難忘的一次活動作文600字

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一次活動作文600字，希望對大家有所幫助。

難忘的一次活動作文600字1

我今年早已上五年級了，但是一想到四年級下學年的一件事，我也十分的高興。

那一年，.我轉到各地中國小閱讀的第十天。教師告知大家明日便是各地中國小一年一度的“舊貨市場主題活動”。

第二天早晨我將自身以前看了的課外讀物都取得院校來，提前準備買出來。舊貨市場股市開市了，同學們拿著分別提前準備的書，狂奔體育場，摩拳擦掌，提前準備搶個好攤位賣書，不上六分鐘，就會有兩位五年級的同學趕到我的攤位前，看好了一本舊“知音漫客”，我看見她們漸漸地的給出2元錢，實際上我害怕我報高了價格，結果她們沒有討價還價，直接答應了，我第一次賣書取得成功，我十分高興。接著，我趕到同學們的攤位以五元錢買來一本《唐詩精選》我返回了攤位，這時候來了好多個消費者買來我一本《兒童故事三百個》，我又獲得了十五元錢。

這時候一個同學對我說“黃旭，你要幫我看一下小攤，我馬上回來”。忽然我的攤位來啦好多個小消費者，她們看好了我同學的玩具車，但是有三個人另外要買，怎麼辦呢？這時候我腦中想到了一個奇招，讓她們三個競價。每一次競價不少於五元錢。她們三個剛開始喊價了，一次比一次高，她們的'目光能夠講出話來一樣，流露心浮氣躁的小表情，非我莫屬一樣。最終以七十五元錢售出了。同學回家了，他說道“一箇舊汽車被你以七十五元售出了，真不簡單”。把錢給同學後我也回我的攤位時聽見一陣叫賣聲“同學們，踏過經過，千萬別錯過了。我這裡的書和玩具多種多樣，大夥兒趕緊來買啊”！我走以往一看，玩具和書都擺得井井有條，數量挺多，由此可見他是個十分愛看書、愛讀書的同學，我將來還要看更多的書。

時間過得好快，一上午時間舊貨市場告一段落，舊貨市場使我們廢物利用，還鍛練了勇氣和工作能力，使我們獲益匪淺。此次主題活動一直要我銘記在心。

難忘的一次活動作文600字2

活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副鬥志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢！一陣準備後，最刺激，最激動人心的時刻到來了——比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響後，雙方開始了“鬥爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學咬著牙，瞪著眼，身子向後傾著；我們班的同學更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學也不甘示弱，用180分貝的`聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁後，我們和一班拉成了一勝一負，終於，決定勝負的第三局開始了。一聲哨響，我們班的同學拼命向後拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，雲朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學們，好好幹，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個同學一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……啊！多激烈的拔河比賽啊！讓我們收穫了快樂，我忘不了那場拔河比賽！

難忘的一次活動作文600字3

當你看到這個題目的時候，是不是會想到民間每年正月熱鬧的廟會呢？但是，我們今天逛的廟會可不一樣喲。今天下午，我們在班主任，還有家長的帶領下，來到了紅山區第九幼兒園參加了一次廟會活動。到了那裡。同學們嘰嘰喳喳，按捺不住激動的心情。聽老師說這次活動內容很多，不但可以看皮影戲、京劇，還可以購買商品和品嚐各種特色小吃。

在我們參觀完幼兒園以後，就來到二樓觀看皮影戲。聽同學們說，皮影戲可是咱們中國非物質文化遺產，是民俗文化的瑰寶！在大廳的最中間，有一個大大的白色螢幕，後面人影攢動，不一會兒，在燈光的照射下，一陣鑼鼓聲充斥著我的耳畔，螢幕這邊出現了花花綠綠的人物，分別是孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧。他們在那些演員的手裡被演繹得活靈活現，聽見演員們的配音，人物形象更加妙趣橫生，惟妙惟肖，同學們的目光都被劇情吸引住了，原來演的是三打白骨精。大廳裡不時地響起一陣又一陣的.掌聲，大約過了半個多小時，皮影戲結束了，看得大家意猶未盡。

出了大廳，我被一陣陣撲鼻而來香氣吸引了過去，飛一般地來到了一樓小吃攤位，買了兩串兒好吃的丸子，邊走邊吃。忽然，琳琅滿目的玩具映入我的眼簾，各式各樣展品可真多呀，看得我眼花繚亂，不知買哪個好。正在我猶豫之際，一個好看的花環進入了我的視線，我花了三元錢把它買了下來，心想回家以後給媽媽戴上一定很好看。我邊走邊逛，攤位前面還有很多民間高手，有吹糖人兒的，做手工的，都在為我們大顯身手。接著，我又買了兩個活靈活現的泥塑——兩個可愛的小豬，我心裡美滋滋的，彷彿又回到無憂無慮的幼兒園。

快樂的時光總是短暫的，一轉眼，天色已經黑了，大家依依不捨得要離開了，這真是一次與眾不同的廟會呢！

難忘的一次活動作文600字4

滑雪對我來說是一件新鮮事，從小就在電視上看過別人滑雪，看著他們那優美的姿態，簡直就是一門藝術，一個個滑雪者就像舞蹈者在潔白的地毯上跳著輕盈的舞步，各色的滑雪服與潔白的雪場構成了一幅優美的畫卷，也是一道亮麗的風景，真可謂這邊風景獨好呀!

每每想起這些，我就陶醉其中不能自拔。聽說朝陽建了滑雪場，寒假期間，爸爸和同事去滑雪，說也帶我去，我太高興了，恨不得一下子就飛到滑雪場去。

清晨，我們一行十幾人，很快就來到了廟子溝滑雪場，當我們懷著興奮的心情換上滑雪服後，才真正的'來到了滑雪場，好大呀!整座山的山坡都是滑雪道。白白的雪覆蓋著滑雪道，亮閃閃的。很多穿著各色鮮豔的滑雪服的人們在雪地裡滑著，笑著，熱鬧極了。

因為我們多數人都沒滑過，在雪地裡都站不穩。不過還好，教練一次一次耐心的教我們，讓我們慢慢的掌握技巧，漸漸地我們都知道，要讓滑雪板的前端距離近些，而後端要距離遠些，這樣對於我們這些初學者有好處，因為這樣可以減速。在跌跌撞撞的情況下，我們開始上路了，緊接就有人摔跤了，引得大家一陣大笑。摔了再爬起來，反覆幾次後，終於有成果，我們已經能夠掌握一些技巧了。不知不覺中腳下的滑雪板也顯得靈活了許多，平衡也掌握了，太高興了，我們就像一群剛學會飛的小鳥一樣，那份心情，無法形容。我們興奮地滑著，忘記了一切，彷彿我們已經跟滑雪板完全融合了，教練竟然也誇我們滑雪滑的好，勇敢。

時間過的太快了，一眨眼就到中午了，事先安排的車來接我們了，我們只好戀戀不捨的離開了。這次滑雪的時間雖然很短，但令我終生難忘。

難忘的一次活動作文600字5

今天上午，老師帶著我和其它幾個同學去參觀了四個地方，分別是：小西灣固體廢物處理中心；強者企業，冠者陶瓷工廠；羅南村；萬科城背景。

我們先來到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問題，知道這裡是把廢槳加工處理成磚、水泥，壓縮、燒成石塊、泥塊；也把廢泥加工處理在職磚來再利用，先是在沉澱池裡抽取沉澱物，然後再進行加工處理，最後，製成成品磚出售。這樣環保、迴圈利用的措施，我們怎能不支援這一種行動呢？對！我們要支援這一利行動。

接著，我們來到了強者企業，冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠，並也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問題。我知道了他們是非常支援環保的，他們的工廠就是一個例子：第一，他們的工廠的所有機器都是用電的，環保；第二，他們的工廠的一部分也是抽取汙水沉澱物除去雜質，下藥凝固，加工處理，最後製成成品磚出售，迴圈環保；第三，他們還利用剩餘下的廢料進行加工處理，最後製成空心磚，再迴圈利用，這樣不僅再次利用做成磚，還把剩餘下來的.垃圾、廢品的數量減少到最低，環保！我們也要支援這一種行動。

我們再來到了羅南村，那裡給我們的感覺就是：綠、環保。那裡的水非常清澈，可以看到水底，可以用來洗衣服、洗菜。那裡樹木非常多，可以吸到清新的空氣，可以聽見小鳥“吱吱喳喳，吱吱喳喳……”的叫聲，可以眼看萬里，鼻聞四方，可以擋風乘涼，可以遮陽靜休。

最後，我們來到了萬科城背景。那裡也長滿了花草樹木，在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過。“你看那邊……。”“快來看一看這邊……。”環保的一處處深深吸引了我們。

真是一次難忘的環保參觀活動。

難忘的一次活動作文600字6

下午第二節課體育課剛下課回到教室，同學們懷著激動的心情排隊來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。

上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進行了自我介紹，同學們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。

緊接著，精彩的課堂開始了。

第一項表演：速記數字。孫老師請了兩位小考官做監督員，以免孫老師偷看，然後又讓向老師請同學們隨機報讀兩個數字，並請孔老師幫忙將同學們說的數字打出來，09、35一個又一個數字被報了出來。時間一分一秒的過去了，孫老師也準備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無差錯，在座的.同學們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學們對孫老師報以熱烈的掌聲。

接著，老師又出示了幾個詞語讓同學們挑戰背，大多數同學都用的是死記硬背法，然而，到時間了，還是有很多同學沒能背下。於是，老師用生動的聯想法方法給我們演示瞭如何用輕鬆的方法背，用想象力把詞語聯絡起來，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯絡起來，想象著一個人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多麼令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。

第二項表演：扭魔方PK賽。每班一個代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學，開始進行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣佈了向老師的成績：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道：38秒，那麼快。一邊說，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴，最後陽睿領先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動而活躍，答對了問題還有禮品魔方送呢！

這真是一堂令人難忘的特色活動課，同學們依依不捨地走出了教室，期待下節特色課的到來。

難忘的一次活動作文600字7

閉上眼睛，彷彿昨天還是爸媽牽著手走進了新學校，而現在再過兩個月我們就要國小畢業了。真是光陰似箭、日月如梭啊！想起在國小裡的點點滴滴，心裡真是有一股說不出的感覺。

說起在這國小六年裡最難忘的活動就是我當升旗手了。當時是我們班值周，於是我就榮幸地當上了升旗手。緊張的訓練開始了，許老師先讓我們練站姿。“胳膊夾緊，腿繃直！”許老師嚴厲地說道。然後我們又在許老師的指導下練習了走姿、怎樣掛國旗……雖是陽春三月，但是毒辣辣的太陽彷彿故意要考驗我們的`恆心。哼，太陽，我是不會向你認輸的！經過緊張的練習，我們終於可以得心應手地升國旗了了！

我左等右盼。終於到了星期一。那天，我早早地起了床，整裝待發地衝向戰場（嘿嘿，有些誇張。）哎呀！其他的兩個人還沒有來呢！好吧，我自己先準備吧！我先看看紅領巾有沒有繫好，衣褲穿戴整齊了沒有，心裡像有一個小兔子在“咚咚”地直跳。雖然對流程已經滾瓜爛熟，但是心裡還是不禁想到：“一會兒萬一做錯了怎麼辦？那可是當著全校師生啊！該怎麼辦呢？”正當我焦急地想時，她們就來了，於是我們三人趕緊部好“陣”，準備升旗。

升旗儀式開始了，我們三人熟練、整齊的操作著每一個動作。在伴奏下，我們三人把以往犧牲的戰士們用鮮血染紅的國旗緩緩升了起來，踩著節拍，國歌完了，國旗正好升上去。我心裡又激動又緊張。心想：“以前升旗我總是一抬頭，一舉手就好了，現在我才發現升一次國旗是多麼的不容易啊！

經過了這次升旗活動，不僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我知道了有耕耘就會有收穫的道理。同時，也謝謝老師給了我這次寶貴的機會。

國小六年一眨眼就要過去，我們也要面臨著小升中考試，好不容易與大家結下友誼，轉眼又要分開，現實為什麼這麼殘酷呢？我希望，雖然我們快要分開，要各奔東西，但是我們的友誼一定會天長地久，等到海枯石爛也不會斷！

難忘的一次活動作文600字8

學校的活動豐富多彩，有huan活動、小勞技、秋收去……但我最喜歡的是獵狐，而最難忘的是三年級的獵狐，因為那次是我們第一次獨立獵狐。

那一天，我和小夥伴們來到了園博園。我們小隊的同學們像以前帶領我們的哥哥姐姐們一樣，事先分好了工，有的看地圖，有的看指北針，還有的負責打卡。

活動開始了，我們領了好多工具，雖然沒有哥哥姐姐們的幫助，但是我們依靠團結的力量，開動腦筋，仔細看地圖，相對順利地找到了前六個點位。接下來該找第七個點位了，可是這時候，我們遇到了麻煩。

我們在地圖上發現第七個點位在4號門那裡，離我們好遠呢，可能會耽誤好多時間！這時我們小隊的一個隊員說：“堅持就是勝利，我們跑著去吧！”我們小隊的副隊長一邊看地圖一邊分析：“這一個點位離我們很遠，還隱藏在深處，可能不好找，但我們要相信自己一定能找到！”她帶著我們去尋找那個點位，我們邊跑邊問老師和同學們，最終到達了那個點位的附近。我左右觀望了一下，問：“這裡哪有打卡的`呀？”我們小隊都搖搖頭。看來大家都認為這裡沒有打卡的地方。

我們剛要走時，一個勇敢的隊員說：“別走，讓我再去仔細找找吧！”聽了他的話，我發現旁邊有一個樹叢，很密集，很難穿過去。打卡點會不會就在這裡呢？我和那位同學一起找了一個容易穿過去的地方，側著身，舉著手，像螃蟹一樣穿了過去，仔細地翻找著。功夫不負有心人，果然，打卡處就藏在這裡，我們興奮地喊道：“快來呀！就在這裡！”

最終，我們一共找到了九個點位，得了優勝獎。

這是我非常難忘的一次獵狐，因為這不僅是我們第一次獨立獵狐，還讓我懂得了遇到困難時，要多想辦法，不要輕易放棄的道理。

難忘的一次活動作文600字9

歡樂祥和的兔年即將過去，吉祥快樂的龍年就要到來。一放寒假，我們書法組的國小員們就會在書法老師的帶領下去街頭義務寫春聯。雖然義務寫春聯活動年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心裡有多激動了!

為了這次義務寫春聯活動，我們書法班的國小員們，個個苦練了好幾天。終於我練寫的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門納千秋福，戶迎萬世春”“春風拂柳江山秀，細雨潤花滿堂紅”這三幅對聯都得到了老師的`肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯了!

正式寫春聯的那天，我們早早地來到指定地點——漕橋廣場。攤子一鋪開來，我們個個大顯身手，寫得又快又好。不一會兒，觀者如堵，群眾爭搶，供不應求。許多圍觀群眾嘖嘖稱讚。有位老爺爺來到我身邊，看我寫了個“福”字，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫起大字來有板有眼的，有點水平了!不錯，真不錯!”當場就表示要我幫他寫一幅對聯。我看著老爺爺紅光滿面精神煥發的神情，突發靈感，立刻大筆一揮，寫下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。稍許乾爽後，我雙手捧起對聯，遞給了老爺爺。老爺爺拿著對聯笑呵呵地對我說：“小朋友，想得好，寫得很好，繼續努力哦!明年爺爺還來拿你寫的對聯!”說著如獲至寶地小心翼翼地拿著對聯走出了人群。

聽著這位爺爺的鼓勵，看著爺爺漸漸遠去的背影，我心裡甭提有多麼高興，因為我覺得我終於能用自己學到的本領為他人服務了。同時我也暗暗下決心：我一定會繼續努力的，爭取在下一次寫春聯的活動中表現得更棒!

難忘的一次活動作文600字10

由於週末沒有網課，所以爸爸媽媽和幾個姑姑、姑爸約了一起去蓮峰雲海爬山。

爸爸、媽媽和我率先到達了蓮峰雲海。在等待他們的過程中，媽媽還給我拍了幾張照片。

他們終於來了，還帶來了我只有四歲的可愛的小妹妹。我真開心！我對妹妹說：方霖，這裡還可以餵魚喲！真的嗎？妹妹開心得手舞足蹈。我們來到餵魚的地方，還好我帶了麵包，不然就喂不了魚了。我拿著麵包和妹妹開心地喂起魚來。

喂完魚，我們就向山上進發。噔噔噔我不一會兒就爬到了前頭。我發現了我們的下一個落腳點：上面有一座橋，橋下是一條河流，橋邊還有幾個可供休息的石凳。我們到達那兒後立馬坐了下來，把水果洗乾淨吃掉。

忽然，我發現了一棵不知名的.樹，樹上開滿了白色的花朵，好像是一個個嬌嫩的小寶寶睡在樹葉媽媽的懷抱裡。我趕緊讓媽媽在這裡給我拍了一張美美的照片，記錄下這美麗的景色。

我們向著山頂繼續進發。一路上，我都爭著第一個向前爬，雖然有些累，但是我心裡還是非常自豪的。在向山頂進發的過程中，爸爸媽媽和一位姑姑走不動了，就停在了原地。我、妹妹和兩位姑姑、姑爸，繼續往前爬。妹妹在後面頂著十足的勁兒追著我，終於我們爬到了山頂。我高興極了！我們在那塊大石頭上面留下了永久的紀念。

我們拍好照片就下去了。我又一鼓作氣往山下走，想第一個下山。終於我看到山底了，心想著：勝利在望，再堅持一會兒就到山底了。我一邊給自己打氣，一邊往山下走，我們終於下到山底了，我非常自豪，因為上山和下山我都是第一名。大家都誇我真厲害，哈哈！

時間不早了，爸爸媽媽要帶我回家了，我和幾個姑姑、姑爸、妹妹依依不捨地告別。我們還相約下次再一起爬山鍛鍊呢。

這是20xx年我的第一次踏青。春天來了，走進大自然的懷抱真好！

難忘的一次活動作文600字11

活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢!

那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。

只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地;看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副鬥志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢!

一陣準備後，最刺激，最激動人心的時刻到來了??比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響後，雙方開始了“鬥爭”。兩隊爭得不分高下，瞧!一班的`同學咬著牙，瞪著眼，身子向後傾著;我們班的同學更是了得，看!他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力;一旁的同學拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀!一陣較勁後，我們和一班拉成了一勝一負，終於，決定勝負的第三局開始了。

一聲哨響，我們班的同學拼命向後拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，雲朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學們，好好幹，把我拉過來!”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了!好幾個同學一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶!我們贏了，我們贏了!”好多同學擁了過來，嘴角都彎到了眉梢。

啊!多激烈的拔河比賽啊!讓我們收穫了快樂，我忘不了那場拔河比賽!

難忘的一次活動作文600字12

光陰似箭，時光如梭，在國小的生活裡有“酸，甜，苦，辣”種種味道，但我覺得最甜的事就是那一次研學旅行，雖然已經過去了許多年的十件事，我還是記憶猶新。

一天下午，老師滿臉笑容，興高采烈的衝進教室，“明天我們要去研學旅行了！”老師高聲說道。聽了這個訊息，我們班當時就炸開了鍋，一傳十，十傳百，百傳千，整個下午我們年級都沒有安寧，都像一條條小蟲子，蠢蠢欲動。

那天晚上我們帶著家長來超市裡買吃的，超市裡人山人海，一望無際，全都是學生。我們經過一小時的`精挑細選，終於買完了。

早上，我們排隊上了巴士，剛一上車我們就拿出手機開始打遊戲，我一邊打遊戲，一邊吃零食，卻沒有聽清老師的要求，所以我們被，老師罵了一頓。

我們到了xx農博園，我們像只快活的小鳥，東看看，西瞧瞧。老師組織我們先去了昆蟲館，我們來到昆蟲館，裡面有蝴蝶的標本，七星瓢蟲的標本，數不勝數，我們又來到了植物館，之後又去了恐龍博物館，裡面有各種各樣的恐龍化石，有翼龍，劍龍，霸王龍等等。

中午，我們在廣場吃著盒飯，聊著天，無比快活。我們吃完飯後又參觀了許多名人的石像，有孔子的，孟子的，列寧的。

最後，我們來到了售賣處，那裡有各種各樣好玩的東西，我在裡面買了許多紀念品，兩盒恐龍化石，一隻蝴蝶標本和一枚子彈頭項鍊。我依依不捨的離開了，累了一天的我們一上車就呼呼大睡起來，我們一臉滿足的樣子回到學校，這一天是我六年生活裡感覺最充實的一天。

雖然這件事已經過去了很多年，但我仍記憶猶新，使我回味無窮。

難忘的一次活動作文600字13

盼星星，盼月亮，終於盼來了小記者的第一次採風活動，這次，是我第一次出去採訪，心裡格外的激動。

下午，我跟著小記者團來到了美旗城，準備採訪鞋博會。首先，我們先參觀了第一層，第一層是製造鞋的機器，機器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的`，還有像手術檯的……

接著,我們要去採訪鞋的成品,來到第二層,我們首先來到了361度的展臺,採訪便開始了。幾位女同學壯著膽說：“叔叔，你能接受我們的採訪嗎？”“可以”。他痛快地接受了採訪。“您感覺這次鞋博會舉辦的好嗎？”“還行吧。”……哈！學到技巧了！

於是，我躍躍欲試。這時，一位叔叔向我走來，我迎上前去，說到：“叔叔，我是晉江經濟報的小記者，您願意接受我的採訪嗎？”“呃”不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉！這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。於是我又“攔”住了一位叔叔，說：“我是……您願意接受我的採訪嗎？”“可以”哈，釣到大魚了。“您覺得您的商家與其它相比，有什麼不同？”“呃……我不是商家，我是參觀者……”“哦！對不起，耽誤您一點時間。”我說到，說完，頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談論著自己採訪了幾個。唉，該死，該死，真該死，差點魚就要上釣了！

雖然受到打擊，可我還是“不見棺材不落淚，不到黃河不心甘。”我就不信我今天採訪不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

這時，我又找到了一位叔叔，說到：“我是……您願意接受採訪嗎？“好吧”“您感覺這次鞋博會與上屆有什麼不同？“相對來說……”您給我的答案，我非常滿意，謝謝配合。

接著，我以這種方法又接著採訪了幾位叔叔。這次，我又收穫了一種技巧。

難忘的一次活動作文600字14

校園裡不時傳來哈哈哈爽朗笑聲，卻聽不見往日朗朗地讀書聲。原來是因為今天是一個快樂的日子------運動會

到了第一節課，大家整整齊齊有序地排隊下了樓，好！同學們，今天是大家期待已久的春季運動會。廣播裡用激動的語氣說。比賽的專案有：方正、接力、團體舞、託球接力和跳長繩。其中我最喜歡的專案是拔河和接力。拔河的同學請排隊！李老師說道。同學們迫不及待地排好隊，走上了比賽臺。你看，李老師正和同學們說著拔河的方法呢！同學們聽了後，紛別按照老師說的方法站著。哨聲響了，同學們都使出了吃奶的力氣，我在一旁看著都覺得費勁，恨不得上去拉他們一把。還好他們一起都齊心地往後拽，不管紅領巾在哪，這時哨又響了，體育老師宣佈四（5）班贏我們一同歡呼，全班同學不知有多開心呢。

到了接力專案。看！那些接力隊員們一個個都精神抖擻隨時隨地地準備著。預備------走！裁判員叫到。接力隊員們像脫韁的野馬一樣，又像離了弦的`箭一樣，還像長上天空的火箭一般。臺下的同學們也競爭了起來，四（5）班同學們還喊著響亮而又堅定的口號四（5）班，加油！四（5）班，必勝！當然其它班級也不會甘願落後，也是拼命地飛奔。我跑的是倒數第二棒，跑的時候什麼也沒想，只是用力地跑，不顧一切地跑，耳邊的風聲呼呼而過，跑完這一棒，我已氣喘吁吁了。最後，通過努力我們得到了不錯的成績------第2名。運動會上還有很多精彩的演出

這一次活動讓我印象很深刻很深刻。

難忘的一次活動作文600字15

一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上爬著幾隻螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細一瞧，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬，柴堆後面還有一大群呢！我有些不解：為什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？

我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋著氣味趕來了。

為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根15釐米長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接著又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟著幾十只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的`木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬著“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

過來一會兒，我又重複了上面的實驗，可螞蟻仍然沒有能找到自己同伴的位置，“收穫累累”的同伴也同樣慌了陣腳。

通過這兩次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的——原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。

可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力。