗傷。

人活著，就一次。起風了，不要盲目跟隨她，要堅信自己、又何必去跟隨。每個人都與眾不同，徘徊太久，只會錯過更美東西。

起風了。別迷茫，相信自己！

起風了作文 篇10

用指尖輕輕地揭開記憶的長簾，驀然回首，發現那些記憶在歲月長河的沖刷下一點一滴的流逝了，那些美好的，值得珍藏的就讓它深深地埋進心中的湖，讓湖水用一圈圈的波紋將它們封鎖……

坐在窗邊，望著如洗的天空，欣賞著夕陽的餘暉，它仍然是那麼刺眼，卻又那麼美，讓人沉醉。周圍萬籟俱寂，似乎是一幅唯美的畫卷。空中的雁用鳴叫撕破這寧靜的氣氛，在太陽前飛著，打轉，最後慢慢地落在樹上。回憶化做風打開了湖的鎖。我想起曾經和夥伴們在陽光下追逐，打鬧的日子。那似乎近在咫尺，卻又與我遠隔萬里，那早已成為了過去，它再也回不來了。時間的鞭子總是那麼急促，那麼無情，卻又那麼令人懷念，令人不捨。

成長就像一杯苦澀的咖啡，呷了一小口，只是覺得它苦，難以下嚥，但是隻用細細品味後才能發現它的.甘甜。

在夕陽下，我想起了成長路上的繁雜瑣碎，大大小小的煩惱接踵而來，它令我困惑，令我不知所措，但在摸索中，我懂得了更多。曾經的我，在每次失敗後總是想著未來，想著下一次，但是那次的失敗，不就是曾經的未來嗎？成長就像化繭成蝶一樣，需要接受磨練與雕琢，磨練是那麼苦，令人心碎。但是不經歷風雨如何見彩虹。繭只有經過撕心裂肺的痛，才能蛻去沉重的外殼，變成一隻真正美麗的蝴蝶。

太陽似乎也懼怕時間的鞭子，匆匆忙忙地躲進了天邊的地平線。夜來了，滿天的星辰看著寂寞的我，我不知道做什麼來消遣時間，我厭倦了坐在書桌旁，一次又一次地看複習資料，去背誦已經背誦過好多遍的文章。我想做我喜歡的事，於是我發現了書，讓書陪我度過這時光。我看到了保爾頑強的意志，祥子的努力勤奮，魯濱孫的永不放棄……他們讓我在空閒中感到充實，讓我學到了好多好多。

月亮從雲中露出她嬌美的面容，用自己微薄的光照著每一片土地，周圍變得越來越亮。

起風了作文 篇11

起風了——呼嘯的風聲沖淡了樹葉的最後一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。遠處的兩個人影漸行漸近。“噫，好冷啊！”說著，不由地往同伴旁邊縮了縮，“哇，你的手好暖，借我握一下啊！”兩隻相牽的小拳在我衣邊擦過。

平靜的心湖被打破了，浮出往日的我們——“起風了呢，很冷吧，真是，誰讓你穿那麼少的？”好看的淡眉擰成中國結，眼睛不滿地盯著我單薄的衣服“握住我的手吧，我的手暖。”快樂地伸出手，大大的手掌包裹我小小的手心，濃濃的`暖意像電流一樣源源不斷傳遍開來。“記得哦，起風的時候要握住姐姐的手……”

“姐，我來了，新年快樂！”撲上去給那個女生一個大大的擁抱。“好久不見啊，居然長那麼高了，到了，我們就順路一起走吧。”但你一觸上我的手就不放下了。溫暖的觸感一如既往。“怎麼這麼冰？外面風很大嗎？”你取出自己的手套，利索地給我套上。路上又不放心地詢問我：“你冷嗎？起風的時候記得握住我的手哦！”仍是憂心，便攥著我的手一直到家。

我穿得很單薄，站在你的面前。希望再次聽見那句“起風的時候記得握住我的手哦！”然而，靜默，靜默，死一般的靜默。冰冷的身體並沒有讓我如願的。媽媽告訴我，你走了，不會再來見我了。我很倔強，不願相信，一個人獨自在你床前呆了很久——直至起風了，雪白的紗簾鬼魅般地起舞，單薄的我結結實實地打了個冷戰——沁到心底的涼。走了，你真的走了，那個一臉笑靨的你走了，那個送我手套的你走了，那個太陽般溫暖的你，走了……如夢初醒般地握住你的手，現在輪到我了——姐姐，走好，起風的時候記得握住我的手……

一雙小手在我眼前晃了晃：“喂，回魂了呢，不會是凍僵了吧？”溫暖的感覺攀上我的手，貓一般的少女甜甜地露出了兩個小酒窩：“果然是僵了呢，怎麼樣，我的手很暖吧？”我亦迴應她：“是呢，是呢，因為起風了，你的手才暖的嘛！”“你……”

姐姐，起風了呢……

起風了作文 篇12

靜靜地坐著，左手託著下巴，右手撫弄著鋼筆，仰望夜空，總覺得缺少什麼。眼前的事物為何如此木然，如此死板。彷彿時間就駐留在此刻，把一切的一切都死死的釘住這一刻。一切都沉睡著，遠方的夜空中僅有零星幾處漂渺微弱的星光。樹木一動不動得像個奄奄一息的病人，但面對死亡無論是誰都該作臨死前的掙扎吧!也許他疲倦了，也許這對他來說是種解脫……

等待著，等待著，竟不知自己在等待什麼。不經意間，一股蘊含著新鮮泥土氣流，吹來，吹散烏雲，搖曳枝葉，撫過面頰時，我突然想起來了，等待的就是這——起風了。

起風了，令那承載著理想的'風箏暢翔藍天，令那即將遠航的航船揚帆起航，吹綠了人們乾枯的心田。

起風了，令那雲彩為之飄蕩，令那水波為之盪漾，令那枝葉為之搖擺……

無風的日子確實令人受不了，空虛，無聊、平庸、乏味、千篇一律!沒有風，哪能吹起承載理想的風箏;沒有風，哪能吹起鼓即將遠航的風帆;沒有風，哪能淨化心田，哪能雲飄、水蕩、枝搖。無風、空虛、無聊、平庸、乏味、千篇一律……

人們渴望風，駕馭風、與風同行。就連俄國大文豪高爾基以及那遠在千里之外海面上的海燕，都在渴望，都在等待風的到來——就讓暴風雨來的更猛烈些吧!

風，傳播種子，為自然界傳遞生命，傳播希望，使之生生不息。風，磨練意志，大風大雨中，人們在挑戰自己的能力，挑戰自己的極限，走出來的往往精品。起風了，點燃希望，傳遞夢想。起風了，邁向理想，鑄就精品。

大風起兮，雲飛揚!

無風，世界會怎樣?

起風了作文 篇13

魯迅先生曾經說過：“人類的悲歡並不相通，我只覺得他們吵鬧。”

對啊，其實根本就沒有什麼感同身受，針扎不到你的身上，你永遠不知道有多痛。什麼安慰啊，擁抱啊，在傷心的時候其實並不管用。一個人靜靜，大哭一場，似乎是最有用的解決方法了。

你也曾想過吧，在悲傷的時候有個人懂你，給你安慰與擁抱。我也曾想過，世界上的另一個自己，會暗地裡幫助我，給我鼓勵。事實上，沒有這樣的'人。父母會在歲月的刀劍下妥協，朋友會在時光的催促下走散。哪有什麼永恆，他們只是在你心裡永恆罷了。

我看過一個很有趣的問題：“如果地球即將要毀滅了，你想先死，還是後死？”我啞然失笑，笑這問題的無厘頭。剛被問的時候，我是這樣說的“我選先死，我要幫助人類遮風擋雨，做個超級英雄！”小時候總在心裡有個超人夢吧，幻想著去打倒大壞蛋。

但我現在並不這樣想了，如果再問我一次，我會這樣回答“我要後死。”是的，我選後死，“因為這樣，親朋好友死了的悲傷，就可以讓我一個人承受了。而且我要活下來，我想活下來，為地球為人類做些什麼。”很好笑吧，一個問題而已，本不用如此正經地回答的。但我還是很想說，這些痛苦，就讓我一個人承受吧。父母太累了，朋友太累了，他們都很累，不該再承受這種讓人昏過去的悲傷了。

悲傷啊，總喜歡住在月亮很圓的夜晚。白天嘻嘻哈哈的女孩，晚上可能在窗上趴著悄悄地哭。世界上有歡就有悲，悲被我藏在心裡，歡被我放在臉上。

我沒有說去奢望世上一直都是歡，我也沒有悲觀到認為世上沒有歡。但你要清楚，世上有悲便有歡，人類的悲歡並不相通，你在笑的時候必定有人在哭。但你要相信，在哭的時候，風會擦去你的眼淚的。它一直在，一直在。

啊，眼淚不小心掉下來了。

起風了。

起風了作文 篇14

手捧一冊古卷，燃一抹檀香，晾一盞香茗，看書中以山為舷，載那時的人煙，用千江月的光線，時鞀閱，天地鑑。風雲作硯，一劃一重天。

用一種空靈的心境漫步於書中，恍若一場奇妙的際遇。

初識《雨巷》，便彷彿像那丁香般的女子，眉宇是化不開的愁怨，悽清又迷茫。撐一把古色古香的油紙傘，踏一雙沉重的木屐，在濛濛雨汽中，在悠長雨巷中寂寥又悽婉地彷徨。當時戴望舒究竟是懷著怎樣複雜的思緒，於南國的尺水深巷中，靜靜寫下這篇《雨巷》？願他得償所願，果真逢著那丁香般結了愁怨的姑娘。

用一種縹緲的心態漫步書中，彷彿美成書中的剪影。

涉獵《紅樓夢》，聆聽黛玉的《葬花吟》，一縷香魂如泣如訴。“花謝花飛滿天，紅消香斷有誰憐。”黛玉啊，你一介弱女子，正當是“行動處似弱柳扶風”的年紀，怎的就隻身進了大觀園呢？扛一香鋤，帕掩了落紅，邊又發出“明年葬儂知是誰”的'感慨。你那多愁善感的性格又怎適合在爾虞我詐之中生存呢？你尋尋覓覓，不過是盼望一個美好的歸宿，但在那大觀園中，有太多的羈絆。“可堪詠絮才”終是“玉帶林中掛。”你最終尋到的，也不過是紅樓那一悽婉的夢。當時曹芹寫下這一曠世奇書時，又何嘗不是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？

用一種哲思的心境漫步於書中，彷彿成就了一位文人的豁達。

探祕《瓦爾登湖》，誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。瓦爾登湖隔著如許煙波的歲月，澄明而透澈，它是神的一滴，它是大自然的情有獨鍾，無可比擬。時隔多年，瓦爾登湖成為了多少人夢遺落的地方。湖上氤氳的水氣，加之啾啾的鳥鳴，甚至於飄搖的水草，都已是幻影。何處再尋覓如此的風景？梭羅一點點描述出瓦爾登湖，但那純淨的“一滴”，也已隨他逝去，留給我們的，不過一點遐想。那是縹緲孤鴻影，故景不再。

書中，多少文人逸士由心而發的深情；書中，多少滄桑古城的遺蹟；書中，又有多少春風不解的風情？書，你永遠都是那一季滄桑。最是滄桑起風情！

起風了作文 篇15

你的理想是什麼？有人會說：“我要當科學家！”“我要登上月球！”……而我總是默不作聲。這次，卻不一樣。我在深思熟慮、冥思苦想之後，得出一個我發自內心、夢寐以求想要做的職業——數學家！

在別人看來，這句話必然顯得有些幼稚了，但我卻不這麼認為。有人說：“數學是一門高深的學問，豈是你說懂就懂的？”我立即針鋒相對、毫不退讓的說：“只要付出努力，一切理想都有可能實現！”

你們可能會說：“這不會是在逞口舌之利吧！不要做語言的巨人，行動的矮人！”聽了你們這番話，我不由得啞然失笑：8歲，在我剛進國小，就獲得了全校奧數大賽一等獎；10歲，在奧數班中脫穎而出；13歲，數學成績從未低於98分……這些成績，雖然頗為輝煌，但我卻並不滿足，因為畢竟我想到更好的學府深造，成為一名真正的數學家。

我會為了這個目標而努力、而奮鬥！基礎好只能說明過去，為了理想，我還需要不懈的努力。愛迪生曾經說過：“天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊，就算你是一個天才，也必須努力，不然最終會功虧一簣。我為了實現理想，一定要努力。古人也說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”努力，才會有成功，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節中體現出來。譬如說做數學題吧，只有反覆得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。為了自己的理想，首先要上課認真聽講，積極完成老師佈置的學習任務。對於難題要勤于思考，做到舉一反三。休息時，多做一些奧數題，活躍自己的思維。為了理想，我奮鬥，我快樂！

人沒有了理想就像沒有風帆的`船。放飛理想，讓成功之花綻放；放飛理想，給我們的人生填上精彩的一筆。讓我們揚起理想的風帆，開始人生的遠航！

起風了作文 篇16

“起風的日子，天冷了，記得多加件衣服，別感冒了啊”，“恩，知道了。”

我獨自一人走在街上，拉了拉自己的外套，向前走去。旁邊，吹來了的一陣風，捲起了地上一飄落的落葉，落葉在空中打了幾個翻，又向下落去了。落得有些淒涼，我打了個冷顫，繼續向前走去，步伐加快，使自己不要落下人群的步伐，我相信那樣會暖和一點

我急步向醫院門口走去，坐上電梯，來到了401號的病門口。我已經知道，姑媽病了，

我輕手輕腳的扭開門，生怕驚醒了正在熟睡的姑媽，小心翼翼的走進去，坐下來。使椅子不要發出響聲。我望著姑媽，睡在白色的.被子裡，睡得很甜，像小嬰兒一樣。唯一不同的是，臉色有點蒼白，是病使她變成了這樣吧，我無懶地笑了笑，拿起旁邊的報紙坐在椅子上看了起來。

過了一會兒，姑媽醒了，我走過去，對姑媽微笑。對姑媽說：：“姑媽，您醒了。”“恩”姑媽答道，“最近好點了嗎？”“好多了，好多了”。我端起身邊的熱水給姑媽送過去。“最近天冷了，在家要多喝熱水，出門要多穿的衣服，不要使自己感冒了啊！”我點點頭：“恩，知道了。”

我拿起旁邊的水果刀，給姑媽削蘋果，我注意的讓水果刀離姑媽遠一點，不要傷著她。姑媽還是和以前一樣，安靜的看著我，時不時用手摸摸我的頭。我笑了笑，用刀把蘋果分成一小塊，喂到她的口中。

坐了一會兒，我起身打招呼，準備離開。姑媽又叮囑道：“記得多穿衣服啊！別感冒了啊！回家注意安全。我大聲的朝裡面喊了一聲：“恩，我知道了，姑媽，下次再來看您！”

我轉過身，任由眼淚在眼眶裡打轉。

起風了，風起了，風停了。

風就像人生一樣，不同的時段，颳起了不同的風，大風，小風……選擇一種正確的方式，無論是什麼風，都是會屈服的。就像姑媽一樣，還是那麼樂觀，我是多麼希望她能快點好起來呀！

風起了，天冷了，而我卻感覺很溫暖。

起風了作文 篇17

活著的生活，禁不起歲月的洗禮，慢慢淡去的是褪色的記憶。天空下著雨，灰濛濛的，沒有溫度，站在已不是原地的原地，看著那片天空，不在的那年雨季……

漸漸的長大，漸漸地離開。所有的過往，就像風中的沙粒，飄向遠方，想抓也抓不住。放手的那一刻，沒有淚，淺淺的微笑，告別過去。喜歡那句“看著天空，思念的淚水就不會掉下來”，看著天，用笑訣別一切。

回憶是一劑慢性毒藥，慢慢地將人的心吞噬。遠方，是逃離的安慰，不再有紛爭，可是，埋在心中的記憶，是逃不了的宿命。

九月即將結束，桂香陣陣，喜歡那香味，甜甜的，是當初的記憶。桂香味太濃讓人有些不適，最佳的狀況，是在一片空曠的草地閒坐，風吹過，帶來一陣若有若無的桂香，讓人沉浸在距離的世界裡，沒有淚和痛，只有淡淡的'憂傷和微笑。

偶爾還是喜歡重複的聽一首歌。狠下心，把從前下載的歌全部刪了，選了些別的歌，可是，聽著聽著，一陣焦慮，不停地按鍵換歌，不停地，似乎在等待一個期許已久的聲音或者旋律，沒有，暗淡的神色，徒然的悲慼。於是再次將它們找回，靜靜地聽，重複的歲月……

生活一路走來，人越來越大，漸漸老去。一路上遇見的人，有的擦肩而過，有的人相伴一段最終還是離去。也許註定人一生總要一個人去走陌生的路，看陌生的風景，任天那邊雲捲雲舒，我自飄然一生。有時感覺很受傷，想靠一靠，與其選擇別人的肩膀，不若靠著牆，因為人心是善變的，而牆，因為沒有心，也就無所謂變心。再或是蜷著身子，緊緊地用自己的雙手環抱自己，將頭靠在膝蓋上，就算是流淚也無所謂。

有時感覺徘徊並不適合現在的我們，可又總在不經意間踐行著。起風的日子，拂過臉的風，秋天了，氣溫並不低，卻感到莫名的寒，感覺像是一種拋棄。遺忘的歲月，尋找，一個安慰的理由。

起風了作文 篇18

被風輕輕地吹起，又輕輕飄落的我是一粒小小的微塵。深夜靜靜沉睡，直到清晨的啟明高懸於淡淡的天空時才會甦醒。這就是我――一粒微塵的生活。

清晨，只能看見空氣中輕輕浮動的稀疏的同伴。自己被打溼貼在地面上。掙扎對於我們微塵來說是無謂，因為信心已在日月的消磨下全然消失。我只得留下這份沉默等待命運的安排。

陽光慢慢強烈，一種力量讓我與大地分離，平靜的一切被偶爾的一陣風打破。我被風吹起的一剎那，一種隱匿在內心多時的意念突然出現――我要尋求歸途。他讓我告別了昔日的沉淪，告別了過去的一切，乘著風一路飛翔。所到之處，同伴們緊緊相擁，只有我停留在他們形成的土地上。“我的歸途在那裡？”給我啟示的是風兒，飛吧，盡情的揮霍。

直到暮色降臨，我才不得不停下來。月色朦朧，讓歸途若隱若現。我的腳步在一棵比我高許多倍的`綠色植物下面停留。應該休息了，一滴深夜賜予我的水滴打溼了我。不知這流動的生命是否能帶我找到歸途？不慎我掉入一道巖縫中，臂緊貼壁，我不想流下去，只希望風快點帶我走。然而岩石勸我流下去，因為下面有一份“生命的渴望”，只有我才能讓他重生。我用眼皮掃了掃下面，一抹淡淡的綠色，一棵未見陽光的幼苗。看它艱難的延續著生命，我有些不忍，不覺中手已緩緩鬆開，我隨水滴一起流入。風兒又一次吹過，召喚我上去重獲自由，但那種自由真的是我想要的嗎？或許這才是我的“歸宿”。我毅然堅定的對風兒說：“No，I can＇t。”我流了下去，告別了那種不是自由的自由，讓這綠色延續、重生。

後來的日夜，我再沒離開過這個“洞府”，但我得到了從未有過的安然與塌實，我找到了人生座標，我很滿足。因為這是我的歸宿，永遠的歸宿。

這便是結局，我想要的結局，因為這一切的一切緣自於我與生俱來的使命。

起風了作文 篇19

走過了夏的熱烈，秋的遐想，冬的沉默，就是春的更新。一直以為“事如春夢了無痕”，但過去的懵懂卻像一顆顆星星顫抖在心頭——難忘當初痴痴地勾勒著熟悉又陌生的面孔，難忘當初打量夢想與現實交結點時那一顆驛動的心，難忘陽光下如花的笑靨，難忘青春湖裡泛起的層層漣漪……難忘這風起風落之間，在校園裡點點滴滴的記憶與成長的痕跡。

曾幾何時，世界的時光彷彿就停留在校園的某個角落。風起了，在這依舊悶熱的秋日裡，梧桐樹葉沙沙響，小草們隨風搖曳，享受著難得的清涼。籃球場上，一個個活躍的身影勾勒出青春無限美好的風景線，又是一陣熾熱的激動。

葉子黃了又青，青了又黃；花兒謝了又開，開了又謝。試問冥冥之中到底會經歷過多少個輪迴？然而人生卻沒有迴轉的餘地，過去的一切都將成為永恆的畫面。如果可以再一次單純，我寧願自己還是一個如夢的懵懂女孩，依舊飄搖在無盡遐想的思緒裡……

校園這方熱土，是我們學習和生活的'舞臺，演繹著一幕幕五彩繽紛的短劇。笑聲與淚水的交替，每一次都是段不朽的記憶。如果人生可以重來，我願永遠保有那一份純真與自信，過去夢一般的生活也將為明天增添更多的精彩，充實真實而快樂的現在。

風將息未息，迎來又一個不一樣的春天。遙想風起之時，曾把我輕於鴻毛的心飄到了夢幻一般的高度；風落之際，乍意識到自己真實而沉重的存在。抬頭是深邃的藍天，放眼是遼闊的大地，求學之路有了鮮花就少不了荊棘。我必須學著玫瑰的鏗鏘，去尋覓嚮往的朝陽。待風再一次舞起，就不再是虛無縹渺的幻想，而是現實的成功或者失敗。

風起風落之間，我們已經在慢慢地成熟，我不再拒絕烏雲中無奈的寂寞，也不再幻想那虛有的無瑕與瑰麗……

踏上追夢的旅程，我的眼眸裡少了許多的幻想與迷茫，腳步裡多了幾份成熟的堅定與實在。人生是一個短短的音符，我們都沒有理由在夢幻中停止腳步！

起風了作文 篇20

心下空曠如斯，只有雨聲。——題記

起風了，漫天的泡泡都在飛舞，他們各自顯示著不同的姿態，不同的色彩，就如我們各自不同的夢。

有心，足矣

那年，面對與母校的離別，我們把心中不捨寫在落葉之上——我們在操場上認真撿著姿態不一的落葉，再在落葉上寫著我們各自的心願和我們各自的祝福，最後再將落葉用線穿起，綁在大樹上，就如我們的心依舊與母校相連，我們各自依舊形影不離一樣。最後，我們在樹下祈禱，向大樹訴說我們共同的心願。

這一刻，時間靜止，只剩下我們彼此。

有你，足矣

即使上了國中，我們的關係依舊。我們每天一起擠公交，一起吃飯，雖然在不同的班級，但這並沒有影響我們之間的情誼。還記得我們心血來潮走路回家，但因路途遙遠，所有我們一路上走走停停。但是我們並不感到艱辛，只因我們有一顆懂得幸福的心。在成長的'路上，我們一同欣賞過蔥綠的田野，可愛的野花，高大的大樹，雄威的山峰，燦爛的油菜花，美麗的荷花……我們甚至一起爬過險峻的山峰，在山頂如皇者般欣賞著俯首稱臣的整座城市;一起在雨中感受過屬於我們的勝利；一起在草坪上放著風箏；一起掃地時偷懶玩耍；一起在課後討論問題……我們之間有太多太多的一起，以至於我無法用我笨拙的語言來完美的詮釋它。

有時候，陽光太溫暖，讓我覺得一切都太過短暫。

有情，足矣

又一個學期的結束，代表著我們必將分離。一切來的太過突然，就像幾年前你突然來一樣。在你走前，一直有一個遺憾，我們沒能好好的道個別，沒能再痛痛快快的玩一場，吃一場。我們只能在小公園裡小聚一會，連送你去車站都不行。在那之後我發給你“聽雨聲，思興，漫步”你回“看海水，懷懿，獨傷”時我就知道，人離，情不離。

路在走，人在變，不走的是那些情誼，不變的是那些相伴的回憶。

起風了，我的夢想變成那漫天飛舞的泡泡，來到你的身邊。

起風了作文 篇21

波濤洶湧的海面上，一隻勇敢的海燕在閃電中間，振翅飛翔。它叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫，然後便消失在海面上。

海燕能在暴風雨中振翅飛翔，是因為它勇敢地揚起自己的翅膀，揚起屬於自己的.風帆，心中充滿自信。由此可見，當揚起風帆的時候，要充滿自信。

法國著名作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品。為了確保把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外其他衣物全鎖在櫃子裡，把鑰匙丟進湖裡。這樣，由於拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出遊玩的念頭，一門心思進行寫作。就這樣，雨果僅用了5個月完成了這本後來聞名於世的文學鉅著《巴黎聖母院》。他用他的行動告訴我們：當揚起風帆的時候，要堅守自己的信念。

三國著名政治、軍事家諸葛亮，他少有大志卻隱居隆中，靜觀天下。待到機遇之時，他在劉備三顧茅廬邀請出山下，精闢分析當時政治形勢，並提出對策後便隨其登上政治舞臺，成為劉備主要謀士，掌握軍政大權。他用他的選擇告訴我們：當揚起風帆的時候，要懂得去選擇適合自己的方向。

項羽設鴻門宴本想制伏劉邦，終因不冷靜，而讓劉邦逃走，最後落得烏江自刎的結局。縱使項羽再怎樣有膽略，最後唱《大風歌》的還是劉邦。狂妄的項羽得到的只是一個“西楚霸王”的名號，而冷靜的劉邦則開創了漢朝的江山。“鴻門宴”警示著我們：當揚起風帆的時候，要冷靜面對前面的暴風雨。

堅守信念，當揚起風帆的時候，我們就會看到燦爛的信念之花。

抓住機遇，當揚起風帆的時候，我們才能有力地拼搏在這片天空之下。

冷靜面對，當揚起風帆的時候，我們才能走出屬於自己的道路。

狂風中，海面上，我彷彿看見自己揚起風帆，正翱翔在天空下……

起風了作文 篇22

又是一個秋季款款地走來了。校園裡那棵銀杏筆直的直插天空。在那起風的日子，我坐在視窗，看它的葉子一天天泛出金黃的色彩，正如當年——

八年級的教室在三樓，透過窗戶就可以看到翠綠的樹冠。我並不知道它的名字，只是每日望著它，等它的葉子變黃。在那起風的日子裡凋落，等待最後一年的時光悄然走過。在那年11月的天空，它的葉子呈現出金黃的色彩，在灰色的天幕襯托下顯得格外明亮。

“今天的葉子又比昨天少了。”和我一起站在過道上的好友說。“總有一天它會變成一棵禿樹的。”我說。“我們就叫它‘禿樹’吧！”“好啊！”那段日子很簡單，就像這對話一樣。但是就是在這段簡單的日子中，我竟迷戀上了這棵簡簡單單的“禿樹”。

秋天在風的吹拂中悄悄地過去了。我越發迷戀上了這棵簡單的.“禿樹”，但是“禿樹”的葉子終究有一天被風兒吹得落盡了，只剩下寂寞的枝幹挺立在寒冬的冷風中。就在這個有著寒風的季節裡，我入團了。班主任召集全班團員在教室旁的小辦公室裡開會。屋子很小，只容得下幾個人。關上門窗後，屋子裡很溫暖。那天我見到班主任異常柔和的目光，他說：“你們要好好努力啊！認真過好這關鍵的一年。”我和好友目光相對，會心地彼此微笑，心中充滿了溫暖。

冬天終於過去了，“禿樹”的枝頭上又泛出了明亮的新綠。“我們是不是不該再叫它‘禿樹’了？”“是啊，那叫它什麼呢？”無語。

時間就這樣悄悄地過去了，就像樹木秋天落葉，春天發芽一樣，那棵銀杏已長粗了，長高了，我也長大了。再次站在那兒看風景時，已春風拂面，似乎當時的風景與笑容又縈繞在腦海，久久不能忘懷。

又是一個起風的日子。曾經的教室，曾經的“禿樹”，曾經的朋友，大家是否依舊？是否像那時一樣快樂，一樣幸福？企盼在那起風的日子裡能夠在當時的地方，吹著風，再次看那棵“禿樹”在風中落葉、飄零。

起風了作文 篇23

起風了，秋風陣陣，落葉紛飛，像金色的蝴蝶飛來飛去。每次起風的季節總會讓我想起你，我在那一瞬間長大！

“呯”。震耳的摔門聲結束了我與母親間的爭吵。

不知從什麼時候起，母親與我，我與母親，本是無話不說的兩個人，變成了見面不能搭話的“仇人”，不過三句話，必吵無疑。

秋風沙沙的吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來一絲涼意。我走在空蕩蕩的街上，熙熙攘攘的車輛從我身邊駛過，心裡就好像有一塊大石頭壓著，久久無法釋懷。

風好大。秋風，像把鋒利的鐮刀，從柳樹梢上刮過，半綠半黃的樹葉，刷刷的飄落下來，涼颼颼的風直朝我吹來，我不禁打了個寒顫。一抬頭就看見了充滿橘黃燈光的我熟悉的屋子。

呼呼的風越來越大。雖然還是秋天，可是風在臉上卻颳得生疼。天漸漸暗了，走在硬邦邦的水泥路上，不知何去何從。

我漫無目的的在樓下走著，突然來到熟悉的空地。回想起兒時，我在樓下與夥伴們玩耍，母親在樓上做飯，等晚飯做好餓了，她就到樓下牽起我的手回家。晚飯後她就會牽起我的手下樓玩。我跑，她也跟著我跑，我躲在草叢中，她就鑽進草叢將我趕出，生怕我被蚊蟲咬到。想到這裡我的鼻子酸酸的。

自從上了九年級，我與母親的交流就變少了，她每天和我說的無非就是作業是否寫完，上課是否聽得認真，考試的成績……感覺很煩……

突然我聽見遠處傳來急匆匆的腳步聲，遠處走來一個身影。只見母親手中拿著一件外套走到面前說：“如果還不想回去，那就繼續在外面呆著吧！”說罷，把外套遞給了我。看著母親轉身的`背影內心不覺一陣難受，瘦弱的背影給人有些無力感，不經意間，熱淚盈眶。

我明白了，母親對我的愛沒有改變過。母親給我的不僅是外套，是一份深沉的愛，一顆熱乎乎的心。剎那，我明白了自己該怎麼做……

颯颯的秋風輕柔的牽起楊柳的手臂，伴著草叢裡的鳥兒的歌聲和蟋蟀的舞動奏起大自然的合唱。我跟在母親的身後，趕緊拉起了她的手……

起風了作文 篇24

起風了，寧靜的校園變得喧鬧起來了。

起風了，靜坐在教室中與稀疏的同學和一道數學題為伴的我，難以靜下來了。抬頭看看窗外那正咆哮得風，不免對他充沛的精力而感到濃濃的興趣。

看看何妨？

起身走出教室門，一股凜冽的寒風朝我撲來。刺骨？如刀削？光靠這些虛幻的詞語，哪能形容出那種從皮至骨都浸透在寒風中的感覺？那風似乎發覺了我的畏懼，颳得更猛了，像一隻咆哮的冰獅，以迅雷不及掩耳之勢朝我襲來。我趕忙拉緊了我的棉襖，哆哆嗦嗦的邁出了第一步。抬頭一望，太陽都被這來勢洶洶的大風驚得逃之夭夭，不知所蹤了。隱隱約約的，我彷彿聽到來自風的.藐視和狂縱的自傲。“啊，退縮吧，這風太大了。”我聽到了心中這聲忠實的勸阻。

不知是出於對風的好奇，還是出於那股不服輸的理念。我抬起頭，大膽地邁出了第二步，第三步，第四步……那風似乎看出了我的心思，千方百計地想要阻擋我的腳步。它將大樹搖得發出了痛苦呻吟；將水塘吹得千瘡百孔；將小草壓得低頭彎腰……我呆呆的望著這風帶來的巨大威懾，再次猶豫不決了起來。思索再三，我還是沒有做出抉擇。我就痴痴的站在那兒，任憑狂風把我的臉蛋吹得通紅。

風停了，他以匆匆之勢撤了，也不知是受了誰的指示。它只留下滿地的落葉和垂頭喪氣的小草，以此為念。

起風了，狂風的確可怕，但只要你有王安石先生那“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的可貴精神，就一定能在前進的道路上衝破一次次“狂風”的阻攔。

起風了作文 篇25

風颳起來了，安靜的校園變得喧鬧起來。

有風。我靜靜地坐在教室裡，旁邊是稀稀拉拉的同學和一道數學題。很難平靜下來。抬頭看著窗外呼嘯的風，我不禁對他充沛的精力產生了濃厚的興趣。

看到什麼？

起身走出教室門，一陣刺骨的寒風吹向我。打到骨頭？像一把刀？這些虛幻的詞語怎麼能描述被寒風從頭到腳浸泡的感覺呢？風似乎發現了我的恐懼，吹得更猛了。像一隻咆哮的冰獅，它瞬間向我撲來。我迅速收緊棉襖，顫抖著邁出了第一步。抬頭望去，太陽被強風嚇跑了，消失了。隱約中，我似乎聽到了風中的輕蔑和傲慢。"啊，退後，風太大了。"我在心裡聽到了這種忠誠的勸阻。

我不知道是出於對風的好奇還是出於不屈不撓的想法。我抬起頭，大膽地邁出了第二步，第三步，第四步.風似乎看穿了我的心思，用盡一切辦法阻止我的`腳步。它搖晃著樹，發出痛苦的呻吟。把池塘吹成洞；草被壓下彎了下來……我茫然地看著風帶來的巨大威懾，又猶豫了。經過深思熟慮，我還是沒有做出決定。我只是站在那裡發呆，任憑風把我的臉吹紅。

當風停了，他匆忙撤退，我不知道是誰指示他的。它只留下落葉和地上的小草來閱讀。

風在吹，風真的很可怕，但只要你有王安石先生那種“不怕浮雲遮眼，獨當一面”的可貴精神，你就一定能在前進的道路上一次又一次地衝破“風”的障礙。

起風了作文 篇26

風在吹，安靜的校園變得嘈雜。

風很大。我和稀稀拉拉的同學坐在教室裡，一道數學題，我很難靜下心來。抬頭看著窗外呼嘯的風，不禁對他充沛的精力產生了深深的興趣。

看到哪裡不對了嗎？

起身走出教室門，一陣冷風向我撲來。苦？比如刀切？這些虛無縹緲的話怎麼形容被寒風從皮到骨浸溼的感覺？風似乎發現了我的恐懼，它颳得更厲害了，像一隻咆哮的冰獅，以閃電般的速度向我撲來。我趕緊收緊棉襖，抖著邁出第一步。抬頭一看，太陽被這來勢洶洶的風嚇跑了，消失了。隱隱約約，我彷彿聽到了風中傳來的輕蔑和傲慢。啊，退後，風太大了。.我在心裡聽到了這個忠實的勸阻

不知道是出於對風的好奇還是出於不服輸的想法。我抬起頭，大膽地邁出了第二步、第三步、第四步。風似乎看到了我的心思，想盡一切辦法阻止我的腳步。它搖晃著樹，痛苦地呻吟著；把池塘吹得滿是洞；草被壓彎了。我盯著風帶來的巨大威懾力，又猶豫了。想了很多，還是沒有做出選擇。我就站在那裡，任憑風吹紅了臉。

風停了，他就匆匆撤退了，也不知道接到了誰的`指令。它只留下滿地的落葉和沉鬱的小草，並把它當成一種思想。

颳風，風真的很可怕，但只要你有王安石先生那種不畏浮雲遮眼的可貴精神，你就能在前進的道路上一次次衝破風的阻礙。

起風了作文 篇27

記憶裡的江畔，總有一個早已失去溫度的落日和一隻搖晃在樹杈上的風箏，一首在風中飛舞的白色詩篇……

我已經忘了有多少個日子從我的手中悄悄溜走了，只記得有微風牽引著我，再次回到那個起風的午後。

一直以來，我都有很多朋友，和一些小玩意兒。我不是很喜歡他們送我東西，這彷彿是在為以後的離別做演練。可直到大家都離開後才發現，原來只有我自己把離別看得太重了……

長大後，我總是能注意到那個積塵的角落，裡面有隻風箏，已經落滿了灰塵，但翅膀上仍帶有鮮豔的光澤。但我已經不再想玩了，即使那些記憶一次又一次湧入腦海裡。第一次得到的興奮，墜入樹中的失望……當我小心地把它從牆角拉出，有一邊已然殘破不堪。

我想起來了，那是我牽著線在起著風的'街道上奔跑，看它在風中盡情舞動的畫面。然而慘劇往往會發生在美好之中，當我把線卷在指尖，一不小心就被它劃傷了，手頭一鬆，風箏在空中劇烈擺動，打著圈急墜直下。我拉著線向墜落的地方跑去，但已經遲了，它在人海之中，被狠狠踏爛了右翅。那一刻，我恨透了那些大人，如果稍微注意一下，它也不會變成這樣！

我嘆著氣，輕輕挽起它打算把它扔進垃圾桶裡，可當看到上面那明媚的色彩時，還是從心裡發一陣不忍和不捨。它在手裡顯得那麼燦爛，就這樣被輕易埋沒了……

我心中，總有一隻在風中飛翔的風箏。

起風了作文 篇28

我站在那裡，等著誰去吃飯。成群結隊的同學與我擦肩而過，摻著嬉笑的聲音，如銀鈴般清脆，迴盪在走廊裡，散在學校內，與空氣相融。他們帶起的陣陣風，吹過我的臉龐，穿入到我的腦海之中，其中夾雜著難以形容的味道。我想抓住它，它卻從指縫中逃脫，我想擊碎它，又拿它毫無辦法，畢竟，它是風。我倚在門框上。

嘖，起風了。

老師走在教室的腳步聲與我的心跳聲，構成了即不優美也不動聽的曲子，但不管怎樣，它的確富有節奏而飽含忐忑。在腳步聲停止時，隨之停止的還有時間，空氣也因而凝固。名字一個接一個從老師的嘴裡飄出，懸在班級的上空。一張，兩張，無數張卷子被領走，每一張都從我眼前飛過，掀起狂風，隨之下降的是被念出的`分數段，和我臉上的溫度。直到卷子墜到我的頭上，風才略小些。我把它平鋪在桌上，用塗改帶蓋住紅色的數字。

呀，起風了。

是幾百呀？我也數不清呢。只是跑著。我嘗試著更快擺動困頓的雙臂，把疲勞的大腿抬得高些或者輕點落地。可又能怎樣呢？連大腦都快跌機了。突然，一陣風拂過，又變成了幾陣，有多少人想湧向前方呢？都想。於是我們的前方又多了幾個障礙物。那陣風好像擾亂了我的思維，亦或是為它卸下枷鎖，讓它前往更遠的地方。操場上，又一陣風颳過。

吶，起風了。

我撿起漂在水上的帆，以最快的速度將它扶上桅杆。

風且未至，波濤亦起。於是循著未定的方向，拉滿帆。

我知道，我有必須做的事。

終於，起風了。

起風了作文 篇29

寒風呼嘯，如刀，刮黃了地上的青草，刮凍了流動的小河，刮落了樹上最後的一片落葉……也刮進了我的心裡。

我走在這冰冷的小路上，風颳疼了我的臉，身上彷彿有千斤重的大錘，無情地敲打著我的身體——我精心修改了半個月的一篇文章竟然落選了！

回到家中，坐在椅子上，望著窗外那片死氣沉沉的景象，我的心就跌落了谷底。半個月來，我一直努力著，怎麼就這樣被輕易地否決了？從那以後，我決定不再投稿。

這天，媽媽帶我去南通一日遊。一路上，我依舊悶悶不樂，還一直想著那一篇未能發表的。坐在前排的媽媽似乎察覺到了什麼，沒再多問，只是默默地嘆了一口氣。

到了目的地，我還是一副無精打采的樣子。媽媽看不下去了，便撫摸著我的頭，溫和地說：“孩子，挫折有時會是一個很大的怪圈，吸引人們掉進去。大多數人只會抱怨，不再努力爬上來，就像你現在的模樣。媽媽相信，你一定可以重新站立起來。”

回到家中，我立刻跑到書桌旁，拿起了那支久違的筆，帶著滿滿的信心，又奮筆疾書起來：

我將草葉上的晨露，裝點碧綠的`生靈；

我將午後的暖陽，溫暖世間的一切；

我將傍晚的餘暉，絢麗這半邊的天空；

我將深藍的夜，變得更加神祕；

我將閃耀的群星，點綴著夜空……

挑燈回看，風停，陽照。

笙歌婉轉，不止在微涼的夜中。

起風了作文 篇30

“1880年，海倫·凱勒出生在美國……”在琅琅的書聲中，一位不請自來的“客人”在我們班掀起了一場小小的風波。

突然，我看到學習委員錢蘇念慌慌張張地跑向張芷瑜，然後她們倆又和顧佳睿竊竊私語起來，一邊說，一邊還神情慌張地對著天花板指指點點。我順著他們的手指望去，只見一隻蟲子全身深灰，沒有一點雜色，翅膀非常大。不知是蜂還是蛾？“咦？它怎麼進來的？難道是被我們的.讀書聲吸引了？”

這時，全班同學都注意到了那隻蟲子。大家目不轉睛地看著它，它可得意了，索性在班級裡表演開了。它先來了一圈低空飛行，把大家嚇得失聲驚叫起來；接著，它又朝著我們俯衝過來。我們紛紛舉起書本、尺子、自動鉛筆進行自衛……我表面上自作鎮定，但心裡卻很害怕，生怕這隻小蟲子飛到我的頭上。有些膽小的女生低頭的低頭，弓背的弓背，甚至戴上了帽子，把頭藏了起來。教室裡一片混亂……

就在一片混亂之際，一個勇敢的身影站了出來------葉鑫棋！她小心翼翼地靠近窗邊，生怕把蟲子驚動，然後迅速開啟窗子，想把這位“不速之客”“請”出去。也許是小蟲飛累了，它靜靜地趴在窗戶上，一動不動了。“哎，‘敬酒不吃吃罰酒，真是蠟燭不點不亮’。禮貌地‘請’你，你不走，那就只好動武了。”葉鑫棋拿了把掃把，用力撥它，最後終於把這“天外來客”給“請”了出去。

這場小蟲風波終於平息了。但那隻奇怪的小蟲還會回來嗎?

起風了作文 篇31

我們七年級（８）班又一屆班委改選開始了。

先上臺的是競選班長的王欣欣，她一開始就先講了我們七年級（８）班該如何發展，如何搞好班級紀律等等，說得很令人信服。

王欣欣剛下臺，半路殺出個程咬金——朝偉，作為男生的代表，男生對他自然有些“偏袒”。眾男生一起把選票投給了朝偉，而女生們則把選票分別投給了不同的競選者，自然每人的票數就少了，最終還是朝偉競得了班長崗位。

最精彩的要數學習委員的競爭，這頂“烏紗帽”究竟花落誰家？競選班長落敗的女生不甘示弱，男生也分成了幾個派別，一時間形勢錯綜複雜，幾個人票數不相上下。老班只能按照體育比賽的模式進行淘汰，究竟鹿死誰手？有的.男生心太急，沒做好準備，一出擊就破綻百出，敗走麥城；有的女生太小心謹慎，謙虛過度，最後只能淚別講臺。穩重有餘的男生許軍波和博學多才的女生許倩最終過關斬將，留在了講臺上，成功地進入總決賽。接下來，在學習委員的競選之中，許軍波顯得紳士有餘，威力不足；許倩則遊刃有餘。二人票數在伯仲之間，老班只好再給每人兩分鐘時間拉票。最後的唱票開始了，許倩扭轉乾坤，以微弱優勢勝出，順利連任！

下面的紀律委員、各課課代表、組長的競爭也是精彩紛呈。最後，七年級（８）班第二屆班委改選順利落下帷幕，班級復歸平靜，不少人的心裡久久不能平靜。

起風了作文 篇32

晨風撫過鬆林，沙沙作響，那是林海的呼吸;初陽掠過草地，拾起珠磯，那是天外的暖意;蝶翅輕拍花朵，輕舞飛揚，那是新生的湧動;綠葉滴下晨露，折射陽光，那是盛夏的生機。

天上漫卷的白雲，堤上婆婆的新柳，山間歡唱的小溪，田裡清亮的蛙鳴……

風起風落間都診釋著世界的精彩與生活的奇妙。它們是渺小的一點硃砂，但卻折射了整個大自然的完美與感動。

孔子登泰山而小天下，泰山的日出讓一代聖人為之嘆服。僅是那一抹紅色的悸動，僅是那一山綠色的清風，一個流芳百世的“儒”字便刻在了所有炎黃子孫的.心裡，難以磨滅。

蘇軾看見了赤壁，駕一葉扁舟，飲一壺美酒，抒一腔愁緒，悟一生真諦。只是山間清風、江上明月，東坡卻從中參悟了“一蓑煙雨任平生”的豁達與豪氣。

李白看見了長江，於是便把多半條銀河引入人間，灌溉了幾世幾代人浪漫的情懷。’僅那一瓢長江之水，便讓“滴仙人”的酒杯里長存一輪皓月，他從中品出了大千世界的辛酸苦辣。

詩人在山川蟲魚中尋求曠達的靈性;畫匠在日出日落間品讀色彩的真諦;哲人在歷史畫卷中參悟不變的真理;政客從古書古語中總結歷史的遺訓。

風起風落間，你可曾感受到自然的輕鬆與愉悅?

風起風落間，你可曾聞到花香的淳樸與清新?

風起風落間，你可曾領悟到時空的變幻與神祕?

起風了作文 篇33

今天，雖然是雙休日，但那“可惡”的鬧鐘卻依然在清晨響起， “零零零零……煩人的聲音不絕於耳！

“噢！不！我正在做夢吃肥美的北京烤鴨呢！就不能等我吃完再吵嗎！”我揉揉仍然睡意朦朧的雙眼，真恨不得鑽出被窩把鬧鐘扔進太平洋裡！此刻，它的“忠實”真讓我討厭！我手捂住耳朵，等鬧鐘聲停下後，蒙著被子繼續睡。但是，事情沒有我想象的那麼簡單。因為聽見鬧鈴的，不止是我，還有我老媽！

對於我喜歡賴床的.習慣，做事勤快的老媽向來“深惡痛絕”。今天，我的夢中烤鴨看來是吃不成了。這不，你瞧，還沒等我多想，老媽已大步流星地邁進我的房間，躲被窩裡的我感到一股“殺氣”向我逼近。

“洋洋，快起床！”一聲吼叫如雷貫耳！雖然我早有心理準備，可心裡還是本能地震了一下。

“噢”，我一邊應著，一邊心不甘情不願地、慢吞吞地從溫暖的被窩裡鑽出來。鑽著鑽著，突然，“撲通”一聲，哈，我又縮了進被窩。我和被窩就像是正級和負極的狀態一樣，怎麼也分不開！然後，我偷偷瞄了老媽一眼，只見老媽怒目圓瞪、火冒三丈，我打了個冷顫，憑著經驗感覺大事不妙，立馬利索地坐起來，拿過毛衣往身上套。老媽見了，這才放心地離開我的房間。老媽走到門口時，我衝著她的背影做了個鬼臉。

哼，雙休日連個美夢也不讓做，真是個‘絕情師太’。這場“晨起風波”，以我的失敗而告終！

起風了作文 篇34

又是深夜，雨如同調皮的孩子一樣，從半空歡呼著跳落下來，掉在地上，變成了我們的悲傷。

我們是不幸的一代人，我常常想，要是我還有個弟弟或者是妹妹的話，我會不會更輕鬆一些，在題海里掙扎的痛苦會不會少一些。

樹上的葉子呆立不動。可惜，沒有風，要是有風的話，就更適合這個意境了吧。

下雨的日子，本來就像生活一樣，那麼淒涼。

雨小了起來，路人恢復了往日的神色，該趕路的趕路，該回家的回家。我就坐在窗前，看著他們來了又去，去了又回，好像永遠都在重複，卻不得不重複。突然想起了輪迴，也是一樣，無休無止，一遍又一遍。或許，比輪迴還要可悲一些，因為輪迴裡有孟婆湯，過輪迴的人都記不起來過去，所以他們一點都不會感到無奈，而這裡的人，明明知道在重複，卻不得不如此。

其實有時候，無知也是一種幸福。

看了那麼多的人，懂了那麼多的情，終於發現，原來我們都那麼悲哀的`活著。

我不想在這鋼筋水泥的世界裡迷失，所以我封閉了自己，一個人永遠的獨處，多好！

我不願孤獨，卻不得不孤獨。

我像一隻受傷了的獸，在捉摸不透的城市裡穿行，想要離開，卻無力走出，只能在無數夢裡回想著逃離，卻不得不安於現狀。

終於，起風了。

那，該適合這個意境了吧

起風了作文 篇35

我躲在黑暗的臥室裡，用被子緊緊矇住頭，像個無助的乞丐，蜷縮在被子裡哭了。被重擊的感覺很痛苦，像掉進黑暗的冰室，觸手冰涼。依然執著於“滿江紅”的卷子，刺目的紅十字，灼傷了我的眼睛。過去的意氣風發早就沒了，所有說話的希望都破滅了。當這是最尷尬最脆弱最孤獨的時候，迷茫和彷徨鋪天蓋地，我冷得發抖。

突然，沉重的門被打開了，微弱的陽光斜射進來。我聽到一陣注意電纜的腳步聲。然後我的被子就被拿走了。很明顯，來人——是父親。我看到他一向嚴肅的臉上流露出遺憾的.神情，然後我低下頭，手裡拿著我小時候的天使——風箏。我有點吃驚，但心裡的痛又來了，我開始急切地找被子。父親突然說：“我們去放風箏吧！”死寂。只有嘆息！這時候我落魄了，沒心情放風箏。父親的遺憾越來越強烈，大概是因為怕我發現他會扯出一個牽強的笑容，然後說：“小時候不開心的時候，你就和我一起放風箏。”我心裡難過：一個小時的時候，我是無辜的，只要玩一會兒，我就會忘記不愉快和痛苦的事情。現在的我，煩惱和煩惱越來越多。我怎麼可能像一個小時？父親不說話了，站著不動！不再看父親，我又把自己裹在被子裡，繼續頹廢消極。

良久，他又掀開我的被子，叫我故作興奮地看著窗臺。我再也不能忍受他為我擔心了。不想打擊他的心，下床看窗外：這是一隻飛得很好很低的風箏。我對自己笑了笑。“那不是我嗎？沒有風，也沒有人在天空遊蕩。這麼重的負擔，它怎麼能飛到理想的高空呢？”父親一本正經地說：“誰說沒有風，風箏就飛不高，只要放風箏的人能跑！”“真的嗎？只要你跑，你就能讓風箏飛得高。”我心裡暗暗問自己。再看風箏，也許是配風箏的人在奮力奔跑，風箏越飛越高，最後飛向天空，緊緊擁抱著廣闊的藍天。

我想：生活大概也是這樣吧！當你情緒低落的時候，生活對你開了一個小玩笑，開始變得不如意。心裡多一陣風啊！一時半會不會炸，不過沒關係，只要你在生活中足夠堅強，堅持不懈，勇往直前。

相信自己，你是獨一無二的。給自己一個表達自己的機會，在人生的道路上大膽自信的奔跑！最終會把你的夢想風箏送上成功的藍天！

起風了作文 篇36

不出意外，我做了一個驚“天”動“地”的決定：繼續競選班長！已經當了五年，但並不想讓國小生涯的拼圖缺最後一塊，於是便競選了班長。

票，就握在手中，不敢放進箱子。老師在下面示意我領個頭。我高高舉起那票，儀式感十足的放進箱子裡，緊隨著幾十張投票火速“奔”進箱子裡。我使勁搖了搖，又將它們倒在桌上。“最激動人心的時刻來臨了，唱票！”我真不相信那是我說的，臺下人可能認為我一點也不緊張，實際雙腿已經不聽使喚了。

“白欣怡一票”……這無疑給了我莫大的安慰，抿住嘴，嘴角上揚，有一股想笑又不想笑的`感覺。恰好一股風吹到臉上，涼絲絲的讓我放鬆下來。接下來，我一直處於領先位置，每次想笑時都會死死咬住嘴。可漸漸的，我就笑不出來了，上揚的嘴角從50度到36度，甚至到負。而我的競爭對手樊浩然的票數漸漸上升，劉芯瑞也緊追不捨。我呆呆地望著黑板上的票數，慢慢地，看成了是四個人在賽跑，你追我趕，我趕你追。

……衝啊，超他們三票了！

……不、不、不。加油！

內心變化無常，內心上升下降趕得上股市升跌。表情也時而抿嘴，時而微微上揚。搞到最後，我乾脆緊抿著嘴，死死看著黑板上哪“四個小人”“你追我趕”。又是一股風，吹亂了我的髮梢，我伸手去拉，才發現手心全是汗，一摸溼淋淋的，只顧得隨便抹抹，眼中全是那“四個小人”……

涼絲絲的一陣風，黑板上的結果出來，我愣愣，調整狀態，定眼一看：“白欣怡18票”！一瞬間，腦細胞都跳起來了。我！當選了？世界少許朦朧，腦子有點亂，只聽見嗡嗡一片。大家選了我。是我的榮幸！我要努力努力！

沒等我回過神，下了講臺才發現，劉芯瑞在哭，眼圈發紅，淚水是滿面的流，讓我心一揪，樊浩然身邊圍了一群支援他的男孩。看著場景，我不禁呆在原地，我做錯了嗎？我已經當了五年班長，為什麼不願讓出來呢？難道圓不了別人一個夢嗎？我站在原地心裡各種味道，苦、辣、酸、甜、亂在一起，一下子衝散了喜悅。又一陣風一下子吹了過來，讓後背涼爽至極。但一下又跌進那個樊浩然、劉芯瑞的坑裡，久久上不來……

起風了作文 篇37

我回了趟老家。

我家附近有兩片林子，一片是竹林，在屋前；另一片也是竹林，在屋後。屋後那片夾雜了些許其他樹，大多見著眼熟，但也叫不上名來。我已是許久沒在故鄉長住，一切事物竟顯得陌生了。頭一下午在家裡轉悠，看看牆上的貼紙又掉了許多；瞧瞧屋角的蛛網也密了些；翻翻架子上的舊書是否遺漏。帶著一身灰塵倒在床上，只覺莫名心靜，耳畔傳來風吹過竹林的聲音，兀地悵然若失。彷彿記起了什麼，猛然起身，出門，直奔屋後而去。

駐足，張望，驟停。目光所及，是一處斜坡有幾枝樹紮根其上，那是一方樂園。幾年前的下午陽光，在這裡，有幾個孩子。或佔一枝樹作“家”，也有兩三人佔一枝較粗大的。有膽大者向那枝頭挪了挪，猛地下沉，慌忙抱住旁邊的竹幹。尖叫，淚水。手又抱不穩，順著竹幹便下滑，叫聲刺痛耳膜，其餘人早已嚇得呆住，只盯著他，卻見他落地後，便靜了。空氣凝固了幾秒。他從滿臉淚中擠出一個笑臉道：“嚇死我了。”於是大家都笑了，卻忘了先前驚慌。一個個走上枝頭，抱著竹幹，雙腳一縮。“咻——”這是耳邊的風聲，“啊——”說不清是開心還是驚嚇的叫聲。觸及到地面，拍著心口笑著。

或在竹幹上刻字，源於無意發現的“神祕字跡”——在一根老斑竹上，白花花的被刻著一個“曾經”的字樣。覺著有趣或是崇拜吧，幾個孩子都毫不吝嗇地留下了“筆墨”。後來得知那殘缺的字跡是十年前的另一群孩子留下的'。兩代人的笑聲，存留在這個樂園。

自打畢業起，幾個孩子都遠離了故土，一年也難碰上一回。再見時，都已不是當年那番滋味，交談也帶些較量的意味了。笑也不是那年純真，雖一如既往燦爛，卻品不出那時的開懷。也就一個瞬間，就都長大了。生活總在你準備好之前給你迎頭一擊，當你向他正視時，他已悄然說了再見。但願人生路上，有人陪伴出發，陪你過關。

吐出一口濁氣，眼前還是那出斜坡，有幾枝斷掉的樹紮根其上。笑了笑，低下頭，走了。若有所思，若有所失。只有剛起的風吹過竹梢，弄出陣陣低吟。

起風了作文 篇38

每逢換季的時候我都會有些許的哮喘，像今天這樣陰沉沉灰濛濛的天氣會覺得格外喘不過氣來。我於是撐起傘去樓下小區廣場溜達溜達，透透氣。

初秋的雨，沒有“隨風潛入夜”的柔慢，彷彿所有的雨點都厚重急速地向下墜落。秋風吹盡了盛夏遺留的幾絲氣息，把碩大的雨點斜斜地往臉上吹。涼氣稍稍解開了胸口的悶氣。我輕輕抬了頭，頓時愣住了，只見一人正捧著一大盒快遞向“菜鳥櫃”跑去。湖藍色的制服被雨水浸了大半，成了孔雀藍。雨幕中，我瞧不清他的眉眼，只看到他在雨幕中急速的身影。快遞帶給人們便利，而每一次最後一公里的落實都是靠他們呢，對於翹首以盼的'人來說，他們真的是“雨中送炭”了！

風把斜雨吹得亂七八糟，讓我幾近看不清四周。他用手推開櫃門，然後彎下腰去，抱起包裹，可就在他彎腰時，這缺乏管教的颱風又“呼”地一聲把門用力關上了。無奈，他又彎下腰，把包裹放下，再起身開門，他怕頑固的風又把櫃門帶上，於是一手撐著門，一手拿快遞。 我努力穿過雨層看著那深藍短袖和深灰中褲，我不知那中褲原來就是皺巴巴的，還是被淋得“面目全非”了。他仔細瞧著手機螢幕上的號單，唯恐在對號入座時出了差錯，遲疑了三秒後，小心地把一件包裹放入櫃子。由於他動作麻利，這五六個紙箱，竟幾乎一點兒水都沒沾著。所有快遞都放好了，他卻仍盯著螢幕，是因為沒有傘才不走嗎？ 這時另一個套著深藍制服的人騎著一輛快遞車來了，高呼“快走！還有十個！”他的聲音遠超過了雨聲，可那人卻仍站在那兒，一聲不作，他是在對單子。這時，同伴從快遞車的小棚下跑出來，把自己藏青色的防雨衣脫下來，當作傘，遮著餘下的兩個快遞和同伴深藍色的後背。就這樣又過了良久，他倆才衝向快遞車。

他們走了，其實就是剎那之間的事兒，我心裡突然有些不好受，也許是他們那認真的模樣刺疼了我的眼睛，讓我猛地想起自己常常抱怨生活為什麼那麼累，抱怨上學為什麼那麼苦。說真的，我從來沒有像此刻這樣認真思索過生活的意義。

風吹著雨，也吹入我的心裡，有那麼一縷，猛然刮過我心的原野，吹散了那一團霧霾，讓我渾渾噩噩的身體神清氣爽起來。 可是我想，也許有一些人壓根就不知道曾經風起過。

起風了作文 篇39

在一望無際的綠野上，藍天與白雲融合交揉，那身披著被微風撩起的白裙烏髮女孩，她仰頭微側，手中的風箏也因風輕輕飄揚。

嘈雜的教室，打鬧的、聊天的、看書的、學習的……寒假的久遠相遇，沒有一絲變化，班級依然是那個班級，沒有變的味道。鈴聲打響，新學期的鑰匙落入我的手心，那大門若隱若現於眼前，好似在等待著我下定決心。深吸一口氣，門的'輪廓漸漸清晰；再一次篤定自己的眼神，有絲絲金色光芒向我透射而來；最後心也靜了，亮了，那門的開啟之孔才顯現出來。“把那鑰匙插入吧”，我說著，可在最後一刻卻猶豫了，這，是成長的大門，我，真的改變了嗎？但是，晚了，門，開了，我——又要上路了。

新學期，學習小組換人了，班級制度更新了，要學的知識更深一層了，匆匆忙忙的五個月又開始了。

一個個沒有任何預期就到來的成員們，我該如何才好？他們每一個人都有自己的性格喜好，每一個人都有自己努力的方向與遇事的心態，而現在我們要抱成一團，將要一起去面對這長達5個月的漫漫學習征途。

我本打算著，先讓時間來磨合我們的個性差異，可是生活總是能給人們帶來意外驚喜——我們組取什麼名字呢？這可愁壞了我，反覆思量著，怎也放不下心，但真正討論起來，他們卻意外的團結一心，這樣一個問題不一會兒就迎刃而解了，這讓我們無比自豪。不同於其它小組，組長為了圖快捷，獨自一人將名字定好，而我們，那麼的獨一無二，組名的擬定是我們整組智慧的結晶。

夜晚，鐵床被稍微的扭動發出“吱呀”的聲響，除了這聲響，夜靜得令人思維清醒，我睜開雙眼，享受著這片寧靜，感觸著班級的變化，我曾認為它一直都如那般，不會有大的波瀾，可實際上，它還是變了，是實實在在的變化，我也察覺到了，是自己心境的變化，從應付他們，到接受他們，融入他們……直到我想要與他們一起並肩前行，這，便是改變。閉上眼，又是那美好的夢。

碧綠無際的原野，那個女孩側過頭，白嫩的臉頰撫過一抹紅暈，風箏的線從她手中溜走，起風了，我們——該起程了。

起風了作文 篇40

星期二，我揹著書包站在校門口，踮腳翹首，焦急地等待著媽媽。此時，我身後的校園已十分安靜了，教室的門也差不多都關上了。

我急得團團轉，平時媽媽總是很早來接我的，今天怎麼這麼晚呢?是不是家中有事了?還是路上……突然，一個念頭在我腦海中閃過：乾脆自己走回家去！於是，我拉了一下書包，飛快地奔向人行道。可才走了一段路，我就感覺很累了。我喘了幾口粗氣後，繼續向前挺進。我每走一步都很吃力，肩上的書包好像千斤重的大石頭壓在我身上，我簡直喘不過氣來了。我馬上將書包放在路邊，蹲在一邊休息。我不斷地喘著氣，汗珠也一顆接一顆地掉了下來。我心想：我曾經看見有些自己回家的同學非常輕鬆地走在路上，我還以為走回家很容易呢！現在一試才知道走著回家，並非那麼輕鬆。

休息了一會，我又恢復了體力，繼續背上書包飛奔在路上。這次，稍微比上次好一點，我儘自己的力量堅持著來到了那條馬路上。我望著眼前川流不息的車子而無奈，因為我根本沒有獨自一個人穿過馬路呀！

呆了一分鐘，我小心翼翼地向前

邁出了一步，接著又邁出了第二步，第三步。我一看見有車子向我駛來，我便立刻站在斑馬線上不動，同時又四處張望。沒想到，車子見我這樣，還主動讓著我哩！終於，我順利過了馬路。我拍拍胸脯，說：“謝天謝地，我終於過了馬路。”

接著，我又堅持著走了一段路。這次，我實在走不動了。我蹲在一顆大樹下面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，還不時把小石子扔向路面。此時，我才真正理解了“累”這個字的意思和它的滋味。“大概是我平時不太鍛鍊吧！”我自言自語道。我心中不禁湧起一股憎恨自己的'流。唉，誰讓我平時被嬌慣呢！

休息一陣後，我又嘗試著走了一段，正當我再次氣喘吁吁的時候，救星—媽媽像一位超人一樣突然出現在我的眼前。我立馬坐上了摩托車。

這次步行回家，我終於明白了“溫室的花朵經不起風浪”。同時我也下定決心，一定要鍛煉出一顆獨立自主的心，勇敢地面對生活中的不確定。

起風了作文 篇41

起風的時候正靠在床邊看著窗外的燈光，想來它是在寂寂長夜裡陪伴我最多的了。很多個不眠之夜裡，我就這樣，靜靜地靠在床邊，望著那些徹夜不眠的燈光，於一無所持之中靜度流光。

有時會聽上一段音樂，單曲迴圈，反反覆覆地聽，不厭其煩，很抒情的曲調讓人的心裡陌名潮溼。聽到那句“小小的你在樹下打盹，小小的我傻傻等”時心裡湧上一陣感動。這時我回憶起自己的童年，那是由哥哥牽著的`手、過家家、糖果以及動畫片組成的。我這才驚訝地發現自己原來看過那麼多的動畫片，《小精靈灰豆》《啄木鳥》《西遊記》，無一例外，全是美術片。我對現在的三維動畫不屑一顧，多的是科技含量，少的卻是溫情。而那些伴我成長的動畫片重映時我卻再也不看了，因為年少時的心境丟了，媽媽陪著我一起看動畫片的年代遠了……

有時會翻開床頭的一本書，張愛玲的，或安意如的，於輕描淡寫之間訴盡人間悲歡、世間冷暖。冷暖自知，是我喜歡的詞語，它讓我明白，要好好疼愛自己，我們總向身邊的人索取溫暖，但這暖總是“索”來的，到底不如自己的溫暖安心。

將書放回原位時，順手熄滅那盞小小的燈。燈是朋友送的，燈光投射下來的時候我總疑心是你亮晶晶的眸，總是片放慢的恍惚。用得時間久了，燈光暗下來，我在想，多年以後，你的眼睛，不要染上歲月的煙塵才好。

在這個暗夜裡，我又一次望向窗外徹夜不熄的燈光，風的聲響不斷地闖進自己的耳朵，我的心裡也像是有大風颳過，我想起有人曾將我鍾愛的萊昂納?迪卡普里奧形容為“風中的少年”，少年與風，想是再恰當不過的了，在風中張揚著青春的力量。是誰說“年輕時不作為，老了哪有資本話當年”，聽這口氣，多麼地狂妄與囂張，我總覺得在年輕儘可以狂妄一些，這並不意味著我要顛覆我好學生、乖乖女的形象。我的血液裡有太多不安的因素在流淌，我渴望生活時時充滿新鮮感與小驚喜，這可以增加我對生活的期望值。我所渴望的遼闊，即使居無定所也自然而然。很矯情是不是？可我自得其樂。

風聲漸漸小了下來，起風的日子裡，掬一把月光灑在床頭，不眠的自己也是有月光相伴的。